Câu 2 : Nghệ thuật lập luận của tác giả Hồ Chí Minh trong bài “ Tinh thần yêu nước của nhân dân ta “ có những đặc điểm nổi bật: -Bố cục chặt chẽ, rõ ràng, hợp lí theo 3 phần.0,5Đ -Trình [r]
(1)NS: 7.3.2011 ND:11.3.2011 Tieát 103: TRAÛ BAØI KIEÅM TRA VAÊN, TIEÁNG VIEÄT VAØ BAØI VIẾT SỐ 5: VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH I/ Muïc tieâu: Giuùp HS KT: - Củng cố lại kiến thức Văn, tiếng Việt, Tập làm văn đã học phần văn nghị luận - Tự đánh giá ưu điểm, nhược điểm bài làm mình KN: Rèn kĩ tự đánh giá, kĩ trả lời câu hỏi, kĩ sửa lỗi để làm bài sau tốt TĐ: Ý thức trung thực, tự giác sửa chữa sai sót bài làm mình II/ Chuẩn bị: GV: Chấm bài, ghi nhận ưu, nhược điểm và lỗi phổ biến HS HS: Nắm lại yêu cầu đề và KT liên quan III/ Kieåm tra baøi cuõ: Xen keõ IV/ Tiến trình dạy học : Noäi dung Hoạt động GV HÑ cuûa HS Các em đã tiến hành làm bài kiểm tra Tiếng Việt, Văn, TLV số 5, để giúp các em nhận rõ ưu điểm và tồn mình qua baøi laøm … I/ Traû baøi kieåm tra Vaên, Tieáng Vieät: * Traû baøi kieåm tra Vaên, Tieáng Vieät 1.a Xác định lại yêu cầu đề HĐ1: Xác định yêu cầu, chọn đáp án bài HĐ1: b Đáp án bài kiểm tra Văn, TV, : kieåm tra TV - Xaùc ñònh laïi * Phần tiếng Việt: ? Theo em, đá p aù n cuû a từ n g caâ u laø gì? yeâu caàu I/ Phần trắc nghiệm: (3 điểm, câu đúng Vì em đã chọn đáp án đó? đạt 0,5 điể ? Phần tự luận có yêu cầu gì? - Nêu đáp án lên ? Em đã thực nào? giaâùy trong, giô Caâu Caâu Caâu Caâu Caâu Caâu Vì chọn đáp án đó? Yêu cầu HS giải lên thích rõ giảng giải để HS hiểu rõ D A C C D B - Tương tự trên ( thực cho bài - Nhận xét II/ Phần tự luận: ( điểm ) Câu 1: Phân biệt đúng kiểu câu đặc biệt và kieåm tra Vaên) câu rút gọn (1đ) HĐ2: Nhaän xeùt chung veà öu, khuyeát HĐ2: - HS cho ví dụ đúng kiểu câu ñieåm - Laéng nghe ý nghĩa lẫn hình thức.Mỗi câu đúng đạt 0,5 Nhìn chung caùc em bieát caùch laøm baøi traéc điểm nghiệm, chọn phương án đúng Tuy nhiên Câu 2: - Đặt câu có TN theo đúng yêu vaãn coøn moät soá em coøn taåy, boû tuyø tieän, cầu, đúng ngữ pháp, gạch chân đúng xaùc ñònh sai phöông aùn - Đối chiếu, so Mỗi câu đúng đạt điểm - Tự luận đa số trả lời đúng theo yêu cầu sánh bài Caâu 3: HS biết: nhöng nhiều em chưa nêu yêu cầu mà trả mình Viết đoạn văn ngắn có nội dung tả lời Đặc biệt còn số em trả lời caûnh mùa xuân queâ höông, coù duøng caâu ghi nguyeân noäi dung baøi hoïc ghi ñaëc bieät (2ñ) nhớ, chưa trả lời theo yêu cầu đề - Chæ caâu ñaëc bieät vaø neâu taùc duïng cuûa -Về hình thức: số em trình bày bài noù (0,5ñ) coøn caåu thaû, vieát thieáu neùt, sai chính taû - Nội dung rõ ràng, diễn đạt mạchlạc.(0,5đ) nhieàu * Phần văn: Câu 1: -Trình bày đúng khái niệm tục ngữ HĐ3: Hướng dẫn đối chiếu đáp án, sửa HĐ3: loãi -Tự sửa lỗi theo (1 điểm) - Chép đúng câu tục ngữ thuộc chủ Yêu cầu đối chiếu, so sánh bài, phát hướng dẫn Ngữ văn – Trà My Lop7.net (2) đề người xã hội (1 điểm) - Nêu nội dung và hình thức nghệ thuật thể câu tục ngữ đó (1 điểm) Câu : Nghệ thuật lập luận tác giả Hồ Chí Minh bài “ Tinh thần yêu nước nhân dân ta “ có đặc điểm bật: -Bố cục chặt chẽ, rõ ràng, hợp lí theo phần.(0,5Đ) -Trình tự lập luận chứng minh : từ nhận xét khái quát đến dấn chứng cụ thể ,toàn diện Các dẫn chứng đươc chọn lọc và xếp theo trình tự hợp lí.( chứng biểu tinh thần yêu nước các đấu tranh giành độc lập cho dân tộc lịch sử và tại( kháng chiến chống pháp lúc đó) (1,5Đ) -Sử dụng hình ảnh so sánh đặc sắc và dùng lối liệt kê với mô hình liên kết “ từ…đến” .(0,5Đ) -> Bài văn là mẫu mực lập luận , bố cục và dẫn chứng thể văn nghị luận… (0,5Đ) Câu 3: -Đức tính giản dị Bác Hồ là cách sống đơn giản , tự nhiên đời sống (ăn, ở, làm việc), quan hệ với người, tác phong và lời nói, bài viết Ở Bác, giản dị hòa hợp với đời sống tinh thần phong phú , với tình cảm cao đẹp .(1,5Đ) -Ý nghĩa: Giản dị là phẩm chất đạo đức cần có người, là nét đẹp nhân cách lớn , nó biểu tính khiêm tốn mà vĩ đại , sống giản dị người tin yêu… -Em luôn cố gắng học tập theo gương Bác Hồ trau dồi đức tính giản dị (1,5Đ) Câu 4: Theo Hoài Thanh , văn chương có nhiệm vụ: hình dung sống và sáng tạo sống.(1 điểm) Nhaän xeùt đánh giá chung: Đối chiếu bài, sửa lỗi: II/Traû baøi taäp laøm vaên soá 5: Xác định lại yêu cầu đề: - Đề nêu ý kiến bảo vệ rừng là bảo veä cuoäc soáng cuûa chuùng ta vaø yeâu caàu chứng minh ý kiến đó là đúng đắn 2.Daøn baøi: A Mở bài: Nêu luận điểm cần chứng minh lỗi và sửa đúng sang lề bài * Ñöa baûng phuï ghi loãi chính taû, vieát caâu sai -Yêu cầu HS lên bảng thực sửa lỗi phổ biến mà giáo viên đã phát hieän * Khen ngợi, đọc số bài làm tốt phần tự luận HĐ4: Traû baøi taäp laøm vaên Xác định lại yêu cầu đề ? Lời văn đề nêu lên yêu cầu gì? (thể loại, ND) *: Hướng dẫn lập dàn bài - Dàn bài bài văn nghị luận có phần, nhiệm vụ phần là gì? - Với phần mở bài em nêu gì? - Em có thể nêu luận điểm cần chứng minh cách nào (trực tiếp hay gián tieáp)? Ñaây laø phaàn naøo cuûa baøi vaên? - Ở phần thân bài em bắt đầu việc gì? - Nên viết đoạn phân tích lí lẽ nào? Nêu lí lẽ nào? - Với ý nghĩa câu tục ngữ đó nên nêu dẫn chứng nào cho xác đáng? - Giữa các phần, các đoạn nên dùng từ ngữ gì để chuyển đoạn? * Đánh giá bài làm HS * Nhận xét chung ưu khuyết điểm - Nhìn chung các em hiểu đúng vấn đề, nắm phương pháp lập luận chứng minh Biết xác lập luận điểm Biết duøng lí lẽ xác đáng, dẫn chứng cụ thể, tiêu biểu làm sáng tỏ vấn đề … Khen ngợi số bài làm tốt … Tuy nhieân, coøn moät soá em chöa bieát caùch lập luận chặt chẽ, chưa chú ý đến trình tự lập luận, phân tích hạn chế baøi laøm cuûa HS * Hướng dẫn HS sửa lỗi - Neâu moät soá loãi phoå bieán - Hãy tự sửa lỗi chính tả, lỗi dùng từ chưa hợp lí, trình tự lập luận chưa phù hợp Hướng dẫn HS sửa lỗi * Đọc bài hay: * GV bình ngắn, nhấn mạnh ưu Ngữ văn – Trà My Lop7.net Đọc bài hay Lắng nghe HĐ4: - Đọc lại đề bài - Xaùc ñònh laïi yeâu caàu - Xây dựng dàn baøi -Trình baøy noäi dung phần - Nhaän xeùt - Boå sung yù kieán Lắng nghe, RKN Phaùt hieän loãi sửa lỗi Đọc bài hay - Nhaéc laïi kieán (3) bảo vệ rừng là bảo vệ sống chúng ta B.Thân bài: - Nêu luận ảnh hưởng rừng đời sống thảm họa người triệt phá rừng gây nên Cụ thể: + Bảo vệ rừng là bảo vệ nguồn lợi kinh tế to lớn mà rừng đem lại cho người.( rừng cho gỗ quí, dược liệu , khoáng saûn,…thu huùt khaùch du lòch sinh thaùi…) +Bảo vệ rừng là góp phần bảo vệ an ninh quốc phòng(rừng che đội, cùng người đánh giặc…) + Bảo vệ rừng chính là bảo vệ cân sinh thái, môi trường sống người vì rừng là ngôi nhà chung muôn loài thực vật, là lá phổi xanh người và rừng còn ngăn nước lũ, chống xói mòn, điều hòa khí hậu….Nêu dấn chứng cụ thể.-Trách nhiệm cụ thể người : khai thác rừng có kế hoạch, không chặt phá,đốt rừng bừa bãi, trồng rừng , khôi phục rừng bị tà phá… C Keát baøi Khẳng định lại vấn đề , liên hệ thân…-Laø moät hoïc sinh, em seõ coù haønh động gì việc bảo vệ rừng… Nhaän xeùt chung: điểm bài đó để các em học tập thức * Củng cố: Phép lập luận chứng minh là cầu gì? - Các bước làm bài văn lập luận chứng minh Sửa lỗi: Đọc bài hay: V Hướng dẫn tự học: Bài vừa học: - Tiếp tục tự đọc lại bài mình và sửa lỗi - Rút kinh nghiệm - Bài viết TLV, có thể dựa vào dàn bài để viết lại ( bài điểm 5) Bài học: Tìm hiểu chung phép lập luận giải thích - Đọc bài văn: Lòng khiêm tốn - Trả lời câu hỏi: a,b,c,d/71 - Đọc ghi nhớ Ngữ văn – Trà My Lop7.net theo yeâu (4) *THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG Gioûi Lớp Môn SL % Khaù SL % TB SL 7B1 VĂN T.VIỆT TLV 7B2 VĂN T.VIỆT TLV 7B3 VĂN T.VIỆT TLV Ngữ văn – Trà My Lop7.net % Yeáu SL % Kém SL % TB trở lên SL % (5) THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG 7B4 VĂN T.VIỆT TLV Ngữ văn – Trà My Lop7.net (6)