Đang tải... (xem toàn văn)
khả năng của đất cung cấp đủ cung cấp đủ nước, oxi, nước, oxi, chất dinh dưỡng chất dinh dưỡng cho cây cho cây trồng bảo đảm được trồng bảo đảm được năng suất cao, đồng thời năng suất ca[r]
(1)PHAÀN 1: TROÀNG TROÏT CHƯƠNG I: ĐẠI CƯƠNG VỀ KĨ THUẬT TRỒNG TRỌT Tiết 1:BAØI 1: VAI TROØ, NHIEÄM VUÏ CUÛA TROÀNG TROÏT I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Nêu vai trò quan trọng trồng trọt kinh tế nước ta - Biết nhiệm vụ trồng trọt giai đoạn - Xác định biện pháp để thực nhiệm vụ trồng trọt Kyõ naêng: Reøn luyeän caùc kyõ naêng - Quan sát và nhìn nhận vấn đề - Vận dụng kiến thức vào đời sống thực tiễn Thái độ: - Coi troïng vieäc saûn xuaát troàng troït - Có trách nhiệm áp dụng các biện pháp kỹ thuật để tăng sản lượng và chất lượng sản phẩm trồng trọt II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: - Hình SGK phoùng to trang - Bảng phụ lục nhiệm vụ và biện pháp để thực nhiệm vụ trồng troït - Chuaån bò phieáu hoïc taäp cho học sinh Hoïc sinh: Xem trước bài III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp: 6A 6B Kieåm tra baøi cuõ: (khoâng coù) Bài mới: Trồng trọt là lĩnh vực sản xuất quan trọng nông nghiệp nước ta Vaäy troàng troït coù vai troø vaø nhieäm vuï nhö theá naøo chuùng ta hoïc baøi naøy seõ roõ Baøi 1: Vai troø, nhieäm vuï cuûa troàng troït * Hoạt động 1: Vai trò trồng trọt Hoạt động giáo Hoạt động học Noäi dung vieân sinh _ Giáo viên giới thiệu _ Học sinh lắng nghe I Vai trò trồng trọt: hình SGK và nêu câu và trả lời: Troàng troït cung caáp löông Vai trò trồng thực, thực phẩm cho hoûi: + Troàng troït coù vai troø troït laø: người, thức ăn cho chăn nuôi, gì neàn kinh teá? _ Cung caáp löông nguyeân lieäu cho coâng nghieäp Nhìn vào hình hãy thực, thực phẩm cho và nông sản xuất Lop6.net (2) rõ: hình nào là cung cấp người.(hình a) lươngthực, thực phẩm…? _ Cung cấp thức ăn cho ngaønh chaên _ Giaùo vieân giaûi thích nuoâi.(hình b) hình để học sinh rõ _ Cung cấp nguyên thêm vai trò liệu cho các ngành coâng nghieäp (hình c) cuûa troàng troït _ Giaùo vieân giaûng giaûi _ Cung caáp noâng saûn cho Học sinh hieåu theá xuaát khaåu (hình d) nào là cây lương thực, _ Học sinh lắng thực phẩm, cây nguyên nghe lieäu cho coâng nghieäp: + Cây lương thực là cây troàng cho chaát boät nhö: _ Hoïc sinh laéng nghe luùa, ngoâ, khoai, saén,… + Cây thực phẩm rau, quaû,… + Caây coâng nghieäp laø cây cho sản phaåm laøm nguyeân lieäu coâng nghieäp cheá _ Học sinh cho ví duï bieán nhö: mía, boâng, caø pheâ, cheø,… _ Giaùo vieân yeâu caàu _ Học sinh ghi baøi học sinh haõy keå moät soá loại cây lương thực, thực phẩm, cây công nghiệp trồng địa phöông _ Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi baûng * Hoạt động 2: Nhiệm vụ trồng trọt Yêu cầu: Biết nhiệm vụ trồng trọt Hoạt động giáo Hoạt động học Noäi dung vieân sinh _ Yeâu caàu học sinh chia _ Học sinh chia nhoùm, II Nhieäm vuï cuûa troàng nhóm và tiến hành thảo thảo luận và trả lời: troït: luận để xác định nhiệm Đó là các nhiệm Nhieäm vuï cuûa troàng troït laø vuï naøo laø nhieäm vuï cuûa vuï 1,2,4,6 đảm bảo lương thực, thực Lop6.net (3) troàng troït? + Taïi nhieäm vuï 3,5 khoâng phaûi laø nhieäm vuï troàng troït? Vì troàng troït phaåm cho tieâu duøng không cung cấp nước và xuất sản phẩm đó: + Nhieäm vuï 3: Thuoäc lĩnh vực chăn nuôi + Nhieäm vuï 5: Thuoäc lĩnh vực lâm nghiệp _ Học sinh laéng nghe _ Giaùo vieân giaûng roõ _ Học sinh ghi baøi thêm nhiệm vụ cuûa troàng troït _ Tieåu keát, ghi baûng * Hoạt động 3: Để thực nhiệm vụ trồng trọt, cần sử dụng bieän phaùp gì? Hoạt động giáo vieân _ Giaùo vieân yeâu caàu học sinh theo nhoùm cuõ, quan sát bảng và hoàn thaønh baûng Hoạt động học sinh _ Học sinh thaûo luaän nhóm và hoàn thành baûng _ Đại diện nhóm trình baøy, nhoùm khaùc boå sung _ Yêu cầu nêu được: + Khai hoang, laán bieån: taêng dieän tích đất canh tác + Taêng vuï treân ñôn vò dieän tích: taêng saûn lượng nông sản + Áp dụng đúng biện phaùp kyõ thuaät troàng troït: taêng naêng suaát caây troàng _ Học sinh laéng nghe Coù yù nghóa laø saûn xuaát nhieàu noâng saûn cung caáp cho tieâu Lop6.net Noäi dung III Để thực nhiệm vụ trồng trọt, cần sử dụng biện pháp gì? Các biện pháp để thực hieän nhieäm vuï cuûa troàng troït laø khai hoang, laán bieån, taêng vuï treân ñôn vò dieän tích vaø aùp duïng caùc bieän phaùp kó thuaät tieân tieán (4) duøng Khoâng phaûi vuøng nào ta sử dụng biện pháp đó vì moãi vuøng coù ñieàu kieän khaùc _ Học sinh ghi baøi Muïc ñích Moät soá bieän phaùp _ Khai hoang, laán bieån _ Taêng vuï treân ñôn vò dieän tích _ Áp dụng đúng biện phaùp kó thuaät troàng troït _ Giaùo vieân nhaän xeùt + Sử dụng các biện phaùp treân coù yù nghóa gì? + Có phải vùng nào ta sử dụng các biện pháp đó không? Vì sao? _ Giaùo vieân choát laïi kiến thức, ghi bảng Học sinh đọc phần ghi nhớ Cuûng coá: - Trồng trọt có vai trò gì kinh tế nước ta? - Trồng trọt có nhiệm vụ nào? Và cách sử dụng các biện pháp để thực nhiệm vụ trồng trọt Nhaän xeùt- daën doø: - Nhận xét thái độ học tập học sinh - Dặn dò: nhà học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài và xem trước bài Lop6.net (5) Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 2: BAØI 2: KHÁI NIỆM VỀ ĐẤT TRỒNG VAØ THAØNH PHẦN CỦA ĐẤT TRỒNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Hiểu đất trồng là gì - Hiểu vai trò đất trồng cây trồng - Biết các thành phần đất trồng Kyõ naêng: - Rèn luyện các kỹ quan sát, phân tích, trao đổi nhóm - Rèn luyện khả phân tích đất qua thao tác thực hành Thái độ: Có ý thức giữ gìn, bảo vệ tài nguyên môi trường đất II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: - Sơ đồ SGK phóng to - Chuaån bò khay troàng thí nghieäm vaø phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh Hoïc sinh: Xem trước bài III PHÖÔNG PHAÙP: Trực quan, đàm thoại, thảo luận nhóm IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp: 6A 6B Kieåm tra – baøi cuõ: - Troàng troït coù vai troø gì neàn kinh teá? - Haõy cho bieát nhieäm vuï cuûa troàng troït Bài mới: Khi muốn trồng cây thì đầu tiên ta cần gì? (đất và giống) Hôm chúng ta tìm hiểu đất Vậy đất trồng có thành phần gì? Đó là noäi dung cuûa baøi hoâm * Hoạt động 1: Khái niệm đất trồng Yêu cầu: Hiểu khái niệm đất trồng và vai trò đất trồng Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Noäi dung vieân _ Yêu cầu học sinh đọc _ Học sinh đọc thông tin I Khái niệm đất Lop6.net (6) thông tin mục I SGK và và trả lời: troàng: trả lời các câu hỏi: Đất trồng là gì? + Đất trồng là gì? Là lớp bề mặt tơi xốp Đất trồng là lớp bề mặt vỏ Trái Đất trên đó tơi xốp vỏ Trái Đất, thực vật có khả sinh trên đó thực vật có thể soáng vaø taïo saûn phaåm sinh soáng vaø taïo saûn + Theo em lớp than đá Lớp than đá không phẩm tơi xốp có phải là đất phải là đất trồng vì thực troàng hay khoâng? Taïi vaät khoâng theå soáng treân sao? lớp than đá Đất trồng khác với đá + Đất trồng đá biến chổ đất trồng có độ phì đổi thành Vậy đất nhiêu trồng và đá có khác không? Nếu khác _ Học sinh thảo luận Vai trò đất trồng: nhóm và cử đại diện trả thì khác chổ nào? Đất có vai trò đặc biệt _ Yêu cầu học sinh chia lời: đời sống cây trồng nhóm quan sát hình + Giống nhau: có vì đất là môi trường cung và thảo luận xem hình oxi, nước, dinh dưỡng cấp nước, chất dinh có điểm nào giống và + Khác nhau: cây chậu dưỡng, oxi cho cây và giữ (a) không có giá đỡ cho cây đứng thẳng khaùc nhau? đứng vững còn _ Giáo viên nhận xét, chậu (b) nhờ có giá đỡ nên đứng vững boå sung + Qua đó cho biết đất _ Học sinh lắng nghe coù taàm quan troïng nhö nào cây Đất cung cấp nước, chất dinh dưỡng, oxi cho troàng cây và giúp cho cây đứng + Nhìn vào hình trên vững và cho biết cây Cây chậu (a) phát đó thì cây nào lớn triển nhanh hơn, khỏe nhanh hơn, khỏe mạnh mạnh cây chậu (b) vì cây (a) có đất cung cấp hôn? Taïi sao? nhiều chất dinh dưỡng _ Giaùo vieân choát laïi hôn kiến thức, ghi bảng _ Học sinh ghi baøi * Hoạt động 2: Thành phần đất trồng Yêu cầu: Biết các thành phần đất trồng Lop6.net (7) Hoạt động giáo vieân _ Giáo viên giới thiệu cho học sinh sơ đồ thành phần đất troàng vaø hoûi: + Đất trồng gồm thaønh phaàn gì? Keå Hoạt động học sinh Noäi dung _ Học sinh quan sát sơ đồ II Thành phần đất và trả lời: troàng: Goàm phaàn: phaàn raén, Đất trồng bao gồm: phần khí, phần lỏng phaàn khí, phaàn loûng vaø _ Phaàn khí cung caáp oxi phần rắn (chất hữu và cho cây chaát voâ cô) _ Phaàn raén cung caáp chaát Như: oxi, khí cacbonic, dinh dưỡng cho cây khí nitô vaø moät soá khí _ Phaàn loûng: cung caáp khaùc nước cho cây Oxi caàn cho quaù trình hoâ haáp cuûa caây Có chứa chất như: chất khoáng, chất muøn Cung caáp chaát dinh dưỡng cho cây + Haõy cho bieát không khí có chaát khí naøo? + Oxi coù vai troø gì đời sống cây trồng? + Cho bieát phaàn raén coù chứa chất gì? + Chất khoáng và chất mùn có vai trò gì cây trồng? + Phần lỏng có chaát gì? Phaàn loûng chính laø + Nước có vai trò gì đối nước đất với đời sống cây trồng? Có tác dụng hòa tan các chất dinh dưỡng giúp _ Theo nhoùm cuõ thaûo caây deã haáp thu luaän _ Học sinh thaûo luaän và điền vào bảng thành nhóm và hoàn thành phần đất trồng: baûng _ Đại diện nhóm trả lời Caùc Vai trò đất và nhóm khác bổ sung _ Yêu cầu nêu được: thaønh troàng + Phaàn khí: cung caáp oxi phaàn cho caây hoâ haáp cuûa + Phaàn raén: cung caáp đất chất dinh dưỡng cho cây troàng + Phaàn loûng cung caáp Phaàn nước cho cây khí _ Học sinh laéng nghe Phaàn Phối hợp cung cấp các raén Lop6.net (8) Phaàn loûng _ Giaùo vieân nhaän xeùt + Phối hợp cung cấp phaàn treân cho caây troàng coù yù nghóa gì? _Giaùo vieân tieåu keát, ghi baûng phaàn seõ giuùp cho caây sinh trưởng, phát triển mạnh vaø cho naêng suaát cao _ Học sinh ghi baøi Học sinh đọc phần ghi nhớ Lop6.net (9) Học sinh đọc phần ghi nhớ Cuûng coá: - Hãy cho biết nào là đất trồng? Đất trồng có vai trò gì? - Đất trồng có thành phần nào? 5.Nhaän xeùt – daën doø: - Nhận xét thái độ học tập học sinh - Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài và xem trước bài ******************************** Lop6.net (10) Tuần Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tiết 2:BAØI 3: MOÄT SOÁ TÍNH CHAÁT CHÍNH CỦA ĐẤT TRỒNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: - Biết thành phần giới đất trồng - Hiểu nào là đất chua, đất kiềm và đất trung tính - Biết khả giữ nước và chất dinh dưỡng đất trồng - Hiểu nào là độ phì nhiêu đất Kyõ naêng: - Có khả phân biệt các loại đất - Có các biện pháp canh tác thích hợp - Rèn luyện kĩ phân tích và hoạt động nhóm Thái độ: Có ý thức bảo vệ, trì và nâng cao độ phì nhiêu đất II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: - Đất, bảng - Phieáu hoïc taäp cho học sinh Hoïc sinh: Xem trước bài III PHÖÔNG PHAÙP: Trực quan, hỏi đáp tìm tòi, trao đổi nhóm IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tố chức lớp: 7A 7B Kieåm tra baøi cuõ: _ Đất trồng có vai trò quan trọng nào đời sống cây trồng? _ Đất trồng gồm thành phần nào, vai trò thành phần đó cây trồng sao? Bài mới: a Giới thiệu bài mới: Đất trồng là môi trường sống cây Do đó ta cần biết đất có tính chất chính nào để từ đó ta có biện pháp sử dụng và cải tạo hợp lí Đây là noäi dung cuûa baøi hoïc hoâm b Vào bài mới: * Hoạt động 1: Thành phần giới đất là gì? 10 Lop6.net (11) Yêu cầu: Biết các thành phần giới đất Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Noäi dung vieân _ Yêu cầu học sinh _ Học sinh đọc thông tin và I Thành phần giới đọc thông tin mục I trả lời: đất là gì? Bao gồm thành phần vô Thành phần giới SGK vaø hoûi: + Phần rắn đất và thành phần hữu đất là tỉ lệ phần bao gồm Gồm có các cấp hạt: hạt trăm các loại hạt cát, cát (0,05 – 2mm), limon ( limon, sét có đất thaønh phaàn naøo? bột, bụi) (0,002 – 0,05 mm) Tùy tỉ lệ loại hạt + Phaàn voâ cô goàm vaø seùt (<0,002 mm) đất mà chia đất coù maáy caáp haït? Thành phần giới làm loại chính: đất + Thành phần đất là tỉ lệ phần trăm các loại cát, đất thịt, đất sét haït caùt, limon, seùt coù giới đất là gì? + Căn vào thành đất phần giới người Chia đất làm loại: Đất ta chia đất cát, đất thịt và đất sét loại? _ Giaùo vieân giaûng _ Học sinh laéng nghe theâm: Giữa các loại đất đó còn có các loại đất trung gian như: đất cát pha, đất thịt _ Học sinh ghi bài nheï,… _ Tieåu keát, ghi baûng * Hoạt động 2: Độ chua, độ kiềm đất Yêu cầu: Hiểu nào là đất chua, đất kiềm và đất trung tính Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Noäi dung vieân _ Yêu cầu học sinh _ Học sinh đọc thông tin và II Độ chua, độ kiềm đọc thông tin mục II trả lời: đất: Dùng để đo độ chua, độ vaø hoûi: Độ pH dao động từ + Người ta dùng độ kiềm đất đến 14 Dao động từ đến 14 pH để làm gì? Căn vào độ pH + Trị số pH dao động người ta chia đất thành phaïm vi naøo? Với các giá trị: đất chua, đất kiềm và + Với giá trị nào + Đất chua: pH<6,5 đất trung tiùnh 11 Lop6.net (12) pH thì đất gọi + Đất kiềm: pH> 7,5 + Đất chua có pH < 6,5 là đất chua, đất + Đất trung tính: pH = 6,6 - + Đất kiềm có pH > 7,5 + Đất trung tính có kiềm, đất trung tính? 7,5 + Em hãy cho biết Để có kế hoạch sử dụng pH= 6,6 -7,5 người ta xác và cải tạo đất Vì loại định độ chua, độ cây trồng sinh trưởng, kiềm đất nhằm phát triển tốt muïc ñích gì? phaïm vi pH nhaát ñònh _ Giáo viên sửa, bổ _ Học sinh lắng nghe sung vaø giaûng: Bieän phaùp laøm giảm độ chua đất là bón vôi kết hợp với thủy lợi _ Học sinh ghi bài đôi với canh tác hợp lí _ Tieåu keát, ghi baûng * Hoạt động 3: Khả giữ nước và chất dinh dưỡng đất Yêu cầu: Biết khả giữ nước và chất dinh dưỡng đất Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Noäi dung vieân _ Yêu cầu học sinh _ Học sinh đọc to III Khả giữ nước đọc to thông tin mục và chất dinh dưỡng _ Học sinh thảo luận nhóm, đất: III SGK _ Yêu cầu học sinh cử đại diện trả lời và nhóm Nhờ các hạt cát, chia nhoùm, thaûo luaän khaùc boå sung limon, seùt vaø chaát muøn và hoàn thành bảng mà đất giữ nước Khả giữ nước và chất dinh dưỡng Đất và chất dinh dưỡng Đất Toát Trung bình Keùm chứa nhiều hạt có kích thước bé và càng chứa Đất x nhieàu muøn khaû naêng caùt x giữ nước và chất dinh Đất x dưỡng càng cao thòt Đất seùt 12 Lop6.net (13) _ Giaùo vieân nhaän xeùt vaø hoûi: + Nhờ đâu mà đất có khả giữ nước và chất dinh dưỡng? _ Học sinh laéng nghe vaø traû lời: Nhờ các hạt cát, limon, sét và chất mùn mà đất giữ nước và chất dinh dưỡng Đất chứa nhiều hạt có kích thước bé, đất càng chứa nhiều mùn thì khả giữ nước và chất dinh dưỡng caøng toát _ Học sinh laéng nghe + Sau hoàn thành baûng caùc em coù nhaän xét gì đất? _ Giaùo vieân giaûng theâm: Để giúp tăng khả giữ nước và chất dinh dưỡng người ta bón phân nhöng toát nhaát laø bón nhiều phân hữu cô _ Học sinh ghi baøi _ Tieåu keát, ghi baûng * Hoạt động 4: Độ phì nhiêu cuả đất là gì? Yêu cầu: Hiểu nào là độ phì nhiệu đất? Hoạt động Hoạt động học sinh Noäi dung giaùo vieân _ Yêu cầu học sinh _ Học sinh đọc thông tin và IV Độ phì nhiêu đọc thông tin mục trả lời: đất là gì? IV SGK vaø hoûi: Độ phì nhiêu đất + Theo em độ phì Độ phì nhiêu đất là là khả đất nhiêu đất là gì? khả đất cung cấp đủ cung cấp đủ nước, oxi, nước, oxi, chất dinh dưỡng chất dinh dưỡng cho cây cho cây trồng bảo đảm trồng bảo đảm suất cao, đồng thời suất cao, đồng thời + Ngoài độ phì không chứa các chất độc hại không chứa các chất nhieâu coøn coù yeáu toá cho caây độc hại cho cây naøo khaùc quyeát Coøn caàn caùc yeáu toá khaùc Tuy nhieân muoán coù định suất cây như: giống tốt, chăm sóc tốt suất cao thì ngoài và thời tiết thuận lợi troàng khoâng? độ phì nhiêu còn cần _ Giaùo vieân giaûng _ Học sinh laéng nghe phải chú ý đến các yếu theâm cho học sinh: tố khác như: Thời tiết Muốn nâng cao độ thuận lợi, giống tốt và 13 Lop6.net (14) phì nhiêu đất chaêm soùc toát cần phải: làm đất đúng kỹ thuật, cải tạo và sử dụng đất hợp lí, thực chế độ canh tác tiên _ Học sinh ghi bài tieán _ Giaùo vieân choát laïi kiến thức, ghi bảng Học sinh đọc phần ghi nhớ Cuûng coá: - Thế nào là đất chua, đất kiềm và đất trung tính? - Nhờ đâu mà đất giữ nước và chất dinh dưỡng? - Độ phì nhiêu đất là gì? Nhaän xeùt- daën doø: - Nhận xét thái độ học tập học sinh - Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài và xem trước bài ******************************** Tuaàn Ngày soạn: Ngày soạn: Tiết 3: BAØI 4: Thực hành XÁC ĐỊNH THAØNH PHẦN CƠ GIỚI CỦA ĐẤT BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐƠN GIẢN ( vê tay) I MUÏC TIEÂU: -Biết cách xác định thành phần giới đất phương pháp ñôn giaûn (veâ tay) -Rèn luyện kỹ thực hành, hoạt động nhóm -Có ý thức làm thực hành, cẩn thận làm thực hành và phải bảo đảm an toàn lao động 14 Lop6.net (15) II CHUAÅN BÒ: Giáo viên: - Mẫu đất, thước đo, lọ nhỏ đựng nước - Bảng chuẩn phân cấp đất Học sinh: - Xem trước bài thực hành - Chuẩn bị mẫu đất: đất cát, đất sét, đất thịt III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp: 7A 7B Kieåm tra baøi cuõ: - Độ phì nhiêu đất là gì? - Thành phần giới đất hình thành qua cấp hạt nào? Từ các cấp hạt đó chia đất thành loại đất chính? - Nhờ đâu mà đất có khả giữ nước và chất dinh dưỡng? - Khi bón phân vào đất cần đảm bảo điều kiện gì? - Để giảm độ chua đất người ta làm gì? - Muốn nâng cao độ phì nhiêu đất cần phải làm gì? Bài mới: a Giới thiệu bài mới: Thành phần giới đất chia thành cấp hạt là: hạt cát, sét và limon Tùy theo tỉ lệ các hạt này mà người ta chia đất thành loại chính là đất sét, đất cát và đất thịt Bài thực hành hôm là nhằm xác định thành phần giới đất phương pháp vê tay b Vào bài mới: * Hoạt động 1: Vật liệu và dụng cụ cần thiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh _ Yêu cầu học sinh đọc to _ Học sinh đọc to phaàn I SGK trang 10 _ Sau đó giáo viên hướng _ Học sinh lắng nghe dẫn học sinh đặt mẫu đất và tiến hành ghi ngoài vaøo giaáy goùi laïi vaø ghi giaáy phía bên ngoài: + Mẫu đất số + Ngaøy laáy maãu + Nôi laáy maãu + Người lấy mẫu _ Yeâu caàu học sinh chia _ Học sinh laøm theo nhóm để thực hành lời giáo viên 15 Lop6.net Noäi dung I Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát: _ Lấy mẫu đất đựng túi nilông duøng giaáy saïch goùi laïi, bên ngoài có ghi : Mẫu đất số…, Ngày lấy mẫu…, Nơi lấy mẫu…, Người lấy maãu… _ lọ nhỏ đựng nước và ống hút lấy nước _ Thước đo (16) * Hoạt động 2: Quy trình thực hành Hoạt động giáo viên Hoạt động học Noäi dung sinh _ Giáo viên yêu cầu học _ Học sinh tiến hành II Quy trình thực hành: sinh đem đất đã chuẩn bị làm theo _ Bước 1: lấy ít đất ñaët leân baøn baèng vieân bi cho vaøo _ Giáo viên hướng dẫn loøng baøn tay làm thực hành Sau đó _ Học sinh quan sát _ Bước 2: Nhỏ vài giọt gọi học sinh đọc to và học sinh đọc và học nước cho đủ ẩm (khi cảm học sinh làm theo lời bạn sinh làm thực hành thaáy maùt tay, naën thaáy đọc các bạn khác dẻo là được) xem _ Bước 3: Dùng bàn tay _ Yêu cầu học sinh xem _ Các học sinh xem vê đất thành thỏi có bảng 1: Chuẩn phân cấp bảng và quan sát đường kính khoảng 3mm đất (SGK trang 11) và từ học sinh làm _ Bước 4: Uốn thỏi đất đó hãy xác định loại đất thực hành xác định thành vòng tròn có đường mà mình vê là loại loại đất kính khoảng 3cm đất gì Sau đó quan sát đối chiếu với chuẩn phân cấp baûng * Hoạt động 3: Thực hành Hoạt động giáo viên Hoạt động học Noäi dung sinh _ Yêu cầu học sinh thảo _ Học sinh tiến hành III Thực hành: luaän nhoùm vaø xaùc ñònh thaûo luaän vaø xaùc ñònh maãu cuûa nhoùm mình ñem _ Đại diện nhóm theo _ Sau đó yêu cầu báo cáo, nhóm khác nhoùm baùo caùo keát quaû boå sung cuûa nhoùm mình _ Yeâu caàu học sinh noäp _ Học sinh noäp baûng bảng mẫu thu hoạch thu hoạch cho giáo vieân Maã u Trạng thái đất sau vê Loại đất xác định 16 Lop6.net (17) đất Soá …………………………………………………………………………………… …………………………………………………… Soá …………………………………………………………………………………… …………………………………………………… Soá ………………………………………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… …………………………………………………… Củng cố và đánh giá thực hành: Giáo viên đánh giá các mẫu đất mà học sinh thực hành Nhaän xeùt vaø daën doø: - Nhận xét chuẩn bị mẫu và thái độ học tập học sinh - Dặn dò: Về nhà xem lại bài, sau các em tiếp tục đem đất ******************************** Tuần Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tiết 4:BAØI 5: Thực hành XÁC ĐỊNH ĐỘ pH CỦA ĐẤT BAÈNG PHÖÔNG PHAÙP SO MAØU I.MUÏC TIEÂU: Kiến thức: Biết cách xác định pH đất phương pháp so màu Kyõ naêng: Rèn luyện kỹ quan sát, thực hành và thảo luận nhóm Thái độ: Có ý thức cẩn thận, bảo đảm an toàn thực hành II CHUAÅN BÒ: Giaùo vieân: - mẫu đất, thìa nhỏ - Một thang màu pH chuẩn, lọ chất thị màu tổng hợp Hoïc sinh: Các mẫu đất và xem trước bài thực hành III PHÖÔNG PHAÙP: 17 Lop6.net (18) Quan sát, vấn đáp và thảo luận nhóm IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp: 7A 7B Kieåm tra baøi cuõ: ( khoâng coù) Bài mới: a Giới thiệu bài mới: pH dao động từ đến 14 Căn vào độ pH người ta xác định đất chua, đất kiềm và đất trung tính Hôm ta xác định độ pH đất phương pháp so màu b Vào bài mới: * Hoạt động 1: Vật liệu và dụng cụ cần thiết Yêu cầu: Nắm vững các vật liệu và dụng cụ cần thiết để thực hành Hoạt động giáo Hoạt động học sinh Noäi dung vieân _ Yêu cầu học sinh _ học sinh đọc to I Vaät lieäu vaø duïng cuï đọc to phần I SGK caàn thieát: _ Học sinh đem mẫu và _ Lấy mẫu đất Mẫu trang 12 _ Giáo viên yêu cầu trả lời: đất đựng túi học sinh đem mẫu Mẫu đất đựng nilong dùng giấy túi nilông dùng gói lại vaø hoûi: + Sau laáy maãu caùc giaáy saïch goùi laïi _ Moät muoãng nhoû Bên ngoài có ghi: Mẫu _ Một thang màu pH em để mẫu đâu? đất số…, Ngày lấy mẫu…, chuẩn, lọ chất + Ở bên ngoài các em Nơi lấy mẫu…, Người lấy thị màu maãu… phaûi ghi gì? _ Yeâu caàu học sinh _ Học sinh ghi vaøo taäp ghi vaøo taäp * Hoạt động 2: Quy trình thực hành Hoạt động giáo vieân _ Yeâu caàu học sinh đọc bước thực hành SGK trang 12, 13 _ Giáo viên thực hành maãu cho học sinh xem _ Yeâu caàu học sinh laøm laïi cho caùc baïn khaùc xem Hoạt động học sinh Noäi dung _ học sinh đọc bước II Quy trình thực hành: thực hành _ Bước 1: lấy lượng đất hạt ngô cho _ Học sinh quan saùt vaøo thìa _ Bước 2: Nhỏ từ từ chất _ Các học sinh khác quan thị màu tổng hợp vào sát bạn làm thực hành mẫu đất dư học sinh viết vào thừa giọt _ Bước 3: Sau phút, 18 Lop6.net (19) _ Yeâu caàu học sinh _ Học sinh laéng nghe vieát vaøo _ Giaùo vieân giaûng theâm: So màu với thang maøu pH chuaån, chuùng ta phaûi laøm laàn nhö Lần để chất thị vào, sau đó so màu laàn 1, laùt sau tieáp tuïc để chất thị màu vaøo vaø so maøu laàn 2, tương tự so màu lần 3, moãi laàn so maøu phaûi coù ghi laïi roài laáy pH cuûa laàn so maøu coâng laïi, laáy trung bình coäng laøm pH chuaån, sau đó xác định loại đất * Hoạt động 3: Thực hành Hoạt động giáo vieân _ Yeâu caàu học sinh chia nhoùm vaø tieán hành thực hành _ Yeâu caàu học sinh cuûa caùc nhoùm trình bày cách thực và xác định loại đất mà học sinh đã thực haønh (Coù theå cho ñieåm học sinh) _ Sau đó yêu cầu học sinh noäp baûng thu hoạch Hoạt động học sinh nghieâng thìa cho chaát chæ maøu chaûy vaø so maøu với thang màu pH chuẩn Neáu truøng maøu naøo thì đất có độ pH tương đương với độ pH màu đó Noäi dung _ Học sinh chia nhóm và III Thực hành: tiến hành thực hành _ Học sinh trả lời _ Học sinh noäp baøi thu hoạch 19 Lop6.net (20) Mẫu đất Độ pH Đất chua, kiềm, trung tính Maãu soá ………………………………………………………… …………………………………………………………… _ So maøu laàn ………………………………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………… …………………………………………………………… _ So maøu laàn ………………………………………………………… …………………………………………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………… _ So maøu laàn ………………………………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………… …………………………………………………………… ……………………………………………………… …………………………………………………………… Trung bình ………………………………………………………… …………………………………………………………… Maãu soá ………………………………………………………… …………………………………………………………… _ So maøu laàn ……………………………………………………… ………………………………………………………… _ So maøu laàn _ So maøu laàn Trung bình Củng cố và đánh giá thực hành: Các học sinh còn lại tự đánh giá mẫu đất mình Nhaän xeùt- daën doø: - Nhận xét chuẩn bị mẫu và thái độ thực hành học sinh - Dặn dò: Về nhà xem lại bài, xem trước bài ******************************** Tuần Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tiết 5: BAØI 6: BIỆN PHÁP SỬ DỤNG, BẢO VỆ VAØ CẢI TẠO ĐẤT I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: _ Hiểu vì phải sử dụng đất hợp lí 20 Lop6.net (21)