Trường TH số 2 Hoà Bình 2 TUẦN 31 Caùch ngoân : Muoán laønh ngheà cheá neà hoïc hoûi Thứ Môn Tên bài Toán Nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số Mỹ thuật Vẽ tranh : Đề tài các con vật Th[r]
(1)Trường TH số Hoà Bình TUẦN 31 Caùch ngoân : Muoán laønh ngheà cheá neà hoïc hoûi Thứ Môn Tên bài Toán Nhân số có chữ số với số có chữ số Mỹ thuật Vẽ tranh : Đề tài các vật Thứ hai TĐ – KC Bác Sĩ Y-ec-xanh TĐ – KC Bác Sĩ Y-ec-xanh Chào cờ Nói chuyện dầu tuần Toán Luyện tập Chính tả Nghe – viết : Y-ec-xanh Thứ ba Đạo đức Chăm sóc cây trồng vật nuôi Anh văn Cô Hà dạy Anh văn Cô Hà dạy Tập đọc Bài hát trồng cây Toán Chia số có chữ số cho số có chữ số Thứ tư Âm nhạc Ôn tập hai bài hát LTVC Từ ngữ đất nước dấu phẩy TNXH Trái đất là hành tinh hệ mặt trời Tập viết Ôn chữ V Toán Chia số có chữ số cho số có chữ số (tt) Thứ năm Chính tả Nghe-viết : Bài hát trồng cây Thủ công Làm quạt giấy tròn Thể dục Ôn tung và bắt bóng cá nhân TC kéo khoẻ Toán Luyện tập Tập làm văn Thảo luận bảo vệ môi trường Thứ sáu TNXH Mặt trăng là vệ tinh trái đất Thể dục Trò chơi : Ai kéo khoẻ HĐTT Sưu tầm vài ảnh, mẫu chuyệ đại thắng mùa xuân … Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 Toán Nhân số có năm chữ số với số có chữ số I/ Mục tiêu: - Biết cách nhân số có năm chữ số với số có chữ số ( có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gv gọi Hs lên bảng làm bài 1, Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài 2, Bài Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực phép nhân có PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải năm chữ số với số có chữ số a) Phép nhân : 14273 x Một Hs lên bảng đặt tính Cả lớp đặt tính giấy nháp - Gv GV viết lên bảng phép nhân 14273 x - Gv yêu cầu Hs đặt tính theo cột dọc Thực từ phải sang trái + Khi thực phép tính này ta đâu? - Gv yêu cầu Hs tự suy nghĩ và thực phép tính trên 14273 * nhân x * nhân 21, viết nhớ 42819 * nhân 6, thêm 8, viết Một Hs lên bảng đặt tính Cả lớp đặt tính giấy nháp.Hs vừ thực phép nhân * nhân 12, viết nhớ và trình bày cách tính * nhân 3, thêm 4, viết * Vậy 4281 nhân 42819 * Hoạt động 2: Làm bài1, PP: Luyện tập, thực hành Bài 1.Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Ba Hs lên bảng làm Hs lớp làm vào VBT Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (2) Trường TH số Hoà Bình bài Bài 2: GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu bài - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Bốn Hs lên bảng sửa Hs làm bài vào VBT Bốn Hs lên sửa bài bài và nêu cách tính * Hoạt động 3: Làm bài PP: Thảo luận, thực hành Số lần sau chuyển đựơc là: Cả lớp làm vào VBT Một Hs lên bảng 18250 x = 54750 (quyển) làm bài Số hai lần chuyển là: 18250 + 54750 = 73000 (quyển) Đáp số: 13000 Hs chữa bài đúng vào VBT Tổng kết – dặn dò.Tập làm lại bài.Làm bài 1, Chuẩn bị bài: Luyện tập.Nhận xét tiết học Mỹ thuật : Vẽ tranh : Đề tài các vật Cô Xuân Thu dạy Tập đọc – Kể chuyện Bác sĩ Y-éc-xanh I/ Mục đích yêu cầu : A Tập đọc - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Hiểu ND: Đề cao vẽ sống cao đẹp Y-ec-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại) nói lên gắn bó Y- ec-xanh với mãnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 SGK) Giáo dục Hs tình đoàn kết, thương yêu các dân tộc B Kể Chuyện KC: Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời bà khách , dựa theo tranh minh họa II/ Chuẩn bị: Tranh minh họa bài học SGK.Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: + Vì người ta khôi phục Đại hội Thể thao Ô-lim-pích? Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Luyện đọc PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan Gv đọc mẫu bài văn - Gv cho Hs xem tranh minh họa Hs xem tranh minh họa Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ Hs đọc câu - Gv mời Hs đọc câu Hs đọc đồng - Gv viết lên bảng: Y-éc-xanh + Hs tiếp nối đọc câu đoạn Hs đọc tiếp nối đọc câu đoạn - Giúp Hs giải thích các từ mới: ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi Hs giải thích từ góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân - Gv nói thêm cho Hs biết bác sĩ Y-éc-xanh Hs đọc đoạn nhóm + Một Hs đọc bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải, thảo - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: luận + Vì bà khách ao ước gặp bác sĩ Y-éc-xanh? Vì ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì bác sĩ Y-éc-xanh chọn nới góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh nhiệt đới + Em thử đoán xem bà khách tưởng tượng nhà bác học Y- Bác sĩ Y-éc-xanhlà người ăn mặc sang éc-xanh là người nào Trong thực tế, vị bác sĩ khác trọng, dáng điệu quý phái Trong thực tế, gì so với trí tượng tượng bà? ông mặc quần áo kaki cũ không là ủi người khách tàu ngồi toa hạng ba + Vì bà khách nghĩ là bác sĩ Y-éc-xanh quên nước Pháp? Đại diện các nhóm lên trình bày + Những câu nào nói lên lòng yêu nước bác sĩ Y-éc- Hs phát biểu cá nhân xanh? + Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước ông Tôi là người Pháp Mãi mãi tôi là công định lại Nha Trang? dân Pháp Người ta không thể nào sống Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (3) Trường TH số Hoà Bình mà không có Tổ quốc + Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước ông Ông muốn giúp đỡ ngừơi dân Việt Nam định lại Nha Trang? chống lại bệnh tật * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi - Gv cho hs hình thành nhóm, nhóm Hs, phân vai (người dẫn truyện, bà khách, Y-éc-xanh) - Gv cho nhóm Hs thi đọc truyện trước lớp theo vai Hs thi đọc diễn cảm truyện - Một Hs đọc bài Một Hs đọc bài - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt Hs nhận xét * Hoạt động 4: Kể chuyện PP: Quan sát, thực hành, trò chơi - Gv cho Hs quan sát tranh Và tóm tắt nội dung tranh Hs quan sát tranh + Tranh 1: Bà khách ước ao gặp bác sĩ Y-éc-xanh HS khá , giỏi kể , lạicâu chuyện , theo lời + Tranh 2: Bà khách thấy bác sĩ Y-éc-xanh thật giản dị bà khách + Tranh 3: Cuộc trò chuyện hai người + Tranh 4: Sự đồng cảm bà khách với tình nhân loại cao bác sĩ Y-éc-xanh - Một Hs kể mẫu đoạn Hs kể đoạn - Gv yêu cầu cặp Hs kể Từng cặp Hs kể chuyện - Hs thi kể chuyện trước lớp Một vài Hs thi kể trước lớp - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò.Về luyện đọc lại câu chuyện Chuẩn bị bài: Bài hát trồng cây Nhận xét bài học Chào cờ : Nói chuyện đầu tuần Thứ bà ngày 17 tháng năm 2012 Toán Luyện tập I/ Mục tiêu: Biết cách nhân số có năm chữ số với số có chữ số Biết tính nhẩm , tính giá trị biểu thức Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gv gọi 2Hs lên bảng sửa bài 1, 3 Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài 2, Bài (b), Bài Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành Bài 1.Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs lên bảng làm bài Hs lớp làm vào VBT Bốn Hs lên bảng làm bài Hs lớp làm vào VBT - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi Hs thảo luận nhóm đôi Gv nhận xét, chốt lại: Hs lớp làm bài vào VBT Số sách đã chuyển : Một Hs lên bảng làm bài 20530 x = 61590 (quyển) Số sách còn lại là: Hs sửa bài vào VBT 87650 – 61590 = 26060 (quyển) Đáp số : 26060 * Hoạt động 2: Làm bài 3, PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi Bài 3:GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu bài + Trong biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân Ta lấy thương nhân với số chia Hs làm bài vào VBT Bốn Hs lên sửa bài chia ta làm nào? - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào VBT Bốn Hs lên bảng Hs chữa bài vào sửa bài Bài 4: Gv mời Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia lớp thành nhóm Cho các thi làm bài Yêu cầu: Trong thời gian phút, nhóm nào làm bài xong, Hai nhóm thi đua làm bài Hs nhận xét đúng chiến thắng Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (4) Trường TH số Hoà Bình - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Tổng kết – dặn dò.Tập làm lại bài.Làm bài 3, Chuẩn bị bài: Chia số có năm chữ số với số có chữ số Nhận xét tiết học Chính tả Nghe – viết : Bác Sĩ Y-éc-xanh I/ Mục đích yêu cầu : - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuẩn bị: Bảng phụ viết BT2 VBT, bút II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gv mời Hs lên viết có tiếng có vần in/inh Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết PP: Phân tích, thực hành Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc toàn bài viết chính tả Hs lắng nghe - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại bài viết – Hs đọc lại bài viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: + Vì bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp lại Nha Vì ông coi trái đất là ngôi nhà Trang? chung.những đứa nhà phải biết thương yêu - Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: Hs viết nháp -Gv đọc cho Hs viết bài vào - Gv đọc cho Hs viết bài - Gv đọc thong thả câu, cụm từ Học sinh nêu tư ngồi - Gv theo dõi, uốn nắn Học sinh viết vào - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) Học sinh soát lại bài - Gv nhận xét bài viết Hs Hs tự chữ lỗi * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi + Bài tập 2: Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài Một Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời bạn lên bảng thi làm bài Hs lên bảng thi làm bài - Gv yêu cầu lớp làm bài vào VBT Cả lớp làm vào VBT + Bài Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân Hs đọc yêu cầu đề bài.s làm bài cá nhân - Gv mời Hs lên bảng ghi kết - Gv nhận xét, chốt lại: Hs lên bảng ghi kết Lời giải a: Gió Lời giải b: Giọt mưa Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò.Về xem và tập viết lại từ khó.Chuẩn bị bài: Bài hát trồng cây Nhận xét tiết học Đạo đức Chăm sóc cây trồng, vật nuôi (tiết 2) I/ Mục tiêu: - Kể số lợi ích cây trồng vật nuôi sống người Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng vật nuôi Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường.Thực chăm sóc cây trồng, vật nuôi *(BVMT) Không yêu cầu học sinh thực lập đề án trang trại sản xuất và tìm cách bảo vệ trại, vườn mình cho tốt; có thể cho học sinh kể lại số việc đã làm biết việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi II/ Chuẩn bị: Phiếu thảo luận nhóm VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: 1.Khởi động: Hát 2.Bài cũ: Gọi2 Hs làm bài tập VBT Gv nhận xét 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm trả lời phiếu bài tập PP: Thảo luận, quan sát, giảng giải Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (5) Trường TH số Hoà Bình - Gv yêu cầu Hs chia nhóm, thảo luận và làm bài tập Hs chia nhóm thảo luận và làm bài tập Bài tập: Viết chữ T vào ô em tán thành và chữ K vào ô em không tán thành a) Cần chăm sóc và bảo vệ các vật gia đình b) Chỉ chăm sóc loại cây ngừơi trồng Các nhóm lên trình bày kết c) Cần bảo vệ tất các loài vật, cây trồng Các nhóm khác nhận xét, bổ sung d) Thỉnh thoảng tười nước cho cây e) Cần chăm sóc cây trồng, vật nuôi thường xuyên, liên tục - Gv lắng nghe ý kiến và chốt lại: * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm để xử lí tình PP: Sắm vai, trò chơi (BVMT) Tham gia bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi là góp phần phát triển, giữ gìn và BVMT Gv yêu cầu các nhóm Hs thảo luận và xử lí các tình sau + Tình 1: Hai bạn Lan và Đào thăm vườn rau Thấy Hs các nhóm làm việc rau nhà vườn mình có sâu, Đào nhanh nhẹn ngắt hết lá có sâu và vứt sang chỗ khác xung quanh Nếu là Các nhóm cử đại diện lên trình bày Lan, em nói gì với Đào? + Tình 2: Đàn gà nhà Minh đột nhiên lăn chết hàng Các nhóm khác theo dõi, bổ sung loạt Mẹ Minh đem chôn hết gà giấu không cho người Chăm sóc cây trồng vật nuôi là góp phần biết gà nhà mình bị dịch cúm Nếu là Minh, em nói gì với giữ gìn, bảo vệ môi trường, bảo vệ thiên nhiên, góp phần làm môi mẹ để tránh lây lan dịch cúm gà? trường, giảm độ ô nhiễm môi trường, - Gv yêu cầu các nhóm trình bày kết nhóm mình giảm hiệu ứng nhà kính các chật khí - Gv nhận xét chốt lại thải gây ra, tiếi kiệm lượng 5.Tổng kết – dặn dò Về làm bài tập Chuẩn bị bài sau: Ôn tập Nhận xét bài học Anh văn : Cô Hà dạy tiết Thứ tư ngày 18 tháng năm 2012 Tập đọc Bài hát trồng cây I/ Mục đích yêu cầu : - Biết ngắt nhịp đúng đọc các dòng thơ , khổ thơ Hiểu ND : Cây xanh mang lại cho người cái đẹp , ích lợi và hành phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây xanh ( Trả lời các CH SGK ; thuộc bài thơ) Giáo dục Hs biết bảo vệ môi trường sống II/ Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài học SGK Xem trước bài học, SGK, VBT III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: + Vì bác sĩ Y-éc-xanh là người nước Pháp lại Nha Trang ? Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Luyện đọc PP: Đàm thoại, vấn đáp, thực hành Gv đọc diễm cảm toàn bài Học sinh lắng nghe - Gv cho Hs xem tranh Hs xem tranh Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ - Gv mời đọc dòng thơ Mỗi Hs tiếp nối đọc dòng thơ - Gv cho Hs giải thích các từ mới: Hs giải thích - Gv cho nhóm tiếp nối Hs đoc khổ thơ nhóm tiếp nối đọc khổ bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài PP: Hỏi đáp, đàm thoại, giảng giải + Cây xanh mang lại gì cho người ? + Tiếng hót chim + Ngọn gió mát + Bóng mát vòm cây + Hạnh phúc người trồng cây là gì? + Hạnh phúc mong cây lớn lên ngày + Tìm từ lặp lặp lại bài thơ Nêu tác Được mong cây lớn, chứng kiến cây dụng chúng? lớn ngày * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (6) Trường TH số Hoà Bình - Gv mời số Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ Hs đọc lại toàn bài thơ - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ Hs thi đua đọc thuộc lòng khổ bài thơ - Hs thi đua học thuộc lòng khổ thơ bài thơ - Gv mời em thi đua đọc thuộc lòng bài thơ Hs đọc thuộc lòng bài thơ - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay Hs nhận xét 5.Tổng kết – dặn dò.Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ.Chuẩn bị bài: Con cò.Nhận xét bài cũ Toán Chia số có năm chữ số cho số có chữ số I/ Mục tiêu: - Biết chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp có lượt chia có dư và phép chia hết Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng sửa bài 1.Ba Hs đọc bảng chia 3 Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài 2, Bài Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực phép chia số có PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải năm chữ số cho số có chữ số a) Phép chia 37648 : - Gv viết lên bảng: = 37648 : ? Yêu cầu Hs đặt theo cột Hs đặt tính theo cột dọc và tính dọc Hs : Chúng ta bắt đầu chia từ hàng chục 37648 * 37 chia đươc 9, viết 9 nhân nghìn số bị chia 16 9412 36; 37 trừ 36 04 * Hạ 6; 16; 16 chia 4, Một Hs lên bảng làm Cả lớp theo dõi, 08 viết 4; nhân 16; 16 trừ 16 nhận xét 6369 : -= 2123 * Hạ 4, chia , viết 1 nhân 4; trừ * Hạ ; chia 2, viết 2 nhân ; trừ * Hoạt động 2: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm Học sinh lớp làm bài vào VBT Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm Học sinh lớp làm bài vào VBT - Gv yêu cầu Hs nhắc lại quy tắc tính giá trị biểu thức Hs nhắc lại quy tắc - Yêu cầu Hs vừa lên bảng nêu rõ bước thực Hs lên bảng làm phép tính mình Hs nhận xét * Hoạt động 3: Làm bài 3, PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận, trò Bài 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài chơi Số cái cốc nhà máy sản xuất đựơc là: Hs làm bài 15420 : = 5140 (cái cốc) Một Hs lên bảng làm Số cái cốc nhà máy còn phải sản xuất là: 15420 – 5140 = 10280 (cái cốc) Đáp số : 10280 cái cốc Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài.Làm bài 2,3.Chuẩn bị bài: Chia số có năm chữ số cho số có chữ số (tiếp theo).Nhận xét tiết học Âm nhạc ; Ôn hai bài hát… Cô Kim Thu dạy Luyện từ và câu Từ ngữ các nước Dấu phẩy I/ Mục đích yêu cầu : - Kể tên vài nước mà em biết ( BT1), Viết tên các nước vừa kể ( BT2), Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( NT3) Giáo dục Hs rèn chữ, giữ II/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết BT1 Bảng phụ viết BT2 Ba băng giấy viết câu BT3 III/ Các hoạt động: Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (7) Trường TH số Hoà Bình Khởi động: Hát Bài cũ: Gv gọi Hs lên làm BT1 và BT2 Gv nhận xét bài Hs Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập PP:Trực quan, thảo luận, giảng giải, thực hành Bài tập 1: Gv cho Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv treo bảng đồ giới, yêu cầu Hs quan sát và Hs quan sát và tìm tên các nước trên bảng đồ tìm tên các nước trên bảng đồ Hs thảo luận nhóm các câu hỏi trên - Gv yêu cầu trao đổi theo nhóm Các nhóm trình bày ý kiến mình - Gv yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến mình Hs lớp nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại: Đó là các nước Hs đọc yêu cầu đề bài Lào, Cam-pu-chia, Thái Lan, Ma-lai-xi-a, In-đô-nêu- Hs làm bài cá nhân vào VBT nhóm Hs lên bảng thi làm bài xi-a Bài tập 2: Gv đọc yêu cầu đề bài Hs nhận xét - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân - Gv dán tờ giấy khổ tô lên bảng lớp mời nhóm Hs lên bảng thi làm bài theo cách tiếp sức Cả lớp PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi làm bài vào VBT - Gv nhận xét, chốt lại : Hs đọc yêu cầu đề bài - Cả lớp đọc đồng tên các nước trên bảng Ba Hs lên làm bài Hs lớp làm vào VBT *Hoạt động 2: Làm bài Hs nhận xét Bài tập 3: Gv cho Hs đọc yêu cầu bài - Gv dán tờ giấy mời em lên làm bài Cả lớp làm bài vào VBT, - Gv nhận xét, chốt lại: Bằng động tác thành thạo, phút chốc,ba cậu bé đã leo lên đỉnh cột Với vẻ mặt lo lắng, các bạn lớp hồi hộp theo dõi Nen-li Bằng cố gắng phi thường, Nen-li đã hoàn thành bài thể dục Tổng kết – dặn dò.Về tập làm lại bài: Chuẩn bị : Oân cách đặt và TLCH “ bằg gì” Dấu hai chấm, dấu phẩy.Nhận xét tiết học Tự nhiên xã hội Trái đất là hành tinh hệ mặt trời I/ Mục tiêu: - Nêu vị trì Trái Đất hệ Mặt Trời : từ Mặt Trời xa dần , Trái Đất là hành tinh thứ hệ Mặt Trời Có ý thức giữ cho Trái Đất luôn xanh, và đẹp *(KNS) II/ Chuẩn bị: Hình SGK trang 116 - 117 SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ + Trái Đất quay quanh trục nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều với kim đồng hồ? + Trái đất tham gia đồng thời chuyển động? Đó là chuyển động nào? Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo nhóm PP: Quan sát, thảo luận, thực hành Bước 1: Làm việc theo nhóm: Hs thảo luận các hình SGK - Gv giảng cho Hs biết: Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh Mặt Trời - Gv yêu cầu Hs quan sát các hình SGK trang 98 – 99 và trả lời câu hỏi + Trong Mặt Trời có hành tinh? + Từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy? Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (8) Trường TH số Hoà Bình + Tại Trái Đất gọi là hành tinh hệ Mặt Trời? Đại diện các nhóm lên trình bày Bước 2: Làm việc lớp Hs lớp nhận xét - Gv gọi số Hs lên trình bày kết làm việc theo nhóm - Gv nhận xét, chốt lại: * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi (KNS) -Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm thực hện các hoạt động giữ cho Trái Đất luôn xanh, và đẹp: giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh nơi ở; trồng, chăm sóc và bảo vệ cây xanh Bước 1: Gv cho Hs thảo luận lớp Hs thảo luận - Gv chia lớp thành nhóm Cho các em thảo luận Đại diện bốn nhóm lên trình bày - Câu hỏi: + Trong hệ Mặt Trời, hành tinh nào có sống? Hs lớp bổ sung thêm + Chúng ta phải làm gì để giữ cho Trái Đất luôn xanh, và đẹp? Bước Hs lớp nhận xét - Gv yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày - Biết hệ Mặt Trời có hành tinh - Các nhóm khác bổ sung và Trái Đất là hành tinh có sống - Gv nhận xét, chốt lại Tổng kết – dặn dò.Về xem lại bài.Chuẩn bị bài sau: Mặt trăng là hành tinh Trái Đất.Nhận xét bài học Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 Tập viết : Ôn chữ hoa V I/ Mục đích yêu cầu : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V ( dòng ) L,B ( dòng ) ; viết đúng tên riêng Văn Lang ( dòng ) và câu ứng dụng : Vỗ tay cần nhiều người ( lần ) chữ cỡ nhỏ Có ý thức rèn luyện chữ giữ II/ Chuẩn bị: Mẫu viết hoa V Các chữ Văn Lang Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ V hoa PP: Trực quan, vấn đáp - Gv treo chữ mẫu cho Hs quan sát Hs quan sát - Nêu cấu tạo các chữ chữ V Hs nêu * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng PP: Quan sát, thực hành Luyện viết chữ hoa - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: V, L, B Hs tìm - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chư :V Hs quan sát, lắng nghe - Gv yêu cầu Hs viết chữ V bảng Hs viết các chữ vào bảng Hs luyện viết từ ứng dụng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Văn Lang Hs đọc: tên riêng : Văn Lang - Gv yêu cầu Hs viết vào bảng Một Hs nhắc lại Luyện viết câu ứng dụng Hs viết trên bảng Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Hs đọc câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều ngón Hs viết trên bảng các chữ: Vỗ tay Bàn kĩ cần nhiều người * Hoạt động Hướng dẫn Hs viết vào tập viết PP: Thực hành, trò chơi - Gv nêu yêu cầu: Hs nêu tư ngồi viết, cách cầm bút, để + Viết chữ V:1 dòng cỡ nhỏ Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (9) Trường TH số Hoà Bình + Viết chữ L, B: dòng + Viế chữ Văn Lang: dòng cở nhỏ Hs viết vào + Viết câu ứng dụng lần - Gv theo dõi, uốn nắn * Hoạt động Chấm chữa bài PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi Gv thu từ đến bài để chấm - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Cho học sinh viết tên địa danh có chữ cái đầu câu làV Đại diện dãy lên tham gia Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp - Gv công bố nhóm thắng Hs nhận xét Tổng kết – dặn dò.Về luyện viết thêm phần bài nhà.Chuẩn bị bài: Ôn chữ X Nhận xét tiết học Toán Chia số có năm chữ số cho số có chữ số (tiếp theo) I/ Mục tiêu: - Biết chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp chia có dư Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng sửa bài 1.Ba Hs đọc bảng chia 3 Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài 2, Bài ( dòng 1,2 ) Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực phép chia số có bốn PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải chữ số cho số có chữ số a) Phép chia 12485 : - Gv viết lên bảng: 12458 : 3= ? Yêu cầu Hs đặt theo cột Hs đặt tính theo cột dọc và tính dọc 12485 * 12 chia đươc 4, viết 4, nhân 04 4161 12 ; 12 trừ 12 Số dư cuối cùng phép chia 18 * Hạ ; chia 1, viết ; 12485 : = 4161 dư 05 nhân ; trừ * Hạ 8, đượ 18; 18 chia 6, viết 6 nhân 18; 18 trừ 18 * Hạ 5, chia 1, viết 1 nhân 3bằng 3; trừ Hs thực lại phép chia trên => Ta nói phép chia 12485 : = 4161 dư Lưu ý: Số dư phải bé số chia * Hoạt động 2: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm Học sinh lớp làm bài vào VBT - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên bảng Hs lên bảng làm + Yêu cầu Hs vừa lên bảng nêu rõ bước thực Hs nhận xét phép tính mình + Yêu cầu Hs nêu rõ phép chia hết và phép chia có dư * Hoạt động 3: Làm bài 2, PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận, trò chơi Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv nhận xét, chốt lại: Số trường nhận là: Hs làm bài 32850 : = 8212 dư Một Hs lên bảng làm Vậy trường nhận nhiều là 8212 và còn thừa Bài 3: Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thành đội A và B - Gv chia Hs thành nhóm, dán giấy lên bảng Cho Hs lớp làm bài vào VBT Bốn nhóm Hs lên bảng thi làm bài Hs chơi trò trơi tiếp sức Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net (10) Trường TH số Hoà Bình - Yêu cầu phút, nhóm nào làm xong, đúng chiến Hs nhận xét thắng Tổng kết – dặn dò Về tập làm lại bài.Làm bài 2,3.Chuẩn bị bài: Luyện tập.Nhận xét tiết học Chính tả Nhớ – viết : Bài hát trồng cây I/ Mục đích yêu cầu : - Nhớ - viết đúng ; trình bày đúng qui định bài CT - Làm đúng BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ II/ Chuẩn bị: Ba, bốn băng giấy viết BT2 VBT, bút II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát 2) Bài cũ: Gv mời Hs lên bảng viết các từ bắt đầu chữ n/l 3) Giới thiệu và nêu vấn đề 4) Phát triển các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị Gv đọc lần khổ đầu Hs lắng nghe Gv mời HS đọc lại bài Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài thơ Hai Hs đọc lại + Những từ nào đoạn viết cần viết hoa? - Gv hướng dẫn các em viết nháp từ dễ viết sai: Hs trả lời Hs nhớ và viết bài vào Yêu cầu các em tự viết nháp từ - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày các em cho là dễ viết sai - Gv yêu cầu Hs gấp SGK và viết bài - Gv chấm chữa bài Học sinh nêu tư ngồi, cách cầm bút, - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì để - Gv chấm vài bài (từ – bài) Học sinh nhớ và viết bài vào - Gv nhận xét bài viết Hs Học sinh soát lại bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, trò + Bài tập 2: chơi - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài cá nhân vào VBT Cả lớp làm vào VBT - Gv dán băng giấy mời Hs thi điền nhanh Hs Hs lên bảng thi làm nhanh - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Hs nhận xét Rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giong cờ mở, gánh Hs đọc lại các câu đã hoàn chỉnh Cả lớp chữa bài vào VBT hàng rong Cười rũ rượi, nói chuyện rủ rỉ, rủ chơi, lá rủ xuống mặt hồ + Bài tập 3: Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài cá nhân vào VBT Cả lớp làm vào VBT - Gv yêu cầu Hs đứng lên đọc câu văn mình vừa đặt Hs đứng lên đọc các câu mình vừa đặt - Gv nhận xét, chốt lại Tổng kết – dặn dò.Về xem và tập viết lại từ khó.Những Hs viết chưa đạt nhà viết lại.Nhận xét tiết học Thủ công : Làm quạt giấy tròn (tiết 1) I/ Mục tiêu: Biết cách làm quạt giấy tròn Làm quạt giấy tròn Các nếp gấp có thể cách ô và chưa Quạt có thể chưa tròn.Hs thích làm đồ chơi II/ Chuẩn bị: Mẫu lọ quạt để tường Tranh quy trình làm quạt giấy tròn Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gv nhận xét bài thực hành Hs Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Gv hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét PP: Luyện tập, thực hành Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net 10 (11) Trường TH số Hoà Bình + Nếp gấp, cách gấp và buộc giống cách làm quạt giấy Hs quan sát đã học lớp Hs nhận xét + Điểm khác là quạt giấy hình tròn và có cán để cầm (H.1) + Để gấp quạt giấy tròn cần dán nối hai tờ giấy thủ công theo chiều rộng * Hoạt động 2: Gv hướng dẫn làm mẫu PP: Quan sát, thực hành Bước 1: Cắt giấy - Cắt hai tờ giấy thủ công hình chữ nhật, chiều dài 24ô, chiều Hs quan sát Gv làm mẫu các bước rộng 16ô để gấp quạt - Cắt hai tờ giấy hình chữ nhật cùng nhau, kích thước rộng 12 ô, dài 16 ô để làm cán quạt Bước 2: Gấp, dán quạt - Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên bàn, mặt kẻ ô phía trên và gấp các nếp gấp cách 1ô theo chiều rộng tờ giấy Hs quan sát Gv làm hết Sau đó gấp đôi để lấy dấu (H.2) - Gấp tờ giấy hình chữ nhật thứ hai giống gấp tờ giấy Với Hs khéo tay : Làm quạt giấy hình chữ nhật thứ tròn Các nếp gấp thẳng, phẳng, Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt Quạt tròn - Lấy tờ giấy làm cán quạt gấp cuộn theo cạnh 16 ô với nếp gấp rộng ô (H.5a) hết tờ giấy Bôi hồ vào mép cuối và dán lại để cán quạt (H.5b) - Bôi hồ lên hai mép ngoài cùng quạt và nửa cán quạt Sau đó dán ép hai cán quạt vào hai mép ngoài cùng quạt hình - Mở hai cán quạt theo chiều mũi tên (H.6) để hai cán quạt Vài Hs đứng lên nhắc lại cách làm quạt ép vào nhau, đựơc quạt giấy tròn hình giấy tròn 5.Tổng kết – dặn dò.- Về tập làm lại bài Chuẩn bị bài sau: Thực hành làm quạt giấy tròn.- Nhận xét bài học Thể dục : Tung và bắt bóng cá nhân trò chơi “ai kéo khoẻ” I/Mục tiêu: Biết cách tung bắt bóng cá nhân(tung bóng tay và bắt bóng hai tay) Biết cách chơi và tham gia chơi II/Chuẩn bị: Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em bóng III/Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS Phần mở đầu - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - HS tập bài TD phát triển chung, theo nhịp, hát và chạy chậm vòng quanh - GV cho HS khởi động sân tập dẫn GV 2-Phần - Ận động tác tung và bắt bóng cá nhân: - HS đứng chỗ tập tung và bắt bóng số + GV tập hợp, cho HS ôn lại cách cầm bóng, tư đứng lần, sau đó tập di chuyển để đón bắt chuẩn bị tung bóng, bắt bóng bóng + GV chú ý số sai thường mắc (tung bóng quá mạnh hoắc quá nhẹ, quá cao quá thấp, tung lệch hướng, đón không đúng đường bóng ) - Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS chơi thử Khi HS nắm vững cách chơi thì cho chơi chính - HS tập hợp theo đội hình hàng ngang quay mặt lại để chơi trò chơi Chú ý không thức Trước chơi, GV cho HS khởi động kỹ lại các khớp, đùa nghịch, phải đảm bảo an toàn tập hướng dẫn cách nắm tay cho vừa chắc, vừa an luyện toàn 3-Phần kết thúc - GV cho HS chạy chậm thả lỏng xung quanh sân Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net 11 (12) Trường TH số Hoà Bình - GV cùng HS hệ thống bài - HS chạy chậm thả lỏng quanh sân - GV nhận xét học - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài và - GV giao bài tập nhà: Ận động tác tung và bắt bóng nhận xét học cá nhân Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2012 Toán Luyện tập I/ Mục tiêu: - Biết chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số Giải bài toán hai phép tính Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: Bảng phụ, phấn màu VBT, bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng sửa bài 1.Ba Hs đọc bảng chia 3 Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động Bài 1, Bài , Bài 3, Bài Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Bài 1: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm Học sinh lớp làm bài vào VBT - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm bạn trên bảng Hs lên bảng làm + Yêu cầu Hs vừa lên bảng nêu rõ bước thực Hs nhận xét phép tính mình + Yêu cầu Hs nêu rõ phép chia hết và phép chia có dư Bài 2: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs tự làm Học sinh lớp làm bài vào VBT - Gv cho Hs lên bảng thi làm bài Hs lên bảng thi làm bài * Hoạt động 2: Làm bài PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Bài 3: Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu lớp bài vào vở, Hs làm bài trên bảng lớp - Gv nhận xét, chốt lại: Hs làm bài Số kg đường kính: Một Hs lên bảng làm 10848 : = 2712 (kg) Số kg bột : 10848 – 2712 = 8136 (kg) Đáp số : 8136 kg Bài 4: Gv mời Hs yêu cầu đề bài Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu các em thực lại các phép tính: Hs lớp làm bài vào VBT Ba Hs lên bảng thi làm bài 40050 : - Sau đó so sánh kết với Hs nhận xét - Gv yêu cầu Hs làm vào VBT Ba hs lên bảng sửa bài - Gv nhận xét, chốt lại: 40050 : = 8010 Tổng kết dặn dò Về tập làm lại bài.Làm bài 1, 2.Chuẩn bị bài: Luyện tập chung Nhận xét tiết học Tập làm văn Thảo luận bảo vệ môi trường I/ Mục đích yêu cầu : Bước đầu biết trao đổi ý kiến chủ đề em cần làm gì để bảo vệ môi trường ? Viết đoạn văn ngắn ( khoảng câu ) thuật lại ý kiến các bạn nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trường Giáo dục Hs biết rèn chữ, giữ *(BVMT ; KNS) Không yêu cầu làm bài tập II/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết các câu hỏi gợi ý Tranh ảnh minh họa III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Gv gọi Hs đọc lại bài viết mình Giới thiệu và nêu vấn đề Phát triển các hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động HS Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net 12 (13) Trường TH số Hoà Bình * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài PP: Quan sát, giảng giải, thực hành Bài 1.Gv mời Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc yêu cầu bài - Gv nhắc lại trình tự bước tổ chức họp Mời Hs Hs Hs đọc đọc bước tổ chức họp - Gv nhắc nhở Hs: Hs trả lời + Điều cần bàn bạc họp nhóm là: Em cần làm gì để bảo vệ môi trường + Để trả lời câu hỏi trên, trước hết phải nêu địa điểm sạch, đẹp và chưa sạch, đẹp, cần cải tạo Sau đó, đưa việc làm thiết thực, cụ thể Hs cần làm để bảo vệ làm cho môi trường sạch, đẹp Hs trao đổi, phát biểu Một em - Gv yêu cầu Hs chia thành các nhóm Mỗi nhóm cử nhóm nhón ghi nhanh ý kiến các bạn trưởng diều khiển họp - Gv theo dõi, giúp đỡ các em Các nhóm thi tổ chức họp - Gv yêu cầu các nhóm thi tổ chức họp - Gv nhận xét, bình chọn *Hoạt động 2: Hs thực hành PP: Luyện tập, thực hành (BVMT) GD ý thức BVMT thiên nhiên (KNS) -Tự nhận thức: -Xác định giá trị cá nhân -Lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẻ, bình luận -Đảm nhận trách nhiệm -Tư sáng tạo Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài Hs viết bài vào - Hs viết bài vào Hs đọc bài viết mình - Gv mời vài Hs đứng đọc bài viết mình Hs nhận xét - Gv nhận xét, tuyên dương các bạn viết tốt Tổng kết – dặn dò.Về nhà tập kể lại chuyện.Chuẩn bị bài: Kể lại việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường.Nhận xét tiết học Tự nhiên xã hội Mặt Trăng là hành tinh Trái Đất I/ Mục tiêu: - Sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái Đất II/ Chuẩn bị: Hình SGK trang 118 - 119 SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: + Tại Trái Đất gọi là hành tinh hệ Mặt Trời? Giới thiệu và nêu vấn đề: Phát triển các hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1: Thảo luận lớp PP: Quan sát, thảo luận, thực hành Bước 1: Làm việc theo nhóm: Hs thảo luận các hình SGK + Chỉ Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng và chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất? + Nhận xét chiều quay Trái Đất quanh Mặt Trời và chiều quay Mặt Trăng quanh Trái Đất? + Nhận xét độ lớn Mặt Trời, Trái Đất và Mặt Trăng? Bước 2: Làm việc lớp Đại diện các nhóm lên trình bày - Gv mời đại diện các nhómlên trình bày kết làm việc Hs lớp nhận xét theo nhóm Vài Hs đứng lên trả lời - Các nhóm khác theo dõi, bổ sung * Hoạt động 2: Vẽ sơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Trái PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Đất Bước 1: Thảo luận lớp Hs lắng nghe Tại Mặt Trăng đựơc gọi là vệ tinh Trái Đất? Hs trả lời Bước 2: Làm việc lớp - So sánh độ lớn Trái Đất , - Gv yêu cầu các Hs ve õsơ đồ Mặt Trăng quay xung quanh Mặt Trăng và Mặt Trời : Trái Đất lớn Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net 13 (14) Trường TH số Hoà Bình Trái Đất hình SGK trang 119 vào đánh mũi tên Mặt trăng Mặt trời lớn Trái hướng chuyển động Mặt Trăng quanh Trái Đất Đất nhiều lần - Gv nhận xét, chốt lại: * Hoạt động 3: Trò chơi Mặt Trăng chuyển động quanh Trái PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Đất Bước 1: Thảo luận lớp - Gv chia nhóm và xác định vị trí làm việc cho nhóm Hs chia nhóm - Gv hướng dẫn nhóm trưởng cách điều khiển nhóm Bước 2: Làm việc lớp - Gv yêu cầu thực hành trò chơi theo nhóm Hs chơi trò chơi Bước 3: - Gv gọi Hs lên biểu diễn trước vài lớp - Gv mở rộng cho Hs biết: Mặt Trăng không có không khí, Một vài Hs lên biểu diễn trước vài lớp Hs khác nhận xét bạn biểu diễn nước và sống Đó là nơi tĩnh lặng 5.Tổng kết – dặn dò.Về xem lại bài.Chuẩn bị bài sau: Ngày và đêm trên Trái Đất Nhận xét bài học Thể dục Trò chơi “ai kéo khoẻ” I/Mục tiêu: Biết cách tung bắt bóng cá nhân(tung bóng tay và bắt bóng hai tay) Biết cách chơi và tham gia chơi II/Chuẩn bị:- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện - Phương tiện: Chuẩn bị cho 2-3 em bóng III/Hoạt động dạy-học: Hoạt động GV Hoạt động HS Phần mở đầu - Lớp trưởng tập hợp, điểm số, báo cáo GV - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học - GV cho HS khởi động và chơi trò chơi “Đi-chạy ngược - HS tập bài TD phát triển chung (1 lần chiều theo tín hiệu” liên hoàn 2x8 nhịp), thường theo hàng dọc sau đó chuyển thành đội hình vòng tròn và tham gia trò chơi 2-Phần - Tung và bắt bóng theo nhóm người: + GV tập hợp HS, hướng dẫn lại tư đứng chuẩn bị tung - Từng HS tập tung và bắt bóng chỗ, bóng, bắt bóng di chuyển số lần + GV cho HS tập đôi một, nhắc HS chú ý phối hợp - Khi tung bóng HS dùng lực vừa phải toàn thân thực động tác và cách di chuyển để bắt để tung bóng đúng hướng, bắt bóng bóng cần khéo léo, nhẹ nhàng, chắn - Chơi trò chơi “Ai kéo khoẻ” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho HS chơi Trước chơi, GV cho HS khởi động kỹ lại các khớp cổ - HS tham gia trò chơi Chú ý không đùa tay, cổ chân, vai, hông và toàn thân, hướng dẫn cách nắm nghịch, phải đảm bảo an toàn tập tay cho vừa chắc, vừa an toàn luyện * Cho HS chạy chậm vòng sân tập khoảng 200-300m 3-Phần kết thúc - GV cho HS lại thả lỏng xung quanh sân, hít thở sâu - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét học - HS lại thả lỏng quanh sân, hít thở sâu - GV giao bài tập nhà: Ận động tác tung và bắt bóng cá - HS chú ý lắng nghe GV hệ thống bài và nhân nhận xét học Hoạt động: Bình bầu các đội viên đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ * Tổng kết các hoạt động tuần: - Nhìn chung lớp tuần qua thực tương đối tốt các nề nếp: truy bài, tập các động tác thể dục đều, vệ sinh lớp sẽ… Các em tham gia tốt phong trào Quyên góp ủng hộ quỹ bạn nghèo - Tuy nhiên bên cạnh đó còn tồn số mặt sau: + Ăn quà sân trường: Châu, Hiếu… + Ít chú ý học: Linh, Hổ… * Cả lớp thảo luận theo chủ đề: Bình bầu các đội viên đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net 14 (15) Trường TH số Hoà Bình - Học sinh thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Cả lớp nhận xét, bổ sung * Công tác tuần đến: - Tiếp tục thực tốt các nề nếp: thể dục, truy bài, vào lớp theo hàng 1… - Củng cố nề nếp sinh hoạt Củng cố các bài hát múa - Nhắc nhở học sinh thực tốt: An toàn giao thông - Phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi lớp Nguyeãn Vaên Chuûng Lop3.net 15 (16)