chuÈn bÞ cña GV vµ HS GV: đèn chiếu và các phim giấy trong hoặc bảng phụ ghi 3 bài toán cơ bản về phân số và các đề bài tập HS: ôn tập chương III làm các bài tập đã cho về nhà.. tiÕn[r]
(1)Trường THCS Minh Đức GV: NguyÔn ViÕt Duy TiÕt 103 LuyÖn tËp A- Môc tiªu Rèn kỹ tính tỉ số phần trăm, đọc các biểu đồ phần trăm, vẽ biểu đồ phần trăm dạng cột và d¹ng « vu«ng Trên sở số liệu thực tế, dựng các biểu đồ phần trăm, kết hợp giáo dục ý thức vướn lên cho HS b chuÈn bÞ cña GV vµ HS GV: đèn chiếu và các phim giấy trong( bảng phụ) ghi đề bài và các sốliệu thực tế Phiếu học tập Một số biểu đồ phần trăm các dạng, biểu đồ dạng cột hình 16 tr.61 SGK HS: GiÊy trong, bót d¹, m¸y tÝnh bá tói - thu thËp sè liÖu ®iÒu tra theo yªu cÇu cña GV C tiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động KiÓm tra bµi cò (10 ph) GV ®a c©u hái lªn mµn h×nh: HS lªn b¶ng kiÓm tra HS 1: ch÷a bµi tËp 151 (tr61 SGK ) HS 1: Muốn đổ bê tông người ta trộn tạ ximăng, tạ a) Khối lượng bê tông là: c¸t, t¹ sái 1+2 + = (t¹) a) TÝnh tØ sè phÇn tr¨m tõng thµnh phÇn cña bª TØ sè phÇn tr¨m cña xi m¨ng lµ 100% 11% t«ng b) Dựng biểu đồ ô vuông biểu diễn các tỉ số Tỉ số phần trăm cát là 100% 22% phần trăm đó (trên bảng phụ có kẻ oo vuông, dïng phÊn mÇu) TØ sè phÇn tr¨m cña sái lµ 100% 67% HS dïng phÊn kh¸c mµu vÏ phÇn ph©n biÖt HS 2: Ch÷a bµi tËp 150 tr.61 SGK HS 2: Tr¶ lêi GV đưa hình 16 lên để HS đọc biểu đồ: a) Có 8% bài đạt điểm 10 b) §iÓm lµ nhiÒu nhÊt, chiÕm 40% c) Tỉ lệ bài đạt điểm là 0% d) Có 16 bài đạt điểm 6, chiếm 32% tổng số bµi VËy tæng sè bµi lµ: 16 : 32 100 16 100 32 50 HS nhËn xÐt, bæ sung bµi lµm cña b¹n Lop6.net (2) Trường THCS Minh Đức GV: NguyÔn ViÕt Duy Hoạt động LuyÖn tËp (30 ph) Bài 1: Đọc biểu đồ HS đọc biểu đồ và nêu ý nghĩa các số liệu GV đưa số biểu đồ các dạng (dạng cộ, dạng ô đó vu«ng, d¹ng h×nh qu¹t) ph¶n ¸nh møc t¨ng trưởng kinh tế, thành tựu y tế, giáo dục, văn hoá, xã hội biểu đồ diện tích, dân số (địa lý) để HS đọc Bµi 2: Bµi 152 tr.61 SGK ) Năm học 1998 - 1999 nước ta cso 13076 trường tiểu học, 8583 trường THCS và 1641 trường THPT Dựng biểu đồ hình cột biểu diễn tỉ số phần trăm các loại trường nói trên hệ thèng Gi¸o dôc phæ th«ng ViÖt Nam GV hỏi: Muốn dựng biểu đồ biểu diễn các tØ sè trªn ta cÇn lµm g×? - HS: ta cần tìm tổng số các trường phổ thông GV yêu cầu HS thực hiện, gọi HS lên nước ta, tính các tỉ số dựng biểu đồ tÝnh - HS: Tổng số các trường phổ thông nước ta n¨m häc 1998 - 1999 lµ 13076 + 8583 +1641 = 23300 Trường tiểu học chiếm 13076 100% 56% 23300 Trường THCS chiếm 8583 100% 37% 23300 GV yêu cầu HS nói cách vẽ biểu đồ hình cột Trường THPT chiếm 1641 100% 7% 23300 (tia thẳng đứng, tia nằm ngang ) Lop6.net (3) Trường THCS Minh Đức GV: NguyÔn ViÕt Duy Bµi 3: Bµi tËp thùc tÕ HS hoạt động nhóm VD: Trong tæng kÕt häc kú I võa qua líp ta cã Bµi gi¶i: HS giái, 16hs kh¸, HS yÕu, cßn l¹i lµ TB Sè HS giái chiÕm: Dựng biểu đồ ô vuông biểu thị kết trên Sè HS kh¸ chiÕm: Sè HS yÕu chiÕm: Sè HS TB chiÕm: 20% 40 16 40% 40 5% 40 100% - (20% +40% +5%) = 35% Sau đó các nhóm vẽ biểu đồ trên giấy kẻ ô vu«ng Bµi 4: PhiÕu häc tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n trªn phiÕu häc tËp KÕt qu¶ kiÓm tra to¸n cña líp nh sau: KÕt qu¶ bµi lµm: Cã ®iÓm 5; ®iÓm 6; 14 ®iÓm 7; 12 ®iÓm 8; §iÓm chiÕm 12% điểm 9; điểm 10 hãy dựng biểu đồ hình cột Điểm chiếm 16% biÓu thÞ kÕt qu¶ trªn §iÓm chiÕm 28% GV kiểm tra vài bài thu số bài để chấm §iÓm chiÕm 24% §iÓm chiÕm 12% §iÓm 10 chiÕm 8% Hoạt động Cñng cè (3ph) GV để vẽ các biểu biểu đồ phần trăm ta phải HS lµm nh thÕ nµo? - ph¶i tÝnh c¸c tØ sè phÇn tr¨m Nêu lại cách vẽ biểu đồ hình cột, biểu đồ ô - vẽ biểu đồ vu«ng Hoạt động Hướng dẫn nhà (2 ph) Tiết sau ôn tập chương III HS làm các câu hỏi ôn tập vào vở, nghiên cứu trước bảng “Tính chất phép cộng và phép nh©n ph©n sè Bµi tËp 154, 155, 161 tr 64 SGK Lop6.net (4) Trường THCS Minh Đức GV: NguyÔn ViÕt Duy TiÕt 104 ôn tập chương III (tiết 1) A- Môc tiªu HS ®îc hÖ thèng l¹i c¸c kiÕn thøc träng t©m cña ph©n sè vµ øng dông So s¸nh ph©n sè C¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè vµ tÝnh chÊt RÌn luyÖn kü n¨ng rót gän ph©n sè, so s¸nh ph©n sè, tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, t×m x RÌn luyÖn kh¶ n¨ng so s¸nh, ph©n tÝch, tæng hîp cho HS b chuÈn bÞ cña GV vµ HS GV: đèn chiếu và các phim giấy trong( bảng phụ) ghi: - TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè - Quy t¾c: Céng, trõ, nh©n, chia ph©n sè - TÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n ph©n sè vµ bµi tËp HS: Làm các câu hỏi ôn tập chương III và bài tập cho nhà GiÊy trong, bót d¹, b¶ng phô nhãm C tiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động «n tËp kh¸i niÖm ph©n sè tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè (18 ph) 1) Kh¸i niÖm ph©n sè: HS: Ta gäi a víi b a, b Z, b lµ mét - GV thÕ nµo lµ ph©n sè? Cho vÝ dô mét ph©n sè ph©n sè, a lµ tö sè, b lµ mÉu sè cña ph©n sè nhá h¬n 0, mét ph©n sè b»ng 0, mét ph©n sè VD: lín h¬n a) - Ch÷a bµi 154 tr.64 SGK ; ; 3 x x x x x x c) x 3 x 3;x Z x {1;2} b) 3 x x 3 x x e) 3 3 x x {4,5,6} d) Lop6.net (5) Trường THCS Minh Đức GV: NguyÔn ViÕt Duy 2) TÝnh chÊt c¬ b¶n vÒ ph©n sè - HS : Ph¸t biÓu tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè, - Ph¸t biÓu tÝnh chÊt c¬ b¶n vÒ ph©n sè? Nªu nªu d¹ng tæng qu¸t dạng tổng quát Sau đó GV đưa lên màn hình “TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè” tr.10 SGK V× bÊt kú mét ph©n sè cã mÉu ©m nµo cïng viết dạng phân số có mẫu dương có thể viết phân số có mẫu âm thành phân số nó và có mẫu dương cách Bµi tËp 155 (tr.64 SGK ) nhân tử và mẫu phân số đó với (-1) DiÒn sè thÝch hîp vµo « vu«ng - HS gi¶i bµi tËp 155 SGK 12 16 21 12 16 12 12 21 28 Yªu cÇu HS gi¶i thÝch c¸ch lµm Người ta áp dụng tính chất phân số HS áp dụng tính chất phân số để rút để làm gì? gọn phân số, quy đồng mẫu số các phân số Bµi 156 (tr.64 SGK ) Rót gän HS lµm bµi tËp 156 SGK, gäi HS lªn b¶ng a) 7.25 49 7.24 21 b) 2.(13).9.10 ( 3).4.( 5).26 ch÷a: a) 7.(25 7) 18 7.(24 3) 27 2.10.( 13).( 3).( 3) b) 4.( 5).( 3)2( 13).( 2) - GV: Muèn rót gän mét ph©n sè ta lµm thÕ HS : Muèn rót gän mét ph©n sè, ta chia c¶ tö vµ nµo? mÉu cña ph©n sè cho mét íc chung (kh¸c vµ -1) cña chóng Gv : Ta rút gọn đến phân số là tối giản Vậy thÕ nµo lµ ph©n sè tèi gi¶n? Bµi 158 (tr.64 SGK ) so s¸nh ph©n sè: a) vµ 1 4 4 15 25 b) vµ 17 27 §Ó so s¸nh ph©n sè ta lµm thÕ nµo? - HS Muèn so s¸nh ph©n sè: + Viết chúng dạng phân số có cùng mẫu dương + So s¸nh c¸c tö sè víi nhau: Ph©n sè nµo cã tö sè lín h¬n th× lín h¬n Lop6.net (6) Trường THCS Minh Đức GV: NguyÔn ViÕt Duy 3 4 1 4 GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp råi gäi HS lªn ch÷a GV nhÊn m¹nh; NÕu ph©n sè cã cïng mÉu ©m V× -3<1 4 phải biến đổi để có cùng mẫu dương b) c¸ch 1: lµm theo quy t¾c 15 15.27 17 17.27 25 25.17 27 27.17 15 25 17 27 405 459 425 459 - Em nào có cách khác để so sánh hai phân số Cách 2: 15 1 17 17 25 1 27 27 V× 2 17 27 17 Hay 15 25 17 27 nµy? Hoạt động C¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè (20ph) 1) Quy t¾c c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè HS tr¶ lêi c¸c c©u hái - Phát biểu quy tắc công phân số trường hîp: Cïng mÉu, kh«ng cïng mÉu - Ph¸t biÓu quy t¾c trõ ph©n sè, nh©n ph©n sè, chia ph©n sè - GV ®a b¶ng phô, yªu cÇu HS ®iÒn tiÕp c¸c c«ng thøc C¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè HS ®iÒn c«ng thøc a) Céng ph©n sè cïng mÉu sè a b m m a c b) Trõ ph©n sè: b d c) Nh©n ph©n sè: ab m a c b d a.c b.d a c b d Lop6.net 27 (7) Trường THCS Minh Đức d) Chia ph©n sè: GV: NguyÔn ViÕt Duy a.d (c b.c a c : b d 0) 2) TÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n ph©n sè GV ®a b¶ng “TÝnh chÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n ph©n sè tr.63 SGK Yªu cÇu HS ph¸t biÓu thµnh lêi néi dung tÝnh HS ph¸t biÓu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp céng, phÐp chất đó nh©n ph©n sè thµnh lêi Bµi 161 (tr 64 SGK ) HS tr¶ lêi c©u hái råi lµm bµi tËp tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc HS lªn b¶ng lµm 16 3 A : 10 3 B 21 A 1,6 : 1 15 4 B 1, : 49 5 3 5 - Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp to¸n tõng biÓu thøc A,B - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp NhËn xÐt, bæ sung bµi gi¶i Bµi 151 tr.27 SBT vµ bµi 162a(65 SGK ) HS hoạt động theo nhóm Bµi 151 tr.27 SBT: T×m x Z biÕt Bµi 151 SBT 1 x 2 3 11 x 18 Bµi 162a SGK T×m x biÕt: (2,8x 32) : Bµi 162a SGK 90 2,8x 32 90 2,8x 32 60 2,8x 28 x 10 Hoạt động Cñng cè (7 ph) Bài tập 1: Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời đúng 1) x 3 Sè thÝch hîp « trèng lµ: A: 12; B:16; C:12 Lop6.net 24 25 (8) Trường THCS Minh Đức 2) GV: NguyÔn ViÕt Duy 5 Sè thÝch hîp « trèng lµ A: -1; B:1; C: -2 Bµi tËp 2: §óng hay sai 1) §óng v×: 11 1) 15 15 12.3 1 2) 12 3) 2 2 11 15 15 15 15 7 2) Sai v× rót gän ë d¹ng tæng 3 3) Sai thø tù thùc hiÖn phÐp to¸n Hoạt động Hướng dẫn nhà (2ph) Ôn tập các kiến thức chương III, ôn lại ba bài toán phân số Tiết sau tiếp tục ôn tập chương Bµi tËp vÒ nhµ: 157; 159; 160; 162b); 163 (65 SGK ); 152 (27 SBT ) Lop6.net (9) Trường THCS Minh Đức GV: NguyÔn ViÕt Duy TiÕt 105 ôn tập chương III (tiết 2) A- Môc tiªu Tiếp tục củng cố kiến thức trọng tâm chương Hệ thống bài toán phân số Rèn luyện kỹ tính giá trị biểu thức, giải toán đố Có ý thức áp dụng các quy tắc để giải số bài toán thực tiễn b chuÈn bÞ cña GV vµ HS GV: đèn chiếu và các phim giấy trong( bảng phụ) ghi bài toán phân số và các đề bài tập HS: ôn tập chương III làm các bài tập đã cho nhà GiÊy trong, bót d¹, b¶ng phô nhãm C tiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động KiÓm tra bµi cò (10 ph) GV ®a c©u hái lªn mµn h×nh HS lªn b¶ng kiÓm tra HS 1: Ph©n sè lµ g×? - HS 1: Tr¶ lêi c©u hái vµ ghi a a.m ;m Z, m b b.m a a:n ;n UC(a, b) b b:n Ph¸t biÓu vµ viÕt d¹ng tæng qu¸t tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè? Ch÷a bµi tËp 162b (65sgk ) T×m x biÕt: 4,5 2x .1 ch÷a bµi 162b (65sgk ) x= 11 14 HS 2: Tr¶ lêi c©u hái vµ ghi: a c a.c b d b.d HS 2: Nªu quy t¾c phÐp nh©n ph©n sè? ViÕt c«ng thøc PhÐp nh©n ph©n sè cã nh÷ng tÝnh chÊt g×? Ch÷a bµi tËp sè 152 (27 SBT ) Ch÷a bµi tËp 13 24 12 104 0,75 25% :3 15 47 13 195 28 8 24 51 15 15 47 13 32 15 24 17 60 47 13 17 1 13 Sau HS ch÷a bµi, GV hái l¹i HS vÒ c¸ch đổi STP, số phần trăm, hỗn số phân số, thứ tự 13 thùc hiÖn phÐp to¸n HS tr¶ lêi c©u hái cña GV , nhËn xÐt bµi lµm Cho ®iÓm HS cña b¹n Lop6.net (10) Trường THCS Minh Đức GV: NguyÔn ViÕt Duy Hoạt động ¤n tËp ba bµi to¸n c¬ b¶n vÒ ph©n sè (25ph) Bµi 164 65 - SGK Tãm t¾t Khi trả tiền mua sách theo đúng giá 10% giá bìa là 1200đ bìa, Oanh cửa hàng trả lại 1200 đồng vì đã Tính số tiền Oanh trả? khuyến mại 10% Vậy Oanh đã mua s¸ch víi gi¸ bao nhiªu? GV yêu cầu HS tóm tắt đề bài - Để tính số tiền Oanh trả, trước hết ta cần tìm g×? Để tính số tìên Oanh trả trước hết ta cần tìm giá h·y t×m gi¸ b×a cña cuèn s¸ch (GV lu ý HS: b×a §©y lµ bµi to¸n t×m sè biÕt gi¸ trÞ phÇn tr¨m Bµi lµm: cña nã, nªu c¸ch t×m) Gi¸ b×a cña cuèn s¸ch lµ: 1200: 10% = 12000 đồng Số tiền Oanh đã mua sách là - GV: NÕu tÝnh b»ng c¸ch: 12000 - 1200 - 10800® 12000.90% = 10800® lµ bµi to¸n t×m gi¸ trÞ (hoÆc 12000.90% = 10800®) phÇn tr¨m cña mét sè, nªu c¸ch t×m GV ®a b¶ng: “ba bµi to¸n c¬ b¶n vÒ ph©n sè” tr.63 SGK lên trước lớp HS quan s¸t vµ ghi nhí Bài tập (đưa đề bài lên màn hình) Tãm t¾t: H×nh ch÷ nhËt Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi b»ng 125% ChiÒu dµi = chiÒu réng, chu vi lµ 45 m.TÝnh diÖn tÝch cña Chu vi = 45 m 125 = 100 chiÒu réng h×nh ch÷ nhËt ®o? TÝnh S? - GV yêu cầu HS tóm tắt và phân tích đề bài Bµi gi¶i - nªu c¸ch gi¶i Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 45 m : = 22,5 m Ph©n sè chØ nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ 9ChiÒu réng 4 ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 22,5 : 22,5 ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 10 12,5(m) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 12,5.10 125(m ) Lop6.net 10(m) (11) Trường THCS Minh Đức GV: NguyÔn ViÕt Duy Bµi 166 (65 -SGK ) HS hoạt động theo nhóm Häc kú I, sè HS giái cña líp 6D b»ng 2/7 sè HS Bµi gi¶i: cßn l¹i Sang häc kú II sè HS giái t¨ng thªm Häc kú I sè HS giái b»ng 2/7 sè HS cßn l¹i = bạn (số HS lớp không đổi) nên số HS giỏi 2/9 số HS lớp b»ng 2/3 sè cßn l¹i Hái häc kú I líp 6D cã bao Häc kú II, sè HS giái = 2/3 sè HS cßn l¹i = 2/5 nhiªu HS giái? sè HS c¶ líp - GV có thể dùng sơ đồ để gợi ý cho các nhóm Phân số số HS đã tăng là 2 18 10 45 45 Sè HS c¶ líp Sè HS c¶ líp lµ : 8: GV kiÓm tra bµi lµm cña mét vµi nhãm kh¸c 45 8 45 45(HS) Sè HS giái HKI cña líp lµ 45 10(HS) Mét nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, gãp ý Bµi 165 tr.65 -SGK HS lµm bµi tËp, HS lªn b¶ng gi¶i: Một người gửi tiền tiết kiệm triệu đồng, tính Lãi suất tháng là tháng trả lãi 11200đ Hỏi người đã gửi tiết kiệm với lãi suất bao nhiêu phần tr¨m mét th¸ng? 10 triệu đồng thì tháng lãi suất bao nhiªu tiÒn? Sau th¸ng ®îc l·i bao nhiªu? Bài 5: Đưa đề bài lên màn hình HS tóm tắt đề Kho¶ng c¸ch gi÷a thµnh phè lµ 105 km Trªn Kho¶ng c¸ch thùc tÕ đồ, khoảng cách đó dài 10,5 cm 105 km = 10500000 cm a) Tìm tỉ lệ xích đồ? Khoảng cách đồ: 10,5 cm B0 NÕu kho¶ng c¸ch gi÷a hai ®iÓm A vµ B trªn a) T×m TLX? đồ là 7,2 cm thì trên thực tế khoảng cách b) AB trên đồ = 7,2 cm thì AB trên đó bao nhiêu km? thùc tÕ =? KÕt qu¶: a) TLX b) AB thùc tÕ = 72 km Lop6.net (12) Trường THCS Minh Đức GV: NguyÔn ViÕt Duy Hoạt động Bµi tËp ph¸t triÓn t (8 ph) Bài Viết phân số dạng tích phân Viết dạng tích phân số 14 2.7 15 3.5 số, dạng thương phân số 14 Viết dạng thương phân số 14 : 15 Bµi 7: So s¸nh hai ph©n sè a) 23 vµ 47 25 49 108 b) A vµ 108 (bµi 154 tr.27 - SBT ) a) 23 23 47 46 25 25 49 50 108 B 10 b) Cã: Bµi (bµi 155 tr.27 SBT ) Chøng minh: 1 S 13 14 15 61 62 63 : 14 : 2 23 47 25 49 108 108 A 10 108 1 10 108 108 3 B 10 3 108 3 1 10 108 108 3 8 10 10 3 1 8 110 10 A B Bµi gi¶i: 1 1 1 cã : 13 14 15 12 12 12 1 1 1 61 62 63 60 60 60 1 10 S 20 20 Hoạt động Hướng dẫn nhà (2ph) Ôn tập các câu hỏi “Ôn tập chương III”, Hai bảng tổng kết (tr.63 SGK ) Ôn tập các dạng bài tập chương, trọng tâm là các dạng bài tập ôn tiết vừa qua Tiết sau kiểm tra tiết chương III Lop6.net 20 S (13) Trường THCS Minh Đức GV: NguyÔn ViÕt Duy TiÕt 106 «n tËp cuèi n¨m (tiÕt 1) A- Môc tiªu ¤n tËp mét sè ký hiÖu tËp hîp: ; ; ; ; ¤n tËp vÒ c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; Sè nguyªn tè vµ hîp sè íc chung vµ béi chung cña hai hay nhiÒu sè RÌn luyÖn viÖc sö dông mét sè ký hiÖu tËp hîp VËn dông c¸c dÊu hiÖu chia hÕt, íc chung vµ béi chung vµo bµi tËp b chuÈn bÞ cña GV vµ HS GV: đèn chiếu và các phim giấy trong( bảng phụ) ghi câu hỏi và bài tập HS: Lµm c¸c c©u hái «n tËp cuèi n¨m phÇn sè häc (trang 65, 66 SGK) vµ bµi tËp 168, 170 tr.66, 67 SGK GiÊy trong, bót d¹, b¶ng phô nhãm C tiÕn tr×nh d¹y häc Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động ¤n tËp vÒ tËp hîp (12 ph) GV nªu c©u «n tËp a) HS đọc các kí hiệu: : thuộc; : không a) §äc c¸c kÝ hiÖu: ; ; ; ; thuéc; : TËp hîp con;: TËp rçng; : giao b) VD: 5 N; -2 Z; N N Z; N Z = N b) Cho vÝ dô sö dông c¸c kÝ hiÖu trªn HS trả lời đúng và lấy VD đúng, hay, GV Cho A là tập hợp các số nguyên x cho: x.0 = 4; A = nªn cho ®iÓm HS ch÷a bµi 168 SGK GV gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 168 (66 SGK ) §iÒn ký hiÖu (; ; ;) thÝch hîp vµo « vu«ng: 3 Z;0 3 Z;0 N 3, 275 N; N Z N 3, 275 N; N N N Z Z N L HS gi¶i: C Ch÷a bµi tËp 170 (67 SGK ) T×m giao cña tËp hîp C c¸c sè ch½n vµ tËp hîp Lop6.net Z N (14) Trường THCS Minh Đức GV: NguyÔn ViÕt Duy L c¸c sè lÎ H·y gi¶i thÝch HS: Giao cña tËp hîp C vµ L lµ tËp rçng v× kh«ng cã sè nµo võa lµ sè ch½n, võa lµ sè lÎ HS hoạt động nhóm - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm làm bài tập Đáp án: §óng hay sai a) 2 a) §óng v× N N b) §óng v× 3- = -4 Z b)(3 7) Z 6 c) Z d)N * Z e)U ( 5) B ( 5) c) sai v× d) đúng 6 Z e) sai f) đúng GV gäi nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy bµi lµm f )UCLN UC(a, b) HS c¶ líp nhËn xÐt, gãp ý GV kiÓm tra thªm vµi nhãm kh¸c Hoạt động ¤n tËp vÒ dÊu hiÖu chia hÕt (12 ph) GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái «n tËp cuèi n¨m - Ph¸t phiÕu c¸c dÊu hiÖu chia hÕt cho : 2, 3; 5; - HS ph¸t biÓu c¸c dÊu hiÖu chia hÕt (SGK ) - HS : Nh÷ng sè tËn cïng lµ th× chia hÕt cho - Nh÷ng sè nh thÕ nµo th× chia hÕt cho c¶ vµ c¶ vµ 5? Cho vÝ dô VD: 10; 50; 200 - HS : Nh÷ng sè cã tËn cïng lµ vµ cã tæng c¸c - Nh÷ng sè nh thÕ nµo th× chia hÕt cho c¶ 2; 3; ch÷ sè chia hÕt cho th× chia hÕt cho c¶ 2; 3; 5 vµ cho vÝ dô vµ VD: 270, 4320 Bài tập 1: Điền vào dấu * để hs lµm bµi tËp a) * chia hÕt cho mµ kh«ng chia hÕt cho a) 642;672 b) *53* chia hÕt cho c¶ 2; 3; vµ c) *7* chia hÕt cho 15 b) 1530 c) *7*:15 *7*: 3,: 375; 675; 975; 270; 570; 870 Lop6.net (15) Trường THCS Minh Đức GV: NguyÔn ViÕt Duy Bµi tËp a) Chøng tá r»ng tæng cña sè tù nhiªn liªn - HS : Gäi sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ n; tiÕp lµ mét sè chia hÕt cho n +1; n+2 ta cã: n + n+1+ n+2 = 3n +3 = 3(n+1):3 b) chøng tá tæng cña sè cã ch÷ sè vµ sè gồm chữ số viết theo thứ tự ngược lại là sè chia hÕt cho 11 GV gîi ý cho HS viÕt sè cã ch÷ sè lµ Số có hai chữ số đã cho là ab = 10a +b số gồm chữ đó viết theo thứ ab = 10a +b tự ngược ại là gì? Số viết theo thứ tự ngược lại là Lập tổng số biến đổi ba = 10b +a Tæng sè: ab +ba = 10a + b + 10 b +a = 11a +11b = 11(a+b): 11 Hoạt động ¤n tËp vÒ sè nguyªn tè, hîp sè, íc chung, béi chung (14 ph) GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u «n tËp cuèi n¨m HS tr¶ lêi: Trong định nghĩa số nguyên tố và hợp số, có Số nguyên tố và hợp số giống là các ®iÓm nµo gièng nhau, ®iÓm nµo kh¸c nhau? sè tù nhiªn lín h¬n TÝch cña sè nguyªn tè lµ mét sè mét sè Kh¸c nhau: nguyªn tè hay hîp sè Sè nguyªn tè chØ cã íc lµ vµ chÝnh nã Hîp sè cã nhiÒu h¬n íc TÝch cña sè nguyªn tè lµ hîp sè VD: 2.3 = (6 lµ hîp sè) - GV: UCLN cña hai hay nhiÒu sè lµ g×? - HS: UCLN cña hai hay nhiÒu sè lµ sè lín nhÊt tập hợp các ước chuúng các số đó - HS: BCNN cña hai hay nhiÒu sè lµ sè nhá nhÊt kh¸c tËp hîp c¸c bé chung cña c¸c - GV: BCNN cña hai hay nhiÒu sè lµ g×? số đó - Mét HS lªn b¶ng ®iÒn vµo chç ( ) - Gv yªu cÇu HS lµm c©u hái (sè tr.66 SGK H·y ®iÒn c¸c tõ thÝch hîp vµo chç ( ) Bµi lµm b¶ng so s¸nh c¸ch t×m UCLN vµ BCNN cña hai hay nhiÒu sè Lop6.net (16) Trường THCS Minh Đức GV: NguyÔn ViÕt Duy C¸ch t×m UCLN BCNN UCLN Chung Nhá nhÊt BCNN Ph©n tÝch c¸c sè thõa sè nguyªn tè Chän c¸c thõa sè nguyªn tè Lập tích các thừa số đã chọn, thừa số lấy víi sè mò GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp HS hoạt động theo nhóm T×m sè tù nhiªn x biÕt r»ng KÕt qu¶ a) 70 : x; 84: x vµ x > a) x ¦C(70,84) vµ x>8 b) x: 12; x : 25; x: 30 vµ 0<x<500 x = 14 GV kiÓm tra thªm vµi nhãm b) x BC(12,25,30) vµ 0<x<500 Chung vµ riªng Lín nhÊt x = 300 §¹i diÖn nhãm HS lªn b¶ng tr×nh bµy - HS kh¸c gãp ý, nhËn xÐt Hoạt động LuyÖn tËp cñng cè (5 phót) GV ph¸t phiÕu häc tËp cho HS HS lµm bµi trªn phiÕu häc tËp PhiÕu häc tËp Hä vµ tªn: Bµi lµm Bµi gi¶i §óng Sai GV kiÓm tra mét vµi bµi lµm cña HS Hoạt động Hướng dẫn nhà (2 ph) ¤n tËp c¸c kiÕn thøc vÒ phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia, luü thõa N, Z ph©n sè; rót gän, so s¸nh ph©n sè Lµm c¸c c©u hái 2; 3; 4; tr.66 SGK Bµi tËp sè 169, 171, 172, 174 tr.66, 67 SGK Lop6.net (17)