Đang tải... (xem toàn văn)
III / HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TẬP ĐỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A/ Kiểm tra bài cũ: 2 Học sinh nối tiếp nhau đọc bài - Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi theo bài.. T[r]
(1)TUAÀN 25 ChiỊu thứ ba ngày 23 tháng năm 2010 (häc bï) T3 +4 : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN HOÄI VAÄT I/ MUÏC TIEÂU A/-TẬP ĐỌC 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài đọc đúng các từ ngữ đễ phát âm sai:vật, nước chảy, quắn đen, biến, khoõn lửụứng, chaựn ngaột, giuùc giaừ, nheó nhaùi Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Giọng đọc phù hợp với diễn biến truyện 2.Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ bài (tứ xứ, sới vật, khôn lường, keo vật, khố - Hiểu nội dung truyện: Cuộc thi tài hÊp dÉn hai đô vật (một già trẻ cá tính khác nhau) đã kết thúc chiến thắng xứng đáng đô vật già, trầm tĩnh giàu kinh nghiệm trước chàng đô vật treû coøn xoác noåi.(tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) B/ KEÅ CHUYEÄN 1.Rèn kĩ nói: Dựa vào trí nhớ và gợïi ý HS kể đoạn câu chuyện Hội vâït,; bước đầu biết chuyển giọng kể phù hợp với diễn biến câu chuyện Rèn kĩ nghe: Tập trung theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn C/ Giáo dục HS có ý thức trau dồi đức tính bình tĩnh hoạt động sống II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh họa truyện phóng to Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần h dẫn HS luyện đọc III / HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TẬP ĐỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A/ Kiểm tra bài cũ: Học sinh nối tiếp đọc bài - Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi theo bài Tiêáng đàn (mỗi HS 1đoạn) và trả lời câu hỏi B/ Dạy bài 1/ Giới thiệu bài: - Hoïc sinh laéng nghe vaø quan saùt tranh Hoạt động 1: Hướng đẫn luyện đọc - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài, - Mỗi HS đọc câu nối tiếp hết bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Luyện đọc đoạn - Mỗi Học sinh đọc đoạn đoạn - Kết hợp giải nghĩa từ: tứ xứ, sới vật ,khôn lường - Học sinh làm việc theo bàn và kết hợp giải ,keo vaät, khoá nghĩa từ khó - Luyện đọc đoạn theo nhóm - Cả lớp đọc thầm đoạn - Cả lớp đọc thầm đoạn Hoạt động : Hướng đẫn HS tìm hiểu ND bài H: Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động + Tiếng trống , người xem nước chảy, cña héi vËt? còng n¸o nøc , chen lÊn, trÌo lªn cÈ c©y cao H: Cách đánh Quân Đen và ông Cản Ngũ có gì + QĐ lăn xả vào, đánh dồn dập, ráo riết Ô Cản kh¸c nhau? Ngũ: chậm chạp, lớ ngớ, chủ yếu là chống đỡ H: Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo + Ông Cản Ngũ bước hụt, quân Đen nhanh vËt nh thÕ nµo? c¾t luån qua hai c¸nh tay «ng, «m mét bªn H: Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng nào? chân ông, bốc lên Tính keo vật H: Theo em v× «ng C¶n Ngò th¾ng? + Qu©n §en gß lng vÉn kh«ng bª næi Hoạt độâng : Luyện đọc lại ch©n «ng, «ng nghiªng m×nh nh×n Qu©n §en buéc sîi r¬m ngang bông - Giáo viên đọc điễn cảm đoạn và đoạn + HS tù tr¶ lêi - Hướng dẫn Học sinh đọc đúng - HS đọc Cả lớp theo dõi và nhận xét - Học sinh thi đọc đoạn văn KEÅ CHUYEÄN Lop3.net (2) Hoạt động 4: GV nêu nhiêm vụ - Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh - Hoïc sinh laøm vieäc theo caëp - Giáo viên yêu cầu Học sinh đọc yêu cầu kể chuyện và gợi ý - Học sinh kể đoạn Cả lớp theo dõi nhận - Từng cặp HS tập kể đoạn câu chuyện xét bình chọn người đọc hay - Học sinh tiếp nối kể đoạn câu chuyeän theo tranh Hoạt đông : Củng cố dặn dò - Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thaân nghe Thứ ba ngày 23 tháng năm 2010 (häc bï) T1 - TO¸N: THỰC HAØNH XEM ĐỒNG HỒ (tiếp theo) I MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - NhËn biÕt ®ỵc vỊ thời gian (thời điểm, khoảng thời gian) - Biết xem ủoàng hoà, chớnh xaực ủeỏn tửứng phuựt (cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số La Mã) - Biết thời điểm làm các công việc hàng ngày học sinh - Gi¸o dôc HS cã ý thøc lµm viÖc theo thêi gian biÓu khoa häc, hîp lý (BT1,2,3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mặt đồng hồ (bằng giấy bìa nhựa) có ghi số (bằng chữ số La mã), có vạch chia phút C HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: - Giaùo vieân kieåm tra baøi taäp Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi Bài mới: 2.1/ Giới thiệu bài: Theo sách giáo viên - Nghe Giáo viên giới thiệu bài 2.2/ Hướng dẫn thực hành Baøi taäp - Xem tranh trả lời câu hỏi H: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Học sinh thực hành theo cặp H: Nêu vị trí kim và kim phút lúc đồng hồ + Kim quá số chút, kim phút 10 phút đến vị trí số H: Nêu vị trí kim và kim phút lúc đồng hồ + Kim quá số chút, kim phút 10 phút qua số thêm vạch nhỏ Baøi taäp Học sinh thực hành trước lớp H: Yêu cầu học sinh quan sát đồng hồ A và hỏi: Đồng hồ A giờ? + Đồng hồ A 25 phút H:1 25 phút buổi chiều còn gọi là giờ? + Còn gọi là 13 25 phút H: Vậy ta nối đồng hồ A với đồng hồ nào? + Nối đồng hồ A với đồng hồ I - Yeâu caàu hoïc sinh tieáp tuïc laøm baøi - học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập B H ; C K ; D M ; E N ; G L - Gọi học sinh chữa bài trước lớp + Học sinh chữa bài, ví dụ như: phút - Chữa bài và cho điểm học sinh tối còn gọi là 19 phút Vậy nối B với H - Tổ chức cho học sinh thi nối đồng hồ nhanh - Học sinh thi nối đồng hồ, sau đó đọc ghi trên đồng hồ (đọc theo cách) Baøi taäp - Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh phaàn a -Hoïc sinh quan saùt theo yeâu caàu H: Bạn Hà bắt đầu đánh và rửa mặt lúc + Bạn Hà bắt đầu đánh và rửa mặt lúc Lop3.net (3) giờ? H: Bạn Hà đánh và rửa mặt xong lúc giờ? + Bạn Hà đánh và rửa mặt xong lúc 10 phút H: Vậy bạn Hà đánh và rửa mặt bao + Bạn Hà đánh răng, rửa mặt 10 phút? nhieâu phuùt? - Hướng dẫn cho học sinh xác định khoảng thời gian laø 10 phuùt - Tiến hành tương tự với các tranh còn lại Cuûng coá & daën doø: - Tổng kết học, dặn dò học sinh nhà làm bài vào bài tập và chuẩn bị bài sau Thứ t ngày 24 tháng năm 2010 (häc bï) T1 - TO¸N: BAØI TOÁN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Biết cách giải các bài toán có liên quan đến rút đơn vị - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn lµm to¸n gi¶i cã hai phÐp tÝnh - Gây hứng thú để HS tự tin hoàn thành BT lớp (BT1,2) II HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: - GV kieåm tra baøi taäp Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi Bài mới: - Lớp theo dõi và nhận xét 2.1/ Giới thiệu bài: - Nghe Giáo viên giới thiệu bài 2.2/ H/dẫn giải bài toán liên quan đến rút đơn vị a) Baøi taäp - G.viên đọc đề và yêu cầu học sinh đọc lại H: Bài toán cho biết gì? + Bài toán cho biết có 35 lít mật ong, đổ vaøo can H: Bài toán hỏi gì? + Soá lít maät ong coù moãi can H: Muốn tính số mật ong can ta phải làm + Làm phép tính chia vì có tất 35 lít pheùp tính gì? chia vào can (chia thành phần - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi baèng nhau) Toùm taét Baøi giaûi can : 35 lít Soá lít maät ong coù moãi can laø: can : ? lít 35 : = (lít) + Bài toán cho ta biết số mật ong có can, yêu Đáp số : lít caàu chuùng ta tìm soá maät ong moät can, chung ta thực phép chia Bước này gọi là “rút đơn vị” tức là tìm giá trị phần các phần b) Bài toán H: Bài toán cho biết gì? - Học sinh đọc đề SGK H: Bài toán hỏi gì? + Soá lít maät ong can H: Muốn tính số mật ong có can, trước hết + Tính số mật ong có can chúng ta phải tính gì? H: Làm nào để tính số mật ong có + Lấy số mật ong có can chia cho moät can? H: Muoán tính soá maät ong coù can ta laøm theá + Laáy soá lít maät ong can nhaân laán - học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào naøo? Lop3.net (4) - Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy baøi giaûi Toùm taét can : 35 lít can : ? lít nháp Baøi giaûi Soá lít maät ong coù moãi can laø: 35 : = (lít) Soá lít maät ong coù can laø: x = 10 (lít) Đáp số : 10 lít H: Trong bài toán 2, bước nào gọi là bước rút + Bước tìm số lít mật ong can gọi là veà ñôn vò? bước rút đơn vị GV KL - Yêu cầu học sinh nhắc lại các bước giải toán có -2 học sinh nêu trước lớp, lớp theo dõi liên quan đến rút đơn vị 3/ Luyện tập, thực hành - học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập Baøi taäp - Gọi H.sinh đọc đề bài toán tự làm bài Baøi giaûi Toùm taét Soá vieân thuoác coù væ laø: væ : 24 vieân 24 : = (vieân) væ : ? vieân Soá vieân thuoác coù væ laø : Baøi taäp x = 18 (vieân) - Học sinh tự làm bài Đáp số : 18 viên 4/ Cuûng coá & daën doø: - Tổng kết học, dặn dò học sinh nhà làm bài vào bài tập và chuẩn bị bài sau T2 - CHÍNH TA Û (Nghe vieát) HOÄI VAÄT I/ MUÏC TIEÂU: Reøn kó naêng vieát chính taû - Nghe – viết, Trình bày đúng, đẹp h×nh thøc bµi v¨n xu«i vµ viÕt chính xác bµi chÝnh t¶ - Tìm và viết đúng gồm hai tiếng,trong đó bắt đầu ch /tr - Gi¸o dôc HS cã ý thøc trau dåi ch÷ viÕt vµ tr×nh bµy bµi viÕt II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả Vở BTTV III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Kieåm tra baøi cuõ :Goïi 3HS leân baûng - Hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Viết các từ : nhún nhảy, dễ dãi, bãi bỏ, sặc sỡ - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 2/ Dạy học bài mới: Hoạt động Giới thiệu đề bài Hoạt động Hướng dẫn viết chính tả - Học sinh theo dõi, học sinh đọc lại - Giáo viên đọc đoạn văn H: Tìm hình ảnh ông Cản Ngũ và Quắn đen đấu vật - Học sinh trả lời raát haêng say? H: Hãy nêu các từ khó, dễ lẫn viết chính tả - Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm - Học sinh viết bảng con: Cản Ngũ, Quắn Ñen, guïc giaõ, loay hoay, nghieâng mình … - Hoïc sinh nghe vieát - Viết chính tả Giáo viên đọc HS viết - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bút chì - Giáo viên đọc Học sinh soát lỗi - Giaùo vieân thu baøi chaám baøi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Lop3.net (5) Baøi - Gọi Học sinh đọc yêu cầu - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng Hoạt động : Củng cốá dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc, nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hoïc sinh - Về nhà học thuộc câu đố Sửa lại các chữ viết sai - Học sinh đọc yêu cầu SGK - Học sinh lên bảng thi làm bài, đọc kết quaû - Học sinh tự sửa bài, và làm vào ChiỊu thứ t ngày 24 tháng năm 2010 (häc bï) T2 - TO¸N: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - BiÕt giải các bài toán có liên quan đến rút đơn vị, tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt - RÌn kÜ n¨ng thùc hiÖn lµm to¸n gi¶i cã hai phÐp tÝnh - Gây hứng thú để HS tự tin hoàn thành BT lớp (BT2,3,4) II HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: - Giaùo vieân kieåm tra baøi taäp Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi Bài mới: 2.1/ Giới thiệu bài: Theo sách giáo viên - Nghe Giáo viên giới thiệu bài 2.2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp - Yêu cầu học sinh tự làm bài -Học sinh đọc đề SGK Toùm taét Baøi giaûi loâ : 2032 caây Số cây có lô đất là: loâ : ? caây 2032 : = 508 (caây) - Chữa bài và cho điểm học sinh Đáp số : 508 cây Baøi taäp H: Gọi H.sinh đọc đề và hỏi: Bài toán hỏi gì? +Bài toán hỏi thùng có bao nhiêu H: Muốn biết thùng có bao nhiêu chúng + Chúng ta phải biết thùng có bao nhiêu ta phải biết gì trước đó? H: Muốn tính thùng có bao nhiêu chung + Lấy số thùng chia cho ta laøm theá naøo? H: Bước này gọi là gì? + Gọi là bước rút đơn vị - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi Baøi giaûi Toùm taét Số có thùng là: thùng : 2135 2135 : = 305 (quyển vở) thùng : ? Số có thùng là: 305 x = 1525 (quyển vở) - Chữa bài và cho điểm học sinh Đáp số : 1525 Baøi taäp - Yêu cầu học sinh làm bài tương tự bài tập Baøi giaûi Số viên gạch xe ô tô chở là: 8520 : = 2130 (vieân gaïch) Số viên gạch xe ô tô chở là: 2130 x = 6390 (vieân gaïch) Đáp số : 6390 viên gạch H: Bước nào là bước rút đơn vị? + Bước tìm số viên gạch xe là bước Lop3.net (6) - Chữa bài và cho điểm học sinh Baøi taäp - Học sinh đọc đề và tự làm bài ruùt veà ñôn vò - Học sinh tự làm bài, sau đó học sinh ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài lẫn Toùm taét Chieàu daøi : 25 m Baøi giaûi Chieàu roäng : keùm chieàu daøi m Chiều rộng mảnh đất là: Chu vi : ? meùt 25 – = 17 (m) - Chữa bài và cho điểm học sinh Chu vi mảnh đất là : Cuûng coá & daën doø: (25 + 17 ) x = 84 (m) - Tổng kết học, dặn dò học sinh nhà làm bài Đáp số : 84 mét vào bài tập và chuẩn bị bài sau T3 - TẬP ĐỌC HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I/ MUÏC TIEÂU 1/ Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ; đua voi phẳng lì, vang lừng, man gát, vuông vải đỏ thắm, bình tĩnh, dửng, ủieàu khieồn, truựng ủớch, huụ voứi … ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu c©u, gi÷a c¸c côm tõ 2/ Rèn kĩ đọc - hiểu - Hiểu các từ ngữ bài : trường đua, chiêng, man gát, cổ vũ - Hiểu nội dung: Bài văn tả và kể lại hội đua voi Tây Nguyên; qua đó thấy nét độc đáo sinh hoạt đồng bào Tây Nguyên, thú vị và bổ ích hội đua voi (tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái SGK) 3/ Giáo dục HS có ý thức trân trọng giá trị văn hóa dân tộc Việt Nam qua đó thêm yêu quê hương đất nước II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Tranh minh họa bài đọc SGK III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Kieåm tra baøi cuõ - GV kiểm tra HS HS kể đoạn câu chuyện Hội vật và trả lời câu hỏi H: Tìm chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động - Học sinh theo dõi và trả lời cuûa hoäi vaät H: Theo em, vì oâng Caûn Nguõ thaéng ? 2.Hoạt động 1: Hướng dân HS cách đọc 1/ Giới thiệu bài : 2/ Luyện đọc + Giáo viên đọc diễn cảm bài văn + GV hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - Mỗi Học sinh đọc câu - Đọc đoạn trước lớp Học sinh nối tiếp - Mỗi Học sinh đọc đoạn đọc đoạn trước lớp - GV giúp các hiểu nghĩa các từ ngữ - Học sinh nêu nghĩa SGK các từ: - Đọc khổ thơ nhóm trường đua, chiêng, man gát, cổ vũ - Lần lượt Học sinh tiếp nối đọc - HS đọc theo nhóm đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng bài thơ - Học sinh đọc đồng - Học sinh đọc thầm bài thơ, trả lời CH Hoạt động 2: H/dẫn HS tìm hiểu nội dung bài: Lop3.net (7) H: Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị cho + Voi tõng tèp 10 dµn hµng ngang, hä vốn là người phi ngựa giỏi cuoäc ñua + Chiªng trèng võa næi lªn, c¶ 10 voi lao H: Cuoäc ñua dieãn nhö theá naøo? ®Çu, h¨ng m¸u phãng nh bay ®iÒu khiÓn cho voi truíng đích H: Voi đua có cử gì ngộ nghĩnh dễ thương? + Những chú voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà huơ vòi chào khán giả đã cổ Hoạt động 3: Luyện đọc lại vò, khen ngîi chóng - Giáo viên đọc diễn cảm đoạn - Học sinh thi đọc lại bài thơ Giáo viên chú ý nhấn giọng từ gợi tả niềm vui dân làng - Đọc nhịp nhanh sôi động.Những chú voi chạy đến đích trước tiên ghìm đà, /huơ đội làng, tình cảm quân dân thắm thiết vòi /chào khán giả/ đã cổ vũ,//khen - Học sinh thi đọc bài văn ngợi chúng// - Học sinh đọc bài - Học sinh thi đọc Cả nhận xét và bình - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm chọn đọc hay 5.Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Học sinh đọc - GV nhận xét tiết học Về nhà đọc lại nhiều lần T4 - LUYỆN TỪ VAØ CÂU nhân hoá - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Vì ? I/MUÏC TIEÂU 1/ Tiếp tục rèn luỵện phép nhân hoá: Nhận tượng nhân hoá, bước đầu nêu c¶m nhËn vÒ c¸i hay cña nh÷ng h×nh ¶nh nh©n ho¸.(BT1) 2/ Ôn luyện câu hỏi Vì ? Xác định phận trả lời câu hỏi Vì sao? (BT2) Trả lời đúng - câu hỏi Vì ? (BT3) HS khá , giỏi làm toàn bài tập 3/ Gi¸o dôc HS cã ý thøc trau dåi ng«n ng÷ nãi vµ viÕt II /ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - tê giÊy khæ to B¶ng phô III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ KiÓm tra bµi cò : 2HS H:Tìm từ ngữ hoạt động nghệ thuật - 2HS trả lời câu hỏi H:T×m nh÷ng tõ ng÷ chØ c¸c m«n nghÖ thuËt 2/ Bµi míi : Hoạt động : Giới thiệu bài -HS l¾ng nghe Hoạt dộng Hướng dẫn HS làm bài tập 2-3 HS nhắc lại đề bài Bµi GV Y/C HS nh¾c l¹i Y/C cña bµi tËp -H : T×m nh÷ng vËt vµ vËt ®îc t¶ bµi th¬ H; Các vật vật tả từ HS đọc Y/C và đọc diễn cảm bài thơ ng÷ nµo ? HS lµm bµi.bµi theo nhãm H; C¸ch t¶ vµ gäi c¸c sù vËt, vËt nh vËy HS lªn tr×nh bµi C¶ líp theo dâi vµ cã g× hay? nhËn xÐt -Cho HS làm tên giấy GV đã chuẩn bị trước -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng KLCách gọi và tả làm cho các vật HS chép lời giải đúng vào VBT ,con vật trở nên sinh động và đáng yêu Bµi tËp HS đọc Y/C GV Y/C HS đọc Y/C bài HS lµm bµi c¸ nh©n Cho HS lµm bµi HS lên bảng làm và gạch phận trả lời HS làm trình bày lớp theo dõi và nhËn xÐt cho c©u hái V× sao? GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Câu a/ Cả lớp cười lên vì câu thơ vô lý quá Lop3.net (8) Câu b/.Những chàng man gát bình tĩnh vì HS chép lời đúng vào họ thường là người phi ngựa giỏi Câu c/ Chị em Xô - phi đã vì nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác Bµi tËp HS đọc Y/C 1HS đọc Y/C bài HS lµm bµi c¸ nh©n HS lµm bµi HS tr×nh bµy miÖng Cho HS lªn tr×nh bµy miÖng -Líp nhËn xÐt GV nhận xét chốt lại lời giả đúng : HS chép lời giải đúng vào Hoạt động 3: Hoạt động củng cố dặn dò: - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Về nhà làm lại bài tập 3.tập đặt câu hỏi Vì Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2010 T1 - TO¸N: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - BiÕt giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị - Viết và tính ®ỵc giá trị biểu thức - Gây hứng thú để HS tự tin hoàn thành BT lớp (BT1,2,3,4a,b) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kẻ sẵn bảng nội dung bài tập SGK trên bảng phụ (hoặc băng giấy) III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: - Giaùo vieân kieåm tra baøi taäp Nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi Bài mới: 2.1/ Giới thiệu bài: Theo sách giáo viên - Nghe Giáo viên giới thiệu bài 2.2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp H:GọiHSđọc đề và hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? + Dạng toán liên quan đến rút đơn vị - Yeâu caàu HS toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi - học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào - Chữa bài, yêu cầu học sinh ngồi cạnh đổi bài tập để kiểm tra bài Baøi giaûi Toùm taét Giá tiền trứng là : : 4500 đồng 4500 : = 900 (đồng) quaû : ? đồng Số tiền phải trả cho trứng là: 900 x = 2700 (đồng) Baøi taäp Đáp số : 2700 đồng - Học sinh đọc đề và tự làm bài - HS lên bảng, lớp làm vào bài tập Toùm taét Baøi giaûi phoøng : 2550 vieân gaïch Số viên gạcg cần để lát phòng là: phoøng : ? vieân gaïch 2550 : = 425 (vieân gaïch) Số viên gạcg cần để lát phòng là: 425 x = 2975 (vieân gaïch) Đáp số 2975 viên gạch H: Bài toán trên thuộc dạng toán gì? Vì sao? + Thuộc dạng toán liên quan đến rút đơn vị, vì bài ta thực phép chia để tìm soá vieân gaïch laùt cho phoøng Ñaây chính laø bước liên quan đến việc rút đơn vị Baøi taäp - Treo baûng phuï coù keû saün baûng soá nhö SGK - Học sinh đọc và tìm hiểu đề bài Lop3.net (9) H: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? H: Trong ô thứ em điền số nào? Vì sao? - Yeâu caàu hoïc sinh tieáp tuïc laøm baøi + Điền số thích hợp vào ô trống + Điền số km Vì bài cho biết km Số cần điền ô trống thứ là số km giờ, vì ta lấy 4km x = 8km Ñieàn km vaøo oâ troáng - học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập Baøi taäp 4a,b - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề + Viết biểu thức tính giá trị biểu thức - Chữa bài và cho điểm học sinh - học sinh lên bảng làm bài, lớp làm vào Cuûng coá & daën doø: bài tập - Tổng kết học, dặn dò học sinh nhà làm bài a) 32 : x = x ; b) 45 x x = 90 x = 12 = 450 vào bài tập và chuẩn bị bài sau T2 - TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA S I/ MUÏC TIEÂU Cuûng coá caùch vieát hoa S thoâng qua baøi taäp - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa S (1dòng), C, T (1dòng); viết đúng tên riêng Sầm Sơn (1dòng) và c©u øng dông: C«n S¬n suèi ch¶y r× rÇm bªn tai (1lÇn) b»ng cì ch÷ nhá - Giáo dục HS trau dồi đức tính cẩn thận II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC - Mẫu chữ viết hoa S; Tên riêng Sầm Sơn và câu thơ Nguyễn Trãitrên dòng kẻ ô li - Vở TV, bảng con, phấn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kiểm tra bài cũ: Hs nhắc lại từ ứng dụng đã học - Học sinh theo dõi và trả lời bài trước Phan Rang ; Ruû coù ngaøy phong löu - Học sinh lên bảng viết lớp theo dõi Hoạt động 1: Giới thiệu bài -GV viết đề bài lên bảng Hoạt động : - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài viết - Giáo viên viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ S - Học sinh theo dõi và nhắc lại qui trình - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng viết chữ S - Giáo viên giới thiệu Sầm Sơn thuộc tỉnh Thanh Hóa - Học sinh viết vào bảng chữ S là nơi nghỉ mát tiếng nước ta - Hoïc sinh vieát baûng Saàm Sôn - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng - Giaùo vieân giuùp Hoïc sinh hieåu caâu thô cuûa Nguyeãn Trãi: ca ngợi cảnh đẹp yên tĩnh, thơ mộng Côn Sơn - Học sinh viết bảng Côn Sơn , Ta huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào Tập viết - Giaùo vieân chaám nhanh baøi - Học sinh viết vào - Nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Cuûng coá,daën doø - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc nhở Học sinh chưa viết xong bài nhà vieát tieáp Thứ sáu ngày 26 tháng 02 năm 2010 Lop3.net (10) T1 - TO¸N: TIEÀN VIEÄT NAM I MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết tiỊn ViƯt Nam lo¹i: 2000 đồng; 5000 đồng; 10 000 đồng - Bước đầu biết chuyĨn đổi tiền - Bieỏt thửùc hieọn caực pheựp tớnh coọng, trửứ caực soỏ vụựi ủụn vũ tieàn Vieọt Nam là đồng - Gây hứng thú để HS tự tin hoàn thành BT lớp (BT1,2a,b,3 , 4) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các tờ giấy bạc : 2000 đồng; 5000 đồng; 10 000 đồng III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kieåm tra baøi cuõ: - Giaùo vieân kieåm tra baøi taäp - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi Bài mới: 2.1/ Giới thiệu bài: Theo sách giáo viên - Nghe Giáo viên giới thiệu bài 2.2/ Hướng dẫn cho học sinh quan sát tờ giấy - Quan sát tờ giấy bạc và đọc giá trị bạc trên và nhận biết giá trị các tờ giấy bạc tờ dòng chữ và số ghi giá trị trên tờ giấy bạc 2.3/ Luyện tập, thực hành Baøi taäp - Yeâu caàu hoïc sinh ngoài caïnh cuøng quan saùt các chú lợn và nói cho biết chú lợn + Học sinh làm việc theo cặp coù bao nhieâu tieàn? H: Chú lợn A có bao nhiêu tiền? Làm nào để + Chú lợn A có: 5000 đồng + 1000 đồng + biết điều đó? 200 đồng = 6200 đồng.(tính nhẩm) - Hỏi tương tự với phần b,c + Chú lợn B có: 1000 đồng + 1000 đồng + 1000 đồng + 5000 đồng + 200 đồng + 200 đồng = 8400 đồng + Chú lợn C có: 1000 đồng + 1000 đồng + 1000 đồng + 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng + 200 đồng = 4000 đồng Baøi taäp + Hướng dẫn: Bài tập yêu cầu chúng ta lấy các tờ - HS nghe giáo viên giấy bạc khung bên trái để số tiền tương ứng bên phải Trong bài mẫu chúng ta phải lấy tờ - Hoïc sinh laøm baøi giấy bạc 1000 đồng để có 2000 đồng H: Có tờ giấy bạc? Đó là tờ giấy bạc nào? + Có tờ giấy bạc loại 5000 đồng H: Làm nào để lấy 10 000 đồng? Vì sao? + Lấy tờ giấy bạc loại 5000 đồng thì 10 000 đồng Vì 5000 đồng + 5000 = 10 000 đồng - Hỏi tương tự với các phần còn lại + Lấy tờ giấy bạc loại 2000 đồng = 10 000 đồng -Chữa bài và cho điểm học sinh + Lấy tờ giấy bạc loại 2000 đồng và tờ Baøi taäp giấy bạc loại 1000 đồng = 5000 đồng - Yêu cầu HS xem tranh và nêu giá đồ vật? + HS nêu giá tiền đố vật H: Trong các đồ vật đó, đồ vật nào có giá ít tiền + Ít tiền là bóng bay giá 1000 đồng nhất? Đồ vật nào có giá nhiều tiền nhất? Nhiều tiền là lọ hoa giá 8700 đồng H: Mua moät quaû boùng vaø moät chieác buùt chì heát bao + Mua moät quaû boùng vaø chieác buùt chì giaù nhieâu tieàn? 2500 đồng H: Em làm nào để tìm 2500 đồng? + Lấy giá tiền bóng cộng với giá Lop3.net (11) tiền cây bút chì (1000 đồng + 1500 đồng = 2500 đồng) H: Giaù tieàn cuûa moät loï hoa nhieàu hôn giaù tieàn cuûa + Giaù tieàn cuûa moät loï hoa nhieàu hôn giaù tieàn cái lược là bao nhiêu? cái lược là 8700 đồng – 4000 = 4700 đồng) - Y/c HS SS giá tiền các đồ vật khác với nhau? + Học sinh trả lời theo câu hỏi Cuûng coá & daën doø: - Tổng kết học, dặn dò học sinh nhà làm bài vào bài tập và chuẩn bị bài sau T2 - CHÍNH TAÛ ( Nghe vieát) HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN I/ MUÏC TIEÂU: Reøn kó naêng vieát chính taû - Nghe-viết Trình bày đúng h×nh thøc bµi v¨n xu«i , đẹp, chính xác đoạn Hội đua voi Tây Nguyeân - Tìm và viết đúng gồm hai tiếng,trong đó bắt đầu ch /tr theo nghĩa đã cho - Giáo dục HS có ý thức trau dồi ngôn ngữ nói để nghe viết chính xác các bài viết II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.Vở BTTV III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH / Kieåm tra baøi cuõ Goïi hoïc sinh leân baûng vieát - Hoïc sinh leân baûng laøm baøi các từ : bứt rứt, tức bực, nứt nẻ, sung sức 2/ Dạy học bài mới: - Hoïc sinh theo doõi Hoạt động Giới thiệu đề bài Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả - Giáo viên đọc đoạn văn - Học sinh đọc lại - Hoûi : Cuoäc ñua dieãn nhö theá naøo? - Học sinh trả lời - Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn viết chính tả - Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm - Học sinh viết bảng lớp lớp viết bảng con: cuốn, biến man-gát, ghìm đà, huơ vòi, cổ - Viết chính tả Giáo viên đọc HS viết vuõ - Giáo viên đọc Học sinh soát lỗi - Hoïc sinh nghe vieát - Giaùo vieân thu baøi chaám baøi - Nghe tự soát lỗi Hoạt động 3: hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi -1 Học sinh đọc yêu cầu SGK - Gọi Học sinh đọc yêu cầu - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - Học sinh lên bảng thi làm bài,đọc kết - Yêu cầu học sinh tự làm bài quaû - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Học sinh đọc, các HS khác bổ sung - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Học sinh tự sửa bài và làm vào - Chốt lại lời giải đúng Hoạt động4: Củng co-á dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc, nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS - Về nhà học thuộc câu đố Sửa lại các chữ viết sai T3 - TAÄP LAØM VAÊN KEÅ VEÀ LEà HOÄI I/ MUÏC TIEÂU Bước đầu kể lại quang cảnh và họat động người tham gia lễ hội ảnh Lop3.net (12) 2.RÌn kÜ n¨ng nãi :Dùa vµo quan s¸t hai bøc ¶nh( trang 64 ) HS chän kÓ l¹i ®îc tù nhiên,dựng lại đung và sinh động quang cảnh và hoạt động người tham gia lễ héi mét bøc ¶nh Gi¸o dôc SH cã ý thøc trau dåi ng«n ng÷ nãi vµ viÕt II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC -Tranh ¶nh SGK ,thªm mét sè tranh ¶nh vÒ lÏ héi (su tÇm) III/ HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động KT BC - HS kÓ KT HS Kế lại câu chuyện Người bán quạt may mắn - HS l¾ng nghe - Bµ l·o b¸n qu¹t gÆp vµ phµn nµn ®iÒu g× ? -Vì người đua đến mua quạt ? GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm Hoạt động Giới thiệu bài - HS l¾ng nghe Hoạt động Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc Y/C bài tập GV Y/C HS đọc Y/C bài tập - HS l¾ng nghe -GV viÕt lªn b¶ng líp c©u hái sau : - HS trao đổi theo nhóm đôi H: Quang c¶nh tõng bøc ¶nh nh thÕ nµo ? quang cảnh và hoạt động H: Những người tham gia lễ hội làm gì ? người ảnh + Cho HS chuẩn bị theo nhóm đôi - HS nèi tiÕp tr×nh bµy + Cho HS tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt + GV nhËn xÐt vµ chèt l¹i : ¶nh §©y lµ c¶nh lÔ héi vµo n¨m míi ë mét lµng quª người người tấp nập trên sân với quần áo nhiÒumÇu s¾c l¸ cê ng÷ s¾c cña lÏ héi treo ë trung t©m Khẩu hiệu chúc mừng năm treo trước cửa đình Nổi bËt trªn tÊm ¶nh lµ c¶nh hai niªn ®ang ch¬i ®u Họ nắm chcs tay đu và đu bổng Mọi người chăm chu ngước nhìn hai niên vẻ tán thưởng ¶nh 2: §ã lµ quang lÔ héi ®ua thuúen trªn s«ng mét chïm bong bãng bay nhiÒu mµu ®íc neo bªn bê cµng lµm t¨ng vÎ n¸o nøc cho lÔ héi trªn mÆt s«ng hµng chôc thuyền đua Các tay đua là niên khoÎ m¹nh Ai nÊy cÇm ch¾c tay chÌo,gß lng dån søc vào đôi tay để chèo thuyền.Những thuyền lao vun vót Hoạt động Củng cố dặn dò GV nhËn xÐt tiÕt häc -VÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ®iÒu m×nh võa kÓ -VÒ nhµ chuÈn bÞ tèt cho tiÕt TLV tuÇn tíi (KÓ vÒ mét ngµy lÔ héi mµ em biÕt ) Lop3.net (13)