a.Gtb: Nêu mục tiêu giờ học và ghi tựa -Nhắc tựa baøi leân baûng “Veõ trang trí hình troøn” 20’ b.Vaøo baøi: -Hướng dẫn học sinh luyện tập: -Giáo viên hướng dẫn từng bài, học sinh -1 học[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 22 (DẠY TỪ 09/02 – 13/02/09 THỨ /NGÀY THỨ 9/2/09 MÔN BÀI DẠY TĐ TĐ-KC TOÁN ĐẠO ĐỨC Nhà bác học và bà cụ Nhà bác học và bà cụ Tháng – Năm (TT) Tôn trọng khách nước ngoài (T2) THỂ DỤC CHÍNH TẢ TOÁN TN-XH THỦ CÔNG Ôn nhảy dây Trò chơi : Lò cò tiếp sức Nghe – viết : Ê- – xơn Hình tròn, tâm, đường kính, bán kính Rễ cây Đan nong mốt ( T2) THỨ 11/2/09 TẬP ĐỌC TOÁN TN-XH TẬP VIẾT Cái cầu Vẽ trang trí hình tròn Rễ cây ( TT) Ôn chữ hoa : P THỨ 12/2/09 MĨ THUẬT TOÁN LTVC HÁT NHẠC VTT: Vẽ màu vào dòng chữ nết Nhân số có bốn chữ số với số có chữ số Từ ngữ sáng tạo Dấu phẩy Ôn tập bài hát: Cùng múa hát trăng THỨ 13/2/09 THÊ DỤC CHÍNH TẢ TOÁN TẬP LÀM VĂN Ôn nhảy dây Trò chơi: Lò cò tiếp sức Nghe – viết : Một nhà thông thái Luyện tập Nói viết người lao động trí óc THỨ 10/2/09 Lop3.net (2) Thứ hai ngày 09 tháng 02 năm 2009 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: NHAØ BAÙC HOÏC VAØ BAØ CUÏ I/ Yeâu Caàu: Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời nhà bác học và bà cụ Hiểu các từ ngữ mới: Ê-đi xơn, nhà bác học, cười móm mém Đọc thầm nhanh, nắm các chi tiết và diễn biến câu chuyện Keå laïi noäi dung caâu chuyeän roõ raøng, raønh maïch caùc chi tieát Học sinh xác định lời nói phải đôi với việc làm, đã nói thì phải làm điều mình đã nói II/Chuaån bò: Tranh minh hoạ SGK III/Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/.OÅn ñònh: 5’ 2/.Kieåm tra: -Đọc và TLCH bài: “Người trí thức yêu -2 học sinh lên bảng nước” Nhận xét ghi điểm -Nhaän xeùt chung 3/.Bài mới: 1’ a.Gtb: Giới thiệu số nhà bác học, -Học sinh nhắc tựa thành tựu khoa học đã cống hiến cho nhân loại, liên hệ ghi tựa “Nhà bác học vaø baø cuï” 20’ b Luyện đọc: -Đọc mẫu lần 1: -Gioïng nhaân vaät: EÂ – ñi –xôn: hoàn nhieân -Mỗi học sinh đọc câu đến hết bài -Giọng cụ già: phấn khởi -Hướng dẫn luyện đọc – kết hợp giải nghĩa từ: -Hướng dẫn học sinh đọc câu bài và luyện phát âm từ khó -Giáo viên nhận xét học sinh, uốn -3 học sinh đọc nắn kịp thời các lỗi phát âm theo -5 học sinh luyện đọc (kết hợp giải nghĩa từ theo hướng dẫn giáo viên phương ngữ Lop3.net (3) -Đọc đoạn và giải nghĩa từ: -Luyện đọc câu dài/ câu khó: -Kết hợp giải nghĩa từ mới: EÂ-ñi xôn: Nhaø baùc hoïc Cười móm mém: -Đọc lại bài lượt: Nối đoạn đến hết bài.(2 nhóm) -Đọc SGK: -Đọc theo nhóm đôi kiểm tra chéo lẫn -Y/c: Học sinh đọc đồng theo nhóm theo đoạn (2 và 4) 20’ c Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc và trả lời câu hỏi SGK -Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn ?Em hãy nói điều em biết nhaø baùc hoïc EÂ –ñi xôn? -Câu chuyện Ê-đi-xơn và bà cụ xaûy vaøo luùc naøo? -Đọc thầm đoạn 2, ?Baø cuï mong muoán ñieàu gì ? ?Vì cuï mong coù chieác xe khoâng caàn ngựa kéo? -Mong muốn bà cụ gợi cho Ê-đixơn suy nghĩ gì? -Yêu cầu học sinh đọc đoạn ?Nhờ đâu mong ước bà cụ thành thực? ) -Đọc nối nhóm -Hai nhoùm thi ñua: N1-3 -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm -Noùi theo SGK – hoïc sinh xung phong -Lúc Ê-đi-xơn chế đèn điện… -2 học sinh đọc to, lớp đọc thầm -Có xe không cần ngựa kéo… -Vì xe ngựa xốc, nên người già cuï seõ khoâng thích ñi… - cheá taïo chieác xe chaïy baèng doøng ñieän -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm -Óc sáng tạo kì diệu, quan tâm lao động nhà bác học Ê-đi-xơn … -Học sinh trả lời theo suy nghĩ -Cải tạo giới, cải thiện sống người, làm cho người sống tốt ?Theo em nhà khoa học mang lại lợi hơn, sung sướng -Đoạn và ích gì cho người ? -Nhoùm – -Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung 10’ d.Luyện đọc lại bài: -Nhoùm – T/c nhaän xeùt, boå sung, -Luyện đọc đoạn thể giọng nhân sửa sai Lop3.net (4) vaät -Nhận xét tuyên dương nhóm thực toát ( Coù theå cho hoïc sinh saém vai nhaân vaät) 20’ KEÅ CHUYEÄN -Định hướng: Gọi học sinh đọc yêu cầu phaàn keå chuyeän: ? Xeáp caùc tranh veõ theo noäi dung caâu chuyeän “Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï” -Thực hành kể chuyện -Nhaän xeùt tuyeân döông, boå sung) Caàn cho học sinh bổ sung hay kể lại đoạn chưa tốt 3’ 4.Cuûng coá: -Qua phần đọc và hiểu bài em rút ñöôcï baøi hoïc gì? -GDTT cho học sinh sang tạo baø cuï 2’ 5.Daën doø-Nhaän xeùt: -Nhaän xeùt chung tieát hoïc -1 hoïc sinh -3-4-2-1 -Xung phong leân baûng keå theo tranh minh hoạ -Nhận xét lời kể ( không để lẫn lộn với lời nhân vật) -Hoïc sinh keå theo y/c cuûa giaùo vieân -Lớp nhận xét – bổ sung -HS nêu theo hiểu biết -Về nhà đọc lại bài, TLCH và tập kể lại câu chuyện -Xem trước bài “ Cái caàu” TOÁN: THAÙNG – NAÊM (tieáp theo) I/Yeâu caàu: Giúp học sinh củng cố tên gọi các tháng năm, số ngày thaùng Củng cố kĩ xem lịch (tờ lịch tháng, năm) II/Chuaån bò: Tờ lịch tháng 1, 2, năm 2004 Tờ lịch năm 2005 SGK Hoặc tờ lịch 2006 III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: 5’ Kieåm tra: -Kieåm tra baøi taäp veà nhaø -3 hoïc sinh leân baûng -Giaùo vieân kieåm tra soá hoïc sinh veà -Hoïc sinh nhaän xeùt – boå sung Lop3.net (5) thaùng naêm theo baøi hoïc -Nhaän xeùt ghi ñieåm NXC Bài mới: a.Gtb:Nêu mục tiêu học và ghi tựa b Luyện tập thực hành: VBT 10’ Baøi 1: Cho hoïc sinh xem lòch thaùng 1, 2, naêm 2004 vaø laøm maãu caâu, saâu đó học sinh làm bài tập tương tự -Ví dụ:Xem ngày tháng là thứ mấy: Trước tiên ta xác định tờ lịch tháng sau đó ta tìm ngày 3, đó là thứ ba, vì nó đứng hàng thứ 10’ Bài 2: Yêu cầu học sinh quan sát tờ lịch năm 2005 và làm bài tương tự nhö baøi 5’ Bài 3: Cho học sinh và trả lời, giáo viên có thể cho học sinh tổ chức kiểm tra chéo bài lẫn -Giáo viên hướng dẫn cách tính tháng ngaøy theo naém tay -Học sinh nhắc tựa -Cùng xem và thực với giáo viên -Hoïc sinh laøm mieäng -Hoïc sinh theo yeâu caàu -Nắm bàn tay, hướng dẫn cách đếm ngày tháng, nơi tay nhô lên là các tháng có 31 ngày và nơi lõm xuống là tháng có 30 ngày, riệng có tháng là 28 (thường ) 29 ngày nêu đó là năm nhuận 5’ Bài 4: tự suy nghĩ và làm bài tập vào -Chọn nhóm HS tham gia trò chơi -Giaùo vieân + hoïc sinh theo doõi coã vuõ, vở.T/c cho học sinh sửa sai nhaän xeùt, boå sung, tuyeân döông 3’ 4.Cuûng coá: -Troø chôi: Ai nhanh hôn -Giaùo vieân chuaån bò soá thaêm ghi caùc bài toán tìm phần đơn vị theo -Chuẩn bị bài Thực các bài tập noäi dung baøi hoïc, hoïc sinh xung coøn laïi phong bốc thăm và thực giải đúng, giải nhanh 2’ 5.Daën doø – Nhaän xeùt: -Nhaän xeùt chung tieát hoïc ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOAØI( Tiết 2) I/Yeâu caàu: Lop3.net (6) Hiểu: Như nào là tôn trọng khách nước ngoài? Vì phải tôn trọng khách nước ngoài Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng không phân biệt màu da, quốc tịch …; quyền giữ gìn sắc dân tộc (ngôn ngữ, trang phục…) Học sinh biết cư xử lịch gặp khách nước ngoài Học sinh có thái độ tôn trọng gặp gỡ, tiếp xúc với khách hàng nước ngoài II/Chuaån bò: VBT Đạo Đức Tranh veõ SBT phoùng to III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kiểm tra: -Kiểm tra bài học tiết -3 hoïc sinh leân baûng Nhaän xeùt chung 3.Bài mới: a.Gtb:õ “Tôn trọng khách nước ngoài” -Học sinh nhắc tựa liên hệ ghi tựa(tiết 2) b Vaøo baøi 15’ Hoạt động 1: Liên hệ thực tế -Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baùo caùo – nhoùm -Y/c: Sau phuùt caùc nhoùm phaûi thaûo luaän Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung theo nhóm đôi kể hành vi lịch sự, -Mỗi nhóm cử đại diện lên bảng trình tôn trọng với khách nước ngoài mà em bày nội dung phiếu học tập - dán bài thaûo luaän leân baûng, caùc nhoùm khaùc biết, em có nhận xét gì hành vi đó nhaän xeùt, boå sung -Nhận xét câu trả lời các nhóm + giáo dục: Cư xử lịch với khách nước ngoài là -Đại diện nhóm cử bạn lên bảng moät vieäc laøm toát chuùng ta neân hoïc taäp theå hieän -Giaùo vieân Chuyeån yù: -Lớp nhận xét, tuyên dương Hoạ t độ n g 2: Đá n h giaù haø n h vi 10’ -Thi đua các nhóm -Giáo viên đưa tình huống, lớp theo dõi, sau đó cho học sinh thảo luận theo nhóm để xử lí tình giúp học sinh -Học sinh theo dõi nêu câu hỏi nhận nhận xét các hành vi ứng xử với khách xét, đánh giá tiểu phẩm các nhóm nước ngoài -Bài học rút từ câu chuyện trên? Tình huống:1 Bạn Vi lúng túng, xấu hổ không trả lời khách nước ngoài hỏi chuyện Lop3.net (7) Các bạn nhỏ bám theo ông khách nước ngoài xin đánh giày, mua đồ lưu niệm họ đã từ chối Bạn Kiên phiên dịch giúp khách nước ngoài họ mua đồ löu nieäm -Giáo viên t/c nhận xét, đóng góp ý kiến cho cách giải nhóm -Giaùo vieân choát noäi dung Tuyeân döông nhóm có cách ứng xử tình tốt -Laéng nghe vaø ghi nhaän - Không nên ngượng ngùng xấu hổ khách nước ngoài hỏi thăm mặc dù ta không biết ngôn ngữ họ - Nếu khách nước ngoài đã hiệu không mua thì ta không nên baùm theo vì seõ gaây caûm giaùc khoù chòu cho hoï - Giúp đỡ khách nước ngoài là việc làm phù hợp với thân vaø toû loøng meán khaùch ta neân laøm Chuyeån yù: Hoạt động 3: Sắm vai xử lí tình huống: 10’ -Tình huống: Có vị khách nước ngoài đến thăm trường em hỏi thăm tình hình học tập và hoạt động lớp em, em thaáy moät soá baïn chaïy theo sau chæ troû -Hoïc sinh thaûo luaän theo nhoùm neâu -Giáo viên kết luận: Cần chào đón niềm cách ứng xử tình huống, báo cáo nở và nhắc các bạn không nên tò mò -Nhận xét, bổ sung trỏ vì đó là việc làm không đẹp -KL chung: Tôn trọng khách nước ngoài và sẵn sàng giúp đỡ họkhi cần thiết thể lòng tự trọng và tự tôn dân tộc, gíup khách nước ngoài thêm hiểu và quý trọng đất nước, người Vieät Nam 4’ 1’ 4.Cuûng coá: -Laéng nghe vaø ghi nhaän ?Ta phải có thái độ nào gặp khách nước ngoài? GDTT: Tôn trọng, lịch sự, hỏi thăm và giúp đỡ gặp khách nước ngoài Daën doø: -1 HS neâu laïi phaàn baøi hoïc -Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc -Xem laïi noäi dung baøi hoïc Chuaån bò -Về nhà học bài và thực đã học bài: “Tôn trọng đám tang” Chuaån bò baøi sau Thứ ba ngày 10 tháng 02 năm 2009 THEÅ DUÏC: BAØI 43 ÔN NHẢY DÂY –TRÒ CHƠI LÒ CÒ TIẾP SỨC CHÍNH TAÛ: (Nghe- vieát) EÂ-ÑI-XÔN I/ Yeâu caàu: Lop3.net (8) - Nghe viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt tiểu sử conn người “Ê-đi-xơn ” - Viết đúng tên riêng người nước ngoài và làm đúng các bài tập âm, dấu dễ laãn II/Chuaån bò: Bảng phụ viết sẵn bài tập 2a, chữ cần điền dấu ngã và bài viết mẫu III/ Lên lớp TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra: -2 hoïc sinh leân baûng vieát – hoïc sinh -2 hoïc sinh leân baûng lớp viết b.con -4 đến từ mang dấu dễ lần hỏi -Học sinh nhận xét, sửa sai / ngã tr/ ch -Nhaän xeùt chung 3.øBài mới: 1’ a.Gtb: Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung baøi taäp đọc và liên hệ ghi tựa “ Ê-đi-xơn ” -Nhắc tựa 10’ b.Hướng dẫn viết chính tả: * Trao đổi nội dung đoạn viết: -Giáo viên đọc mẫu lần -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm ? Ê-đi-xơn là người nào ? -HS tự trả lời *Hướng dẫn cách trình bày bài viết: -Đoạn văn có câu? Đoạn văn có -4 câu, các chữ cái đầu câu phải viết chữ nào viết hoa? Tên riêng hoa, Tên riêng người nước ngoài người nước ngoài viết nào ? viết hoa chữ cái đầu tên, các *Hướng dẫn viết từ khó:Học sinh tự tiếng có dấu gạch ngang tìm và nêu từ khó, giáo viên nhận xét, -Học sinh viết b theo y/ c giáo choïn loïc ghi baûng vieân -Đọc các từ khó, học sinh viết b con, hoïc sinh leân baûng vieát -2 hoïc sinh -Y/c: học sinh đọc lại các chữ trên 15’ -Giáo viên hướng dẫn trình bày bài -Lớp đồng viết và ghi bài vào -Mở vở, trình bày bài và viết * Soát lỗi: -Giáo viên treo bảng phụ, đọc lại caâu: chaäm, hoïc sinh doø loãi -Đổi chéo vở, dò lỗi -Thoáng keâ loãi: Lop3.net (9) -Thu chấm bàn học sinh viết 5’ c.Luyeän taäp: -Cuøng thoáng keâ loãi Baøi 2: -Hướng dẫn học sinh thứ tự câu Đáp án: -Chia và mời nhóm lên bảng thi đua, -1 học sinh đọc y/c -Neâu mieäng điền đúng, điền nhanh, trình bày đẹp -Hoïc sinh nhaän xeùt -Hoïc sinh theo doõi, nhaän xeùt 3’ 4.Cuûng coá: a/troøn, treân, chui -Chấm thêm số VBT nhận xét chung -Là mặt trời b/chẳng, đổi, dẻo, đĩa baøi laøm cuûa hoïc sinh GDTT: Luôn luôn rèn chữ viết đúng -Là cánh đồng -2 baøn đẹp, nhanh… 2’ 5.Dặn do:ø -Giáo viên nhận xét chung -Xem lại bài Xem trước bài “ Một nhaø thoâng thaùi” học TOÁN: HÌNH TRÒN -TÂM - ĐƯỜNG KÍNH - BÁN KÍNH I/Yeâu caàu: Giúp học sinh hình thành biểu tượng hình tròn Bứơc đầu biết dùng compa để vẽ hình tròn có tâm và bán bính cho trước II/ Chuaån bò: -Một số mô hình bìa nhựa có hình tròn như: mặt đồng hồ , đĩa nhạc… - Compa duøng cho giaùo vieân vaø hoïc sinh III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: 5’ Kiểm tra:-Ktra các bài tập đã cho -2 HS leân baûng laøm baøi taäp theo YC veà nhaø cuûa GV Bài mới: 15’ * Giới thiệu hình tròn: Giấy bìa và số -Hoïc sinh theo doõi đồ vật hình tròn chuẩn bị sẵn -Vẽ hình tròn lên bảng giới thiệu tâm và bán bính, đường kính *Giới thiệu cái compa và cách vẽ hình troøn: -Cho học sinh quan sát cái compa và giới -Quan sát- nhận xét Lop3.net (10) thieäu caáu taïo cuûa noù -Giới thiệu cách vẽ hình tròn compa: Đặt đầu có đinh nhọn đúng tâm O đầu có bút chì quay vòng vẽ thành hình troøn 15’ * Thực hành: Bài 1: Yêu cầu học sinh vẽ và nêu đúng hình tròn tâm O bán bính, đường kính A C M N -Hoïc sinh cuøng quan saùt vaõ xaùc ñònh tâm, bán bính, đường kính hình troøn -Theo dõi và thực theo giáo viên hướng dẫn -Thực bảng theo yêu cầu cuûa giaùo vieân Nhoùm nhaän xeùt A B B D Baøi 2: Cho hoïc sinh veõ vaø toâ maøu theo yù -HS cuøng thaûo luaän vaø veõ vaøo thích BT -Veõ hình troøn: -Vẽ bán kính OM, đường kính CD a.Taâm O, baùn kính 2cm hình troøn sau: b.Taám I, baùn kính 3cm Bài 3: -Gọi HS nêu yêu cầu bài toán C D -Tự thực .O Câu b: HS tự giải theo nhóm -GV nhận xét, sửa sai và ghi điểm cho các M nhoùm 3’ 4.Cuûng coá: -Đáp án: OC dài OD là sai OC ngaén hôn OM laø sai -Hoïc sinh neâu caùch veõ hình troøn OC ½ CD là đúng 2’ 5.Daën doø – Nhaän xeùt: -Veà nhaø xem laïi caùch veõ hình troøn -Giáo viên nhận xét chung học TNXH: REÃ CAÂY I/Yeâu caàu: Biết nêu đươÏc đặc điểm rễ cọc, rễ chùm, rễ phụ và rễ củ Phân loại các loại rễ cây sưu tầm II/Chuaån bò: - Giáo viên và học sinh sưu tầm số loại rễ cây theo các dạng rễ mang đến lớp Lop3.net (11) - Tranh veõ SGK phoùng to III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên 1/.OÅn ñònh: 5’ 2/.Kieåm tra: ? Thân cây có chức gì? -Nêu lợi ích số thân cây đời sống người ? -Theo dõi, đánh giá, nhận xét chung 3.Bài mới: 1’ a.Gtb: Giáo viên liên hệ các loại thức ăn các loại rễ, liên hệ, định hướng giới thiệu ghi tựa lên bảng “Rễ cây” b Hướng dẫn tìm hiêủ bài: 15’ Hoạt động 1: Các loại rễ cây- làm việc với SGK -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm ñoâi quan sát và nói với đặc điểm các loại rễ: -Hình 1, 2, 3, 4: reã coïc vaø reãõ chuøm -Hình 5, 6, reã phuï vaø reã cuû -Chæ ñònh vaøi caëp hoïc sinh noùi ñaëc ñieåm các loại rễ -Giáo viên: Có hai loại rễ chính: rễ cọc và rễ chùm, Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng -Học sinh cùng nhận xét, đánh giá -Học sinh nhắc tựa -16 nhoùm thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân -Baùo caùo, nhaän xeùt, boå sung -Caây coù reã chính, xung quanh reã chình coù caùc reã nhoû (reã coïc) -Cây có các rễ mọc đề tạo thaønh chuøm reã (reã chuøm) -Caây coù reã phình to thaønh cuû(reã cuû) số cây còn có rễ phụ đâm từ nhánh cây và rễ phình -Cây có rễ mọc từ cành cây(rễ to thaønh cuû goïi laø reã cuû phuï) -Yeâu caàu hoïc sinh tìm theâm caùc caây coù -Laéng nghe phaàn keát luaän cuûa GV các loại rễ cọc, chùm, phụ và củ -Sau đó tìm thêm số cây dựa -Giáo viên nhận xét, bổ sung và hướng theo yeâu caàu daãn theâm -Giaùo vieân chuyeån yù: -Hoạt động 2:Làm việc với vật thật 15’ -Các nhóm tổng hợp số cây sưu tầm -Hoạt động nhóm để nơi và sau đó cùng xếp -Caùc nhoùm baùo caùo, nhaän xeùt, theo nhóm rễ tuyeân döông -Giáo viên tổng hợp nhận xét tuyên dương Lop3.net (12) nhóm sưu tầm nhiều loại rễ -2 học sinh nhắc lại nội dung cây và xếp đúng theo các nhóm rễ 3’ 4.Cuûng coá: -Laéng nghe vaø ghi nhaän -Không còn thời gian hướng dẫn -Cho hoïc sinh laøm baøi taäp 1, vbt học nhà -Nhaän xeùt -Xem bài “Rễ cây(tiếp theo)” GDTT cho HS các loại rễ cây 2’ 5.Daën doø – Nhaän xeùt: -Nhận xét chung học THUÛ COÂNG Baøi: ÑAN NONG MOÁT (T2) I.Muïc tieâu: HS bieát caùch ñan nong moát Đan nong mốt đúng quy trình kĩ thuật Yeâu thích caùc saûn phaåm ñan nan II Chuaån bò: GV chuaån bò tranh quy trình ñan nong moát Mẫu đan nong mốt bìa (hoặc giấy thủ công dày, lá dừa, tre, nứa, ) Caùc nan maãu ba maøu khaùc Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì,…… III Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt độngcủa học sinh 1.OÅn ñònh: -HS mang đồ dùng cho GV KT 5’ 2.KTBC: KT đồ dùng HS - Nhaän xeùt tuyeân döông Bài mới: 1’ a.GTB: GV neâu muïc tieâu yeâu caàu baøi -HS nhaéc học Ghi tựa b Thực hành: 20’ Hoạt động 3: HS thực hành đan nong moät: -GV yêu cầu số hs nhắc lại quy trình -Bước 1: Kẻ, cắt các nan đan nong mốt GV nhận xét và hệ thống -Bước 2:Đan nong giấy, bìa (theo cách đan nhấc nan, đè lại các bước -Sau hs hiểu rõ quy trình thực hiện, nan; đan xong nan ngang cần GV tổ chức cho hs thực hành, GV quan dồn cho khít) sát giúp đỡ hs còn lúng túng để -Bước 3: Dán nẹp xung quanh Lop3.net (13) ñan các em hoàn thành sản phẩm 7’ -Tổ chức cho hs trang trí, trưng bày và nhaän xeùt saûn phaåm GV choïn vaøi saûn phẩm đẹp lưu giữ lớp và khen ngợi hs có sp đẹp, đúng kĩ thuật -Đánh giá sp học sinh 3’ Cuûng coá – daën doø: -GV nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ thực haønh cuûa HS -Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công bìa màu, hồ, kéo,……để học Hình maãu baøi “Ñan nong ñoâi” -Lắng nghe và thực Thứ tư ngày 11 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC: CAÙI CAÀU I/Yeâu caàu: Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn lộn ảnh hưởng phương ngữ Ngắt, nghĩ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Đọc trôi chảy và bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ Hiểu nghĩa từ: chum, ngòi, sông mà… Hiểu nội dung bài:Bạn nhỏ bài yêu cha tự hào người cha mình, từ đó thấy yêu và đẹp cầu ba bạn đã làm Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/Chuaån bò: Tranh minh hoạ bài thơ phóng to (nếu có) III/ Lên lớp: TG 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: “Nhaø baùc hoïc vaø baø cuï” -Đọc và nêu nội dung bài, ý nghĩa củaba- -3 học sinh lên bảng Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3.Bài mới: Lop3.net -Hoïc sinh nhaän xeùt (14) a.Gtb: Giaùo vieân noùi ñoâi ñieàu veà nieàm vui học sinh ngày đầu năm học và liên hệ ghi tựa bài “Cái cầu” ghi tựa 10’ b Hướng dẫn luyện đọc: *Giáo viên đọc mẫu lần 1.( Giọng vui tươi, hồn nhiên, diễn tả niềm vui sướng, hớn hở baïn nhoû baøi) -Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lần câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn -Theo dõi, nhận xét, sửa sai *Hướng dẫn học sinh đọc khổ thơ và kết hợp giải nghĩa từ khó soâng Maõ ngoøi: chum -Hướng dẫn ngắt giọng câu khó đọc Lưu ý học sinh đọc câu thơ cuối -Yêu cầu học sinh đọc theo nhóm: Mỗi nhóm thực đọc lượt (thi đua) *Đọc đồng thanh: Đọc theo nhóm Cả lớp 15’ c.Tìm hieåu baøi: -Gọi học sinh đọc đoạn -Đoạn 1: Khổ thơ ? Người cha bài làm nghề gì ? ? Người cha gởi cho hình ảnh cầu nào bắc qua sông nào? -Chuyeån yù Đoạn 2: Khổ thơ 2, 3, ?Từ cầu cha làm bạn nhỏ liên tưởng đến gì? -Giáo viên kết hợp giảng tranh, khai thác tranh -Baïn nhoû yeân nhaát chieác caàu naøo ? Vì sao? -Đọc thầm lại tòan bài thơ và cho biết em thích nhaát hìn h aûnh naøo ? Neâu lí ? 1’ Lop3.net -Nhắc tựa -Theo doõi -Học sinh đọc nối tiếp hai câu hết bài (hai lượt) -1 học sinh đọc khổ thơ, nối tiếp đến hết, giải nghĩa từ khó theo hướng dẫn giáo viên -HS tìm hiểu từ theo SGK -Mỗi nhóm đọc đoạn, hết bài (3 hoïc sinh) -Nhoùm khaùc nhaän xeùt -1 nhóm đọc lượt (3 khổ thơ) -2 nhóm (hai lượt) -Cả lớp đọc lượt -1 học sinh đọc to, lớp đọc thaàmkhoå thô -Kĩ sư xây dựng cầu -Caàu haøm Roàng baéc qua soâng Maõ( Thanh Hoùa) -1 học sinh đọc to, lớp đọc thaàm ….caàu cuûa nheän, caàu cuaê kiến, cầu tre sang nhà bà ngoại, cầ ao mẹ thường đãi đỗ… -1 học sinh đọc lại toàn bài -Học sinh trả lời tự (15) 5’ -Giaùo vieân choát laïi noäi dung baøi: ?Qua baøi thô cho em thaáy tình caûm cuûa baïn nhỏ cha nào ? d.Luyện học thuộc lòng lớp: -Xoá dần nội dung bài thơ trên bảng và yêu cầu học sinh đọc bài Thi đua theo nhóm hoïc thuoäc loøng -Nhận xét, tuyên dương học sinh có tiến bộ, học sinh thuộc bài lớp -Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông Tổng kết: Bài thơ nói lên niềm vui, niềm tự hào người người cha, công việc làm nên cái cầu, qua đó ta càng biết ơn thành lao động 3’ người chân chính làm -Học sinh trả lời tự do- lớp nhận xeùt, boå sung -Đọc khổ thơ -Đọc khổ thơ -Đọc toàn bài -Thi đua đọc hay -Hoïc sinh xung phong, thi xem nhoùm naøo coù nhieàu baïn thuoäc baøi lớp -Laéng nghe vaø ghi nhaän 4.Cuûng coá: -Đọc lại bài thơ, nêu nội dung -GDTT: Biết ơn người công nhân, kĩ sư làm sản phẩm, công trình xây dựng trên đất nước ta -1 hoïc sinh 5.Daën doø – Nhaän xeùt: 2’ -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS -Về nhà đọc lại toàn bài thơ-Học thuộc bài thơ, TLCH và xem trước bài TLCH TOÁN: VEÕ TRANG TRÍ HÌNH TROØN I/Yeâu caàu: Hướng dẫn học sinh dùng compa vẽ theo mẫu hình tròn và trang trí theo ý thích II/Chuaån bò: Caùc maãu hình troøn nhö sgk III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra: -Kt vieäc chuaån bò compa cuûa hoïc sinh -HS mang duïng cuï leân baøn cho GV -Nhaän xeùt chung KT 3.Bài mới: Lop3.net (16) a.Gtb: Nêu mục tiêu học và ghi tựa -Nhắc tựa baøi leân baûng “Veõ trang trí hình troøn” 20’ b.Vaøo baøi: -Hướng dẫn học sinh luyện tập: -Giáo viên hướng dẫn bài, học sinh -1 học sinh đọc yêu cầu theo doõi vaø veõ hình troøn roài trang trí theo -Cuøng veõ vaø toâ maøu cuøng giaùo vieân yeâu caàu SGK, toâ maøu theo yù thích -Mang SP mỉnh lên cho lớp -Cho HS trình baøy saûn phaåm cuûa mình xem, cuøng ruùt kinh nghieäm -GV nhaän xeùt tuyeân döông 5’ 4.Cuûng coá -Daën doø: -Veà nhaø luyeän taäp theâm veà daïng -Thu baøi chaám toán này -Nhaän xeùt chung tieát hoïc TAÄP VIEÁT: ÔN CHỮ HOA P I/Yeâu caàu: Củng cố cách viết các chữ viết hoa: P Viết đúng mẫu, nết và nối chữ đúng qui định khoảng cách thông qua bài tập ứng dụng Viết đúng mẫu từ và câu ứng dụng:Phan Bội Châu, “Phá Tam Giang nối đường Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam” II/Chuaån bò: Mẫu chữ viết hoa:P Các chữ Phan Bội Châu và dòng chữ câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li Vở tập viết, bảng và phấn III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra: -Kiểm tra việc thực bài viết -1 dãy nhaø -Nhắc lại câu tục ngữ bài viết trước “ Lãn Ông- Hàng Đào –ổi -Viết bảng theo y/c Quaûng Baù- Caù Hoà Taây” -Nhaän xeùt chung -Nhắc tựa 3.Bài mới: Lop3.net (17) a.Gtb: Neâu muïc ñích, yeâu caàu tieát học: giáo viên ghi tựa: “Bài 22” 15’ b.Hướng dẫn viết bài: -Vieát bcon: P -Luyện viết chữ hoa: -Tìm chữ hoa có bài: P -Viết mẫu: Kết hợp nhắc cách viết nét chữ các chữ -1 học sinh đọc Phan Bội Châu -Nhận xét sửa chữa -Hướng dẫn viết từ ứng dụng: -Đọc từ ứng dụng -Hoïc sinh vieát b.con Phan Bội Châu: Tên người anh hùng lãnh đạo phong trào VN nieân caùch maïng -Hướng dẫn viết câu ứng dụng: Phá Tam Giang nối đường Bắc Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam Những địa danh tiếng miền -Học sinh đọc câu ứng dụng + giải nghĩa Trung 15’ *Hướng dẫn học sinh viết tập -HS viết vào tập viết theo HD -Giáo viên chú ý theo dõi, giúp đỡ GV học sinh yếu nhắc nhở viết đúng độ -2 dòng chữ P cỡ nhỏ -2 dòng Phan Bộn Châu cỡ nhỏ cao, khoảng cách 3’ -4 dòng câu ứng dụng 4.Cuûng coá: -Thu chấm số Nhận xét 2’ 5.Daën doø – Nhaän xeùt: -Vieát baøi veà nhaø TNXH: REÃ CAÂY( tieáp theo) I/Yeâu caàu: Học sinh nêu chức rễ cây Kể lợi ích rễ cây II/Chuaån bò: Hình SGK trang 84, 85 Phieáu giao vieäc III/ Lên lớp: Lop3.net (18) TG Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 5’ 2/ Kieåm tra: -Kể tên các loại rễ cây và nêu đặc điểm số loại rễ cây -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/.Bài mới: a.Gtb: Neâu muïc ñích vaø yeâu caàu baøi học, ghi tựa “Rễ cây (tiếp theo)” b Hướng dẫn tìm hiểu bài 15’ Hoạt động 1: Chức rễ cây: -Giáo viên hướng dẫn học sinh hoạt động theo nhóm bàn: Phát bàn tờ giấy ghi nội dung hoạt động -Nói lại việc đã làm SGK trang 82 -Giaûi thích taïi neáu caây khoâng coù reã thì cây không sống được? -Theo bạn, rễ cây có chức gì? -Đại diện các nhóm báo cáo, nhận xét, boå sung -Kết kuận: Rễ cây đâm sâu xuống đất để hút nước và muối khoáng nuôi cây, đồng thời còn bám chặt vào đất giữ cho cây không bị đổ -Chuyeån yù Hoạt động 2: Làm việc theo cặp: “Ích 10’ lợi rễ cây” -Hoïc sinh caùc nhoùm ñoâi seõ quay maët lại với rễ các loại cây hình 2, 3, 4, và nêu ích lợi noù -Vaøi caëp hoïc sinh leân baûng – nhaän xeùt boå sung Kết luận 2: Rễ cây dùng làm thức ăn, làm thuốc, làm đường như… -Toång keát baøi: 4/ Cuûng coá 3’ -Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Lop3.net Hoạt động học sinh -3 hoïc sinh leân baûng -Nhắc tựa -Moãi baøn hoïc sinh quan saùt ghi noäi dung vào tờ giấy theo yêu cầu giaùo vieân -Neâu baøi laøm, nhaän xeùt, boå sung -2 hoïc sinh nhaéc laïi: Huùt chaát khóang, giữ cây khỏi bị đổ -2 học sinh nhắc ghi nhớ SGK -Cả lớp cùng quan sát và tìm hiểu theo nhoùm ñoâi -5 caëp -2 hoïc sinh nhaéc laïi -3 hoïc sinh (19) 2’ -GDTT: Chăm sóc cây xanh, giữ vệ sinh môi trường 5/.Daën doø – Nhaän xeùt: -Giáo viên nhận xét chung học Thứ năm ngày 12 tháng năm 2009 MÓ THUAÄT VTT: VẼ MAØU VAØO DÒNG CHỮ NÉT ĐỀU TOÁN: NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ I/Yeâu caàu: Giúp học sinh nhận biết và thực phép nhân số có chữ số cho số có chữ số có nhớ lần Vận dụng phép nhân để làm tính và giải tóan II/Chuaån bò: III/ Lên lớp: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 5’ 2.Kieåm tra: Chaám VBT -Kieåm tra baøi taäp veà nhaø Nhaän xeùt ghi -3 hoïc sinh leân baûng ñieåm -Nhaän xeùt chung 3.Bài mới: a.Gtb: Nêu mục tiêu học và ghi -Nhắc tựa tựa bài lên bảng “Nhân số có chữ số cho số có chữ số” b.Vaøo baøi: 8’ Giới thiệu phép nhân không nhớ -1 học sinh trả lời: -Lớp nhận xét, bổ sung, sửa sai -1043 x = ? -Gọi học sinh nêu cách thực phép nhân vừa nói vừa viết sgk -3 hoïc sinh nhaéc laïi 1043 -HS thực bảng x -Yêu cầu học sinh tính nhân từ phải sang trái SGK và tương tự cách nhân số có chữ số cho số có Lop3.net (20) 7’ chữ số để tìm kết Giáo viên ghi baûng Hướng dẫn trường hợp nhân có nhớ -3 học sinh thực laàn -Cách tiến hành tương tự trên Lưu ý: Lượt nhân nào có kết > = 10 thì phần nhớ cộng sang kết phép nhân haøng tieáp theo Nhân cộng phần nhớ hàng liền trước noù -Giaùo vieân nhaän xeùt, cuûng coá laïi 15’ c Luyeän taäp: Bài 1: Cho học sinh tự làm bài gọi học sinh lên bảng sửa bài Nhận xét, boå sung Bài 2: Tương tự bài tập -Giáo viên t/c sửa bài Bài 3: Yêu cầu học sinh đọc đề -2 hoïc sinh leân baûng -Chốt lại bài giải đúng Bài 4: Yêu cầu học sinh đứng lên tính nhaåm mieäng -Nhaän xeùt, tuyeân döông 3’ 4.Cuûng coá: -Baøi gì? -Nêu cách thực phép nhân số có chữ số cho số có chữ số? -Baûng ? D1: 2037 x D2: 1309 x -Nhaän xeùt ghi ñieåm 2’ 5.Daën doø – Nhaän xeùt: -Nhaän xeùt chung tieát hoïc -Tự làm bài và đổi chéo kiểm tra lẫn -HS tự làm nêu miệng -Học sinh tự làm và kiểm tra lẫn -1 HS đọc yêu cầu BT -HS trả lời theo yêu cầu BT -Giô tay Nhaän xeùt -HS trả lời -Lớp làm bảng con, học sinh lên bảng -Tổ chức thi đua làm nhanh -Veà nhaø laøm caùc BT VBT LUYỆN TỪ& CÂU: TỪ NGỮ VỀ SÁNG TẠO -DẤU PHẨY I/Yeâu caàu: Mở rộng vốn từ sáng tạo Lop3.net (21)