PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây - Chuẩn bị bài sau.. Huỳnh Thị Mỷ Ly..[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Học vần Tuần 2; Bài : Thanh hỏi – Thanh nặng (? , ) Tiết: 1, (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ , ngày tháng năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Nhận biết dấu và hỏi , nặng - Đọc tiếng bẻ , bẹ - Trả lời – câu hỏi đơn giản các tranh SGK B/ CHUẨN BỊ : - Tranh minh họa tiếng giỏ , khỉ , thỏ , hổ , mỏ quạ ; Mẫu hỏi , nặng - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN 1/ Kiểm tra bài cũ : HỌC SINH ĐTHS - Mở SGK đọc bờ – be – sắc – bé cá nhân - Viết chữ bé vào bảng - Nhận xét 2/ Dạy bài : * Dấu hỏi : - Cho HS quan sát tranh giỏ , khỉ , thỏ , hổ , mỏ quạ + Tranh vẽ gì ? + Tranh vẽ giỏ , khỉ , thỏ , hổ , mỏ - Tóm lại : Giới thiệu quạ hỏi ? - Thanh hỏi giống vật + Giống cái móc gì? - HD ghép tiếng bẻ : + Ghép tiếng bẻ Từ tiếng be ta thêm âm hỏi trên âm e ta tiếng gì ? ? be bẻ - Phát âm : bờ – e – be - Đọc ĐT – cá nhân – bàn – hỏi – bẻ * Thanh nặng : tiến hành tương tự Huỳnh Thị Mỷ Ly Y Y Lop3.net (2) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây hỏi - Quan sát sắc ? , , bẻ , bẹ * / HD viết bảng : - Viết và HD viết ? , , - Viết vào bảng ? , , bẻ bẻ , bẹ Theo dõi uốn nắn chữ , bẹ viết HS , sửa chữa tư ngồi viết , cách cầm phấn , giơ bảng , lau bảng - Tuyên dương HS viết chữ đẹp G Y TIẾT 2/ Luyện tập: a/Luyện đọc : Theo dõi sửa chữa giọng phát âm HS - Theo dõi sửa chữa giọng phat âm HS b/Luyện viết : - HDHS cách viết chữ (tô chữ ? , , bẻ , bẹ ) vào tập viết c/ Luyện nói: - HS mở SGK phát âm toàn bài học tiết cá nhân - Tô theo thao tác GV Ngồi ngắn , lưng thẳng , cầm bút đúng tư Y - Quan sát tranh luyện nói “Các hoạt động thường ngày bé tuổi đến trường” + Bác nông dân bẻ bắp , bé chia quà + Quan sát tranh em + Giống có tiếng bẻ thấy gì ? + Các tranh này có gì giống ? Có gì + Trả lời theo y mình khác ? + Em thích tranh nào ? Vì ? + Khi học em có thường tự sửa lại quần áo hay không ? Ai sửa lại giùm em ? + Em thường chia quà cho ? */ Trò chơi : G Huỳnh Thị Mỷ Ly G Lop3.net (3) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Thi đua viết nhanh chữ bé Tiến hành chơi D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bài - Tìm chữ có sắc vừa học Rút kinh nghiệm: ( Các đồng chí cần thể sau tiết dạy để hướng tới sử dụng lại) ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net (4) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Toán Tuần: 2; Bài : Luyện tập Tiết : (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ , ngày tháng năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Nhận biết hình vuông hình tròn , hình tam giác Ghép các hình đã biết thành hình B/ CHUẨN BỊ : - Sách Toán lớp , số hình vuông , hình tròn , hình tam giác vật thật C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐTHS 1/ Bài : SGK trang 10 - HD cách làm bài : - Quan sát + Các hình vuông tô cùng màu + Các hình tròn tô cùng màu + Các hình tam giác tô cùng màu - Dùng bút chì màu khác để tô màu các hình khác 2/ Bài : Chuẩn bị sẵn số hình mẫu bìa - Tiến hành ghép hình theo ý mình , HD cách thực Tổ chức thi đua theo nhóm 3/ Thực hành : - Yêu cầu hs chọn màu thích hợp tô vào hình BT 1, cho các hình cùng hình dạng tô cùng màu - Theo dõi nhận xét - HS tô màu đỏ hình vuông Màu xanh tô hình tam giác Màu vàng tô hình tròn Y * BT2: - Yêu càu hs ghép hình Sử dụng que tính xếp hình tam giác , hình vuông Tìm hình vuông , hình tam giác , hình tròn có xung quanh mình - Theo dõi giúp đỡ - Nhận xét G - Tiến hành ghép D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhắc và lại các vật có hình đã học - Chuẩn bị bài sau Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net (5) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Rút kinh nghiệm: ( Các đồng chí cần thể sau tiết dạy để hướng tới sử dụng lại) ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net (6) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Học vần Tuần: 2; Bài : Dấu Huyền – Dấu ngã (\ , ~) Tiết : 3, (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ , ngày tháng năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Nhận biết dấu và huyền , ngã - Đọc tiếng bè , bẽ - Trả lời – câu hỏi đơn giản các tranh SGK B/ CHUẨN BỊ : - Tranh minh họa tiếng mèo , gà , cò , cây dừa ; Mẫu huyền , ngã - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN 1/ Kiểm tra bài cũ : HỌC SINH ĐTHS - Mở SGK đọc bài học trang 10 cá nhân - Viết chữ bẻ , bẹ vào bảng - Nhận xét 2/ Dạy bài : * Dấu hỏi : - Cho HS quan sát tranh mèo , gà , cò , cây dừa + Tranh vẽ gì ? - Tóm lại : Giới thiệu huyền ? - Thanh huyền giống vật gì ? - HD ghép tiếng bè : Từ tiếng be ta thêm huyền trên âm e ta tiếng gì ? \ be bè - Phát âm : bờ – e – be – huyền – bè + Tranh vẽ mèo , gà , cò , cây dừa Y + Giống cái thước đặt nghiên G + Ghép tiếng bè Y - Đọc ĐT – cá nhân – bàn Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net (7) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây * Thanh ngã : tiến hành tương tự huyền - Quan sát sắc \ , ~ , bè , bẽ * / HD viết bảng : - Viết và HD viết \ , ~ , - Viết vào bảng \ , ~ , bè , bè , bẽ Theo dõi uốn nắn chữ bẽ viết HS , sửa chữa tư ngồi viết , cách cầm phấn , giơ bảng , lau bảng - Tuyên dương HS viết chữ đẹp G Y TIẾT 2/ Luyện tập: a/Luyện đọc : Theo dõi sửa chữa giọng - HS mở SGK phát âm toàn bài học phát âm HS - Theo dõi sửa chữa tiết cá nhân giọng phat âm HS b/Luyện viết : - HDHS cách viết chữ - Tô theo thao tác GV Ngồi (tô chữ ) \ , ~ , bè , bẽ c/ Luyện nói: ngắn , lưng thẳng , cầm bút đúng tư + Bài luyện nói có chủ - Quan sát tranh luyện nói “bè” + Chủ đề là bè đề là gì ? + Bè trên cạn hay + Thuyền ghép từ nhiều miếng gỗ , bè nước ? ghép lại nhiều cây tre , nứa + Thuyền khác bè + Dùng chở người và hàng hóa + Chống bè nào ? + Bè dùng để làm gì ? + Để trên suối không bị chìm + Những người tranh làm gì ? + Tại người ta lại dùng bè ? + Em có thấy bè chưa ? */ Trò chơi : Thi đua viết nhanh chữ bè Huỳnh Thị Mỷ Ly Y G G Lop3.net (8) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Tiến hành chơi D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bài - Tìm chữ có huyền và ngã vừa học Rút kinh nghiệm: ( Các đồng chí cần thể sau tiết dạy để hướng tới sử dụng lại) ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net (9) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Toán Tuần: 2; Bài : Các số , , Tiết : (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ , ngày tháng năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có , , đồ vật Đọc , viết các số biết đếm xuôi ngược tứ đến Thứ tự các số B/ CHUẨN BỊ : - Sách Toán lớp , số hình vuông , hình tròn , hình tam giác vật thật - Các nhóm đồ vật C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN 1/ Giới thiệu số , , : @ Giới thiệu số 1: - HD HS nhận xét - Có ta ghi số @ Giới thiệu số tương tự với số , 3: 2/ Thực hành : Bài : - Yêu càu hs viết các số: 1,2,3: Bài : - GV hướng dẫn hs làm HỌC SINH ĐTHS - Quan sát nhóm đồ vật có phần tử ( nhiều tranh) + Cái chung các nhóm có số lượng là + Số : Cá nhân – ĐT – Nhóm - Viết bảng các số , , - Mỗi số viết dòng VBT Y - Nêu yêu cầu : Nhìn tranh ghi số thích hợp vào ô trống - Làm viết chì vào VBT - Nhận xét sửa chữa Bài : - Quan sát bài ,nêu yêu cầu bài tập: Xem có chấm tròn để ghi số và xem số ghi chấm tròn - Làm bài tập - Hướng dẫn G - Nhận xét – sửa chữa D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhắc và các số , , Đếm số , , Huỳnh Thị Mỷ Ly Lop3.net (10) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây - Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ( Các đồng chí cần thể sau tiết dạy để hướng tới sử dụng lại) ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly 10 Lop3.net (11) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Đạo đức Tuần : ; Bài : Em là học sinh lớp 1(tiết 2) Tiết : ……… (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ , ngày tháng năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Bước đầu biết tẻ em tuổi học - Biết tên trường lớp, biết tên thầy cô giáo bạn bè lớp - Bước đầu biết giới thiệu tên mình điều mình thích trước lớp - Học sinh giỏi biết các quyền trẻ em là học và phải học tập tốt - Biết tự giới thiệu thân cách mạnh dạn B/ CHUẨN BỊ : - Các điều khoản Công ước Quốc tế quyền trẻ em - Tranh C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Hoạt động : Quan sát và kể truyện theo tranh a/Mục đích : Quan sát tranh bài tập và kể chuyện theo tranh - Quan sát và chuẩn bị kể * Kể chuyện , vừa kể vừa chuyện vào tranh : +Tranh 1: Bạn Mai tuổi Năm Mai vào lớp Cả nhà vui vẻ chuẩn bị cho Mai học + Tranh : Mẹ đưa Mai đến trường Trường Mai đẹp Cô giáo tươi cười đón Mai và các bạn vào lớp + Tranh : Ở lơp cô giáo dạy bao điều lạ Rồi đây , em biết đọc , biết viết , biết làm toán Em tự đọc truyện , đọc báo cho ông bà nghe , tự viết thư cho cha mẹ làm xa ………… Huỳnh Thị Mỷ Ly ĐTHS 11 Lop3.net (12) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây + Tranh : Mai có thêm nhiều bạn , có bạn trai , có bạn gái Giờ chơi em vui đùa với các bạn sân vui + Tranh : Về nhà Mai kể cho bố mẹ nghe vè trường lớp , cô giáo , bạn bè Cả nhà vui Mai đã là HS lớp - Nhận xét 2/ Hoạt động : Đọc thơ “Trường em” - Kể chuyện nhóm - Trình bày kể trước lớp - Đọc bài thơ “Trường em” * Kết luận chung : - Trẻ em có quyền có họ tên , có quyền học - Chúng ta thật tự hào đã trở thành HS lớp - Chúng ta cố gắng học thật giỏi , thật ngoan để xứng đáng là HS lớp G D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Cần chuẩn bị thật tốt học - Về nhà tập tiếp phần tự giới thiệu và nhớ tên bạn mình Rút kinh nghiệm: ( Các đồng chí cần thể sau tiết dạy để hướng tới sử dụng lại) ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly 12 Lop3.net (13) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Học vần Tuần : ; Bài : Ôn tập Tiết : 5, (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ , ngày tháng năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Nhận biết âm và chữ e , b và các dấu - Ghép e với b và tiếng be với các dấu để đọc thành tiếng - Tô e, b , bé và các dấu B/ CHUẨN BỊ : - Bảng ôn tập - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN 1/ Kiểm tra bài cũ : HỌC SINH ĐTHS - Mở SGK đọc bài học trang 12 cá nhân - Viết chữ \ , ~ , bè , bẽ vào bảng - Nhận xét 2/ Dạy bài : Mở SGK - Nêu âm và dấu đã học Thảo luận theo cặp và trả lời e , b , / , \ , ? ,~ - Quan sát tranh SGK + Vẽ bé , bè , bẻ , bẹ -Phát âm :bờ –e– be cá nhân – nhóm -DT + Tranh vẽ ? Vẽ gì ? Ghi bảng B e be Treo bảng ôn đã chuẩn bị sẵn lên bảng B e \ / ? ~ Be be bè bé bẻ bẽ bẹ -Đành vần mẫu - Đọc ĐT – cá nhân – bờ – e – be – huyền – bè bàn các tiếng có - Viết : be , bè , bé , bẻ , bẽ , bẹ Hướng dẫn qui trình viết b , e cách bảng ôn nối nét tiếng be và cách dặt dấu - Viết vào bảng lần lượt lần chữ Huỳnh Thị Mỷ Ly G Y Y Y 13 Lop3.net (14) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây TIẾT 2/ Luyện tập: a/Luyện đọc : Theo dõi sửa chữa giọng phát âm HS - Theo dõi sửa chữa giọng phát âm HS -Đọc lại toàn bảng ôn cá nhân – nhóm – ĐT G -Đọc lại toàn bảng ôn cá nhân – nhóm – ĐT b/Luyện viết : - HDHS cách tô chữ be , bé , bè , bẻ , bẽ , bẹ - Nhận xét sửa chữa c/ Luyện nói: + Em có thấy các vật , , đồ chơi này chưa ? Ở đâu ? - Quan sát tranh và nêu ý + Em thích tranh nào ? Vì kiến mình các đồ ? chơi bé Đọc từ be bé + Trong các tranh , tranh nào vẽ người ? Người đó dang làm gì ? */ Trò chơi : Thi đua viết nhanh dấu phù - Tô theo thao tác hợp với nội dung tranh GV Ngồi ngắn , lưng thẳng , cầm bút đúng tư G - Quan sát tranh luyện nói , thảo luận theo cặp và trả lời theo ý mình Tiến hành chơi D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Đọc lại toàn bài - GD tư tưởng Chuẩn bị bài sau Huỳnh Thị Mỷ Ly 14 Lop3.net (15) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Rút kinh nghiệm: ( Các đồng chí cần thể sau tiết dạy để hướng tới sử dụng lại) ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly 15 Lop3.net (16) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Toán Tuần : 2; Bài : Luyện tập Tiết : Thứ , ngày (KTKN:……………., SGK : …………… ) tháng năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Nhận biết số , , Biết đọc viết và đếm số 1,2,3 B/ CHUẨN BỊ : C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN 1/ Kiểm tra bài cũ : - Giơ bìa có số lượng , ,3: 2/ Bài : @ Bài : HỌC SINH - Đếm các số , , ; , , - Nêu đúng số lượng ghi bìa - Đọc thầm và nêu yêu cầu bài tập : Điền số thích hợp vào ô trống - Nhận xét sửa chữa : Đọc kết - Làm bài tập theo hàng: Hai chim bồ câu viết là , ……… @ Bài 2: ĐTHS Y - Đọc thầm và nêu yêu cầu bài tập : Điền số thích hợp vào ô trống - Làm bài tập - Theo dõi lưu ý HS điền số theo thứ tự dãy so - Theo dõi chỉnh sửa @ Bài : + Nêu cầu BT + Nhóm thứ có hình vuông ? Ghi số ? + Nhóm thứ hai có hình vuông ? Ghi số ? + Gộp chung hai nhóm , các đếm xem có hình vuông ? - Đọc thầm và nêu yêu cầu bài tập : Điền số thích hợp vào ô trống + Có 1hình vuông , ghi số + Có hình vuông , ghi số + Có hình vuông , ghi số G Huỳnh Thị Mỷ Ly 16 Lop3.net (17) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây @ Bài : - Viết số theo thứ tự dãy số , , - Yêu cầu hs viết các số 1, 2, - Theo dõi chỉnh sửa D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhắc và lại các vật có hình đã học - Chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm: ( Các đồng chí cần thể sau tiết dạy để hướng tới sử dụng lại) ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly 17 Lop3.net (18) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Tự nhiên – Xã hội Tuần : 2; Bài: Tiết : Chúng ta lớn (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ , ngày tháng năm 2011 A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Nhận thay đổi thân số đo chiều cao, cân nặng và hiểu biết thân - Học sinh giỏi: nêu ví dụ cụ thể thay đổi thân số đo chiều cao, cân nặng và hiểu biết B/ CHUẨN BỊ : - Sách Tự nhiên – Xã hội lớp C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH ĐTHS Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS nêu các - HS nêu - Lớp nhận xét phận thể Bài mới: Giới thiệu bài: Khởi động : - Tiến hành chơi HS ngồi quay - Trò chơi “Vật tay” mặt vào câu tay vào vật Mỗi lần chơi cặp tay xuống Những người thắng sẻ đấu lại với +Kết luận : Các em có độ tuổi có em khỏe , có em yếu , có em cao , có em thấp …… Hiện tượng đó nói lên điều gì ? Bài học hôm sẻ giúp cho các em trả lời câu hỏi đó 1/ Hoạt động 1: @ Mục tiêu : Biết sức lớn lên các em thể chiều cao - Mở SGK quan và thảo luận theo , cân nặng và hiểu biết cặp + Hình nào cho biết lớn - HS trả lời câu hỏi lên em bé từ lúc còn nằm - Trình bày kết thảo luận ngữa đến lúc biết ? + Hai bạn làm gì ? Các - Lớp nhận xét chửa sai Huỳnh Thị Mỷ Ly 18 Lop3.net (19) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây bạn muốn biết gì ? + Em bé làm gì ? So với lúc biết em biết thêm điều gì ? - Bổ sung sửa chữa *Kết luận : Trẻ em sau đời lớn lên ………… trí tuệ phát triển 2/ Hoạt động : Thực hành @ Mục têu : So sánh lớn lên thân và các bạn lớp để thấy rõ là lớn lên không điều - Yêu cầu thảo luận : Quan sát tranh SGK và nói xem các bạn tranh làm gì ? + Các em thấy chúng ta tuổi lớn lên có giống không? Điều đó có đáng ngại không ? * Kết luận : Sự lớn lên các em là không …… chóng lớn - HS lắng nghe - Mỗi nhóm quan sát hai bạn đứng sát lưng vào , đầu và chân chạm vào xem bạn nào cao - Tay dài - Ai béo - Nhắc lại nhiều lần + Lớn lên không giống Điều đó là bình thường không đáng ngại G - Theo dõi, lắng nghe D CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - Nhắc lại các phận chính trên thể chúng ta - Cần tập thể dục thường xuyên cho thể phát triển tốt và kỏe mạnh Rút kinh nghiệm: ( Các đồng chí cần thể sau tiết dạy để hướng tới sử dụng lại) ………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… DUYỆT :( Ý kiến góp ý) ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………….……… ………… Tổ trưởng Hiệu trưởng Huỳnh Thị Mỷ Ly 19 Lop3.net (20) PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO CHÂU PHÚ Trường TH “B” Thạnh Mỹ Tây Môn : Học vần Tuần : 2; Bài: : ê , v Tiết : 7, (KTKN:……………., SGK : …………… ) Thứ , ngày tháng A/ MỤC TIÊU : (Giúp học sinh ) - Đọc ê , v , bê , ve từ và câu ứng dụng bé vẽ bê - Viết ê, v , bê, ve.( viết ½ số dòng ) - Luyện nói từ – câu theo chủ đề bế bé B/ CHUẨN BỊ : - Tranh - Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt lớp C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Kiểm tra bài cũ : - Mở SGK đọc cá nhân bài ôn tập - Nhận xét ,sửa chữa và ghi - Viết chữ bé , bẻ vào bảng điểm 2/ Dạy bài : - Giơ tranh SGK bê + Tranh vẽ gì ? - Quan sát + Trong tiếng bê âm nào đã + Con bê + Âm b học ? Hôm chúng ta học âm còn -Phát âm ê : cá nhân – nhóm lại là ê - Đọc mẫu : ê ĐT - Tiếp tục giơ tranh ve - Quan sát + Tranh vẽ gì ? + Con ve + Trong tiếng ve âm nào đã + Âm v học ? - Chúng ta tiếp tục học âm v -Phát âm v : cá nhân – nhóm - Đọc mẫu : v ĐT b/ Dạy chữ ghi âm : */ Chữ ê : @/ Nhận diện chữ : - Tô lại chữ ê : chữ e giống - So sánh e và ê : Giống chữ e lại có thêm dấu có e ; khác ê có thêm dấu mũ mũ trên đầu giống hình cái nón lá - Đọc bê : Tiếng bê có âm + Âm b đứng trước , âm ê Huỳnh Thị Mỷ Ly năm 2011 ĐTHS Y 20 Lop3.net (21)