Đang tải... (xem toàn văn)
+ Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hieåu khaùi niệm từ nhiều nghóa vaø hieän tượng chuyeån nghĩa của từ.. 15 phuùt - Tìm hiểu khái niệm từ nhiều nghóa.[r]
(1)TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Nguyeãn Thò Kim Loan GIÁO ÁN NGỮ VĂN Tuaàn : 05 Tieát : 19 Ngày soạn : 01/09/2010 Ngaøy daïy : 10/09/2010 Tieáng Vieät TỪ NHIỀU NGHĨA VAØ HIỆN TƯỢNG CHUYỂN NGHĨA CỦA TỪ I UÏC TIEÂU -HS cần nắm: Khái niệm từ nhiều nghĩa, tượng chuyển nghĩa từ, nghĩa gốc và nghĩa chuyển từ II CHUAÅN BÒ : - GV : Tham khảo tài liệu SGK, SGV, thiết kế giáo án, tra từ điển, bảng phụ - HS : Đọc – trả lời câu hỏi SGK III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - OÅn ñònh neà neáp – kieåm tra sæ soá - Baùo caùo sæ soá Hỏi: Em hiểu nào nghĩa - Trả lời cá nhân từ? Có cách giải thích - Nghe, ghi tựa nghĩa từ? - Tạo tình nghĩa từ (Baûng phuï) -> daãn vaøo baøi -> ghi tựa - Gọi HS đọc bài thơ SGK Hoûi : + Mấy vật có chân (Nhìn thấy, sờ thấy)? + Sự vật nào không chân đưa vào thơ? - Yêu cầu HS tra từ điển để hiểu nghĩa từ chân - GV chốt lại: Từ chân là từ có nhieàu nghóa - Yêu cầu HS tìm số từ nhiều nghóa -> GV ghi baûng - Đọc SGK - Cá nhân dựa vào bài thơ phát hiện: + Sự vật có chân + Sự vật không chân: cái võng -> Ca ngợi anh đội hành quân - Nghe Nội dung hoạt động + Hoạt động : Khởi động ( phuùt) - Ổn định lớp - Kieåm tra baøi cuõ - Giới thiệu bài + Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hieåu khaùi niệm từ nhiều nghóa vaø hieän tượng chuyeån nghĩa từ (15 phuùt) - Tìm hiểu khái niệm từ nhiều nghóa I Từ nhiều nghĩa: - VD: Từ “Mũi”: + Bộ phận thể người động vật dùng để thở, ngữi (Mũi trâu, mũi người……) + Bộ phận phía trước phương tiện giao thông đường thuyû (Muõi thuyeàn, muõi taøu……) + Bộ phận phía trước vũ khí saéc, nhoïn (Muõi dao, muõi kim……) - Caù nhaân phaùt hieän: Muõi (Muõi thuyeàn, muõi dao,……) - HS tìm từ nghĩa VD: Xe đạp, hoa hồng,…… - Nhận xét: Từ có thể có nghĩa - Yêu cầu HS tìm số từ nhiều nghĩa - HS đọc ghi nhớ nghóa -> GV ghi baûng - Quan sát ngữ liệu Hỏi: Em rút nhận xét gì nghĩa - Suy nghĩ trả lời: Nghĩa đầu tiên là chân trâu, chân người từ? - Nghe - HS ñaët caâu - Gọi HS đọc lại ghi nhớ - Cho HS xem lại ngữ liệu: nghĩa - Cá nhân trả lời: Dùng nghĩa từ “chân” qua bảng phụ ñònh Hỏi: Nghĩa đầu tiên từ chân? Đọc – quan sát -> Đó là nghĩa gốc (Đen, chính), - Ghi nhớ SGK trang 56 nghĩa còn lại là nghĩa - Thảo luận nhanh (2 HS) -> Nhận - Tìm hiểu tượng chuyển xeùt Lop6.net (2) TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH chuyeån - Cho HS đặt câu có từ chân - GV ghi baûng Hỏi: Trong câu trên, từ chân hieåu nhö theá naøo? - Cho HS xem ngữ liệu: “Gần mực……” GIÁO ÁN NGỮ VĂN + Ñen: maøu ñen -> xaáu + Sáng: cường độ ánh sáng -> tốt - Trả lời ghi nhớ SGK - Cá nhân đọc ghi nhớ Hỏi: Từ “đen” và ”sáng” câu trên hiểu theo nghĩa? - Yêu cầu HS tìm ví dụ tương tự Hỏi: Từ các ví dụ trên, em hiểu nào là tượng chuyển nghĩa từ? - Gọi HS đọc ghi nhớ nghĩa từ II Hiện tượng chuyển nghĩa từ: VD1 : Caùi chaân toâi ñau quaù -> Duøng nghóa nhaát ñònh VD2 : Gần mực thì đen, gần đèn thì saùng + Ñen: Maøu ñen (Caùi xaáu) + Sáng: Chỉ cường độ ánh sáng (Caùi toát) - Ghi nhớ SGK trang 56 - Gọi HS đọc + xác định yêu cầu - Đọc + nắm yêu cầu bài tập -> HS lên bảng thực hành -> lớp baøi taäp nhaän xeùt - Gọi HS lên bảng thực hành -> Nhận xét, sửa chữa - Đọc + xác định yêu cầu bài tập - Thaûo luaän nhanh (2 HS) - Yêu cầu HS đọc xác định yêu cầu - Đọc SGK - HS lên bảng thực hành -> lớp baøi taäp 2, cho HS thaûo luaän nhanh -> GV nhaän xeùt, boå sung nhaän xeùt - Yêu cầu HS đọc xác định yêu cầu baøi taäp - Gọi HS tìm tượng chuyển nghóa - HS đọc SGK + nắm yêu cầu bài taäp - Thaûo luaän -> trình baøy keát quaû thaûo luaän - Gọi HS đọc đoạn trích -> nêu yêu caàu baøi taäp cho HS thaûo luaän - GV nhaän xeùt, boå sung - Lớp viết chính tả - Đọc SGK - Yêu cầu HS viết đúng sớ từ deã sai - Cho HS đọc thêm - Cho câu tục ngữ: “Tốt gỗ……” Nguyeãn Thò Kim Loan - Cá nhân trả lời: nghĩa Lop6.net + Hoạt động 3: Hướng dẫn luyeän taäp: (20 phuùt) Baøi taäp 1: + Đầu: Đầu bàn, đầu bảng, đầu tieân, …… + Tay: Tay suùng, tay caøy, tay anh chò, …… + Muõi: Muõi dao, muõi kim, muõi thuyeàn, …… Baøi taäp 2: + Laù: Laù phoåi, laù gan, laù laùch, + Quaû: Quaû tim, quaû thaän, …… Baøi taäp 3: a Mẫu: Sự vật -> Hành động + Hộp sơn -> Sơn cửa + Caùi baøo -> Baøo goã b Mẫu: Hành động -> Đơn vị + Gaùnh luùa -> Moät gaùnh luùa + Cuoän giaáy laïi -> cuoän giaáy Baøi taäp 4: a Tác giả nêu nghĩa từ buïng, coøn thieáu moät nghóa: Phaàn phình to số vật VD: Buïng chaân b + Aùm buïng nghóa a1 + Toát buïng nghóa a2 + Buïng chaân nghóa a3 Baøi taäp 5: Vieát chính taû + Hoạt động 4: Củng cố – daën doø (5 phuùt) - Cuûng coá: (3) TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Nguyeãn Thò Kim Loan GIÁO ÁN NGỮ VĂN Hỏi: Từ “gỗ” và từ ”nước sơn” dùng với nghĩa? Giải - Thực theo yêu cầu GV thích nghĩa từ trên -> Củng coá laïi baøi hoïc - Yêu cầu học ghi nhớ - Chuẩn bị: Lời văn, đoạn văn tự - Trả bài: hiểu đề và cách làm văn tự Lop6.net - Daën doø: (4)