Đang tải... (xem toàn văn)
Nhân hoá là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật…bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người; làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật….trở nên gần gũi với con người, biểu[r]
(1)Giáo án Ngữ văn 6I Tuaàn : 23 Tieát : 91 Ngày soạn: ……/… /…… Ngaøy daïy: ……/……/…… Tieáng Vieät NHÂN HOÁ I YEÂU CAÀU : Giúp HS nắm được: Khái niệm nhân hoá, các kiểu nhân hoá, tác dụng chính nhân hoá Biết dùng các kiểu nhân hoá bài viết mình II CHUAÅN BÒ : - GV : Tham khảo tài liệu, xem sách hướng dẫn tự học - HS : Trả lời trước các tình SGK III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Hoạt động : Khởi động : (5phút) 1/ Ổn định lớp - Baùo caùo sæ soá - OÅn ñònh neà neáp – sæ soá 2/ Kieåm tra baøi cuõ - Hỏi: Hãy nêu hai kiểu so sánh và tác dụng - Trả lời cá nhân cuûa noù? - Nghe – ghi tựa 3/ GV giới thiệu bài + Hoạt động 2: Hình thành tri thức (15 phút) - Cho HS đọc đoạn thơ TĐK Hỏi: Bầu trời gọi gì? Cách gọi coù gì hay? Hỏi: Các hoạt động: mặc áo giáp đen trận, múa gươm, hành quân thường dùng để miêu tả ai? Trong đoạn thơ này dùng để tả gì? -Gọi HS đọc phần I (1) và I (2) SGK Hỏi: Cách miêu tả vật, tượng phần I (2) hay chỗ nào? - Đọc - HS trả lời cá nhân Noäi dung I Nhân hoá là gì? Nhân hoá là gọi tả vật, cây cối, đồ vật…bằng từ ngữ vốn dùng để gọi tả người; làm cho giới loài vật, cây cối, đồ vật….trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghó, tình caûm cuûa người - HS trả lời cá nhân:chỉ hoạt động người -> đoạn thơ : tả vật - Đọc - Laøm taêng tính bieåu caûm cuûa caâu thô, laøm cho quang cảnh trước mưa sống động - HS trả lời cá nhân: ghi Hỏi: Thế nào là nhân hoá? nhớ SGK Gọi HS đọc ghi nhớ1 - Đọc - Cho HS đọc các câu a, b, c mục - HS trả lời cá nhân II Các kiểu nhân hoá: Hỏi: Trong các câu trên, vật nào kieåu: nhân hoá? - Dùng từ vốn Cho biết vật trên nhân hoá gọi người để gọi vật baèng caùch naøo? - Dựa vào ghi nhớ trả lời - Dùng từ vốn -> Có kiểu nhân hoá? hoạt động, tính chất Lop6.net (2) Giáo án Ngữ văn 6I người để hoạt động, tính chất vật - Troø chuyeän, xöng hoâ với vật người + Hoạt động : Luyeän taäp (20 phuùt) - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập - Đọc bài tập SGK - Trả lời cá nhân -Goïi HS leân trình baøy -> nhaän xeùt (Leân baûng trình baøy) - Nhaän xeùt - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập - Đọc BT Caù nhaân trình baøy SGK - Goïi HS trình baøy - Nhaän xeùt - GV đánh giá, sửa sai - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập - Đọc BT Caù nhaân trình baøy SGK - Goïi HS so saùnh caùch vieát - Nhaän xeùt - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập - Thảo luận –-> trình bày -Nhaän xeùt SGK - Cho HS thaûo luaän -> Đại diện nhóm trả lời Lop6.net Ñoâng vui, meï, con, anh, em tíu tít, baän roän -> Quang caûnh beán cảng sống động hơn, người đọc dễ hình dung cảnh nhộn nhịp, baän roän cuûa caùc phöông tieän coù treân beán caûng Đoạn sử dụng nhiều phép nhân hoá, nhờ mà sinh động, gợi cảm Caùch taùc giaû duøng nhieàu pheùp nhaân hoá(ngay từ Chổi Rơm viết hoa) -> vieäc mieâu taû chổi gần với việc miêu tả người => Caùch coù tính bieåu caûm cao hôn (vaên bieåu caûm) a Nuùi ôi (troø chuyeän xưng hô với vật với người) b.Taáp naäp, caõi coï om sòm (Dùng từ vốn hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất vaät) Họ, anh (dùng từ vốn gọi người để gọi vật) c Daùng maõnh lieät, đứng trầm ngâm, lặng nhìn, vuøng vaèng (Duøng (3) Giáo án Ngữ văn 6I từ vốn hoạt động… tính chất vaät) d Bò thöông, thaân mình, veát thöông, cuïc máu (Dùng từ vốn hoạt động……… tính chaát cuûa vaät.) + Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò(5 phuùt) 4/Cuûng coá Hỏi: Nhân hoá là gì? Có kiểu nhân - Cá nhân nhắc lại hgi nhớ hoá? 5/Daën doø - Thực theo yêu cầu *Yeâu caàu HS: gv Thuộc ghi nhớ Chuẩn bị: Phương pháp tả người Lop6.net (4)