Đang tải... (xem toàn văn)
3: Dạy bài mới: Hoạt đợng của thầy * Hoạt động 1: GV treo bảng phụ đã ghi đề 21 HS đứng tại chỗ đọc đề: Những phân số biểu diễn cùng 1 số hữu tỉ sẽ cĩ giá trị như thế nào?. Em hãy rút[r]
(1)Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát: Teân baøi daïy: CHƯƠNG I : SỐ HỮU TỈ – SỐ THỰC Bài 1: TẬP HỢP Q CÁC SỐ HỮU TĨ I/ Muïc tieâu: -Hiểu khái niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ Bước đầu nhận biết mối quan hệ các tập hợp số: N Z Q -Biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số; biết so sánh hai số hữu tỉ II/Chuaån bò: GV : Có giáo án + thước kẻ HS : Ôn tập kiến thức lớp 6: phân số nhau, tính chất phân soá, so saùnh phaân soá, bieåu dieãn soá nguyeân treân truïc soá + baûng III/ Tổ chức hoạt động dạy học: 1: Oån định tổ chức: 2: Kieåm tra baøi cuõ: Neâu tính chaát cô baûn cuûa phaân soá : a am a an với b, m ≠ ; với b, n ≠ b bm b bn 3: Dạy bài mới: Hoạt động thầy (Cô) * Hoạt động 1: Số hữu tỉ GV: Hãy viết số sau daïng phaân soá: = ? -0,5 = ? = ? 1 = ? GV: Các số trên là số hữu tỉ Vậy số hữu tỉ là số naøo? Hoạt động trò Số hữu tỉ : HS đứng chổ phát biểu GV ghi lên bảng : 10 1 3 0,5 10 2 0 0 4 15 2 10 2 HS suy nghĩ trảlời Số hữu tỉ là số viết dạng phân số Tập hợp các số hữu tỉ đượcký hiệu là Q+ Lop7.net a với a, b Z và b≠ b (2) Vì ; ; -1,25 ; GV: ?1 Vì caùc soá ; ; -1,25 ; 1 là các số hữu tỉ? viết dạng phaân soá - Số nguyên a là số hữu tỉ vì có viết daïng phaân soá ?2 Số nguyên a có là số hữu tỉ HS: N Z Q khoâng? Vì sao? a Haõy nhaän xeùt veà moái quan hệ ba tập hợp N; Z; Q Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số : * Hoạt động 2: - HS leân baûng bieåu dieãn -1 ?3 Bieåu dieãn soá nguyeân -1 ; ; treân truïc soá : - Chia đoạn thẳng đơn vị từ thaønh boán phaàn baèng nhau, lấy đoạn làm đơn vị mới, thì đơn vị ñôn vò cuõ - Số hữu tỉ biểu diễn điểm M nằm bên phải ñieåm vaø caùch baèng ñôn vị dieãn Ví du : biểu diễn số hữu tỉ treân truïc soá : M -1 21 Ví dụ : Biểu diễn số hữu tỉ treâ4n truïc soá 3 2 Ta coù : = 3 - Trong ví duï cho HS vieát với mẫu dương biểu 3 3 -1 N Trên trục số điểm biểu diễn số hữu tỉ x gọi laø ñieåm x So sánh hai số hữu tỉ : Lop7.net (3) HS suy nghĩ trả lời : * Hoạt động : ?4 So saùnh hai phaân soá : vaø 2 Hai số hữu tỉ x và y 5 ta luôn có trường hợp xảy ? ( trường hợp: x>y ; x<y ; x=y) Muoán so saùnh hai phaân soá ta laøm theá naøo? Goïi HS leân baûng caùc em coøn laïi laøm vaøo baûng VD : Cho HS so saùnh -0,6 với 2 VD2 : Cho HS đổi hổn số phaân soá vaø so saùnh -3 Viết hai phân số có cùng tử cùng mẫu chung roài so saùnh HS : Ta coù Vì -12 <-10 Vaäy 10 12 = ; = 15 15 12 10 2 < hay < 15 15 5 Với hai số hữu tỉ x và y ta luôn có x=y ; x>y; x<y VD : So sánh 0,6 với 2 6 5 ; = vì -6 < -5 10 10 6 5 Neân < hay -0,6 < 10 10 2 7 VD2 : -3 = vaø = 2 7 Maø -7<0 neân < hay -3 < 2 -0,6 = với ?5 3 ; m y; - Soá, ñieå hữu Neáu x < y thì treân truïc soá m tỉx âởmbêlàn trái điể -5 Số hữu tỉ lớn gọi là số hữu tỉ dương - ; hữhữ u tæu döông Số hữu tỉ nhỏ gọi Số laø soá tæ aâm laø -5 Số hữu tỉ o không là số hữu tỉ âm không là số hữu tỉ dương Soá không phải là số hữu tỉ âm không phải là số hữu tỉ dương 4: Cuõng coá: - Nhaéc laïi noäi dung tập hợp số hữu tỷ, cách biểu diễn số hữu tỷ trên trục số 5: Hướng dẫn bài tập: Baøi taäp : SGK trang : Lop7.net (4) HS : Số hữu tỉ a ( a, b Z ; b ≠ 0) là số hữu tỉ dương a, b cùng dấu, là số b aâm neáu a, b khaùc daáu, baèng neáu a= Baøi taäp : SGK trang a 2a b 2b ; y m 2m m 2m a + a < a + b 2a < a + b x= Vì 2a < a + b neân x < z (1) a<b a+b<b+b a + b < 2b z < y (2) Từ (1) và (2) x < z < y Từ bài tập trên rút kết luận: Trên trục số hai số hữu tỉ khác có ít điểm hữu tỉ và đó có vô số điểm hữu tỉ IV/ Giao vieäc veà nhaø: - Hoïc baøi, laøm caùc baøi taäp: 1, 2, V/ Ruùt kinh nghieäm: Lop7.net trang 7, (5) Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát: Teân baøi daïy: Bài : CỘNG – TRỪ SỐ HỮU TỈ I/ Muïc tieâu: - HS nắm vững quy tắc cộng, trừ số hữu tỉ Hiểu quy tắc chuyển vế tập hợp số hữu tỉ - Có kỹ làm phép cộng, trừ số hữu tỉ nhanh và đúng - Coù kyõ naêng aùp duïng quy taéc chuyeån veá - Giáo dục ý thức tự lập làm bài và áp dụng bài học vào giải bài tập II/ Chuaån bò : - GV : Coù giaùo aùn - HS : Coù baûng III/ Tổ chức hoạt động dạy học 1: Oån định tổ chức: 2: Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu cách so sánh hai số hữu tỉ và làm bài tập - Nêu quy tắc chuyển vế và quy tắc dấu ngoặc 3: Dạy bài mới: Hoạt động thầy (cô) * Hoạt động 1: - Ta có thể cộng , trừ hai số hữu tỉ x,y cách viết chúng dạng hai phaân soá coù cuøng maãu soá döông áp dụng quy tắc cộng trừ phân số Chốt lại : với x = Ta coù : x+y= Hoạt động trò Cộng trừ hai số hữu tỉ - Để cộng, trừ hai phân số có cùng mẫu, ta cộng, trừ tử với giữ nguyeân maãu soá chung a b ab m m m a b ab m m m a, b, m N m≠0 a b , y= ( a, b, m Z ; m > ) m m a b ab a b ab ; x-y= m m m m m m Lop7.net (6) GV cho HS laøm ví duï : 7 ? ?1 Tính : a) 0,6 + VD : HS trả lời vào bảng 3 a) 0,6 b) 49 12 37 21 21 21 ( -0,4) b) 18 20 10 30 30 30 15 1 11 (0,4) 0,4 3 10 15 * Hoạt động : Quy taéc chuyeån veá : GV: Haõy neâu quy taéc chuyeån veá soá nguyeân Z Tương tự Z , số nguyên Q cuõng coù quy taéc chuyeån veá Tìm x bieát x – = -8 HS chuyển vế đổi dấu tìm x biết : x - = -8 x = -8 + = -3 Choát laïi : Khi chuyển số hạng từ vế này sang vế đẳng thức, ta phải đổi dấu số hạng đó Với x , y , x Q ; x+y=z x=y–x GV : Cho HS tự đọc VD SGK sau đó HS đọc VD SGK em leân baûng laøm ?2 laøm ?2 vaøo baûng - Áp dụng quy tắc chuyển vế để tìm x a) x - = 2 - Giới thiệu chú ý GSK 2 1 x= + = 3 b) -x = + = x 21 29 x = 28 28 28 4: Cuõng coá: Lop7.net (7) - Nhaéc laïi noäi dung cộng, trừ số hữu tỷ 5: Hướng dẫn bài tập: Baøi : Tính : a) 1 1 1 21 28 84 84 84 12 2 7 d) 3,5 - = 35 245 20 265 53 10 70 70 70 14 Goïi HS giaûi baøi taäp h) x - x= 25 14 39 35 35 IV/ Giao vieäc veà nhaø: Cần học nội dung : Cộng , trừ số hữu tỉ, quy tắc chuyển vế * Baøi taäp : 7, trang 10 V: Ruùt kinh nghieäm: Lop7.net (8) Ngày soạn: 23/08/2009 Ngaøy daïy: Tieát: Teân baøi daïy: Bài 3: NHÂN – CHIA SỐ HỮU TỈ I/ Muïc tieâu : - HS nắm vững quy tắc nhân chia số hữu tỉ, hiểu khái niệm tỉ số hai số - Có kĩ nhân, chia số hữu tỉ nhanh và đúng II/ Chuaån bò : - GV : Giáo án + Thước + Phấn màu - HS : Hoïc baøi + baûng III/ Tổ chức hoạt động dạy học : 1: Oån định tổ chức: 2: Kieåm tra baøi cuõ: - Viết công thức phép nhân và chia phân số - Cho HS laøm BT6 vaø ; ÑS 6b : -1 ; 6c : 187 ; 8a : 70 3: Dạy bài mới: Hoạt động thầy ( cô ) * Hoạt động : GV : Neâu quy taéc nhaân ,hai phaân soá Ta đã biết số hữ tỉ viết dạng phân số, đó để nhân hai số hữu tỉ thực chất ta nhân hai phân số Với x = a c ;y= b d ta coù x y = ? Hoạt động trò Nhân hai số hữu tỉ: HS suy nghĩ trả lời Muốn nhân hai phân số ta lấy tử nhân với tử, mẫu nhân với mẫu Đứng chổ trả lời: x.y= GV laáy ví duï : 3 2 VD: a c ac b d bd 3.5 15 2 4 4.2 HS laøm vaøo baûng * Hoạt động : Muoán chia moät phaân soá cho moät phaân Chia hai số hữu tỉ: HS suy nghĩ trả lời Lop7.net (9) soá ta laøm nhö theá naøo? Với x = a b ; y= Ta lấy phân số thứ nhân với nghịch đảo phân số thứ hai c d HS trả lời x:y =? x:y= a c a d ad : b d b c bc Cho HS đọc VD SGK ? Tính : a) 3,5 : (-1 ) = ? b) 5 : (-2) 23 HS xem VD SGK 35 : 10 2 7 = ( ) 3 5 1 b) : (-2) = 23 23 46 a) 3,5 : (-1 ) = Chốt lại : Thương phép chia số hữu tỉ x cho số hữu tỉ y ( y ≠ ) goïi laø tæ soá cuûa hai soá x vaø y kí hieäu Luyện tập lớp : - Cho HS laøm baøi taäp Toå laøm 11a Toå laøm 11b Toå laøm 11c Toå laøm 11d Laøm vaøo baûng x hay x : y y Baøi taäp 11: 21 15 24 15 ( ) b) 0,24 ( )= 100 10 7 7 (2) c) 12 3 1 :6 d) 25 50 a) 4: Cuõng coá: - Nhaéc laïi noäi dung 5: Hướng dẫn bài tập: IV/ Giao vieäc veà nhaø: - Về học quy tắc nhân , chia hai số hữu tỉ - Cho HS giaûi BT 12, 13, 14, 16 V: Ruùt kinh nghieäm: Lop7.net (10) Ngày soạn: 23/08/2009 Ngaøy daïy: Tieát: Teân baøi daïy: Bài 4: GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ CỘNG TRỪ NHÂN CHIA SỐ THẬP PHÂN I/ Muïc tieâu: - Hiểu khái niệm giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Xác định giá trị tuyệt đối số hữu tỉ Có kĩ cộng, trừ, nhân, chia số thập phân - Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán số hữu tỉ để tính toán hợp lí II/ Chuaån bò: - GV có giáo án, thước, phấn màu - HS coù baûng , hoïc baøi III/ Tổ chức hoạt động dạy học: 1: Oån định tổ chức: 2: Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu quy tắc nhân chia số hữu tỉ - Giaûi baøi taäp 14 vaø 16 3: Dạy bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động : Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ: - GV: Nhắc lại giá trị tuyệt đối moät soá nguyeân - GV: Nêu định nghĩa giá trị tuyệt đối số hữu tỉ HS giaûi C1: Cho HS laøm C1? a) Neáu x = 3,5 thì │x│ = 3,5 x= 4 thì │x│ = 7 b) Neáu x > thì │x│ = x x < thì │x│ = -x Choát laïi : x neáu x x= -x neáu x < Lop7.net (11) Cho HS giaûi VD VD: x = 3 3 thì │x│=│ │= vì >0 2 2 x = -5,75 thì │x│=│-5,75│ = -(-5,75) = 5,75 vì x < Từ VD cho HS nêu nhận xét: Với x Q ta luôn có │x│ 0, │x│= │-x│, │x│ > Dựa vào VD cho HS giải ?2 Cho em leân baûng caùc em khaùc laøm vaøo baûng ?2 : 1 thì │x│ = 7 1 b) x = thì │x│ = 7 1 c) x = -3 thì │x│ = 5 a) x = d) x = * Hoạt động : GV : Để cộng, trừ, nhân, chia số thập phân ta có thể viết chúng dạng phaân soá thaäp phaân roài laøm theo quy taéc caùc pheùp tính Cho HS laøm VD Cho HS đọc nhận xét GV nhaéc laïi cho HS laøm VD Cho HS giaûi ?3 thì │x│ = Cộng, trừ, nhân chia số thập phân : VD: a) ( -1,13) + (-0,264) = -(1,13 + 0,264) = -1,394 b) 0,245 – 2,134 = 0,245 + ( -2,134) = -(2,134 – 0,245) = -1,889 c) (-5,2) 3,14 = -( 5,2 3,14 ) = -16,328 VD: (-0,408) : (0,34) = -1,2 ?3 : a) -3,116 + 0,263 = -2,843 b) (-3,7).(-2,16) = 7,992 Lop7.net (12) Luyện tập lớp: Bài 17: Cho HS làm vào bảng để kieåm tra 4: Cuõng coá: - Nhaéc laïi noäi dung giá trị tuyệt đối số hữu tỷ, cộng, trừ, nhân, chia số thập phân 5: Hướng dẫn bài tập: Bài 17: 1: a) Đúng ; c) Đúng Baøi 2a : x = c) x = ; ; b) x = 0,37 d) x = IV/ Giao vieäc veà nhaø: Về học bài SGK , xem lại bài đã học Giải BT 18 , 19 , 20, 21, 22, 23, 26 trang 15, 16 V/ Ruùt kinh nghieäm: Lop7.net (13) Ngày soạn: 28/08/2009 Ngaøy daïy: 31/08/2009 Tieát: LUYEÄN TAÄP Teân baøi daïy: I/ Muïc tieâu: - Thông qua việc giải bài tập HS khắc sâu cộng, trừ, nhân, chia số hữu tæ - Thông qua luyện tập HS làm BT tương tự II/Chuaån bò: -Bảng phụ, thước, phấn màu, ghi bài 21, 22 vào bảng phụ III/ Tổ chức hoạt động dạy học: 1: Oån định tổ chức: 2: Kiểm tra bài cũ: Nêu cách cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ 3: Dạy bài mới: Hoạt đôïng thầy * Hoạt động 1: GV treo bảng phụ đã ghi đề 21 HS đứng chỗ đọc đề: Những phân số biểu diễn cùng số hữu tỉ có giá trị nào? Em haõy ruùt goïn caùc phaân soá? Hoạt động trò Baøi taäp 21 trang 15 HS quan sát đề bài 21 trên bảng phụ HS suy nghĩ trả lời: Những phân số biểu diễn cùng số hữu tỉ só giá trị HS phaûi ruùt goïn caùc phaân soá 14 35 36 84 ?Những phân số nào cùng biểu diễn số hữu tỉ? Theo caâu a) em haõy vieát caùc phaân soá cùng biểu diễn số hữu tỉ * Hoạt động 2: 3 27 26 ; 63 65 34 2 ; 85 ; 14 26 34 2 35 65 85 27 36 63 84 14 Baøi taäp 22 trang 16 HS theo doõi baøi treân baûng phuï Lop7.net (14) GV treo bảng phụ đề bài 22 Muốn xếp các số hữu tỉ theo thứ tự lớn dần ta làm nào? Ta phải so sánh các số hữu tỉ đưa cuøng maãu döông 0,3 = 10 ; -1 5 875 = 1000 40 21 20 0 Cho HS quy đồng mẫu các phân số 24 24 24 10 13 so saùnh 5 5 Vaäy < -0,875 < < < 0,3 < 13 -0,875 = *Hoạt động : Dựa vào tính chất x < y và y < z thì x < z 4 Haõy so saùnh a) với 1,1 b) -500 với 0,001 Baøi taäp 23 a) 4 < vaø < 1,1 4 < 1,1 b) -500 < vaø < 0,001 -500 < 0,001 c) so saùnh 13 13 13 ? với vaø ruùt goïn 38 39 39 * Hoạt động 4: Cho HS giaûi BT 25 a 12 12 37 37 13 13 12 12 38 39 36 37 13 12 vaäy 38 37 coù Baøi taäp 25 25a) │x – 1,7│= 2,3 x – 1,7 = 2,3 x = x – 1,7 = -2,3 x = -0,6 4: Cuõng coá: - Nhắc lại nội dung các dạng bài tập đã chữa 5: Hướng dẫn bài tập: IV/ Giao vieäc veà nhaø: -Về học phần cộng, trừ, nhân, chiasố hữu tỉ GSK -Làm bài tập 25b dựa vào bài 25a và làm bài tập 24 Lop7.net (15) V/ Ruùt kinh nghieäm: Ngày soạn: 28/08/2009 Ngaøy daïy: 2/09/2009 Tieát: Teân baøi daïy: Bài 5: LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ I/Muïc tieâu: - HS hiểu luỹ thừa với số mũ tự nhiên số hữu tỉ, biết quy tắc tính tích và thương hai luỹ thừa cùng số, quy tắc luỹ thừa luỹ thừa - Coù kyõ naêng vaän duïng quy taéc vaøo baøi taäp II/Chuaån bò: -GV: Có giáo án, thước, phần màu -HS : Học bài luỹ thừa với số mũ tự nhiên lớp III/Tổ chức hoạt động dạy học: 1: Oån định tổ chức: 2: Kieåm tra baøi cuõ: Viết công thức tổng quát tích, thương luỹ thừa cùng số am an = ? am : an = ? với a ≠ ; m ≥ n 3: Dạy bài mới: Hoạt động thầy *Hoạt động 1: GV ôn lại luỹ thừa với số mũ tự nhieân: an = a.a…a ( a N ) n thừa số a Cũng áp dụng cho số hữu tỉ GV giới thieäu baøi cô soá, soá muõ xn = x.x…x n thừa số Hoạt động trò 1.Luỹ thừa với số mũ tự nhiên: HS chuù yù laéng nghe HS ghi phần công thức tổng quát vào x Q , n N vaø n > x laø cô soá ; n laø soá muõ Quy taéc: x1 = x , x0 = ( x≠ 0) Khi vieát : x = a thì xn = ? b n a a a a.a a a n a = b b b b.b b b n b Lop7.net (16) n thừa số n an a b b HS tính vaøo baûng 3 2 ; ; (-0,5)2 ; ?1 Haõy tính 3 3 = 16 42 (-0,5)3 ; (0,7)0 8 = 125 (-0,5)2 = 0,25 (-0,5)3 = -0,125 (9,7)0 = Tích và thương hai luỹ thừa cuøng cô soá: HS đứng chỗ trả lời -Tích hai luỹ thừa cùng số là luỹ thừa số đó với số mũ toång soá muõ -Thương với số mũ hiệu hai số muõ *Hoạt động 2: GV ôn lại với số tự nhiên a ta có: am.an = am + n ; am:an = am – n ( a ≠ 0, m ≥ n) - Đối với số hữu tỉ x ta có công thức tương tự xm xn = xm + n xm : xn = xm - n Từ công thức hãy phát biểu thành lời Cho HS giaûi caâu hoûi ?2 , , xQ x≠0,m≥n HS : phát biểu thành lời HS : a) (-3)2.(-3)3 = (-3)5 b) (-0,25)5 : (-0,25)3 = (-0,25)2 *Hoạt động 3: -HS laøm caâu hoûi ?3 3.Luỹ thừa luỹ thừa: -HS áp dụng công thức tính và so sánh ?3 a) (22)3 = 22 22 22 = 26 vaäy (22)3 = 22.3= 26 25 10 b) Lop7.net (17) (xm)n = xm.n 10 vaäy Từ công thức phát biểu lời và HS phaùt bieåu 3 ?4 a) laøm ?4 b) 0,14 0,1 Luỹ thừa với số mũ chẵn số âm là số dương Luỹ thừa với số mũ lẽ số âm là số âm 4: Cuõng coá: - Nhaéc laïi noäi dung 5: Hướng dẫn bài tập: Baøi taäp 27 (1) 1 81 3 (9) 729 1 4 64 (-0,2)2 = 0,04 (-5,3)0 = Baøi taäp 28: 1 2 1 1 ; 1 1 1 ; 32 16 IV/ Giao vieäc veà nhaø: - Về học bài SGK phần công thức tổng quát - Laøm baøi taäp 29 , 30 , 31 V/ Ruùt kinh nghieäm: Lop7.net (18) Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát: Teân baøi daïy: Bài : LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ (tiếp) I/Muïc tieâu: - Nắm vững quy tắc luỹ thừa tích và luỹ thừa thương - Có kỹ vận dụng quy tắc trên để tính toán II/Chuaån bò: -GV có giáo án, thước, phấn màu -HS hoïc thuoäc baøi cuõ + baûng phuï III/Tổ chức hoạt động dạy học: 1: Oån định tổ chức: 2: Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu tích, thương hai luỹ thừa cùng số - HS giaûi BT 29 vaø 30 trang 19 3: Dạy bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò *Hoạt động 1: Luỹ thừa tích: GV: Tính nhanh tích (0,125)3.83 nhö HS suy nghó : theá naøo? HS: a) (2.5)2 = 102 = 100 (1) ?1: Tính vaø so saùnh: 2 = 25 = 100 (2) a) (2.5)2 vaø 22 52 3 Từ (1) và (2) suy : (2.5)2 = 22 52 1 3 1 3 b) vaø 3 33 27 3 3 2 4 2 4 b)Ta coù: = (3) 2 4 8 27 27 = 64 512 Từ (3) và (4) ta có: Cho HS ghi vaøo baûng GV kieåm tra keát quaû cuûa HS Lop7.net 1 3 1 3 = 2 4 2 4 (4) 512 (19) Từ ví dụ cho HS viết công thức tổng quaùt: (x.y)n = xn yn ?2: Tính : 1 3 5 3 = 35 ?2 a) 35 = 1 = ? 3 ; (1,5)3 = ? b) (1,5)3.8=(1,5)3.23= (1,5.2)3= 33 = 27 Luỹ thừa thương: *Hoạt động 2: ?3: Tính vaø so saùnh: 2 2 = 33 27 2 2 vaø 33 3 HS tính: a) 3 2 2 2 8 2 Vì = = 27 5 2.5 25.55 10 55 b) = 2 10 vì = 55 2 105 b) = ? 10 ; =? 2 Cho HS ghi keát quaû vaøo baûng Từ VD hãy viết công thức tổng quát: 105 10 vaäy = 2 n x xn n y y ?4 : Tính 722 ? 242 ;(y≠0) ; (7,5)3 153 ? ? ; 2,53 27 722 72 = 32 = 24 24 (7,5)3 7,5 (3)3 27 2,5 2,5 ?5 a) ( 0,125)3 83= ? b) (-39)4 : 134 = ? 153 15 53 125 27 ?5 a) ( 0,125)3 83= (0,125)3 = 13= b) 4: Cuõng coá: Lop7.net (-39)4 :134 39 = (-3)4 = 81 13 (20) - Nhaéc laïi noäi dung lũy thừa tích, thương 5: Hướng dẫn bài tập: Baøi taäp 34: Câu a, c, d , f là sai; câu b,e là đúng a) (-5)2 (-5)3=(-5)5 c) (0,2)10 : (0,2)5 = (0,2)8 1 d) 7 810 22 f) 10 230 214 216 IV/ Giao vieäc veà nhaø: - Học thuộc công thức đóng khung bài - Laøm BT 35,ø 37, 38, 39, 40, 42 V: Ruùt kinh nghieäm: Lop7.net (21)