Đang tải... (xem toàn văn)
Tìm hiểu chung về chuyện tưởng Tay ……” Hỏi : Người kể đã tưởng tượng ra tượng : * Truyện “Chân, Tay, Tai, Mắt, những gì?. Mieäng” Tưởng tượng cái bộ phận cơ thể nhân + Chi tiết nào dựa v[r]
(1)Giáo án Ngữ văn Tuaàn : 14 Tieát : 53 Ngày soạn : Ngaøy daïy : Taäp laøm vaên KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG I YEÂU CAÀU : - Giúp HS hiểu sức tưởng tượng và vai trò tưởng tượng văn tự - ( Nắm ghi nhớ ) Phân tích vai trò tưởng tượng số bài đã học II CHUAÅN BÒ : - GV : Tham khảo tài liệu SGK, SGV, đọc số truyện tưởng tượng, thiết kế giáo án - HS : Đọc – trả lời câu hỏi SGK, giấy A0, bút III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên + Hoạt động : Khởi động – Giới thiệu - OÅn ñònh neà neáp – kieåm tra sæ soá - Ổn định lớp - Kiểm tra chuẩn bị HS - Kieåm tra baøi cuõ - GV dựa vào yếu tố tưởng tượng - Giới thiệu bài chuyện Chân, Tay …… để dẫn vaøo baøi + Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu chuyện tưởng tượng Goïi HS keå vaén taét truyeän “ Chaân, I Tìm hiểu chung chuyện tưởng Tay ……” Hỏi : Người kể đã tưởng tượng tượng : * Truyện “Chân, Tay, Tai, Mắt, gì? Mieäng” Tưởng tượng cái phận thể nhân + Chi tiết nào dựa vào thật, chi tiết nào tưởng tượng ? Nhằm hoá thành người - Chi tieát thaät: Moái quan heä caùc yeáu laøm noåi baät ñieàu gì ? toá cô theå: Maét nhìn, Tai nghe, … Hoạt động học sinh - Baùo caùo sæ soá - Nghe, ghi tựa - Keå toùm taét truyeän - HS trả lời cá nhân: Tưởng tượng các phận thể người thaønh nhaân vaät Chi tieát thaät: moái quan heä coù yeáu toá cô theå… => bật: phải đoàn keát phaûi toàn taïi Hỏi: Vậy tưởng tượng có phải là tuỳ - HS trả lời cá nhân: khoâng phaûi tuyø tieän tieän khoâng ? mà có sở - Gọi HS đọc truyện “Lục súc tranh - Đọc diễn cảm * Truyeän “Luïc suùc tranh coâng” truyeän SGK - Tưởng tượng gia súc nói tiếng công” - Yeâu caàu HS: người, kể công, kể việc - Cá nhân + Toùm taét truyeän - Yeáu toá thaät : Cuoäc soáng, coâng vieäc toùm taét truyeän: chæ + Chỉ yếu tố tưởng tượng cuûa moãi gioáng vaät + Sự tưởng tượng dựa trên yếu tố tưởng tượng, yeáu toá thaät thaät naøo? + Tưởng tượng nhằm mục => bật Tuy việc Lop6.net (2) Giáo án Ngữ văn ñích gì ? Ghi nhớ SGK tr.133 + Hoạt động 3: Hướng dẫn luyeän taäp khaùc nhöng taát các vật có ích cho người - GV rút ghi nhớ SGK - Thaûo luaän nhoùm - Cho HS thảo luận, tìm hiểu khác (2HS) tưởng tượng và kể chuyện -> trình bày điểm đời thường khác tưởng tượng và kể chuyện đời thường - Gọi HS đọc lại ghi nhớ - Đọc ghi nhớ SGK - Yêu cầu HS đọc ô đề SGK + Phân công nhóm đề (Tìm yù, laäp daøn yù) + Yêu cầu : Dựa vào điều đã biết tưởng tượng thêm cho hấp daãn - GV nhận xét, đánh giá và nhấn mạnh điều cần lưu ý kể chuyện tưởng tượng -HS đọc đề SGK - Thaûo luaän nhoùm (toå), tìm yù, daøn yù -> đại diện nhóm trình baøy daøn yù (giaáy A0)-> lớp nhận xét - Nghe + Hoạt động 4: Củng cố – dặn - Hoûi:Em hieåu nhö theá naøo laø chuyeän - Nhaéc laïi khaùi nieäm doø chuyện tưởng tượng tưởng tượng? -Cuûng coá: - Daën doø: -Yeâu caàu HS: + Nắm ghi nhớ + Chuaån bò: OÂn taäp truyeän daân gian Lop6.net - Thực theo yêu caàu GV (3)