Hoạt động 2: Củng cố 5 phút Qua các bài học, em hãy nêu các cách chứng minh hai đường thẳng song song.. Hoạt động 3: Hướng dẫn học ở nhà - Ôn tập kĩ các câu hỏi ôn tập chương I.[r]
(1)Ngày soạn: Tiết: 15 ÔN TẬP CHƯƠNG I (Tiếp) A/ Mục tiêu: (Như tiết 14) B/ Chuẩn bị: Bảng phụ, thước kẻ, êke C/ Tiến trình dạy - học: Bài tập Hoạt động 1: * Bài 55/103 SGK: Theo gợi ý SGK, - HS thực hiện: GV gọi HS lên bảng thực a1 a2 c N b1 b2 d M * Bài 56/104 SGK: GV yêu cầu HS lên bảng vẽ hình và nêu cách vẽ d A I B * Bài 57/103 SGK: Cho a//b Tính số đo x - HS thực hiện: Vẽ tia Ox song song với a góc O Ta có: x = AÔB = AÔx + xÔB Mà : AÔx = aÂO = 380 (sole trong) A a Mặt khác: 38o xÔB + OBb’ = 1800 (trong cùng phía) hay xÔB + 1320 = 1800 x m xÔB = 1800 - 1320 = 480 Vậy x = AÔx + xÔB = 380 + 480 = 860 o b 132 B - GV: x = AÔx quan hệ với góc nào? - Tính AÔx và xÔB? Lop7.net (2) * Bài 59/103 SGK.: Cho biết d//d’//d’’ và - HS tính: hai góc 600, 1100 Tính các góc Ê1, G2, G3, Vì d//d’//d’’ nên: G1 = C1 = 600 (sole trong) D4, Â5, B ? G2 = D2 = 1100 (đồng vị) d A B G3 + G2 = 1800 ( kề bù) G3 = 1800 - G2 = 1800 - 1100 = 700 o 110 D4 = D2 = 1100 (đối đỉnh) C D d' Â5 = Ê1 = 600 (đồng vị) = G = 700 (đồng vị) B 3 E d'' G - GV gọi từ học sinh lên bảng tính * Bài 60/103 SGK: Phát biểu các định lí - HS xem bai phát biểu và ghi GT, diễn tả các hình vẽ sau, viết KL GT, KL định lí d1 d2 a b d3 Hoạt động 2: Củng cố (5 phút) Qua các bài học, em hãy nêu các cách chứng minh hai đường thẳng song song Hoạt động 3: Hướng dẫn học nhà - Ôn tập kĩ các câu hỏi ôn tập chương I - Xem kĩ các bài tập đã chữa - Làm bài tập 31/79, 45, 46, 48/83-82 SBT - Tiết sau kiểm tra tiết Lop7.net (3)