am nhac 8 âm nhạc 8 cao xuân phương thư viện giáo án điện tử

GV híng dÉn LuyÖn thanh (1-2 phót) LuyÖn thanh GV thùc hiÖn GV h¸t l¹i hoÆc cho HS nghe bµi qua b¨ng. nh¹c[r]

(1)

Phân phối chơng trình

Môn : Âm nhạc lớp 7

Kế hoạch dạy học

Cả năm : 35 tuần x tiết/ tuần = 35 tiÕt Häc kú I : 18 tuÇn x tiÕt/tuÇn = 18 tiÕt Häc kú II : 17 tuÇn x tiết/tuần = 17 tiết

Tiết 1 Học hát: Mái trờng mến yêu

Tit 2 ễn bi hát: Mái trờng mến yêu Tập đọc nhạc : TĐN s

Tiết 3

Ôn tập hát : Mái trờng mến yêu Ôn tập : TĐN số

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt hát Nhạc rừng Tiết 4 Học hát : Lí đa

Tiết 5

Ôn tập hát : Lí đa Nhạc lí : Nhịp 4/4

Tập đọc nhạc : TĐN số Tiết 6

Nhạc lí : Nhịp lấy đà Tập đọc nhc : TN s

Âm nhạc thờng thức : Sơ lợc vài nhạc cụ phơng Tây Tiết 7 Ôn tập kiểm tra

Tiết 8 Học hát : Chúng em cần hoà bình

Tit 9 Ơn tập hát : Chúng em cần hồ bình Tập đọc nhạc : TĐN số

TiÕt 10

Ôn tập hát : Chúng em cần hoà bình Ôn tập : TĐN số

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ Đỗ Nhuận hát Hành quân xa Tiết 11 Học hát : Khúc hát chim sơn ca

Tiết 12 Ôn tập hát : Khúc hát chim sơn ca Nhạc lí : Cung nửa cung Dấu hoá Tiết 13

Ôn tập hát : Khúc hát chim sơn ca Tp c nhc : TN s

Âm nhạc thờng thức : Giới thiệu nhạc sĩ bê-tô-ven Tiết 14 ¤n tËp

TiÕt 15 ¤n tËp häc k× I TiÕt

16+17+18 KiĨm tra häc k× I

(2)

Nhạc lí : Sơ lợc quÃng Tiết 20 Ôn tập hát : Đi cắt lúa

Tập đọc nhạc : TĐN số Tiết 21 Ôn tp: TN s

Âm nhạc thờng thức: Một số thể loại hát Tiết 22 Học hát: Khúc ca mïa

Tiết 23 Ôn tập hát : Khúc ca bốn mùa Tập đọc nhạc: TĐN số

Tiết 24

Ôn tập hát: Khúc ca bốn mùa Ôn tập : TĐN số

Âm nhạc thờng thức: Vài nét âm nhạc thiếu nhi Việt nam Tiết 25 Ôn tập kiểm tra

TiÕt 26 Häc h¸t : Ca-chiu-sa

Tiết 27 Ôn tập hát : Ca-chiu-sa Tập đọc nhạc : TN s Tit 28

Ôn tập : TĐN sè

Nh¹c lÝ : Gam trëng- giäng trëng

Âm nhạc thờng thức:Nhạc sĩ Huy Du hát Đờng Tiết 29 Học hát : TiÕng ve gäi hÌ

Tiết 30 Ơn tập hát : Tiếng ve gọi hè Tập đọc nhạc : TN s

Tiết 31

Ôn tập hát : Tiếng ve gọi hè Ôn tập : TĐN số

Âm nhạc thờng thức : Vài nét vỊ d©n ca mét sè d©n téc Ýt ngêi TiÕt 32 Ôn tập

Tiết

33+34+35 Ôn tập kiểm tra cuối năm

Ngày tháng năm 2008 Tiết 1:

Học hát: Mái trờng mÕn yªu I Mơc tiªu:

- HS hát giai điệu lời ca hát mái trờng mn yờu

- HS biết trình bày hát qua vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát lĩnh xớng

- Qua ni dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến mái trờng, thầy, cô giáo rộng tỡnh yờu quờ hng t nc

II Giáo viên chuẩn bị :

- Nhạc cụ quen dùng

(3)

Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hot ng cahc sinh

GV ghi lên bảng Nội dung 1: Học hát: HS ghi Mái trờng mÕn yªu

GV thuyết trình Giới thiệu hát tác giả: Trong đời ngời, hình ảnh mái trờng tuổi thơ ấu thầy, giáo ln để lại lịng tình cảm sáng chân thành Một hát mái trờng nhắc nhở biết yêu quý ngày học biết trân trọng công sức thầy cô Trong nhiều hát viết mái trờng, hôm học Mái trờng mến yêu tác giả Lê Quốc Thắng

HS nghe

GV hái

GV điều khiển

Em giới thiệu nội dung hát?

2 Nghe băng hát mẫu GV tự trình bày

HS đọc lời giới thiệu trang HS nghe cảm nhận

GV hớng dẫn Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm có ba đoạn, theo cấu trúc a, á, b Đoạn a từ đầu đến "tấm lòng thiết tha", đoạn đến "khúc nhạc dịu êm", đoạn b phần cịn lại, coi đoạn b điệp khúc hát Mỗi đoạn có bốn câu câu có nhp

HS nghe, ghi nhớ nhắc lại

GV đàn Luyện thanh: 1-2 phút Tạp hát câu: Đoạn a

HS luyện GV hớng dẫn GV hát mẫu câu một, sau đàn giai iu

câu ba lần, yêu cầu HS nghe hát nhẩm theo

HS nghe

GV n GV tiếp tục đàn câu bắt nhịp(đếm

3-4) cho HS hát với đàn HS hát hồgiọng GV hớng dẫn

GV híng dÉn

TËp tơng tự với câu

Khi tập xong hai câu GV cho hát nối liền hai c©u víi

GV hát hai câu, đàn giai điệu yêu cầu HS hát với đàn

HS thùc hiÖn HS thùc hiÖn

GV địn GV định 1-2 HS hát lại hai câu Tiến hành dạy câu lại theo cách t-ng t

HS trình bày

GV hng dn Một nửa lớp hát đoạn a, sau đến nửa

lớp lại GV nhận xét u, nhợc điểm HS thực GV đàn Tiếp tục tập hát nh với đoạn đoạn

b

6 Hỏt y c bi:

HS trình bày

GV điều khiển GV hát đoạn a, nửa lớp hát giọng á, lại hát đoạn b GV hớng dẫn cách phát âm, nhắc HS lấy sửa chỗ hát sai

(4)

có

Đổi thứ tự để HS đợc hát ba đoạn

7 Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh: Hát giọng Mi thứ, tốc độ hoàn chỉnh

GV định Một HS hát lĩnh xớng đoạn a, HS khác lĩnh xớng đoạn á, lớp hát đoạn b Quay lại từ đầu để hát lần

8 Cñng cố

Hát lĩnh xớng kết hợp hát hoà giäng

GV điều khiển Từng tổ đứng chỗ trình bày hát,

tỉ trëng cư mét HS bắt nhịp HS thực

Ngày tháng năm 2008 Tiết :

Ôn tập hát : mái trờng mến yêu Tập đọc nhạc: TĐN số 1

I Mơc tiªu:

- HS đợc ơn lại để hát thục Mái trờng mến yêu biết trình bày hát mức độ hồn chỉnh

- Đọc nhạc hát lời TĐN Ca ngợi Tổ quốc - Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng II Giáo viên chuẩn bị :

- Nh¹c cụ quen dùng

- Đàn hát thục hát Mái trờng mến yêu

- Đọc nhạc, đánh đàn hát thục TĐN Ca ngợi Tổ Quốc III Tiến trình dạy học:

giáo viên Nội dung Hoạt động ca hcsinh

GV ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn hát : mái trờng mến yêu

HS ghi GV hớng dẫn

GV điều khiển

Luyện (1-2 phút)

GV hát lại cho HS nghe hát qua băng nhạc

Luyện HS theo dõi GV hớng dẫn Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ với

yêu cầu cao phải thuộc ca trình bày mức độ hoàn chỉnh GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sửa cho Sau đợc ôn lại, GV mời vài HS lên hát đơn ca để kiểm tra

HS thùc hiÖn

GV ghi lên bảng Nội dung : TĐN: ca ngợi tỉ qc

(TrÝch)

HS ghi bµi

GV hớng dẫn Chia câu: Nên chia đoạn nhạc

(5)

nh câu câu ba cã giai ®iƯu gièng

GV định Tập đọc tên nốt nhạc câu HS thực

GV đàn Đọc gam Đo trởng HS đọc gam

GV hớng dẫn TĐN câu: Dịch giọng =-2 Tập đọc nhạc

GV đàn GV đàn câu ba lần Nghe giai điệu

GV tiếp tục đàn GV đàn lại câu ba lần HS đọc nhạc Tơng tự nh với cõu cũn li

Nối câu lại thành

GV híng dÉn TËp h¸t lêi ca HS thực Chia lớp học thành hai phần, nửa

lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa lại hát lời gõ nhịp Tập riêng cho bên để em nắm vững nhiệm vụ ghép hai bên với Sau đổi lại cách phần trình bày, GV nhận xét u điểm, nhợc điểm bên Nhắc em không nên YĐN hát to, vừa phải thực tập vừa nghe bạn

GV đàn TĐN hát lời: Khi đệm đàn, GV dùng tiết tấu Polka lấy tốc độ =upload.123doc.net

HS tập đọc nhạc hát lời

GV hớng dẫn HS thực TĐN hát lời hai lần HS thực GV định Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày

bài TĐN hát lời tổ bàn Với cá nhân, em xung phong trình bày đạt yêu cầu, cho em điểm tt

Thứ ngày tháng năm 200 Tiết :

Ôn tập hát : mái trờng mến yêu Ôn tập: TĐN số 1

Âm nhạc thờng thức:

(6)

- Học sinh ôn tập để hát thục hát Mái trờng mến yêu đọc nhạc TĐN Ca ngợi Tổ quốc

- Häc sinh cã thªm hiĨu biÕt vÌ nỊn âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Việt hát Nhạc rừng

- Giáo dục HS có thái độ trân trọng với nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nghiệp âm nhc ca t nc

- Đàn hát thục hát Mái trờng mến yêu

- Đọc nhạc, đánh đàn hát thục TĐN Ca ngợi Tổ quốc

- Hát đoạn trích Lên ngàn, Tình ca dùng để giới thiệu thêm hát nhạc sĩ Hồng Việt

III Tiến trình dạy học: Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hoạt động củahọc sinh

GV ghi lên bảng Nội dung 1 : Ôn tập hát: mái trờng mến yêu

HS ghi bµi GV híng dÉn Lun (1-2 phót) Luyện GV thực GV hát lại cho HS nghe hát

qua băng nhạc HS nghe

GV yêu cầu

GV ch nh

Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ với yêu cầu cao thuộc lời ca trình bày mức độ hoàn chỉnh GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sửa lại cho Sau đợc ôn lại, kiểm tra cũ cách cho HS xung phong GV định vài em lờn kim tra

HS trình bày

GV ghi lên bảng Nội dung : Nhạc lý: ca ngỵi tỉ qc

HS ghi GV hỏi Bài TĐN đợc chia làm câu? HS trả lời GV yêu cầu Hãy đọc cao độ gam Đô trởng 1-2 HS đọc GV hớng dẫn Một nửa lớp TĐN, nửa cịn lại hát lời,

sau đổi lại cách trình bày GV nhận xét chỗ cịn sai đàn lại giai điệu TĐN để HS nghe sửa cho

HS thùc hiÖn

GV yêu cầu Yêu cầu lớp trình bày, đọc nhạc đợc xem sách, hát phải học thuộc lời GV kiểm tra cũ cách cho HS xung phong hoc GV ch nh

HS trình bày

GV ghi lên bảng Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt hát

Nhạc rõng

HS ghi bµi

GV định Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu

về nhạc sĩ Hồng Việt Một vài HS đọc GV trình bày GV trình bày đoạn trích số hát

nổi tiếng nhạc sĩ Hoàng Việt, gồm Lên ngàn, Tình ca

(7)

GVch định Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu

về hát Nhạc rừng Một vài HS đọc GV điều khiển Nghe hát Nhạc rừng qua băng nhc

khoảng 1-2 lần HS nghe có thểhát theo

Thứ ngày tháng năm 200 Tiết :

Học hát : lý đa

I Mục tiêu:

- Học sinh hát giai điệu lời ca hát Lý đa, dân ca quan họ Bắc Ninh

- Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát đối đáp

- Qua nội dung hát, hớng em có tình cảm u mến điệu dân ca có ý thức giữ gìn, bảo vệ điệu

- Đàn hát thục hát Lý đa

- Chuẩn bị số tranh ảnh băng âm giới thiệu dân ca quan họ Bắc Ninh

III Tin trình dạy học: Hoạt động của

giáo viên Nội dung Hot ng cahc sinh

GV ghi lên bảng Nội dung 1 : Học hát : lý đa

HS ghi GV định

GV điều khiển

1 Giới thiệu hát:

2 Nghe băng hát mẫu GV tự trình bày

HS đọc trang 14 HS nghe

GV hớng dẫn Chia đoạn, chia câu: Bài hát có đợc chia thành bốn câu có độ dài khơng nhau, lời ca câu hai câu bốn đề "rằng lý a đa lới i a cõy a"

HS nghe nhắc l¹i

GV đàn Luyện thanh: 1-2 phút HS luyện GV hớng dẫn Tập hát thừng câu: Dịch giọng =-5

Bài hát viết giọng Đô trởng, dùng nhạc cụ khơng có chức dịch giọng, đệm hát giọng Son trởng

HS tËp h¸t

GV hớng dẫn Tập câu khoảng 3-4 lần, GV hát mẫu đàn giai điệu cho HS nghe hát theo Chú ý hát chữ có dấu luyến cho xác

HS thực

Tập câu hai khoảng 2-3 lần Nối câu hai, hát khoảng 1-2 lần

(8)

chữ hát luyến, câu hát dµi nhÊt bµi

Tập bốn câu khoảng 2-3 lần, lời ca giống câu nhng khác cao độ

GV yêu cầu Hát nối tiếp câu ba bốn, sau nối

tiÕp c¶ bµi HS thùc hiƯn

GV hớng dẫn Hát đầy đủ bài: Hát hai lần HS trình bày Trình bày hát mức độ hồn

chØnh

GV điều khiển Lấy tốc độ = 102 Thể tính chất vui tơi, mềm mại Có thể sử dụng lối hát đối đáp cách cho nửa lớp hát câu câu ba, lại hát câu hai câu bốn Bài hát ngắn nên hát hai lần

HS thùc hiÖn

GV tổ chức Củng cố bài:

Để tạo không khí thi đua học tập, GV tổ chức thi hát HS nam HS nữ

HS tham gia

GV đánh giá cho điểm tợng tr-ng

- Tất HS nam trình by, sau ú n tt

cả HS nữ Thi hát vừahọc

- Mt nhúm HS nam trỡnh bày, sau đến nhó HS nữ

(9)

Thứ ngày tháng năm Tiết :

Ôn tập hát : lý đa Nhạc lý: Nhịp 4/4

Tp c nhc: TĐN số 2 I Mục tiêu:

- HS ôn lại để hát thục hát Lý đa trình bày hát thêm mồn mại tự nhiên

- Cung cấp cho HS kiến thức âm nhạc cần thiết nhịp 4/4 - HS đọc nhạc hát lời TĐN ánh trng

II Giáo viên chuẩn bị : - Nhạc cô quen dïng

- Tập đánh nhịp 4/4 cho thục

- Đọc nhạc, đánh đàn, hát đánh nhịp thục TĐN ánh trăng III Tiến trình dạy học:

GV ghi lªn bảng Nội dung 1: Ôn hát : lý ®a

HS ghi vë GV ®iỊu khiĨn GV hát lại cho HS nghe hát

GV ch nh

Ôn tập: Cả lớp hát đủ cho mềm mại, tự nhiên GV phát chỗ sai hớng dẫn em sửa lại cho Sau đợc ôn lại, GV định số HS lên kiểm tra cũ

HS tr×nh bày GV ghi lên bảng Nội dung 2: Nhạc lý:

Nhịp 4/4

HS ghi GV hỏi Số nhịp cho biết điều gì? HS trả lời GV kết luận Số nhịp cho biết ô nhịp cã mÊy

phách (số bên trên) giá trị phách có trờng độ (lấy nốt trịn chia cho số bên dới)

HS nh¾c l¹i

GV hỏi đính HS trả li sai

Số nhịp 2/4 cho biết điều gì? Số nhịp 3/4 cho biết điều gì? Vậy số nhịp 4/4 cho biết điều gì?

HS tr¶ lêi

GV định Đọc tên nốt nhạc ví dụ Ký hiệu > dấu gì?

Đó dấu nhấn (nhấn mạnh)

HS c HS trả lời GV giải thích Trên nốt nhạc có hai dấu nhấn phách

m¹nh, mét dÊu nhÊn phách mạnh vừa HS nghe Chỉ có nhịp 4/4 có phách mạnh vừa,

nhịp 2/4 3/4 loại phách GV hớng dẫn

Đánh nhịp tay phải

Cỏch ỏnh nhp 4/4: Tay phi Sơ đồ Thực tế

(10)

Đánh nhịp hai tay Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải Đánh nhịp hai tay

GV ghi lªn bảng Nội dung : TĐN: ánh trăng

HS ghi GV giới thiệu Đây dân ca Pháp, tên nguyên

gc ting Phỏp l Au clair delalune, hát đời từ kỷ 17

HS nghe

GV hỏi Chia câu: Bản nhạc có tất câu? (bốn câu) Mỗi câu có ô nhịp? (Bốn 00) Những câu có giai điệu giống nhau? (Câu câu hai)

HS tr¶ lêi

GV yêu cầu GV đàn

2 Tập đọc tên nốt nhạc câu Luyện thanh, đọc gam Đô trởng TĐN câu hát lời ca: Dịch giọng =+5

Một vài HS đọc HS thực

GV yêu cầu - GV đàn giai điệu câu khoảng ba

lần, yêu cầu HS lắng TĐN nhẩm theo HS nghe GV đàn - GV tiếp tục đàn giai điệu câu ba

lần, yêu cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn

HS đọc nhạc đàn

GV yêu cầu - GV đàn giai điệu câu một, yêu cầu

HS tự hát lời ca giai điệu HS đọc nhạccùng đàn GV hớng dẫn Trong trình HS tự đọc nhạc hát lời

ca hoà với tiếng đàn, chỗ sai, GV hớng dẫn sửa cho

HS thùc hiÖn

GV điều khiển Tiến hành tơng tự với câu lại, câu hai giai điệu giống câu một, để HS đọc nhạc lần ghép lời hát

HS thùc hiÖn

5 TĐN hát lời bài: Khi đệm đàn, GV dùng tiết tấu Pop lấy tốc độ nốt trắng =112 (hai nốt đen gõ lần)

GV hớng dẫn Cả lớp thực TĐN hát lời khoảng 1-2 lần

6 Cng c bi: Kim tra việc trình bày TĐN hát lời tổ bàn Với cá nhân, em xung phong trình bày đạt u cầu, có th cho cỏc em im tt

HS trình bày hoàn chỉnh TĐN

Thứ ngày tháng năm Tiết 6:

(11)

Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc vài nhạc cụ phơng Tây. I Mục tiêu:

- Cung cp cho HS kiến thức âm nhạc cần thiết hay gặp, nhịp lấy đà

- HS đọc đợc giai điệu hát lời ca TĐN Đất nớc tơi đẹp - HS hiểu biết số nhạc cụ phổ biến rộng rãi th gii

- Nh¹c quen dïng

- Lấy dẫn chứng nhịp lấy đà hát Nhạc rừng (trang 11-SGK) Lý đa (Trang 13-SGK)

- Đọc nhạc, đánh đàn hát thục TĐN Đất nớc tơi đẹp

- Chuẩn bị số tranh ảnh băng âm giới thiệu nhạc cụ ph-ơng Tây đợc phổ biến rộng rãi

GV ghi lên bảng Nội dung 1 : Nhạc lý: nhịp ly

HS ghi GV giải thích Khái niệm: Thông thờng, ô nhịp

trong mt bn nhạc phải có đủ số phách theo quy định số nhịp Tuy nhiên, riêng ô nhịp mở đầu đủ thiếu phách Nếu nhịp mở đầu thiếu, cịn đợc gọi nhịp ly

HS ghi nhớ nhắc lại

GV hỏi Trong ví dụ SGK, ô nhịp thiếu phách? (ba phách)

Trong ví dụ SGK, ô nhịp thiếu phách ? (nửa phách)

HS trả lời

GV yêu cầu nhắc

li Khỏi nim v nhp ly đà: Là ô nhịp đầutiên nhạc không đủ số phách theo quy định số nhịp

HS nhắ lại ghi nhớ

GV ghi lên bảng Nội dung 2 : TĐN:

Đất nớc tơi đẹp

HS ghi GV hớng dẫn Chia cầu: Khi TĐN cjia nhạc

thành năm câu ngắn, nhng hát lời chia thành hai câu dài (mỗi câu bốn ô nhịp)

HS ghi nhớ

GV ch định Tập đọc tên nốt nhạc câu Luyện thanh, đọc gam Đô trởng

1-2 HS đọc Luyện

GV híng dÉn T§N tõng c©u HS thùc hiƯn

GV làm mẫu Tập gõ hình tiết tấu đặc trng bài:

HS gõ GV đàn TĐN câu một, hai, ba, vừa đọc nhạc vừa

gõ hìh tiết tấu HS đọc nhạc vàgõ tiết tấu GV hớng dẫn Hai câu lại, hình tiết tấu đợc rút gọn,

(12)

GV đàn TĐN câu một, hai, ba, vừa đọc nhạc vừa

gõ hình tiết tấu HS độc nhạc vàgõ tiết tấu GV hớng dẫn Hai câu cịn lại, hìng tit tu c rỳt gn,

chỉ là:

HS gâ

GV đàn TĐN hai câu lại, kết hợp gõ tiết tấu Nối năm câu thành TĐN hoàn chỉnh

HS đọc nhạc gõ tiết tấu

GV híng dÉn TËp h¸t lêi ca

Chia lớp học thành hai phần, nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, lại hát lời gõ nhịp Tập riêng cho bên để em nắm vững ghép hai bên với Sau đổi lại phầm trình bày bên, GV nhận xét u điểm, nhợc điếm bên Nhắc em không nên TĐN hát to, vừa thực tập mính vừa nghe trình bày bạn

TËp h¸t lêi ca

6 TĐN hát lời: Khi đệm đàn, GV dùng tiết tấu Cha-Cha-Cha lấy tốc độ = 123

GV hớng dẫn GV nh

7 Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày TĐN hát lời tổ chức bàn

Với cá nhân Nếu em xung phong trình bày đath yêu cầu, cho em điểm tốt

HS thực GV trình bày

GV ghi bảng Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc vài nhạc cụ

ph-ơng tây

HS ghi

GV thc hin Treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu nhạc cụ nh Pi-a-nơ, Vi-ơ-lơng, Ghi-ta, ác-cc- đê-ơng

HS theo dâi

GV yêu cầu Hãy lên bảng vào nhạc cụ giới thiệu điều em biết nhạc cụ cho bạn nghe

Tõng HS lên bảng giới thiệu

GV thc hin GV nhn mạnh lại đặc điểm loại

nhạc cụ ú HS ghu nh

GV điều khiển Nghe băng nhạc giới thiệu âm sắc

một số loại nhạc cụ HS nghe nhạc vàcảm nhËn

(13)

TiÕt - kiĨm tra tiÕt I Mơc tiªu:

- Ôn tập lại kiến thức học, đặc biệt TĐN Ca ngợi Tổ quốc - Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh xớng

và hát đối đáp - Kiểm tra II Giáo viên chuẩn bị :

- Nh¹c quen dïng

- Đàn hát thục hai hát Mái trờng mến yêu Lý đa

- c nhc, đánh đàn hát thục ba TĐN Ca ngợi Tổ quốc, ánh trăng Đất nớc tơi đẹp

III Tiến trình dạy học: Hoạt động của

GV Néi dung

Hoạt động của HS GV ghi bảng Nội dung 1: * Ôn Tập: HS ghi GV hớng dẫn

đệm đàn - Ơn hai hát.Trình bày hồn chỉnh lần. HS hát - Ơn Nhạc lí

Bµi tËp: HÃy tự viết đoạn nhạc số nhịp 4/4 có tám ô nhịp (5 phút)

HS ghi bµi tËp vµ thùc hiƯn

GV hớng dẫn m n

- Ôn TĐN: Ôn TĐN số 1,2,3

Cả lớp trình bày bài, sau TĐN phải

hát lời cho hoàn chỉnh TĐN hát lời GV ghi lên bảng

GV kiểm tra

Néi dung 2: KiÓm tra - KiÓm tra theo nhãm HS

- Kiểm tra tập nhạc lý: Cá nhân

HS ghi HS trình bày - Kiểm tra TĐN: Cá nhân

Thứ ngày tháng năm Tiết - Học hát - chúng em cần hoà bình

I Mục tiêu:

- HS hát giai điệu lời ca hát Chúng em cần hồ bình

- Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát lĩnh x-ớng

- Qua nội dung hát, hớng em có thái độ thân với ngời, biết yêu quý bảo vệ nn ho bỡnh trờn trỏi t

II Giáo viên chuẩn bị:

(14)

- Đàn hát thục Chúng em cần hoà bình III- Tiến trình dạy học:

Hot động của GV

Nội dung Hoạt độngcủa HS

GV ghi bảng Nội dung 1: Học hát: Chúng em cần hoà bình

HS ghi GIới thiệu hát tác giả

GV treo tranh ảnh lên bảng thuyết trình

Trong lịch sử phát triển nhân loại, chiến tranh, bệnh dịch thiên tai mối đe doạ khủng khiếp đến sống ngời Việt Nam đất nớc trải qua nhiều chiến tranh nên hiểu ẽo điều Hơm học hát với nội dung mong ớc sống hồ bình, thầy (cơ) mong em có thấi độ thân với ngời, biết yêu quý bảo vệ hồ bình trái đất

HS theo dâi

GV yêu cầu Hãy giới thiệu tác giả hát HS đọc Tr.23 GV điều khiển Nghe băng mẫu GV tự trình by

Cảm nhận hát HS nghe cảmnhận. GV hớng dẫn Chia đoạn, chia câu: Bài hát gåm hai

lời, lời có hai đoạn a b Đoạn b dùng chung cho hai lời, c gi l ip khỳc

HS nghe nhắc lại

Mỗi đoạn chia thành hai câu h¸t

GV đàn Luyện thanh: 1-2 phút Luyện

GV hớng dẫn Tập hát câu: Dịch giọng = -3 Bài hát viết giọng Pha trởng, dùng nhạc cụ khơng có chức dịch giọng, đệm hát giọng Rê trởng

HS tËp h¸t

GV gõ tiết tấu GV định

Tập gõ hình tiết tấu đặc trng on a:

GV gõ khoảng 3-4 lần, HS nghe gõ lại cho xác xác

HS nghe HS gâ tiÕt tÊu GV híng dÉn vµ

đàn giai điệu

GV hát mẫu câu một, sau đàn giai điệu câu ba lần, yêu cầu HS nghe hát nhẩm theo

HS nghe hát thầm

GV iu khin GV tip tc đàn câu bắt nhịp (đếm

2-1) cho HS hát hoà với tiếng đàn HS hát GV hớng dẫn Tập tơng tự với câu tiếp theo, ý

hát rõ tính chất đảo phách dấu lng en

HS thực

GV yêu cầu Khi tập xong hai câu GV cho hát nối liền hai câu với thành đoạn a, hát khoảng 1-2 lần

Hát nối hai câu

(15)

GV gõ tiết tấu Tập gõ hình tiết tấu c trng ca tng

đoạn b HS nghe gâ l¹i

GV hớng dẫn GV gõ khoảng 2-3 lần, HS nghe gõ lại GV hát mẫu câu một, sau đàn giai điệu câu này, yêu cầu HS nghe hát nhẩm theo

HS thùc hiÖn

GV tiếp tục đàn bắt nhịp (đếm 2-1) cho HS hát với đàn

Cách tập tơng tự với câu lại, hát nối tiếp hai câu sau nối tiếp tồn lời

GV híng dÉn

6 Hát đầy đủ bài: Hát hai lời

GV nh¾c HS lÊy chỗ có dấu lặng sửa chỗ hát sai nÕu cã

HS thùc hiƯn

7 Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh: Lấy tốc = 122

GV yêu cầu

ch định Thể tính chất âm nhạc sáng,vui khoẻ Có thể sử dụng lối hát lĩnh xớng cách cử HS hát đoạn a lời một, lớp hát đoạn b Một em khác hát đoạn a lời hai, lớp hát đoạn b Kết thúc cách hát thêm đoạn b lần na

HS thực lối hát lĩnh xớng hoµ giäng

GV định

đệm đàn Củng cố bài:Kiểm tra khả tiếp thu HS bằng cách yêu cầu số em trình bày phần hát Ví dụ:

HS tr×nh bày

- Hát lời một: Một HS hát đoạn a, em khác hát đoạn b

(16)

Thứ ngày tháng năm Tiết - Ôn tập hát: chúng em cần hoà bình

Tập đọc nhạc: TĐN số 4

Bài đọc thêm: Hội xuân “ sắc bùa ” I Mục tiêu:

- HS ôn lại để hát thục hát Chúng em cần hồ bình tập trình bày hát mức độ hoàn chỉnh

- HS đọc nhạc hát lời TĐN Mùa xuân

- Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng v hỏt i ỏp

- Nhạc cụ quen dùng - Tranh ảnh vỊ mïa xu©n

- Đọc nhạc, đánh đàn hát thục TĐN Mùa xuân III Tiến trỡnh dy hc:

Hot ng

của Giáo viên Néi dung

Hoạt động của Học sinh GV ghi lên bảng 3) Nội dung 1: Ôn hát: HS ghi bi

chúng em cần hoà bình

GV đàn Luyện (1-2 phút) Luyện

GV điều khiển GV hát lại cho HS nghe hát

GV hớng dẫn Tập trình bày hoàn chỉnh hát:

Hát câu kết "khơng cịn tiếng súng tiếng bom hành tinh" đợc hát chậm lại, mạnh mẽ

Hs thùc hiƯn

Sau GV kiểm tra số HS, yêu cầu trình bày bi hỏt

GV ghi đầu treo tranh lên bảng

Nội dung 2: TĐN: Mùa xuân vể

HS ghi bµi

GV híng dÉn Chia câu: Bài chia làm năm câu, câu có tám phách Câu câu ba âm hình tiết tấu giống nhau, câu hai, câu bốn câu năm có âm hình tiết tấu giống

HS nghe nhắc lại

Gv ch nh Tp đọc tên nốt nhạc câu Một vài HS đọc

(17)

GV híng dÉn T§N câu: Dịch giọng =-2 HS thực GV gõ tiết tấu Tập gõ hình tiết tấu câu vµ ba:

HS nghe vµ tËp gõ theo

Tập gõ hình tiết tấu câu hai, bốn năm:

GV đàn hớng dẫn Gõ tiết tấu kết hợp đọc nhạc câu, câu khoảng 2-3 lần, nối năm câu thành hồn chỉnh

5 TËp h¸t lêi ca

TĐN gõ tiết tấu

GV hng dẫn Chia lớp học thành hai phần, nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa lại hát lời gõ nhịp Tập riêng cho bên để em nắm vững nhiệm vụ ghép hai bên với Sau đổi lại phần trình bày bên, GV nhận xét u điểm, nhợc điểm bên Nhắc em không nên TĐN hát to, vừa thực tập vừa nghe phần trình bày bạn

HS thùc hiÖn

6 TĐN hát lời: Khi đệm đàn, GV chọn tiết tấu Poxtrot lấy tốc độ =172

GV hớng dẫn Chia lớp thành hai nửa, nửa lớp TĐN hát lời, nửa lại làm nhiệm vụ gõ đệm theo âm hình sau:

HS thùc hiƯn

GV gâ lµm mÉu

Lu ý: Trong âm hình phải gõ hai âm sắc khác nhau, tay phải gõ nhạc cụ, tay trái gõ nhạc cụ khác Phách nhẹ cuối ô nhịp đợc gõ tay trái (nốt nhạc thứ hai thứ năm âm hình trên)

HS theo dâi

GV ®iỊu khiển Cả lớp thực TĐN hát lời khoảng 1-2 lần

7 Củng cố

HS thùc hiÖn

GV định

Tập sử dụng lối hát đối đáp: Hát lời ca hai lần

- Một nửa lớp hát câu câu ba Nửa

lớp lại hát câu hai, bốn, năm HS trình bày GV cho điểm

t-ợng trng - HS nam hát câu ba HS nữ hátcâu hai, bốn năm

(18)

Ôn tập: TĐN số 4 Âm nhạc thờng thức:

Nhạc sĩ Đỗ Nhuận hát Hành quân xa. I Mc ớch :

- HS ôn lại hát Chúng em cần hoà bình TĐN Mïa xu©n vỊ

- Có thêm hiểu biết nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho âm nhạc Việt Nam nhạc sĩ Đỗ Nhuận số hát ông- Bài Hành quân xa

- Giáo dục HS có thái độ trân trọng với nhạc sĩ có nhiều đóng góp nghiệp õm nhc ca t nc

- ỏnh đàn hát thục hát Chúng em cần hồ bình TĐN Mùa xn

- Hát số đoạn trích Chiến thắng Điện Biên, Việt Nam quê hơng tôi, dùng để giới thiệu thêm hát nhạc sĩ Đỗ Nhuận III Tiến trình dạy học:

Hoạt động

cña GV Néi dung

Hoạt động của HS GV ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn hát:

Chúng em cần hoà bình

HS ghi GV híng dÉn Lun (1-2 phót) Lun GV thực GV hát lại cho HS nghe hát

GV hớng dẫn Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ với yêu cầu cao phải thuộc lời ca trình bày mức độ hồn chỉnh GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sửa lại

HS thùc hiÖn

GV định cho Sau đợc ôn lại, GV kiểm tra cũ cho HS xung phong địng vài HS lên kim tra

HS trình bày

GV ghi lên bảng Nội dung - Ôn TĐN: Mùa xuân

HS ghi GV hỏi Bài TĐN đợc chia làm câu? HS trả lời GV yêu cầu Hãy đọc cao độ gam Đô trởng HS trả lời GV điều khiển Một nửa lớp TĐN, nởa lớp lại hát lời,

sau đổi lại cách trình bày GV nhận xét chỗ sai đánh đàn làm mẫu để HS nghe sửa cho Yêu cầu lớp trình bày bài, TĐN đợc xem sách, hát phải học thuộc lời GV kiểm tra cũ cách cho HS xung phong GV định

HS thùc hiÖn

GV ghi lên bảng Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức :

Nhạc sĩ Đỗ Nhuận Và hát quân hành ca

HS ghi

(19)

- Tên giao hởng Việt Nam ? Ai tác giả ? (Bản giao hơnge Quê hơng nhac sĩ Hoàng Việt)

xem l¹i trang 10-SGK

GV thuyết trình Trong tiết 3, làm quen với ngời có nhiều đóng góp cho phát triển âm nhạc đất nớc, nhạc sĩ Hồng Việt Hơm có thêm hiểu biết âm nhạc Việt Nam qua ngời khác, nhạc sĩ Đỗ Nhuận

HS nghe

GV định Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu

về nhạc sĩ đỗ nhuận HS đọc

GV thực GV trình bày đoạn trích số hát nhạc sĩ Đỗ Nhuận

HS c GV định Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu

về hát Hành quân xa Hai HS đọc GV thực Nghe hát Hành quân xa qua bng nhc

từ 1-2 lần HS nghe có thểhát theo Thứ ngày tháng năm Tiết 11:

Học hát: khúc hát chim sơn ca

I Mơc tiªu :

- HS hát giai điệu lời ca hát Khúc hát chim sơn ca

- Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát lĩnh xớng

- Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên tình yêu quờ hng t nc

II Giáo viên chuẩn bị : - Nhạc cụ quen dùng

- Đàn hát thục Khúc hát chim sơn ca III Tiến trình dạy học

Hot ng ca

giáo viên Nội dung Hoạt động họcsinh

GV ghi lên bảng Nội dung 1: Học hát:

khúc hát chim sơn ca

HS ghi bi GV định Giới thiệu hát tác giả: HS đọc trang 29 GV thực Nghe băng mẫu GV tự trình bày HS nghe

GV hớng dẫn Chia đoạn, chia câu: Bài hát có hai đoạn, đoạn a từ đầu đến "mê say", đoạn b phần lại, đoạn b coi điệp khúc hát: Mỗi on gm cõu

HS theo dõi nhắc l¹i

GV híng dÉn vµ

đàn Tập hát câu: Dịch giọng =-3.GV dùng nhạc cụ đánh giai điệu câu một 3-4 lần, nhắc HS vừa nghe giai điệu vừa nhẩm câu hát đầu Sau yêu cầu

(20)

HS hát to câu khoảng ba lần tiếng đàn Nếu có HS hát sai GV vừa đàn vừa hát mẫu dể sửa cho em GV hớng dẫn Hớng dẫn HS hát nốt hoa mĩ cho

Tập hát nh với câu hai, hết câu hát nối hai câu lại với

HS thùc hiƯn

GV hớng dẫn Tiến hành theo cách với câu lại

6 Hát y c bi

HS trình bày

7 Trình bày hát mức độ hồn chỉnh: Chọn tốc độ = 96 Dịch giọng =-3

GV yêu cầu Bài hát cần thể đợc sắc thái hn

nhiên, nhí nhảnh say sa HS thực GV điều khiển - Hát lần một: Tất hát hoà giọng

- Hỏt ln hai: on a định HS hát lĩnh xớng, đoạn b lp hỏt ho ging

HS trình bày

GV híng dÉn

8 Cđng cè bµi:

Từng tổ đứng chỗ trình bày hát, tổ trởng cử HS bắt nhịp cho bạn

HS thùc hiÖn

GV định vài HS hát đơn ca, em hát đoạn

Thứ ngày tháng năm TiÕt 12 :

(21)

Nh¹c lý: Cung nửa cung, dấu hoá. I Mục tiêu :

- HS đợc ôn lại để hát thục hát Khúc hát chim sơn ca biết trình bày hát mức độ hồn chỉnh

- Cung cÊp cho HS nh÷ng kiÕn thøc vỊ nhạc lý nh cung nửa cung, dấu hoá

II Giáo viên chuẩn bị :

- Nhạc cụ quen dùng băng nhạc hát Đi cấy - Đàn hát thục Khúc hát chim s¬n ca

- Vẽ lại phóng to hình phím đàn trang 32 để giới thiệu phần nhạc lý III Tiến trình dạy học

GV ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn hát:

khúc hát chim sơn ca

HS ghi bµi

GV híng dÉn Lun (1-2 phót) Lun

GV thùc hiƯn GV hát lại cho HS nghe hát qua

băng nhạc HS nghe

GV hớng dẫn Cá nhân HS tập trình hoàn chỉnh hát:

- Hát bài, kết thúc cách hát lại câu "để cánh chim câu… em"

HS thùc hiÖn

GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sửa lại cho Sau đợc ôn lại, GV cho HS xung phong lên bảng trình bày hát để kiểm tra

GV ghi lên bảng Nội dung 2: Nhạc lý: Cung vµ nưa cung

- Khái niệm: Là đơn vị dùng để đo cao độ âm nhạc, cung hai nửa cung

HS ghi HS ghi Ký hiệu: Cung đợc viết -

Nửa cung đợc viết

-GV hớng dẫn Quan sát hình phím đàn trang 31: Hai phím đàn trắng gần nhau, có phím đen hai phím trắng cách cung, khơng có phím đen thìchúng cách nửa cung

GV nhấn mạnh Trong âm nhạc, ngời ta quy định nốt nhạc không bị thăng giáng đợc gọi âm

HS sinh ghi vë

(22)

GV hớng dẫn Đọc cao độ âm theo đàn HS đọc GV hỏi Độ cao va c cũn gi l gỡ? (l gam

Đô trởng)

HS trả lời GV ghi lên bảng DÊu ho¸:

- Khái niệm: Là ký hiệu dùng để thay đổi cao độ nốt nhạc

Ký hiệu: Dấu thăng - Dấu giáng -

Dấu bình (dấu hoàn) -

HS ghi

GV yêu cầu Chỉ vào phím đen (còn gọi âm không bản) hình vẽ trang 31 cho biết tên nốt nhạc

Thứ ngày tháng năm Tiết 13:

ễn hát: khúc hát chim sơn ca Tập đọc nhc: TN s 5

Âm nhạc thờng thức: Giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven I Mục tiêu :

- HS ôn lại để hát thục hát Khúc hát chim sơn ca tập thói quen trình bày hát hồn chỉnh

- Đọc nhạc hát lời TĐN Em hồng nhỏ

- Cung cÊp thªm cho HS kiÕn thức lịch sử âm nhạc giới qua phần giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven

- Đàn hát thục Khúc hát chim sơn ca

- Đánh đàn, đọc nhạc hát lời thục TĐN Em hồng nhỏ - Chuẩn bị số băng đĩa nhạc để giới thiệu sơ lợc tác phẩm âm nhạc Bê-tô-ven

(23)

GV ghi b¶ng Néi dung 1: Ôn hát: Đi cấy

HS ghi bµi

GV đàn Luyện (1-2 phút) Luyn

GV thực GV hát lại cho HS nghe hát

GV hớng dẫn Ôn tập: Cá nhân HS trình bày hồn chỉnh hát nh hớng dẫn GV định vài em lên để kiểm tra bi hỏt ny

HS trình bày

GV ghi bảng Nội dung 2: TĐN:

em hồng nhỏ

HS ghi GV hớng dẫn Chia câu:

on nhạc có câu, câu kết thúc nốt trắng

HS tr¶ lêi

GV định Tập đọc tên nốt nhạc câu: HS đọc GV đàn

GV híng dÉn

3 Đọc gam Đô trởng:

4 TĐN câu h¸t lêi ca:

HS đọc gam HS thực Dịch giọng =-7 (thực chất đọc giọng

Fa trëng)

GV đàn giai điệu - GV đàn giai điệu câu khoảng ba lần, yêu cầu HS lắng nghe TĐN nhẩm theo

HS nghe vµ T§N nhÈm theo

GV đàn - GV tiếp tục đàn giai điệu câu ba lần, yêu cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn

HS đọc nhạc

GV đàn - GV đàn giai điệu câu một, yêu cầu

HS tự hát lời ca giai điệu HS hát lời ca GV hớng dẫn Trong trình HS tự học nhạc hát lời

ca hồ với tiếng đàn, cịn sai, GV h-ờng dẫn sửa cho

Tiến hành tơng tự với câu tiếp theo, câu giai điệu giồng (câu 1-5, câu 2-6, câu 3-7) cần để HS đọc nhạc lần ghép lời hát

5 TĐN hát lời bài: Khi đện đàn, GV GV chọn tiết tấu Disco lấy tốc độ = 128

HS thùc hiÖn

GV hớng dẫn Cả lớp cung thực TĐN hát khoảng 1-2 lần

6 Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày TĐN hát lời cđa tõng tỉ hc

HS thùc hiƯn

GV định bàn Với cá nhân, HS xung phong trình bày đạt u cầu, cho cỏc em im tt

HS trình bày

GV ghi lên bảng Nội dung 3- Âm nhạc thờng thức: Giới thiệu nhạc sĩ BÊ-TÔ-VEN

(24)

GV định Đọc lời giới thiệu Bê-tô-ven

SGK HS đọc

GV giới thiệu Vài nét đời ngiệp Bê-tô-ven:

- Bê-tô-ven sinh ngày 17 tháng 12 năm 1770 Bon (một thành phố nớc Đức) gia đình có truyền thống âm nhạc

- Đợc mệnh danh "Vị đại tờng nhạc sĩ " đặc điểm âm nhạc tính cách ơng Âm nhạc Bê-tơ-ven có đặc điểm "Bùng nổ, lạ, sáng tạo" - Sáng tác bật Bê-tô-ven giao hởng Sô-nát cho đàn pi-a-nô ngời coi Bê-tơ-ven viết nhật kícủa đời Sơ-nát

HS ghi bµi

GV thực GV đọc nhạc hát lời nhạc ca hồ bình Bê-tơ-ven

Cho HS nghe mét đoạn nhạc Bê-tô-ven

Tu thi gian, GV chon 1-2 câu chuyện HS nghe

HS nghe cảm nhận

(25)

I Mục tiªu :

- HS đợc ơn tập, củng cố kiến thức học

- Luyện tập kĩ hát tập thểvà hát đơn ca, Lối hát hoà giọng, lĩnh xớng đối đáp

II- Giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng III Tiến trình dạy học:

HĐ GV Nội dung HĐ học sinh

GV ghi lên bảng Nội dung 1- Ôn tập - Ôn hai hát (10 phót):

HS ghi GV đàn Trình by hon chnh hai bi chỳng em

cầm hoà bình khúc hát chim sơn ca - Ôn nhạc lí (20 phút):

HS hát

GV tập Bài tập: Tự viết đoạn nhạc có khoảng 16 ô nhịp 2/4, có sử dụng hợp lí dấu hiệu nh dấu nối, dấu luyến, dấu thăng, dấu giáng, dấu lặng, dấu chấm dôi (không viết lời

Sau 15 lµm bµi, GV chÊm bµi cđa mét sè HS

HS lµm bµi tËp

GV đàn - Ôn tập TĐN: Bài TĐN số số HS trình bày GV điều khiển

cho điểm Trình bày hoàn chỉnh hai TĐN số vàsố gồm TĐN hát lời HS thực Nhóm bốn HS lên bảng trình bày hoàn

chỉnh TĐN, tự bắt nhịp HS thực

Tiết 15-16 Thứ ngày tháng năm Ôn tập học kỳ I

I Mục tiêu :

- HS đợc ôn tập, củng cố kiến thức học

- HS học hát hay địa phơng Qua giáo dục em lịng u mến ý thức gìn giữ giá trị văn hoá quê hơng

- HS biết dạng đề thi cách thức tiến hành kểim tra học kỳ I II Giáo viên chuẩn bị :

- Nh¹c quen dïng

- Đàn hát thục hát địa phơng để dạy cho HS - Chuẩn bị đề thi thụng bỏo cho HS

III Tiến trình dạy học

(26)

giáo viên Nội dung sinh GV ghi bảng Nội dung : Ôn tập học kú i HS ghi bµi GV híng dÉn Néi dung thi: Kiểm tra thực hành gồm

hát, TĐN vµ kiĨm tra vë ghi bµi cđa HS HS theo dõi Cách thi: Kiểm tra riêng học sinh

Từng em lên bảng trình bày thi

GV ghi lên bảng Đề thi học kỳ:

1 Hát: Tự chọn trình bày hát đợc học học kỳ I (4 điểm)

HS chép đề thi HS đợc xem SGK, yêu cầu hát to, rõ ràng,

trối chảy, thể đợc sắc thái, tình cảm của hát

2 TĐN: Đọc học theo yêu cầu ca GV

Đọc bài SGK, có kèm theo hát lời hay không, tuỳ thuộc vào yêu cầu cña GV

3 Kiểm tra ghi chép (2 điểm): Yêu cầu ghi chép đầy đủ, trình bày đẹp, có nhãn GV kiểm tra HS trình bày hát TĐN

Ngày soạn:21/11/2007 Tiết 17-18

KiĨm tra häc kú I I Mơc tiªu :

- Kiểm tra, đánh giá kết học tập học kỳ I HS - Tổng kết hc k I

- Số ghi điểm, tài liệu phục vụ cho việc kiểm tra, đánh giá III Tiến trình dạy học:

giáo viên Nội dung Hot ng ca hcsinh

Gọi HS lên bảng, Kiểm tra häc kú HS ghi bµi

GV gäi tõng HS lên kiểm tra Cho điểm công bằng, xác

Tiến hành kiểm tra theo nội dung ôn tập Khi kiểm tra xong, cha cần thông báo kết cho HS

HS lên trình bày thi theo đề thi đợc ôn tập

GV tæng kÕt Tæng kÕt häc kú I

Sau kiểm tra tất HS, GV tiến hành tổng kết học kỳ I Công bố điểm tổng kết

(27)

của em Khen ngợi HS học tập tốt động viên em học cha đạt yêu cầu, nhắc em cố gắng học k II

Thứ ngày tháng năm Tiết 19 :

Học hát: cắt lúa

Nhạc lý: Sơ lợc quÃng I Mơc tiªu :

- Hát giai điệu lời ca hát Đi cắt lúa

- Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát đồi đáp

- Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến ngời lao động, yêu quê hơng đất nớc

- Cung cÊp cho HS kiến thức quÃng âm nhạc II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn hát thục Đi c¾t lóa

- Tập đánh đàn qng đợc giới thiệu phần nhạc lý III Tiến trình dạy học

GV ghi lên bảng Nội dung 1: Học hát : HS ghi ®i c¾t lóa

GV định Giới thiệu hát HS đọc Tr.38 GV thực Nghe băng mẫu GV trình bày HS nghe GV điều khiển Chia đoạn, chia câu: Bài hát có bốn câu,

câu hai câu bốn bắt đầu t "ún lỳa mi v"

HS nhắc lại

GV hớng dẫn Tập hát câu: Dịch giọng = -2 HS tập hát GV nhắc nhở GV hát mẫu câu một, sau dùng nhạc cụ

đàn giai điệu 3-4 lần, Nhắc HS vừa nghe giai điệu vừa nhẩm câu hát đầu Lu ý có chữ "hát" luyến ba nốt nhạc

Hát luyến cho

(28)

đàn vừa hát mẫu để sửa cho em Tập hát nh với ba câu lại, nối bốn câu thành

Gv hớng dẫn Hát đầy đủ HS thực Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh:

Chọn tốc độ =92 Dịch giọng =-2

GV thuyết trình Bài hát cần thể đợc hồn nhiên, lạc quan Do em hát phải sôi nổi, hào hứng

HS nghe thực

GV hớng dẫn Vì hát ngắn, nên cho HS hát ba lần,

theo cách hoà giọng đối đáp: HS thực - Lần đầu: Tất hát

- LÇn hai: Một HS nữ hát hai câu đầu, HS nam hát hai câu cuối

- Ln ba: Tt c lại hát GV đạo

8 Cñng cè bài:

Tạo không khí học tập thi đua, vui vẻ lớp cách yêu cầu HS nam hát thi víi HS n÷

HS thùc hiƯn

GV yêu cầu - Tất HS nam trình bày hát, sau đến HS nữ

- Một nhóm HS nam trình bày, sau nhóm HS nữ

HS trình bày

GV ghi lên bảng Nội dung 2: Nhạc lý: Sơ lợc quÃng

HS ghi GV nhấn mạnh - Khái niệm: QuÃng khoảng cách cao

gia hai nt nhc Nốt nhạc thấp đợc gọi âm gốc, nốt nhạc cao đợc gọi âm

Ghi kh¸i niƯm

GV hỏi QuÃng giai điệu khác quÃng hoà âm chỗ

nào? HS trả lời

GV hớng dẫn - Gọi tên quÃng: Tên quÃng số âm

c tớnh t õm gc ti õm HS thực GV hỏi Âm gì? (xem lại tiết 12) HS trả lời GV yêu cầu Đọc ví dụ qng, sau nghe đàn, đọc

cao độ quãng theo đàn Cách tiến hành: HS thực GV đàn quãng

Qu·ng 1:

Một HS đọc tên nốt ví dụ SGK "Đồ-Đồ", GV liền đàn hai nốt "Đồ-Đồ", tất HS đọc theo đàn cao độ "Đồ-Đồ" Quãng 2:

HS nghe đàn đọc cao độ

Thực tơng tự nhanh dần

HS khác đọc tên nốt ví dụ SGK "Đồ-Rê", GV liền đàn hai nốt "Đồ-Rê", tất HS đọc theo cao độ "Đồ-Rê" Quãng 3:

HS tập trung đọc nhanh dần

(29)

Thùc hiÖn nhanh dần, tiến hành tơng tự với quÃng lại tập số SGK

Thứ ngày tháng năm 200 Tiết 20 :

Ôn tập học hát: cắt lúa Tập đọc nhạc: TĐN số I Mục tiêu :

- Học sinh ôn lại để hát thục hát Đi cắt lúa biết trình bày hát mức độ hồn chỉnh

- HS đọc nhạc hát lời TĐN Xuân

- Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát đối đáp

II Giáo viên chuẩn bị : - Nhạc cụ quen dïng

- Đánh đàn, đọc nhạc hát lời thục TĐN Xuân III Tiến trình dạy học:

GV híng dẫn Nội dung 1 : Ôn tập bài:

cắt lúa

HS ghi bµi

GV híng dÉn Lun (1-2 phót) Lun

GV thực GV hát lại cho HS nghe hát qua

băng nhạc HS nghe

GV điều khiển ƠN tập: Cả lớp trình bày hoàn chỉnh hát, GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sửa lại cho Sau GV định nhóm HS lên bảng trình bày để kiểm tra

HS ôn tập

GV ghi lên bảng Néi dung : TËp nh¹c nh¹c :

Xuân

HS ghi

GV hỏi Chia câu: Bản nhạc chia làm câu? (bốn câu), câu có ô nhịp? (bốn ô nhịp)

HS tr¶ lêi

GV định Tập đọc tên nốt nhạc câu HS đọc câu

GV đánh đàn Đọc gam La thứ: HS đọc gam

(30)

GV yêu cầu - GV đàn giai điệu câu khoảng ba lần,

yêu cầu HS lắng nghe TĐN nhẩm theo Nghe giai điệuvà TĐN nhẩm theo

GV n - GV tiếp tục đàn giai điệu câu ba lần,

yêu cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn TĐN đàn GV hớng dẫn Trong trình HS tự đọc nhạc hoà với tiếng

đàn, chỗ sai, GV hớng dẫn sửa cho

TiÕn hµnh tơng tự với câu lại

HS thùc hiÖn

GV yêu cầu Nhận biết câu TĐN: GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu bốn nốt nhạcd dầu tiên câu, yêu cầu HS nhận biết câu số TĐN đầy đủ bốn câu (Việc GV không nên thực theo thứ tự câu bài)

HS nghe nhận biết câu

GV n Ví dụ GV đàn:

2

2 4

4

C©u

HS nghe trả lời, sau đọc nhạc

Gv híng dÉn

GV nh¾c nhë

5 TËp h¸t lêi ca:

Chia lớp học thành hai phần, nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa lại hát lời gõ nhịp Tập riêng cho bên để em nắm vững nhiệm vụ ghép hai bên với Sau đổi lại phần trình bày bên, GV nhận xét u điểm, nhợc điểm bên Nhắc em nên TĐN hát nhẹ nhàng, vừa thực tập vừa nghe phần trình bày bạn

HS tËp h¸t lêi ca

HS theo dâi

6 TĐN hát lời: Khi đệm đàn, GV dùng tiết tấu Pop lấy tốc độ = 108

GV hớng dẫn Chia lớp thành hai nửa, nửa TĐN hát lời, nửa lại làm nhiệm vụ gõ đệm theo âm hình sau:

HS thùc hiƯn

GV gõ làm mẫu Lu ý: Trong âm hình phải gĩ hai

(31)

tay trái gõ nhạc cụ khác Nốt móc đơn cuối ô nhịp đợc gõ tay trái (nốt thứ ba lớp thứ sau âm hình trên)

GV võa T§N võa

gõ làm mẫu lớp thực TĐN hát lờikhoảng 1-2 lần Củng cố bài: Tập lối hát đối ỏp

HS thực

GV yêu cầu - HS nữ hát câu ba (cả hai lời) - HS nam hát câu hai bốn

TN, hát lời kết hợp gõ đệm GV điều khiển Hai HS, nữ nam lên bảng trình

bày lối hát đối đáp HS trình bày

Thø ngày tháng năm Tiết 21:

Ôn tập: tđn số 6

Âm nhạc thờng thức: Một số thể loại hài hát I Mơc tiªu :

- HS đợc ôn lại TĐN Xuân để trình bày thục - HS nắm sơ lợc cỏc th loi bi hỏt

- Chuẩn bị số băng đĩa nhạc để minh hoạ xx thể loại hát III Tiến trình dạy học

GV ghi lên bảng Nội dung 1 : Ôn tập đọc nhạc. xuân

HS ghi vë GV hái

GV định đàn

Bài TĐN đợc chia làm câu? Hãy đọc cao độ gam La thứ

HS trả lời 2-3 HS đọc GV hớng dẫn Một nửa lớp TĐN, sau nửa cịn lại hát

lời; đổi lại phần trình bày GV nhận xét chỗ sai đánh đàn làm mẫu để HS nghe sửa cho

HS thùc hiÖn

GV yêu cầu Yêu cầu lớp trình bày gồm TĐN, hát lời kết hợp gõ đệm nh tập tit trc

HS trình bày

GV kiểm tra GV kiểm tra cũ cách cho HS

xung phong định HS lên kiểm tra GV ghi lên bảng Nội dung 2: Âm nhạc thờng thức :

một số thể loại hát

(32)

GV định - Đọc lời giới thiệu thể loại hát ru HS đọc GV điều khiển Nghe băng nhạc trình bày thuộc

thể loại

Tiến trình tơng tự với năm thể loại khác

HS nghe

GV yờu cầu - Liên hệ: Hãy xếp hát, TĐN học từ đầu năm vào thể loại hát

HS thùc hiƯn

Gỵi ý:

- Bài hát lao động: Đi cắt lúa

- Bài hát sinh hoạt, vui chơi: Mái trờng mến yêu, Ca ngợi Tổ quốc, Lý đa, ánh trăng, Chúng em cần hoà bình

- Bài hát trữ tình: Mùa xuân về, Khúc hát chim sơn ca, Em hồng nhỏ, Xuân

Cỏch sp xếp mang ý nghĩ tợng trng, l chớnh xỏc tut i

Thứ ngày tháng năm

Tiết 22: Bài 6:

Học hát: khúc ca bốn mùa I Mục tiêu :

- HS Hát giai điệu lời ca hát Khúc ca bốn mùa

- Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng vấht đối đáp

- Qua nội dung hát, hớng em đến tình cảm yêu mến lao động, yêu thiên nhiên

- Đàn hát thục Khúc ca bốn mùa III Tiến trình dạy học:

Néi dung 1: Häc h¸t HS ghi GV ghi lên bảng khúc ca bốn mùa

GV định GV thực

1 Giíi thiệu hát:

2 Nghe băng mẫu GV tự trình bày

HS c Tr.46 HS nghe GV hớng dẫn CHia đoạn, chia câu: Bài hát gồm hai

đoạn, đoạn a có ba câu hát HS theo dõi ghinhớ Câu từ đầu đến "trổ bông"

Câu hai đến "thêm xanh" Câu ba đến "sở ấm"

(33)

GV đàn Luyện thanh: 1-2 phút

5 Tập hát câu: Dịchgiọng =-3

Luyn GV hớng dẫn GV dùng nhạc cụ đánh giai điệu câu

3-4 lần, nhắc HS vừa nghe giai điệu vừa nhẩm câu hát đầu Sau yêu cầu HS hát to câu khoảng ba lần tiếng đàn Nếu có HS hát sai, GV vừa đàn vừa hát mẫu để sửa cho em Tập hát nh với câu hai, hết hai câu hát nối hai câu lại với

TËp h¸t

Tiến hành theo cách với tồn câu cịn lại hát

GV nh¾c nhë

vàđàn làm mẫu Lu ý đoạn b, bốn lần hát "Bốn mùa" nhngcao độ khác nhau, phải tập kỹ để hát nhạc

HS lắng nghe để phân biệt

GV điều khiển GV nh mt vi HS hỏt tt trỡnh by

đoạn b HS trình bày

GV yờu cu Hỏt đầy đủ bài: HS thực GV hớng dẫn Trình bày hát mức độ hồn chỉnh:

Chọn tốc độ =114 Dịch giọng =-3 (Hoặc đệm ging Mi trng)

HS trình bày

GV yờu cầu Bài hát cần thể đơck hồn nhiên, cần hát êm nhẹ, sáng Nên hát hai lần sử dụng cách hát đối đáp

HS thĨ hiƯn

GV híng dÉn vµ

chỉ định 8, Củng cố bài:Kiểm tra khả tiếp thu của HS cách yêu cầu số em trình bày phần hát Ví dụ:

HS thùc hiƯn

- Mét HS hát đoạn a, em khác đoạn b - Một nhóm hát đoạn a, nhóm khác hát đoạn b

Ôn tập hát: khúc ca bốn mùa Tập đọc nhạc: TĐN số 7

I Mơc tiªu :

- Học sinh đợc ôn lại để hát thục hát Khúc ca bốn mùa biét trình bày mức độ hồn chỉnh

- Đọc nhạc hát lời TĐN Quê hơng II Giáo viên chuẩn bị :

- Nh¹c quen dïng

- Đánh đàn, đọc nhạc hát thục Quê hơng III Tiến trình dạy học

(34)

GV ghi lên bảng Nội dung 1: ¤n tËp bµi:

khóc ca mïa

HS ghi bµi

GV thùc hiƯn GV h¸t lại cho HS nghe hát

qua băng nhạc HS nghe háttheo GV hớng dẫn Ôn tập hát làm động tác minh hoạ HS thực

GV định - Tổ hát; vài HS tổ hai minh hoạ - Tổ hai hát; vài HS tổ ba minh hoạ - Tổ ba hát; vài HS tổ bốn minh hoạ - Tổ bốn hát; vài HS tổ minh hoạ

Hát thể động tác minh hoạ

GV nhận xét tổ hát hay nhất, tổ minh hoạ đẹp nhất, tuyên dơng cho điểm tợng trng

GV ghi lên bảng Nội dung 2 : TĐN: quê hơng

câu câu ba có năm nhịp, câu hai câu bốn có bốn nhịp Câu ba bốn đợc nhắc lại thêm lần na

HS nhắc lại

GV ch nh Tập đọc tên nốt nhạc câu: Một vài HS c

GV giải thích Đọc gam La thø HS nghe

GV đàn Bản nhạc Quê hơng viết giọng La thứ khơng có hố biểu kết thúc nốt La Các em nghe đàn tập đọc gam La thứ

HS đọc gam La thứ

GV hớng dẫn TĐN câu: Dịch giọng =-2 HS thực GV đàn GV đàn giai điệu câu khoảng ba lần HS nghe GV đàn GV lại đàn nh lần đồng thời yêu

cầu HS đọc theo đàn HS đọc nhạc

Tiếp tục tiến hành nh với ba câu lại Khi hết câu hai, nối với câu để đọc vài lần Tơng tự nh với câu ba bốn

GV yêu cầu Đọc nhạc đầy đủ khoảng 1-2 lần HS trình bày GV điều khiển Nhận biết câu TĐN: GV đàn giai

điệu bốn nốt nhạc câu, yêu cầu HS cho biết câu số avf TĐN đầy đủ câu (Việc GV không nên thực câu bài) Ví dụ: GV đàn

HS nghe, trả lời TĐN

3

3 4

4

C©u

(35)

Chia lớp học thành hai phần, nửa lớp TĐN gõ tiết tấu, nửa lại hát lời gõ nhịp Tập riêng cho bên để em nắm vững nhiệm vụ ghép hai bên với Sau đổi lại phần trình bày bên

GV nhận xét u điêm, nhợc điểm bên Nhắc em nên TĐN hát nhẹ nhàng cho tính chất nhạc

6 CTĐN hát lời: Khi đệm đàn, GV dùng tiết tấu Waltz lấy tốc độ =140 GV hớng dẫn Cả lớp thực TĐN hát

lời khoảng 1-2 lần HS thực

GV ch định Củng cố bài: Kiểm tra việt trình bày TĐN hát lời tổ bàn Với cá nhân, em xung phong trình bày đạt yêu cầu, cho em điểm tt

Ôn tập hát: khúc ca bốn mùa Ôn tập : TĐN số 7

Âm nhạc thờng thức : Vài nét âm nhạc thiếu nhi ViƯt Nam I Mơc tiªu :

- Học sinh đợc ôn lại để hát thục hát Khúc ca bốn mùa biết trình bày mức độ hoàn chỉnh

- Đọc nhạc hát thuộc lời TĐN Quê hơng - Có thêm hiểu biết âm nhạc thiếu nhi Việt Nam II Giáo viên chuẩn bị :

- Đàn hát thục Ngày học

- Chun bị băng đĩa nhạc dùng để giới thiệu âm nhạc thêíu nhi Việt Nam III Tiến trình dạy học

giáo viên Nội dung Hoạt ng ca hcsinh

GV ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn tập bài: khúc ca bốn mùa

HS ghi bµi

GV thực GV hát lại cho HS nghe hát qua

băng nhạc HS nghe vµ nhÈmtheo

GV hớng dẫn GV định

Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sửa cho Sau đó, GV định vài HS lên bảng để kiểm tra hát

(36)

GV Ghi lên bảng Nội dung 2 : Ôn TĐN: quê hơng

HS ghi bµi GV hái

GV híng dÉn

Bài TĐN đợc chia làm câu?

Một nửa lớp TĐN, nửa cịn lại hát lời, sau đổi lại cách trình bày GV nhận xét chỗ sai đánh đàn làm mẫu để HS nghe sửa cho

HS tr¶ lêi HS thùc hiƯn

u cầu lớp trình bày bài, đọc nhạc đơck xem sách, hát phải thuộc lời GV kiểm tra cũ cách cho HS xung phong GV định

HS tr×nh bày

GV ghi lên bảng Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức:

vài nét âm nhạc thiếu nhi viƯt nam

HS ghi bµi

GV định Chia viết làm ba bốn phần, yêu

cầu HS đọc rõ ràng Một vài HS đọc

GV hớng dẫn Tổ chức thi hát tổ lớp: HS tham gia - Mỗi tổ đợc tự lựa chọn năm số

bài hát đợc giới thiệu trang 50 Tổ trởng gửi danh sách hát cho GV cử bạn bắt nhịp

HS nghe

GV điều khiển đánh giá

Lần lợt tổ đứng chỗ trình bày hát GV ghi tên hát lên bảng cho điểm tiết mục

HS thùc hiÖn

- GV cộng điểm tuyên dơng tổ t kt qu cao nht

Ôn tập kiểm tra I Mục tiêu :

- Ôn tập, củng cố kiến thức vừa học

- Luyện tập kỹ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh x-ớng hát đối đáp

- Kiểm tra, đánh giá kết học tập II Giáo viên chuẩn bị :

- Nh¹c quen dïng

- Đàn, hát đọc nhạc thục ôn tập III Tiến trình dạy học:

GV ghi lên bảng Nội dung 1 : Ôn tập: Ôn hai hát: (5 phút) - Niềm vui em

- Ngày ®i häc

HS ghi bµi

(37)

dẫn khúc ca bốn mùa theo cách hát hoà giọng, lĩnh xớng đối đáp

GV hớng dn v ỏnh giỏ

- Ôn nhạc lý (5 phút): QuÃng

Mở SGK trang 45 khuông nhạc cuối

hát Khúc ca bốn mùa HS làm bµi tËp

Hãy đọc tên quãng hai nốt nhạc gần Ví dụ:

Nốt 1-2: HS đọc "La- Si, quãng hai" Nốt 2-3: HS đọc "Si-Pha, quãng bốn" Nốt 3-4: HS đọc "Pha-Rê, quãng ba"… - Ôn TĐN (5 phút): Bài TĐN số số GV hớng dẫn Một nửa lớp TĐN, nửa lại hát lời, sau

đổi lại cách trình bày GV nhận xét chỗ sai đánh đàn làm mẫu để HS nghe sửa cho ỳng

HS thực

GV ghi lên bảng Néi dung 2: KiÓm tra.

KiÓm tra thùc hành: (Hớng dẫn bên dới)

HS ghi

HS thảo luận để chuẩn bị kiểm tra

- Học hát : ca-chiu-sa I Mục tiêu :

- HS đợc học hát quen thuộc với ngời nớc Nga, Ca-chiu-sa - HS hát giai điệu lời ca hát Ca-chiu-sa, luyện tập kỹ hát tập thể đơn ca

- Qua hát, HS cảm nhận đợc vai trò âm nhạc sống (bài Ca-chiu-sa khích lệ tinh thần chiến đấu, lịng u nớc hồng quân Liên Xô) II Giáo viên chuẩn bị :

- Nh¹c quen dïng

- Đàn hát thục Ca-chiu-sa

- Tranh ảnh miêu tả phong cảnh sống ngời dẫn nớc Ngan để giới thiệu hát Ca-chiu-sa

III Tiến trình dạy học Hoạt động của

GV ghi bảng Nội dung 1: Học hát : ca-chiu-sa

HS ghi Gảiteo tranh lên

bảng thuyÕt tr×nh

1 Giới thiệu hát: Ngời Việt Nam biết rằng, từ lâu đất nớc Nga- đất nớc có

HS quan s¸t vµ nghe

GV điều khiển GV hớng dẫn GV ỏnh n

2 Nghe băng mẫu GV trình bày hát

3 Chia đoạn, chia câu: Bài hát có hai đoạn, đoạn gồm hai câu

4 Lun

(38)

GV híng dẫn Tập hát câu: Dịch giọng =-2 (tức

là hát giọng Đô thứ) Tập nghe đàn vàhát GV hát mẫu, đàn

giai điệu GV hát mẫu câu sau đàn giai điệukhoảng ba lần, nhắc HS nghe giai điệu hát nhẩm theo

HS nghe hát nhẩm theo

GV n GV n giai điệu câu bắt nhịp (1-2), để HS hát hồ theo tiếng đàn

TËp nh vËy víi câu hai, nối hai câu lại với

HS h¸t

Tiến hành theo cách với câu lại hát

GV hớng dẫn Với câu bốn có nghịch phách, GV đàn hát mẫu nối liền hai câu cuối để HS hát theo cho

HS thùc hiƯn

GV nh¾c nhë Hát lời một, yêu cầu HS hát nhắc lại hai

GV híng dÉn Một nửa lớp hát lời một, nửa lại hát âm "La"

Nửa lớp hát lời một, nửa lại hát âm "La"

HS thực

GV yêu cầu Hát đầy đủ HS thực

7 Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh Chọn tốc độ =110 Dịch giọng =-2

GV hớng dẫn Bài hát cần thể đợc sắc thái tha thiết, phải hát cho mềm mại nhng không đợc yếu đuối

HS thùc hiƯn

GV định

8 Cđng cè bµi

Từng tổ đứng chỗ trình bày hát, tổ trởng cử HS bắt nhịp cho bạn Mỗi tổ cử HS trình bày đơn ca bi hỏt ny

HS trình bày

Ôn tập : tđn số 8

Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Huy Du hát Đờng đi

I Mục tiêu :

- Ơn tập để trình bày TĐN "Chú chim nhỏ dễ thơng" đợc thục - Cung cấp cho HS kiến thức âm nhạc phần gam trởng, giọng trởng

- HS đợc nghe giới thiệu nhạc sĩ Huy Du hát "Đờng đi" ơng, qua có thêm hiểu biết âm nhạc Việt Nam

- Giáo dục HS thái độ trân trọng với nhạc sĩ có đóng góp cho phát triển âm nhạc đất nc

II Giáo viên chuẩn bị : - Nh¹c quen dïng

(39)

GV ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn TĐN: chim nhỏ dễ thơng

HS ghi GV hỏi

GV điều khiển

Bài TĐN đợc chia làm câu? (6 câu) HS trả lời GV hớng dẫn Một nửa lớp TĐN, sau nửa cịn lại hát

lời; đổi lại cách trình bày, GV nhận xét chỗ cịn sai đánh đàn làm mẫu để HS nghe sửa cho

HS thùc hiÖn

GV yêu câud Yêu cầu lớp trình bày bài, TĐN đơck xem sách, hát phải học thuộc lời, GV kiểm tra cũ cách cho HS xung phong GV định

HS thùc hiÖn

GV ghi bảng Nội dung 2: Nhạc lý: gam trởng, giọng trởng

HS ghi GV yêu cầu HÃy nghiªn cøu kü néi dung SGK

và trả lời câu hỏi sau (3-4 phút HS thực GV hỏi Đơn vị đo cao độ âm nhạc gỡ?

(Cung nửa cung- trang 30( HS trả lời GV hỏi Khái niệm gam trởng?

Âm chủ gì?

HS tr li GV n Nghe đàn đọc gam Đô trởng HS thực GV hỏi Khái niệm giọng trởng? HS trả lời

GV đàn Đọc TĐN số (lớp 6) HS c nhc

GV ghi lên bảng Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ huy du h¸t

đờng

HS ghi

GV hỏi HÃy trả lời câu hỏi:

- Bản giao hởng VIệt Nam tên gì? Ai tavs giả ? (Bản giao hởng Quê hơng nhạc sĩ Hoàng VIệt)

Hs trả lời

gv hỏi - Vở nhạc kịch Việt Nam tên gì? Ai tác giả? (Vở nhạc kịch Cô Sao nhạc sĩ Đỗ Nhuận)

Hs tr¶ lêi

Gv giới thiệu Trong học trớc,, đợc thởng thức số hát hai nhạc sĩ quen thuộc Hoàng Việt Đỗ Nhuận Hai nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho phát triển âm nhạc đất n-ớc Hôm làm quen với nhạc sĩ Huy Du, ngời viết nhiều tác phẩm âm nhạc, mà tác phẩm ơng có sức sống lâu bền với thời gian

Hs nghe

(40)

nh¹c sÜ Huy Du

Gv thực GV cho HS nghe băng trình bày đoạn trích số hát tiếng nhạc sĩ Huy Du, nh Anh hành quên, Nổi lửa lên em, Tình em

HS nghe

GV định Đọc to, rõ ràng, diễn cảm lời giới thiệu

bài hát Đờng HS đọc GV thực Nghe hát Đờng qua băng

hoặc đĩa nhạc từ 1-2 lần HS nghe có thểhát theo Thứ ngày tháng năm 200 Tiết 29:

Häc h¸t : TiÕng ve gäi hÌ I Mơc tiªu :

- HS hát giai điệu lời ca hát Tiếng ve gọi hè

- Luyện tập kĩ hát tập thể hát đơn ca, lối hát hoà giọng hát lĩnh x-ớng

- Qua nội dung hát, hớng em biết yêu quý, trân trọng tháng ngày sống hồn nhiên, sáng tuổi thơ ấu

- Đàn hát thục Tiếng ve gäi hÌ

- Hát số đoạn trích sau để giới thiệu hát chủ đề mùa hè

GV ghi b¶ng Néi dung 1: Häc hát HS ghi Tiếng ve gọi hè

GV giới thiệu Giới thiệu hát:

i với tuổi thơ, mùa hè ngày mong đợi, lúc kết thúc năm học Các em đợc nghỉ ngơi, đợc tới bao miền đất Đồng cảm với niềm vui tuổi thơ chào đón mùa hè từ cảm xúc chân thật, nhạc sĩ iết nên ca thật đẹp Các em nghe số hát mùa hè vui t-ơi nh Mùa hoa phợng nở nhạc sĩ Hoàng Vân, Mùa hè ớc mong nhạc sĩ Hoàng Lân, Hè đến tác giả Quốc Thông

HS nghe

GV trình bày GV trình bày hát nói HS nghe GV thuyết trình Hôm em học hát

v ch hè, em nghe lời giới thiệu

(41)

GV hớng dẫn Chia đoạn, chia câu: hát gồm câu Câu 1: Sáu ô nhịp

Câu hai: tám ô nhịp Câu : Bốn ô nhịp

Câu 4: Giống câu 1, có sáu ô nhịp

HS ghi nhớ nhắc lại

GV hớng dẫn Tập hát câu: HS nghe giai điệu GV dùng nhạc cụ đánh giai điệu câu

3-4 lần, HS vừa nghe giai điệu vừa nhẩm câu hát đầu Lu ý thể nốt móc đơn chấm dơi

HS nghe

GV yêu cầu Sau yêu cầu HS hát to câu khoảng ba lần với tiếng đàn Nếu có HS hát sai, GV vừa đàn vừa hát mẫu để sửa cho em Tập hát nh với ba câu lại

HS hát đàn

GV hớng dẫn Hát đầy đủ HS sửa chỗ sai GV hớng dẫn Trình bày hát mức độ hoàn chỉnh

Chọn tốc độ = 120

HS thực GV thuyết trình Bài hát cần thể đợc hai sắc thỏi

khác sau: Câu (giai điệu giống nhau) thể rộn ràng, náo nức, cần phải ngắt tiếng (Staccato).Câu hai câu ba thể lòng tha thiết, phải hát thật mềm mại, dàn trải (Legato)

HS nghe vµ thùc hiƯn

GV híng dẫn Trình bày hoàn chỉnh hát: HS trình bày Cách thứ nhất: Cả lớp hát hoà giọng

-Hát bốn câu

- Hỏt quay li t đến hết - Hát câu bốn lần Cách khác:

GV định Một HS nữ hát lĩnh xớng câu câu bốn, tất hát hoà giọng câu lại (nhắc lại câu hát nh cách thứ nhất) Củng cố bài:

HS thùc hiƯn

GV tỉ chøc vµ

đánh giá Tạo khơng khí thi đua, sơi lớphọc cách yêu cầu HS nam thi với HS nữ

- Tất HS nam trình bày hát sau tất HS nữ

- Một nhóm HS nam trình bày, sau đến nhóm HS nữ

HS tham gia

Thứ ngày tháng năm TiÕt 30:

Ôn tập hát : tiếng ve gọi hè Tập đọc nhạc : TĐN số

(42)

- HS ôn tập để hát thục Tiếng ve gọi hè luyện tập trình bày hồn chỉnh hát

- HS đọc nhạc hát lời TĐN Trờng làng II Giáo viên chuẩn bị :

- Nh¹c quen dïng

- Đọc nhạc, đánh đàn hát thục TĐN TRờng làng

- Đệm đàn hát đợc Trờng làng (đây đoạn SGK)

GV ghi lên bảng Nội dung 1: Ôn tập hát: tiếng ve gọi hè

HS ghi bµi GV híng dÉn Lun (1-2 phót) Lun GV thực GV hát lại cho HS nghe qua băng

nhạc HS nghe

GV híng dÉn GV ®iỊu khiĨn

Ơn tập: Cả lớp hát đầy đủ GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sửa lại cho Sau đợc ôn lại, GV động viên em xung phong lên bảng trình bày hát để kiểm tra

HS thùc HS lên kiểm tra

GV ghi lên bảng Nội dung 2: TĐN trờng làng

HS ghi GV hớng dẫn Chia câu: Bản nhạc có bốn

cõu(gm c nhc li), mi câu có tám nhịp Câu câu ba hồn tồn giống

HS ghi nhí

Gv định Tập đọc tên nốt nhạc câu HS đọc tên nốt GV đánh đàn Đọc gam Đô Trởng HS tập đọc gam

4 Đọc câu hát lời ca

GV hng dẫn - GV đàn giai điệu câu khoảng ba lần,

yêu cầu HS lắng nghe TĐN nhẩm theo HS nghe nhẩmtheo GV đàn - GV tiếp tục đàn giai điệu câu ba lần,

yêu cầu HS tự hát lời ca gia điệu

HS tập đọc nhạc đàn

GV đàn - GV đàn giai điệu câu một, yêu cầu

HS tự hát lời ca giai điệu HS hát lời GV hớng dẫn Trong trình HS tự đọc nhạc hát lời

ca hoà với tiếng đàn, chỗ sai, GV hớng dẫn sửa cho

HS thùc hiÖn

Tiến hành tơng tự với câu lại, câu ba giai điệu giống câu một, cần để HS đọc nhạc lần ghép lời hát

GV hớng dẫn GV đàn

6 TĐN hát lời bài: Khi đệm đàn, GV dùng tiết tấu Waltz lấy tốc = 130

Cả lớp thực TĐN hát lời khoảng 1-2 lần

(43)

GV ®iỊu khiĨn

GV hát Trờng làng để HS nghe cảm nhận GV giới thiệu hát đầy đủ gồm ba đoạn a-b-a, TĐN đoạn hát

6 Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày TĐN hát lời tổ bàn Với cá nhân, em xung phong trình bày đạt u cầu, cho em điểm tốt

HS theo dâi

HS trình bày

Thứ ngày tháng năm 200 Tiết 31:

Ôn tập hát : tiếng ve gọi hè Ôn tập : TĐN số 9

Âm nhạc thờng thức: Vài nét dân ca số dân tộc ngời. I Mục tiêu :

- HS đợc ôn tập, củng cố lại hai vừa học hát Tiếng ve gọi hè TĐN Trờng làng

- Đánh đàn, đọc nhạc hát thục hai ôn tập

- Chuẩn bị băng đĩa để giới thiệu dân ca số dân tộc ngời III Tiến trình dạy học:

GV ghi b¶ng Néi dung 1 : Ôn hát:

tiếng ve gọi hè

HS ghi GV điều khiển GV hát lại cho HS nghe hát

GV híng dÉn

GV định

Ôn tập: Cả lớp hát đầy đủ với yêu cầu cao phải thuộc lời ca trình bày mức độ hồn chỉnh GV nghe phát chỗ sai, GV hát mẫu yêu cầu em sửa lại cho Sau đợc ôn lại, GV động viên em xung phong lên bảng trình bày hát để kiểm tra

HS thùc hiƯn

HS lªn kiĨm tra

GV ghi lên bảng Nội dung 2: Ôn TĐN: trờng làng

HS ghi bi GV n

GV điều khiển

Trình bày hàon chỉnh (gồm TĐN hát lời) Trờng làng

Chia lp hc thành hai nửa để TĐBN hát đối đáp với nhau, nửa trình bày câu

Từng tổ đứng chỗ trình bày lại Tr-ờng làng tơi

(44)

GV ghi b¶ng Néi dung 3 : Âm nhạc thờng thức: vài nét dân ca mét sè

HS ghi bµi

GV định - GV chia giới thiệu làm nhiều phần,

chỉ định HS đọc rõ ràng, diễn cảm HS đọc GV hỏi

GV ghi lên bảng

- GV t cõu hỏi: Hãy kể tên dân ca dân tộc mà em biết?

Gỵi ý:

Q hơng tơi đẹp- Dân ca Nùng

HS th¶o luËn trả lời

HS ghi vào Inh lả ơi- Dân ca Thái

Xoè hoa- Dân ca Thái Ngày mùa vui- Dân ca Thái

Gà gáy- Dân ca Cống- Khao (Lai Châu) Ru em0 Dân ca- Xơ đăng

Ma rơi- Dânca Xá (Tây Bắc) GV điều khiĨn vµ

đánh giá - Tổ chức thi trình bày hátgiữa tổ lớp Mỗi tỏ đợc lựa chọn hai số dân ca trên, hát đợc giới thiệu trang 65 Tổ trởng cử bạn bắt nhịp

HS tham gia

- Lần lợt tổ đứng chỗ trình bày hát GV ghi tên hát lên bảng cho điểm tiết mục

- GV cộng điểm tuyên dơng tổ đạt kt qu cao nht

Ôn tập I Mơc tiªu :

- HS đợc ơn tập củng cố lại kiến thức học

- HS học hát địa phơng, qua hớng em đến tính cảm gắn bó với quê hơng, với mảnh đất sống

- Nhạc cô quen dïng

- Đàn hát thục hát địa phơng để dạy học III Tiến trình dạy học:

GV ghi bảng Nội dung 1 : học hát HS ghi GV hớng dẫn Dạy hát địa phơng chuẩn bị

tríc (25 phót) HS tËp hát

Nội dung 2: ôn tập ôn tập häc kú ii

(45)

GV híng dÉn - Nội dung thi: Kiểm tra thực hành gồm hát, TĐN kiểm tra ghi học sinh

HS theo dâi vµ ghi nhí

GV híng dẫn - Cách thi: Kiểm tra riêng học sinh Các em phải thuộc lời hát, TĐN dùng s¸ch cđa GV Khi kiĨm tra mang theo vë ghi bµi

HS theo dâi vµ ghi nhí

GV ghi lên bảng Đề thi:

1 Hỏt (4 im): Tự chọn trình bày hát học kỳ II (cả hát địa phơng)

HS ghi

GV hớng dẫn Yêu cầu học thuộc lời, hát to, rõ ràng, trôi

chy, th đợc tình cảm HS theo dõi vàghi nhớ GV ghi lên bảng TĐN (4 điểm): Đọc ó hc theo

yêu cầu GV HS ghi

GV hớng dẫn Đọc SGK, kèm theo hát lời HS ghi nhớ GV ghi lên bảng

GV híng dÉn

3 KiĨm tra vë ghi chép (2 điểm:

Yờu cu ghi chộp đầy đủ, trình bày đẹp, có nhãn vở, GV kiểm tra HS trình bày hát TĐN

HS ghi bµi HS ghi nhí

Thứ ngày tháng năm T.33,34,35:

ôn tập vàKiểm tra cuối năm I Mơc tiªu :

- Kiểm tra, đánh giá kết học tập HS sau năm học II Giáo viên chuẩn bị :

- Sæ ghi điểm cá nhân

- Tài liệu, SGK dùng cho việc kiểm tra III Tiến trình dạy học:

Hot động của

GV ghi bảng Kiểm tra cuối năm HS ghi bµi

GV gọi HS lên kiểm tra, đánh giá phần trình bày HS, chấm cho điểm cơng bằng, xác

Tiến hành kiểm tra theo nội dung ôn tập: - Hát: Hc thuc li ca

- TĐN hát lời: Dïng s¸ch cđa GV - GV kiĨm tra vë ghi

Khi kiểm tra xong, cha cần thông báo cho HS

HS lên trình bày thi theo đề thi đợc ôn tập

(46)