Hoạt động 1: Thí nghiệm *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình lµm thÝ nghiÖm vµ th¶o luËn c¸c hiÖn tượng sảy ra trong thí nghiệm theo yêu cầu ở [r]
(1)TuÇn 19 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 Tiết - Tập đọc T37: Người công dân số I Mục đích yêu cầu - Hs biết đọc đúng ngữ điệu văn kịch, phân biệt lời tác giả với lời nhân vật (anh Thµnh, anh Lª) - Hiểu tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thành Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1; vµ c©u hái (kh«ng cÇn gi¶i thÝch lÝ do) - Hs khá, giỏi phân vai đọc diễn cảm kịch, thể tính cách nhân vật (câu hái 4) II §å dïng - ¶nh chôp BÕn Nhµ Rång - Bảng phụ ghi rõ đoạn văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS cho HS k× I 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Luyện đọc và tìm hiểu bài - HS đọc toàn bài a, Luyện đọc - HS chia ®o¹n - Hướng dẫn HS chia đoạn: + PhÇn 1: Tõ ®Çu … vËy anh vµo Sµi Gßn lµm g×? + Phần 2: Tiếp theo… không định xin việc lµm ë Sµi Gßn n÷a + PhÇn 3: Gåm ®o¹n cßn l¹i - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp (2- lượt) - GV sửa phát âm kết hợp giải nghĩa số - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc toàn bài tõ - HS nghe - GV đọc mẫu + Anh Lª gióp anh Thµnh t×m viÖc lµm ë Sµi b, T×m hiÓu bµi Gßn + Anh Lª gióp anh Thµnh viÖc g×? + C¸c c©u nãi cña anh Thµnh trÝch + Những câu nói nào anh Thành cho thấy đoạn này trực tiếp gián tiếp liên quan đến vấn đề cứu nước, cứu dân Những anh luôn nghĩ tới dân, tới nước? c©u nãi thÓ hiÖn trùc tiÕp sù lo l¾ng cña anh Thành dân, nước là: - Chúng ta là đồng bào Cùng máu đỏ da vµng víi Nhng anh cã nµo nghÜ đến đồng bào không? - Vì anh với tôi chúng ta là công dân nước ViÖt + Anh Lê gặp anh Thành để báo tin cho đã + C©u chuyÖn gi÷a anh Lª vµ anh Thµnh xin ®îc viÖc lµm cho anh Thµnh nhng anh nhiều lúc không ăn nhập với Hãy tìm Thành lại không nói đến việc đó chi tiết thể điều đó và giải thích vì + Anh Thành thường không trả lời vào câu hái cña anh Lª (Anh Lª hái: VËy anh vµo nh vËy? Sài Gòn làm gì? – Anh Thành đáp: Anh học trường Sa- xơ- lu Lô- ba thì anh là Lop3.net (2) người nước nào? – Anh Lê hỏi: Nhưng tôi chưa hiểu vì anh thay đổi ý kiến, không định xin việc làm Sài Gòn này nữa? – Anh Thành đáp: vì đèn dầu ta không sáng đèn hoa kì ) + Sở dĩ câu chuyện hai người nhiều lúc không ăn nhập với vì người theo ®uæi mét ý nghÜ kh¸c Anh Lª chØ nghÜ đến công ăn việc làm bạn, đến sống ngày Anh Thành nghĩ đễn việc cứu nước, cứu dân + Bµi cho thÊy t©m tr¹ng day døt, tr¨n trë tìm đường cứu nước Nguyễn Tất Thµnh - HS đọc tiếp nối đoạn - HS lớp tìm cách đọc cho bài - HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm trước lớp + Vë kÞch muèn nãi ®iÒu g×? c, §äc diÔn c¶m - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm - NhËn xÐt- cho ®iÓm 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ………………………………… TiÕt - To¸n T91: DiÖn tÝch h×nh thang I Môc tiªu - HS biÕt tÝnh diÖn tÝch h×nh thang, biÕt vËn dông vµo gi¶i c¸c bµi tËp liªn quan - Gi¶i ®îc c¸c bµi tËp 1(a); 2(a) HS kh¸, giái gi¶i ®îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp II §å dïng d¹y häc: - Bộ đồ dùng dạy- học toán III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò - HS nªu c¸ch tÝnh diÖn h×nh tam gi¸c - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi A B 2.2, H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thang M - GV nªu yªu cÇu c¾t ghÐp h×nh thang thµnh h×nh tam gi¸c D H C A M - GV hướng dẫn HS xác định trung điểm M cña c¹nh BC, råi c¾t rêi h×nh tam gi¸c AMB; sau đó ghép lại hướng dẫn sgk để hình tam giác ADK - Y/c HS nhËn xÐt vÒ diÖn tÝch h×nh thang ABCD vµ diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ADK võa t¹o thµnh - Y/c HS nªu c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c vµ nªu mèi quan hÖ gi÷a c¸c yÕu tè cña hai h×nh vµ rót c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thang D H C (B) K (A) - HS cắt và ghép hình hướng dẫn sgk + DiÖn tÝch h×nh thang ABCD b»ng diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ADK - Dùa vµo h×nh vÏ ta cã: + DiÖn tÝch h×nh thang ABCD b»ng diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ADK + DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c ADK lµ: DK AH DK AH ( DC CK ) AH mµ = 2 ( DC AB) AH = Lop3.net (3) + VËy diÖn tÝch h×nh thang lµ: ( DC AB) AH + Vậy muốn tính diện tích hình thang ta * Diện tích hình thang tổng độ dài hai đáy lµm thÕ nµo? nhân với chiều cao (cùng đơn vị đo) chia cho + Nếu coi độ dài hai đáy kí hiệu ( a b) h lµ a vµ b, chiÒu cao kÝ hiÖu lµ h em h·y S = nªu c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thang? 2.3, LuyÖn tËp - Hs lµm b¶ng líp Bµi 1: TÝnh diÖn tÝch h×nh thang - Hs lớp làm vào - NhËn xÐt – söa sai (12 8) = 50 (cm2) (9,4 6,6) 10,5 b S = = 84 ( m2) Bµi 2: - Hs lµm b¶ng líp - Hs lớp làm bảng - NhËn xÐt – söa sai a S = a S = (9 4) = 32,5 ( cm2) (7 3) b S = = 20( cm2) Bµi 3: HD HS kh¸, giái lµm thªm 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Bµi gi¶i: ChiÒu cao cña thöa ruéng h×nh thang lµ: (110 + 90,2) : = 100,1 (m) DiÖn tÝch cña thöa ruéng h×nh thang lµ: (110 + 90,2) 100,1 : 2=10020,01 (m2) §¸p sè: 10020,01 m2 TiÕt - ChÝnh t¶ (Nghe –viÕt) T19: Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực I Mục đích yêu cầu - HS viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Lµm ®îc BT2, BT(a) II §å dïng d¹y häc - §å dïng d¹y häc B¶ng phô III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, HD HS nghe viÕt - HS l¾ng nghe - Gv đọc bài chính tả - HS đọc thầm lại bài + Bµi chÝnh t¶ cho chóng ta biÕt NguyÔn Trung + Bµi chÝnh t¶ cho em biÕt ®iÒu g×? Trực là nhà yêu nước tiếng Việt Nam Trước lúc hi sinh ông đã có câu nói khẳng khái, lưu danh muôn thuở: “Bao người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì hết người Nam đánh Tây.” - HS đọc thầm lại đoạn văn - GV nh¾c HS chó ý c¸ch viÕt c¸c tªn Lop3.net (4) riªng, c¸ch tr×nh bµy bµi chÝnh t¶ - GV đọc cho HS viết bài - GV đọc lại cho HS soát lỗi - GV chÊm t¹i líp bµi viÕt - GV nhËn xÐt chung 2.3, HD HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi tËp 2: Gv nªu yªu cÇu cña bµi tËp, nh¾c HS ghi nhí: + ¤ lµ ch÷ r , d hoÆc gi + ¤ lµ ch÷ o hoÆc « - GV nhận xét sửa sai, và đưa đáp án đúng - HS nghe, viÕt bµi vµo vë - HS so¸t bµi - HS ch÷a nh÷ng lçi phæ biÕn - HS đọc thầm và tự làm bài, trình bày kết Mầm cây tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim H¹t ma m¶i miÕt trèn t×m Cây đào trước cửa lim dim mắt cười QuÊt gom tõng h¹t n¾ng r¬i Tháng giêng đến tự bao giờ? §Êt trêi viÕt tiÕp bµi th¬ ngät ngµo - HS làm bài theo nhóm đôi Bµi 3a: GV HD h/s lµm bµi - Một số em đọc bài làm - GV yªu cÇu HS tr×nh bÇy kÕt qu¶, GV a Ve nghÜ m·i kh«ng ra, l¹i hái nhËn xÐt söa sai B¸c n«ng d©n «n tån gi¶ng gi¶i Nhà tôi còn bố mẹ già là dành dụm cho tương 3, Cñng cè, dÆn dß lai - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Tiết - Đạo đức T19: Em yêu quê hương I Môc tiªu: - HS biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hương - Yêu mến, tự hào quê hương mình, mong muốn góp phần xây dựng quê hương - Hs khá, giỏi biết vì phải yêu quê hương và tham gia góp phần xây đựng quê hương - Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường - Kĩ xác định tư phê phán, kĩ trình bày thân quê hương II ChuÈn bÞ: - GiÊy, bót mÇu - Các bài thơ, bài hát nói tình yêu quê hương III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn HS luyện tập H§ 1: T×m hiÓu truyÖn C©y ®a lµng em * Môc tiªu: HS biÕt ®îc mét biÓu hiÖn cụ thể tình yêu quê hương * C¸ch tiÕn hµnh: - HS đọc lại truyện - GV đọc truyện Cây đa làng em - HS th¶o luËn nhãm c¸c c©u hái SGK - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¶ líp trao Lop3.net (5) đổi bổ sung + Vì cây đa là biểu tượng quê hương …c©y ®a ®em l¹i nhiÒu lîi Ých cho mäi người + Hµ g¾n bã víi c©y ®a nh thÕ nµo? + Mỗi lần quê, Hà cùng các bạn chơi gốc đa + Bạn Hà đóng góp tiền để làm gì? + §Ó ch÷a cho c©y ®a sau trËn lôt + Những việc làm bạn Hà thể + Bạn yêu quý quê hương tình cảm gì với quê hương? + Qua c©u chuyÖn cña b¹n Hµ, em thÊy + Chóng ta ph¶i g¾n bã, yªu quý vµ b¶o quê hương chúng ta phải có tình vệ quê hương cảm và hành động gì? H§ 2: Lµm bµi tËp sgk * Môc tiªu: HS nªu ®îc nh÷ng viÖc cÇn làm thể tình yêu quê hương * C¸ch tiÕn hµnh: - HS th¶o luËn theo cÆp bµi tËp - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy c¸c - GV kết luận ý kiến đúng nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + Trường hợp a, b, c, d thể tình yêu - Y/c HS đọc phần ghi nhớ ( sgk) quê hương H§ 3: Liªn hÖ thùc tÕ * Mục tiêu: HS kể việc các - HS tiếp nối đọc ghi nhớ em đã làm thể tình yêu quê hương * C¸ch tiÕn hµnh: - Y/c HS th¶o luËn theo nhãm c¸c ý sau: + Quª b¹n ë ®©u? B¹n biÕt nh÷ng g× vÒ quê hương mình? + Bạn đã làm việc gì thể - HS thảo luận theo nhóm sau đó số HS trình bày trước lớp tình yêu quê hương mình? - NhËn xÐt – bæ sung - GV kÕt luËn, khen nh÷ng HS biÕt thÓ tình yêu quê hương việc lµm cô thÓ H§ tiÕp nèi - Mçi HS vÏ mét bøc tranh nãi vÒ viÖc lµm mµ em mong muèn thùc hiÖn cho quª hương sưu tầm tranh, ảnh quê hương mình - C¸c nhãm HS chuÈn bÞ c¸c bµi th¬, bµi hát, nói tình yêu quê hương ………………………………………………………………………………………… + V× d©n lµng l¹i g¾n bã víi c©y ®a? Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt - To¸n T92: LuyÖn tËp I Môc tiªu - HS biÕt tÝnh diÖn tÝch h×nh thang - Gi¶i ®îc c¸c bµi tËp 1; 3(a); HS kh¸, giái lµm ®îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp II.Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò - HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thang - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi Lop3.net (6) 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn HS luyện tập Bài1: Tính diện tích hình thang có độ dài hai - Hs làm bảng lớp - HS lớp làm vào đáy là a và b, chiều cao h (14 6) = 70 (cm2) 2 63 b S = :2= (m2) 48 (2,8 1,8) 0,5 c S = = 1,15 (m2) a S = - NhËn xÐt- söa sai Bµi 2: - Hướng dẫn HS phân tích và làm bài - NhËn xÐt- söa sai - HS đọc bài toán - Hs lµm b¶ng líp - Hs lớp làm vào Bµi gi¶i: §¸y bÐ cña thöa ruéng h×nh thang lµ: 120 = 80 (m) ChiÒu cao cña thöa ruéng h×nh thang lµ: 80 – = 75 ( m) DiÖn tÝch thöa ruéng h×nh thang lµ: (120 80) 75 75 00 (m2) Bµi 3: - GV hướng dẫn HS làm bài - NhËn xÐt- söa sai 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt - LuyÖn tõ vµ c©u 75 00 gÊp 100 sè lÇn lµ: 7500 : 100 = 75 (lÇn) Thửa ruộng đó thu số kg thóc là: 75 64,5 = 4837,5 (kg) §¸p sè: 4837,5 kg - HS đọc yêu cầu bài a, §óng b, Sai T37: C©u ghÐp I Mục đích yêu cầu - HS nắm sơ lược khái niệm câu ghép là câu nhiều vế câu ghép lại; vế câu ghép thường có cấu tạo giống câu đơn và thể ý có quan hệ chặt chẽ với ý cña nh÷ng vÕ c©u kh¸c (ND ghi nhí) - Nhận biết câu ghép, xác định các vế câu ghép (BT1, mục III); thêm vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép (BT3) II §å dïng d¹y häc Bảng phụ viết sẵn đoạn văn mục I để HD HS nhận xét III Các hoạt động nhận xét 1, KiÓm tra bµi cò - HS nhắc lại các kiểu câu kể đã học - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, PhÇn nhËn xÐt - GV cho HS tiếp nối đọc nội dung - 2HS đọc bài c¸c bµi tËp SGK - GV cho HS đọc thầm đoạn văn Đoàn - Lớp đọc thầm Lop3.net (7) Giái, vµ thùc hiÖn c¸c yªu cÇu cña bµi tËp - GV HD HS lµm bµi - §¸nh sè thø tù c¸c c©u ®o¹n v¨n, x¸c - HS lµm bµi định chủ ngữ, vị ngữ câu - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi lµm - Cho HS lµm bµi vµ ph¸t biÓu ý kiÕn + Mçi lÇn dêi nhµ ®i, bao giê KhØ / - GV nhËn xÐt kÕt luËn CN còng nh¶y phèc lªn ngåi trªn lng chã to VN + HÔ chã /®i chËm/, khØ/ cÊu CN VN CN hai tai chã giËt giËt v + Con chã /ch¹y s¶i th× khØ / c v c gò lưng người phi ngựa v +Chã/ ch¹y thong th¶, khØ / bu«ng - GV yªu cÇu HS xÕp c©u trªn vµo nhãm: c v c câu đơn và câu ghép thâng hai tay, ngåi ngóc nga ngóc + Câu đơn là câu có vế câu (C-V) v Câu là câu đơn ng¾c C©u 2, 3, lµ c©u ghÐp + Cã thÓ t¸ch c¸c côm C- V c¸c c©u trªn + Kh«ng thÓ t¸ch v× c¸c vÕ c©u diÔn t¶ thành các câu đơn không? nh÷ng ý cã quan hÖ chÆt chÏ víi 2.3, PhÇn ghi nhí - HS đọc ghi nhớ - HS lÊy vÝ dô 2.4, PhÇn luyÖn tËp Bµi 1: - GV nh¾c HS lµm bµi - HS đọc thành tiếng yêu cầu bài tập - HS lµm bµi tËp - Yªu cÇu HS tr×nh bµy kÕt qu¶, GV vµ HS - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi lµm nhận xét chốt lại lời giải đúng STT VÕ VÕ C©u1 Trêi/ xanh th¼m, biÓn /còng th¼m xanh, nh d©ng cao lªn,ch¾c C V nÞch C V C©u2 Trêi/ r¶i m©y tr¾ng nh¹t, biển/ mơ màng dịu sương C v C v C©u3 Trêi/ ©m u m©y ma, biÓn/ x¸m xÞt nÆng nÒ C v C v C©u4 Trêi/ Çm Çm d«ng giã, biển /đục ngầu giận C v C v C©u5 Biển /nhiều đẹp, /còng thÊy nh thÕ C v C v Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - HD HS lµm bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ VD - GV nhËn xÐt, kÕt luËn + Mùa xuân đã về, cây cối đâm chồi nẩy léc 3, Cñng cè, dÆn dß + Mặt trời mọc, sương tan dần - Gv hÖ thèng néi dung bµi - HS đọc lại ghi nhớ - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Lop3.net (8) TiÕt 3- KÓ chuyÖn T19: Chiếc đồng hồ I Mục đích yêu cầu - HS kÓ ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn dùa vµo tranh minh ho¹ SGK; kÓ đúng và đầy đủ nội dung câu chuyện - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Tranh minh ho¹ truyÖn sgk III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, GV kÓ chuyÖn - HS l¾ng nghe - GV kÓ chuyÖn lÇn - GV kÓ chuyÖn lÇn võa kÓ võa chØ vµo tranh - HS nghe vµ quan s¸t tranh minh ho¹ minh ho¹ 2.3, Hướng dẫn HS kể chuyện - HS đọc thành tiếng các yêu cầu kể chuyện trước * KÓ chuyÖn theo cÆp: - Mçi HS kÓ chuyÖn 1- ®o¹n cña chuyÖn - Y/c HS kÓ chuyÖn theo cÆp theo cÆp - HS kể toàn câu chuyện và trao đổi néi dung, ý nghÜa cña c©u chuyÖn Thi kể trước lớp - Y/c HS kể chuyện trước lớp và tóm tắt nội - HS tiÕp nèi thi kÓ ®o¹n chuyÖn dung tranh - Y/c – HS kể toàn câu chuyện trước trước lớp theo tranh - – HS kể toàn câu chuyện trước lớp líp vµ rót néi dung chuyÖn - GV vµ HS nhËn xÐt vµ b×nh chän c¸ nh©n kÓ vµ rót néi dung chuyÖn chuyÖn hÊp dÉn nhÊt 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: Khoa häc TiÕt 37: Dung dÞch I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nªu ®îc mét sè vÝ dô vÒ dung dÞch - BiÕt t¸ch c¸c chÊt khái mét sè dung dÞch b»ng c¸chchng cÊct - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc häc tËp, yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: - Một ít đường muối, nước sôi để nguội, cốc (li) thuỷ tinh, thìa nhỏ có cán dµi - Định hướng nội dung phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Trực quan ,vấn đáp, gîi më; quan s¸t, th¶o luËn, nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - Các nhóm dể đồ dùng lên bàn - GV kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng häc tËp cña HS Lop3.net (9) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: a Hoạt động 1: Thực hành “Tạo mét dung dÞch” *C¸ch tiÕn hµnh: - GV cho HS th¶o luËn nhãm theo néi dung: + T¹o mét dung dÞch ®êng (hoÆc dung dịch muối) tỉ lệ nước và đường nhóm định: + §Ó t¹o dung dÞch cÇn cã nh÷ng diÒu kiÖn g×? *Môc tiªu: HS biÕt c¸ch t¹o mét dung dÞch, kÓ ®îc tªn mét sè dung dÞch - HS thùc hµnh vµ th¶o luËn theo nhãm - HS b¸o c¸o kÕt qu¶: - CÇn ph¶i cã Ýt nhÊt hai chÊt trë lªn đó phải có chất thể lỏng và chất hoà tan vào chất lỏng đó - Dung dÞch lµ hçn hîp chÊt láng víi chÊt rắn hoà tan và phân bố đêù chất lỏng víi chÊt r¾n hoµ tan vµo + Dung dÞch lµ g×? - Mời đại diện các nhóm trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn *Môc tiªu: HS biÕt c¸ch t¸ch c¸c chÊt b Hoạt động 2: Thực hành tách các dung dÞch chÊt khái hçn hîp *C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình - HS lµm viÖc theo nhãm làm các công việc sau: - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình + Đọc mục Hướng dẫn thực hành trang + Làm thí nghiệm 77 SGK vµ th¶o luËn, ®a dù ®o¸n + Các thành viên nhóm nếm thử kÕt qu¶ thÝ nghiÖm theo c©u hái giọt nước đọng trên đĩa, rút nhận SGK xÐt So s¸nh víi kÕt qu¶ dù ®o¸n ban ®Çu - Bước 2: Làm việc lớp - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ + Mời đại diện số nhóm trình bày lµm thÝ nghiÖm vµ th¶o luËn kÕt qu¶ lµm thÝ nghiÖm vµ th¶o luËn + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn: Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ - GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c häc sinh chuÈn bÞ bµi sau Tiết - Tập đọc Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 T38: Người công dân số (TiÕp theo) I Mục đích yêu cầu - HS biết đọc đúng văn kịch, phân biệt lời các nhân vật, lời tác gi¶ - HiÓu ®îc néi dung, ý nghÜa: Qua viÖc NguyÔn TÊt Thµnh quyÕt t©m ®i t×m ®êng cứu nước, cứu dân, tác giả ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và tâm cứu nước người niên Nguyễn Tất Thành Trả lời các câu hỏi1, và (không yêu cÇu gi¶i thÝch lÝ do) - HS khá, giỏi biết đọc phân vai, diễn cảm đoạn kịch, giọng đọc thể tính c¸ch cña tõng nh©n vËt (c©u hái 4) II §å dïng - Bảng phụ ghi rõ đoạn văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò Lop3.net (10) - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn HS luyện tập 2.2, Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bµi a, Luyện đọc - HD HS chia ®o¹n: + §o¹n 1: Tõ ®Çu… L¹i cßn say sãng n÷a + §o¹n 2: Cßn l¹i - HS tiếp nối đọc bài Người công dân sè Mét vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - HS đọc toàn bài - HS đọc tiếp nối đoạn trước lớp (2- lượt) - HS luyện đọc theo cặp - GV sửa phát âm kết hợp giải nghĩa số - HS đọc toàn bài - HS l¾ng nghe tõ - Sù kh¸c gi÷a anh Lª vµ anh Thµnh: + Anh Lª cã t©m lÝ tù ti, cam chÞu c¶nh sèng n« lÖ v× c¶m thÊy m×nh yÕu ®uèi, nhá bÐ trước sức mạnh vật chất kẻ xâm lược + Anh Thành không cam chịu, ngược lại tự tin đường mình đã chọn; nước ngoài học cái để cứu nước, cứu dân * Lêi nãi: §Ó dµnh ®îc non s«ng, chØ cã hùng tâm tráng khí chưa đủ, phải có chí, có lực … Tôi muốn sang nước họ … học cái trí khôn họ để cứu dân mình… + QuyÕt t©m cña anh Thµnh ®i t×m ®êng cøu * Cö chØ: XoÌ hai bµn tay “TiÒn ®©y chø nước thể qua lời nói, cử đâu?” nµo? * Lêi nãi: Lµm th©n n« lÖ yªn phËn n« lÖ thì mãi mãi làm đầy tớ cho người ta… Đi cã ®îc kh«ng, anh? * Lời nói: Sẽ có đèn khác anh + “Người công dân số Một” đây là Nguyễn TÊt Thµnh, sau nµy lµ chñ tÞch Hå ChÝ Minh Có thể gọi Nguyễn Tất Thành là “ người c«ng d©n sè Mét” v× ý thøc lµ c«ng d©n cña nước Việt Nam độc lập thức tỉnh + “Người công dân số Một” đoạn kịch sớm Người Với ý thức này, Nguyễn lµ ai? V× cã thÓ gäi nh vËy? Tất Thành đã nước ngoài tìm đường cứu nước, lãnh đạo nhân dân giành độc lập cho d©n téc + Tác giả ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và tâm cứu nước người niªn NguyÔn TÊt Thµnh - GV đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi + Anh Lê và anh Thành là niên yêu nước, họ có gì khác nhau? + Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? c, §äc diÔn c¶m - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm + GV đọc mẫu và hướng dẫn đọc - HS đọc tiếp nối đoạn - HS lớp tìm cách đọc cho bài - HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc diễn cảm trước lớp Lop3.net (11) + Y/c HS luyện đọc theo cặp + Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - NhËn xÐt- cho ®iÓm 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau …………………………………… TiÕt - To¸n T93: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: HS biÕt: - TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng, h×nh thang - Giải toán liên quan đến diện tích và tỉ số phần trăm - Gi¶i ®îc c¸c bµi tËp 1; 2; HS kh¸, giái lµm ®îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp II §å dïng : B¶ng phô III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò - HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thang - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn HS luyện tập Bµi 1: TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c - HS nªu l¹i c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng vu«ng - HS lµm bµi trªn phiÕu, HS lµm b¶ng líp 3 - NhËn xÐt, ch÷a bµi a S = = (cm2) 2,5 1,6 b S = = (m2) 2 1 c S = ( ):2= (dm2) 30 Bµi 2: - HS đọc bài - Hướng dẫn HS phân tích, tìm hiểu bài - Hs làm bảng lớp to¸n - Hs lớp làm vào Bµi gi¶i: DiÖn tÝch h×nh thang ABED lµ: - NhËn xÐt – bæ sung ( 2,5 1,6 ) 1,2 = 2,46 (dm2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c BEC lµ: 1,3 1,2 = 0,78 (dm2) DiÖn tÝch h×nh thang ABCD lín h¬n diÖn tÝch h×nh tam gi¸c BEC lµ: 2,46 – 0,78 = 1,68 (dm2) Bài 3: Hướng dẫn HS khá, giỏi làm §¸p sè: 1,68 dm2 Bµi gi¶i: thªm a Diện tích mảnh vườn hình thang là: (50 + 70) 40 : = 2400 (m2) Diện tích đất trồng đu đủ là: 2400 : 100 30= 720 (m2) Số cây đu đủ trồng là: 720 : 1,5 = 480 (c©y) Lop3.net (12) 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt - TËp lµm v¨n b DiÖn tÝch trång chuèi lµ: 2400 : 100 25 = 600 (m2) Sè c©y chuèi trång ®îc lµ 600 : = 600 (c©y) Sè c©y chuèi trång ®îc nhiÒu h¬n sè c©y ®u đủ là: 600 – 480 = 120 (c©y) §¸p sè: a 480 c©y b 120 c©y T37: Luyện tập tả người (Dùng ®o¹n më bµi) I Mục đích yêu cầu - HS nhận biết hai kiểu mở bài (trực tiếp và gián tiếp) bài văn tả người (BT1) - Viết đoạn mở bài theo kiểu trực tiếp cho để bài tập II ChuÈn bÞ - B¶ng phô III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò - HS nhắc lại bố cục bài văn tả người - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn HS luyện tập - HS tiếp nối đọc yêu cầu bài tập Bµi 1: - Y/c lớp đọc thầm hai đoạn văn, suy - HS đọc thầm hai đoạn văn, suy nghĩ, tiếp nối nghÜ, tiÕp nèi ph¸t biÓu chØ sù kh¸c ph¸t biÓu chØ sù kh¸c cña hai c¸ch më bµi cña hai c¸ch më bµi + §o¹n më bµi ë phÇn a lµ më bµi theo kiÓu trực tiếp: Giới thiệu trực tiếp người định tả (là người bà gia đình) + §o¹n më bµi ë phÇn b lµ më bµi theo kiÓu gián tiếp: Giới thiệu hoàn cảnh, sau đó giới thiệu người định tả (bác nông dân cày ruéng) - HS đọc y/c bài Bµi 2: - GV hướng dẫn HS hiểu y/c bài và làm bài theo các bước sau: + Chọn đề văn để viết đoạn mở bài Chú ý chọn đề nói đối tượng mà em yêu thích, em có cảm tình, hiểu biết người đó + Suy nghĩ để hình thành ý cho đoạn mở bài: Người em định tả là ai, tên là gì? Em có quan hệ với người nào? Em gặp gỡ, quen biết nhìn thấy người dÞp nµo? ë ®©u? Em kÝnh träng, yªu quý, ngưỡng mộ người nào? + Viết hai đoạn mở bài cho đề bài đã chọn - Y/c HS tiếp nối nêu tên đề bài đã chän Lop3.net (13) - Y/c HS viết đọan mở bài vào - Y/c HS tiếp nối đọc đoạn viết - HS tiếp nối nêu đề bài mà mình chọn m×nh - NhËn xÐt, cho ®iÓm - HS viết hai đoạn mở bài cho đề bài đã chọn - HS tiếp nối đọc đoạn viết mình 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ……………………………………… TiÕt 4: Khoa häc Tiết 38: biến đổi hoá học I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: - Nêu số ví dụ biến đổi hoá học xảy tác dụng nhiệt - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc tÝch cùc häc tËp, yªu thÝch khoa häc - Kĩ quản lí thời gian, ứng phó trước tình làm thí nghiệm II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp, giÊy, bËt löa - Định hướng phương pháp hình thức tổ chức dạy học: Vấn đáp, gợi mở, thực hành; th¶o luÖn nhãm, c¸ nh©n III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - HS tr¶ lêi + ThÕ nµo lµ dung dÞch, cho vÝ dô? - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Ghi b¶ng Vµo bµi: a Hoạt động 1: Thí nghiệm *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm: - Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình lµm thÝ nghiÖm vµ th¶o luËn c¸c hiÖn tượng sảy thí nghiệm theo yêu cầu trang 78 SGK sau đó ghi vào phiÕu häc tËp Bước 2: Làm việc lớp - Mời đại diện các nhóm trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + Hiện tượng chất này biến đổi thành chÊt kh¸c nh hai thÝ nghiÖm trªn gäi lµ gì? Sự biến đổi hoá học là gì? - GV kết luận: Hiện tượng chất này bị biến đổi thành chất khác hai thí nghiệm trên gọi là biến đổi hoá học b Hoạt động 2: Thảo luận *C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan s¸t c¸c h×nh trang 79 s¸ch gi¸o khoa vµ th¶o luËn c¸c c©u hái: *Môc tiªu: Gióp HS biÕt : - Làm thí nghiệm để nhận biến đổi từ chÊt nµy thµnh chÊt kh¸c - Phát biểu định nghĩa biến đổi hoá häc - HS thùc hµnh vµ th¶o luËn theo nhãm + ThÝ nghiÖm 1: §èt mét tê giÊy + ThÝ nghiÖm 2: Chng ®êng trªn ngän löa - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt + Được gọi là biến đổi hoá học + Là biến đổi từ chất này thành chất kh¸c - - HS nh¾c l¹i *Mục tiêu: HS phân biệt biến đổi hoá học và biến đổi lí học Lop3.net (14) + Trường hợp nào có biến đổi hoá häc? T¹i b¹n kÕt luËn nh vËy? - Hình :2, 5, là biến đổi hoá học vì nó có biến đổi từ chất này thành chất kh¸c… + Trường hợp nào có biến đổi lí học? - Hình: 3, 4, là biến đổi lí học… T¹i b¹n kÕt luËn nh vËy? - Bước 2: Làm việc lớp + Mời đại diện các nhóm trả lời, - Lưu ý HS không đến gần các hố vôi nhãm tr¶ lêi mét c©u hái t«i… + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS nối tiếp đọc phần Bạn cần biết - GV nhËn xÐt giê häc Nh¾c häc sinh chuÈn bÞ bµi sau TiÕt - To¸n Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2011 T94: H×nh trßn - ®êng trßn I Môc tiªu: - HS nhËn biÕt ®îc h×nh trßn, ®êng trßn vµ c¸c yÕu tè cña h×nh trßn - Biết sử dụng com pa để vẽ hình tròn - Gi¶i ®îc c¸c bµi tËp 1; 2; HS kh¸, giái lµm ®îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp - Thíc kÎ, com pa III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò - HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thang - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Giíi thiÖu vÒ h×nh trßn, ®êng trßn - GV ®a mét h×nh trßn vµ nãi: §©y lµ h×nh - HS quan s¸t trßn - GV vÏ lªn b¶ng mét h×nh trßn b»ng com pa - GV nãi: §Çu ch× cña com pa v¹ch mét - HS thùc hµnh vÏ ®êng trßn - GV cho HS dïng com pa vÏ mét h×nh trßn trªn giÊy - GV giíi thiÖu c¸ch t¹o mét b¸n kÝnh h×nh trßn, mét ®êng kÝnh cña h×nh trßn A O• B M • O N Thùc hµnh - HS thùc hµnh vÏ trªn giÊy nh¸p råi vÏ Bµi 1: VÏ h×nh trßn: - HD Hs c¸ch vÏ: Më com pa mét kho¶ng c¸ch vµo vë b»ng b¸n kÝnh h×nh trßn råi vÏ a, Cã b¸n kÝnh 3cm b, §êng kÝnh 5cm Bài 2: Thực tương tự B •A • Lop3.net • (15) Bµi 3: HD HS kh¸, giái lµm thªm 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt - LuyÖn tõ vµ c©u T38: C¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp I Mục đích yêu cầu - HS n¾m ®îc c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng c¸c quan hÖ tõ vµ vµ nèi c¸c vÕ c©u ghÐp kh«ng dïng tõ nèi (ND ghi nhí) - NhËn biÕt ®îc c©u ghÐp ®o¹n v¨n (BT1, môc III); viÕt ®îc ®o¹n v¨n theo yªu cÇu BT2 II §å dïng d¹y häc - Gv §å dïng d¹y häc B¶ng phô III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò - HS nh¾c l¹i ghi nhí vÒ c©u ghÐp, lÊy vÝ dô vÒ c©u ghÐp - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, PhÇn nhËn xÐt - HS tiếp nối đọc các yêu cầu bài tập 1-2 - Cho HS đọc các câu văn, đoạn văn, dùng bút chì gạch chéo để phân biệt các vế câu ghép, gạch nh÷ng tõ vµ dÊu c©u ë danh giíi gi÷a c¸c vÕ c©u - HS lªn b¶ng lµm bµi - GV dán giấy đã viết sẵn câu ghép, mêi HS lªn b¶ng, mçi em ph©n tÝch + Hai c¸ch: dïng tõ cã t¸c dông nèi, dïng dÊu c©u mét c©u để nối trực tiếp - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt + Tõ kÕt qu¶ quan s¸t trªn c¸c em thÊy c¸c vÕ c©u ghÐp ®îc nèi víi theo - HS đọc phần ghi nhớ mÊy c¸ch? 2.3, PhÇn ghi nhí - Hs tiếp nối đọc yêu cầu bài tập - HS đọc thầm bài và tự làm bài 2.4, luyÖn tËp + §o¹n a: cã c©u ghÐp víi vÕ c©u nèi víi Bµi 1: trùc tiÕp, gi÷a c¸c vÕ cã dÊu phÈy §o¹n b: cã c©u ghÐp víi vÕ c©u nèi víi - GV gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn, c¶ líp vµ trùc tiÕp, gi÷a c¸c vÕ cã dÊu phÈy GV nhận xét chốt lại lời giải đúng §o¹n c: cã c©u ghÐp víi vÕ c©u; vÕ vµ vÕ nèi víi trùc tiÕp, gi÷a hai vÕ cã dÊu phÈy VÕ nèi víi vÕ b»ng quan hÖ tõ råi - HS đọc yêu cầu bài tập - HS lµm bµi vµo vë, 2- em lµm vµo phiÕu khæ Bµi tËp 2: A3 - GV HD HS lµm bµi VD: BÝch V©n lµ b¹n th©n nhÊt cña em, th¸ng võa - GV gọi HS đọc to đoạn văn mình vừa bạn tròn 11 tuổi Bạn thật xinh xắn và dễ thLop3.net (16) viÕt cho c¶ líp nghe ương, vóc người bạn mảnh, dáng nhanh nhÑn, m¸i tãc c¾t ng¾n gän gµng - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau ……………………………… TiÕt 3: KÜ thuËt Tiết 19: Nuôi dưỡng gà I/ Môc tiªu: * HS cÇn ph¶i : -Nêu mục đích ý nghĩa việc nuôi dưỡng gà -BiÕt c¸ch cho gµ ¨n, uèng -Có ý thức nuôi dưỡng, chăm sóc gà II/ §å dïng d¹y häc: III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-KiÓm tra bµi cò: 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: 2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa việc nuôi dưỡng gà -GV nªu kh¸i niÖm vµ hái HS: + Nhµ em cho gµ ¨n nh÷ng thøc ¨n g×? - Cho gµ ¨n : thãc ,g¹o c¸m ,rau… + Cho gµ ¨n vµo lóc nµo? - Cho gµ ¨n vµo buæi s¸ng ,cha ,chiÒu + Lượng thức ăn cho gà ăn sao? -Lượng thức ăn vừa đủ + Cho gµ ¨n uèng nh thÕ nµo? -Cho gà ăn uống đủ lượng ,đủ chất -HS nèi tiÕp tr¶ lêi -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt, kÕt luËn vµ tãm t¾t néi dung chính hoạt động 2.3-Hoạt động 2: Tìm hiểu cách cho gà ¨n uèng -HS đọc a) C¸ch cho gµ ¨n: -GV hướng dẫn HS đọc mục 2a SGK +Thời kì gà cho gà ăn suốt ngày đêm -Gv đặt số câu hỏi +Thêi k× gµ giß cho gµ ¨n nhiÒu thøc ¨n + Nªu c¸ch cho gµ ¨n ë tõng thêi k×? chứa chất bột đường,châ5ts đạm ,vi-tamin +Thời kì gà đẻ trứng:cho gà ăn nhiều thức -Mêi mét sè HS tr¶ lêi ăn chứa chất đạm ,chất khoáng và vi-ta-Các HS khác nhận xét, bổ sung -GV nhận xét, và hướng dẫn thêm a) C¸ch cho gµ uèng: (thùc hiÖn t¬ng tù phÇn a) 2.4-Hoạt động 3: Đánh giá kết học tËp -Cho HS tr¶ lêi c¸c c©u hái ë cuèi bµi vµo giÊy -GV nêu đáp án HS đối chiếu kết -HS tr¶ lêi c¸c c©u hái vµo giÊy với đáp án để tự đánh giá kết học tập cña m×nh -HS đối chiếu với đáp án -HS báo cáo kết tự đánh giá GV nhận xét, đánh giá kết học tập HS Lop3.net (17) 3-Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi “Ch¨m sãc gµ” TiÕt 4: LÞch sö TiÕt 19: chiÕn th¾ng lÞch sö §iÖn biªn phñ I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Tường thuật sơ lược chiến dịch Điện Biên Phủ: + Chiến dịch diễn ba đợt công; đợt ba: ta công và tiâu diệt điểm đồi A1 và khu trung tâm huy địch + Ngµy - - 1954, Bé chØ huy tËp ®oµn cø ®iÓm hµng, chiÕn dÞch kÕt thóc th¾ng lîi - Trình bày sơ lược ý nghĩa chiến thắng Điện Biên Phủ: là mốc son chói lọi, góp phần kết thúc thắng lợi kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược - Biết tinh thần chiến đấu dũng cảm đội ta chiến dịch: tiêu biểu là anh hïng Phan §×nh Giãt lÊy th©n m×nh lÊp lç ch©u mai - Giáo dục học sinh tự hào lịch sử dân tộc, tích cực học tập góp phần xây dựng đất nước ngày tươi đẹp II/ §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp cho H§2 - Định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học: Thuyết trình, giảng giải, vấn đáp, gợi mở; thực hành thảo luận nhóm, cá nhân III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - HS nªu HS kh¸c nhËn xÐt - Đảng Cộng sản Việt Nam đời thêi gian nµo? - GV nhận xét đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV tóm lược tình hình địch sau thất bại - HS l¾ng nghe chiến dịch Biên giới 1950 đến năm 1953 Nªu nhiÖm vô häc tËp - Ghi b¶ng Vµo bµi: a Hoạt động 1: (làm việc theo nhóm) - Học sinh thảo luận nhóm theo hướng GV chia líp thµnh nhãm mçi nhãm dÉn cña GV th¶o luËnmét nhiÖm vô - V× tËp ®oµn cø ®iÓm §iÖn Biªn phñ lµ + Nhóm 1: Chỉ chứng để mét hÖ thèng cø ®iÓm liªn hoµn ®îc x©y khẳng định rằng“tập đoàn điểm Điện Biên Phủ” là “pháo đài” kiên cố dựng với quy mô lớn, trang bị vũ khí đại, lực lượng binh lính đông và Pháp chiến trường Đông Dương tinh nhuÖ, cã thÓ dÔ dµng øng cøu, chi (1953-1954)? + Nhãm 2: Tãm t¾t nh÷ng mèc thêi gian viÖn cho - Ngµy 13-3-1954 ta næ sóng më mµn chiÕn dÞch §BP? chiến dịch Ngày 30-3-1954, ta đồng loạt c«ng kÝc lÇn thø hai Ngµy 1-5-1954 ta mở đợt công thứ ba 17 30 phút ngày 7-5-1954 Tướng Đờ Ca-xtơ-ri và Bộ chØ huy tËp ®oµn cø ®iÓm §iÖn Biªn Phñ bÞ b¾t sèng + Nhãm 3: Nªu nh÷ng sù kiÖn, nh©n vËt - Trong trËn më mµn anh Phan §×nh Giãt tiªu biÓu chiÕn dÞch §iÖn Biªn Lop3.net (18) Phñ? + Nhãm 4: Nªu nguyªn nh©n th¾ng lîi cña chiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ? - Mời đại diện các nhóm HS trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, chốt ý đúng ghi bảng b Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) GV chia líp thµnh nhãm mçi nhãm th¶o luËn mét nhiÖm vô: - Nhóm 1: Nêu diễn biến sơ lược chiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ: + §ît 1, b¾t ®Çu tõ ngµy 13 – + §ît 2, b¾t ®Çu tõ ngµy 30 – + Đợt 3, ngày – và đến ngµy – th× kÕt thóc th¾ng lîi - Nhãm 2: Nªu ý nghÜa lÞch sö cña chiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ? Gîi ý: ChiÕn th¾ng lÞch sö §iÖn Biªn Phñ cã thÓ vÝ víi nh÷ng chiÕn th¾ng nµo lÞch sö chèng ngo¹i x©m cña d©n téc ta mà em đã học lớp 4? - Mời đại diện các nhóm HS trình bày - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, chốt ý đúng ghi bảng - Tiêu biểu cho tinh thần chiến đấu anh dũng đội ta là đã lấy thân mình lÊp lç ch©u mai? *Để đáp lại hi sinh to lớn c¸c anh hïng d©n téc chóng ta cÇn lµm g×? Cñng cè, dÆn dß: - Gọi vài HS đọc ghi nhớ SGK - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi - GV nhËn xÐt giê häc đã lấy thân mình lấp lỗ châu mai đồng đội xông lên tiêu diệt địch - Nhờ tinh thần chiến đấu kiên cường gian khæ, quyÕt t©m giµnh th¾ng lîi cña qu©n vµ d©n ta - §¹i diÖn c¸c nhãm HS tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + DiÔn biÕn: - Ngµy 13 – - 1954, qu©n ta næ sóng më mµn chiÕn dÞch §BP - Ngµy 30 – – 1954, ta tÊn c«ng lÇn - Ngµy – – 1954, ta tÊn c«ng lÇn + ý nghÜa: ChiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ lµ mèc son chãi läi, gãp phÇn kÕt thóc th¾ng lîi chÝn n¨m kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p xâm lược - §¹i diÖn c¸c nhãm HS tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Tiêu biểu cho tinh thần chiến đấu anh dũng đội ta là anh Phan Đình Phùng đã lấy thân mình lấp lỗ châu mai - Chóng ta cÇn tÝch cù häc tËp gãp phần bảo vệ hoà bình, xây dựng đất nước ngày càng tươi đẹp Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2011 TiÕt - To¸n T95: Chu vi h×nh trßn I Môc tiªu - HS biết quy tắc tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải bài toán có yếu tố thực tế chu vi h×nh trßn - Gi¶i ®îc c¸c bµi tËp 1(a,b); 2(c); 3; HS kh¸, giái lµm ®îc tÊt c¶ c¸c bµi tËp II: Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò - HS nêu các đặc điểm hình tròn - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Giíi thiÖu c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh trßn - GV giíi thiÖu c¸c c«ng thøc tÝnh chu vi h×nh trßn Lop3.net (19) - GV giíi thiÖu c¸ch tÝnh chu vi h×nh trßn + Muèn tÝnh chu vi h×nh trßn ta lµm nh thÕ + Muèn tÝnh chu vi h×nh trßn ta lÊy®êng nµo? kÝnh nh©n víi sè 3,14 C = d 3,14 HoÆc: TÝnh chu vi h×nh trßn ta lÊy lÇn bµn kÝnh nh©n víi sè 3,14 C = r 3,14 - Cho HS thùc hµnh tÝnh chu vi h×nh trßn theo hai VD SGK 2.3, LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh chu vi h×nh trßn cã ®êng kÝnh d: - HS nªu yªu cÇu - Hs lµm b¶ng líp - Hs lớp làm bảng - GV nhËn xÐt, söa sai a, C = 0,6 3,14 =1,884 (cm) b, C = 2,5 3,14 = 7,85 (dm) Bµi 2: TÝnh chu vi h×nh trßn cã b¸n kÝnh r: 3,14 = 2,512(m) - HS nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi trªn phiÕu a, C = 2,75 3,14 = 17,27 (cm) b, C = 6,5 3,14 = 40,82 (dm) - Gv chÊm bµi, nhËn xÐt c, C = Bµi 3: 3,14 3,14(m) - HS đọc bài toán, nêu cách giải bài - Hs lµm b¶ng líp - Hs lớp làm vào Chu vi bánh xe đó là: 0,75 3,14 = 2,355 (m) §¸p sè: 2,355 m - NhËn xÐt, söa sai 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau TiÕt - TËp lµm v¨n c; C = T38: Luyện tập tả người (Dùng ®o¹n kÕt bµi) I Mục đích yêu cầu - HS nhËn biÕt ®îc hai kiÓu kÕt bµi (më réng vµ kh«ng më réng) qua hai ®o¹n kÕt bµi SGK (BT1) - ViÕt ®îc hai ®o¹n kÕt bµi theo yªu cÇu cña BT2 II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy- học 1, KiÓm tra bµi cò - HS nhắc lại kiến thức đã học hai kiểu mở bài bài văn tả người - HS đọc các đoạn mở bài đã viết tiết trước - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2, Bµi míi 2.1, Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn HS luyện tập - HS đọc nội dung bài tập Bµi 1: - Yêu cầu h/s nêu khác hai - HS đọc lại bài, suy nghĩ và trả lời câu hỏi - HS tiÕp nèi ph¸t biÓu kiÓu kÕt bµi ë bµi tËp Lop3.net (20) - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn: + §o¹n KB a lµ kÕt bµi theo kiÓu kh«ng më réng: tiÕp nèi lêi t¶ vÒ bµ, nhÊn m¹nh t×nh cảm với người tả + §o¹n KB b: kÕt bµi theo kiÓu më réng: sau t¶ b¸c n«ng d©n, nãi lªn t×nh c¶m víi b¸c, bình luận vai trò người nông dân đối víi x· héi Bµi 2: - GV HD hiÓu yªu cÇu cña bµi: + Chọn đề văn để viết đoạn mở bài + Suy nghĩ để hình thành ý cho đoạn mở bài + Viết hai đoạn mở bài cho đề bài đã chọn - Gv theo dõi giúp đỡ HS 3, Cñng cè, dÆn dß - Gv hÖ thèng néi dung bµi - DÆn HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - HS đọc yêu cầu bài và đọc lại bốn đề văn bài tập tiết trước (tr12) - HS tiếp nối giới thiệu đề mà các em chän - HS đọc bài, suy nghĩ và làm bài - Mét sè HS tr×nh bµy bµi viÕt - C¶ líp nhËn xÐt, gãp ý …………………………………… TiÕt 3: §Þa lÝ TiÕt 19: Ch©u ¸ I/ Môc tiªu: * Häc xong bµi nµy, HS: -Nhớ tên các châu lục, đại dương -Biết dựa vào lược đồ đồ nêu vị trí địa lí, giới hạn châu á -Nhận biết độ lớn và đa dạng thiên nhiên châu á -Đọc tên các dãy núi cao, đồng lớn châu á II/ §å dïng d¹y häc: -Quả địa cầu -Bản đồ tự nhiên châu á III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Giíi thiÖu bµi: 2-Bµi míi: a) Vị trí địa lí và giới hạn: 2.1-Hoạt động 1: (Làm việc nhóm hai) -Cho HS quan s¸t h×nh 1-SGK, tr¶ lêi c©u hái: + Em hãy cho biết các châu lục và đại dương -Gåm ch©u lôc: ch©u MÜ ,ch©u ¢u, trªn Tr¸i §Êt? châu á , châu Phi ,châu Đại Dương - Gọi HS lên xác định các châu lục và đại ,ch©u Nam Cùc dương trên địa cầu - đại dương:Thái Bình Dương ,ấn Độ Dương ,Bắc Băng +Em hãy cho biết các châu lục và đại dương Dương,Đại Tây Dương mµ ch©u ¸ tiÕp gi¸p? -Phía Bắc giáp Bắc Băng Dương, , -GV kết luận: Châu á nằm bán cầu Bắc ; có phía đông giáp Thái Bình ba phía giáp biển và đại dương Dương,phía nam giáp với ấn Độ 2.2-Hoạt động 2: (Làm việc nhóm 4) Dương … -Cho HS đọc bảng số liệu trang 103-SGK, trả lêi c©u hái: + Dùa vµo b¶ng sè liÖu, so s¸nh diÖn tÝch ch©u -HS th¶o luËn nhãm ¸ víi diÖn tÝch cña c¸c ch©u lôc kh¸c? -Ch©u ¸ cã diÖn tÝch lín nhÊt so víi -Mời đại diện số nhóm trình bày kết c¸c ch©u lôc kh¸c Lop3.net (21)