phải dựa vào con gười và sự việc có thật - Nội dung: kh«ng dïng tªn thËt + Tưởng tượng chuyến về thăm trường cũ * Chuyện kể về thời tương lai nhưng phải sau mười năm với những đổi thay c[r]
(1)GV: Nguyễn Thu Hương Trường THCS Cổ Bì TuÇn 15: Ngµy so¹n: 22 - 11 - 2010 Ngµy d¹y: 29 - 11 - 2010 chØ tõ A Môc tiªu bµi häc: 1.Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa và c«ng dụng từ, biết c¸ch dïng từ nãi, viết 2.Kĩ năng: - RÌn luyện kỹ sử dụng thành thạo c¸c từ 3.Th¸i độ: ý thức giữ g×n và bảo vệ s¸ng Tiếng Việt B ChuÈn bÞ : - Gv: So¹n gi¸o ¸n ,b¶ng phô - Hs: §äc vÝ dô Sgk C TiÕn tr×nh d¹y vµ häc: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: - Lµm bµi tËp 1(129)- Cho biÕt sè tõ lµ g× ? - Thế nào là lượng từ ? Cho ví dụ ? Bµi míi: hoạt động thày và trò nội dung cần đạt * GV treo b¶ng phô ghi VD1 I ChØ tõ lµ g× ? - C¸c tõ in ®Ëm ®o¹n v¨n bæ sung ý nghÜa 1.VÝ dô SGK -137 cho nh÷ng tõ nµo ? HS t×m - gi¶i thÝch NhËn xÐt - So sánh các từ và cụm từ sau từ đó rút ý nghĩa - Nọ ông vua - Êy viªn quan cña c¸c tõ ®îc in ®Ëm - Kia lµng + Tõ: - ¤ng vua * Côm - ¤ng vua nä - Nä cha nhµ tõ: -Viªn quan - Viªn quan Êy - Lµng - Lµng - Nhµ - Nhµ nä NghÜa cña c¸c côm tõ so víi nghÜa cña c¸c tõ nh - C¸c tõ Êy, nä, trá vµo sù vËt thÕ nµo ? - Nghĩa ác cụm từ: ông vua nọ, viên quan ấy, - Được xác định vị trí vật làng đã cụ thể hoá, xác định rõ không gian rµng kh«ng gian Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 158 Lop6.net N¨m häc: 2011 - 2012 (2) GV: Nguyễn Thu Hương Trường THCS Cổ Bì - Quan s¸t VD3 (137) NghÜa cña c¸c tõ: Êy, nä VD cã ®iÓm nµo giống và điểm nào khác với các trường hợp phân tÝch ë trªn ? Håi Êy §ªm nä + Gièng nhau: trë vµo sù vËt + Kh¸c nhau: - Viên quan ấy, nhà định vị không gian cho danh tõ côm danh tõ - Hồi ấy, đêm định vị thời gian cho danh tõ côm danh tõ VËy em cã nhËn xÐt chung g× vÒ vÞ trÝ ý nghÜa cña c¸c tõ in ®Ëm trªn ? HS kh¸i qu¸t bµi häc - §øng sau danh tõ côm danh tõ - Dùng để trỏ vật * HS lµm bµi tËp nhanh: (GV treo b¶ng phô) Ghi bµi tËp: §iÒn c¸c chØ tõ vµo chç trèng c¸c c©u sau: a C« c¾t cá bªn s«ng Cã muèn ¨n nh·n th× lång sang ®©y b CÊy cµy vèn nghiÖp n«ng gia Ta đây trâu mà quản công - HS ®iÒn - gi¶i thÝch GV treo b¶ng phô ghi VD phÇn I Hướng dẫn HS phân tích chức vụ từ c©u - Trong các câu đã dẫn phần I Chỉ từ đảm nhận chức vụ gì ? - Viªn quan Êy - Cánh đồng - Hai cha nhµ nä - T×m chØ tõ VD a,b SGK (137) a, §ã lµ mét ®iÒu ch¾c ch¾n CN b, Từ đấy, nước ta chăm nghề… Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 159 Lop6.net - Xác định vị trí vật thời gian c, KÕt luËn * Ghi nhí1(137) Chỉ từ là từ dùng để trỏ vào vật nhằm xác định vị trí vật kh«ng gian, hoÆc thêi gian II Hoạt động từ câu VÝ dô NhËn xÐt - ChØ tõ lµm phô ng÷ (sau) côm danh tõ a, "§ã": chØ ng÷ b, "đấy": làm trạng ngữ Ghi nhí 2: (138) - Chỉ từ thường làm phụ ngữ cụm danh tõ N¨m häc: 2011 - 2012 (3) GV: Nguyễn Thu Hương Trường THCS Cổ Bì Tr.N - Cã thÓ lµm chñ ng÷ hoÆc tr¹ng ng÷ Qua ph©n tÝch vÝ dô, em rót nhËn xÐt g× vµ chøc vô cña ng÷ ph¸p cña chØ tõ c©u ? * GV chèt l¹i bµi häc - GV treo b¶ng phô ghi ®o¹n v¨n yªu cÇu HS x¸c định từ Mïa hÌ n¨m nay, líp t«i tæ chøc tham quan c«ng viên nước Nhật Tân Đó là kỉ niệm tuyệt vời, vì các bạn trẻ, đã đến thăm, chơi công viên lần khó có thể quên Bµi 1: (138) T×m chØ tõ c©y sau ®©y X¸c III LuyÖn tËp - §Þnh vÞ chØ sù vËt kh«ng gian định ý nghĩa và chức vụ các từ a Hai thø b¸nh Êy - Lµm phô ng÷ sau côm danh tõ (côm danh tõ lµm bæ ng÷ c©u) - §Þnh vÞ sù vËt kh«ng gian b Đấy vàng, đây đồng đen - Lµm chñ ng÷ c©u §Êy hoa thiªn lÝ, ®©y sen T©y Hå - §Þnh vÞ chØ sù vËt kh«nggian c, Nay ta đưa năm mươi xuống biển, nàg đưa - Làm trạng ngữ năm mươi lên núi chia cai quản các - Như câu c) phương d, Từ đó, nhuệ khí nghĩa quân ngày càng tăng Bài 2: GV hướng dẫn HS thay cụm từ * Thay: chØ tõ thÝch hîp vµ gi¶i thÝch v× cÇn thay a Đến chân núi Sóc Sơn đến b Lµng bÞ nöa thiªu ch¸y lµng Êy Bài 3: - HS đọc yêu cầu đề - Thảo luận nhóm - đại diện trình bày * Gîi ý: - Xác định các từ đoạn văn ? VD: năm ấy, chiều hôm đó, đêm - NhËn xÐt vai trß cña chØ tõ, c¸c côm danh tõ v¨n b¶n cô thÓ §©y lµ truyÖn cæ tÝch: thêi gian, không gian không xác định - các từ Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 160 Lop6.net N¨m häc: 2011 - 2012 (4) GV: Nguyễn Thu Hương Trường THCS Cổ Bì đó có thể vật, thời điểm, khó gọi thành tên giúp người nghe, người đọc định vị các vật thêi ®iÓm Êy chuèi sù vËt hay dßng thêi gian v« tËn - vËy cã thÓ thay c¸c chØ tõ trªn ®îc kh«ng ? (kh«ng thay ®îc) chØ tõ cã vai trß rÊt quan träng Cñng cè : ? ThÕ nµo lµ chØ tõ? Hướng dẫn: - N¾m néi dung bµi häc - Liệt kê các từ thường gặp - Chuẩn bị bài luyện tập kể chuyện tưởng tượng, GV giao đề cho HS chuẩn bị kĩ nhà TiÕt 58: Ngµy so¹n: 23 - 11 - 2010 Ngµy d¹y: 01 - 12 - 2010 luyện tập kể chuyện tưởng tượng A Môc tiªu bµi häc: 1.Kiến thức: Gióp HS tập giải số đề bài tự tưởng tượng s¸ng tạo, tự lập dàn bài cho đề bài tưởng tượng 2.Kĩ năng: RÌn kỹ làm dàn bài tự tưởng tượng 3.Th¸i độ: Gi¸o dục HS ý thức yªu thÝch m«n học B ChuÈn bÞ : - Gv: So¹n bµi - Hs: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ C TiÕn tr×nh bµi d¹y: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: - HS chuÈn bÞ bµi - Thế nào là kể chuyện tưởng tượng ? Nêu cách kể chuyện tưởng tượng ? Bµi míi: hoạt động thày và trò - HS đọc đề: Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n nội dung cần đạt Kể chuyện mười năm sau em trở lại thăm 161 Lop6.net N¨m häc: 2011 - 2012 (5) GV: Nguyễn Thu Hương Trường THCS Cổ Bì + Xác định yêu cầu đề ? ngôi trường em học + KiÓu bµi ? Tìm hiểu đề: * Bắt buộc phải tưởng tượng và tưởng tượng - Kiểu bài: Kể chuyện tưởng tượng phải dựa vào gười và việc có thật - Nội dung: (kh«ng dïng tªn thËt) + Tưởng tượng chuyến thăm trường cũ * Chuyện kể thời tương lai phải sau mười năm với đổi thay ngôi c¨n cø vµo sù thËt hiÖn t¹i trường * Phương pháp: GV yêu cầu HS xây dựng + cảm xúc, tâm trạng em sau chuyến dµn bµi chi tiÕt theo tõng môc nhá thăm đó - HS tr×nh bµy bæ sung T×m ý, lËp dµn ý - Më bµi cÇn nªu ý nµo ? a, Më bµi: HS trao đổi - trình bày - Mười năm là năm nào ? GV kh¸i qu¸t ý chÝnh - Em bµo nhiªu tuæi ? - Em ®ang lµmg× ? - Em thăm trường vào dịp nào ? - Th©n bµi cÇn kÓ nh thÕ nµo ? b Th©n bµi - Nªn theo tr×nh tù nh thÕ nµo ? Lần lượt kể điều mình tưởng tượng + Theo trình tự diễn biến thời gian, trên sống gì thay đổi trường th¨m + Tâm trạng trước trường nào - Tâm trạng trước thăm: bồn chồn,sốt ruét, båi håi, lo l¾ng… ? - Cảnh trường, lớp sau mười năm xa cách(có + Khi đến trường thấy gì ? gì đổi thay thêm, bớt); cảnh các khu nhà vườn hoa, lớp học cũ,… (chó ý: kh«ng nªu tªn cô thÓ) Cuéc gÆp gì c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o cò, míi nh thÕ nµo ? - H×nh ¶nh c¸c b¹n cïng løa, nh÷ng kØ niÖm b¹n bÌ vôt nhí l¹i, nh÷ng lêi hái th¨m cuéc sèng hiÖn nay, nh÷ng høa hÑn… c KÕt bµi: GV ph©n nhãm tr×nh bµy miªng theo c¸c - Phót chia tay phÇn theo dµn bµi - ấn tượng sâu đậm lần thăm trường: cảm - Yêu cầu: + Tưởng tượng phải hợp lí động, yêu thương, và tự hào nhà trường, + Tr×nh bµy lu lo¸t vÒ b¹n bÌ - HS tr×nh bµy - HS nhËn xÐt Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 162 Lop6.net N¨m häc: 2011 - 2012 (6) GV: Nguyễn Thu Hương Trường THCS Cổ Bì Ngµy so¹n: 26 - 11 - 2010 Ngµy d¹y: 03 - 12 - 2011 TiÕt 56: V¨n b¶n: HDTH: hæ cã nghÜa (Truyện trung đại Việt Nam ) A Môc tiªu bµi häc: 1.Kiến thức: - Nắm nội dung - ý nghĩa truyện, đề cao ơn nghĩa -Hiểu gi¸ trị đạo làm người, c¸ch kể chuyện giản dị, kết cấu truyện nhỏ nối tiếp 2.Kĩ năng: - RÌn kỹ kể chuyện s¸ng tạo 3.Th¸i độ - Gi¸o dục lßng biết ơn nhớ ơn người đ· gióp m×nh -Sèng theo đạo lý “Uống nước nhớ nguồn” B ChuÈn bÞ : - Gv : So¹n bµi - Hs: §äc v¨n b¶n tr¶ lêi c©u hái C Phương pháp và kĩ thuật dạy học:đọc sáng tạo,vấn đáp,động não D.TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: - KÓ truyÖn d©n gian mµ em thÝch nhÊt Nªu ý nghÜa cña truyÖn ? Bµi míi: hoạt động thày và trò nội dung cần đạt GV yªu cÇu HS nhËn diÖn thÓ lo¹i t¸c phÈm I Giíi thiÖu chung * HS đọc chủ thích * - 143 * Thời Trung đại: - Em hiểu thuật ngữ "thời trung đại' Chỉ thời kì Một thời lịch sử, thời kì văn học từ TK X nào ? cuèi TK XIX - Truyện Trugn đại Việt Nam "Con hổ có * Truyện: thuộc loại tự có cốt truyện và nghĩa" thuộc thể loại nào ? Truyện có đặc điểm có nhân vật g× ? * Truyện Trung đại Việt Nam: + Cốt truyện đơn giản thường kể theo trật tự - Hầu hết viết văn xuôi chữ Hán Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 163 Lop6.net N¨m häc: 2011 - 2012 (7) GV: Nguyễn Thu Hương Trường THCS Cổ Bì thêi gian truyÖn ng¾n b»ng v¨n vÇn ch÷ N«m (viÕt + Nhân vật kể theo ngôn ngữ, hành động, tâm lí Tiếng việt) - Cã yÕu tè li k× hoang ®êng còn đơn giản + Chi tiÕt nghÖ thuËt: - TruyÖn "Con hæ cã nghÜa" lµ t¸c phÈm cña Vò Trinh (1759-1828) quª ë trÊn Kinh Bắc làm quan triều Lê - Nguyễn Chi tiÕt ch©n thùc tõ cuéc sèng Hay sö dông chi tiÕt li k×, hoang ®êng II §äc - hiÓu v¨n b¶n TK XIX c¸c t¸c phÈm h cÊu, tưởng tượng trogn nghệt huật chiếm vị Đọc: trÝ cèt lâi chñ c«ng * GV hướng dẫn HS đọc, kể Đọc: Giọng đọc, kể gợi không khí li kì, cảm động, chú ý tình tiết gay cấn Kể: Xác định cốt truyện và nhân vật thông qua Chó thÝch (SGK) lêi kÓ HS kÓ tãm t¾t * Gi¶i thÝch tõ: - KÕt cÊu cña truyÖn ? TruyÖn gåm truyÖn Bè côc nhá nèi kÕt víi - Hai truyÖn kÓ vÒ viÖc g× ? - cã mÊy viÖc tr¶ nghÜa ? Ph©n tÝch v¨n b¶n việc hổ trả nghĩa : + Bà đỡ Trần a Hổ trả nghĩa bà đỡ Trần + B¸c TiÒu Mç -Hai việc đó ứng với đoạn nào truyện ? * HS đọc truyện thứ - nêu nội dung ? - Nhân vật chính truyện là ?bà đỡ hay Biết ơn, quý trọng người đã giúp đỡ m×nh lµ hæ cã nghÜa hæ ? Bài hoc: người phải biết ăn có HS trao đổi - trình bày GV kh¸i qu¸t: nh©n vËt chÝnh lµ hæ v× nghÜa truyÖn tËp trung kÓ vÒ c¸ci nghÜa cña hæ - Trong truyện hổ đã gặp phải việc gì ? - Hổ đã làm gì để giải việc đó ? b, Hæ tr¶ nghÜa b¸c TiÒu - Quan s¸t ®o¹n truyÖn cho biÕt: Bài học: Con người phải có ân nghĩa, thuỷ + Em cã suy nghÜ g× vÒ tÝnh chÊt, ý nghÜa cña chung + Các hành động hổ tìm bà đỡ ? Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 164 Lop6.net N¨m häc: 2011 - 2012 (8) GV: Nguyễn Thu Hương Trường THCS Cổ Bì hành động đó ? Tæng kÕt: -Điều đó cho thấy tình cảm hổ nào? - Nghệ thuật: Nhân hoá và ẩn dụ - Em có nhận xét gì nghệ thuật xây dựng - Mượn chuyện vật để dạy cách làm người truyÖn ? §Ò cao lßng nh©n ¸i, t×nh c¶m thuû - Theo em truyện thuộc thể loại văn học nào ? chung, và ân nghĩa đạo đức làm (truyÖn ngô ng«n) người - Theo em, mượn truyện nghĩa hổ, tác giả muốn đề cao diều gì cách sống người - Con hæ thø nhÊt tr¶ nghÜa lÇn - Con hæ thø hai… * Qua truyÖn em hiÓu g× vÒ nghÖ thuËt viÕt truyện thời trung đại ? Ghi nhí (SGK) - Theo em, Mượn truyện hổ có nghĩa tác giả muốn truyền tới người bài học đạo đức nào ? * HS đọc ghi nhớ (SGK - 144) * GV kh¸i qu¸t toµn bµi III LuyÖn tËp - HS đọc thêm "Bia vá" - 145 Cñng cè: ? C©u chuyÖn cã ý nghÜa g×? Hướng dẫn nhà: - N¾m néi dung, ý nghÜa truyÖn - KÓ ®îc truyÖn - ChuÈn bÞ :§éng tõ Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 165 Lop6.net N¨m häc: 2011 - 2012 (9) GV: Nguyễn Thu Hương Trường THCS Cổ Bì Ngµy so¹n: 27 - 11 - 2011 Ngµy d¹y: 05 - 12 - 2011 động từ A Môc tiªu bµi häc: 1.Kiến thức: - Nắm dược khái niệm,ý nghĩa dặc điểm ngữ pháp cụm động từ -Các loại động từ 2.Kĩ năng: -Nhận biết và phân biệt các loại động từ -Sử dụng động từ để đặt câu 3.Thái độ: -TÝch cùc luyện tập t×m động từ, biết sử dụng động từ nãi và viết - Biết c¸ch dïng động từ đóng hoàn cảnh n©ng cao hiệu diễn đạt B ChuÈn bÞ : - Gv: gi¸o ¸n ,b¶ng phô - Hs: Đọc trước ví dụ C Phương pháp và kĩ thuật dạy học:vấn đáp,thảoluận,phân tích,thực hành D.TiÕn tr×nh lªn líp: ổn định lớp: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: hoạt động thày và trò H? Em hiểu tn là động từ? G: §a b¶ng phô VD a,b,c Hãy tìm các động từ vd ý nghÜa kh¸i qu¸t c¸c tõ t×m ®îc lµ g×/( chØ râ mçi tõ) H? T×m sù kh¸c gi÷a § T- DT? - Những từ đứng xung quanh nó cụm từ? G: Có thể nói: Hãy nhà? đất? - Kh¶ n¨ng lµm VN? G: Đưa VD: Hãy đeo, làm, đến kh«ng? ( ®îc) => K/luËn G: ®a VD: T«i ®i häc - t«i häc H? Hãy xác định CN - VN câu? Đ T có chøc vô g× c©u? Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n nội dung cần đạt I Đặc điểm động từ: - VD: a Đi đến, b LÊy, lµm, lÔ c Treo, có, xem, cười, bảo, bán, phải, đề => hành động, trạng thái sv * Sù kh¸c gi÷a DT - § T - DT: + Không kết hợp : đã , + Thường làm CN câu + Làm VN có từ là đứng trước - §éng tõ: + KÕt hîp víi: sÏ, vÉn, ®ang, h·y, chí, đừng + Thường làm VN 166 Lop6.net N¨m häc: 2011 - 2012 (10) GV: Nguyễn Thu Hương Trường THCS Cổ Bì * CHo đọng từ: Đi, làm H? Có thể kết hợp từ đó với , cái sè tõ, l/ tõ ®îc kh«ng?( Kh«ng) * XÐt : Häc tËp lµ nghÜa vô hµng ®Çu cña HS H? Hãy xác định cn, câu? CN thuộc tõ lo¹i ? - Có thể kết hựp với các từ: hãy, chớ, đừng ? H? Từ đó em có nhận xét gì? H? Tõ nh÷ng VD trªn em thÊy §T cã nh÷ng đặc điểm gì? : đưa VD : các động từ( sgk) và nêu tiêu chí ph©n lo¹i § T( sgk) H? Hãy điền các từ vào tiêu chí đó cho phù hîp Đòi hỏi Đ T Không đòi kh¸c ®i kÌm hái § T kh¸c sau ®i kÌm sau TR¶ lêi cho §i, ch¹y, c©u hái: lµm cười, đọc, g×? ngåi Tr¶ lêi cho D¸m, toan, Buån, ghÐt, c©u hái lµm định ®au, vui, yªu sao?, thÕ nµo H? Dùa vµo b¶ng cho biÕt § T cã mÊy lo¹i chính? thường trả lời cho câu hỏi nào? H? Hãy tìm thêm từ có đặc điểm tương tù § T thuéc mçi nhãm trªn? H: Đọc lại truyện và xác định Đ/T? Phân loại các từ đó H: Đọc kĩ điều đáng gây cười-> + Không kết hợp với số từ, lượng từ + Khi § T lµm CN-> kh«ng thÓ thªm: hãy, chớ, đừng kết hợp với Đ T * Ghi nhí: sgk II Các loại động từ chính * NhËn xÐt: lo¹i chÝnh: - Thường đòi hỏi Đ T khác kèm phiasau=> ®/tõ t×nh th¸i - Loại không đòi hỏi Đ T khác kèm phÝa sau=> § t tr¹ng th¸i * GHi nhí : sgk III LuyÖn tËp: 1.Bµi tËp 1: a Tìm động từ truyện: Lợn cưới áo míi vµ ph©n lo¹i * §éng tõ chØ t×nh th¸i: - MÆc, cã, may, khen, thÊy, b¶o, gi¬ * Động từ h/động trạng thái: - Tức, tức tưởi, chạy đứng, khen, hỏi Bµi tËp 2: - Sự độc lập nghĩa Đ/T: đưa cầm=> tham lam keo kiệt anh nhà giµu ChÝnh t¶: hæ cã nghÜa: Từ chỗ: hổ đực mừng rỡ-> làm vẻ tiÔn biÖt G: đọc -> H chép.chú ý các chữ S/X và vần ăn, Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 167 Lop6.net N¨m häc: 2011 - 2012 (11) GV: Nguyễn Thu Hương Trường THCS Cổ Bì ¨ng H: So¸t vµ söa lçi nÕu cã Cñng cè: ? Thế nào là động từ? Có loại? Hướng dẫn nhà: - Lµm bµi tËp - Nắm vững đặc điểm đ/tvà các loại đ/ từ §ç ThÞ Thanh Nhµn Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n 168 Lop6.net N¨m häc: 2011 - 2012 (12)