Giáo án môn Đại số lớp 7, kì II - Tiết 57, 58

4 10 0
Giáo án môn Đại số lớp 7, kì II - Tiết 57, 58

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

-GV nhắc lại và khắc sâu cho HS các dạng bài tập đã làm.. - Xem lại các bài tập đã chữa.[r]

(1)tuÇn 28 tiÕt 57 ns: 10-3-2009 nd: 14-3-2009 céng, trõ ®a thøc i môc tiªu: - Häc sinh biÕt céng trõ ®a thøc - RÌn luyÖn kÜ n¨ng bá dÊu ngoÆc, thu gän ®a thøc, chuyÓn vÕ ®a thøc - RÌn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c ii chuÈn bÞ: - GV: So¹n bµi , tham kh¶o tµi liÖu, b¶ng phô - HS: Dông cô häc tËp, SGK, SBT theo HD tiÕt 56 iIi tiÕn tr×nh d¹y häc: a tæ chøc: (1') SÜ sè 7a b kiÓm tra : (9') 7b - HS 1: Thu gän ®a thøc: P  x y xy xy xy xy x y - HS 2: Ph¸ ngoÆc råi tÝnh: a) – ( + – 6) 3 b)  (   ) 10 c bµi míi: Céng hai ®a thøc: (10’) - GV ®­a VD - HS tự đọc SGK lên bảng làm bài - Em hãy giải thích các bước làm em?  HS: + Bỏ dấu ngoặc (đằng trước có dấu''+'' ) + ¸p dông tÝnh chÊt giao ho¸n vµ kÕt hîp + Thu gọn các hạng tử đồng dạng - HS lµm ?1 theo nhãm §¹i diÖn HS lªn b¶ng tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt - GV nhÊn m¹nh c¸ch céng hai ®a thøc * VD: Cho ®a thøc: M  5x y N  xyz 5x 4x 2y M  N (5 x y  5x y 5x 5x 5x 3) ( xyz xyz 4x 2y  (5 x y x y ) (5 x  x y 10 x xyz 4x 2y 5x ) 2 x ) xyz ( ) 2 Ta nãi: §a thøc x2y + 10x +xyz - cña hai ®a thøc M vµ N Lop7.net 5x lµ tæng (2) Trõ hai ®a thøc: (13’) - GV nªu VD * VD: Cho ®a thøc: - §Ó thùc hiÖn phÐp trõ nµy ta lµm nh­ thÕ P  x y xy x nµo? Q  xyz x y xy 5x - Làm tiếp nào để có P - Q Q (5 x y xy x  HS: bỏ dấu ngoặc đằng trước có dấu trừ, P  råi thu gän ®a thøc  xy x ) - Nhắc lại qui tắc bỏ dấu ngoặc đó? - 1HS lªn b¶ng lµm bµi 2  x y xy - HS lµm ?2 theo nhãm §¹i diÖn HS lªn  x y xy b¶ng tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt - GV nhÊn m¹nh c¸ch trõ hai ®a thøc d cñng cè: (11') * HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 29(tr40-SGK) y ) (x y ) x y x y a) ( x  y ) (x y ) x y x y b) ( x  * C¸ch lµm bµi tËp 32?  HS lªn b¶ng P  (x 2y ) P  (x y P  x2 y2 x2 y2 3y y 1) ( x 3y x 2x 2y 2y ) 2y P 4 y e hướng dẫn học nhà: (1') - N¾m ch¾c c¸c kiÕn thøc cña bµi - Lµm bµi tËp (tr40-SGK) + bµi tËp 29, 30 (tr13, 14-SBT) - ChuÈn bÞ luyÖn tËp - Lop7.net 5x 3) ( xyz xyz xyz 2 4x 2y 4x 2y xy 5x (3) tuÇn 29 tiÕt 58 ns: 13-3-2009 nd: 17-3-2009 luyÖn tËp i môc tiªu: - Häc sinh cñng cè kiÕn thøc vÒ ®a thøc: céng, trõ ®a thøc - Häc sinh ®­îc rÌn kÜ n¨ng tÝnh tæng, hiÖu c¸c ®a thøc, tÝnh gi¸ trÞ ®a cña thøc - RÌn tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c ii chuÈn bÞ: - GV: So¹n bµi , tham kh¶o tµi liÖu, b¶ng phô - HS: Dông cô häc tËp,SGK, SBT theo HD tiÕt 57 iIi tiÕn tr×nh d¹y häc: a tæ chøc: (1') SÜ sè 7a 7b b kiÓm tra : (9') - HS 1: Lµm bµi tËp 34a - HS 2: Lµm bµi tËp 34b c luyÖn tËp: (28’) Bµi 35 (SGK-40): M  x2 - GV bæ sung yªu cÇu tÝnh N- M? xy N  y 2 xy - C¶ líp lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi - Líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng (bæ sung nÕu thiÕu, sai) x2 a) M  N (x  xy xy y2 y2 xy x2 2y b) M - N = ( x  xy  xy y ) (y x 1)  x 2 xy  2x y2 y ) (y x 1)  x 2 xy y y - GV chèt l¹i: Trong qu¸ tr×nh céng trõ ®a 4 xy thức ban đầu nên để đa thức ngoặc để c ) N  M xy tr¸nh nhÇm dÊu xy x2 Bµi 36 (SGK-41): - §Ó tÝnh gi¸ trÞ cña mçi ®a thøc ta lµm nh­ thÕ a) x  xy x y 3 x y nµo?  x 2 xy y  HS: Thay x = vµ y = vµo ®a thøc ta cã: + Thu gän ®a thøc Lop7.net (4) + Thay c¸c gi¸ trÞ vµo biÕn cña ®a thøc - HS lªn b¶ng lµm bµi - HS c¶ líp lµm bµi vµo vë x  xy y b) xy  x 2y  xy ( xy )2 52 2.5.4 43 = 25 + 40 + 64 = 129 x 4y x 6y x 8y ( xy )4 ( xy )6 ( xy )8 Thay x = -1, y = -1 vµo ®a thøc ta cã: x.y = (-1).(-1) = xy  ( xy )2 ( xy )4  12 14 16 18 ( xy )6 ( xy )8 Bµi 37 (SGK-41): - Cho HS lµm bµi tËp 37 theo nhãm  đại diện nhóm lên trình bày - Muèn céng hay trõ ®a thøc ta lµm nh­ thÕ nµo? d cñng cè: (5') -GV nhắc lại và khắc sâu cho HS các dạng bài tập đã làm e hướng dẫn học nhà: (2') - Xem lại các bài tập đã chữa - Lµm bµi tËp cßn l¹i (SGK-41) + (SBT-14) - Đọc trước bài ''Đa thức biến'' …………………………………………………………………… Lop7.net (5)

Ngày đăng: 29/03/2021, 22:02

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan