dự buổi học và những lời nhắc nhỡ của thầy trong buổi học cuối cùng, tâm -HS trả lời cá nhân.. trạng Phrăng biến đổi như thế nào?[r]
(1)Giáo án Ngữ văn Tuaàn : 23 Tieát : 89-90 Ngày soạn : … /… /200… Ngaøy daïy : …./… /200… Vaên baûn BUOÅI HOÏC CUOÁI CUØNG I YEÂU CAÀU : - Nắm nhân vật, cốt truyện, tư tưởng truyện: thể lòng yêu nước biểu cuï theå laø tình yeâu tieáng noùi cuûa daân toäc - Nắm tác dụng phương thức kể chuyện từ ngôi thứ và tâm lí nhân vật thông qua ngôn ngữ, cử chỉ, ngoại hình, hành động II CHUAÅN BÒ : - GV : Soạn giáo án, tham khảo tài liệu SGK, SGV, sách tự học - HS : Soạn bài nhà theo gợi ý SGK III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Hoạt động giáo viên + Hoạt động : Khởi động ( phuùt) - Ổn định lớp - Ổn định nề nếp – kieåm tra sæ soá - Kieåm tra baøi cuõ Hoûi : Caûnh thieân nhieân ven soâng Thu Bồn miêu tả nào ? Hỏi : Hình ảnh Dượng Hương Thư cảh Vượt thác miêu tả theá naøo ? - Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài + Hoạt động 2: Phân tích văn baûn.(30 phuùt) - Hướng dẫn tìm hiểu chú thích, tìm hieåu vaên baûn - Hướng dẫn HS tìm hiểu chú thích - Cho HS đọc chú thích dấu Hoûi : Haõy cho bieát vaøi neùt veà taùc giaû ? Hoûi : Truyeän keå veà ? Veà vieäc gì ? Xảy thời gian nào, địa điểm naøo ? - GV hướng dẫn HS đọc, chú ý nhịp điệu lời văn biến đổi theo cái nhìn và tâm trạng chú bé Phrăng, cuoái nhòp doàn daäp Hoûi:Nhaân vaät chính truyeän laø ? Hoạt động học sinh Nội dung hoạt động - Baùo caùo sæ soá - HS trả lời cá nhân - Nghe, ghi tựa bài -HS đọc chú thích - HS trả lời cá nhân - HS trả lời cá nhân I Giới thiệu chung: Taùc giaû: - An – phoâng – xô Ñoâ – ñeâ - Đọc theo hướng dẫn (1840 - 1897) laø nhaø vaên Phaùp, taùc giaû cuûa nhieàu truyeän ngaén noåi tieáng Taùc phaåm : - TL: Thaày Ha-men vaø chuù - Truyeän vieát veà buoåi hoïc beù Phraêng Lop6.net (2) Giáo án Ngữ văn - HS trả lời cá nhân: ngôi thứ Hỏi: Truyện kể theo ngôi thứ ? - Hướng dẫn HS tìm hiểu bố cục - Chia đoạn - HS trả lời cá nhân truyeän Hoûi: Taâm traïng cuûa nhaân vaät Phraêng trước buổi học nào? - HS trả lời cá nhân: im Hỏi: Khi vào lớp, không khí lớp lặng học có gì khác thường? Tâm trạng Phrăng nào trước quang cảnh yên tĩnh và trang nghiêm khác thường - HS trả lời cá nhân: ngạc aáy? nhieân Hoûi: Khi thaày Ha-men cho bieát ñaây laø buoåi hoïc cuoái cuøng baèng tieáng Phaùp thì yù nghó vaø taâm traïng Phraêng sao? - Cho HS xem đoạn “Phrăng …………….lao tù” và đoạn “Tuy nhiên -HS trả lời cá nhân - Xem laïi ………………cuoái cuøng naøy” Hỏi: Chứng kiến cảnh các cụ già đến - Thảo luận em dự buổi học và lời nhắc nhỡ thầy buổi học cuối cùng, tâm -HS trả lời cá nhân trạng Phrăng biến đổi nào? Hoûi: Qua caùc chi tieát treân, em coù nhaän - Nghe - HS trả lời cá nhân xeùt gì veà chuù beù Phraêng? - GV nhaän xeùt, boå sung -HS trả lời cá nhân: Hỏi: Nhân vật thầy Ha-men quan trọng - HS trả lời cá nhân mieâu taû nhö theá naøo veà trang phuïc? Hỏi: Với cách ăn mặt thầy, em có nhận xét gì buổi học hôm đó? Hỏi: Thái độ thầy HS sao? Hỏi: Thầy có lời nói gì tiếng Pháp HS và dân làng? Em hiểu gì lời nói đó? - HS trả lời cá nhân - HS trả lời cá nhân: muốn cho người yêu tiếng mẹ đẻ, sức mạnh tiếng noùi daân toäc Hỏi: Hành động thầy kết thúc buoåi hoïc sao? - HS trả lời cá nhân Hỏi: Qua chi tiết trên, gợi cho em hình dung người thầy - HS trả lời cá nhân naøo? (GV tổng hợp, đánh giá) - CaùcLop6.net cụ già đến cuoái cuøng baèng tieáng Phaùp cuûa lớp học thầy Ha – men trường làng vùng An – dát thời kì chiến tranh Phaùp – Phoå II Phaân tích : Nhaân vaät Phraêng : - Ñònh choán hoïc rong chôi đã cưỡng lại và vội vã đến trường - Ngạc nhiên trước quang caûnh yeân tónh vaø trang nghieâm lớp học - Choáng váng, sững sờ bieát ñaây laø buoåi hoïc cuoái cuøng; nuoái tieác, aân haän, xaáu hổ vì trước lười nhác học taäp - Hiều lời khuyên thầy, hiểu ý nghĩa vieäc hoïc tieáng Phaùp vaø tha thiết muốn trau dồi, học taäp -> Phraêng hoàn nhieân, yeâu tiếng dân tộc, yêu nước (Heát tieát 1) Nhaân vaät thaày Ha – men : - Trang phuïc : Maëc chieác aùo Giô – ñanh – goát maøu xanh luïc dieàm laù sen gaáp neáp mòn, đội mũ lụa đen - Thái độ : dịu dàng, không trách mắng, không trừng phạt hoïc sinh - Lời nói : Tiếng Pháp “đó là …… lao tuø” - Hành động, cử : Người tái nhợt, không nói hết câu, dồn sức mạnh viết lên bảng “Nước Pháp muôn năm”, đầu dựa vào tường, giơ tay hiệu cho HS => Thaày Ha – men yeâu ngheà, yêu tiếng dân tộc, yêu nước, tự hào tiếng nói dân tộc (3) Giáo án Ngữ văn Hỏi: Ngoài hai nhân vật chính, các nhaân vaät phuï cuõng theå hieän loøng yeâu nước Hãy tìm chi tiết chứng tỏ điều đó + Hoạt động 3: Hướng dẫn thực ghi nhớ (5 phút) - Hoûi Em caûm nhaän yù nghóa saâu saéc naøo qua truyeän “Buoåi hoïc cuoái cuøng”? Em haõy cho bieát veà ngheä thuaät cuûa truyeän? - GV nhaän xeùt, choát laïi yù cô baûn -> Rút ghi nhớ SGK - Cho HS đọc lại ghi nhớ + Hoạt động 4: Củng cố – Dặn doø (5 phuùt) - Cuûng coá: - Cho HS đọc lại phần ghi nhớ SGK - Cho HS keå toùm taét caâu chuyeän - Daën doø: Yeâu caàu HS : + Hoïc baøi + Chuẩn bị : Nhân hoá tham dự buổi học đánh vaàn nhö caùc em nhoû - Thaûo luaän nhanh tìm yù nghóa vaø ngheä thuaät truyeän - Đọc ghi nhớ SGK - Đọc - Thực theo yêu cầu GV Lop6.net III.Toång keát: Ghi nhớ SGK / 55 (4)