II/ Chuẩn bị - Phiếu ghi tên bài tập đọc - Bảng lớp viết bt 2 III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp luyện tập - Hoạt động cá nhân IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Giới thiệu bài Nêu mục ti[r]
(1)Gv Thaùi Thò Kim Loan Giáo án lớp Nho nhe TUAÀN Thứ hai, ngày….tháng… năm… Tiếng Việt ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tieát 1) I/ Muïc tieâu - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55 tiếng/phút; Trả lời câu hỏi ND đoạn, bài - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho (BT2) - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo ghép so sánh (BT3) II/ Chuaån bò Phiếu ghi tên các bài tập đọc ( tuần đầu ) Bảng lớp ghi BT2 bảng phụ : tên các câu chuyện III/ Caùc phöông phaùp daïy hoïc - Phöông phaùp oân taäp - HÑ caù nhaân IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Giới thiệu bài : - Nêu mục tiêu tiết học và tựa 2/ Kiểm tra tập đọc Tieán haønh nhö tieát OÂn luyeän caùch ñaët caâu hoûi BT2 – HS đọc yc – - Em đã học mẫu câu nào ? - Ai laø gì ? Ai laøm gì ? - Bộ phận in đậm câu trả lời câu hỏi nào ? - Ai ? - Ta ñaët caâu hoûi theá naøo ? - Ai là đội … - HS tự làm tiếp bt còn lại BT3 – HS nhắc lại tên các câu chuyện đã học - HS keå theo vai IV/ Cuûng coá daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc OÂN TAÄP TIEÁT I/ Muïc tieâu - Mức độ, yêu cầu kỉ đọc tiết Lop3.net (2) Gv Thaùi Thò Kim Loan Giáo án lớp - Đặt câu hỏi cho phận câu Ai là gì? (BT2) - Kể lại câu chuyện đã học (BT3) Toán GOÙC VUOÂNG , GOÙC KHOÂNG VUOÂNG I/ Muïc tieâu - Bước đầu có biểu tượng góc, góc vuông, góc không vuông - Biết sử dụng ê ke đề nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông theo maãu II/ Chuaån bò Ê ke, thước dài, phấn màu III/ Caùc phöông phaùp daïy hoïc - Phöông phaùp quan saùt - HÑ caù nhaân IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Kieåm tra baøi cuõ hoïc sinh 2/ Bài a/ Giới thiệu : Góc vuông, góc không vuông Neâu muïc tieâu baøi hoïc b/ Làm quen với góc Yêu cầu học sinh quan sát đồng hồ caây kim coù chung moät ñieåm goùc taïo neân moät goùc Quan sát đồng hồ thứ hai Hai caây kim cuõng taïo thaønh goùc Đồng hồ Veõ treân baûng caùc goùc gaàn nhö goùc moãi đồng hồ Moãi hình veõ goïi laø ? GV : Góc tạo cạnh có chung góc Ñieåm chung goïi laø ñænh cuûa goùc HD hs đọc tên góc c/ Goùc vuoâng , goùc khoâng vuoâng Veõ teân baûng goùc vuoâng AOB Lop3.net Goùc Goùc ñænh o caïnh OA, OB Ñænh laø O , caïnh OA, OB (3) Gv Thaùi Thò Kim Loan Giáo án lớp - Yc hs neâu * Vẽ góc MPN CEP lên bảng giới thiệu : Đây - Đỉnh P , cạnh PN , PM đỉnh E , laø goùc khoâng vuoâng YC hs neâu teân ñænh , caïnh caïnh EC , EP d/ Giới thiệu ê ke - Ê ke dùng để kiểm tra góc - Thước ê ke có hình gì ? Tam giaùc - Coù maáy goùc ? Caïnh ? - caïnh , goùc Tìm goùc vuoâng eâ ke c/ HD dùng ê ke để kiểm tra góc vuông , không vuoâng GV thực mẫu HS qs , ghi nhớ * luyện tập – thực hành BT1 , , , - HS veõ goùc vuoâng baïn kieåm cheùo 3/ Kết luận - Nhaän xeùt - BT veà nhaø Daùnh daáu vaøo goùc vuoâng vaøo moãi hình Đạo đức CHIA SẺ BUỒN VUI CÙNG BẠN I/ Mục tiêu - Biết bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui, buồn - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui, buồn cùng bạn - Biết chia sẻ vui buồn cùng bạn sống ngày II/ Chuẩn bị - Vở bài tập, tranh minh họa - Câu hỏi để học sinh hái hoa III/ Caùc phöông phaùp daïy hoïc - Phöông phaùp luyeän taäp - HÑ caù nhaân IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Khởi động : Hát “Lớp chúng ta đoàn kết” 2/ Kiểm tra bài cũ Trẻ em có bổn phận gì ông bà cha mẹ anh chị em ? 3/ Dạy bài a/ Giới thiệu : Chia sẻ vui buồn cùng bạn b/ Hoạt động 1: Thảo luận Mục tiêu : Học sinh hiểu biểu chia sẻ buồn vui Tiến hành - Yêu cầu học sinh quan sát tranh - Nêu nội dung - Giáo viên giải thích tình - Học sinh thảo luận nhóm - Học sinh trình bày Lop3.net (4) Gv Thaùi Thò Kim Loan Giáo án lớp GV kết luận Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu : HS biết cách chia sẻ vui buồn Tiến hành - GV chia nhóm nhóm - HS xây dựng kịch - Chung vui với bạn - Chia sẻ với bạn buồn - HS thảo luận phút - Cả lớp theo dõi - Đóng vai - Nhận xét GV kết luận Hoạt động : Bày tỏ thái độ Mục tiêu : HS biết bày tỏ thái độ các ý kiến Tiến hành - HS đọc yc , nêu ý kiến - HS nêu lý tán thành không tán thành - Cả lớp nhận xét - GV kết luận : a , c , d , e , đúng ý b : sai Hướng dẫn thực hành - Cần quan tâm chia sẻ cùng bạn lớp , nơi - Cần sưu tầm gương , ca dao tục ngữ có liên hoan Thứ ba, ngày… tháng … năm…… Tiếng Việt ÔN TẬP GIỮA KÌ I (tiết 3) I//Mục tiêu - Mức độ yêu cầu kỉ đọc tiết - Đặt 2, câu theo mẫu Ai là gì? (BT2) - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường (xã, huyện) theo mẫu BT3 II/ Chuẩn bị - Phiếu ghi tên các bài tập đọc - Vở BT có mẫu đơn III/ Caùc phöông phaùp daïy hoïc - Phöông phaùp oân taäp - HĐ cá nhân 1/ Giới thiệu : Ôn tập - Nêu mục tiêu tiết học 2/ Kiểm tra đọc ( Tiến hành tiết ) 3/ Ôn luyện cách đặt câu theo mẫu BT2 , BT3 , Viết đơn theo mẫu Lop3.net (5) Gv Thaùi Thò Kim Loan Giáo án lớp * Kết luận - Nhận xét tiết học - Về tập đặt câu thêm Toán THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE I/ Mục tiêu - Biết sử dụng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ góc vuông trường hợp đơn giản II/ Chuẩn bị Thước , ê ke III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp luyện tập - Hoạt động cá nhân IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Kiểm tra bài cũ : góc vuông góc không vuông Kiểm bt nhà Sửa bài , nhận xét hs lên bảng bạn nhận xét 2/ Bài a/ Giới thiệu Nêu mục tiêu tiết học b/ HD thực hành BT1 – HS đọc yc Vẽ góc vuông - GV HD HS theo dõi - HS vẽ vào và kiểm chéo BT2 – Gọi hs đọc đề - Dùng ê ke để kiểm tra các góc - HS tự làm bài BT3 – Gọi hs đọc yc - Hs qs hình và tìm xem hình ghép từ các hình nào Kiểm tra lại Gấp hình BT4 – Gọi hs đọc yc - Bạn nhận xét - HS lấy giấy thực hành - GV đến kiểm tra 3/ Kết luận - Nhận xét tiết học - Về luyện tập thêm BTVN : Vẽ tam giác có góc vuông , hình chữ nhật , tứ giác có 1,2 góc vuông Lop3.net (6) Gv Thaùi Thò Kim Loan Giáo án lớp Tiếng Việt ÔN TẬP GIỮA KÌ I Tiết I/ Mục tiêu - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Đặt dược câu hỏi cho phận câu làm gì ? (BT2) - Nghe viết đúng, trình bày sẽ, đúng qui định bài chính tả (BT3); tốc độ viết khoảng 55 chữ/ 15 phút, không mắc quá lỗi bài II/ Chuẩn bị - Phiếu ghi tên bài tập đọc - Bảng lớp viết bt III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp luyện tập - Hoạt động cá nhân IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Giới thiệu bài Nêu mục tiêu tiết học 2/ Kiểm tra tập đọc Tiến hành tiết - Ôn đặt câu Ai làm gì ? - Nghe viết chính tả 3/ Kết luận Hỏi lại bài Nhận xét tiết học Dặn hs học lại các bài học thuộc lòng TNXH ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I/ Mục tiêu - Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh - Biết không dùng các chất độc hại sức khỏe thuốc lá, ma túy, rượu II/ Chuẩn bị - Tranh vẽ quan - Ô chữ nội dung các ô chữ - Giấy bút cho nhóm - Phiếu hỏi vòng III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp quan sát - Hoạt động nhóm IV/ Hoạt động trên lớp Lop3.net (7) Gv Thaùi Thò Kim Loan Giáo án lớp Cuộc thi tìm hiểu người và sức khỏe HĐ Bước : Cách chơi - Chia lớp làm nhóm Đội : Thành viên chơi Đội nào không theo qui luật này bị trừ 10 điểm Gv phổ biến nội dung thi và qui tắc chơi Vòng : Thử tài kiến thức - đội bốc phiếu - Thảo luận phút - Trả lời câu hỏi đúng điểm câu Sai không điểm Bước : - Cả lớp cùng thực - GV tổng kết điểm vòng HĐ : Vòng Giải ô chữ Bước : Đội chọn hàng ngang Đội giải ô hàng dọc Bước : Đội bắt đầu chơi - GV tổng kết ghi điểm vòng - Khen đội thắng 3/ Kết luận - Mỗi nhóm chọn – em chơi , có thể thay người - Tổ đọc kỹ và nhớ lại kiến đã học để trả lời - Bạn đội bổ sung - Bạn theo dõi tính điểm - Trả lời đúng điểm câu , không trả lời đội khác giành quyền - HS theo dõi , ghi điểm Thứ tư, ngày… tháng……năm……… Toán ĐỀ - CA – MÉT , HÉC – TÔ – MÉT I/ Mục tiêu Biết tên gọi, kí hiệu đề- ca – mét, hét –tô – mét - Biết quan hệ hét – tô mét và đề - ca – mét - Biết đổi từ đề - ca –mét , hét – tô – mét mét II/ Chuẩn bị Tấm bìa III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp luyện tập - Hoạt động cá nhân IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Kiểm bài cũ - Sửa bt nhà Gv nhận xét 2/ Dạy bài a/ Giới thiệu Nêu mục tiêu tiết học và tựa b/ Ôn lại các đơn vị đo độ dài đã học - Em đã học đơn vị đo dộ dài nào ? c/ Giới thiệu dam , hm Lop3.net HS lên bảng bạn nhận xét - HS nêu : mm , cm , dm , m , km - HS đọc (8) Gv Thaùi Thò Kim Loan Giáo án lớp - Dam là đơn vị đo độ dài nào ? hm = 100 m = 10 dm d/ Luyện tập BT1 HS đọc yc hm = …m - HS làm bài - Sửa bài Chấm điểm BT2 – HS đọc yc - GV hướng dẫn dam = ….m dam = …m dam gấp ? lần dam dam = 10 m - HS làm tiếp phần còn lại - Đọc lại - Đọc lại - Điền số vào chỗ … - Sửa bài BT3 – HS đọc yc bài mẫu - HS tự làm bài - Sửa bài 3/ Kết luận - YC hs học thuộc bảng đơn vị - Nhận xét tiết học - bạn lên bảng - HS kiểm chéo tập Tiếng Việt - hs lên bảng , lớp làm vào Điền số vào … - HS suy nghĩ điền vào = 10 m Gấp lần 10 = 40 (m ) - HS lên bảng phụ lớp làm vào - HS nhận xét bài bạn ÔN TẬP GIỮA KÌ Tiết I/ Mục tiêu - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt 2,3 câu theo mẫu làm gì ? (BT3) II/ Chuẩn bị - Phiếu ghi các bài HTL - BT2 chép lên bảng - tờ giấy to , bút màu III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp luyện tập - Hoạt động cá nhân IV/ Hoạt động trên lớp 1/ Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học và tựa 2/ KT HTL - HS bốc thêm chuẩn bị đến lượt lên lớp đọc bài ( – hs ) Tiến hành tiết - Ôn tập củng cố vốn từ BT2 – Học đọc yc - Chọn “xinh xắn” - YC hs tự làm bài Em chọn từ nào ? Vì ? Không chọn lộng lẫy chọn “tinh xảo” Lop3.net (9) Gv Thaùi Thò Kim Loan Giáo án lớp - Sửa bài nhận xét - Ôn luyện đặt câu Theo mẫu Ai làm gì ? BT3: HS tự làm bài 3/ Kết luận - Nhận xét tiết học - Dặn hs ôn tập , tiết sau kiểm tra Thủ công Tiếng Việt ( tinh khôn không chọn ) ÔN TẬP CHƯƠNG ÔN TẬP GIỮA KÌ Tiết I/ Mục tiêu - Mức dộ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật cho bài tập - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3) II/ Chuẩn bị - Phiếu ghi tên , Đoạn văn bài HTL - BT2 chép sẵn vào giấy to , bút màu - BT3 chép bảng lớp - Vật có màu trắng tinh , đỏ thẳm , vàng tươi III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp ôn tập - Hoạt động cá nhân IV/ Hoạt đ ộng trên lớp 1/ Nêu mục tiêu và tựa bài 2/ Kiểm tra HTL Thực tiết - Củng cố vốn từ - Ôn cách dùng dấu phẩy 3/ Kết luận - Nhận xét tiết học - Xem trước các tiết ôn tập , chuẩn bị kiểm tra Lop3.net (10) Gv Thaùi Thò Kim Loan Giáo án lớp Thứ năm, ngày … tháng… năm…… Toán BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI I/Mục tiêu - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại - Biết mối quan hệ các đơn vị đo thông dụng (km và m; m và mm) II/ Chuẩn bị Bảng phụ kẻ sẵn các cột , các hàng III/ Các phương pháp dạy học - Phương pháp luyện tập - Hoạt động cá nhân IV/ Hoạt động chính 1/ Kiểm tra bài cũ - KT và sửa bt nhà - hs sửa bài - Nhận xét 2/ Dạy bài a/ Giới thiệu bài : Bảng đơn vị đo độ dài km , hm , dam , m Nêu mục tiêu học và ghi tựa lên bảng - HS lặp lại b/ Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài - GV vẽ bảng độ dài bài học SGK - YC hs nêu tên các đơn vị đo - Có thể nêu theo thứ tự - Mét là đơn vị đo viết vào bảng mét - Lớn m có đơn vị đo ? Viết phía trái m Đơn vị đo gấp m 10 lần ? Đề ca mét Viết vào dam , m dam = 10 m Đơn vị nào gấp m 100 lần ghi kí hiệu vào hm dam m Héc – tô – mét hm = ? dm ? hm = 100 m Viết bảng hm = 10 dm = 100 m hm = 10 dam - Tiến hành tương tự với các đơn vị còn lại - HS đọc lại bảng đơn vị - YC hs nhận xét đơn vị đo độ dài liên tiếp gấp , kém 10 lần “1km = 1000m , 1m = 1000mm - GV yc hs học thuộc c/ Thực hành Bài , ( dòng 1,2,3 ) bài ,(dòng 1, 2,3 ) bài (dòng 1,2 ) 3/ Kết luận - Nhận xét tiết học - BT nhà - Về học thuộc bảng đo đơn vị Lop3.net (11) Gv Thaùi Thò Kim Loan Giáo án lớp TNXH ÔN TẬP – KIỂM TRA CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE I/ Mục tiêu II/ Chuẩn bị III/Các phương pháp dạy học IV/ Hoạt động trên lớp ( xem tiết 17 ) Hoạt động * Mục tiêu : Giúp hs củng cố , hệ thống hóa kiến thức + cấu tạo chức quan : Hô hấp , tuần hoàn , bài tiết nước tiểu + Nên và không nên làm gì để bảo vệ các quan đó * Tiến hành : 15 phút Bước : Hoàn thành BT1 trang 24 bài tập Chỉ - HS tổ làm việc nhóm đôi tên phận quan - Cử bạn bắt thăm quan Bước : Đại diện tổ trình bày - Bạn nhận xét bổ sung - Cần nêu tên và ghi từ sơ đồ - GV yc hs đọc lại bài làm Hoạt động 2: Vẽ tranh Bước Chọn đề tài Bước Thảo luận Bước Trình bày - GV đánh giá chung HĐ Trò chơi “Tìm bạn” ( dự trữ ) Hỏi chức , cách giữ vệ sinh quan 3/ Kết luận Thứ sáu, ngày… tháng….năm… Tiếng Việt KIỂM TRA ĐỌC Tiết I/ Mục tiêu Kiểm tra đọc theo yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ HKI (nêu tiết ôn tập) Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu - Bước đầu biết đọc , viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo - Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có hai tên đơn vị đo (nhỏ đơn vị đo kia) II/ Chuẩn bị VBT III/ Các phương pháp dạy học Lop3.net (12) Gv Thaùi Thò Kim Loan Giáo án lớp - Phương pháp luyện tập - Hoạt động cá nhân IV/ Các hoạt động trên lớp 1/ Kiểm tra bài cũ HS đọc bảng đo đơn vị chiều dài 2/ Bài a/ Giới thiệu : Luyện tập Gv nêu mục tiêu tiết học và tựa bài b/ HDHS luyện tập BT1 GV HD HS tìm hiểu bài mẫu - Sửa bài , nhận xét BT2 Đọc YC - HS tự làm bài Sửa bài – nhận xét BT3 – Đọc yêu cầu - HS làm bài - Sửa bài – nhận xét 3/ Kết luận: Về học bài Tiếng Việt hs : đọc từ lớn đến bé - HS làm các bài còn lại - Bảng phụ , BT - hs làm bảng phụ - HS đổi tập, kiểm chéo Điền = hs làm bảng phụ - Kiểm chéo bài KIỂM TRA VIẾT Tiết I/ Mục tiêu - Nghe viết đúng bài CT; trình bày sẽ, đúng hình thức bài thơ (hoặc văn xuôi) tốc độ viết khoảng 55 chữ/ 15 phút, không mắc quá lỗi bài - Viết đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học SINH HOẠT TẬP THỂ - Lop3.net (13) Gv Thaùi Thò Kim Loan Giáo án lớp Lop3.net (14)