Tìm hieåu chung - Nguï ngoân laø truyeän keå baèng vaên xuôi hoặc văn vần , mượn chuyện - Cá nhân đọc chú thích -HS thực hiện theo yêu cầu kể về loài vật , đồ vật hoặc chuyện về chính co[r]
(1)TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Tuaàn : 10 Tieát : 39 GIÁO ÁN NGỮ VĂN Nguyeãn Thò Kim Loan Ngày soạn : 29 /9/2010 Ngaøy daïy : 12/10/ 2010 Vaên hoïc ẾCH NGỒI ĐÁY GIẾNG Truyeän nguï ngoân I MUÏC TIEÂU: - Có hiểu biết bước đầu truyện ngụ ngôn - Hiểu và cảm nhận nội dung , ý nghĩa truyện Ếch ngồi đáy giếng -Nắm nét chính nghệ thuật truyện II.KIẾN THỨC CHUẨN Kiến thức - Đặc điểm nhân vật , kiện , cốt truyện tác phẩm ngụ ngôn - YÙ nghóa giaùo huaán saâu saéc cuûa truyeän nguï ngoân - Nghệ thuật đặc sắc truyện : mượn chuyện loài vật để nói chuyện người , ẩn bài học triết lí ; tình bất ngờ , hài hước độc đáo Kyõ naêng - Đọc - hiểu văn truyện ngụ ngôn - Liên hệ các việc truyện với tình , hoàn cảnh thực tế - Kể lại truyện III HƯỚNG DẪN – THỰC HIỆN Hoạt động giáo viên + Hoạt động : Khởi động - OÅn ñònh - Kieåm tra baøi cuõ Hoûi: Haõy neâu giaù trò noäi dung vaø ngheä thuật truyện “Ông lão đánh cá và cá vaøng” ? Hoûi : YÙ nghóa cuûa truyeän ? - Giới thiệu bài:Dựa vào thể loại truyện ngụ ngôn để dẫn vào bài -> ghi tựa + Hoạt động : Đọc - hiểu văn baûn - Gọi HS đọc chú thích dấu SGK Hỏi : Dựa vào chú thích hãy cho biết truyeän nguï ngoân laø gì ? * GV choát => - GV đọc và gọi HS đọc văn “Ếch ngồi đáy giếng” - Nhận xét cách đọc học sinh * GV yeâu caàu HS tìm hieåu moät soá chuù thích khoù SGK Hoạt động học sinh Nội dung hoạt động - Baùo caùo sæ soá -HS thực theo yêu cầu cuûa GV - Nghe - Ghi tựa bài I Tìm hieåu chung - Nguï ngoân laø truyeän keå baèng vaên xuôi văn vần , mượn chuyện - Cá nhân đọc chú thích -HS thực theo yêu cầu kể loài vật , đồ vật chuyện chính người để nói bóng gió , cuûa GV kín đáo khuyên nhủ , răn dạy người bài học nào đó -HS đọc soáng -HS tìm hieåu chuù thích khoù AÛnh: Minh hoïa Naêm hoïc : 2009 – 2010 Lop6.net Trang (2) TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH GIÁO ÁN NGỮ VĂN + Hoạt động : Phân tích Hỏi: Vì ếch tưởng bầu trời trên đầu beù baèng caùi vung vaø noù thì oai nhö moât vò chuùa teå? Hỏi : Do đâu Ếch ngoài? - Nhận xét câu trả lời HS * GV choát=> Hoûi : EÁch boäc loä tính caùch gì? Hoûi : Cuoái cuøng EÁch bò haäu quaû gì? * GV choát=> -Eách soáng laâu ngaøy gieáng -Do trời mưa to nước dềnh leân -Ngheânh ngang Hỏi: Em nhận xét nào môi trường + Môi trường nhỏ hẹp +Tính kieâu ngaïo soáng cuûa eách? Hoûi: Do ñaâu EÁch bò traâu giaãm beïp? -> Nhaän xeùt vaø dieãn giaûng theâm veà tính caùch chuû quan, keâu ngaïo ( Lieân heä nhaân vaät Deá Meøn) Hỏi : Tác giả xây dựng hình tượng nhân vật nhö theá naøo ? Theå hieän caùch noùi mang tính chaát gì ? Caùch keå chuyeän ? Hỏi: Truyện “Ếch ngồi đáy giếng” nhằm noùi leân baøi hoïc gì? YÙ nghóa cuûa baøi hoïc? (Cho HS thaûo luaän phuùt ) - Nhận xét câu trả lời HS -Diễn giảng và rút thành ngữ “Ếch ngồi đáy giếng” - Caù nhaân suy nghó : kieâu ngaïo, chuû quan - Nghe - Gần gũi với đời sống -HS thực theo yêu cầu cuûa GV -HS chia nhoùm thaûo luaän trình bày đáp án + Khoâng chuû quan, kieâu ngaïo +Pheâ phaùn keû hieåu bieát haïn heïp Nguyeãn Thò Kim Loan II- Phaân tích Noäi dung -Sự việc chính truyện : + Ếch sống giếng , trời mưa to , nước dềnh lên đưa nước ngoài, noù ñi laïi ngheânh ngang +Cuoái cuøng bò traâu giaãm beïp - Bài học nhận thức rút : +Hoàn cảnh sống hạn hẹp ảnh hưởng đến nhận thức chính là giới xung quanh +Tính chuû quan , kieâu ngaïo , coi thường người khác chính nó bò traû giaù ñaét,coù baèng caû maïng soáng + Phaûi bieát haïn cheá cuûa mình vaø phải mở rộng tầm hiểu biết nhiều hình thức khác Ngheä thuaät - Xây dựng hình tượng gần gũi với đời sống - Caùch noùi baèng nguï ngoân, caùch giaùo huấn tự nhiên , đặc sắc - Cách kể bất ngờ , hài hước kín đáo YÙ nghóa vaên baûn Ếch ngồi đáy giếng ngụ ý phê phán kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang , đồng thời khuyên nhũ chúng ta phải mỡ rộng tầm hiểu biết , khoâng chuû quan , kieâu ngaïo III LUYEÄN TAÄP + Hoạt động 4: Luyện tập - Gọi HS đọc và xác định yêu cầu bài tập - Đọc + xác định yêu cầu bài Bài tập 1: Câu quan trọng: (1) “Ếch tưởng……tể” Hỏi : Hãy tìm và gạch chân hai câu văn tập -> cá nhân trả lời -> lớp (2) “Noù nhaâng nhaùo……giaãm beïp” vaên baûn em cho laø quan troïng nhaát nhaän xeùt Baøi taäp 2: vieäc theå hieän noäi dung , yù nghóa cuûa - Hiểu biết ít, môi trường tiếp xúc truyeän - Xaùc ñònh yeâu caàu baøi taäp heïp Hỏi : Cho HS nêu số tượng ứng -> cá nhân trả lời – lớp nhận - Chủ quan, coi thường thực tế -> xeùt với câu thành ngữ “Ếch ngồi đáy giếng” thất bại chua sót - GV nhaän xeùt + Hoạt động 5: Củng cố – dặn dò Hỏi : Timh1 chủ quan kiêu ngạo Ếch -HS thực theo yêu cầu cuûa GV dẫn đến hậu gì ? Hoûi : Truyeän neâu leân leân baøi hoïc gì cuoäc soáng ? HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Đọc kĩ truyện , tập kể diễn cảm câu chuyện theo đúng trình tự các việc -HS thực theo yêu cầu cuûa GV Naêm hoïc : 2009 – 2010 Lop6.net Trang (3) TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH Nguyeãn Thò Kim Loan GIÁO ÁN NGỮ VĂN Hỏi :Thái độ các thầy bói phán veà voi nhö theá naøo ? + Veà hoïc baøi +Xem tieáp baøi “ Thaày boùi xem voi “ + Soạn câu hỏi phần đọc – hiểu văn baûn SGK Tuaàn : 10 Tieát : 39 Ngày soạn : 29 /9/2010 Ngaøy daïy : 12/10/ 2010 Vaên hoïc THAÀY BOÙI XEM VOI Truyeän nguï ngoân I MUÏC TIEÂU: - Hieåu noäi dung , yù nghóa cuûa truyeän Thaày boùi xem voi - Hieåu moät soá neùt chính veà ngheä thuaät cuûa truyeän nguï ngoân II.KIẾN THỨC CHUẨN Kiến thức - Đặc điểm nhân vật , kiện , cốt truyện tác phẩm ngụ ngôn - YÙ nghóa giaùo huaán saâu saéc cuûa truyeän nguï ngoân - Cách kể chuyện ý vị , tự nhiên , độc đáo Kyõ naêng - Đọc - hiểu văn truyện ngụ ngôn - Liên hệ các việc truyện với tình , hoàn cảnh thực tế - Keå dieãn caûm truyeän Thaày boùi xem voi III HƯỚNG DẪN – THỰC HIỆN Hoạt động giáo viên + Hoạt động : Khởi động - OÅn ñònh - Kieåm tra baøi cuõ Hoûi : Truyeän nguï ngoân laø gì ? - Giới thiệu bài : Đây là truyện ngụ ngôn nói năm ông thầy bói bị mù sờ phận voi mà đánh giá toàn thể voi + Hoạt động 2: Đọc – hiểu văn baûn * GV đọc trước văn - Gọi HS đọc lại văn * GV Nhận xét cách đọc Cho tìm hiểu soá chuù thích khoù * Gv yêu cầu HS đọc kĩ truyện tìm bố cục và nội dung phần Hoạt động học sinh Nội dung hoạt động - Baùo caùo sæ soá -HS thực theo yêu cầu cuûa GV -Nghe - Ghi tựa bài -HS laéng nghe -HS đọc -HS tìm hieåu chuù thích khoù SGK -HS thực theo yêu cầu cuûa GV I Tìm hieåu chung Đọc kĩ truyện , tìm hiểu bố cục và nội dung phần , tìm hiểu chú thích , xaùc ñònh nhaân vaät , tình huoáng xem voi AÛnh : Minh hoïa Naêm hoïc : 2009 – 2010 Lop6.net Trang (4) TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH GIÁO ÁN NGỮ VĂN + Hoạt động 3: Phân tích Hoûi : Lieät keâ caùch naêm thaày boùi xem vaø phaùn veà voi? (GV ghi baûng phuï Hoûi : Caùc thaày boùi bò khuyeát taät gì ? * GV choát => Hỏi: Các thầy bói đã dùng phương thức nào để diễn tả hình thù voi? * GV : các thầy dùng tay sờ vào voi: người thì sờ vòi , người thì sờ ngà , người thì sờ tai , người thì sờ chân , người thì sờ đuôi … để phán toàn voi -HS thực theo yêu cầu cuûa GV - Bò muø - Suy nghĩ trả lời: dùng tay sờ-> cho mình là đúng Nguyeãn Thò Kim Loan II- Phaân tích Noäi dung - Caùch xem voi cuûa caùc thaày boùi + Xem voi theo cách người mù : sờ vào phận nào đó voi , người sờ vòi , người sờ ngà , người sờ tai , người sờ chân , người sờ đuôi AÛnh : Minh hoïa Hoûi : Caùc thaày phaùn veà voi nhö theá coù -HS thực theo yêu cầu đúng không ? cuûa GV * GV choát => Hỏi : Nhận xét thái độ các thầy bói? * GV nhận xét câu trả lời HS * GV choát => -Ai cuõng khaúng ñònh yù kieán mình đúng , phủ định ý kiến người khác +Phán đúng phận không đúng chất và toàn thể - Thái độ thầy bói với ý kieán cuûa caùc thaày boùi khaùc : + Lời nói thiếu khách quan : khẳng ñònh yù kieán cuûa mình , phuû ñònh yù kiến người khác + Hành động sai lầm : xô xác đánh toác đầu , chảy máu Hỏi: Hành động sai lầm thầy boùi laø choã naøo? * GV choát => -HS thực theo yêu cầu Hỏi : Tác giả dựng lên câu chuyện GV nhằm mục đích gì ? Truyện sử dụng nghệ thuật gì để tô đậm cái sai lầm ? - GV nhận xét câu trả lời HS Hỏi : Qua truyện em rút bài học gì -Tạo nên tiếng cười hài hước ? ( Cho HS thaûo luaän phuùt ) - GV diễn giảng và rút thành ngữ “Thầy boùi xem voi” -HS chia nhoùm thaûo luaän trình bày đáp án + Hoạt động 4: Luyện tập - Yeâu caàu HS keå moät caâu chuyeän sia laàm -HS keå vaø neâu haäu quaû theo kieåu Thaày boùi xem voi vaø neâu haäu quaû việc đánh giá sai lầm * GV nhaän xeùt boå sung Naêm hoïc : 2009 – 2010 Lop6.net Ngheä thuaät Caùch noùi baèng nguï ngoân , caùch giaùo huấn tự nhiên , sâu sắc - Dựng đối thoại , tạo nên tiếng cười hài hước kín đáo - Lặp lại các việc - Nghệ thuật phóng đại YÙ nghóa vaên baûn Truyện khuyên nhủ người tìm hiểu vật , việc nào đó phải xem xét chúng cách toàn diện III LUYEÄN TAÄP Coù moät laàn thi hoïc kì Nam veà khoe với mẹ là đạt điểm cao Nhưng meï Nam xem laïi baøi thì thaáy Nam đạt điểm trung bình , Nam bỏ sót số liệu khong đọc kĩ toàn đề bài Trang (5) TRƯỜNG THCS HIỆP THẠNH GIÁO ÁN NGỮ VĂN Nguyeãn Thò Kim Loan + Hoạt động :Củng cố –dặn dò? Hỏi : Cách xem và phán voi năm -HS thực theo yêu cầu cuûa GV thaày nhö theá naøo ? HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Đọc kĩ truyện , tập kể diễn cảm câu chuyện theo đúng trình tự các việc - Hoïc thuoäc baøi - Xem laïi phaàn vaên keå chuyeän tieát sau laøm baøi vieát soá -HS nghe – thực Naêm hoïc : 2009 – 2010 Lop6.net Trang (6)