Đang tải... (xem toàn văn)
Bài mới: - GV yêu cầu mỗi nhóm chọn một nội dung để vẽ tranh vận động - HS vẽ vào vở bài tập - GV giám sát, giúp đỡ HS - HS trình bày sản phẩm của mình, nêu ý tưởng của bức tranh mình vẽ[r]
(1)TuÇn 18: Thø hai ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc Đọc: Quê hương + ôn tập tiết A/ Môc tiªu: - Có kỹ đọc bài trôi chảy - Kiểm tra lấy điểm tập đọc - RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ qua bµi chÝnh t¶ nghe viÕt: Rõng c©y n¾ng B/ §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi các bài tập đọc C/ Các hoạt động dạy học: I KT bµi cò (2 em) II Bµi míi Giíi thiÖu bµi Bàiđọc: Quê hương - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc bài theo N2 - 1số HS đọc trước lớp Kiểm tra đọc: KT 6-7 em Bµi tËp a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc mẫu đoạn văn: Rừng cây nắng - 2HS đọc lại – Cả lớp đọc rõi - GV gi¶i nghÜa: + uy nghi: Cã d¸ng vÎ t«n nghiªm, gîi sù t«n kÝnh + tráng lễ: đẹp lộng lẫy ? §o¹n v¨n t¶ c¶nh g× ? - HS đọc thầm đoạn văn - GV nh¾c HS c¸ch viÕt bµi b GV đọc cho HS viết bài c ChÊm, ch÷ bµi GV chÊm bµi – Nh xÐt III Cñng cè - DÆn dß: - GV tæng kÕt + nhËn xÐt - ¤n bµi ë nhµ KÓ chuyÖn §äc: Châ b¸nh khóc cña d× t«i + ¤n tËp tiÕt A/ Môc tiªu: - Tiếp tục KT lấy điểm đọc - ¤n luyÖn vÒ so s¸nh( t×m nh÷ng h.¶ so s¸nh c©u) - HiÓu nghÜa c¸c tõ, më réng tõ B/ §å dïng d¹y häc: Lop3.net TuÇn 18 (2) - Phiếu ghi tên các bài tập đọc C/ Lªn líp: I KT bµi cò II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: KT tập đọc: (1/4 HS lớp) §äc bµi: Châ b¸nh khóc cña d× t«i - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc bài theo N2 - 1số HS đọc trước lớp Bµi tËp 2: - HS đọc Y/c bài tập - GV gi¶i nghÜa tõ: + dù: vật ô dùng để che nắng + nến: vật để thắp sáng làm mỡ hay sáp có bấc - HS lµm bµi - HS b¸o bµi HS +GV nhËn xÐt , chèt bµi a Những thân cây tràm(vươn lên Như Những cây nến (khổng lồ) th¼ng lªn trêi) b.§íc (mäc san s¸t, th¼ng ®uét) Nh (H»ng hµ sa sè) c©y dï xanh c¾m trªn c¾t 5.Bµi tËp - HS đọc Y/c bài tập - HS lµm bµi - HS b¸o bµi HS +GV nhËn xÐt , chèt bµi * Từ biển câu không có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa : tập hợp nhiều vật… III Cñng cè - DÆn dß: ? Nªu néi dung «n giê? - GV tæng kÕt giê + nhËn xÐt giê - ¤n tËp ë nhµ To¸n Chu vi h×nh ch÷ nhËt A/ Môc tiªu: - HS n¾m ®îc quy t¾c tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - Vân dụng quy tắc để tính chu vi HCN và làm quen với giải toán có nội dung h×nh häc B/ §å dïng d¹y häc: - HCN có kích thước dm, 4dm C/ Các hoạt động dạy học: I KT bµi cò: (2em) II Bµi míi: X©y dùng quy t¾c Lop3.net TuÇn 18 (3) + GV nªu bµi to¸n: Cho h×nh ttø gi¸c MNPQ víi kÝch thước hình bên Tính chu vi hình tứ giác đó M 2dm 4dm Q N 3dm 5dm P - HS đã biết tính chu vi hình tứ giác MNPQ là : 2+3+4+5=14 (dm) * GV nªu bµi to¸n Có hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4dm, chiều rộng 3dm Tính chu vi HCN đó - GV vÏ h×nh lªn b¶ng - HS tÝnh : Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: + + + = 14 (dm) HoÆc (4+3) x2 = 14 (dm) ? Qua vÝ dô em h·y cho biÕt muèn tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt ta lµm nh thÓ nµo? * Quy t¾c(SGK) - GV lưu ý HS “Cùng đơn vị đo” - HS tr×nh bµy bµi gi¶i Thùc hµnh * Bµi 1: - HS đọc yêu cầu a Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: - HS vận dụng công thức để tính (10+5) x = 30 (dm) §¸p sè: 30 dm b *Bµi 2: - HS đọc bài toán Tãm t¾t - HS tãm t¾t råi ChiÒu dµi: 35 m ChiÒu réng: 20 m gi¶i Chu vi: ………m? đổi 2dm = 20 cm Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (20+ 13) x = 66 (dm) §¸p sè: 66 dm Bµi gi¶i Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (35+20) x = 110 (m) §¸p sè: 110 m *Bµi - HS đọc yêu cầu - HS tÝnh chu vi mçi h×nh råi so s¸nh Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD lµ: (63+31) x = 188 (m) §¸p sè: 188 m Chu vi h×nh ch÷ nhËt MNPQ lµ: (54+40) x = 188 (m) §¸p sè: 188 m VËy chu vi hai h×nh ch÷ nhËt b»ng HS khoanh vµo C Lop3.net TuÇn 18 (4) III Cñng cè - DÆn dß: ? HS nh¾c l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh? - GV tæng kÕt giê + nhËn xÐt - Xem l¹i bµi tËp Thø ba ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2009 Tập đọc Đọc bài : Vàm cỏ đông + Ôn tập tiết A/ Môc tiªu: - HS đọc lưu loát bài: Vàm Cỏ Đông - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - ¤n luyÖn vÒ dÊu chÊm, dÊu phÈy B/ §å dïng d¹y häc: VBT, phiÕu viÕt tªn bµi T§ C/ Hoạt động dạy học: I KT bµi cò (2em) II Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Kiểm tra tập đọc 3, HS đọc bài : Luôn nghĩ tới miền Nam - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc bài theo N2 - 1số HS đọc trước lớp Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - HS lµm vµo vë bµi tËp - HS Ch÷a bµi - GV nhËn xÐt, chèt l¹i Cà Mau…xốp Mùa nắng, đất nẻ…rạn nứt Trên cái đất… thế,… chống chäi næi C©y b×nh b¸t, c©y bÇn… thµnh chßm, thµnh rÆng RÔ ph¶i dµi,…lßng đất III Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n Chu vi h×nh vu«ng A/ Môc tiªu: - HS n¾m ®îc quy t¾c tÝnh chu vi h×nh vu«ng - Vân dụng quy tắc để tính chu vi vuông và làm quen với giải toán có nội dung h×nh häc B/ §å dïng d¹y häc: - H×nh vu«ng cã c¹nh dm, Lop3.net TuÇn 18 (5) C/ Các hoạt động dạy học: I KT bµi cò: (2em) II Bµi míi: C¸ch tÝnh chu vi h×nh vu«ng - GV nªu bµi to¸n: Cho hình vuông ABCD cạnh dm Tính chu vi hình vuông đó - Muèn tÝnh chu vi h×nh vu«ng ABCD ta lµm nh thÕ nµo? + + + = 12 (dm) - Nªu c¸ch viÕt kh¸c? x = 12 (dm) * Quy tắc(SGK)- HS đọc lại Thùc hµnh * Bµi 1: - HS đọc yêu cầu - HS vận dụng công thức để tính chu vi hình vuông điền kết vào bài C¹nh h×nh vu«ng 12cm 31cm 15cm Chu vi h×nh vu«ng 48 cm 124cm 60cm *Bµi 2: - HS đọc bài toán - HS Tù gi¶i bµi Bµi gi¶i §é dµi ®o¹n d©y lµ: 40 x = 40 (cm) §¸p sè: 40 cm *Bµi - HS đọc bài toán Bµi gi¶i - HS quan s¸t h×nh vÏ nhËn xÐt chiÒu Chiªï dµi cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 20 x = 60 (cm) dµi vµ chiÒu réng h×nh ch÷ nhËt - HS gi¶i bµi Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (60+20) x = 160 (cm) §¸p sè: 160cm *Bµi - HS đọc bài toán Bµi gi¶i - HS đo độ dài cạnh hình vuông Chu vi h×nh vu«ng MNPQ lµ: - HS gi¶i bµi x = 12 (cm) §¸p sè: 12cm III Cñng cè - DÆn dß: ? HS nh¾c l¹i quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh vu«ng? - GV tæng kÕt giê + nhËn xÐt - Xem l¹i bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ Đọc bài: Luôn nghĩ đến miềm Nam + Ôn tập tiết Lop3.net TuÇn 18 (6) A/ Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - LuyÖn tËp ®iÒn vµo giÊy in s½n B/ §å dïng d¹y häc: VBT, phiÕu viÕt tªn bµi T§ C/ Hoạt động dạy học: I KT bµi cò (2em) II Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Kiểm tra tập đọc 3, HS đọc bài : Luôn nghĩ tới miền Nam - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc bài theo N2 - 1số HS đọc trước lớp Bµi tËp : -HS đọc yêu cầu bài tập - GV nh¾c nhë + Mỗi bạn phải đóng vai mình là lớp trưởng viết giấy mời + bài tập giúp các em thực hành viết giấy mời đúng nghi thức Em phải điền vµo giÊy mêi nh÷ng lêi lÏ t«n träng ng¾n gän - 1-2 HS ®iÒn miÖng - HS lµm vµo vë bµi tËp - Ch÷a bµi - HS + GV nhËn xÐt III Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ¤n tËp ë nhµ + chuÈn bÞ bµi sau TNXH ¤n tËp vµ kiÓm tra häc kú I (tiÕt) A/ Môc tiªu: - Nêu và đúng vị trí các phận quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh các quan đó - Kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và gới thiệu gia đình em B/ §å dïng d¹y häc - Hình các quan; hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thàn kinh ( hình câm) thẻ ghi tên các quan và chức các quan đó - C¸c h×nh (66-67) sgk - Tranh ¶nh su tÇm C/ Các hoạt động dạy học: I KT bµi cò: (2 em) II Bµi míi: * Hoạt động 1: Trò chơi đúng?ai nhanh ? - GV đưa các hình các quan; hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thàn kinh ( hình câm) thẻ ghi tên các quan và chức các quan đó - Hs các nhóm thi đúng?ai nhanh ? TuÇn 18 Lop3.net (7) - Mét sè nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm kh¸c bæ sung - Sau chơi, Gv nên chốt lại phần gắn đúng các nhómhoawcj sửa lçi sai cho nhãm sai * Hoạt động 2:Quan sát hình thao nhóm - Thảo luận nhóm : cho biết các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương m¹i, th«ng tin liªn l¹c cã c¸c h×nh 1,2,3,4 trang 67 SGK Có thể liên hệ thực tế địa phương đưa tranh ảnh đã sưu tầm các hoạt động đó - Mét sè cÆp tr×nh bµy C¸c cÆp kh¸c bæ sung * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình mình - Mét sè HS tr×nh bµy C¸c HS kh¸c bæ sung - GV nhận xét đánh giá III Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê - VÒ nhµ «n bµi Đạo đức Thùc hµnh kü n¨ng cuèi kú I A/ Môc tiªu: - HÖ thèng l¹i nh÷ng bµi häc tõ tuÇn 12 – 17 - Hs n¨m v÷ng vµ vËn dông nh÷ng hµnh vi vµo cuéc sèng B/ Các hoạt động dạy học: I KT bµi cò: (2 em) II Bµi míi: *Bài : Tích cực tham gia việc trường việc lớp: ? Vì Sao phải tích cực tham gia việc trường việc lớp? ? Em đã tham gia việc trường việc lớp nào? - HS hát : Em yêu trường em *Bài : Quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ? ? Kể việc làm mà lứa tuổi các em có thể làm để giúp đỡ hàng xóm láng giÒng ? ? Em đã biết giúp đỡ hàng xóm láng giềng nhữn việc gì? ? Khi em giúp đỡ hàng xóm láng giềng em thấy nào? * Bài : Biết ơn thương binh liệt sĩ: ? Thương binh liệt sĩ là người nào? ? Em cần có thái độ nào thương binh liệt sĩ? ? Trường em ( Địa phương ) đã tổ chức hoạt động nào để tỏ lòng biết ơn thương binh liệt sĩ? - HS hát múa, đọc thơ chủ đề các bài ôn - GV nhËn xÐt tæng kÕt cuéc thi - Tuyên dương đội thắng III Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Thùc hiÖn tèt néi dung c¸c bµi häc giê Lop3.net TuÇn 18 (8) - ChuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp A/ Môc tiªu: - RÌn kü n¨ng tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, chu vi h×nh vu«ng qua viÖc gi¶i to¸n cã néi dung h×nh häc B/ Các hoạt động dạy học: I KT bµi cò: (2em) II Bµi míi: * Bµi 1: - HS đọc bài toán Bµi gi¶i - HS Tự giải bài- đổi chéo bài kiểm a Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (30+20) x = 100 (m) tra §¸p sè: 100m b Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (15+ 8) x = 46 (cm) §¸p sè: 46cm *Bµi 2: - HS đọc bài toán ? Bài toán hỏi đơn vị gì?(m) - HS Tự giải bài ( đổi m)- đổi chéo bµi kiÓm tra *Bµi - HS đọc bài toán ? TÝnh c¹nh cña h×nh vu«ng b»ng c¸h nµo?( Chu vi chia 4) - HS gi¶i bµi Bµi gi¶i Chu vi khung bøc tranh h×nh vu«ng lµ: 50 x = 200 (cm) = 2m §¸p sè: 2m Bµi gi¶i §é dµi c¹nh h×nh vu«ng lµ: 24 : = (cm) §¸p sè: 6cm *Bµi - HS đọc bài toán - GV vÏ h×nh Bµi gi¶i ChiÒu dµi h×nh ch÷ h×nh ch÷ nhËt lµ: 60 - 20 = 40 (m) §¸p sè: 40m 60m ?m 20m ? Nöa chu vi gåm nh÷ng c¹nh nµo?( ChiÒu dµi+chiÒ réng) - HS gi¶i bµi III Cñng cè - DÆn dß: - GV tæng kÕt giê + nhËn xÐt Lop3.net TuÇn 18 (9) - Xem l¹i bµi tËp - ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u Đọc: Một trường tiểu học vùng cao + Ôn tập tiết A/ Môc tiªu: - HS có kỹ nang đọc bài: Một trường tiểu học vùng cao - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc - Luyện tập viết đơn B/ §å dïng d¹y häc: VBT, phiÕu viÕt tªn bµi T§ C/ Hoạt động dạy học: I KT bµi cò (2em) II Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Kiểm tra tập đọc 3, HS đọc bài : Một trường tiểu học vùng cao - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc bài theo N2 - 1số HS đọc trước lớp Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu bài tập - GV nh¾c nhë HS lµm bµi - HS kh¸ lµm miÖng +Tên đơn có thể giữ cũ sửa lại là: “ Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách” + Mục nội dung : câu: Em làm đơn xin này đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2004 -> câu đổi-> Em làn đơn này xin đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2004 vì em đã bị thẻ… - HS lµm vµo vë bµi tËp - Một số HS đọc đơn trước lớp - HS + GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm III Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau TËp viÕt: §äc: Nhµ bè ë + ba ®iÒu íc + ¤n tËp tiÕt A/ Môc tiªu: - HS có kỹ nang đọc bài: Nhà bố + ba điều ước - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc - Luyện tập viết thư đúng thể thức, thể đúng nội dung thăn hỏi người thân; câu văn rõ ràng sáng sủa B/ §å dïng d¹y häc: VBT, phiÕu viÕt tªn bµi T§ Giấy rời để viết thư Lop3.net TuÇn 18 (10) C/ Hoạt động dạy học: I KT bµi cò (2em) II Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Kiểm tra đọc lấy điểm 3, HS đọc bài : Bố nhà + Ba điều ước - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc bài theo N2 - 1số HS đọc trước lớp (1/4 lớp) Bµi tËp : - HS đọc yêu cầu bài tập ? Đối tượng viết thư là ai? ? Néi dung th ntn ? ? C¸c em chon viÕt th cho ai? ? Các em em muốn thăm hỏi người đó điều gì? - Nªu l¹i h×nh thøc mét bøc th - HS viết thư – GV quan sát giúp đỡ HS yếu - HS độc bài mình - HS + GV nhËn xÐt ghi ®iÓm III Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp chung A/ Môc tiªu: - Ôn tập hệ thống các kiến thức đã học nhiều bài phép tính nhân chia b¶ng nh©n,chia sè cã hai, ba ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè; tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, - Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt, chu vi h×nh vu«ng, gi¶i to¸n vÒ t×m mét phÇn mÊy cña mét sè B/ Các hoạt động dạy học: I KT bµi cò: (2 em) II Bµi míi: * Bµi 1: TÝnh nhÈm x = 45 63 : = x = 64 x = 35 x = 56 x = 24 40 : = x = 25 x = 35 x 8= 56 x = 24 45 : = x = 49 35 : = 56 : = x = 16 81 : = 9 x = 81 35: = 56: = * Bµi 2: TÝnh - HS tự thực - đổi chéo kiểm tra 47 281 108 75 419 x x x x x 235 843 864 450 838 TuÇn 18 10 Lop3.net (11) - HS tù lµm bµi - đổi chéo KT - HS ch÷a bµi 872 07 12 436 261 21 * Bµi 3: - HS đọc bàit toán - HS tù gi¶i 87 945 44 45 189 842 14 02 120 Bµi gi¶i Chu vi manh vườn hình chữ nhật là: (100+ 60) x = 320 (m) §¸p sè: 320m * Bµi 4: - HS đọc bàit toán - HS tù gi¶i Bµi gi¶i Số mét vải đã bán là: 81 : = 27 (m) Sè mÐt v¶i cßn l¹i lµ: 81 - 27 = 54 (m) §¸p sè: 54m * Bµi 5:TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - HS đọc y/c - HS nªu l¹i quy t¾c tÝnh a 25 x + 30 = 50 + 30 = 80 b 75 + 15 x = 75 + 30 = 105 c 70 + 30 : = 70 + 10 = 80 III Cñng cè - dÆn dß: ? Nªu néi dung luyÖn giê ? - GV nhËn xÐt giê - Chuẩn bị sau kiểm tra định kỳ ChÝnh t¶: §äc: ¢m thµnh phè Kiểm tra định kỳ (đọc) A/ Môc tiªu: - HS đọc bài: Âm thành phố - Kiểm tra đọc hiểu ( đề phòng GD) B/ Hoạt động dạy học: I KT bµi cò II Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Kiểm tra đọc hiểu ( đề phòng GD) 3, HS đọc bài : Âm thành phố - HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc bài theo N2 11 Lop3.net TuÇn 18 (12) - 1số HS đọc trước lớp (6em) III Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau TNXH Vệ sinh môi trường A/ Môc tiªu: - Nêu được tác hại rác thải sức khỏe người - thực hành vi đúng để tránh ô nhiễm rác thải gây môi trường sống B/ §å dïng d¹y häc - Hình các quan; hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thàn kinh ( hình câm) thẻ ghi tên các quan và chức các quan đó - C¸c h×nh (68-69) sgk - Tranh ¶nh su tÇm C/ Các hoạt động dạy học: I KT bµi cò: (2 em) II Bµi míi: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm ( biết ô nhiễm và tác hại rác thải sức khỏe người) - Th¶o luËn nhãm : Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác Rác có tác hại nào? Những sinh nào thường sống đống rác, chúng có hại gì sức khỏe người? Gv gợi ý: Rác (Vỏ đồ hộp, giấy gói thức ăn,…) ; xác chết súc vật vứt bừa bãi,… - Mét sè nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c bæ sung =>KL: Trong c¸c lo¹i r¸c, cã nh÷ng lo¹i r¸c dÔ bÞ thèi r÷a vµ chøa nhiÒu vi khuẩn gây bệnh Chuột, dán ruồi ,… thường sống nơi có rác Chúng lag vật trung gian truyền bệnh cho người * Hoạt động 1: Làm việc theo cặp ( Hs nói việc làm đúng việc làm sai viÖc thu gom r¸c th¶i - Th¶o luËn nhãm : Quan s¸t hinhd SGK trang 69 vµ nh÷ng ¶nh su tÇm ®îc và trả lời câu hỏi: Việc nào làm đúng, việc nào làm sai - Mét sè nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c bæ sung -Gv gîi ý tiÕp: Cần làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? Em hãy làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? Hãy nêu các xử lí rác địa phương em Các nhốm liên hệ môi trường sống: đường phố, ngõ xóm, làng, Tên xã (phường) Ch«n §èt ñ T¸i chÕ * Hoạt động 3: Tìm bài hát nói môi trường 12 Lop3.net TuÇn 18 (13) - Mét sè HS tr×nh bµy - GV nhận xét - tuyên dương III Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê - VÒ nhµ «n bµi Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n Kiểm tra định kỳ (viết) ( Đề , đáp án – phòng GD) TËp lµm v¨n: KiÓm tra viÕt ( Đề , đáp án – phòng GD) Ôn tập: Con người và sức khoẻ 13 Lop3.net TuÇn 18 (14) A/ Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng ho¸ c¸c kiÕn thøc vÒ: + CÊu t¹o ngoµi vµ chức các quan: Hô hấp, tuần hoàn bài tiết nước tiểu và thần kinh + Nªn lµm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ gìn vệ sinh các quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh B/ Đồ dùng dạy học: - Bộ phiếu - Tranh vẽ các quan C/ Các hoạt động dạy học: I KT bài cũ (2 em) II Bài mới: * Hoạt động1: Chơi trò chơi: Ai nhanh, đúng - GV sử dụng phiếu câu hỏi - Từng HS lên rút thăm trả lời + GV phæ biÕn yªu cÇu + GV gọi HS tiến hành chơi - em cùng lúc, để thi đua - HS kết hợp trên đồ và nói tên quan - HS theo dõi nhận xét - bổ sung *Hoạt động 2: GV tổng kết trò chơi - Tuyên dương em nắm bài tốt III Củng cố - Dặn dò: Nhận xét học - ¤n bµi ë nhµ Tù nhiªn vµ x· héi Ôn tập kiểm tra: Con người và sức khoẻ A/ Môc tiªu: - ¤n tËp nh tiÕt - Vẽ tranh vận động người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại thuốc lá, rượu, ma tuý B/ §å dïng d¹y häc: - Bót mµu, giÊy C/ Các hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: II Bµi míi: - GV yêu cầu nhóm chọn nội dung để vẽ tranh vận động - HS vÏ vµo vë bµi tËp - GV giám sát, giúp đỡ HS - HS trình bày sản phẩm mình, nêu ý tưởng tranh mình vẽ VD: Bức tranh vẽ để tuyên truyền đề tài vận động không hút thuốc lá … - Nhận xét tuyên dương bài đẹp III Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau TuÇn 10: Thø hao ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2007 Tập đọc - Kể chuyện Giọng quê hương A/ Mục tiêu: + Tập đọc Rèn luyện kỹ đọc thành tiếng - Đọc đúng: Luôn miÖng, ………, døt lêi… - Bộc lộ tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại câu truyện Rèn kỹ đọc hiểu: - Hiểu từ ngữ: Đôn hậu, thực hành, trung kú, Bïi ngïi… - N¨m ®îc cèt truyÖn vµ ý nghÜa cña c©u truþªn: T×nh c¶m tha thiÕt g¾n bó nhân vật câu truyện cới quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen * Kể truyện: Rèn kỹ nói: Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đựơc đoạnn câu truyện, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung RÌn kü n¨ng nghe: B/ §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn (SGK) C/ Các hoạt động dạy học: + Tập đọc I Mở bài: - Nhận xét bài KTĐK II Bài mới: Giới thiệu bài Luyện đọc a, GV đọc diễn cảm toàn bài b, HS luyện đọc: + Đọc câu: - HS đọc nối tiếp lần + đọc từ khã - HS đọc lần + Đọc đoạn trước lớp - HS đọc nối tiếp lần + đọc câu + Xin lèi //……… nhí ra/……anh lµ…… // (H¬i kÐo dµi tõ lµ) +D¹, kh«ng! B©y giê…… T«i muèn lµm quen - HS đọc lần + Giải nghĩa từ: + §o¹n 1+2: ? Em hiÓu §«n hËu lµ g×? ? ThÕ nµo lµ thµnh thùc? + §o¹n 3: ?Em hiểu từ qua đời nµo? ? Bïi ngïi lµ t©m tr¹ng nh thÕ nµo? ? M¾t rím lÖ lµ nh thÕ nµo? - HS đọc lần 3: + HS đọc bài theo N2 - nhóm đọc bài + Cả lớp đọc ĐT đoạn 3 T×m hiÓu bµi: ? Thuyªn vµ §ång cïng ¨n qu¸n víi nh÷ng ai? ? ChuyÖn g× s¶y lµm Thuyªn 14 Lop3.net TuÇn 18 (15) vµ §ång ng¹c nhiªn? ? V× anh niªn c¶m ¬n Thuyªn vµ §ång? - HS đọc thầm đoạn ?Những chi tiết nào nói lên tình cảm tha thiết các nhân vật quê hương? N2 ? Qua câu truyện em nghĩ gì giọng quê hương ? => (MT) Luyện đọc lại: GV đọc diễn cảm đoạn 2,3 - HS đọc bài theo phân vai (N3) - nhóm đọc bài theo vai - HS và GV nhận xét * Kể chuyện 1, GV nêu nhiệm vụ 2, Hướng dẫn kể lại câu chuyện theo tranh HS quan sát tranh minh hoạ - HS giỏi nêu nhanh việc kể tranh ứng với đoạn Tranh 1: Thuyên và Đồng bước vào quán ăn Trong quán đã có niên ăn Tranh 2: Mét niªn (anh ¸o xanh) xin ®îc tr¶ b÷a ¨n cho Thuyªn, §ång vµ muốn làm quen Tranh 3: Ba người trò chuyện Anh niên xúc động giải thích lý vì muốn làm quen với Thuyên và Đồng - HS nhìn tranh kể đoạn chuyện theo N2 HS nối tiếp kể trước lớp theo tranh - HS kể toàn câu chuyện III Củng cố - dặn dò: ? Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ c©u chuyÖn? -GV tæng kÕt + nhËn xÐt giê - TËp kÓ ë nhµ - ChuÈn bÞ bµi sau To¸n: Thực hành đo độ To¸n LuyÖn tËp A/ Mục tiêu: - HS biết dùng thước và bút để vẽ các đoạn thẳng có độ dài cho trước Biết cách đo độ dài, biết đọc kết đo B/ Đồ dùng dạy học: Thước kẻ có cm C/ Các hoạt động dạy học I KT bài cũ:(2 em) II Bài mới: *Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV nêu lại yêu cầu bài + Nêu cách vẽ? (vẽ đường thẳng cho trước đo vẽ theo số đo ghi trên thước) - HS tự vẽ đoạn thẳng: AB, CD, EG *Bài Thực hành - HS đọc yêu cầu - HS thực hµnh a, ChiÒu dµi cña c¸i bót b,c HS thùc hµnh theo nhãm 5-6 em * Bài 3: - GV hướng dẫn HS dùng mắt để ước lượng các độ dài a, GV dựng thước mét áp sát tường … - HS ước lượng - GV đo lại thước - GV nhận xét tuyên dương nhữngờ - ChuÈn bÞ bµi sau Tù nhiªn vµ x· héi Ôn tập kiểm tra: Con người và sức khoẻ A/ Mục tiêu: - Ôn tập tiết - Vẽ tranh vận động người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại thuốc lá, rượu, ma tuý B/ Đồ dùng dạy học: - Bút màu, giấy C/ Các hoạt động dạy học: I Kiểm tra bài cũ: II Bài mới: - GV yêu cầu nhóm chọn nội dung để vẽ tranh vận động - HS vẽ vào bài tập - GV giám sát, giúp đỡ HS - HS trình bày sản phẩm mình, nêu ý tưởng tranh mình vẽ VD: Bức tranh vẽ để tuyên truyền đề tài vận động không hút thuốc lá … - Nhận xét tuyên dương HS ước lượng đúng * Bài (48) - HS đọc yêu cầu - GV giúp HS hiểu mẫu a, HS tự làm b, HS thảo luận nêu cách làm Bạn Hương cao nhất, bạn Nam thấp III/ Củng cố - dặn dò - GV nhận xét giê häc - ChuÈn bÞ giê sau Đạo đức: Chia sÎ vui buån cïng b¹n (tiÕp) A/ Mục tiêu: - HS hiểu cần chúc mừng bạn bạn có chuyện vui, an ủi động viên, giúp đỡ bạn có chuyện buồn - ý nghĩa việc chia buồn vui cùng bạn B/ Đồ dùng d¹y häc: VBT C/ Các hoạt động dạy học: I KT bài cũ (2em) II Bài mới: * Khởi động - Cả lớp cùng hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết * Hoạt động 1: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS suy nghĩ làm bài tập vào VBT - HS báo bài - GV đọc ý HS trả lời - Thảo luận lớp - GV kết luận + Các việc a,b,c,d,đ,g là việc làm đúng vì thể quan tâm đến bạn bè vui buồn … + Các việc e, h là việc làm sai vì đã không quan tâm đến niềm vui, nỗi buồn bạn bè * Hoạt động 2: - HS đọc yêu cầu bài - GV giao nhiệm vụ cho HS liên hệ - HS tự liên hệ theo N2 - Mời HS liên hệ trước lớp -> Kết luận:Bạn bè tốt cần phải biết cảm thông chia sẻ vui buồn cùng * Hoạt động 3: Trò chơi phóng viên - HS lớp đóng vai phóng viên và vấn các bạn lớp các câu hỏi yêu cầu bài b - HS thực hành - GV + HS nhận xét -> Kết luận: Khi bạn bè có truyện vui buồn, em cần chia sẻ cùng bạn để niềm vui nhân lên, nỗi buồn vơi Mọi trẻ em có quyền đối xử bình đẳng III Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét häc - ChuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2007 ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) Quê hương ruột thịt 15 Lop3.net TuÇn 18 (16) A/ Mục tiêu: - Rèn kỹ viết chính tả - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài "Quê hương ruột thịt" Biết viết hoa chữ cái đầu câu và tên riêng bài - Luyện viết tiếng cã vÇn khã (oai / oay) , tiÕng cã ©m ®Çu dÔ lÉn l/n B/ §å dïng d¹y häc: VBT, B¶ng phô C/ Hoạt động dạy học: I KiÓm tra bµi cò: T×m tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng r,d,gi II Bµi míi: 1, Giới thiệu bài: 2, Hướng dẫn HS viết chính tả: a, Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc bài lần - 1-2 HS đọc lại bài viết ?Vì chị Sứ yêu quê hương mình? ? Những chữ nào bài cần viết hoa? - HS viết từ khó, trái sai, da dẻ, ngày xưa b, GV đọc bài cho HS viết - Lưu ý các trình bày c, Chấm , chữa bài - GV đọc cho HS soát bài - GV chấm 1/3 lớp + nhận xét HS làm bài tập * Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào VBT nhóm thi tìm đúng, nhanh - HS và GV nhận xét Giải đáp: + Oai: khoai, khoan khoái, ngoài, ngoại … + Oay: xoay, xoáy, ngoáy, ngọ ngoạy … * Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu phần (1) - HS thi đọc theo nhóm - Các nhóm thi đua - Thi viết trên bảng lớp (2 em một) - GV nhận xét, HS đọc thuộc câu văn, viết đúng đẹp III Củng cố - dặn dò: - HS nêu cách trình bµy bµi - GV tæng kÕt + nhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau Tập đọc: Th göi bµ A/ Mục tiêu: Rèn luyện kỹ đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ ngữ dễ viết sai ảnh hưởng cách phát âm địa phương - Bước đầu bộc lộ tình cảm thân mật qua giọng đọc thích hợp với kiểu câu Rèn kỹ đọc hiểu: - Đọc thầm tương đối nhanh và n¾m ®îc nh÷ng th«ng tin chÝnh cña bøc th th¨m hái HiÓu ®îc ý nghÜa t×nh c¶m g¾n bã víi quê hương, quý mến bà người cháu - Bước đầu có hiểu biết thư và cách viết thư B/ Đồ dùng dạy học: Một phong bì thư và thư HS C/ Các hoạt động dạy học I KT bài cũ: (2em) II Bài mới: Giới thiệu bài Luyện đọc a, GV đọc mẫu toàn bài b, HS luyện đọc + Đọc câu - Đọc lần + đọc từ khó - §äc lÇn + §äc tõng ®o¹n trước lớp: GV chia ®o¹n + Më ®Çu th: c©u ®Çu + Néi dung chÝnh: "D¹o này… ánh trăng" + KÕt thóc: PhÇn cßn l¹i - HS đọc lần + đọc câu + H¶i Phßng/ Ngµy 6/ th¸ng 11/ n¨m 2003// + D¹o ngµy bµ cã khoÎ kh«ng ¹? (Giäng ©n cÇn) HS đọc lần 2,3 + HS đọc N2 - 2HS đọc nối tiếp Tìm hiểu bài: - HS đọc nhẩm phÇn ®Çu ? §øc viÕt th cho ai? ? Dßng ®Çu bøc th ban ghi thÕ nµo? - HS đọc thÇm phÇn chÝnh bøc th ? §øc hái th¨m bµ ®iÒu g×? - HS đọc thầm đoạn cuối ? Đoạn cuối thư cho thấy tình cảm Đức và nào? - Néi dung (MT) Luyện đọc lại: HS đọc toàn thư - HS thi đọc nối nhóm - HS thi đọc toµn bé bøc th - NhËn xÐt, b×nh chän GV ghi ®iÓm III Cñng cè - DÆn dß: ? Nªu c¸c phÇn cña bøc th? - GV ®a…… th tæng kÕt giê - ChuÈn bÞ cho giê sau To¸n LuyÖn tËp chung A/ Mục tiêu: - Củng cố cho HS nhân chia bảng tính đã học - Quan hÖ cña số đơn vị đo độ dài thông dụng - Gi¶i to¸n d¹ng "GÊp mét sè lªn nhiÒu lÇn vµ" t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè? B/ Các hoạt động dạy học: I KT bài cũ (2em) II Bµi míi: * Bµi 1: TÝnh nhÈm x = 54 28 : = x = 49 56 : = x = 56 36 x = 6 x = 18 48 x = x = 30 42 x = x = 35 40 x = * Bài 2: Tính - HS tự làm bài - đổi chéo KT x 15 x x 12 93 03 28 x 196 108 105 24 04 30 31 - HS ch÷a bµi - Nªu c¸ch tÝnh 88 08 16 Lop3.net 42 210 22 69 09 23 TuÇn 18 (17) Bài 3: - HS đọc yêu cầu - HS làm bài chữa 4m 4dm = 44dm 2m 14cm = 214 cm 1m 6dm = 16dm 8m 32cm = 832cm Bài 4: - HS đọc đề bài - HS tự tóm tắt giải 25 Tæ Tæ Bµi gi¶i: Sè c©y tæ trång ®îc lµ: 25 x = 75 (c©y) §¸p sè: 75 c©y Bµi 5: a, HS tù ®o råi b¸o kÕt qu¶ b, CD = 1/4 AB 12 : = (cm) C tËp cm D III Cñng cè - dÆn dß: ? Nªu néi dung luyÖn giê? - GV tæng kÕt giê + nhËn xÐt giê - Xem l¹i bµi Thø t ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2007 To¸n LuyÖn tËp chung A/ Môc tiªu: - Gióp HS củng cố phép nhân, chia phạm vi bảng đã học - Quan hệ số đơn vị đo độ dài - Giải toán B/ Các hoạt động dạy học: I KT bài cũ (2 em) II Bài mới: * Bài 1: Tính nhẩm x = 24 x = 32 x = 35 x = 36 x = 21 x = 21 x = 63 6x1=6 x = 56 x = 54 7x0=0 6x0=0 * Bµi 2: §iÒn dÊu < , > , = 3m 4cm < 3m 45cm 2m 43cm > 2m 42cm 4m 20cm = 420cm 5m 4cm > 500cm 8m 40cm > 8m 4cm 1m 10cm = 110cm * Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh x 12 84 x 20 120 93 86 03 06 00 32 31 43 99 09 33 * Bài 4: Mai đạt 14 điểm 10, Hoa đạt gấp đôi số điểm Mai Hỏi Hoa đạt bao nhiêu điêm 10 * Bài 5: a, Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8cm b, Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 1/2 độ dài đoạn AB (8:2 = 4) c, Vẽ đoạn MN có độ dài kém đoạn AB 2cm (8 - = 6cm) III Cñng cè - dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung «n giê - GV nhËn xÐt giê Xem l¹i bµi tËp ë nhµ LuyÖn tõ - c©u So S¸nh - DÊu ChÊm A/ Môc tiªu: - HS tiÕp tôc lµm quen víi phÐp so sánh (so sánh âm với âm thanh) - Tập trung dấu chấm để ngắt câu đoạn văn sau B/ Đồ dùng dạy học; I KT bài cũ (2 em) II Bài 1, Giới thiệu bài 2, Hướng dẫn HS làm bài tập + Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào VBT - Chữa bài, HS + GV nhận xét chốt lại bài đúng a, … so sánh tiếng thác, tiếng gió b, … tiếng mưa rừng cọ to, vang động GV: rừng cọ, giọt nước mưa đập vào lá cọ làm âm vang động hơn, lớn nhiều so với bình thường + Bài tập 2: - HS đọc thầm yêu cầu bài - HS trao đổi theo cặp - HS làm bài vào VBT - HS chữa bài tập HS + GV nhận xét chốt lại bài đúng - HS chữa bài vào ¢m Tõ so s¸nh ¢m a, TiÕng suèi nh Tiếng đàn cầm b, TiÕng suèi nh TiÕng h¸t xa c, TiÕng chim nh tiếng xáo rổ tiền đồng + Bài 3: - HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào VBT - HS chữa bài - GV nhận xét chốt lại Trên nương người việc Người lớn thì đánh trâu cày Các bà mẹ cúi lo 17 Lop3.net TuÇn 18 (18) khom tra ngô Các cụ già nhặt cỏ đốt lá Mấy chú bé bắc bếp thổi cơm III Củng cố - dặn dò: - GV tæng kÕt + nhËn xÐt giê häc - Xem l¹i bµi tËp ë nhµ - ChuÈn bÞ bµi sau Tù nhiªn vµ x· héi: Các hệ gia đình A/ Mục tiêu: -HS biết khái niệm hệ gia đình - Phân biệt gia đình hệ và gia đình hệ - Giới thiệu với các bạn các hệ gia đình m×nh B/ §å dïng d¹y häc - C¸c h×nh sgk (38-39) - HS chuÈn bÞ ¶nh chôp cña gia đình C/ Các hoạt động dạy học: I KT bài cũ (2 em) II Bài mới: * Hoạt động 1: Quan s¸t vµ th¶o luËn - HS lµm viÖc theo cÆp hái ? Trong gia đình bạn là người nhiều tuổi nhất, là người ít tuổi nhất? - GV gọi số HS kể trước lớp các thành viên gia đình mình, nhiều tuổi nhất, ít tuổi GV: Trong gia đình thường có lớp người các lứa tuổi khác cùng chung sống Đó là hệ khác - HS th¶o luËn N4 c¸c c©u hái sau (Quan s¸t h×nh trang 38, 39) ? Gia đình bạn Minh, gia đình bạn Lan có hệ cùng chung sống, đó là hệ nào? ? Thế hệ thứ gia đình bạn Minh có ai? ? Bố mẹ bạn Minh là hệ thứ gia đình bạn Minh? ? Bố mẹ bạn Lan là hệ thứ gia đình bạn Lan? ? Minh và em Minh là hệ thứ gia đình Minh? ? Lan và em Lan là hệ thứ gia đình Minh? ? Đối với người chưa có con, có vợ chồng sinh sống với thì gọi là gia đình hệ? - HS trình bày kết thảo luận => GV kÕt luËn Trong gia đình thường có hệ cùng chung sống, có gia đình hệ, có gia đình hệ, có gia đình có hệ * Hoạt động 2: Trò chơi "Mời bạn đến thăm gia đình tôi" - HS dùng ảnh tranh vẽ mô tả và giới thiệu với bạn nhóm gia đình mình - Một số HS giới thiệu trước lớp III Củng cố - Dặn dò: - HS nh¾c l¹i ND cÇn ghi nhí - GV tæng kÕt giê + NhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2008 To¸n Kiểm tra định kỳ lần I TËp viÕt ¤n ch÷ hoa: G (TiÕp) A/ Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt hoa (G, Gi)th«ng qua bµi tËp øng dông - ViÕt tªn riªng: ¤ng Giãng - Viết câu ứng dụng: Gió đưa cành trúc la đà./ B/ §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ viÕt hoa: G, ¤,T - Tªn riªng vµ c©u ca giao C/ Các hoạt động dạy học: I KT bµi cò: - HS viÕt: G, Gß C«ng II Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS viÕt b¶ng a, LuyÖn viÕt ch÷ hoa: ? T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi? (G, ¤, T, H, V) GV viÕt mÉu c¸c ch÷ : G, ¤, T kÕt hîp nh¾c l¹i c¸ch viÕt - HS tËp viÕt vµo b¶ng b, LuyÖn viÕt tõ øng dông: - HS đọc tên riêng; Ông Gióng - GV: Theo câu truyện cổ, Ông Gióng còn gọi là Tháng Gióng Phù Đổng Thiên Vương) quê làng Gióng, thuộc xã Phù Đổng, ngoại thành Hà Nội là người sống vào thời vua Hùng đã có công đánh ®uæi giÆc ngo¹i x©m - GV viÕt mÉu tªn riªng (cì nhá) - HS viÕt trªn b¶ng - GV nhận xét uốn nắn c Luyện viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: - GV: Câu ca dao tả cảnh đẹp và sống bình trên đất nước ta (Trần Vũ là đền thờ gần Hồ Tây; Thọ Xương là huyện cũ Hà Nội trước đây ? Trong c©u ca dao cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa? (Giã, TiÕng…) - HS viết bảng Hướng dẫn HS viết bài vào bài TV GV nêu yêu cầu viết - HS viÕt bµi ChÊm, ch÷a bµi: - GV chÊm bµi - nhËn xÐt III Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét - Nhắc nhở HS viết đúng và đẹp ChÝnh t¶ (nghe viÕt) Quê Hương A/ Mục tiêu: - Rèn kỹ viết chính tả: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu bài thơ Quê Hương - Luyện đọc, viết các chữ có vần khó (et, oet); Tập giải câu đố để xác định cách viết số chữ có âm đầu dễ lẫn ảnh hưởng cách phát âm địa phương B/ §å dïng d¹y häc: - VBT C/ Các hoạt động dạy học: I/ KT bài cũ: HS viết bảng: Quả Xoài, Nước Xoáy II/ Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS viết chính tả: a, Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc khổ thơ đầu - HS đọc lại ? Nêu hình ảnh gắn liền với quê hương? ? Những chữ nào bài chính tả phải viết hoa? 18 Lop3.net TuÇn 18 (19) - HS viÕt: Rîp, CÇu tre, Nghiªng che b, GV đọc cho HS viết bài - GV chấm, chữa bài Bµi tËp: * Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào VBT - HS ch÷a bµi - HS nhËn xÐt - 5,6 em đọc lại bài đúng Em bé toét miệng cười, mùi khét, cưa xoen xoÑt, xem xÐt * Bài tập 3: - HS đọc yêu cầu phần a, - GV đọc câu đố, HS ghi lời gi¶i vµo b¶ng - GV nhËn xÐt, chèt l¹i a, NÆng, N¾ng, L¸, L· III Cñng cè DÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - Lµm l¹i bµi tËp Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2008 To¸n bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh A/ Môc tiªu: - Lµm quen víi bµi to¸n gi¶i b»ng hai phÐp tÝnh - Bước đầu biết giải vµ tr×nh bµy bµi gi¶i B/ §å dïng d¹y häc: - Tranh vÏ C/ Các hoạt động dạy học: I KT bµi cò (2 em) II Bµi míi: Bµi to¸n 1: GV nªu bµi to¸n - Vẽ sơ đồ minh ho¹ Hµng trªn: Hàng dưới: ? KÐn a, Hàng có cái kèn? ? Bài thuộc dạng toán nào? (Nhiều hơn) - HS nªu phÐp tÝnh + = b, C¶ hai hµng cã mÊy c¸i kÌn? - §©y lµ bµi to¸n t×m tæng sè - HS nªu phÐp tÝnh + = Bài giải: Hàng có số kèn là : + = (cái) C¶ hai hµng cã tæng sè kÌn lµ: + = (c¸i) §¸p sè: c¸i kÌn Bài toán 2: GV nêu bài toán - GV vẽ sơ đồ minh hoạ - GV giúp HS phân tích ? Muốn tìm số cá hai bể trước tiên ta cần phải biết gì? ? BiÕt ®îc sè c¸ ë mçi bÓ th× t×m sè c¸ ë bÓ ? Bµi gi¶i Sè c¸ ë bÓ thø hai lµ: + = Sè c¸ ë c¶ hai bÓ lµ + = 11 §¸p sè: 11 c¸ Thùc hµnh: * Bài 1: - HS đọc bài toán tóm tắt giải Bài giải: Số bu ¶nh cña em lµ 15 - = TÊm Sè tÊm bu anh cña hai anh em lµ 15 + = 23 tÊm Đáp số: 23 * Bài 2: - HS tự tóm tắt giải Bài giải: Thúng thứ hai đựng đựơc số lít dÇu lµ: 18 + = 24 LÝt Cả hai thùng đựng số lít dầu là: 18 + 24 = 42 lít Đáp sè: 42 lÝt dÇu * Bµi 3: - HS tù nªu bµi to¸n - HS gi¶i Bµi gi¶i Bao ng« nÆng lµ: 27 + = 32Kg C¶ hai bao nÆng lµ: 32 + 27 = 59 Kg §¸p sè: 59 Kg III Cñng cè DÆn dß: - HS kh¾c s©u c¸ch gi¶i bµi to¸n b»ng phÐt tÝnh - NhËn xÐt giê - ChuÈn bÞ bµi sau Tù nhiªn x· héi Tù nhiªn x· héi Hä néi, hé ngo¹i A/ Mục tiêu: - HS giải thích nào lá họ nội, họ ngoại - Xưng hô đúng với các anh, chị em bố mẹ - Giới thiệu họ nội, họ ngoại mình - ứng xử đúng với người họ hàng mình, không phân biệt họ nội hay họ ngoại B/ Đồ dùng dạy học: Các hình SGK - Anh họ hàng nội ngoại đến lớp C/ Các hoạt động dạy học: I KT bài cũ: (2 em) II Bài mới: * Khởi động: - HS hát bài nhà thương ? Nội dung bài hát noi lên điều gì? * Hoạt động 1: Làm việc với SKG - Quan sát hình SGK - Thảo luận N2 - Hương cho các bạn xem ảnh ai? ? Ông bà ngoại Hương sinh ảnh? ? Quang đã ccho các bạn xem ảnh ảnh? ? ¤ng bµ néi cña Quang sinh nh÷ng ¶nh? - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o th¶o luËn C¸c nhãm nhËn xÐt - bæ sung ? Những người họ nội gồm ai? ?Những người thuéc hä ngo¹i g«m cã nh÷ng ai? -> GV kÕt luËn: - Hä néi gåm - Hä ngo¹i gåm (SGK) * Hoạt động 2: Kể họ nội và họ ngoại - HS làm việc theo nhóm tổ - HS dán ảnh đã chuẩn bị vào giấy giấy to 19 Lop3.net TuÇn 18 (20)