b- Gỉng bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS KIEÁN THUÙC 15’ Hoạt động 1 : Tìm hiểu công dụng I- Coâng duïng cuûa của dấu ngoặc kép : dấu ngoặc kép : -Treo bảng phụ ghi các đ/ tríc[r]
(1)N Soạn : 4- 12- 2005 Tuaàn 14 – Tieát 53 DẤU NGOẶC KÉP I- Mục tiêu cần đạt : Giuùp HS : - Hiểu rõ công dụng dấu ngoặc kép - Biết dùng dấu ngoặc kép viết II- Chaåun bò : 1- GV : N/cứu sgk , sgv Tài liệu TK – Soạn giảng 2- HS : Tìm hiểu theo hướng dẫn GV - Trả lời câu hỏi sgk III- Tieán trình tieát daïy : 1- OÅn ñònh : (1’) Kieåm tra só soá , neà neáp HS 2- KTBC : (5’) - Nêu tác dụng dấu ngoặc đơn Cho ví dụ việc dùng dấu ngoặc đơn để đánh dấu phaàn phuï chuù - Nêu tác dụng dấu hai chấm Cho ví dụ việc dùng dấu hai chấm để đánh dấu (báo trước ) lời thoại 3- Bài : a- Giới thiệu bài : (1’) Để hiểu rõ công dụng dấu ngoặc kép và biết cách dùng dấu ngoặc kép viết , các em tìm hiểu bài học hôm b- Gỉng bài : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS KIEÁN THUÙC 15’ Hoạt động : Tìm hiểu công dụng I- Coâng duïng cuûa dấu ngoặc kép : dấu ngoặc kép : -Treo bảng phụ( ghi các đ/ trích sgk ) - Đọc các đoạn trích (lần lượt ) -Trả lời theo chuẩn bò - Dấu ngoặc kép đoạn trích (a) +Đánh dáu lời dẫn trực tieáp ( moät caâu noùi cuûa dùng để làm gì ? Giaêng – ñi ) - Dấu ngoặc kép đoạn trích (b) +Đánh dấu từ ngữ hiểu theo moät nghóa ñaëc dùng để làm gì ? bieät +Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt , nghĩa hình thành trên sở phương thức ẩn dụ : Dùng từ ngữ “dải lụa “ để caàu (xem chieác caàu nhö moät daûi luïa ) -Dấu ngoặc kép đoạn trích ( c ) +Đánh dấu từ ngữ có haøm yù mæa mai dùng để làm gì ? +Đánh dấu từ ngữ có hàm ý mỉa mai Ở đây tác giả mỉa mai việc Lop8.net (2) dùng lại chính từ ngữ mà thực dân Pháp thường dùng nói cai trị chúng Việt Nam khai hoá văn minh cho dân tộc laïc haäu *Lưu ý : Ở đây dấu ngoặc kép có thể coi là dùng với công +Đánh dấu tên các duïng - Dấu ngoặc kép đoạn văn ( d ) vỏ kịch dùng để làm gì ? - HS trả lời - Qua phaân tích caùc ví duï , em haõy nêu công dụng dấu ngoặc kép ? - HS trả lời , GV hình thành kiến thức -Đánh dấu từ ngữ , câu , đoạn dẫn trực tieáp ; -Đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa ñaëc bieät hay coù haøm yù mæa mai ; + Đọc ghi nhơ (ù sgk ) -Đánh dấu tên tác phẩm , tờ báo , tập san …được dẫn 20’ H động : H/dẫn HS làm bài tập II- Luyeän taäp : - Đọc đoạn trích 1- Giaûi thích coâng - Cho HS đọc đoạn trích , giải -Giaûi thích coâng duïng dụng dấu ngoặc thích công dụng dấu ngoặc kép dấu ngoặc kép keùp trường hợp a- Đánh dấu câu nói - GV : Giải thích bổ sung thêm ( dùng trường hợp dẫn trực tiếp caàn ) b-Đánh dấu từ ngữ - Lưư ý : Khi dẫn thơ người ta ít dùng với ý mỉa đặt phần dần vào dấu ngoặc mai keùp c- Đánh dấu từ ngữ dẫn trực tiếp d- Đánh dấu từ ngữ dẫn trực tiếp và cuõng coù haøm yù mæa mai 2- Ñaët daáu hai chaám Baøi taäp : GV ghi vaøo baûng phuï caùc -Lên bảng đặt dấu hai và dấu ngoặc kép – đoạn trích sgk chấm và dấu ngoặc giaûi thích lí - Yeâu caàu ñaët daáu hai chaám vaø daáu vd : a- Biển vừa treo keùp (neâu lí ) ngoặc kép vào chỗ thích hợp , giải lên , có người qua thích lí Lop8.net (3) -Vì hai câu có ý nghĩa giống +HS suy nghĩ trả lời mà dùng dấu câu khác ? đường xem, cười bảo : - Nhaø naøy xöa quen baùn caù öôn hay mà bây phải đề bieån laø caù töôi ? Nhaø haøng nghe noùi , bỏ chữ” tươi “ 3- Hai caâu coù yù nghóa gioáng , nhöng duøng daáu caâu khaùc a- Duøng hai daáu chaám và dấu ngoặc kép để đánh dấu lời dẫn trực tieáp , daãn nguyeân vaên lời chủ tịch Hồ Chí Minh b- Khoâng duøng , vì câu nói không dẫn nguyên văn ( Lời daãn giaùn tieáp ) 4- Củng cố và hướng dẫn nhà : (5’) a- Cuûng coá : - Nêu công dụng dấu ngoặc kép Cho ví dụ việc dùng dấu ngoặc kép để đánh dấu lời dẫn trực tiếp b- Hướng dẫn nhà : - Học nội dung bài Nắm công dụng dấu ngoặc kép - Thực hành sử dụng dấu ngoặc kép ( công dụng viết đoạn văn ngắn ) - Làm bài tập và ( sgk ) - Chuẩn bị : Luyện nói : Thuyết minh thứ đồ dùng - Đề bài : Thuyết minh cái phích nước ( bình thuỷ ) + Y/cầu lập dàn ý cho đề bài + Tập nói trước nhà nhiều lần IV- Ruùt kinh nghieäm vaø boå sung : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop8.net (4) NSoạn : 4-11- 2005 Tuaàn 14- Tieát 54 LUYỆN NÓI THUYẾT MINH VỀ MỘT THỨ ĐỒ DÙNG I- Mục tiêu cần đạt : Giuùp HS : - Dùng hình thức luyện nói để củng cố tri thức , kỉ cách làm bài văn th/ minh đã học - Taïo ñieàu kieän cho HS maïnh daïn suy nghó phaùt bieåu II- Chuaån bò : 1- GV : Tham khảo sgk và sgv , soạn giáo án 2- HS : Chuẩn bị bài theo hướng dẫn GV III- Tieán trình tieát daïy : 1- OÅn ñònh : (1 ‘ ) kieåm tra só soá , neà neáp HS 2- KTBC : (5’ ) Kiểm tra chuẩn bị bài HS 3- Bài : luyện nói : Thuyết minh thứ đồ dùng TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 10’ Hđôïng 1: Ôn kiến thức - Để làm tốt bài văn thuyết minh chúng ta cần chú ý đến vấn đề gì ? - Neâu caùc phöông phaùp th/ minh ? - Boá cuïc baøi vaên thuyeát minh goàm maáy phaàn vaø yeâu caàu cuûa moãi phaàn? - GV giới thiệu dàn ý thuyết minh ( baûng phuï ) - Đặt câu hỏi để tìm ý Sắp xếp ý thaønh daøn yù HOẠT ĐỘNG HS -HS ôn lại kiến thức vaên thuyeát minh + HS suy nghó vaø trình bày lại kiến thức veà vaên thuyeát minh +HS tham khaûo daøn yù thuyeát minh 25’ Hđộng : Luyện nói - Đề bài : Thuyết minh cái phích nước ( bình thủy ) * GV löu yù HS taäp noùi nghieâm tuùc , nói thành câu trọn vẹn , dùng từ đúng , có mạch lạc , phát âm rõ raøng - Chia toå taäp noùi + Nhóm góp ý cho bạn – sửa chữa -HS luyện nói theo đề baøi - Laéng nghe - Noùi theo nhoùm ( toå ) Lop8.net KIẾN THỨC I- Ôn kiến thức : *Daøn yù thuyeát minh : -MB: Giới thiệu đối tượng thuyết minh - TB : Trình baøy caáu taïo , caùc ñaëc ñieåm , lợi ích …của đối tượng - KB : Bày tỏ thái độ đối tượng II- Luyeän noùi : (5) - GV theo doõi - Cho HS trình bày trước lớp - Moãi HS coù theå trình baøy moät phaàn - Phaàn MB ( HS ) -Phaàn TB (1HS ) ; KB ( 1HS ) - Một HS khá nói toàn bài - Cho HS nhaän xeùt ( chuù yù veà noäi dung noùi ( thuyeát minh veà caùi phích nước ) , ngữ điệu nói , dùng từ ngữ , taùc phong ) - Nhoùm goùp yù cho baïn – sửa chữa - Nói trước lớp + Noùi phaàn MB (2HS ) + Noùi phaàn TB (1HS ) +Noùi phaàn KB (1HS ) + HS khá nói toàn bài - Lớp nhận xét ( theo yêu cầu gợi ý GV ) - GV nhaän xeùt chung ( uoán naén , sữa chữa cần ) 4- Củng cố và hướng dẫn nhà : (4’ ) a- Củng cố : Qua tiêt văn nói em rút y/cầu gì ? b- Hướng dẫn nhà : - Ôn lại lí thuyết văn thuyết minh , đặc biệt xem lại kĩ bài : Đề văn thuyết minh và cách làm bài văn thuyết minh ( Nắm kĩ dàn ý văn thuyết minh ) , đọc các bài văn mẫu TM - Chuẩn bị viết bài văn thuyết minh ( Bài viết số lớp ) IV- Ruùt kinh nghieäm vaø boå sung : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… .Nsoạn : 6- 12- 2005 Tuaàn 14 – Tieát 55-56 VIEÁT BAØI TAÄP LAØM VAÊN SOÁ – VAÊN THUYEÁT MINH I- Mục tiêu cần đạt : Cho HS tập dượt làm bài văn thuyết minh để kiểm tra toàn diện các kiến thức đã học loại bài này II- Chuaån bò : 1- GV : tham khảo các đề bài (sgk ) , có định hướng cho HS lâïp dàn bài só đề 2- HS : Ôn kiến thức văn TM , Chuẩn bị viết bài theo chuẩn bị h/dẫn GV III- Tieán trình tieát daïy : 1- OÅn ñònh : (1’ ) Kieåm tra só soá , neà neáp HS 2- KTBC : (2’ ) Kiểm tra chuẩn bị HS trước làm bài 3- Tiến hành kiểm tra :( 90’ ) - Nêu yêu cầu KT - Phát đề kiểm tra - GV : Giaùm saùt vieäc laøm baøi cuûa HS - HS laøm baøi 4- Thu bài : Đúng qui định - Nhận xét kiểm tra 5- Hướng dẫn nhà : Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác và bài Đập đá Côn Lôn Đọc kĩ văn và trả lời các câu hỏi (sgk ) Lop8.net (6)