Giáo án lớp 3 tổng hợp tuần 18

Tuần : 18 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TH CễNG TấN BI DY : CT DN CH VUI V (TIT 2) Tiết : 18 I.Mục tiêu : - Vận dụng kĩ kẻ, cắt, dán chữ học trớc để cắt, dán chữ VUI Vẻ - Kẻ, cắt, dán đợc chữ VUI Vẻ quy trình kĩ thuật II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Mẫu chữ - Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI Vẻ - Giấy thủ công, thớc kẻ, bút chì, kéo, hồ Học sinh : - Giấy thủ công - Bút màu, kéo thủ công III.Các hoạt động dạy học : ổn định tổ chức : - Lớp hát tập thể - Lớp trởng báo cáo tình hình chuẩn bị đồ dùng học tập lớp Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 22 Hoạt động 1: HS thực hành cắt, dán chữ VUI Vẻ Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS - Bớc 1: Kẻ, cắt chữ dấu hỏi - Bớc 2: Dán thành chữ VUI Vẻ 3-4 HS nhắc lại thực thao tác kẻ, cắt, dán chữ VUI Vẻ GV nhận xét cách thực HS lu ý HS đờng kẻ, cắt phải thẳng, bôi hồ trớc dán chữ vào giấy GV quan sát, giúp đỡ HS thực hành gấp, nhữg HS lúng cắt, dán chữ H, U túng Hoạt động 2: Trng bày sản phẩm GV đánh giá kết thực hành HS, HS trng bày sản phẩm theo nhóm Thời gian Nội dung hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS khen ngợi HS có sản phẩm đẹp Nhận xét, dặn dò : - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập HS - Dặn dò : Chuẩn bị : Kiểm tra chơng II IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 18 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: T NHIấN V X HI TấN BI DY : ễN TP HC Kè I Tiết : 35 I.Mục tiêu : - Nờu tờn v ch ỳng v trớ cỏc b phn ca c quan hụ hp, tun hon, bi tit nc tiu, thn kinh v cỏch gi v sinh cỏc c quan ú - K c mt s hot ng nụng nghip, cụng nghip thng mi, thụng tin liờn lc v gii thiu v gia ỡnh em II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Tranh ảnh su tầm Học sinh : Sách TNXH, tranh ảnh su tầm III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 18 12 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động HS Hoạt động GV HS hát tập thể I Khởi động II Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, GV ghi tên tiếp tục ôn tập HKI môn TNXH Trong tiết này, ôn hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thơng mại, thông tin liên lạc giới thiệu thành viên gia đình Hoạt động 1: Quan sát hình theo nhóm - Cho biết hoạt động nông GV nêu yêu cầu nghiệp, công nghiệp, thơng mại, thông tin liên lạc có hình 1, 2, 3, trang 67 - Liên hệ thực tế địa phơng nơi sống để kể hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, mà biết - Trng bày tranh ảnh hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thơng mại, thông tin liên lạc su tầm Hoạt động 2: Làm việc cá nhân - Vẽ sơ đồ giới thiệu gia đình III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tốt GV khen tổ có phần su tầm trng bày khoa học, giới thiệu hay HS làm việc theo nhóm Đại diện số nhóm trình bày kết Nhóm khác nhận xét, bổ sung HS trng bày theo tổ Mỗi tổ cử đại diện thuyết trình phần trng bày tổ HS làm việc cá nhân vẽ sơ đồ gia đình HS giới thiệu cho bạn ngồi bàn Đại diện số HS lên giới thiệu trớc lớp HS khác nhận xét, nêu câu hỏi vấn GV đánh giá kết làm việc HS GV nêu IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 18 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: T NHIấN V X HI TấN BI DY : V SINH MễI TRNG Tiết : 36 I.Mục tiêu : Nờu tỏc hi ca rỏc thi v thc hin rỏc ỳng ni quy nh II K nng sng: - K nng quan sỏt, tỡm kim v s lý thụng tin bit tỏc hi ca rỏc v nh hng ca cỏc sinh vt sng rỏc ti sc khe ngi - K nng quan sỏt, tỡm kim v x lớ cỏc thụng tin bit tỏc hi ca phõn v nc tiu nh hng ti sỳc khe ngi III.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Các hình SGK trang 68, 69 - Tranh ảnh su tầm rác thải, cảnh thu gom xử lý rác thải Học sinh : Sách TNXH III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 12 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS hát tập thể I Khởi động II Bài Giới thiệu bài: Trong tiết học GV ghi tên ngày hôm nay, tìm hiểu cách thực giữ vệ sinh môi trờng, tránh tác hại rác thải ngời Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Hãy nói cảm giác bạn GV nêu yêu cầu qua đống rác Rác có hại nh nào? - Những sinh vật thờng sống đống rác? Chúng có hại sức khoẻ ngời? GV giảng thêm tợng ô nhiễm môi trờng rác thải tác hại sức khoẻ HS quan sát tranh, thảo luận nhóm Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác bổ sung Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 10 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS - Trong loại rác, có loại GV nêu kết luận rác dễ bị thối rữa chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột, gián, ruồi, thờng sống nơi có rác Chúng vật trung gian truyền bệnh cho ngời Hoạt động 2: Làm việc theo cặp - Quan sát hình trang 69 GV nêu yêu cầu HS làm việc theo cặp việc làm đúng, việc làm Đại diện số nhóm sai trình bày kết Nhóm khác bổ sung - Cần phải làm để giữ vệ sinh GV nêu câu hỏi để HS HS trả lời câu hỏi nơi công cộng? thảo luận lớp - Em làm để giữ vệ sinh nơi GV nêu kết luận công cộng? chung - Hãy nêu cách xử lý rác địa phơng em? Các nhóm HS đợc Hoạt động 3: Đóng tiểu phân công trình bày phẩm tiểu phẩm chuẩn bị nội dung giữ vệ sinh nơi công cộng HS nhận xét GV khen nhóm trình bày tốt III Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 18 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : CHU VI HèNH CH NHT Tiết : 86 I.Mục tiêu : - Nh quy tc tớnh chu vi hỡnh ch nht v dng tớnh c chu vi hỡnh ch nht (bit chiu di, chiu rng) - Gii toỏn cú ni dung liờn quan n tớnh chu vi hỡnh ch nht II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Hình chữ nhật 3dm x 4dm Học sinh : Vở Toán, sách Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt gian Nội dung hoạt động dạy học động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, GV ghi tên làm quen với việc tính chu vi hình chữ nhật Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật 22 - Tính chu vi hình chữ nhật có GV vẽ hình lên bảng nêu yêu cầu chiều dài 4dm, chiều rộng 3dm Chu vi hình chữ nhật ABCD là: toán + + + = 14 (dm) HS thực tính Đáp số : 14dm nháp HS làm bảng HS nêu ý kiến - Ai có cách viết phép tính GV viết bảng gọn hơn? (4 + 3) x = 14 (dm) GV chốt 1-2 HS trả lời - số gì? số gì? - Muốn tính chu vi hình chữ nhật Lớp ĐT ta làm nh nào? - Khi tính chu vi hình chữ nhật, GV nhắc nhở HS cần lu ý chiều dài chiều rộng phải đơn vị đo Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Tính chu vi hình chữ HS nêu yêu cầu nhật a) Chu vi hình chữ nhật là: Làm (10 + 5) x = 30 (cm) HS chữa bảng Đáp số: 30cm HS nhận xét Đ/S b) Đổi: 2dm = 20cm GV chốt cách tính chu Chu vi hình chữ nhật là: vi hình chữ nhật (20 + 13) x = 66 (cm) Đáp số: 66cm * Bài tập 2: HS đọc đề 1-2 HS trả lời - Đề cho biết gì? hỏi gì? Bài giải: Làm Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: HS chữa bảng (35 + 20) x = 110 (cm) HS nhận xét Đ/S Đáp số: 110cm GV chốt cách tính chu vi hình chữ nhật * Bài tập 3: Khoanh vào chữ đặt HS nêu yêu cầu trớc câu trả lời - Các cần tính chu vi GV hớng dẫn HS cách hình chữ nhật trớc so sánh làm số đo hgai chu vi Làm 1-2 HS chữa miệng Thời gian Nội dung hoạt động dạy học II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tốt Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS nhận xét Đ/S GV chốt GV nêu IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 18 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : CHU VI HèNH VUễNG Tiết : 87 I.Mục tiêu : - Nh quy tc tớnh chu vi hỡnh vuụng ( di cnh x 4) - Vn dng quy tc tớnh c chu vi hỡnh vuụng v gii bi toỏn cú ni dung liờn quan n tớnh chu vi hỡnh vuụng II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Vẽ sẵn hình vuông canh 3dm lên bảng Học sinh : Vở Toán, sách Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài Giới thiệu bài: Hôm nay, GV ghi tên làm quen với cách tính chu vi hình vuông Giới thiệu cách tính chu vi hình vuông - Tính chu vi hình vuông cạnh GV hình vẽ nêu 3dm yêu cầu + + + = 12 (dm) 1-2 HS nêu cách làm - Ai nêu cách viết gọn hơn? GV viết bảng 1-2 HS nêu x = 12 (dm) Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 22 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS - Muốn tính chu vi hình vuông, ta GV nêu kết luận 4-5 HS nêu lại lấy độ dài cạnh nhân với Lớp ĐT Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Viết vào ô trống HS nêu yêu cầu HS nêu yêu cầu HS đọc mẫu HS đọc mẫu Làm Cạnh h.v 12cm 31cm 15cm CV h.v 48cm 124cm 60cm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S GV chốt cách tính chu vi hình vuông * Bài tập 2: HS đọc đề - Độ dài đoạn dây thép GV giải thích cho HS chu vi hình vuông Bài giải: Làm Độ dài đoạn dây thép là: HS chữa bảng 10 x = 40 (cm) HS nhận xét Đ/S Đáp số: 40cm GV chốt cách tính chu vi hình vuông * Bài tập 3: HS đọc đề 1-2 HS trả lời - Đề cho biết gì? hỏi gì? - Muốn tính chu vi hình chữ nhật, cần biết gì? Bài giải: Làm Chiều dài hình chữ nhật là: HS chữa bảng 20 x = 60 (cm) HS nhận xét Đ/S Chu vi hình chữ nhật là: GV chốt cách tính chu (20 + 60) x = 160 (cm) vi hình chữ nhật Đáp số: 160cm * Bài tập 4: Đo độ dài cạnh HS nêu yêu cầu tính chu vi hình vuông Chu vi hình vuông MNPQ là: Làm x = 12 (cm) HS chữa miệng Đáp số: 12cm HS nhận xét Đ/S GV chốt kết II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 18 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : LUYN TP Tiết : 88 I.Mục tiêu : Bit tớnh chu vi hỡnh ch nht, chu vi hỡnh vuụng qua vic gii toỏn cú ni dung hỡnh hc II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Học sinh : Sách Toán, Vở Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 30 I Bài Giới thiệu bài: Hôm nay,chúng ta tiến hành luyện tập để củng cố cách tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Tính chu vi hình chữ nhật a) Chu vi hình chữ nhật là: (30 + 20) x = 100 (m) Đáp số: 100m b) Chu vi hình chữ nhật là: (15 + 8) x = 46 (cm) Đáp số: 46cm * Bài tập 2: - Đề cho biết gì? hỏi gì? - Có nhận xét đơn vị mà đề cho yêu cầu tìm? Bài giải: Chu vi khung tranh là: 50 x = 200 (cm) Đổi : 200cm = 2m Đáp số: 2m * Bài tập 3: - Muốn tính chu vi hình vuông ta làm nh nào? - Vậy để tính cạnh hình vuông biết chu vi ta làm nh nào? Bài giải: Cạnh hình vuông là: 24 : = (cm) Đáp số: 6cm Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV ghi tên HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S GV chốt cách tính chu vi hình chữ nhật HS đọc đề 1-2 HS trả lời Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S GV chốt cách tính chu vi hình vuông HS đọc yêu cầu 1-2 HS trả lời Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S GV chốt cách tính cạnh hình vuông Thời gian Nội dung hoạt động dạy học * Bài tập 4: - Đề cho biết gì? hỏi gì? Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS biết chu vi HS đọc đề GV vẽ sơ đồ minh hoạ HS trả lời lên bảng GV chốt kết Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật là: 60 - 20 = 40 (m) Đáp số: 40m II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tuyên dơng HS học tốt IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 18 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TON TấN BI DY : LUYN TP Tiết : 89 I.Mục tiêu : - Bit lm tớnh nhõn, chia bng; nhõn (chia) s cú hai, ba ch s vi (cho) s cú mt ch s - Bit tớnh chu vi hỡnh ch nht, chu vi hỡnh vuụng, gii toỏn v tỡm mt phn my ca mt s II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Học sinh : Vở Toán, sách Toán, nháp III.Các hoạt động dạy học : Thời Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt gian Nội dung hoạt động dạy học động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài Giới thiệu bài: Trong tiết học GV ghi tên này, luyện tập để củng cố lại tất kiến thức học HKI 30 Hớng dẫn HS làm BT * Bài tập 1: Tính nhẩm HS đọc yêu cầu Thời gian Nội dung hoạt động dạy học * Bài tập 2: Tính a) x 47 x 2813 235 843 75 450 b) 872 x 07 436 12 945 45 189 05 x 1088 864 x 4192 838 26 87 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS Làm HS chữa miệng cột HS nhận xét Đ/S GV chốt phép tính nhân, chia bảng HS nêu yêu cầu Làm HS chữa miệng phần a, HS chữa bảng phần b GV chốt cách thực HS nhận xét Đ/S phép nhân, chia 84 14 120 2 * Bài tập 3: Bài giải: Chu vi vờn ăn hình chữ nhật là: (100 + 60) x = 320 (m) Đáp số: 320m * Bài tập 4: - Đề cho biết gì? hỏi gì? Bài giải: Số mét vải bán đợc là: 81 : = 27 (m) Cuộn vải lại số mét là: 81 - 27 = 54 (m) Đáp số: 54 m * Bài tập 5: Tính giá trị biểu thức a) 25 x + 30 = 50 + 30 = 80 b) 75 + 15 x = 75 + 30 = 105 c) 70 + 30 : = 70 + 10 = 80 II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Tuyên dơng HS học tốt GV chốt cách tính chu vi hình chữ nhật GV chốt dạng toán GV chốt thứ tự thực phép tính GV nêu HS đọc yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S HS đọc đề 1-2 HS trả lời Làm HS chữa tóm tắt, HS chữa giải HS nhận xét Đ/S HS nêu yêu cầu Làm HS chữa bảng HS nhận xét Đ/S IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 18 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TH CễNG TấN BI DY : CT DN CH VUI V (TIT 2) Tiết : 18 I.Mục tiêu : - c ỳng, rnh mch on vn, bi ó hc (tc c khong 60 ting/phỳt); tr li c cõu hi v ni dung on, bi; thuc c on th ó hc HKI - Nghe vit ỳng, trỡnh by sch s, ỳng quy nh bi CT (tc vit khong 60 ch/15 phỳt), khụng mc quỏ li bi II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Phiếu viết tên tập đọc (không có yêu cầu HTL) Học sinh : Sách Tiếng Việt, Vở Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Thời Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt gian Nội dung hoạt động dạy học động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài Giới thiệu bài: GV nêu nội dung học tập tuần ; giới thiệu MĐ - YC tiết 30 Kiểm tra tập đọc Từng HS lên bốc Kiểm tra khoảng số HS thăm chọn HS đọc đoạn lớp theo định phiếu GV đặt câu hỏi HS trả lời đoạn vừa đọc GV đánh giá Làm tập HS nêu yêu cầu * Bài tập 1: Viết tên tập đọc thuộc chủ điểm Quê hơng HS nêu miệng Thời gian Nội dung hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS tập đọc GV ghi nhanh lên 1-2 HS nhắc lại bảng lớp * Bài tập 2: Viết tả GV nêu yêu cầu đọc cho HS nghe lần HS tự viết tiếng dễ sai nháp GV đọc cho HS viết, câu đọc lần GV đọc cho HS soát lỗi chấm 5-7 bài, nhận xét tả, cách trình bày * Bài tập 3: Viết từ HS nêu yêu cầu tả: Làm - Bắt đầu tr : trong, 3-4 HS nêu miệng trời, tráng, tràm HS khác nhận xét, bổ - Bắt đầu ch : chim sung GV chốt tiếng cần tìm II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Tiếp tục luyện đọc để kiểm tra IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 18 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TING VIT TấN BI DY : ễN TP HC Kè I Tiết : I.Mục tiêu : - Mc , yờu cu v k nng c nh tit - Tỡm c nhng hỡnh nh so sỏnh cõu (BT2) II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Phiếu viết tên tập đọc (không có yêu cầu HTL) - Bảng viết câu văn BT2, BT3 Học sinh : Sách Tiếng Việt, Vở Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Thời Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt gian Nội dung hoạt động dạy học động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS I Bài Giới thiệu bài: GV nêu MĐ - YC tiết 30 Kiểm tra tập đọc Từng HS lên bốc Kiểm tra khoảng số HS thăm chọn HS đọc đoạn lớp theo định phiếu GV đặt câu hỏi HS trả lời đoạn vừa đọc GV đánh giá Làm tập * Bài tập 1: Viết tên nhân vật HS nêu yêu cầu thuộc chủ điểm Bắc - Trung Nam HS nêu miệng tên tập đọc GV ghi nhanh lên 1-2 HS nhắc lại bảng lớp * Bài tập 2: Tìm hình ảnh so HS nêu yêu cầu sánh ttrong câu văn ghi vào bảng a) Những nh Làm nến thân 4-5 HS phát biểu ý khổng lồ tràm vơn kiến thẳng lên trời GV kết luận câu trả HS nhận xét b) Đớc mọc nh Hằng hà lời san sát, sa số Cả lớp viết vào thẳng đuột dù xanh cắm bãi * Bài tập 3: HS nêu yêu cầu - Từ biển câu Từ biển HS suy nghĩ phát xanh rờn nghĩa biểu ý kiến vùng nớc mặn mênh mông bề GV chốt lại lời giải mặt trái đất mà tập hợp nhiều vật: lợng rừng tràm bạt ngàn diện tích rộng lớn khiến tởng nh đứng trớc Thời gian Nội dung hoạt động dạy học biển II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Tiếp tục luyện đọc để kiểm tra Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV nêu IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 18 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TING VIT TấN BI DY : ễN TP HC Kè I Tiết : I.Mục tiêu : - Mc , yờu cu v k nng c nh tit - in ỳng ni dung vo Giy mi, theo mu (BT2) II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Phiếu viết tên tập đọc (không có yêu cầu HTL) Học sinh : Sách Tiếng Việt, Vở Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học I Bài Giới thiệu 17 bài: Kiểm tra tập đọc Kiểm tra khoảng HS lớp Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV nêu MĐ - YC tiết Từng HS lên bốc thăm chọn HS đọc đoạn theo định Thời gian Nội dung hoạt động dạy học 18 3 Làm tập * Bài tập 1: Viết lại khổ thơ em thích Vàm Cỏ Đông Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS phiếu GV đặt câu hỏi HS trả lời đoạn vừa đọc GV đánh giá HS nêu yêu cầu HS viết vào VBT 3-4 HS đọc khổ thơ thích nêu lý chọn khổ thơ GV chốt * Bài tập 2: Điền nội dung cần HS nêu yêu cầu thiết vào giấy mời mẫu giấy mời - Mỗi phải đóng vai bạn lớp GV nhắc nhở HS trớc trởng để viết giấy mời làm - Cần điền lời lẽ trang trọng, nghi thức, ngắn gọn Làm 4-5 HS đọc giấy mời GV nhận xét cách viết giấy mời HS II Củng cố, dặn dò - Ghi nhớ mẫu giấy mời để sử GV nêu dụng cần thiết - Tiếp tục luyện đọc để kiểm tra tiết tới IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 18 I.Mục tiêu : Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TING VIT TấN BI DY : ễN TP HC Kè I Tiết : - Mc , yờu cu v k nng c nh tit - in ỳng ni dung vo Giy mi, theo mu (BT2) II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Phiếu viết tên tập đọc (không có yêu cầu HTL) - Bảng chép đoạn văn BT2 Học sinh : Sách Tiếng Việt, Vở Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học I Bài Giới thiệu 17 Kiểm tra tập đọc Kiểm tra số HS lại lớp 18 Làm tập * Bài tập 1: Viết tên tập đọc thuộc chủ điểm Anh em nhà bài: Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV nêu MĐ - YC tiết Từng HS lên bốc thăm chọn HS đọc đoạn theo định phiếu GV đặt câu hỏi HS trả lời đoạn vừa đọc GV đánh giá HS nêu yêu cầu HS nêu miệng tập đọc GV ghi nhanh lên 1-2 HS nhắc lại bảng lớp * Bài tập 2: Điền dấu chẩm, dấu HS nêu yêu cầu phẩy vào chỗ cần thiết Gạch dới chữ cần viết hoa Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất Làm nẻ chân chim, nhà rạn HS chữa nứt Trên đất phập phều HS nhận xét Đ/S gió dông nh thế, đứng lẻ GV chốt lời giải khó mà chống chọi Cây bình 2-3 HS đọc lại đoạn bát, bần phải quây thành văn chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu Thời gian Nội dung hoạt động dạy học - Đọc lại có yêu cầu HTL để chuẩn bị KT tiết tới Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 18 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TING VIT TấN BI DY : ễN TP HC Kè I Tiết : I.Mục tiêu : - Mc , yờu cu v k nng c nh tit - Bc u vit c n xin cp li th c sỏch (BT2) in ỳng ni dung vo Giy mi, theo mu (BT2) II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Phiếu viết tên tập đọc có yêu cầu HTL Học sinh : Sách Tiếng Việt, Vở Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học I Bài Giới thiệu 17 bài: Kiểm tra học thuộc lòng Kiểm tra khoảng Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV nêu MĐ - YC tiết GV đánh giá số HS Từng HS lên bốc thăm chọn Thời gian Nội dung hoạt động dạy học lớp 18 Làm tập * Bài tập 1: Viết tên nhân vật tập đọc thuộc chủ điểm Anh em nhà Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS HS đọc đoạn theo định phiếu HS nêu yêu cầu HS nêu miệng tên nhân vật GV viết nhanh lên bảng 2-3 HS nêu lại * Bài tập 2: Điền nội dung cần HS nêu yêu cầu thiết vào mẫu đơn đề nghị th viện mẫu đơn trờng cấp lại thẻ đọc sách - So với mẫu đơn, đơn GV nhắc nhở HS cách viết cần thể rõ nội dung xin làm cấp lại thẻ đọc sách Làm 2-3 HS đọc đơn GV nhận xét, đánh giá số đơn II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Đọc lại có yêu cầu HTL để chuẩn bị tiếp tục KT tiết tới IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 18 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TING VIT TấN BI DY : ễN TP GIA HC Kè I Tiết : I.Mục tiêu : - Mc , yờu cu v k nng c nh tit - Bc u vit c mt bc th thm hi ngi thõn hoc ngi m em quý mn (BT2) II.Đồ dùng dạy học : Giáo viên : - Phiếu viết tên tập đọc có yêu cầu HTL Học sinh : Sách Tiếng Việt, Vở Tiếng Việt III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học I Bài Giới thiệu 17 bài: Kiểm tra học thuộc lòng Kiểm tra khoảng GV nêu MĐ - YC tiết số HS lớp 18 Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV đánh giá Làm tập * Bài tập 1: Viết tên nhân vật tập đọc thuộc chủ điểm Thành thị nông thôn Từng HS lên bốc thăm chọn HS đọc đoạn theo định phiếu HS nêu yêu cầu HS nêu miệng tên nhân vật GV viết nhanh lên bảng * Bài tập 2: Hãy viết th thăm hỏi ngời thân ngời mà em quý mến - Đối tợng viết th ai? GV nêu câu hỏi gợi ý -Vậy chọn viết th cho ai? - Trong th viết gì? Các muốn thăm hỏi gì? 2-3 HS nêu lại HS nêu yêu cầu HS trả lời Làm 2-3 HS đọc th HS nhận xét nội dung Thời gian Nội dung hoạt động dạy học Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS th bạn GV nhận xét số th II Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học GV nêu - Đọc lại có yêu cầu HTL để chuẩn bị tiếp tục KT tiết tới IV.Rút kinh nghiệm bổ sung : Tuần : 18 Thứ ngày tháng năm 20 Giỏo ỏn mụn: TấN BI DY : HOT NG TP TH Tiết : I.Mục tiêu : - Giúp HS mạnh dạn, hào hứng học tập - Giúp HS củng cố kiến thức học HKI - Thông qua Hội vui học tập, luyện cho HS kĩ nói, trình bày trớc đám đông II.Đồ dùng dạy học : - Phiếu để ghi câu hỏi - Cây/ cành để gắn phiếu - Một số phần thởng cho HS trả lời III.Các hoạt động dạy học : Thời gian Nội dung hoạt động dạy học I Hoạt động tập thể thứ hai Chào cờ Sinh hoạt dới cờ II Hoạt động tập thể thứ ba Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS GV cho HS xuống sân HS tập trung sân trtrờng thực theo ờng kế hoạch nhà trờng Thời gian Nội dung hoạt động dạy học Chuẩn bị Hội vui học tập III Hoạt động tập thể thứ t Chuẩn bị Hội vui học tập IV Hoạt động tập thể thứ năm Hội vui học tập V Hoạt động tập thể thứ sáu Sinh hoạt lớp Phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Hoạt động GV Hoạt động HS Phân công nhóm HS theo phân công chuẩn bị cho Hội vui GV thảo luận, học tập : chuẩn bị nội - Nhóm phụ trách dung đợc giao trang trí - Nhóm phụ trách câu hỏi - Nhóm phụ trách viết kịch bản, dẫn chơng trình - Nhóm phụ trách kê bàn ghế GV nhận xét, thông qua nội dung câu hỏi Hội vui học tập Các nhóm lần lợt báo cáo việc chuẩn bị, thực đợc công việc cho GV GV dự, nhận xét, khen - Lớp tiến hành Hội ngợi, rút kinh nghiệm vui học tập dới điều khiển lớp trởng - GV nhận xét u điểm HS nghe học tập, kỉ luật, khen ngợi HS ngoan, đạt thành tích cao học tập - GV nhận xét nhợc điểm học tập, kỉ luật, nhắc nhở HS cha ngoan, cha hoàn thành tốt việc học IV.Rút kinh nghiệm bổ sung :