Bài mới : Các trợ từ, thán từ mang lại sắc thái biểu cảm và thái độ đánh giá khác nhau của người nóiviết.. Tiết học hôm nay sẽ cho chúng ta biết cách sử dụng trợ từ, thán từ khi nói và v[r]
(1)************************************* Tuần: Tiết PPCT: 23 Ngày soạn: 03/10/2012 Ngày dạy : 05/10/2012 Tiếng Việt: TRỢ TỪ, THÁN TỪ A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Hiểu nào là trợ từ và thán từ, các loại thán từ - Nhận biết và hiểu tác dụng trợ từ và thán từ văn - Biết dùng trợ từ và thán từ các trường hợp giao tiếp cụ thể B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ Kiến thức: - Khái niệm trợ từ và thán từ - Đặc điểm và cách sử dụng trợ từ và thán từ Kĩ năng: - Dùng trợ từ và thán từ phù hợp nói và viết Thái độ: - Biết dùng trợ từ và thán từ các trường hợp giao tiếp cụ thể C PHƯƠNG PHÁP - Vấn đáp, thảo luận nhóm, nêu vấn đề… D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Ổn định: Kiểm diện HS 8A1: Sĩ số ……Vắng: ……(P:………… ; KP:………… ) 8A2: Sĩ số ……Vắng: ……(P:………… ; KP:………… ) Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là từ địa phương, nào là biệt ngữ xã hội ? Cho ví dụ minh hoạ? - Sử dụng từ địa phương và biệt ngữ xã hội có tác dụng gì ? Làm nào để tránh lạm dụng từ địa phương và biệt ngữ xã hội Bài : Các trợ từ, thán từ mang lại sắc thái biểu cảm và thái độ đánh giá khác người nói(viết) Tiết học hôm cho chúng ta biết cách sử dụng trợ từ, thán từ nói và viết HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY TÌM HIỂU CHUNG I TÌM HIỂU CHUNG: Nghĩa các câu đây có gì khác nhau? Vì có Trợ từ khác đó? *Ví dụ : - Nó ăn hai bát cơm - Nó ăn hai bát cơm - Nó ăn hai bát cơm - Nó ăn có hai bát cơm -> Chỉ việc khách quan Khác: Câu nói lên việc khách quan Câu thứ 2: Thêm từ -> diễn đạt ý nhấn mạnh, đánh giá - Nó ăn hai bát cơm -> Có ý nghĩa nhấn mạnh việc nó ăn hai bát cơm là nhiều mức bình thường Câu thứ 3: Thêm từ có -> còn có ý nghĩa nhấn mạnh đánh giá việc nó ăn hai bát cơm là ít mức bình thường Gv: Như vậy, và có là từ dùng để biểu thị thái độ nhấn - Nó ăn có hai bát cơm mạnh, đánh giá người nói vật, việc nói -> Có ý nghĩa nhấn mạnh đánh giá việc nó ăn hai bát cơm là ít đến câu? Vậy trợ từ là gì? HS trả lờiGV: Qua phân tích vd, em hiểu nào là trợ từ ? => Trợ từ Bài tập nhanh Đặt câu có dùng trợ từ Chính, đích, và nêu tác dụng * Ghi nhớ : SGK/ 69 việc dùng trợ từ đó * Yêu cầu HS đọc ví dụ Các từ này, a, vâng đoạn trích biểu thị điều gì? Lop6.net 2.Thán từ * Ví dụ : (2) Này: tiếng tạo chú ý người đối thoại A: tiếng tạo tức giận Vâng: tiếng đáp lại lời người khác cách lễ phép Lưu ý: A còn biểu thị vui mừng (khác ngữ điệu) Nhận xét cách dùng các từ này, a, vâng cách lựa chọn câu trả lời đúng A: Các từ có thể làm thành câu độc lập B: Các từ không thể làm thành câu độc lập C: Các từ không thể làm phận câu D: Các từ có thể cùng từ khác làm thành câu và thường đứng đầu câu HS trao đổi, trả lời Gv: Từ việc tìm hiểu trên, cho biết thán từ là gì? HS đọc ghi nhớ LUYỆN TẬP Bài 1: HS đọc yêu cầu Trong các câu, từ nào (các từ in đậm) là trợ từ, từ nào không phải là trợ từ? Bài 2: HS giải thích từ GV nhận xét Bài 3: Đọc đoạn văn và tìm thán từ HS thảo luận nhóm – nhóm – phút, các nhóm nhận xét Bài 4: GV hướng dẫn HS làm Bài 5: Đặt câu GV yêu cầu HS làm việc cá nhân HS trình bày GV nhận xét Bài tập củng cố: Đặt câu với trợ từ, thán từ - Gv đặt mẫu, gợi ý các từ để hs đặt câu - Hs: trao đỏi cặp, đạt câu Lop6.net a Từ “ này” là tiếng gọi gây chú ý người đối thoại Từ “ a” biểu thị tức giận b Từ “ vâng”thể thái độ lễ phép * Ghi nhớ : SGK/70 II LUYỆN TẬP : Bài : Nhận biết trợ từ (+) , (-), (+) , (-) (-) , (+) , (-) , (+) Bài : Giải thích nghĩa các trợ từ a Lấy: lặp lại lần -> biểu thị tình cảm yêu thương mẹ tuyệt đối bé Hồng với mẹ không rắp tâm nào có thể thay đổi b Nguyên: Nhấn mạnh nhà gái thách cưới đã quá cao; đến: nghĩa là quá vô lí, thái độ oán trách lão Hạc c Cả: Nhấn mạnh việc ăn quá mức bình thường cậu Vàng d Cứ: Nhấn mạnh việc lặp lặp lại nhàm chán Bài 3: Nhận biết và thán từ gọi đáp, thán từ biểu thị cảm xúc: a này, à; b chứ, ấy, ; c.vâng; d.chao ôi ; e - Thán từ gọi đáp: a, b,c - Thán từ cảm xúc: d,e Bài 4: Giải thích nghĩa thán từ: a Ha : thái độ vui sướng, khoái chí phát điều bất ngờ lũ chuột Ái ái: đau xót,van xin bác Nồi Đồng b.Than ôi: luyến tiếc thời đã qua Bài 5: Đặt câu với thán từ khác Chao ôi! Bao tháng ba! Ái ! Cậu làm tớ đau quá! Ô hay! Cơm ngon này mà em không (3) ăn à? Này, tụi mình chơi các cậu! Mẹ ơi! Con đã đây nè! HƯỚNG DẪN TỰ HỌC A! Hoa đào nở rồi! Chọn đoạn văn Trong lòng mẹ, tìm trợ từ, thán III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC từ * Bài cũ: Vận dụng kiến thức đã học Chuẩn bị bài “Tình thái từ” Tình thái từ là gì? Có loại nhận biết trợ từ, thán từ văn tự tình thái từ? chọn * Bài mới: Tiết sau “Tình thái từ” E RÚT KINH NGHIỆM: ************************************* Lop6.net (4)