- Nhớ lần bố dẫn em vào một cửa hàng bán hoa, em lại ngạc nhiên đến sững sờ khi đứng trước cả một phòng toàn hoa hồng, nhưng không phải là màu hồng, mà lại là màu nhung đỏ, màu trắng, mà[r]
(1)Ngµy so¹n: 28 / 10 / 2012 Ngµy d¹y: 08 / 11 / 2012 Th¸ng 11 ¤n luyÖn vÒ v¨n biÓu c¶m vµ số kiến thức liên quạn đến văn biểu cảm A Mục tiêu cần đạt: Gióp HS : - ¤n tËp l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ v¨n biÓu c¶m - Lập dàn ý số đề văn biểu cảm - ViÕt ®o¹n v¨n, bµi v¨n biÓu c¶m B Néi dung kiÕn thøc: Khái niệm : Văn biểu cảm là văn viết nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người giới chung quanh và khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc - V¨n biÓu c¶m cßn gäi lµ v¨n tr÷ t×nh Gåm nh÷ng thÓ lo¹i v¨n häc nh th¬ tr÷ t×nh, ca dao tr÷ t×nh, tuú bót,… - Tình cảm văn biểu cảm thường là tình cảm đẹp, thấm nhuần tư tưởng nhân văn yêu người, yêu thiên nhiên, yêu đất nước, ghét thói tầm thường, độc ác, vô nhân đạo,… §Æc ®iÓm Văn biểu cảm có đặc điểm: - Điều để tạo văn biểu cảm là cảm xúc Tình cảm văn biểu cảm ph¶i ch©n thùc, s¸ng, râ rµng - Mỗi bài văn biểu đạt nội dung chủ yếu Có hai cách biểu cảm Để biểu đạt tình cảm ấy, người viết có thể chọn hình ảnh có ý nghĩa ẩn dụ, tượng trưng,…để gửi gắm tình cảm, tư tưởng mình - Bài văn biểu cảm thường có bố cục phần bài văn khác đề văn biểu cảm Các bước tiến hành làm bài văn biểu cảm: bước (1) Tìm hiểu đề và tìm ý: Đọc kĩ đề và xác định đối tượng biểu cảm và tình cảm cho bài làm Đặt câu hỏi để tìm ý (2) LËp dµn bµi: S¾p xÕp c¸c ý theo bè côc phÇn (Më bµi, Th©n bµi, KÕt bµi) (3) Viết bài: Căn vào dàn ý, ta viết thành bài văn (bộc lộ tình cảm, suy nghĩ, thái độ mình vấn đề đó) (4) Sửa bài: Viết xong ta đọc lại; sửa các lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu, dựng đoạn,… Các cách lập ý thường gặp bài văn biểu cảm: c¸ch + Liên hệ với tương lai + Hồi tưởng quá khứ và suy nghĩ + Tưởng tượng tình huống, hứa hẹn, mong ước + Võa quan s¸t võa suy ngÉm Trong văn biểu cảm, ngoài yếu tố biểu cảm ra, bài văn còn thường sử dụng yếu tố tự và miêu tả Yếu tố tự sự, miêu tả có mặt văn biểu cảm nhằm để gợi đối tượng biểu cảm và gửi gắm cảm xúc C Bµi tËp: Bµi (T11/Bµi tËp lµm v¨n) : Cã ®o¹n v¨n ®îc c¾t rêi nh sau : Lop7.net (2) §o¹n : Còn nhiều lắm, điều chúng ta có thể biết trước việc diễn ra;{ } Có nào thức dậy bạn tự hỏi hôm qua mình để gì vàd giành gì kh«ng nhØ ? §o¹n : Thời gian và tri thức là vấn đề muôn thuở thú vị nhân loại, đặc biệt tuổi học trß §o¹n : Hãy biết chạ đua với thời gian để gianhg lấy tri thức Tri thức chờ bạn phía trước đó §o¹n : Bằng tri thức học hỏi được, chưa đến tuổi trưởng thành, có thể biết trước nhiÒu sù viÕc.{ } cã tÝnh c¸ch nh thÕ nµo a H·y l¾p c¸c ®o¹n v¨n bÞ c¾t r¬id trªn, s¾p xÕp thµnh mét Vb viÖc Êy cã thÓ thùc hiÖn ®îc hay kh«ng thÓ thùc hiÖn ®îc ? Tr×nh bµy lÝ ? b Sau s¾p xÕp c¸c ®o¹n v¨n thµnh mét Vb, h·y chÜ bè côc cña b¨n b¶n H·y chØ sù liªn hÖ chÆt chÏ gi÷a c¸c ®o¹n vÒ néi dung vµ h×nh thøc c Hãy đặt đầu đề cho Vb Gîi ý : (T102) a S¾p xÕp : §o¹n 2-> 4-> 1-> b Ba phÇn : - Më bµi : §o¹n - Th©n bµi : §o¹n & - KÕt bµi : §o¹n c Tri thøc vµ thêi gian Bài : (T15/Bài tập làm văn) Hãy rõ phương thức biểu đạt văn sau Vì cã thÓ kÕt luËn nh vËy ? a " T«i biÕt tê gi¸y t«i ®ang viÕt vµ cuèn s¸ch nµy lµm b»ng bét nøa, bét gç cña rừng.{ } Mỗi năm lũ to kéo dòng nước mắt đỏ lừ rừng, người chủ chân chính đất nước lại càng thêm canh cánh nỗi niềm giữ nước, giữ rừng." ( NguyÔn Tu©n ) b " Loanh quanh rõng, chóng t«i ®i vµo mét lèi ®Çy nÊm d¹i, mét thµnh phè nấm lúp xúp bóng cây thưa.{ } Tôi có cảm giác mình lạc vào giới thÇn bÝ" ( NguyÔn Phan H¸ch) Gîi ý : a Biều cảm : Thể cảm xúc giận người đốt rừng và tha thiết nỗi niềm giữ nước, giữ rừng b Miêu tả vẻ đẹp rừng xanh Ngµy d¹y: 15 / 11 / 2012 Bài 3: Nhân việc bị chó thân yêu mình, thần đồng thơ Trần Đăng Khoa đã viết bài thơ " không Vàng !", Trong đó có đoạn : " H«m tao bçng thÊy C¸i cæng réng thÕ nµy Tao nhớ mày đó Vµng ¬i lµ Vµng ¬i ! Lop7.net (3) a Đoạn thơ viết theo phương thức biểu đạt chính nào ? b Trong ®o¹n th¬, t¸c gi¶ sö dông BPTT nghÖ thuËt chÝnh nµo ? T¸c dông ? c NÕu ®©y lµ mét Vb biÓu c¶m : H·y chØ c©u th¬ nµo BC trùc tiÕp, c©u th¬ nµo BC gián tiếp ? Nêu tình cảm người viết qua đoạn thơ Bµi 4: Trªn ®êng ®i häc vÒ, Em nh×n thÊy mét bøc tranh vÏ mét bµ cô rÊt gièng bµ ngo¹i em Tranh vẽ đẹp Em hãy viết bài văn ngắn khoảng trang giấy để giúp chua xem tranh có thể hình dung người tranh và nhận vẻ đẹp tranh Bài 5: Một Hs lớp đã viết đoạn văn , sau đọc kĩ đề văn cô giáo cho sau : " Đến chơi hôm nay, lớp cử cái Mai đứn tặng quá cho bạn Hưng { } Con cùng lớp đã làm việc tốt" a §äc ®o¹n v¨n , cã b¹n gãp ý : §Ó cho m¹ch v¨n rµnh m¹ch, khóc chiÕt , nªn t¸ch thành đoạn nhỏ liên tiếp ý kiến em ntn ? Nếu em đồng ý với ý kiến bạn, thì em sÏ t¸ch ®o¹n ntn ? b Cã b¹n phµn nµn lµ phÇn viÕt cã c¸ch xng h« kh«ng thèng nhÊt, lóc th× "con" , lóc th× "em" Em cã nhÊt trÝ víi ý kiÕn nµy kh«ng ? H·y nªu lÝ lÏ cña em Gîi ý : a §ång ý Nªn t¸ch nh sau : - " §Õn giê ch¬i h«m nay, ®îc më nhÐ " - " Bố mẹ gia đình thứ hai" - PhÇn cßn l¹i b Phần viết có cách xưng hô lúc thì "con" , lúc thì "em" đúng, không lộn xộn V× ®©y lµ truyÖn kÓ ë truyÖn g¾n liÒn víi biÓu c¶m Bài 6: Đoạn văn biểu cảm sau đây lập ý theo hướng nào ? " C¸c b¹n yªu mïa thu, mïa xu©n, mïa hÌ víi nhiÒu lÝ kh¸c { } Chµo Giu-li-an-na th©n mÕn cña m×nh " Gîi ý : Đoạn văn biểu cảm trên đây lập ý theo hướng hồi tưởng quá khứ Ngµy d¹y: 22 / 11 / 2012 Bài 7: Viết đoạn văn biểu cảm Đề tài môi trường Theo cách : a Liên hệ với tương lai b Hồi tưởng quá khứ và suy nghĩ Bài : Lập dàn ý cho đề bài sau: Mỗi mùa xuân, hạ, thu, đông gợi em cảm nghĩ riêng Hãy phát biểu cảm nghĩ em mùa nào đó Dµn bµi thø nhÊt: Mïa xu©n A Më bµi: - Em yªu mïa xu©n v× rÊt nhiÒu lÏ: thêi tiÕt tèt cho c©y cá, nhiÒu niÒm vui - Em thÝch mïa xu©n cßn v× nã g¾n víi ngµy TÕt B Th©n bµi: - Mïa xu©n b¾t ®Çu: + Mùa xuân bắt đầu sau trái pháo hoa rực rỡ, lung linh đêm giao thừa + Mưa xuân nhẹ nhàng khoác áo xuân mơ màng lên trời đất, lên cây cối và mái tóc c¸c c« g¸i + Trời rét, cái rét khiến người đón giao thừa diện áo đẹp + Sáng nhìn cây bàng đầu ngõ, hàng cây phượng ven đường,…đã đâm nhiều lộc biếc… _ Th¸ng giªng- th¸ng cña héi xu©n cña biÕt bao niÒm vui ®Çm Êm: Lop7.net (4) + Sau giao thừa, người nhà: chúc Tết người già, mừng tuổi trẻ em,… + Sáng mồng một, ngoài đồng không hối người làm mà thư thái, nhộn nhịp người chóc TÕt + Chợ, cửa hàng nghỉ hết, trừ hàng hoa: hoa khoe muôn màu (đào, cúc, hồng, phong lan,…) + Vùng nào có hội xuân: Mồng Tết hội Đống Đa Hà Nội, mồng 10 đến 15 tháng giªng héi Lim ë B¾c Ninh,… _ Th¸ng ba- xu©n chÝn: + Hết mưa phùn: nhà cửa hong khô, đường sá sẽ, người khoan khoái,… + B¾t ®Çu n¾ng míi: s¸ng hång, råi vµng ãng,… + C©y cèi xanh m¬n mën, c©y s÷a, c©y c¬m nguéi, c©y sÊu, b»ng l¨ng, d©u da xoan,…che m¸t ®êng ®i, råi hoa b¾t ®Çu në… + Chim chóc, ong bướm bay đem theo giai điệu du dương, êm ái… + Con người và muôn loài uống liều thuốc bổ hồi sinh… C KÕt bµi: - Em thấy mình thật may mắn là người miền Bắc, vì miền Bắc có mùa xuân với đúng nghĩa nó - Nh s¬n ca em muèn h¸t vang khóc nh¹c xu©n Dµn bµi thø hai: Mïa h¹ A Më bµi: - Nước ta có bốn mùa xuân, hạ, thu, đông tương đối rõ - Mỗi mùa có món quà thiên nhiên độc đáo, em thích là mùa hè B Th©n bµi: - Học sinh chẳng reo vui hoa phượng nở báo hiệu hè đến - Chúng em bận rộn, lo toan cho thi cử, náo nức vui tươi lễ tổng kết, có nỗi nhớ bạn bÌ, cã niÒm vui tho¶i m¸i nghØ ng¬i,… - Sau n¾ng g¾t lµ nh÷ng c¬n ma rµo m¸t mÎ, c¶nh s¾c, nhiÒu ®iÒu hÊp dÉn - Nh÷ng hoa qu¶ th¬m ngon, nh÷ng thøc quµ thó vÞ - Hè là dịp ta hoà nhập thiên nhiên nhiều hơn: vào rừng lang thang, đêm ng¾m tr¨ng,… C KÕt bµi: - Hè đến với nhiều ánh sáng, niềm vui,… - Cuộc sống rộng mở, đầu óc thư giãn, sức khoẻ tăng cường, khiến chúng em không ngần ngại bước vào năm học Dµn bµi thø ba: Mïa thu A Më bµi: - Một vài dấu hiệu nhận mùa thu đến - C¶m nghÜ chung cña em vÒ mïa thu B Th©n bµi: - Một tình yêu dịu nhẹ, thơ mộng gợi lên thiên nhiên mùa thu đáng yêu: + Không khí là giao hoà mùa hạ và mùa đông + Thiên nhiên có vẻ lạ: bầu trời cao xanh, hương hoa sữa nồng nàn, không gian ph¶ng phÊt c¸i mïi th¬m m¸t cña lóa nÕp non,… - Mïa thu ®em vÒ bao niÒm vui cho tuæi th¬ bëi TÕt Trung thu víi cèm, hang, na, chuèi, bánh trái, đồ chơi,… - Mïa thu lÞch sö l¹i trë vÒ gîi bao niÒm tù hµo, biÕt ¬n,… - Mùa thu đến với bao háo hức ngày tựu trường, khai giảng năm học mới,… Lop7.net (5) C KÕt bµi: - Cã biÕt bao nhµ v¨n, nhµ th¬ s¸ng t¸c vÒ mïa thu - Còn em, em yêu mùa thu vì thiên nhiên gợi cảm, vì Trung thu rộn rã, vì khai giảng đông vui,… Dàn bài thứ tư: Mùa đông A Më bµi: - Mọi người có cảm tình với mùa xuân, hạ, thu mà ít người nghĩ đến mùa đông - Tuy nhiên, mùa đông không phải không khơi gợi cảm xúc buồn vui lẫn lộn B Th©n bµi: - Trước hết, mùa đông gợi nhắc người ta nhớ đến kết thúc: + Cuộc vui nào đến hồi tàn, là buồn: Cây cối buồn (rụng lá), chia tay các loài chim tránh rét, buồn đến héo hắt, xơ xác! Con người khổ sở vì rét, đâu, làm gì ngại Buồn đến nao lòng gặp bạn nghèo bán báo, bán bánh mì trên phố,…Mong mùa đông hết nhanh + Sự kết thúc còn để lại suy ngẫm: Có vui vì sau năm đã lớn mÆt Cã hèi tiÕc v× cã lóc m¶i ch¬i, phÝ thêi gian, häc sót ®i,…Nu«i quyÕt t©m míi, thÇm høa hÑn,… - Thứ đến, mùa đông không phải cảnh vật đáng ghét: + Không có mùa đông làm gì có ngày chuẩn bị Tết và giàu nghèo gì thì có phút đoàn tụ gia đình + Không có mùa đông làm gì có giao thừa để ngắm pháo hoa, đón giao thừa, lúc này mà nãng th× ch¾c ch¼ng thÝch ( ë thµnh phè Hå ChÝ Minh TÕt mµ nãng lµ cã rÊt nhiÒu người lên Đà Lạt đón xuân) - Giá mà nước mình có tuyết vào đêm Nô-en thì lại yêu mùa đông thêm chút C KÕt bµi: - Cảm nghĩ thì có yêu có ghét, thì tôi chọn mùa đông để bày tỏ cảm nghĩ - Hãy cùng suy nghĩ mùa đông với tôi, các bạn nhé Bài : Lập dàn ý cho đề bài: Cảm nghĩ loài hoa em thích Dàn bài thứ nhất: Hoa phượng A Më bµi: - Hoa phượng gắn với học trò, luôn báo hiệu mốc quan trọng đời sống người học trò - Do đó, hoa phượng thường làm nảy sinh nhiều cảm xúc lòng người học trò B Th©n bµi: - Hoa phượng báo hiệu mùa hè đến, với học trò nó gợi nhiều cảm nghĩ: + Lo l¾ng cho «n tËp, thi cö,… + Håi hép chê kÕt qu¶ cña nh÷ng k× thi… + Chờ đón ngày nghỉ hấp dẫn… - Hoa phượng nở hè gợi cho học trò hướng tới năm học sau - Hoa phượng chúng em hè không buồn C KÕt bµi: - Suy ngẫm hoa phượng: Mùa hè nhiều hoa trái, hoa phượng mang tên “ hoa häc trß”? - Có thể liên tưởng mở rộng thêm… Dàn bài thứ hai: Hoa đu đủ A Më bµi: - Hoa đu đủ chẳng tiếng em thích Lop7.net (6) - Nã g¾n bã víi em nh÷ng ngµy hÌ ë quª víi nh÷ng trß ch¬i thó vÞ B Th©n bµi: - Tả dáng hoa, cánh hoa và hương thơm để diễn tả cảm xúc vừa lạ vừa yêu thích em - Kể đồ chơi và trò chơi làm từ hoa đu đủ để bày tỏ niềm thích thú không thể có ch¬i nh÷ng trß ch¬i ë thµnh phè - Hoa đu đủ và trò chơi thú vị gợi cho em ước mơ đẹp C KÕt bµi: - M¬ íc cã thÓ kh«ng thµnh hiÖn thùc, nhng vÉn ®em l¹i cho em niÒm khao kh¸t míi l¹ - Dù nào em mãi nhớ hoa đu đủ Dµn bµi thø ba: Hoa hång A Më bµi: - Người ta thích hoa hồng vì nó có nhiều ý nghĩa cao sang - Em thích hoa hồng vì lẽ thường tình không kém bất ngờ B Th©n bµi: - Nhí l¹i håi bÐ lÇn ®Çu tiªn nh×n thÊy bã hoa hång cña mÑ, em rÊt ng¹c nhiªn v× c¸nh cña nã kh«ng xoÌ hÕt mµ cuén vµo - Nhớ lần bố dẫn em vào cửa hàng bán hoa, em lại ngạc nhiên đến sững sờ đứng trước phòng toàn hoa hồng, không phải là màu hồng, mà lại là màu nhung đỏ, màu trắng, màu vàng,… - Liên tưởng đến ý nghĩa loài hoa: bông hoa màu hồng trái tim đằm thắm, thuỷ chung; hoa hång nhung nh tÊm lßng cao c¶, nh©n hËu; hoa hång tr¾ng nh t©m hån tr¾ng, tinh khiÕt; hoa hång vµng nh ¸nh n¾ng vµng rùc søc sèng míi,… - Hoa hồng có nhiều màu sắc hương thơm có một: thơm mát và ngào, giống loài người màu da, hình dạng, sắc tộc khác có chất lương thiÖn, th¬m th¶o - Hoa hång còng cã c¸ tÝnh: cã lo¹i gai gãc, s¾c s¶o, cã lo¹i hiÒn tõ kh«ng gai, còng nh người có người khó tính, người xuề xoà; hoa hồng, đẹp nết - Lại nhớ lần em học mẹ tỉa hoa, tỉa lá cho bó hoa hồng gai, em lỡ để gai hồng đâm vào ngón tay, giọt máu rơi xuống cánh hoa, máu đỏ thắm cánh hoa, em nghÜ: + Người trồng hoa, hái hoa cho ta hạnh phúc hưởng cái đẹp há chẳng cực sao? + Nhìn lên đài tưởng niệm các anh hùng liệt sĩ, chân đài là vườn hồng thắm sắc cờ, bông hồng trồng trên mảnh đất Việt Nam anh hùng này có màu đỏ hệt máu các anh thấm trên tấc đất quê hương C KÕt bµi: - Hoa hồng mãi là biểu tượng đẹp người, đất nước - Hoa hồng thắm trên khăn quàng đỏ các đội viên Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Bài : Lập dàn ý cho đề bài: Cảm nghĩ người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, b¹n, thÇy gi¸o, c« gi¸o…) Dàn bài chung người thân A Më bµi: - Một điều gì đó gợi nhắc đến người thân - Niềm cảm xúc sâu đậm em người đó B Th©n bµi: - Hình ảnh người lên với nét thân thương mà em không quên - Nhớ lại kỉ niệm gắn bó với người ấy… Lop7.net (7) - Niềm thương cảm sâu sắc em - Sù c¶m hiÓu, kh©m phôc,… - Nh÷ng suy nghÜ vÒ tr¸ch nhiÖm, t×nh c¶m cña m×nh: nuèi tiÕc hoÆc ©n hËn,… - Nh÷ng mong muèn hoÆc íc hÑn,… C KÕt bµi: - Nçi lßng cña em mong göi g¾m - Lời nhắn gửi thấm thía cho người ngẫm nghĩ vai trò tình cảm gia đình đời người,… D Bµi tËp vÒ nhµ Bµi : ViÕt ®o¹n v¨n biÓu c¶m §Ò tµi tù chän Theo c¸ch : a Liên hệ với tương lai b Hồi tưởng quá khứ và suy nghĩ c Tưởng tượng tình huống, hứa hẹn, mong ước d Võa quan s¸t võa suy ngÉm _ Tæ kiÓm tra Ngµy th¸ng 11 n¨m 2012 BGH kiÓm tra Ngµy th¸ng 11 n¨m 2012 Hoµng ThÞ Thu HuyÒn Lop7.net (8)