Đang tải... (xem toàn văn)
Ôn Toán DIỆN TÍCH XUNG QUANH, DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN HÌNH LẬP PHƯƠNG I MỤC TIÊU - Vận dụng quy tắt tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương để giải một số bài tậ[r]
(1)Trường TH Bùi Thị Xuân Giáo án lớp 5A TUẦN 22 Thứ hai ngày 30 tháng 01 năm 2012 Toán Ôn toán I/ Mục tiêu Giúp HS: - Củng cố tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật - Luyện tập vận dụng công thức tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật số tình đơn giản - Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, trực quan - Học sinh: sách, vở, bảng con, Ê ke III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ - Chữa bài trước 2/ Ôn toán Bài 1: Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình hộp chữ nhật có:chiều dài là 30 dm,chiều rộng là 25 dm,chiều cao 12dm Bài 2: Một cái thùng dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 1,6m,chiều rộng 0,4 m,chiều cao 7dm.Người ta sơn mặt ngoài thùng Hỏi diện tích xung quanh là bao nhiêu mét vuông? -Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm Bài 3: - Ôn lại các quy tắc công thức tính diện tích * Đọc yêu cầu - HS tự làm bài,hs khác lên bảng lớp làm vào + Nhận xét bổ xung * Đọc yêu cầu bài toán - Nêu cách tính - Làm vở, chữa bảng * Đọc yêu cầu, xác định cách làm - Làm bài cá nhân nháp và thi phát nhanh kêt Hs trả lời tam giác ,diện tích xung quanh và diện tich toàn phần hình hộp chữ nhật c)Củng cố - dặn dò - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau GV:Đoàn Thị Thanh Diễm Lop3.net (2) Trường TH Bùi Thị Xuân Giáo án lớp 5A Địa lý CHÂU ÂU I/ Mục tiêu Học xong bài này, học sinh: - Nhớ tên các châu lục, đại dương - Biết dựa vào lợc đồ, đồ nêu đợc vị trí địa lí, giới hạn châu âu - Nhận biết đợc đa dạng và độ lớn thiên nhiên châu âu - Đọc đợc tên các dãy núi cao, đồng lớn châu âu - Giáo dục các em ý thức học tôt môn II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, đồ tự nhiên châu âu - Học sinh: sách, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh A/ Khởi động - Cả lớp hát bài hát yêu thích B/ Bài 1/ Vị trí địa lí và giới hạn a)Hoạt động 1: (làm việc theo cặp) * Bước 1: Cho HS quan sát hình và trả lời các câu hỏi tên các châu lục, đại dương * HS làm việc theo cặp trên trái đất; vị trí giới hạn châu âu * Bước 2: - Các nhóm trình bày trớc lớp, kết hợp đồ * Bước 3: Rút KL(Sgk) 2/ Đặc điểm tự nhiên + Nhận xét, bổ sung b) Hoạt động 2: (làm việc nhóm nhỏ) * Bước 1: - HD quan sát hình * Các nhóm trao đổi, hoàn thành các ý trả lời * Bước 2: Gọi HS trả lời - Trình bày trớc lớp, em khác nhận xét, - Kết luận: sgk bổ sung 3/ Dân cư và hoạt động kinh tế c) Hoạt động (làm việc cá nhân và lớp) * Bước 1: HD học sinh tìm hiểu số liệu dân *HS quan sát bảng để nhận biết số dân số bài 17 * Bước 2: Cho HS nêu nhận xét số dân - Kiểm tra chéo để đảm bảo chính xác * Bước 3: HD kể tên hoạt động sản - HS trình bày trớc lớp xuất, các sản phẩm làm * Bước 4: Bổ sung thông tin - Kết luận: sgk * Đọc to ghi nhớ (sgk) C/ Hoạt động nối tiếp - Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau - Luyện từ và câu NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I/ Mục tiêu GV:Đoàn Thị Thanh Diễm Lop3.net (3) Trường TH Bùi Thị Xuân Giáo án lớp 5A 1.Hiểu nào là câu ghép thể quan hệ điều kiện - kết quả, giả thiết - kết 2.Biết điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí các vế câuđể tạo các câu ghép có quan hệ điều kiện - kết quả, giả thiết - kết 3.Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ - Học sinh: sách, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh A/ Kiểm tra bài cũ B/ Bài 1) Giới thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu học 2/ Phần nhận xét.(không học) 3) Hướng dẫn luyện tập Bài tập * Đọc yêu cầu bài - HD nêu miệng - Trao đổi nhóm đôi, tìm các QHT - Chốt lại lời giải đúng và cặp QHT, tìm vế câu điều kiện Bài tập kết quả, giả thiết - kết - HD làm bài vào - Trình bày trước lớp - Chấm bài, nhận xét * Đọc yêu cầu bài C) Củng cố - dặn dò - Suy nghĩ phát biểu ý kiến -Tóm tắt nội dung bài - Nhắc chuẩn bị sau Thứ tư ngày 01 tháng 02 năm 2012 Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Giúp HS ôn tập tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương - Giải bài toán có liên quan II Đồ dung : III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định 2.Kiểm tra bài cũ 3.Bài Bài tập 1:Gọi hs đọc yêu cầu Bài tập 1:Hs đọc yêu cầu Gv nhận xét ghi điểm Hs khác lên bảng +lớp làm vào Hs khác nhận xét Bài tập 2:hs đọc đề Bài tập 2:hs đọc và làm vào Gv nhận xét Hs khác nhận xét Bài tập 3:hs đọc đề Bài tập 3:hs đọc đề GV:Đoàn Thị Thanh Diễm Lop3.net (4) Trường TH Bùi Thị Xuân Giáo án lớp 5A Gv nhận xét ghi điểm 4.Củng cố -dặn dò Hs làm vào -Tập đọc CAO BẰNG I/ Mục tiêu - Học sinh đọc đúng, trôi chảy toàn bài, đọc diễn cảm với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, thể lòng yêu mến tác giả với đất đai và người dân Cao Bằng - Hiểu nghĩa các từ khó bài: *Hiểu nội dung: Ca ngợi Cao Bằng - mảnh đất có địa đặc biệt, có ngời dân mến khách, đôn hậu gìn giữ biên cương Tổ quốc - Rèn kĩ đọc thuộc lòng bài thơ - Giáo dục các em ý thức học tập tốt II/ Đồ dùng dạy-học - Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ - Học sinh: sách, III/ Các hoạt động dạy-học Giáo viên Học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ - em đọc bài trớc 2/ Bài : Giới thiệu bài Bài giảng a/ Luyện đọc - em đọc toàn bài - HD đọc khổ thơ và đọc toàn bài - Đọc tiếp nối theo đoạn - Luyện đọc theo cặp - Đọc nối tiếp lần 2, tìm hiểu chú giải - em đọc lại toàn bài - Giáo viên đọc mẫu b/ Tìm hiểu bài * GV cho học sinh đọc thầm các khổ thơ * Muốn đến Cao Bằng phải vợt qua Đèo lần lợt nêu các câu hỏi cho các em suy nghĩ Gió, Đèo Giàng, đèo Cao Bắc nói lên và trả lời địa xa xôi, đặc biệt hiểm trở * Khách vừa đến đợc mời thứ hoa đặc trng Cao Bằng đó là mận: mận đón môi ta dịu dàng, thơng, thảo, lành nh hạt gạo, hiền nh suối * HS trả lời theo ý hiểu * HS rút nội dung (mục I) * Gợi ý rút nội dung, ý nghĩa bài đọc c/ Đọc diễn cảm và HTL - 1-2 em đọc nối tiếp - Hớng dẫn học sinh luyện đọc khổ thơ - Luyện đọc theo nhóm - Thi đọc diễn cảm và HTL và toàn bài - Đánh giá, ghi điểm GV:Đoàn Thị Thanh Diễm Lop3.net (5) Trường TH Bùi Thị Xuân Giáo án lớp 5A 3/ Củng cố-dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Dặn học nhà -Kể chuyện ÔNG NGUYỄN KHOA ĐĂNG I/ Mục tiêu 1- Rèn kĩ nói: - Dựa vào lời kể thầy cô, kể lại đợc đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ và gợi ý tranh, kể lại đợc câu chuyện lời kể mình - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : 2- Rèn kĩ nghe: - Tập trung nghe thầy giáo kể và nhớ chuyện - Theo dõi bạn kể , nhận xét đánh giá đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn 3- Giáo dục ý thức tự giác học tập II/ Đồ dùng dạy học - Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ - Học sinh: sách, III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Giáo viên Học sinh A/ Kiểm tra bài cũ B/ Bài 1) Giới thiệu bài 2) Giáo viên kể chuyện( lần) * Kể lần - HD học sinh giải nghĩa từ khó - Học sinh lắng nghe * Kể lần 2, vừa kể vừa vào tranh + Quan sát tranh minh hoạ minh hoạ phóng to trên bảng * Kể lần (nếu cần) 3) HD kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện a) Bài tập - Đọc yêu cầu bài - HD tìm câu thuyết minh cho tranh - Trao đổi nhóm đôi - Treo bảng phụ, yêu cầu đọc lại lời thuyết - Phát biểu lời thuyết minh cho tranh - Đọc lại lời thuyết minh minh để chốt lại ý kiến đúng + Nhận xét bổ xung b) Bài tập 2-3 - HD học sinh kể + Nêu và đọc to yêu cầu nội dung + Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không cần lặp - Kể diễn cảm theo cặp, theo đoạn - Kể toàn câu chuyện lại nguyên văn lời thầy cô + Kể xong cần trao đổi nội dung ý nghĩa - 2-3 em thi kể diễn cảm trớc lớp + Nhận xét đánh giá câu chuyện - HD rút ý nghĩa - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện + Nhận xét đánh giá 3) Củng cố - dặn dò -Tóm tắt nội dung bài - Về nhà kể lại cho ngời thân nghe GV:Đoàn Thị Thanh Diễm Lop3.net (6) Trường TH Bùi Thị Xuân Giáo án lớp 5A Ôn Toán DIỆN TÍCH XUNG QUANH, DIỆN TÍCH TOÀN PHẦN HÌNH LẬP PHƯƠNG I MỤC TIÊU - Vận dụng quy tắt tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương để giải số bài tập liên quan II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Kiểm tra bài cũ Hs trả lời Gọi hs nêu cách tìm diện tích xung quanh và diện tích toàn phần hình lập phương GV nhận xét : 2/ Bài Giới thiệu : Hs làm vào vở,hs khác lên bảng + Bài tập Viết số thích hợp vào ô trống : Hs khác nhận xét Cạnh hình lập 10cm phương Diện tích mặt 16cm2 hình lập phương Diện tích toàn phần 24cm2 hình lập phương Tổ chức hs làm bài cá nhân vào VBT ( hs làm bảng phụ ) GV nhận xét ghi điểm Hs nhắc lại cách tìm diện tích mặt , cạnh hình lập phương ? Hs đọc đề + Bài tập Người ta làm cái hộp không nắp Hs làm vào hs khác lên bảng bìa cứng dạng hình lập phương có cạnh là Hs khác nhận xét Giải 1,5 m Hỏi diện tích bìa cần dùng để làm Diện tích mặt cái hộp là hộp bao nhiêu đề – xi – mét vuông ( 1,5 x 1,5 = 2,25 ( m2 ) không tính mép hàn ) Diện tích bìa cần dùng để làm hộp là GV nhắc hs chú ý hộp ko nắp 2,25 x = 11,25 ( m2 ) Chấm , chữa bài Đáp số : 11,25 m2 Bài tập Diện tích toàn phần hình lập phương thứ là 54 cm2 , diện tích toàn Cho hs đọc đề toán Thảo luận nhóm tìm cách giải – GV:Đoàn Thị Thanh Diễm Lop3.net (7) Trường TH Bùi Thị Xuân Giáo án lớp 5A m2 phần hình lập phương thứ hai 216 Hỏi Trình bày cách giải Giải cạch hình lập phương thứ hai dài gấp lần cạnh hình lập phương thứ ? Cạnh hình lập phương thứ 54 : = ( cm ) 3/ Củng cố , dặn dò Cạnh hình lập phương thứ hai 216 : = 36 ( cm ) Cạnh hình lập phương thứ hai gấp số lần cạnh hlp là 36 : = ( lần ) Đáp số : Gấp lần GV:Đoàn Thị Thanh Diễm Lop3.net (8)