Đang tải... (xem toàn văn)
KÜ n¨ng: - Văn bản truyện hiện đại có yếu tố tự sự kết hợp với yếu tố miêu tả - Phân tích các nhân vật trong đoạn trích - Vận dụng được các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá khi viế[r]
(1)Ngµy giảng 6a… 6b………… Tiết 73 : Bài học đường đời đầu tiên (T« Hoµi ) I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - Nhân vật kiện , cốt truyện văn truyện viết cho thiếu nhi - Dế mèm : hình ảnh đẹp tuổi trẻ sôi tính tình bồng bột và kiêu ngạo - Một số biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc đoạn trích KÜ n¨ng: - Văn truyện đại có yếu tố tự kết hợp với yếu tố miêu tả - Phân tích các nhân vật đoạn trích - Vận dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá viết văn miêu tả Thái độ: - Qua nh©n vËt DÕ MÌn, gi¸o dôc häc sinh tinh thÇn khiªm tèn II/ ChuÈn bÞ : 1.GV: ¶nh t¸c gi¶ 2.HS : Đọc bài trước nhà, Soạn bài III/ TiÕn tr×nh : KiÓm tra : Vë so¹n bµi cña HS Bµi míi: * GV giới thiệu bài :Trên giới và nước ta có nhà văn tiếng gắn bó đời viết mình cho đề tài trẻ em- đề tài khó khăn và thú vị bậc Tô Hoµi lµ mét t¸c gi¶ nh thÕ Hoạt động Thầy và trò Néi dung HĐ1:HD hs đọc văn và tìm hiểu chú thích: GV: HD đọc Đoạn đầu đọc thể vẻ đẹp cường tráng Dế, đồng thời lột tả thái độ huênh hoang Mèn Đoạn sau giọng DÕ MÌn kÎ c¶, h¨ng, ho¶ng hèt, ©n hËn Giäng DÕ Cho¾t run rÈy, sî h·i Giäng chÞ Cèc tøc giËn GV đọc mẫu- HS đọc- Nhận xét GVgiíi thiÖu ¶nh ch©n dung t¸c gi¶ T« Hoµi GV:Em hãy giới thiệu đôi nét tác giả, tác phÈm? VÞ trÝ ®o¹n trÝch ? HS: sgk trả lời GV kiÓm tra mét sè chó thÝch khã: 1, 2, 8, 10,15, 18, 24, 25, 26, 27 HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu văn GV: Em h·y tãm t¾t ®o¹n trÝch ? HS: tóm tắt GV:C©u chuyÖn kÓ b»ng lêi v¨n cña nh©n vËt nµo? ng«i thø mÊy? c¸ch lùa chän vai kÓ cã t¸c dông g×? I §äc v¨n b¶n vµ t×m hiÓu chó thÝch §äc Lop6.net Chó thÝch - T¸c gi¶, t¸c phÈm: sgk - Tõ khã III T×m hiÓu v¨n b¶n * T×m hiÓu chung: + Bµi v¨n KÓ b»ng lêi nh©n vËt chÝnh -> t¹o sù th©n mËt, thÓ hiÖn t©m (2) HS : trả lời GV:Bµi v¨n chia lµm mÊy ®o¹n ? néi dung mçi ®o¹n? HS: Đ1: Từ đầu -> thiên hạ (Tả vẻ đẹp cường tráng Dế Mèn) Đ2: Còn lại (Câu chuyện bài học đường đời ®Çu tiªn cña DÕ MÌn GV: C©u nµo liªn kÕt ®o¹n vµ ®o¹n ? ( Chao «i ) GV: Yêu cầu hs tự đọc nhẩm l¹i ®o¹n GV cho häc sinh th¶o luËn theo nhãm bµn GV giao nhiÖm vô: H·y t×m ghi l¹i c¸c chi tiÕt để miêu tả ngoại hình và hành động Dế MÌn ? HS : thảo luận/ nhãm tr×nh bµy/ Nhãm kh¸c nhËn xÐt GV: uèn n¾n, bæ sung GV:Em cã nhËn xÐt g× vÒ ngo¹i h×nh DÕ MÌn ? Điệu bộ, động tác Dế Mèn ? HS: suy nghĩ / trả lời GV:Em cã nhËn xÐt g× vÒ tr×nh tù vµ c¸ch miªu t¶ ®o¹n v¨n ? GV:Em h·y t×m nh÷ng tÝnh tõ miªu t¶ h×nh d¸ng vµ tÝnh c¸ch cña DÕ MÌn ®o¹n v¨n? Sử dụng các tính từ đó có tác dụng gì ? HS : / trả lời GV:Em h·y thay thÕ mét số tõ Êy b»ng nh÷ng từ đồng nghĩa gần nghĩa rút nhận xét c¸ch dïng tõ cña t¸c gi¶ ? (VD: Cường tráng = Khỏe mạnh , Mẫm bóng = mËp m¹p, Cøng = r¾n ; nhän ho¾t = s¾c.) GV:Em cã nhËn xÐt g× vÒ tÝnh c¸ch cña DÕ MÌn ®o¹n nµy ? HS: trả lời GV: NghÖ thuËt t¸c gi¶ sö dông ®o¹n lµ g× ? HĐ3: Hướng dẫn luyện tập GV lưu ý hs cách đọc : Nhấn mạnh các tính từ thÓ hiÖn vai nh©n vËt "T«i" tr¹ng, ý nghÜ cña nh©n vËt + Bè côc : ®o¹n H×nh ¶nh cña DÕ MÌn - Ngoại hình: đẹp, cường tráng - Điệu bộ, động tác: mạnh mẽ * Võa t¶ h×nh d¸ng, võa t¶ c¸c chi tiÕt næi bËt, võa t¶ ngo¹i h×nh, võa tả cử hành động - C¸c tÝnh tõ -> kh¾c häa vẻ đẹp cường tráng DÕ MÌn - Dïng tõ: ChÝnh x¸c, ®iªu luyÖn - TÝnh c¸ch: Kiªu c¨ng, tù phô, xem thường người, h¨ng, xèc næi - Nghệ thuật : KÓ - Miªu t¶ * Luyªn tËp: - §äc diÔn c¶m ®o¹n 3/ Cñng cè : - H×nh ¶nh cña DÕ MÌn khắc hoạ nào đoạn ? - NghÖ thuËt t¸c gi¶ sö dông ®o¹n lµ g× ? 4/ Hướng dẫn : - §äc l¹i ®o¹n trÝch - So¹n tiÕp phần bµi, giê sau tiÕp tôc t×m hiÓu v¨n b¶n Lop6.net (3) Ngµy giảng 6a… .6b………… Tiết 74 : Bài học đường đời đầu tiên (Tiếp ) (T« Hoµi) I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - Nhân vật kiện , cốt truyện văn truyện viết cho thiếu nhi - Dế mèm : hình ảnh đẹp tuổi trẻ sôi tính tình bồng bột và kiêu ngạo - Một số biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc đoạn trích KÜ n¨ng: - Văn truyện đại có yếu tố tự kết hợp với yếu tố miêu tả - Phân tích các nhân vật đoạn trích - Vận dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hoá viết văn miêu tả Thái độ: - Qua nh©n vËt DÕ MÌn, gi¸o dôc häc sinh tinh thÇn khiªm tèn II/ ChuÈn bÞ : 1.GV:§äc t¸c phÈm "DÕ MÌn phiªu lu kÝ" 2.HS : ChuÈn bÞ bµi theo yªu cÇu SGK III/ TiÕn tr×nh : KiÓm tra : - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch miªu t¶ kh¾c ho¹ h×nh ¶nh DÕ MÌn qua ®o¹n mét cña v¨n b¶n ? Bµi míi: Hoạt động Thầy và trò Néi dung HĐ1:Hs nhắc lại kiến thức học trước I §äc v¨n b¶n vµ t×m hiÓu chó thÝch: GV: H×nh ¶nh DÕ MÌn ®îc miªu t¶ nh thÕ II T×m hiÓu v¨n b¶n: nµo? Em cã nhËn xÐt g× vÒ nh©n vËt DÕ MÌn H×nh ¶nh cña DÕ MÌn: ? H§2: HD häc sinh tiÕp tôc t×m hiÓu v¨n b¶n C©u chuyÖn bµi häc ®êng HS đọc đoạn đời đầu tiên GV:§o¹n v¨n kÓ vÒ mÊy sù viÖc chÝnh ? HS: việc chính: Dế Mèn coi thường Dế Choắt; Dế Mèn trêu chị Cốc dẫn đến cái chết cña DÕ Cho¾t; Sù ©n hËn cña DÕ MÌn GV: chốt GV:Thái độ Dế Mèn với Dế Choắt a Thái độ với dế choắt thÓ hiÖn nh thÕ nµo ?(lêi lÏ, xng h«, giäng - §Æt tªn b¹n: cho¾t ®iÖu) - Xng h«: "chó mµy"->TrÞnh HS: trả lời thượng, tả bạn xấu xí GV: Khi Dế Choắt đề nghị thông hang sang hang Dế Mèn thì Dế Mèn có thái độ gì ? - Khinh thường, không quan tâm HS: Chª bai GV:Diễn biến tâm lí và thái độ Dế Mèn b Việc trêu chị Cốc dẫn đến cái Lop6.net (4) việc này ntn ? ( Lúc đầu ? Sau đó ? Khi bị chết Choắt - Lóc ®Çu: huªnh hoang chÞ Cèc mæ ? ) - Sau đó: chui vào hang yên trí HS: phát biểu - Khi cho¾t bÞ cèc mæ: n»m im thin thÝt - Cèc bay ®i: mon men khái GV:Khi khái hang, MÌn nh×n thÊy c¶nh hang tượng gì ? HS : Choắt chết thảm thương GV:Mèn có thái độ gì ? GV:Bài học đường đời đầu tiên Mèn rút là C Sự õn hận Dế Mốm g× ? - ¢n hËn vÒ lçi lÇm HS: đọc lời Dế Choắt - Bài học: "ở đời mà có thói GV:H×nh ¶nh nh÷ng vËt miªu t¶ h¨ng bËy b¹, cã ãc mµ kh«ng biÕt truyÖn cã gièng víi chóng thùc tÕ nghÜ, không mang vạ cho kh«ng ? người khác mà còn mang v¹ vµo HS: phát biểu m×nh" GV:Đặc điểm nào người gán cho chóng ? Em biÕt cã t¸c phÈm nµo viÕt vÒ loài vật có cách viết tương tự truyện này không ? HS: trả lời GV:Qua nh©n vËt DÕ MÌn, em rót bµi häc g× vÒ tÝnh c¸ch, vÒ mèi quan hÖ víi b¹n bÌ cuéc sèng ? HS: nêu bài học theo cảm nhận cá nhân HĐ3 : HDHS rút đặc điểm nghệ thuật, nội dung cña ®o¹n trÝch GV:TruyÖn kÓ vÒ ? kÓ vÒ viÖc g× ? Bµi häc Tæng kÕt: mµ DÕ MÌn rót lµ bµi häc g× ? * Néi dung: HS: khái quát GV:Đoạn trích có gì đặc sắc nghệ thuật ? * NghÖ thuËt: ( C¸ch miªu t¶ ? dïng tõ ? ng«i kÓ ? ) - Kể kết hợp với miểu tả HS: trả lời GV: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch viÕt vÒ loµi - Sử dụng hiệu các phép tu từ - Nh©n vËt: Nh÷ng vËt gÇn gòi vËt cña T« Hoµi ? HS: Mượn loài vật nhỏ bé, bình thường, gần với trẻ em gòi víi trÎ em Loµi vËt ë ®©y còng biÕt nãi - Lựa chọn lời văn giàu hình ảnh, n¨ng, suy nghÜ, cã t×nh c¶m t©m lÝ vµ c¸c cảm xúc quan hệ người HS: đọc ghi nhớ sgk Tr 11 HĐ4: Hướng dẫn luyện tập * ghi nhí: SGK GV: §äc ph©n vai ®o¹n cña ®o¹n trÝch III/ Luyªn tËp : GV phân vai cho học sinh đọc §äc ph©n vai: HS nhËn xÐt c¸ch thÓ hiÖn c¸c vai GV uèn n¾n, bæ sung HS viÕt ®o¹n v¨n ng¾n theo yªu cÇu SGK Lop6.net (5) HS :Một số em trình bày trước lớp -> Nhận Bài tập xÐt GV: nhận xét Cñng cè: - Câu chuyện bài học đường đời đầu tiên nào ? - Diễn biến tâm lí và thái độ Dế Mèn cỏc việc ntn ? - Em rót bµi häc cho b¶n th©n Hướng dẫn : - Đọc thêm Tr 12: ảnh hưởng, tác dụng tác phẩm - Tìm đọc truyện Dế Mèm phiêu lưu kí - Hiểu , nhớ ý nghĩa nghệ thuật độc đáo văn Bài học đường đời đầu tiên - ChuÈn bÞ bµi : Phã tõ …………………………………………………………………………………………… Ngµy giảng 6a… 6b………… TiÕt 75 : Phã tõ I Môc tiªu : KiÕn thøc: Gióp häc sinh - Khái niệm phó từ: + Ý nghĩa khái quát phó từ + Đặc điểm ngữ pháp phó từ( khả kết hợp phó từ, chức vụ ngữ pháp phó từ) - Các loại phó từ KÜ n¨ng: - Nhận biết phó từ văn - Phân biệt các loại phó từ văn - Sử dụng phó từ để đặt câu Thái độ: - Học sinh có ý thức dùng phó từ văn nói, viết để làm phong phú thêm vốn từ Tiếng ViÖt II ChuÈn bÞ : ThÇy: B¶ng phô ghi vÝ dô, b¶ng ph©n lo¹i phã tõ 2.Trß : ChuÈn bÞ bµi theo yªu cÇu SGK III TiÕn tr×nh : KiÓm tra: KÕt hîp bµi Bµi míi: Hoạt động Thầy và trò Néi dung HĐ1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu phó từ GV treo b¶ng phô ghi vÝ dô HS đọc ví dụ trên bảng phụ, chú ý từ in đậm GV:C¸c tõ in ®Ëm bæ sung ý nghÜa cho nh÷ng tõ nµo? I Phã tõ lµ g× ? VÝ dô: Nhận xét a đã -> đi, -> vÉn cha -> thÊy, thËt -> lçi l¹c Lop6.net (6) HS : lªn b¶ng g¹ch ch©n nh÷ng tõ ®îc bæ sung ý nghÜa / Líp nhËn xÐt GV nhËn xÐt GV: Nh÷ng tõ ®îc g¹ch ch©n thuéc tõ lo¹i nµo HS: trả lời / nhận xét GV: các từ bổ sung ý nghĩa cho động từ và tính tõ gäi lµ phã tõ GV:Trong cụm từ phó từ đứng vị trí nào ? HS : trả lời HS đọc ghi nhớ GV nhÊn m¹nh kh¸i niÖm, lu ý: Phã tõ lµ h tõ cã ý nghÜa ng÷ ph¸p chø kh«ng cã ý nghÜa tõ vùng H§2: T×m hiÓu c¸c lo¹i phã tõ HS đọc VD mục GV giao nhiÖm vô:T×m c¸c phã tõ bæ sung ý nghĩa cho các động từ, tính từ in đậm ? HS th¶o luËn nhãm (3’) - Nhãm1: ý a ; Nhãm ý b ; Nhãm – ý c §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy/ Nhãm kh¸c nhËn xÐt GV bổ sung- đưa đáp án đúng GV:Hãy điền các phó từ đã tìm phần I và II vµo b¶ng ph©n lo¹i ? GV treo b¶ng phô b¶ng ph©n lo¹i HS lªn b¶ng ®iÒn GV nhận xét - đưa đáp án đúng GV:Qua b¶ng ph©n lo¹i, em thÊy phã tõ gåm mÊy lo¹i ? §ã lµ nh÷ng lo¹i nµo? H·y kÓ tªn c¸c phã tõ mµ em biÕt HS : trả lời HS đọc ghi nhớ SGK HĐ3: Hướng dẫn luyện tập HS đọc yêu cầu bài tập GV:T×m c¸c phã tõ ®o¹n v¨n ? ý nghÜa phó từ đó? HS: tìm /trả lời GV: nhận xét b -> soi gương -> to -> bướng * §éng tõ: ®i, ra, thÊy, soi * TÝnh tõ: lçi l¹c, a nh×n, to, bướng - C¸c tõ in ®Ëm bæ sung ý nghÜa cho động từ, tính từ là phó từ - Vị trí: đứng trước sau động từ và tính từ * Ghi nhí : SGK II C¸c lo¹i phã tõ VÝ dô: a/ chãng lín l¾m TT PT b/ đừng trêu vào PT §T PT c/ kh«ng tr«ng thÊy… PT đã trông thấy… loay hoay PT PT C¸c lo¹i phã tõ: - PT đứng trước: đã, đang, thật, rất,cũng vẫn, không, chưa, đừng - PT đứng sau: lắm, vào, ra, ®îc * Ghi nhí : SGK III/ LuyÖn tËp Bµi 1: a Chỉ thời gian: đã, đương, - Phủ định: không - Tiếp diễn: còn, đều, lại, - KÕt qu¶: b/ thời gian: đã - KÕt qu¶: ®îc Bµi GV: cho hs viết đoạn văn theo yêu cầu HS viÕt ®o¹n v¨n diÔn t¶ t©m tr¹ng cña DÕ MÌn ViÕt ®o¹n v¨n ë ®o¹n cuèi truyÖn, chØ phã tõ ®o¹n v¨n/ tr×nh bµy -> NhËn xÐt GV: NhËn xÐt Bµi 3: GV đọc, học sinh viết ViÕt chÝnh t¶ HS đổi vở, sửa lỗi chú ý từ ngữ viết sai Lop6.net (7) 3/ Cñng cè : - Nh¾c l¹i kh¸i niÖm vÒ phã tõ - Các loại phó từ, sử dụng hợp lý, đúng ý nghĩa 4/ Hướng dẫn : - Nhớ l¹i kh¸i niÖm phã tõ , c¸c lo¹i phã tõ - Nhận diện phó từ các câu văn cụ thể - ChuÈn bÞ bµi: T×m hiÓu chung vÒ v¨n miªu t¶ …………………………………………………………………………………………… Ngµy giảng 6a… 6b………… TiÕt 76 : T×m hiÓu chung vÒ v¨n miªu t¶ I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh: - Mục đích miêu tả - Cách thức miêu tả KÜ n¨ng: - Nhận diện đoạn văn , bài văn miêu tả - Bước đầu xác định nội dung đoạn văn hay bài văn miêu tả , xác định đặc điểm bật đối tượng miêu ảt đoạn văn hay bài văn miêu tả Thái độ: - Cã ý thøc t×m hiÓu vÒ v¨n miªu t¶ II/ ChuÈn bÞ GV: B¶ng phô ghi c¸c t×nh huèng HS: Tìm hướng trả lời trước các câu hỏi III/ TiÕn tr×nh : KiÓm tra : - Em hiÓu thÕ nµo lá phó từ ? các lạo phó từ? Bµi míi: Hoạt động Thầy và trò Néi dung HĐ1: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nào là v¨n miªu t¶ GV treo b¶ng phô ghi c¸c t×nh huèng skg GV cho HS th¶o luËn nhãm (3 nhãm) mçi nhãm th¶o luËn t×nh huèng HS: thảo luận / §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi./ Nhãm kh¸c nhËn xÐt GV nhËn xÐt, kÕt luËn I ThÕ nµo lµ v¨n miªu t¶ C¸c t×nh huèng - T×nh huèng - T×nh huèng - T×nh huèng Các tình trên cần dïng v¨n miªu t¶ GV : Hãy tìm các tình khác tương tự cÇn sö dông v¨n miªu t¶ ? HS: tìm các tình GV: Em hiÓu thÕ nµo lµ v¨n miªu t¶ ? Hai ®o¹n v¨n GV:Trong văn "Bài học đường đời đầu - Tả Dế Mèn : " Bởi râu " Lop6.net (8) tiªn" cã hai ®o¹n v¨n miªu t¶ DÕ MÌn vµ DÕ Choắt Hãy hai đoạn văn đó ? HS : tìm /trả lời GV: khẳng định GV: Dế Mèn có đặc điểm gì bật? qua chi tiÕt, h×nh ¶nh nµo ? HS : trả lời / nhận xét GV: Dế Choắt có đặc điểm gì bật, khác DÕ MÌn ë chç nµo, qua chi tiÕt, h/ ¶nh nµo ? HS : trả lời / nhận xét GV: khẳng định HS đọc ghi nhớ GV nhÊn m¹nh ý phÇn ghi nhí HĐ2: Hướng dẫn học sinh luyện tập HS đọc yêu cầu bài tập GV cho häc sinh th¶o luËn nhãm (6 nhãm) GV giao nhiÖm vô: + Nhãm + 2: §o¹n + Nhãm + 4: §o¹n + Nhãm + 6: §o¹n HS: th¶o luËn / tr×nh bµy / nhËn xÐt GV nhËn xÐt, ch÷a bµi lªn b¶ng HS nªu yªu cÇu BT HS suy nghÜ, lµm bµi GV gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi HS kh¸c nhËn xÐt GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - T¶ DÕ cho¾t : " c¸i chµng t«i " + §Æc ®iÓm : Dế Mèn : Khỏe mạnh, cường tráng DÕ Cho¾t : xÊu xÝ, gµy gß * Ghi nhí : SGK II LuyÖn tËp 1.Bµi tËp - §o¹n 1: T¶ DÕ MÌn ë tuæi niên cường tráng: to, khỏe, mạnh mÏ - §o¹n 2: T¸i hiÖn h×nh ¶nh chó nhanh nhÑn, vui vÎ - §o¹n 3: Miªu t¶ vïng b·i ven ao sau mưa: sinh động, ồn ào, huyên n¸o Bµi tËp a §Æc ®iÓm næi b©t: - L¹nh lÏo vµ Èm ít: Giã bÊc, ma phïn - §ªm dµi, ngµy ng¾n - bÇu trêi ©m u:Ýt tr¨ng sao, nhiÒu mây, sương mù… - C©y cèi tr¬ träi, kh¼ng khiu, L¸ vµng rông nhiÒu… - Mïa cña hoa : §µo, mai, mËn…chuÈn bÞ cho mïa xu©n s¾p đến b §Æc ®iÓm næi bËt : - Sáng và đẹp - HiÒn hËu, nghiªm nghÞ - Vui vÎ, lo ©u, tr¨n trë Cñng cè - Kh¸i niÖm vÒ v¨n miªu t¶ B¶n chÊt cña v¨n miªu t¶ - Các trường hợp dùng văn miêu tả ( Tái hiện, giới thiệu ) Hướng dẫn : - Nhớ khái niện văn miêu tả - T×m và phân tích đoạn văn miêu tả tự chọn - Soạn bài: Sông nước Cà Mau Lop6.net (9) Lop6.net (10)