Giáo án Số học khối 6 - Tiết 51: Qui tắc dấu ngoặc

13 6 0
Giáo án Số học khối 6 - Tiết 51: Qui tắc dấu ngoặc

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Nhận xét: Muốn rút gọn một phân thức ta có thể: - Phân tích tử và mẫu thành nhân tử nếu có để tìm nhân tử chung - Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung... Áp dụng: 1 Rút gọn các phân thức [r]

(1)GIÁO VIÊN : PH¹M QUANG L¦U TrườngTHCS đô lương PHÒNG GIÁO DỤC – h÷u lòng Lop8.net (2) KIEÅM TRA BAØI CUÕ: 1.Viết công thức biểu thị tính chaát cô baûn cuûa phaân thức ? 2.Aùp dụng: Điền đa thức thích hợp vào chỗ Trả lời: Công thức (M là đa thức khác 0) (N là nhân tử chung) Áp dụng Lop8.net (3) Nhờ có tính chất phân thức nên phân thức có thể rút gọn ? Vậy rút gọn phân thức ta làm theá naøo? Đó là nội dung bài học hôm Lop8.net (4) Tiết 24 § 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC Dạng 1: Tử và mẫu là đơn Cho phânthức thức ?1 a) Tìm nhân tử chung tử và mẫu b) Chia tử và mẫu cho nhân tử chung Giaûi: a) Nhân tử chung tử và mẫu là :2x2 Lop8.net (5) Tiết 24 § 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC Dạng 1: Tử và mẫu là đơn thức ?1 ?2 Dạng 2: Tử và mẫu là đa thức Cho phân thức a) Phân tích tử và mẫu thành nhân tử tìm nhân tử chung của chúng b) Chia tử và mẫu cho nhân tử chung Giải: a) Tử: 5x + 10 = 5.(x + 2) Maãu 25x2+50x = 25x.(x+2) = 5x.5.(x+2) ? Muốn rút gọn phân thức ta làm nào ? Lop8.net (6) Tiết 24 § 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC Dạng 1: Tử và mẫu là đơn thức ?1 ?2 Dạng 2: Tử và mẫu là đa thức Nhận xét: Muốn rút gọn phân thức ta có thể: - Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu có) để tìm nhân tử chung - Chia tử và mẫu cho nhân tử chung Lop8.net (7) Tiết 24 § 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC Nhận xét: Muốn rút gọn phân thức ta có thể: - Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu có) để tìm nhân tử chung - Chia tử và mẫu cho nhân tử chung Áp dụng: 1) Rút gọn các phân thức sau: Giaûi: Ta có Lop8.net (8) Tiết 24 § 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC Nhận xét: Muốn rút gọn phân thức ta có thể: - Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu có) để tìm nhân tử chung - Chia tử và mẫu cho nhân tử chung Áp dụng: 1) Rút gọn các phân thức sau: Giaûi: 2) Rút gọn phân thức sau: Lop8.net (9) Tiết 24 § 3: RÚT GỌN PHÂN THỨC Nhận xét: Muốn rút gọn phân thức ta có thể: - Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu có) để tìm nhân tử chung - Chia tử và mẫu cho nhân tử chung Áp dụng: 1) Rút gọn các phân thức sau: Chuù yù: 2) Rút gọn phân thức sau: ? Qua kếtu luận gìnkhông Coù caàn Áp đổi dụng dấu tửrút hoặra c maã để nhậ nhân? tử chung tử và mẫu ( lưu ý tới tính chất A = - (-A) ) Áp dụng: Áp dụng quy tắc đổi dấu rút gọn phân thức sau Lop8.net (10) * Bài tập 10: Các nhóm thảo luận thời gian Đố: Đố em rút gọn đượcphút phân thức Giaûi: Lop8.net (11) Củng cố: Nội dung bài Rút gọn phân thức hôm đã học dạng toán sau: Dạng 1: Tử và mẫu là đơn thức Dạng 2: Tử và mẫu là đa thức Nhận xét: muốn rút gọn phân thức ta có thể - Phân tích tử và mẫu thành nhân :tử (nếu có) để tìm nhân tử chung - Chia tử và mẫu cho nhân tử chung Áp dụng: Rút gọn các phân thức Chuù yù: Có cần đổi dấu tử mẫu để nhận nhân tử chung tử và mẫu ( lưu ý tới tính chất A = - (-A) ) Lop8.net (12) Daën doø: Ø Xem lại thật kỹ cách rút gọn phân thức Ø Tương tự, làm tiếp các bài tập 7c,d; 8; 11; 12 SGK trang 40 Ø Xem lại phân tích đa thức thành nhân tử cách phối hợp nhiều phương pháp Lop8.net (13) PHÒNG GIÁO DỤC HỮU LŨNG TRƯỜNG THCS ĐÔ LƯƠNG Giờ học đến đây kết thúc - Chóc c¸c em vui, khoÎ vµ häc giái - Chóc c¸c thÇy c« gi¸o m¹nh kháe, h¹nh phóc, c«ng t¸c tèt Lop8.net (14)

Ngày đăng: 29/03/2021, 19:20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan