Tứ giác nào luôn nằm trong một nửa mặt phẳng mà bờ là đường thẳngø chứa bất kỳ cạnh nào của tứ giác Giới thiệu k/n tứ giác loài +GV giới thiệu chú ý SGK/65 Khi nói đến tứ giác mà không[r]
(1)Gi¸o ¸n h×nh häc CHƯƠNG 1: TỨ GIÁC TuÇn Ngày soạn ./ /2008 Ngày dạy / /2008 Lớp 8A / /2008 Lớp 8B Tiết 1: TỨ GIÁC I Môc tiªu: - Hs nắm định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi, tổng các góc tứ giác lồi - Hs biết vẽ, biết gọi tên các yếu tố, biết tính số đo các góc tứ gíác lồi - Hs biết vận dụng các kiến thức bài vào các tình thực tiễn đơn giaûn II Phương tiện dạy học: - GV: Thước thẳng + bảng phụ - Hs: Thước thẳng III TiÕn tr×nh d¹y häc: HO¹T §éng cña gv H§1 KiÓm tra bµi cò ? Neâu ñònh nghóa tam giaùc, chæ caùc caïnh vaø caùc ñænh , goùc cuûa tam giác đó HĐ2 Dạy học định nghĩa HĐTP.2.1 Tìm hiểu định nghÜa +GV treo baûng phuï coù veõ saün caùc hình nhö SGK vaø giới thiệu hình là tứ giác và hình không là tứ giác ? Caùc em coù nhaän xeùt gì số đoạn thẳng các hình ? Hình nào có hai đoạn thaúng cuøng naêm treân moät đường thẳng GV giới thiệu hình có hai đoạn thẳng cùng nằm trên đường thẳng hình đó không phải là tứ giaùc Hoạt động hs ghi b¶ng 1) Ñònh nghóa: B C A B BB A D D a Lop8.net B A A D b D Hình AC D c C C Hình (2) Từ đó HS phát biểu định nghóa (GV dẫn dắt dựa trên hình vẽ để hs đưa định nghóa) + Cho HS trả lời câu hỏi ?1 ? Tứ giác nào luôn nằm nửa mặt phẳng mà bờ là đường thẳngø chứa cạnh nào tứ giác Giới thiệu k/n tứ giác loài +GV giới thiệu chú ý SGK/65 Khi nói đến tứ giác mà không nói gì thêm thì đó là tứ giác lồi + Cho HS laøm ?2/65 Cho HS laøm baøi theo nhoùm Cử đại diện nhóm lên baûng trình baøy GV: Cho HS nhaän xeùt, GV sửa bài + Qua baøi taäp naøy GV caàn nhaán maïnh khaùi nieäm đường chéo (là đoạn thẳng nối đỉnh đối nhau), hai đỉnh kề nhau, đối nhau, hai cạnh kề nhau, đối nhau, góc, góc đối nhau, ñieåm naèm trong, naèm ngoài tứ giác HS: Số đoạn thẳng là HS: Hình HS: hình 1a *Định nghĩa tứ giác : (SGK/64) A, B, C, D: caùc ñænh AB,BC,CD,DA: caùc caïnh ?1 *Khái niệm tứ giác lồi: (SGK/65) * Chuù yù: (SGK/65) HS: Hoạt động theo nhoùm H§2 Toång caùc goùc cuûa tứ giác H§TP 2.1 §Þnh lÝ Cho HS laøm ?3 sgk/65 Cho HS vẽ tứ giác ABCD tùy ý Hướng dẫn HS tính tổng các góc dựa 2) Toång caùc goùc cuûa moät tứ giác B ?3 A D Lop8.net C (3) vaøo toång goùc cuûa moät tam giaùc * Ñònh lí: (SGK/65) µ ¶ C µ D ¶ A B B A 3600 D C µ ¶ D ¶ A B 1 µ ¶ ¶ A B2 D µ ¶ C µ A B ? (Vì sao) ? (Vì sao) ¶ ? D +Cho HS ruùt ñònh lí veà tổng các góc tứ giác H§3 Luyeän taäp H§TP3.1 + Cho HS laøm BT1/66 HS c¶ líp lµm bµi (SGK) Toå 1+2 laøm a,b (hình 5), b HS l¾ng nghe GV gîi ý (hình 6) Toå 3+4 laøm c,d (hình 5), a (hình 6) HS giải thích để đưa soá ño cuûa x GV hướng dẫn lại cách tính H§TP3.2 + Cho HS laøm BT2/66 (SGK) Cho HS đọc đề, vẽ hình, ghi GT-KL Hướng dẫn HS tính các goùc vaø ñöa nhaän xeùt veà tổng các góc ngoài tứ giác 3, Luyeän taäp BT1/66 Hình a/ x = 3600(1100+1200+800) = 500 b/ x = 3600-(900+900+900) = 900 c/ x = 3600-(650+900+900) = 1150 d/ x = 3600(750+1200+900) = 750 Hình a) 3600 650 955 x 1000 b) 10x = 3600 x=360 BT2/66 (SGK) Trong tứ giác ABCD : ¶ 3600 1200 750 900 D B 900 C 1200 1 750 A D Hướng dẫn nhà: - Laøm caùc baøi taäp 2b,3,4,5 SGK/66,67 Lop8.net 750 Dựa vào tính chất góc keà buø ¶ 900 ; A ¶ 1050 ; B 1 µ1 60 ; D µ 1050 C µ ¶ C µ1 D ¶ 3600 A B 1 Tổng các góc ngoài tứ giác 3600 (4) - Học định nghĩa tứ giác, đlí tổng các góc tứ giác IV Lưu ý sử dụng giáo án Ngày soạn ./ /2008 Ngày dạy / /2008 Lớp 8A / /2008 Lớp 8B Tieát 2: HÌNH THANG I Môc tiªu: - HS naém ñònh nghóa hình thang, hình thang vuoâng, caùc yeáu toá cuûa hình thang Biết cách chứng minh tứ giác là hình thang, hình thang vuông - Bieát veõ hình thang, hình thang vuoâng Bieát tính soá ño caùc goùc cuûa hình thang, hình thang vuoâng - Biết linh hoạt sử dụng dụng cụ để kiểm tra tứ giác là hình thang (nhận dạng hình thang vị trí khác nhau) II Phương tiện dạy học: - GV : Thước thẳng + êke + bảng phụ - HS : Thước thẳng+ êke III TiÕn tr×nh d¹y häc: HO¹T §éng cña gv Hoạt động hs H§1 KiÓm tra bµi cò: + Nêu định nghĩa tứ giác HS tr¶ lêi c©u hái loài ? + Laøm BT3/67 SGK + GV goïi HS leân baûng, HS khaùc theo doõi nhaän xeùt ghi b¶ng Baøi 3/67 SGK HS leân baûng laøm HS nhaän xeùt B C GT AB=AD; CB=CD µ 1000 ; C µ 600 A KL a/ AC là đường trung trực BD µ D µ ? b/ B; A D Vì AB=AD (gt) CB=CD(gt) AC là đường trung trực BD Vaø AC chung ABC = ADC (c-c-c) µ D µ B Lop8.net (5) 3600 1000 600 µ µ B D H§2 Ñònh nghóa H§TP 2.1 Giíi thiÖu ®n ? Quan saùt hình veõ vaø nhaän xeùt vò trí caïnh AB vaø caïnh CD 1)Ñònh nghóa: * Ñònh nghóa: (SGK/69) A c beân GV:Tứ giác goïi laø hình thang Theá naøo laø hình thang ? c đáy ñcao D H c đáy B c beân C Cạnh AB, CD gọi là hai đáy Caïnh AD, BC goïi laø hai caïnh bean AH gọi là đường cao Gv giới thiệu các yếu toá cuûa hình thang H§TP 2.2 NhËn biÕt §N + Cho HS trả lời câu hỏi ?1/69 SGK GV: Gọi hs đại diện nhóm đứng chỗ trả lời Cho HS laøm ?2/70 SGK + HS neâu caùch laøm + Cho HS leân baûng trình baøy + Từ BT trên cho hs rút nhaän xeùt: - Neáu h/thang coù caïnh beân song song thì cạnh bên và cạnh đáy coù moái quan heä nhö theá naøo ? - Neáu hthang coù cạnh đáy thì caïnh beân coù moái quan heä nhö theá naøo? 1000 ?1 ?2 Hình thang ABCD (AB //CD) a, Cho AD // BC Chứng minh AB=CD; AD=BC A HS: AB vaø CD laø hai cạnh đối, AB//CD HS : neâu ñònh nghóa SGK ABCD laø hình thang Lop8.net D B C Giaûi: Ta coù AB // CD suy goùc BAC=goùc ACD Ta coù AD // BC suy goùc DAC=goùc ACB AC laø caïnh chung Suy tam giaùc ABC = tam giaùc CDA Suy AB=CD ; AD=BC (hai caïnh (6) HS: Hoạt động theo nhoùm HS: Trình baâyø keát quaû tương ứng hai tam giác nhau) b, Cho AB=CD Chứng minh AD // BC AD =BC A HS neâu caùch laøm HS leân baûng HS trả lời phaàn nhaän xeùt GV veõ hình cho HS nhaän xeùt ñieåm ñaëc bieät µ 1v ) cuûa hình veõ ( A GV: Giới thiệu định nghóa B D C Giaûi: Ta coù AB // CD suy goùc CAB=goùc ACD caïnh AB = CD (gt) AC laø caïnh chung Suy tam giaùc ABC = tam giaùc CDA Suy AD = BC ; Goùc DAC = goùc ACB (Cặp cạnh, cặp góc tương ứng hai tam giaùc baèng nhau) * Nhaän xeùt: (SGK/70) 2) Hình thang vuoâng: * Ñònh nghóa:(SGK/70) B A C D ABCD laø hình thang vuoâng H§3 Luyeän taäp + Cho HS laøm BT6/70 (SGK) ? nêu cách làm để kiểm tra tìm hình thang + Cho HS laøm BT7/71 (SGK) Mỗi tổ thực câu ? nêu cách tính caâu + Cho HS laøm BT8/71 (SGK) Goïi HS neâu caùch tính HS: Hình thang coù 3) Luyeän taäp moät goùc vuoâng ( BT6/70 (SGK) µ A 1v ) Hình 20 a, c laø hình thang BT7/71 (SGK) HS: Neâu caùch laøm x = 1800 – 800 = 1000 y = 1800 – 400 = 1400 BT8/71 (SGK) µ µ 200 A D HS(khaù): Leân baûng trình baày µ 200 D µ D µ 1800 Vì AB//CD A µ D µ 1800 200 D µ 800 D µ A µ 1000 A µ C µ 1800 Vì AB//CD B Lop8.net (7) µ C µ 1800 2C Goïi HS leân baûng trình µ 600 µ 1200 baøy C B Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm Hướng dẫn nhà: - Laøm caùc baøi taäp 9,10 SGK/71 ; 7b,c/71 ; 14,17/72 SBT - Hoïc baøi theo SGK + Hướng dẫn bài : Để chứng minh ABCD là hình thang em phải c/m điều gì ? + Hướng dẫn bài 14 : ABCD là hình thang có trường hợp xảy : AB//CD µ D µ ? ; B µ C µ ? A µ B µ ? ; D µ C µ ? AD//BC A Vaäy coù maáy keát quaû ? IV Lưu ý sử dụng giáo án Kí duyeät cuûa B G H Lop8.net (8)