Đang tải... (xem toàn văn)
1.Phaân bieät nhoùm phaân boùn _ Giaùo vieân laøm maãu cho _ Học sinh quan sát và tiến hòa tan và nhóm ít hoặc học sinh xem sau đó yêu hành thực hành.. khoâng hoøa tan: _ Học sinh xaùc ñ[r]
(1)Tieát Tuaàn V Ngày soạn 8/8/2010 Ngaøy giaûng: GV:Nguyeãn Thanh Thuaän BAØI 8: Thực hành NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI PHÂN HÓA HỌC THÔNG THƯỜNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Nhận biết số loại phân hóa học thông thường Kyõ naêng: Rèn luyện kỹ quan sát, thực hành và thảo luận nhóm Thái độ: Có ý thức cẩn thận thực hành và bảo đảm an toàn lao động II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: _ Maãu phaân hoùa hoïc, oáng nghieäm _ Đèn cồn, than củi _ Keïp saét gaáp than, thìa nhoû _ Diêm, nước Hoïc sinh: Xem trước bài 3/Phöông phaùp : Quan sát, thực hành và hoạt động nhóm III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp: ( 1phút) Kiểm diện sĩ số lớp Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) _ Phân hữu gồm loại nào? _ Phân hóa học gồm loại nào? Bài mới: a Giới thiệu bài mới: ( 2phút) Bài trước chúng ta đã học loại phân bón đó là phân hữu cơ, phân hóa học và phân vi sinh Nhưng làm có thể nhận dạng và xác định các nhóm phân hóa học? Đó là nội dung bài thực hành hôm b Vào bài mới: * Hoạt động 1: Vật liệu và dụng cụ cần thiết (5’) Hoạt động Thầy Hoạt động Trò _ Yêu cầu học sinh đọc to _ Một học sinh đọc to phần Lop7.net Kiến thức cần đạt I Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn (2) phaàn I trang 18 SGK _ Giaùo vieân ñem duïng cuï thực hành và giới thiệu _ Giáo viên chia nhóm thực haønh cho học sinh I _ Học sinh laéng nghe giaùo vieân giaûi thích _ Học sinh chia nhóm thực haønh theo chæ daãn cuûa giaùo vieân thieát: _ Maãu phaân hoùa hoïc, oáng nghieäm _ Đèn cồn, than củi _ Keïp saét gaáp than, thìa nhoû _ Diêm, nước * Hoạt động 2: Quy trình thực hành.(12’) _ Yêu cầu học sinh đọc _ Một học sinh đọc to II Quy trình thực hành: bước phần SGK trang 18 bước 1.Phaân bieät nhoùm phaân boùn _ Giaùo vieân laøm maãu cho _ Học sinh quan sát và tiến hòa tan và nhóm ít học sinh xem sau đó yêu hành thực hành khoâng hoøa tan: _ Học sinh xaùc ñònh caàu caùc nhoùm laøm _ Bước 1: Lấy lượng _ Yeâu caàu học sinh xaùc phaân boùn baèng haït ngoâ cho ñònh nhoùm phaân hoøa tan vaø vaøo oáng nghieäm khoâng hoøa tan _ Bước 2: Cho 10- 15 ml _ Yêu cầu học sinh đọc nước vào và lắc mạnh _ Học sinh đọ c to phaà n bước mục SGK trang voøng phuùt 19 _ Bước 3: Để lắng 1-2 phút _ Học sinh quan saù t vaø laø m _ Giaùo vieân laøm maãu Sau Quan sát mức độ hòa tan theo đó yêu cầu các nhóm xác + Nếu thấy hòa tan: đó là định phân nào là phân đạm phân đạm và phân kali vaø phaân naøo laø phaân kali + Không ít hòa tan: đó _ Yêu cầu học sinh đọc to laø phaân laân vaø voâi phaàn trang 19 Phaân bieät nhoùm phaân boùn hoøa tan: _ Bước 1: Đốt cục than củi _ Moä t học sinh đọ c to thoâ n g _ Yeâu caàu học sinh xem trên đèn cồn đến nóng tin muï c maãu vaø nhaän daïng oáng đỏ _ Học sinh xaù c ñònh nghiệm nào chứa phân lân, _ Bước 2: Lấy ít phân _ Học sinh ghi baø i ống nghiệm nào chứa vôi boùn khoâ raéc leân cuïc than _ Yeâu caàu học sinh vieát vaøo củi đã nóng đỏ taäp + Nếu có mùi khai: đó là đạm + Neáu khoâng coù muøi khai đó là phân kali Phaân bieät nhoùm phân bón ít không hòa tan: Quan saùt maøu saéc: _ Neáu phaân boùn coù maøu Lop7.net (3) nâu, nâu sẫm trắng xám ximăng, đó là phaân laân _ Neáu phaân boùn coù maøu trắng đó là vôi * Hoạt động 3: Thực hành.(15’) _ Yêu cầu nhóm thực hành _ Các nhóm thực hành và III Thực hành: vaø xaùc ñònh xaùc ñònh _ Sau đó yêu cầu học sinh _ Học sinh keû baûng vaø noäp kẻ bảng mẫu vào và bài thu hoạch cho giáo nộp bài thu hoạch cho giáo viên vieân Củng cố và đánh giá thực hành: (5 phút) Cho học sinh nêu lại cách thực hành và nhận dạng loại phân Nhaän xeùt- daën doø: (2 phuùt) _ Nhận xét thái độ thực hành học sinh _ Dặn dò: Về nhà học bài và xem trước bài IV/Ruùt kinh nghieäm Lop7.net (4)