1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Giáo án Lớp 6 - Môn Số học - Tuần 16 - Tiết 50: Ôn tập học kì I

2 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 68,64 KB

Nội dung

-Gv nhắc lại nội dung các số khác 0 b/ Định nghĩa: Hai đơn thức đồng dạng là hai cũng được coi là một đơn thức đồng đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần daïng... Đặt vấn đề: Vậy để [r]

(1)Ngaøy 9/3/2011 Tieát 54: ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG A/MUÏC TIEÂU: 1/ Hiểu nào là đơn thức đồng dạng.Biết cộng trừ các đơn thức đồng daïng 2/Học sinh biết cộng trừ các đơn thức đồng dạng.Hiểu các phép toán cộng trừ đơn thức thực các đơn thức đồng dạng 3/Caån thaän, chính xaùc B/PHÖÔNG TIEÄN: 1/Giaùo vieân:Baûng phuï ghi ?.1, ?3, 2/Học sinh: Xem trước bài học, giấy nháp, bảng phụ C/TIEÁN TRÌNH : Hoạt động 1:KTBC Tính caùc tích sau: 2xy2.(3xy); 4x2y ( y ) Em có nhận xét gì hai đơn thức sau thu goïn? Đặt vấn đề: Gv viết cho hai biểu thức 3xy và 5x2y Nếu muốn tính tổng hiệu chúng liệu có tính khoâng? Baøi hoâm chuùng ta seõ xeùt Hoạt động 2:Đơn thức đồng dạng -Cho đơn thức 3x2yz Hãy viết đơn 1/ Đơn thức đồng dạng: thức có phần biến giống phần biến ?1/33 đơn thức đã cho (treo ?.1) a/ Ví duï: -Viết đơn thức có phần biến khác Các đơn thức 3x2yz ; 4x2yz ; 3 phần biến đơn thức đã cho? x yz ; 2x yz là các đơn thức đồng Gv nêu các đơn thức trên gọi là đơn thức đồng dạng daïng Vậy nào là đơn thức đồng dạng? -Gv nhắc lại nội dung các số khác b/ Định nghĩa: Hai đơn thức đồng dạng là hai coi là đơn thức đồng đơn thức có hệ số khác và có cùng phần daïng bieán Chú ý: Các số khác coi là đồng Giải thích vì các số 5;7; 11 đồng dạng daïng Gv đưa các ví dụ để khắc sâu các kiến thức cho học sinh: 0x2y và 3x2 y có đồng dạng không? Lop7.net (2) Gv cho hs giaûi ?2 Đặt vấn đề: Vậy để cộng trừ các đơn thức đồng dạng ta cần làm nhö theá naøo? Hoạt động 2:Cộng (Trừ) các đơn thức đồng dạng: Gv nêu ví dụ là hai biểu thức số + 12 = ? Để thực phép cộng hai biểu thức trên ta sử dụng tính chất gì? Tương tự vậy, hãy tính tổng các biểu thức sau (gv nêu ví dụ và giới thieäu toång…) Để tính tổng các đơn thức đồng dạng ta laøm nhö theá naøo? Gv cho phản ví dụ để khắc sâu kiến thức cho học sinh: Tính tổng 5x2+4y2 Hoạt động 3: Luyện tập Gv biến đổi bài 18 thành ô chữ “Điện Bieân Phuû” vaø cho hoïc sinh laøm nhoùm (Chia nhóm theo hình thức bàn nhoùm vaø giaûi moät caâu) Giaùo duïc truyeàn thoáng Hoạt động 4:Hướng dẫn nhà Hướng dẫn bài số 10 BTVN soá 8;9;10 2/ Cộng trừ đơn thức đồng dạng: a/Ví duï:Tính toång 3x2y+5x2y=(3+5)x2y=8x2y 5xy3xy+ xy  (5-3+ ½)xy = xy b/Quy taéc: Sgk/34 Baøi taäp Baøi 18 Sgk/35 Lần lượt kết quả: E = 9/2 x2 ; P = 17/3xy; B = ½ x2 ; H = -12x2y; U = 3xy; I = 6xy2; N = 0; Ñ =-2/5x2 Lop7.net (3)

Ngày đăng: 29/03/2021, 20:53

TỪ KHÓA LIÊN QUAN