Baøi taäp 4 : Ngoài việc giới thiệu nhaân vaät, caùc caâu trong baøi taäp naøy coøn mieâu taû hoạt động của nhân vật... phuùt 4/ Cuûng coá.[r]
(1)Giáo án Ngữ văn – Học kỳ II Tuaàn : Tieát : 28 110 CAÂU TRAÀN THUAÄT ÑÔN Giuùp HS : - Nắm khái niệm câu trần thuật đơn - Nắm các tác dụng câu trần thuật đơn II CHUAÅN BÒ : - GV : Saùch GV, saùch GK, thieát keá giaùo aùn - HS : Đọc – trả lời trước các câu hỏi SGK I YEÂU CAÀU : III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh + Hoạt động : Khởi động : (5phút) 1/- Ổn định lớp - Baùo caùo sæ soá - OÅn ñònh neà neáp – sæ soá 2/ Kieåm tra baøi cuõ Hỏi Nêu vai trò và cấu tạo chủ ngữ? Vị - HS trả lời cá nhân ngữ? 3/- Giới thiệu bài - Nghe và ghi tựa - GV giới thiệu bài + Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm caâu traàn thuaät ñôn (15 phuùt) - Gọi HS đọc phần tìm hiểu (mục 1) SGK - Yêu cầu HS phân loại các câu đoạn trích dựa theo tác dụng (mục đích nói) câu - Hỏi: Các câu đoạn văn dùng làm gì? - Cho HS làm bài tập cho chữa lên bảng - GV nhaän xeùt - GV giuùp HS xaùc ñònh teân caùc kieåu caâu (phân loại theo mục đích nói) dựa theo điều đã học bậc Tiểu học: câu 1, 2, 6, là caâu traàn thuaät - Hoûi: Caâu traàn thuaät laø gì? - HS đọc - HS phân loại: + Caâu 1, 2, 6, 9: keå, taû, neâu yù kieán + Caâu 4: hoûi + Caâu 3, 5, 8: boäc loä caûm xuùc + Caâu 7: caàu khieán I Caâu traàn thuaät ñôn : Xeùt veà muïc ñích noùi: + Caâu 1, 2, 6, 9: keå, taû, neâu yù kieán + Caâu 4: hoûi + Caâu 3, 5, 8: boäc loä caûm xuùc + Caâu 7: caàu khieán -Nghe - HS trả lời cá nhân: Câu trần thuật là câu dùng để giới thiệu, tả kể vật, việc hay Trường THCS Lương Hòa A -> Caâu 1, 2, 6, laø caâu traàn thuaät GV: Nguyễn Thị Kim Giang Lop6.net (2) Giáo án Ngữ văn – Học kỳ II để nêu ý kiến - GV nhaän xeùt - Gọi HS phân tích các câu trần thuật vừa tìm -HS trả lời cá nhân - GV choát laïi: Nhoùm (caâu 1, 2, 9) laø caùc caâu - Nghe traàn thuaät ñôn Nhoùm (caâu 6) laø caâu traàn thuaät gheùp - HS trả lời cá nhân Hoûi: Theá naøo laø caâu traàn thuaät ñôn? - GV choát laïi - Gọi HS đọc ghi nhớ - Đọc ghi nhớ Xét cấu tạo ngữ phaùp - Câu 1: Tôi/ đã hếch raêng C V leân/ xì moät hôi roõ daøi - Caâu 2: Toâi/ maéng C V - Caâu 6: Chuù maøy/ hoâi nhö cuù C V meøo theá naøy, ta/ naøo chịu C V - Caâu 9: Toâi/ veà, khoâng moät C V chuùt baän taâm * Ghi nhớ : SGK/101 + Hoạt động : Hướng dẫn luyện taäp (20 phuùt) Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập – - Đọc - Đại diện nhóm trình Câu trần thuật đơn là Cho HS thaûo luaän baøy caùc caâu sau : - Câu (Dùng để tả để giới thiệu) - Câu (Dùng để nêu yù kieán nhaän xeùt) - Caùc caâu coøn laïi (Caâu 3, caâu 4) laø caâu traàn thuaät gheùp - Đọc Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập - HS trả lời cá nhân a) Caâu traàn thuaät ñôn - Goïi HS trình baøy dùng để giới thiệu nhân vaät b) Caâu traàn thuaät ñôn Trường THCS Lương Hòa A GV: Nguyễn Thị Kim Giang Lop6.net (3) Giáo án Ngữ văn – Học kỳ II - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập - Goïi HS trình baøy - Đọc - HS trả lời cá nhân - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập - Goïi HS nhaän xeùt - Đọc - HS trả lời cá nhân dùng để giới thiệu nhân vaät c) Caâu traàn thuaät ñôn dùng để giới thiệu nhân vaät Baøi taäp : Cách giới thiệu nhân vật ba ví dụ này là giới thiệu nhân vật phụ trước từ việc laøm cuûa nhaân vaät phuï giới thiệu nhân vật chính Baøi taäp : Ngoài việc giới thiệu nhaân vaät, caùc caâu baøi taäp naøy coøn mieâu taû hoạt động nhân vật + Hoạt động 4: củng cố – Dặn dò(5 phuùt) 4/ Cuûng coá - Hoûi: Theá naøo laø caâu traàn thuaät ñôn 5/Daën doø - Yeâu caàu HS: - Học bài: chú ý đến ghi nhớ - Chuẩn bị: Lòng yêu nước - Trả lời cá nhân - Nghe Trường THCS Lương Hòa A GV: Nguyễn Thị Kim Giang Lop6.net (4)