Giáo án Ngữ văn 7 - Tuần học 17

* Tự ôn tập theo nội dung vừa ôn nắm được tác giả, thể loại, nội dung tư tưởng, tình cảm biểu đạt của các văn bản đã học: văn bản nhật dụng, ca dao-dân ca, thơ trữ tình trung đại - Viết [r]

Giáo án : Ngữ văn Tuaàn :17 Tieát : 64 Ngày soạn: Ngaøy daïy: SAØI GOØN TOÂI YEÂU - Minh Höông- I Muïc tieâu : -Thấy vẻ đẹp cảnh sắc thiên nhiên, người và tình cảm đậm đà sâu sắc tác giả với Sài Gòn - Nắm nghệ thuật biểu tình cảm, cảm xúc tác giả II kiến thức chuẩn: 1/ Kiến thức : - Nhũng nét đẹp riêng thành phố Sài Gòn: thiên nhiên, khí hậu, cảnh quan và phong cách người - Nghệ thuật biểu cảm nồng nhiệt, chân thành tác giả 2/ Kĩ năng: - Đọc – hiểu văn tùy bút có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm - Biểu tình cảm, cảm xúc việc qua hiểu biết cụ thể III Hướng dẫn thực Hoạt động GV Hoạt động HS * Lớp trưởng báo cáo * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : - Hoïc sinh traû baøi (?) Đọc thuộc lòng đoạn ngắn nào đó bài: “ Một thứ quà lúa non: Cốm” caâu thô, ca dao noùi veà coám (söu taàm)? (?) Giới thiệu tác giả Thạch Lam vaø neâu giaù trò noäi dung, ngheä thuaät cuûa baøi tuyø buùt naøy? -Nghe và ghi tựa bài vào tập * Giới thiệu bài: ** Saøi Goøn – “ Hoøn ngoïc Vieãn Đông” đã trở thành thành phố mang teân Baùc nhöng caùi teân Saøi Gòn còn in đậm trái tim người dân thành phố Đã coù nhieàu taùc phaåm vieát veà Saøi Gòn với bao tình cảm thân thöông, Trong tieát hoïc hoâm nay, chúng ta người dân thành phố hãy cùng với tác giả Minh Höông noùi veà thaønh phoá cuûa mình Lop6.net Nội dung hoạt động HĐ 1: Khởi động : Giáo án : Ngữ văn qua vaên baûn: Saøi Goøn toâi yeâu * Hướng dẫn đọc: Giọng hồ hởi, tự nhiên, vui tươi, hăm hở, sôi động -Đọc mẫu đoạn đầu, cho HS đọc caùc phaàn coøn laïi -Kiểm tra việc đọc chú thích (?) Tìm hiểu tác giả, thể loại, đại yù vaø boá cuïc cuûa baøi: (?) Qua baøi vaên, taùc giaû caûm nhaän Sài Gòn qua phương diện naøo? -Cho HS đọc đoạn (?) Tóm tắt ý chính đoạn (?) Trong đoạn mở đầu, tác giả đã bày tỏ tình cảm gì với Sài Gòn và có cảm nhận ntn thiên nhiên và sống nôi aáy ? ** Bình, choát: Chính tình yeâu thành phố mà tác giả đã cảm nhận nhiều vẻ đẹp và nét rieâng * Nghe * Đọc tiếp văn bản, tìm hiểu chú thích * Caù nhaân: Baøi vaên theå hieän tình cảm yêu mến và ấn tượng bao quát tác giaû veà Saøi Goøn treân caùc phöông dieän chính: Thieân nhieân, khí haäu, thời tiết, sống, sinh hoạt thaønh phoá, cö daân vaø phong caùch người Sài Gòn Bố cục: đoạn 1/“… họ hàng” : Những ấn tượng chung veà Saøi goøn vaø tình yeâu cuûa tác giả với thành phố 2/“… trieäu” : Caûm nhaän vaø bình luaän veà phong caùch người Sài Gòn 3/“ Đoạn cuối”: Khẳng định tình yêu tác giả với thành phố -Đọc -Toùm taét -Caùnhaân: - Nhà văn yêu Sài Gòn người yêu: nồng nhiệt, tha thieát - Caûm nhaän: + Thời tiết với nét riêng (nắng sớm, gió lộng, cây mưa nhiệt đới bất ngờ, mau dứt) + Sự thay đổi nhanh chóng và đột ngột thời tiết + Khoâng khí, nhòp soáng ña daïng thành phố thời khaéc khaùc -Nghe Lop6.net HĐ 2: Đọc- Hiểu văn baûn : I /Tìm hieåu chung: 1)Taùc giaû : Minh Höông queâ Quaõng Nam (Đà Nẵng) vào Nam sống Sài Gòn treân 50 naêm 2) Thể loại: Tuỳ bút II./Tìm hieåu vaên baûn: A/ Nội dung: 1)Sự cảm nhận thieân nhieân, khí haäu vaø tình cảm tác giả với thaønh phoá Saøi Goøn - Cảm nhận tinh tế thay đổi nhanh chóng, đột ngột thời tiết, nhòp soáng ña daïng cuûa Saøi Goøn  Tình yeâu nồng nhiệt tha thiết Sài Gòn Giáo án : Ngữ văn cuûa thaønh phoá Thaäm chí caû điều không dễ chịu “ trái chứng”, thay đổi đột ngột thời tiết, mưa nhiệt đới ào ạt, ồn ào đông đúc cao điểm với tác giả trở thành cái đáng yêu, đáng nhớ (?) Trong đoạn 1, tác giả đã dùng biện pháp ngôn ngữ nào để bieåu hieän tình caûm cuûa mình ? -Cho HS đọc đoạn (?) Toùm taét caùc yù chính ? -Thaûo luaän, trình baøy: + Điệp ngữ: “Tôi yêu” + Ñieäp caáu truùc caâu  Taïo hieäu quaû nhaán maïnh tình cảm mình và thể phong phuù cuûa thieân nhieân, khí haäu Saøi Goøn -Đọc -Tóm tắt : Sự cảm nhận và bình luaän cuûa taùc giaû veà phong caùch người Sài Gòn -Caù nhaân: Cởi mở, bộc trực, chân thành, tự - Nghệ thuật: Điệp ngữ, ñieäp caáu truùc caâu 2)Phong caùch người Sài Gòn: (?) Qua trình bày tác giả, em haõy cho bieát neùt noåi baät phong cách người Sài Gòn là gì nhiên dễ gần mà ý nhị ? - Bieåu hieän qua vieäc trình baøy (?) Thái độ tình cảm người hiểu biết tường tận Sài Gòn biểu ntn? mình người Sài Gòn với 50 năm gần gũi họ -Nghe Cởi mở, bộc trực, chân thành, tự nhiên. Tạo sức sống và nét đẹp thaønh phoá Saøi Goøn ** Chốt: Cả đoạn văn thể tình cảm sâu đậm và niềm trân trọng tác giả dành cho người Sài Gòn Tình cảm trì và phát triển lòng người dân thaønh phoá chuùng ta (?) Dựa vào tìm hiểu trên, em hãy trình bày giá trị nội dung, ngheä thuaät cuûa baøi vaên ? Tạo bố cục VB theo mạch cảm xúc thành phố Sài Gòn -Cho HS đọc ghi nhớ (?) Qua baøi vaên, em coù tình caûm, suy nghĩ gì là người dân thành phoá Saøi Goøn, thaønh phoá mang teân Baùc? -Caù nhaân: + Nội dung: ghi nhớ + Nghệ thuật: Lời văn gợi cảm, sinh động * Đọc to ghi nhớ và tự ghi bài -Caù nhaân Lop6.net B/ Nghệ thuật: - Sử dụng ngôn ngữ đậm đà màu sắc Nam Bộ - lối viết nhiệt tình, có chổ hóm hỉnh , trẻ trung C/ Ý nghĩa VB Ghi nhớ SGK/ Tr173 - VBlà lời bày tỏ tình yêu tha thiết, bền chặt TG thành phố Sài Gòn Giáo án : Ngữ văn * Nghe và tự ghi nhận (?) Haõy trình baøy tình caûm cuûa mình với vùng quê mà mình gắn boù -Học bài ghi, ghi nhớ -Sưu tầm bài viết vẻ đẹp và đặc sắc quê hương -Laøm tieáp phaàn luyeän taäp (vieát đoạn) -Soạn bài:Mùa xuân tôi HÑ4:Củng cố- Daën doø : a/ Củng cố b/ Hướng dẫn tự học Lop6.net Giáo án : Ngữ văn Tuaàn : 17 Tieát : 65 Ngày soạn: Ngaøy daïy: LUYỆN TẬP SỬ DỤNG TỪ I Muïc tieâu : -Tự thấy nhược điểm thân việc sử dụng từ - Nhận biết và sửa chữa lỗi sử dụng từ - Có ý thức dùng từ đúng chuẩn mực II kiến thức chuẩn: 1/ Kiến thức : - Kiến thức âm, chính tả, ngữ pháp, đặc điểm ý nghĩa từ - Chuẩn mực sử dụng từ - Một số lỗi dùng từ thường gặp và cách chữa 2/ Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức đã học từ để lựa chọn, sử dụng từ đúng chuẩn mực III Hướng dẫn thực Hoạt động GV * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?) Em hãy nêu chuẩn mực cần phải có sử dụng từ Tieáng Vieät ? * Giới thiệu bài: * Ở tiết Tiếng Việt tuần trước, các em đã học chuẩn mực sử dụng từ Tiết học hôm nay, các em vận dụng kiến thức đã học để tự đánh giá, tự rút kinh nghiệm qua caùc baøi laøm cuûa chính mình để có thể sử dụng thật chính xác ngôn từ TV (?) Em naøo coù theå nhaéc laïi caùc chuẩn mực sử dụng từ? * Treo bảng phụ, cho HS đọc: chuẩn mực sử dụng từ 1.Đúng âm, đúng chính tả 2.Đúng nghĩa 3.Đúng sắc thái biểu cảm, hợp với tình giao tiếp 4.Đúng tính chất ngữ pháp từ 5.Không lạm dụng từ địa Hoạt động HS * Lớp trưởng báo cáo Nội dung hoạt động HĐ 1: Khởi động : - Hoïc sinh traû baøi -Nghe và ghi tựa bài vào tập * Cá nhân trả lời * Đọc Lop6.net HÑ Hình thaønh kieán thức: 1) Ôn lại kiến thức đã hoïc, laøm baøi taäp 1: Giáo án : Ngữ văn phương, từ Hán Việt * Cá nhân lên bảng (?) Các em đã nắm các * Nhaän xeùt chuẩn mực sử dụng từ Từ đầu năm đến nay, các em đã làm bài TLV Hãy lấy các bài TLV đã viết ghi lại các từ em đã sử dụng sai veà aâm vaø chính taû ? - Gọi HS lên bảng điền vào mẫu có sẵn, ghi lỗi và tự sửa chữa ( chủ yếu là sai chính tả chủ yếu ảnh hưởng tiếng địa phương, liên tưởng sai…) * Nhaän xeùt -Chia lớp làm nhóm, trao đổi bài * Thaûo luaän nhoùm, trình baøy tập làm văn với nhau, đọc bài làm * Caùc nhoùm coøn laïi nhaän xeùt veà bạn, thảo luận, cử đại diện lên cách sửa chữa nhóm bạn sửa bài và nhận xét các lỗi dùng từ + Nhóm 1: Lỗi dùng từ không đúng nghĩa + Nhóm 2: Dùng từ sai tính chất ngữ pháp + Nhoùm 3: Duøng sai saéc thaùi bieåu caûm + Nhoùm 4: Sai tình huoáng giao tieáp -Nhaän xeùt, goùp yù vaø cho ñieåm động viên tinh thần học tập HS - Tre trở  che chở - Kích leä  khích leä … … 2/ Laøm baøi taäp + Em raát quyù troïng ( yeâu quyù) caây tre  Sai saéc thaùi bieåu caûm + Em cuøng gia ñình veà tham quan ( thaêm)  Lạm dụng từ Hán Việt + Toâi chen laán (len loûi) vào đám cỏ  Từ sai nghĩa (đồng nghĩa) HÑ 3:Củng cố- Daën doø : a/ Củng cố (?) Em naøo coù theå nhaéc laïi caùc chuẩn mực sử dụng từ? * Nắm chuẩn mực sử dụng * Nghe và tự ghi nhận từ * Laøm laïi theo yeâu caàu BT ( treân baøi laøm vaên cuûa chính mình) * Soạn bài: Ôn tập thơ trữ tình + Trả lời các câu hỏi vào tập + Hoïc thuoäc theo yeâu caàu caâu hoûi Tự phát và sửa các lỗi sai baøi vieát soá cuûa mình Lop6.net b/ Hướng dẫn tự học Giáo án : Ngữ văn Tuaàn :18 Tieát :,67 Ngày soạn: Ngaøy daïy: ÔN TẬP TÁC PHẨM TRỮ TÌNH I Muïc tieâu : -Hệ thống hóa tác phẩm trữ tình dân gian, trung đại, đại đã học HKI lớp 7, từ đó hiểu rõ hơn, sâu giá trị nội dung, nghệ thuật chúng II kiến thức chuẩn: 1/ Kiến thức : - Khái niệm tác phẩm trữ tình, thơ trữ tình - Một số đặc điểm chủ yếu thơ trữ tình - Một số thể thơ đã học - Giá trị nội dung, nghệ thuật số tác phẩm trữ tình đã học 2/ Kĩ năng: - Rèn các kĩ ghi nhớ, hệ thống hóa, tổng hợp, phân tích, chứng minh - Cảm nhận, phân tích tác phẩm trữ tình III Hướng dẫn thực Hoạt động GV * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : Kiểm tra việc chuẩn bị bài soạn hoïc sinh * Giới thiệu bài: Vừa qua, chúng ta đã học VHDG văn học bác học, văn chương nước, nước ngoài, trung đại, đại… Các vấn đề nêu trên rộng lớn và tương đối phức tạp nên để giúp các em hệ thống hoá lại các kiến thức đã hoïc cuõng nhö duyeät laïi soá kó naêng đơn giản đã học, đã cung cấp và reøn luyeän Ñaëc bieät laø caùch tieáp caän tác phẩm trữ tình, chúng ta cùng Ôn tập thơ trữ tình Hoạt động HS -Lớp trưởng báo cáo -Chia lớp làm nhóm: + Nhoùm 1: Neâu teân taùc phaåm + Nhoùm 2: Neâu teân taùc giaû * Treo baûng phuï ( baûng heä thoáng 1) -Thi đua nhóm -HS laøm troïng taøi Nội dung hoạt động HĐ 1: Khởi động : -HS đem tập bài soạn cho GV kieåm tra -Nghe -Tự ghi nhận Lop6.net HĐ 2: Ôn lại các kiến thức : 1)Xaùc ñònh taùc giaû, taùc phaåm: Teân taùc phaåm Taùc giaû - Tĩnh tứ - Lí Baïch Giáo án : Ngữ văn (?) Tại người ta gọi Lí Bạch là thi -Cá nhân tiên- thi tửu và Đỗ Phủ là thi thánhthi sử ? (?) Haï Tri Chöông veà thaêm queâ ông đã bao nhiêu tuổi? (?) Nguyeãn Traõi vaø Nguyeãn Khuyeán viết bài Côn Sơn ca và Bạn đến chơi nhà hoàn cảnh nào? (?) Giới thiệu vài nét các tác giả HCM, Traàn Nhaân Toâng, Traàn Quang Khaûi, Xuaân Quyønh? (?) Hãy xếp lại để tên tác phẩm khớp với nội dung tư tưởng, tình cảm -Thảo luân, trình bày -Nhaän xeùt, boå sung biểu ? * Treo baûng phuï ( Baûng heä thoáng 2) Nội dung tư tưởng, tình cảm - Phoø giaù veà kinh - T.Q Khaûi - Hoài höông ngaãu thö - Thiên Trường… -Bạn đến chơi nhà -Baøi ca nhaø tranh… - Raèm thaùng Gieâng - Caûnh Khuya - Tieáng gaø tröa - HaïTChöông - T N Toâng - N Khuyeán - Đỗ Phủ - Hoà C Minh - Hoà C Minh - Xuaân Quyønh 2)Sắp xếp nội dung tư tưởng, tình caûm cuûa taùc phaåm: Taùc phaåm * Tự ghi nhận - Tinh thần nhân đạo và lòng vị tha cao - Baøi ca nhaø tranh bò gioù thu phaù - Nỗi thương nhớ quá khứ đôi với nỗi buồn đơn lẽ, thầm lặng núi đèo hoang sơ - Qua Đèo Ngang - Tình caûm queâ höông chaân thaønh pha chuùt xoùt xa lúc trở quê - Ý thức độc lập tự chủ và tâm tiêu diệt ñòch - Tình cảm gia đình, quê hương qua kỉ niệm đẹp tuoåi thô - Nhân cách cao và giao hoà tuyệt thiên nhiên - Tình cảm quê hương sâu sắc qua khoảnh khắc ñeâm vaéng - Tình yêu thiên nhiên lòng yêu nước sâu nặng vaø phong thaùi ung dung laïc quan - Hoài höông ngaãu thö (?) Như vậy, nội dung tư tưởng tác phẩm thơ nào thấm đượm tình cảm với thiên nhiên gắn liền với tình yêu quê hương đất nước? (?) Có thể nói, tình cảm quan trọng thể tác phẩm trữ tình từ trung đại đến đại là tình cảm - Sông núi nước Nam - Tieáng gaø tröa - Baøi ca Coân Sôn - Tĩnh tứ - Caûnh khuya, Raèm thaùng Gieâng * Caù nhaân: Caûnh khuya, Raèm thaùng Gieâng * Caù nhaân: Tình yeâu quê hương đất nước Lop6.net Giáo án : Ngữ văn gì? (?) Buùt phaùp taû caûnh, taû tình khoâng tách rời mà quyến quyện, thống nhaát thô coå goïi laø buùt phaùp gì? Cho moät vaøi ví duï cuï theå? (?) Cho bieát ñaëc ñieåm noåi baät cuûa caùc taùc phaåm treân ? - Nêu yêu cầu,chia lớp làm đội chơi trò chơi hỏi-đáp thể loại - Treo baûng phuï Theå thô * Caù nhaân: Taû caûnh nguï tình * Caù nhaân: + Nam quoác sôn haø: Bieåu caûm traïng thaùi aån kín vaøo beân ý tưởng + Baøi ca Coân Sôn: Duøng hình aûnh lieân tưởng, gợi tả, điệp + Qua Đèo Ngang: Lời thơ trang nhã, từ láy, phép đối, đảo ngữ, chơi chữ … + Tĩnh tứ: Bố cục chặt chẽ, từ ngữ đơn giản, chắt lọc, phép đối + Baøi ca nhaø tranh …: Kết hợp nhiều phương thức biểu đạt * Hai đội thi trả lời * Tự ghi nhận 3)Sắp xếp cho khớp tác phẩm vaø theå thô: Taùc phaåm - Sau phuùt chia ly - Qua Đèo Ngang - Baøi ca Coân Sôn - Tĩnh tứ - Tieáng gaø tröa - Sông núi nước Nam … - Song thaát luïc baùt - Thất ngôn bát cú Đường Luật - Luïc baùt - Ngũ ngôn tứ tuyệt - Naêm tieáng - Thất ngôn tứ tuyệt … -Thảo luận trả lời (?) Thử trình bày số câu, số tiếng, vaàn, nhòp cuûa caùc theå thô thaát ngoân tứ tuyệt, thất ngôn bát cú, song thất luïc baùt? -Caù nhaân (?) Thử so sánh điểm giống nhau, khác giữa: + Thất ngôn tứ tuyệt và thất ngôn baùt cuù + Luïc baùt vaø song thaát luïc baùt + Thất ngôn tứ tuyệt và ngũ ngôn tứ tuyeät Lop6.net Giáo án : Ngữ văn + Luïc baùt vaø luïc baùt bieán theå (?) Hãy đánh dấu chéo vào ý kieán maø em cho laø khoâng chính xaùc? (?) Coù yù kieán cho raèng ca dao chaâm bieám, traøo phuùn khoâng thuoäc theå loại trữ tình Ý kiến em? (?) Ca dao và thơ trữ tình khác điểm nào? - Cho HS đọc các câu a, b, c SGK, ñieàn vaøo choã troáng -Thuyeát giaûng (?) Chuẩn để phân biệt ca dao và thơ là gì ? Trữ tình và tự là gì? Gợi ý câu hỏi bổ sung: + Muïc 1: (?) Thô laø gì? (?) Vaên xuoâi laø gì? (?) Thơ trữ tình là gì? (?) Thơ tự sự, truyện thơ là gì? (?) Văn xuôi trữ tình, tuỳ bút là gì? + Muïc 2: (?) Ca dao trữ tình là gì? (?) Ca dao vaø thô khaùc vaø coù ñieåm chung laø gì? (?) Tình caûm thô chaân chính, có giá trị là tình cảm gì? + Muc 3: (?) Tình cảm thơ biểu theo cách nào? (?) Thưởng thức tác phẩm trữ tình phải theo đường nào? Có biện phaùp gì? -Cho HS đọc lại ghi nhớ -Caù nhaân 4/Chæ yù kieán chính xaùc baøn thơ trữ tình và văn xuôi - Cá nhân: Ý kiến đó sai biểu cảm vì ca dao chaâm bieám, - Khoâng chính xaùc: a, e, i, k traøo phuùn cuõng boäc loä - Chính xaùc: b, c, d, g, h thái độ, tình cảm khen, cheâ… - Thô caù nhaân saùng taùc - Ca dao taäp theå truyeàn mieäng -Đọc và điền trống 4/ Điền vào chỗ trống caâu a)Taäp theå, truyeàn mieäng -Nhaän xeùt, boå sung b)Luïc baùt c)So sánh, điệp ngữ, ẩn dụ, nhân hoá, tiểu đối, chơi chữ, … -Nghe 5/ Ghi nhớ: SGK/tr 182 -Caù nhaân: + Ca dao: Được lưu haønh daân gian mang tính taäp theå + Thô: Coù tính chaát đại và biểu tình caûm caù nhaân + Trữ tình: là biểu tình cảm, cảm xúc khoâng phaûi laø thô hay vaên xuoâi -Đọc mục 2, trả lời -Đọc muc 3, trả lời -Đọc toàn ghi nhớ HÑ3 LUYEÄN TAÄP : * Cho HS đọc bài tập SGK 10 Lop6.net Giáo án : Ngữ văn (?) Em hãy nói rõ nội dung trữ tình và hình thức thể câu thơ đó? 6/ Luyeän taäp : * Đọc, thảo luận câu hỏi BT1 :Nội dung trữ tình: trả lời Tấm lòng ưu ái lo nước, thöông daân cuûa taùc giaû Hình thức thể hiện: + Ở câu : Dòng 1: Biểu cảm trực tiếp Doøng 2: Bieåu caûm giaùn tieáp + Caâu 1: Taû-keå + Câu 2: Aån dụ tô đậm tình (?) So saùnh tình huoáng theå hieän tình cảm biểu dòng thứ yeâu queâ vaø caùch theå hieän tình caûm -Thaû o luaä n , traû lờ i BT2:Tình huoáng theå hieän đó qua bài thơ: Tĩnh tứ và Hồi tình yeâu queâ höông: höông ngaãu thö ? * Tĩnh tứ: Ở xa xứ trông trăng nhớ quê Cách thể hiện: Trực tiếp, nhẹ nhàng sâu lắng * Hoài höông ngaãu thö: Veà laïi quê nhà đau xót trước thay đổi Cách thể hiện: Gián tiếp, đượm maøu saéc hoùm hænh maø ngaäm * Cho HS đọc bài: Đêm đỗ thuyền nguøi Phong Kiều (Đọc thêm, bài – -Đọc BT3 :Cảnh vật có yếu T112-113) toá gioáng (ñeâm khuya, (?) So sánh bài thơ trên với bài Rằm traêng, thuyeàn, doøng soâng …) tháng Giêng vấn đề: cảnh vật -Thảo luận trả lời Nhöng maøu saéc khaùc (moät miêu tả và tình cảm thể beân laø yeân tónh vaø chìm u hieän? tối, bên sống động, có neùt huyeàn aûo nhöng cô baûn laø saùng) Tình caûm: +Phong Kieàu …: Taâm tình cuûa lữ khách xa quê thao thức + Raèm thaùng Gieâng: Taâm tình người chiến sĩ vừa hoàn thành công việc trọng đại với nghieäp caùch maïng Dù cảnh vật, tình cảm hai baøi coù nhieàu ñieåm khaùc song hai bài mối quan hệ cảnh và tình hoà (?) Qua bài tuỳ bút đã học, hãy quyeän * Đọc các ví dụ: a, b, c, BT4 :Đáp án đúng: b, c, e chọn lựa câu mà em cho là d, e đúng ? 11 Lop6.net Giáo án : Ngữ văn Em hãy nhắc lại ghi nhớ HSđđọc to ghi nhớ HÑ :Củng cố-Daën doø : a/ Củng cố: * Nghe và tự ghi nhận b/ Hướng dẫn tự học * Tự ôn tập theo nội dung vừa ôn (nắm tác giả, thể loại, nội dung tư tưởng, tình cảm biểu đạt các văn đã học: văn nhật dụng, ca dao-dân ca, thơ trữ tình trung đại) - Viết đoạn cảm nhận bài, đoạn,một câu…trong văn tác phẩm trữ tình mà em yêu thích * Học ghi nhớ T182 * Soạn bài: Ôn tập Tiếng Việt và bài kiểm tra tổng hợp cuối HKI 12 Lop6.net