Giáo án Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 8 - Năm học 2007-2008

Bài cũ: Hoạt động thần kinh 5’ - Gv gọi 3 Hs lên trả lời câu hỏi: + Theo em, boä phaän thaàn kinh naøo cuûa cô quan thaàn kinh giuùp chuùng ta hoïc vaø ghi nhớ những điều đã học?. + Vai [r]

Tieát 19 -20 Thứ hai ngày 29 tháng 10 năm 2007 Tập đọc – Kể chuyện Caùc em nhoû vaø cuï giaø A Muïc tieâu: I Tập đọc a) Kiến thức: - Nắm nghĩa các từ ngữ bài: sếu, u sầu, nghẹn ngào - Hiểu nội dung câu chuyện : Mọi người cộng đồng phải quan tâm đến Sự quan tâm, sẵn sàng chia sẻ người xung quanh làm cho người thấy lo lắng, buồn phiền dịu bớt và sống tốt đẹp b) Kyõ naêng: Reøn Hs - Đọc đúng các kiểu câu: Câu kể,câu hỏi - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: lùi dần, sải cánh, ríu rít,vệ cỏ, mệt mỏi , loä roõ…… - Biết phân biệt lời người kể và với các nhân vật c) Thái độ: Giáo dục Hs biết quan tâm đến người II Keå Chuyeän 1.Reøn kó naêng noùi: - Biết nhập vai bạn nhỏ truyện, kể lại toàn câu chuyện,giọng kể tự nhiên, phù hợp với diễn biến câu chuyện 2.Reøn kó naêng noùi: - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn B/ ĐỒ DÙNG: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc SGK Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc * HS: SGK, C/ CÁC HOẠT ĐỘNG: Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: Baän (5’) - Gv mời Hs đọc bài thơ “ Bận” và hỏi + Mọi vật người xung quanh bé bận việc gì? + Bè bận việc gì ? - Gv nhaän xeùt,ghi ñieåm Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiệu bài – ghi tên bài Phát triển các hoạt động (25’) Lop3.net * Hoạt động 1: Luyện đọc (5’) - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó Ngắt nghỉ đúng câu dài  Gv đọc mẫu bài văn - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ * Gv mời Hs đọc câu - Cho Hs đọc từ kho :ùlùi dần, sải cánh, ríu rít,vệ coû, meät moûi , loä roõ…… * Gv mời Hs đọc đoạn trước lớp - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn bài - Gv mời Hs giải thích từ mới: u sầu, nghẹn ngào - Hướng dẫn Hs cách ngắt nghỉ câu * Gv cho Hs đọc đoạn nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - Gv mời Hs đọc lại toàn truyện * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (10’) - Mục tiêu: Giúp Hs nắn cốt truyện, hiểu nội dung baøi - Hs đọc thầm đoạn 1, và trả lời câu hỏi: + Caùc baïn nhoû ñi ñaâu ? + Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại? + Vì các bạn nhỏ dừng lại? + Các bạn quan tâm đến ông cụ nào? PP: Thực hành cá nhân, hỏi đáp, trực quan HT: Caù nhaân Học sinh đọc thầm theo Gv Hs xem tranh minh hoïa Hs đọc câu Hs đọc từ Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn bài Hs giải thích và đặt câu với từ Hs đọc câu dài Hs đọc đoạn nhóm nhóm đọc thi Hs đọc lại toàn truyện PP: Đàm thoại, hỏi đáp, giảng giải HT: Lớp Cả lớp đọc thầm Ñi veà sau moät cuoäc daïo chôi Caùc baïn gaëp cuï giaø ñang ngoài ven đường, vẻ mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u saàu Các bạn băn khoăn và trao đổi với Vì các bạn là đứa trẻ ngoan, + Vì các bạn quan tâm đến ông cụ vậy? + Cuoái cuøng caùc baïn nhoû quyeát ñònh nhö theá naøo? nhaân haäu Caùc baïn quyeát ñònh hoûi thaêm oâng cuï xem nhö theá naøo? Hs đọc đoạn 3, - Cả lớp đọc thầm đoạn 3, - Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi để trả lời caâu hoûi : Baø cuï oám naëng phaûi vaøo vieän +OÂng cuï gaëp chuyeän gì buoàn? + Vì trò chuyện với các bạn nhỏ ông cụ cảm Hs thảo luận nhóm đôi Hs đứng lên trả lới thaáy nheï nhaøng hôn? Lop3.net - Cho Hs thaûo luaän nhoùm caâu hoûi + Câu chuyện nói với em điều gì? - Gv chốt lại: Con người phải quan tâm giúp đỡ Sự quan tâm giúp đỡ là cần thiết, đáng quý * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (4’) - Mục tiêu: Giúp HS kể lại câu chuyện theo lời nhân vật nhân vật - GV chia Hs thành nhóm Hs phân vai (người daãn truyeän, oâng cuï, baïn nhoû) - Hs tiếp nối thi đọc các đoạn 2, 3, 4, - Gv nhận xét, bạn nào đọc tốt * Hoạt động 4: Kể chuyện (7’) - Mục tiêu: Mỗi Hs tưởng tượng mình là bạn nhỏ truyện và kể lại toàn câu chuyện - Gọi Hs đọc Yc ?: Khi kể lại câu chuyện theo lời bạn nhỏ,em xöng hoâ nhö theá naøo? - Gv mời Hs chọn kể mẫu đoạn câu chuyeän - Đoạn 1: Kể theo lời bạn nhỏ - Đoạn 2: Kể theo lời bạn trai - Gv mời Hs kể - Từng cặp hs kể chuyện - Gv mời Hs thi kể đoạn bất kì câu chuyeän - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông baïn keå hay Hs neâu caùch choïn vaø giaûi thích Hs trả lời Hs nhaän xeùt PP: Kiểm tra, đánh giá trò chơi HT: Nhoùm Hs thi đọc toàn truyện theo vai Hs thi đọc truyện Hs nhaän xeùt PP: Quan sát, thực hành, trò chơi HT: Lớp Hs đọc Xöng mình(toâi,em) Hs laéngnghe Hs nhaän xeùt Moät Hs keå Từng cặp Hs kể Ba Hs thi keå chuyeän Hs nhaän xeùt Tổng kềt – dặn dò (3’)?: Em học điều gì các bạn nhỏ?Em đã làm gì thể quan yâm đến người khác chưa? - Về luyện đọc lại câu chuyện - Chuaån bò baøi: Tieáng ru - Nhaän xeùt baøi hoïc *Boå sung : - Lop3.net Tieát 36: Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Cuûng coá veà pheùp chia baûng chia7 Tìm moät phaàn baûy cuûa soá - Aùp dụng để giải toán có lời văn phép tính chia b) Kyõ naêng: - Reøn Hs tính caùc pheùp tính chia chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: - Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Baûng chia - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - 3-5 em đọc bảng chia - Nhaän xeùt ghi ñieåm Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tên bài Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài 1, -Muïc tieâu Giuùp Hs laøm caùc pheùp nhaân bảng nhân đúng  Baøi 1:Tính nhaåm - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: + Phaàn a) - Yêu cầu Hs suy nghĩ và tự làm phần a) Gv hỏi: Khi đã biết x = 56, có thể ghi kết 56 : không? Vì sao? - Yeâu caàu Hs leân baûng laøm - Yêu cầu lớp làm vào + Phaàn b) - Yêu cầu Hs tiếp nối đọc kết phần 1b) - Sau đó yêu cầu lớp làm vào - Gv nhaän xeùt, choát laïi Lop3.net PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu đề bài Có thể ghi vì lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số hs lên làm phần a).Cả lớp làm bài Hs nối tiếp đọc kết Hs nhaän xeùt Hs tự làm phần b vào vở, đọc kết Hs ngồi cạnh đổi chéo  Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài ?:Muốn chia số có chữ số cho số có chữ số ta laøm nhö theá naøo? - Yêu cầu Hs tự làm - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv choát laïi: * Hoạt động 2: Làm bài 3, - Mục tiêu: Củng cố cách giải toán có lời văn, bieát tìm 1/7 cuûa moät soá  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài + Lớp có bao nhiêu học sinh? + Coâ giaùo chia moãi nhoùm bao nhieâu hoïc sinh? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu Hs làm vào Một Hs lên bảng laøm - Gv nhaän xeùt, choát laïi Hs đọc yêu cầu đề bài Hs trả lời Hs lên bảng làm Hs lớp làm vào Hs nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu đề bài 35 hoïc sinh Moãi nhoùm coù hoïc sinh Hỏi chia bao nhiêu nhóm Hs lớp làm vào Một Hs lên baûng laøm Baøi giaûi: Số nhóm chia đựợc là: 35 : = (nhoùm) Đáp số : nhóm  Baøi 4: Hs nhaän xeùt - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: Hs đọc yêu cầu đề bài - Hình a) coù taát caû bao nhieâu meøo? 21 meøo - Muoán tìm moät phaàn baûy soá meøo coù Ta laáy 21: hình a) ta phaûi laøm theá naøo? -Cho Hs thảo luận nhóm, phát giấy khổ lớn yc Làm bài vào giấy khổ lớn hs khoanh vaøo Đại diện đính giấy lên bảng - Gv choát laïi Hs nhaän xeùt a) Moät phaàn baûy soá meøo hình a) laø: 21 : = (con meøo) b) Moät phaàn baûy meøo hình b) laø: 14 : = ( meøo) * Hoạt động 3: PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi - Muïc tieâu: Giuùp Hs cuûng coá laïi pheùp chia - Gv chia lớp thành nhóm Cho các em chơi trò : “Tiếp sức” Từng nhóm tiến hành thi đua làm bài Yêu cầu: Thực nhanh, chính xác Lop3.net 28 : ; 56 : ; 42 : ; 63 : 7; 14 : ; 35 : Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt baøi laøm, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc 5.Toång keát – daën doø - Taäp laøm laïi baøi.Laøm baøi 3, - Chuaån bò baøi: Giaûm ñi moät soá laàn - Nhaän xeùt tieát hoïc Boå sung : Tieát 15 Chính taû Nghe – vieát : Caùc em nhoû vaø cuï giaø I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác đoạn văn truyện “ Các em nhỏ và cụ già” - Biết cách trình bày doạn văn b) Kyõ naêng: - Làm đúng bài tập chính tả, tìm các từ chứa tiếng r/d/gi Phân biệt số tiếng có âm đầu dễ lẫn Học thuộc tên 11 chữ c) Thái độ: - Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2 * HS: VBT, buùt II/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: Baän (5’) - GV mời Hs lên viết bảng :nhoẻn cười, nghẹ ngào, trống rỗng, chống chọi - Gv mời Hs đọc thuộc bảng chữ - Gv nhaän xeùt baøi cuõ,ghi ñieåm 3.Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) Giới thiệu bài + ghi tên bài 4.Phát triển các hoạt động: (25’) Lop3.net * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.(10’) PP: Phân tích, thực hành - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả HT: Lớp vào  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị * Tìm hieåu veà noäi dung baøi: Hs laéng nghe - Gv đọc đoạn viết chính tả – Hs đọc lại - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết Cuï giaø noùi lí cuï buoàn vì cuï ba bò - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi: oám naëng phaûi naêmø vieän, khoù qua +Đoạn này kể gì? khoûi.Oâng caûm ôn loøng toát cuûa caùc bạn nho ûđã làm cho ông cụ nhẹ lòng hôn * Hướng dãn cách trình bày: Coù caâu + Đoạn văn có câu? Các chữ đầu câu + Những chữ nào đoạn viết hoa? + Lời ông cụ đánh dấu dấu Dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu doøng gì? Và viết nào? - * Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ Hs viết nháp 2-3 Hs đọc viết sai: ngừng lại, nghẹn ngào, xe buýt  Gv đọc cho Hs viết bài vào - Gv đọc thong thả cụm từ - Gv theo doõi, uoán naén  Gv chấm chữa bài - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài bài (từ – bài) - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập (15’) - Mục tiêu: Giúp Hs tìm các cặp từ có tiếng đầu r/d/gi biết phân biệt uôn/ uông + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu đề bài - GV mời Hs lên bảng làm Gv nhaän xeùt, choát laïi: Caâu a): giaët, raùt, doïc * Hoạt động 3: Trò chơi + Tìm các tiếng có âm đầu là r/ d/ gi - Gv hướng dẫn trò chơi - Gv laøm troïng taøi, Hs chôi 2’ - Gv toång keát tuyeân döông Hoïc sinh neâu tö theá ngoài Học sinh viết vào Học sinh soát lại bài Hs tự chữ lỗi PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi HT: Caù nhaân Một Hs đọc yêu cầu đề bài Hs leân baûng laøm baøi Cả lớp làm bài vào nháp Hs nhaän xeùt Cả lớp làm vào vào VBT Hs laéng nghe Hs chơi nhóm theo hình thức nối tiếp, em viết từ Lop3.net 5Toång keát – daën doø (3’) - Về xem và tập viết lại từ khó - Chuaån bò baøi: Tieáng ru - Nhaän xeùt tieát hoïc Boå sung : Thứ ba ngày 30 tháng 10 năm 2007 ThÓ dôc Tieát 15 Ôn đội hình đội ngũ Troø chôi:”Chim veà toå” I- Môc tiªu - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, chuyển hướng phải trái - Thực các động tác mức độ tương đối chính xác - Có ý thức luyện tập thể dục thể thao thường xuyên II- Địa điểm, phương tiện Sân trường đảm bảo vệ sinh và an toàn Coøi III- Các hoạt động dạy và học 1- PhÇn më ®Çu - Phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - Tæ chøc cho c¶ líp ch¹y theo hµng däc xung quanh s©n tËp - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp * Trò chơi:” Kéo cưa lừa xẻ” 2- PhÇn c¬ b¶n -a.TiÕp tôc «n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng - Ôn động tác chuyển hướng phải trái - Cho Hs chôi troø chôi: “ Chim veà toå” 1-2’ 1’ 1’ 1’ 6-8’ 1012’ 3-5’ 3- PhÇn kÕt thóc - Yêu cầu học sinh đứng chỗ vỗ tay hát - HÖ thèng l¹i bµi häc Lop3.net ******************* ******************* O ******************* - Häc sinh nghe , làm theo hướng daãn - Các tổ tập theo đội hình từ hµng ngang - LÇn 1: Häc sinh nghe gi¸o viªn điều khiển để tập - Lần 2: Tổ trưởng điều khiển các b¹n thùc hiÖn - Häc sinh tiÕn hµnh ch¬i trß ch¬i - Häc sinh h¸t , vç tay - NhËn xÐt giê häc * Dặn dò: Về nhà ôn tập nội dung đã học Boå sung : Tieát 37: Toán Giaûm moät soá ñi moät soá laàn I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực giảm số nhiều lần - Aùp dụng để giải các bài toán có liên quan b) Kĩ năng: Tính toán chính xác, thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Phấn màu, bảng phụ , tranh minh hoạ * HS: SùGK, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 3, - Nhaän xeùt ghi ñieåm Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tên bài Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn thực giảm soá ñi moät soá laàn - Mục tiêu: Giúp Hs biết thực cách giảm soá ñi moät soá laàn - Giáo viên nêu bài toán “ Hàng trên có gà Số gà trên giảm lần thì số gà hàng Tính số gà hàng dưới” + Haøng treân coù maáy gaø? + Số gà hàng nào so với số gà hàng Lop3.net PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp Hs laéng nghe Hs quan saùt Coù gaø Soá gaø haøng treân giaûm ñi laàn thì số gà hàng treân? - Hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ thể số gà hàng trên và số gà hàng - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và tìm số gà hàng - Yêu cầu Hs viết lời giải bài toán * Bài toán trên gọi là bài toán giảm soá laàn - Vaäy muoán gaáp moät soá leân moät soá laàn ta laøm nhö theá naøo? * Hoạt động 2: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs giải đúng bài toán theo mẫu đã cho  Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs đọc cột đầu tiên bảng - Gv hoûi: + Muoán giaûm moät soá ñi laàn ta laøm nhö theá naøo? + Muoán giaûm moät soá ñi laàn ta laøm theá naøo? - Gv yeâu caàu Hs suy nghó vaø laøm baøi - Yêu cầu Hs tự làm bài Một Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: * Hoạt động 3: Làm bài 2, - Mục tiêu: Giúp học sinh giải bài toán có lời vaên  Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài + Mẹ có bao nhiêu bưởi? + Số bưởi còn lại sau bán nào so với số bưởi ban đầu? + Ta vẽ sơ đồ nào? - Gv yêu cầu Hs tự vẽ sơ đồ và giải Một bạn lên baûng giaûi - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 40 quaû Coù: Coøn laïi: ? quaû Lop3.net Số gà hàng là: : = (con gaø) Ta lấy số đó chia cho số lần PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu đề bài Hs đọc Ta lấy số đó chia cho Ta lấy số đó chia cho Hs tự làm vào em lên bảng làm Hs nhaän xeùt 48 : = 12 48 : = 36 : = 36 : = 24 : = 24 : = PP: Luyện tập, thực hành, thảo luận Hs đọc yêu cầu đề bài Mẹ có 40 bưởi Số bưởi ban đầu giảm lần thì số bưởi còn lại sau bán Hs laøm baøi.1 Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Baøi giaûi: Số bưởi còn lại là: 40 : =10 (quaû) Đáp số:10 - Gv yeâu caàu Hs suy nghó vaø giaûi phaàn b) 30 Laøm baèng tay: Laøm baèng maùy: ? * Hoạt động 4: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs vẽ và tính độ dài đoạn thẳng - Gv hướng dẫn ?:Muoán giaûm soá ñi moät soá laàn ta laøm nhö theá naøo? ?:Muoán giaûm soá ñi soá ñôn vò ta laøm nhö theá naøo? - Gv chia lớp thành nhóm: Cho các em chơi trò “ Ai nhanh hôn” Yeâu caàu phuùt caùc em veõ xong hình - Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hs leân baûng laøm baøi Cả lớp làm bào Baøi giaûi: Thời gian làm công việc đó máy laø: 30 : = (giờ) Đáp số : Hs nhaän xeùt baøi laøm PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hs thaûo luaän nhoùm Đại diện các nhóm lên tính và vẽ đoạn thẳng Hs nhaän xeùt A C cm M 8cm B D cm N Toång keát – daën doø - Veà laøm laïi baøi taäp Laøm baøi 2, - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc *Boå sung : Tieát 15 Tự nhiên xã hội Veä sinh thaàn kinh I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp hs hiểu - Nêu số việc nên làm và không nên làm để giữ gìn vệ sinh thần kinh b) Kyõ naêng: - Phát trạng thái tâm lí có lợi và có hại quan thần kinh - Kể tên số thức ăn, đồ uống…nếu bị đưa vào thể gây hại quan thaàn kinh c) Thái độ: Lop3.net - Giáo dục Hs biết giữ vệ sinh quan thần kinh II/ Chuaån bò: * GV: Hình SGK trang 32, 33, phieáu baøi taäp * HS: SGK, III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Bài cũ: Hoạt động thần kinh (5’) - Gv gọi Hs lên trả lời câu hỏi: + Theo em, boä phaän thaàn kinh naøo cuûa cô quan thaàn kinh giuùp chuùng ta hoïc vaø ghi nhớ điều đã học? + Vai trò não hoạt động thần kinh? + Đọc bài học - Gv nhaän xeùt Giới thiệu và nêu vấn đề: (1’) Giới thiệu bài – ghi tên bài Phát triển các hoạt động (25’) * Khởi động: - Yc HS thaûo luaän nhoùm tình huoáng: + Đêm qua Nam đã thức khuya để chuẩn bị bài kiểm tra hôm sau.Mãi đến sáng ngủ, sáng đã tỉnh giấc.Em cho biết ngày hôm sau hoïc baïn Nam caûm thaáy nhö theá naøo? + Em coù bieát taïi Nam meät moûi khoâng? Gv:Não là quan thần kinh điều khiển hoạt động thể.Làm việc quá sức làm quan thaàn kinh meät moûi * Hoạt động 2: Quan sát hình (8’) - Mục tiêu: Nêu số việc làm và không nên làm để giữ vệ sinh thần kinh Bước 1: Làm việc theo nhóm - Gv yeâu caàu Hs quan saùt hình trang 32 SGK theo nhoùm +Tranh veõ gì? + Việc làm đó có lợi hay có hại cho quan thần kinh - Gv phát phiếu học tập cho các nhóm để ghi kết quaû thaûo luaän cuûa nhoùm vaøo phieáu Lop3.net PP: Quan saùt, thaûo luaän nhoùm Hs thaûo luaän nhoùm + Nam seã thaáy meät moûi,buoàn nguû Hs quan saùt hình SGK Hs nhóm đặt câu hỏi và trả lời hình Hs ghi keát quaû vaøo phieáu Bước 2: Làm việc lớp - Gv gọi số Hs lên trình bày trước lớp - Gv nhaän xeùt caùc phieáu ghi keát quaû cuûa caùc nhoùm * Hoạt động 2: Đóng vai (10’) - Mục tiêu: Phát trạng thái tâm lí có lợi có hại quan thần kinh Bước : Tổ chức - Gv chia lớp thành nhóm và chuẩn bị phiếu, cặp phiếu ghi trạng thái tâm lí: tức giận, vui vẻ, lo lắng, sợ hãi - Gv đến nhóm hướng dẫn các em tập diễn dạt vẻ mặt người có trạng thái tâm lí phieáu Bước 2: Thực - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thực theo yeâu caàu treân cuûa Gv Bước 3: Trình diễn - Mỗi nhóm cử bạn lên trình diễn vẽ mặt người trạng thái tâm lí mà nhóm giao - Các nhóm khác quan sát và đoán xem bạn đó traïng thaùi taâm lí naøo vaø cuøng thaûo luaän neáu người luôn trạng thái thì có lợi hay có hại quan thần kinh? - Gv yêu cầu Hs rút bài học gì qua hoạt động naøy * Hoạt động 3: Làm việc với SGK (7’) - Mục tiêu: Kể tên số thức ăn, đồ uống đưa vào thể gây hại quan thaàn kinh Bước 1: Làm việc theo cặp - Yc Hs cuøng quan saùt hình trang 33 SGK vaø trả lời + Chỉ và nói tên thức ăn, đồ uống … ñöa vaøo cô theå seõ gaây haïi cho cô quan thaàn kinh? Bước 2: Làm việc lớp - Gv gọi số Hs lên trình bày trước lớp Lop3.net Đại diện các nhóm lên trả lời Nhoùm khaùc boå sung Lớp chia thành nhóm Moãi nhoùm nhaän moät phieáu Các nhóm bắt đầu thực Hs lên thực hành Hs đoán thử xem bạn đó trạng thái taâm lí naøo vaø thaûo luaän Hs ruùt baøi hoïc PP: Quan saùt, thaûo luaän HT: Lớp Hs quan saùt vaø thaûo luaän Hs trả lời Một số em lên trình bày trước lớp + Trong các thứ gây hại quan thần kinh, Hs trả lời: Ma tuý thứ nào tuyệt đối phải tránh xa kể trẻ em và người lớn? + Kể thêm tác hại khác ma tuý gây Hs kể sức khỏe người nghiện ma tuý - Gv keát luaän Toång keàt – daën doø (3’) - Veà xem laïi baøi Chuaån bò baøi sau: Veä sinh thaàn kinh(Tieáp) - Nhaän xeùt baøi hoïc *Boå sung : Đạo đức Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha, meï, anh chò em (tieát 2) Tieát I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu: - Chúng ta cần phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em Vì đó là người thân ruột thịt chúng ta - Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em làm cho gia đình đầm ấm hơn, haïnh phuùc hôn - Những bạn không có ông bà cha mẹ, cần đựơc xã hội quan tâm giúp đỡ b) Kyõ naêng: - Biết thể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em lời nói, việc làm cụ thể, phù hợp với tình c) Thái độ: - Yeâu quí, chaêm soùc oâng baø cha meï, anh chò gia ñình II/ Chuaån bò: * GV: Nội dung trò chơi “ Phản ứng nhanh” * HS: VBT Đạo đức III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Baøi cuõ: Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em gia ñình (tieát 1) - Gọi Hs lên kể việc em đã làm và quan tâm đến người thân - Gv nhaän xeùt Lop3.net Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiệu bài – ghi tên bài Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Xử lí tình - Mục tiêu: Giúp biết cách xử lí các tình - Gv yeâu caàu moãi nhoùm thaûo luaän tình huoáng sau baèng caùch saém vai Tình huoáng 1: Lan ngoài hoïc baøi nhaø thì thấy em bé trèo cây ngoài sân.Nếu là Lan,em seõ laøm gì? Tình 2: Oâng Nhung có thói quen đọc baùo.Nhöng maáy hoâm oâng bò ñau maét neân không đọc báo.Nếu em là Nhung, em làm gì? - Gv nhận xét câu trả lời các nhóm * Mỗi người gia đình cần biết thu xếp công việc riêng mình để dành thời gian quan tâm, chăm sóc đến các thành viên khác * Hoạt động Bày tỏ ý kiến -Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát baøy toû yù kieán cuûa mình - Gv đọc ý kiến: 1.Trẻ em có quyền ông bà,cha mẹ thương yeâu, quan taâm chaêm soùc 2.Chỉ có trẻ em quan tâm, chăm sóc Treû em coù boån phaän phaûi quan taâm,chaêm soùc người thân gia đình -Gv kết luận: Ý a, c đúng Ý b sai * Hoạt động 3: Hs múa,hát,đọc thơ chủ đề bài hoïc - Cho Hs tự điều khiển - Sau moãi phaàn trình baøycuûa Hs,Gv cho thaûo luaän chung ý nghĩa bài hát, bài thơ đó - Gv nhaän xeùt * Keát luaän chung: SGK/ 15 5.Toång keàt – daën doø Lop3.net PP: Thaûo luaän, quan saùt, giaûng giaûi Hs laéng nghe tình huoáng Hs thaûo luaän nhoùm Hs đóng vai theo các tình Hs ñöa caùch giaûi quyeát Caùc nhoùm khaùc boå sung, nhaän xeùt - Hs nhaéc laïi Hs giô theû + Đỏ: Không tán thành + Xanh:Taùn thaønh +Vàng: Lưỡng lự Hs tự giới thiệu và điều khiển chöông trình Hs neâu yù nghóa 2-3 Hs đọc - Veà nhaø laøm baøi taäp Chuaån bò baøi sau: Chia seõ buoàn vui cuøng baïn (tieát 1) - Nhaän xeùt baøi hoïc *Boå sung : Tieát Taäp vieát Oân chữ hoa:G I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa G Viết tên riêng “Gò công ” chữ nhỏ Viết câu ứng dụng chữ nhỏ b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách các chữ, từ và câu đúng c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa G Các chữ Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li * HS: Bảng con, phấn, tập viết III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát (1’) Baøi cuõ: (5’) - Gv kiểm tra HS viết bài nhà - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước - Hs leân baûng vieát: EÂ-ñeâ , Em - Gv nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề (1’) Giới thiệu bài , ghi tên bài Phát triển các hoạt động: (25’) * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ G hoa (5’) - Muïc tieâu: Giuùp cho Hs nhaän bieát caáu taïo vaø nét đẹp chữ G - Cho Hs đọc và tìm bài chữ vieát hoa - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát - Nêu cấu tạo chữ GÂ? * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng Lop3.net PP: Trực quan, vấn đáp HT: Lớp Hs đọc và nêu chữ viết hoa: G, C ,K Hs quan saùt Hs neâu (7’) - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các chữ, hiểu câu ứng dụng  Luyện viết chữ hoa - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có bài: G, C, K - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết chữ - Gv yêu cầu Hs viết chữ “G, K” vào bảng  Hs luyện viết từ ứng dụng - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Goø Coâng - Gv giới thiệu: Gò Công là thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang, trước đây là nơi đóng quân oâng Tröông Ñònh - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng  Luyện viết câu ứng dụng - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng Khôn ngoan đá đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá - Gv giải thích câu tục ngữ: Anh em nhà phải yêu thương đoàn kết - Cho Hs vieát baûng * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào tập vieát (10’) - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng chữ, trình bày đẹp vào tập viết - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ G: dòng cỡ nhỏ + Viế chữ C, Kh: dòng cỡ nhỏ + Viế chữ Gò Công : dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ: lần - Gv theo dõi, uốn nắn , giúp đỡ Hs yếu - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách các chữ * Hoạt động 3: Chấm chữa bài (2’) - Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận lỗi còn sai để chữa lại cho đúng Lop3.net PP: Quan sát, thực hành HT: Caù nhaân Hs tìm Hs quan saùt, laéng nghe 3Hs lên bảng,Hs viết chữ vào bảng Hs đọc: tên riêng Gò Công Moät Hs nhaéc laïi Hs leân baûng,Hs vieát treân baûng Hs đọc câu ứng dụng: Hs lên bảng, Hs lớp viết trên bảng các chữ: Khôn ,Gà PP: Thực hành, trò chơi HT: Caù nhaân Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt, để Hs viết vào PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi - Gv chấm từ đến bài HT: Lớp - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp - Trò chơi: Thi viết chữ đẹp - Cho học sinh viết tên địa danh có chữ cái Đại diện dãy lên tham gia đầu câu là G Yêu cầu: viết đúng, sạch, đẹp - Gv coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø (3’) - Về luyện viết thêm phần bài nhà - Chuẩn bị bài: Ôn tập học kì - Nhaän xeùt tieát hoïc *Boå sung : Thứ tư ngày 31 tháng 10 năm 2007 Tieát Mó thuaät Veõ tranh: Veõ chaân dung I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hs biết quan sát, nhận xét đặc điểm khuôn mặt người b) Kyõ naêng: - Biết cách vẽ và vẽ chân dung người thân gia đình bạn bè c) Thái độ: - Yêu quý người thân và bạn bè II/ Chuaån bò: * GV: Sưu tầm số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi Hình gợi ý cách vẽ Một số bài chân dung Hs lớp trước * HS: Giấy hoạc tập vẽ Buùt chì, maøu veõ, taåy III/ Các hoạt động: Lop3.net Khởi động: Hát Baøi cuõ: Veõ caùi chai - Kieåm tra baøi veõ tuaàn - Gv nhận xét , đánh giá Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tên bài Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh chân dung - Muïc tieâu: Giuùp Hs nhaän xeùt moät soá tranh chaân dung cuûa caùc hoïa só vaø cuûa thieáu nhi - Gv giới thiệu và cho Hs quan sát số vài tranh + Các tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nửa người hay toàn thân? + Tranh chân dung vẽ gì? + Ngoài khuôn mặt còn có vẽ gì nữa? + Màu sắc toàn tranh, các chi tiết? + Neùt maët tranh nhö theá naøo? - Gv yêu cầu Hs lựa chọn và phát biểu tranh maø em thích * Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung - Mục tiêu: Giúp Hs nhận biết bước để hình thành vẽ chân dung - Gv giới thiệu hình, gợi ý cách vẽ trên bảng +Có thể quan sát các bạn lớp vẽ theo trí nhớ , có gắng nhận xét và tìm đặc điểm, hình dáng riêng người mình định vẽ + Dự định vẽ khuôn mặt, nửa người hay toàn thaân + Vẽ khuôn mặt chính diện nghiêng + Vẽ khuôn mặt trước, vẽ mái tóc, cổ vai sau + Sau đó vẽ các chi tiết: mắt, mũi, tai …… - Sau đó Gv gợi ý cho Hs cách vẽ màu thích hợp * Hoạt động 3: Thực hành - Mục tiêu: Hs tự vẽ chân dung - Gv gợi ý cho Hs chọn vẽ người thân gia ñình nhö : oâng baø, cha meï, anh chò em …… Lop3.net PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp Hs quan saùt tranh Vẽ khuôn mặt, nửa người là chủ yeâuù Hình daùng khuoân maët, toùc, muõi, maét mieäng Co,åvai,thaân Hs phaùt bieåu PP: Quan saùt, laéng nghe Hs quan saùt Hs laéng nghe PP: Luyện tập, thực hành Hs lựa chọn người để vẽ - Gv gợi ý thêm giúp cho tranh thêm sinh động - Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ - Gv đến bàn để quan sát và hướng dẫn vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Muïc tieâu: Cuûng coá laïi caùch veõ chaân dung cuûa Hs - Cho Hs tröng baøy saûn phaåm - Hướng dẫn Hs nhận xét - Gv cho Hs leân baûng veõ theâm caùc chi tieát:maét, muõi, mieäng, tai vaøo khuoân maët chuaån bò saün treân baûng - Gv nhận xét khen số bài vẽ đẹp Hs Hs choïn caùch veõ Hs thực hành vẽ PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi Hs tröng baøy saûn phaåm theo toå Hs nhaän xeùt Hs thi với nhau, lớp cổ vũ Hs nhaän xeùt 5.Tổng kềt – dặn dò: Khen số bài vẽ đẹp,gợi ý cho số Hs chưa hoàn thành - Veà taäp veõ laïi baøi Chuaån bò baøi sau: Veõ maøu vaøo hình coù saün - Nhaän xeùt baøi hoïc *Boå sung : Tieát 21 Tập đọc Tieáng ru I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm nội dung bài thơ : Con người sống giữ cộng đồng phải yêu thương anh em ,bạn bè, đồng chí - Hiểu các từ : đồng chí, nhân gian, bồi b) Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ dễ phát âm sai: làm mật, yêu nước, thân lúa,núi cao,mùa vàng, nhân gian,đốm lửa…, biết nghỉ đúng các dòng thơ, khổ thơ dài.Biết đọc bài thơ với giọng tình cảm tha thiết - Hoïc thuoäc loøng baøi thô c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu thương đồng chí, anh em II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ SGK Lop3.net