1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Chính tả Lớp 3 - Tuần 19-30

20 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 159,98 KB

Nội dung

Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, không mắc quá 5 lỗi trong bài.. Các hoạt động dạy học chủ yếu.[r]

(1)Tuần 19 Ngày dạy: Chính tả ( nghe - viết ): / / Hai Bà Trưng I Mục đích yêu cầu: - Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT 2/b, 3/b II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT2/b, bảng lớp viết ND BT3/b HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Ổn định tổ chức - GV nêu gương số HS viết chữ đẹp, - HS nghe có tư ngồi viết đúng, khuyến khích HS viết tốt HK II B Bài Giới thiệu bài - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HD HS nghe - viết a HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn bài Hai Bà Trưng - HS theo dõi SGK - HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi - Các chữ Hai và Bà Hai Bà Trưng SGK - Viết hoa Hai và Bà viết nào ? - Vì phải viết hoa ? - Tìm các tên riêng bài chính tả ? - Viết hoa để tỏ lòng tôn kính - Tô Định, Hai Bà Trưng, chữ đầu câu + HS đọc thầm lại đoạn văn, viết vào b GV đọc bài nháp các từ dễ viết sai để ghi nhớ c Chấm, chưa bài + HS nghe viết bài vào - GV chấm, nhận xét bài viết HS HD HS làm bài tập chính tả * Bài tập 2/ b - Nêu yêu cầu bài tập + Điền vào chỗ trống iêt/iêc - HS làm bài vào - em lên bảng làm - GV nhận xét - Đổi vở, nhận xét bài làm bạn - Lời giải : biền biệt, thấy tiêng tiếc, xanh biêng biếc * Bài tập / b - Nêu yêu cầu BT + Thi tìm nhanh các từ ngữ Lop3.net (2) - Chơi trò chơi tiếp sức - HS làm bài vào - Lời giải : - Tiếng có vần iêt : viết, mải miết - Tiếng chứa vần iêc : việc, xanh biếc - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV khen ngợi, biểu dương em viết chính tả đúng đẹp - GV nhận xét chung tiết học Ngày dạy : Chính tả ( nghe - viết ): / / Trần Bình Trọng I Mục đích yêu cầu: - Nghe viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2/ b II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết từ ngữ cần điền BT2 HS : Vở chính tả III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - GV đọc : liên hoan, nên người, lên - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhận xét lớp B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe - viết a HD chuẩn bị - GV đọc bài chính tả Trần Bình Trọng - HS theo dõi SGK - 1, HS đọc lại - HS đọc chú giải các từ ngữ sau đoạn văn - Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tước - Ta thà làm ma nước Nam không vương, Trần Bình Trọng đã khảng khái trả thèm làm vương đất Bắc lời ? - Em hiểu câu nói này Trần Bình - Trần Bình Trọng yêu nước, thà chết vì Trọng nào ? nước mình, không thèm sống làm tay sai Lop3.net (3) - Những chữ nào bài chính tả viết hoa ? - Câu nào đặt ngoặc kép, sau dấu hai chấm ? b GV đọc bài c Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HD HS làm BT * Bài tập / b - Nêu yêu cầu BT phần a - GV theo dõi HS làm bài giặc, phản bội tổ quốc - Chữ đầu câu, đầu đoạn, các tên riêng - Câu nói Trần Bình Trọng trả lời quân giặc - HS tự viết nháp các tên riêng, tiếng mình dễ viết sai + HS nghe viết bài vào - Điền vào chỗ trống l/n - HS đọc thầm đoạn văn, đọc chú giải cuối đoạn văn - Làm bài vào - em lên bảng điền - Nhận xét - 4, HS đọc lại kết + Lời giải : - biết tin – dự tiệc – tiêu diệt – công việc – cặp da – phòng tiệc – đã diệt - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Tuần 20 Ngày dạy: Chính tả ( nghe - viết ): / / Ở lại với chiến khu I Mục đích yêu cầu: - Nghe viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT 2/ b II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT 2/ b HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - GV đọc : liên lạc, nhiều lần, nắm tình - em lên bảng, lớp viết bảng Lop3.net (4) hình, ném lựu đạn B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe - viết a HD HS chuẩn bị - GV đọc diễn cảm đoạn văn - Nhận xét - Lời bài hát đoạn văn nói lên điều gì - Lời bài hát đoạn văn viết nào ? b GV đọc bài c Chấm, chưa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS HD HS làm BT * Bài tập / b - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV khen HS viết bài tốt - GV nhận xét chung tiết học + HS theo dõi SGK - HS đọc lại đoạn văn - Tinh thần tâm chiến đấu không sợ hy sinh, gian khổ các chiến sĩ vệ quốc quân - Được đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, dấu ngoặc kép Chữ đầu dòng thơ viết hoa, viết cách lề ô li - HS viết nháp tiếng dễ viết sai + HS nghe, viết bài vào + Viết vào lời giải câu đố - HS đọc thầm câu đố - QS tranh minh hoạ - Viết lời giải vào - 4, HS đọc lời giải - Nhận xét + Lời giải : thuốc, ruột, đuốc, ruột Ngày dạy: Chính tả ( nghe - viết ): Trên đường mòn Hồ Chí Minh I Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT 2/ b, BT II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT 2/ b HS : Vở chính tả Lop3.net / / (5) III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A Kiểm tra bài cũ - GV đọc : không thuốc, mẹ ruột, tắt đuốc, ruột ngựa B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe - viết a HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn viết chính tả - Đoạn văn nói lên điều gì ? b GV đọc bài c Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS HD HS làm BT chính tả * Bài tập 2/ b - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét * Bài tập / 20 - Nêu yêu cầu BT Hoạt động trò - HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét - HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - Nỗi vất vả đoàn quân vượt dốc - HS đọc thầm lại đoạn văn - Tự viết tiếng dễ sai chính tả + HS nghe, viết bài + Điền vào chỗ trống s/x - HS lên bảng, lớp làm bài vào - 4, em đọc kết - Lời giải : gầy guộc, chải chuốt, nhem nhuốc, nuột nà + Đặt câu với từ đã hoàn chỉnh BT2 - HS làm việc cá nhân - em lên bảng - Nhận xét + Lời giải : - Bạn Lê có thân hình gầy guộc - Cạnh nhà em có chị ăn mặc chải chuốt - Em trai em vầy đất cát, mặt mũi nhem nhuốc - Cánh tay em bé trắng nõn, nuột nà IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn bài - GV nhận xét Lop3.net (6) Tuần 21 Ngày dạy: Chính tả ( Nghe viết ): / / Ông tổ nghề thêu I Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT 2/ b II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết BT2/ b HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - GV đọc : gầy guộc, chải chuốt, nhem - em lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét nhuốc, nuột nà B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe - viết a HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn viết - HS theo dõi SGK - HS đọc lại - Cả lớp đọc lại, tìm chữ dễ viết sai, viết vào nháp b GV đọc cho HS viết + HS viết bài c Chấm, chữa bài - GV chấm, nhận xét bài viết HS HD HS làm bài tập chính tả * Bài tập / b - Nêu yêu cầu BT + Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã ? - GV nhận xét - HS làm bài cá nhân, em lên bảng - HS đọc kết IV Củng cố, dặn dò - vài HS đọc lại đoạn văn - GV nhận xét tiết học - Nhận xét - Dặn HS nhà ôn bài Ngày dạy: Lop3.net / / (7) Chính tả ( nhớ viết ): Bàn tay cô giáo I Mục đích yêu cầu: - Nhớ - viết đúng bài CT, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm BT 2/ b II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết PBT 2/ b HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - GV đọc : từ nhỏ, đã tiếng, đỗ tiến sĩ - HS lên bảng viết, lớp viết bảng B Bài - Nhận xét Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) HD HS nhớ - viết a HD HS chuẩn bị - GV đọc lần bài thơ - Cả lớp mở SGK theo dõi, ghi nhớ - Mỗi dòng thơ có chữ ? - HS đọc thuộc lòng bài thơ - Chữ đầu mối dòng thơ viết nào ? - chữ - Nên bắt đầu viết từ ô nào ? - Viết hoa - Cách lề khoảng ô li b Viết bài - HS đọc SGK tự viết tiếng dễ sai c Chấm, chữa bài + HS nhớ và tự viết lại bài thơ HD HS làm BT + GV chấm bài * Bài tập / b - Nêu yêu cầu BT2b + Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã ? - HS đọc thầm đoạn văn, làm bài cá nhân - em lên bảng - vài HS đọc lại đoạn văn - Nhận xét - Lời giải : … IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài - GV nhận xét Tuần 22: Ngày dạy: Chính tả ( nghe viết ): Ê - - xơn Lop3.net / / (8) I Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT 2/b II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết BT2/ b HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Viết 4, tiếng có hỏi - HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét ngã B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe viết a HD HS chuẩn bị - GV đọc ND đoạn văn - HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - Những chữ nào bài viết hoa? - Những chữ đầu đoạn, đầu câu và tên riêng Ê - - xơn - Tên riêng Ê - - xơn viết nào ? - Viết hoa chữ cái đầu tiên, có ngạch nối các tiếng - HS tự tìm tiếng dễ viết sai chính tả, viết bảng b GV đọc bài - HS viết bài vào c Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS HD HS làm BT * Bài tập / b - Nêu yêu cầu BT2a + Em chọn dấu hỏi hay dấu ngã để đặt trên chữ in đậm Giải câu đố - HS làm bài cá nhân, HS lên bảng làm - Đọc kết quả, giải câu đố - Lời giải : chẳng, đổi, dẻo, đĩa IV Củng cố, dặn dò - Là cánh đồng - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài GV nhận xét Ngày dạy: Chính tả ( nghe - viết ): Một nhà thông thái Lop3.net / / (9) I Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết đúng bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT 2, 3./b HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Viết tiếng có dấu hỏi dấu ngã - HS viết bảng con, em lên bảng - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe - viết a HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn : Một nhà thông thái - HS theo dõi SGK - HS đọc lại đoạn văn - Đoạn văn gồm câu ? - câu - Những chữ nào đoạn văn cần viết - Chữ đầu câu, tên riêng Trương Vĩnh hoa ? Kí - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn - GV đọc cho HS viết tiếng dễ viết - HS viết vào bảng sai b GV đọc bài + HS viết bài vào c Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS HD HS làm BT chính tả * Bài tập / b - Nêu yêu cầu BTa - Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu vần ươt/ ươc có nghĩa - GV nhận xét - HS làm bài cá nhân - em lên bảng làm - Nhận xét - Lời giải : thước kẻ, thi trượt, dược sĩ, * Bài tập / 38 giây - Nêu yêu cầu BT/ b - GV phát phiếu cho các nhóm + Thi tìm nhanh các từ hoạt động - HS làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Lời giải : - Có tiếng chứa vần ươc: bước lên, bắt Lop3.net (10) - GV nhận xét chước, rước đèn, đánh cược, khước từ… - Có tiếng chứa vần ươt: trượt đi, vượt lên, tập dượt, rượt đuổi, lướt ván… IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Về nhà ôn bài Tuần 23 Ngày dạy: Chính tả ( Nghe - viết ): / / Nghe nhạc I Mục đích yêu cầu; - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng BT 2/b, BT 3/b II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT2/b, BT3/b HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - GV đọc : bước lên, rước đèn, đánh , rượt - HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét đuổi, lướt ván B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe - viết a HD HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả lần - HS theo doi SGK - 2, HS đọc lại - Bài thơ kể chuyện gì ? - Bé Cương thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc lên, bỏ chơi bị nhún nhảy theo tiếng nhạc Tiếng nhạc làm cho cây cối lắc lư, viên bi lăn tròn nằm im - Những chữ đầu dòng thơ viết vị trí - Viết đầu ô thứ - HS đọc thầm bài chính tả viết nào ? tiếng dễ sai bảng b GV đọc bài + HS nghe, viết bài vào - GV QS giúp đỡ HS viết bài c Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS HD HS làm BT chính tả Lop3.net (11) * Bài tập /b 43 - Nêu yêu cầu BT2 - GV nhận xét * Bài tập /b 43 - Nêu yêu cầu BT3/b - GV nhận xét + Điền vào chỗ trống ut hay uc - HS lên bảng làm, lớp làm bài vào - Nhận xét - 5, HS đọc bài làm mình - Lời giải : - ông bụt, bục gỗ, chim cút, hoa cúc + Tìm từ ngữ hoạt động chứa tiếng có vần ut/ uc - HS lên bảng làm, lớp làm bài vào - Nhận xét - số HS nhìn bảng đọc lại kết - Lời giải : …… IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Ngàydạy: / Chính tả ( nghe - viết ): Người sáng tác quốc ca Việt Nam I Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT 2/b; BT3/b II Đồ dùng GV : ảnh Văn Cao, phiếu viết ND BT2/b, BT3/b HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Viết tiếng có vần ut/uc - HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe - viết a HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn lần - HS theo dõi SGK - Giải nghĩa từ Quôc hội, Quốc ca - HS xem ảnh nhạc sĩ Văn Cao - HS đọc lại, lớp đọc thầm Lop3.net / (12) - Những từ nào bài chính tả viết hoa ? b GV đọc bài - GV QS động viên HS viết bài c Chấm, chữa bài - GV chấm - Nhận xét bài viết HS HD HS làm BT chính tả * Bài tập / 47 - Nêu yêu cầu BT2/b - GV nhận xét * Bài tập / 48 - Nêu yêu cầu BT3/b - GV nhận xét - Chữ đầu câu và đầu dòng, tên riêng - HS tập viết chữ dễ viết sai + HS viết bài + Điền vào chỗ trống ut/uc - HS làm bài cá nhân - em lên bảng làm - Nhận xét - Lời giải : Con chim chiền chiện Bay vút, vút cao Lòng đầy yêu mến Khúc hát ngào + Đặt câu phân biệt từ cặp - HS đọc câu mẫu - HS làm bài vào - HS lên bảng làm - Nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Tuần 24 Ngày dạy: / / Chính tả ( Nghe viết ): Đối đáp với vua I Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT 2/b; BT3/b II Đồ dùng GV : Phiếu khổ to viết ND BT 3/b HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Viết từ chứa tiếng có vần ut/uc - HS lên bảng, lớp viết bảng Lop3.net (13) B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe viết a HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn lượt - Hai vế đối đoạn chính tả viết nào b GV đọc cho HS viết c Chấm, chữa bài - GV chấm bài, nhận xét bài viết HS HD HS làm các bài tập chính tả * Bài tập / 51 - Nêu yêu cầu BT2b - Nhận xét - Nhận xét - HS theo dõi SGK, HS đọc lại - Viết trang vở, cách lề ô li - HS tập viết chữ dễ mắc lỗi nháp + HS viết bài vào + Tìm các từ chứa tiếng có hỏi ngã, có nghĩa - em lên bảng làm, lớp làm bài vào - Nhận xét - Lời giải : mỏ, vẽ + Tìm từ ngữ hoạt động chứa tiếng có hỏi hỏi - em lên bảng làm, lớp làm bài vào - Nhận xét bạn - Lời giải * Chứa tiếng có hoi: nhổ cỏ, ngủ, kể chuyện, trổ tài, đảo thóc, xẻo thịt, xiết tay, xông lên, xúc đất * Chứa tiếng có ngã: gõ, vẽ, nỗ lực,đẽo cày, cõng em * Bài tập / 52 - Nêu yêu cầu BT3/b - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Ngày dạy: Chính tả ( nghe viết ): / Tiếng đàn I Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Lop3.net / (14) - Làm đúng BT2/b II Đồ dùng GV : Phiếu ghi ND BT2/b HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A Kiểm tra bài cũ - Viết từ hoạt động có dấu hỏi dấu ngã B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe - viết a HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn văn lần - Nêu ND đoạn văn Hoạt động trò + HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét - 2, HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - Tả khung cảnh bìnhngoài gian phòng hoà với tiếng đàn - Tập viết chữ dễ viết sai bảng + HS viết bài vào b GV đọc cho HS viết - GV theo dõi, động viên HS viết bài c Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS HD HS làm BT chính tả * Bài tập / 56 - Nêu yêu cầu BT2b + Tìm nhanh các từ gồm hai tiếng, tiếng nào bắt đầu s/x - HS lên bảng, lớp làm bài vào - Nhận xét - Nhiều em đọc kết * Lời giải : - Mang hỏi: dủng đỉnh, thủng thỉnh, rủng rỉnh, lủng củng, tủm tỉm, chủng chẳng, thỉnh thoảng, bẩn thỉu, hể - Mang ngã: rỗi rãi, võ vẽ, vĩnh viễn, bỗ bã, dễ dãi, lễ mễ - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Lop3.net (15) Tuần 25 Ngàydạy: / / Chính tả ( Nghe - viết ): Hội vật I Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT2/b II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT2/b HS : Vở III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - GV đọc : đủng đỉnh, bẩn thỉu, vĩnh viễn, - em lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét dễ dãi B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe - viết a HD HS chuẩn bị - GV đọc lần đoạn văn + HS nghe theo dõi SGK - HS đọc lại - Nêu từ dễ viết sai chính tả ? - Cản Ngũ, Quắm Đengiục giã, loay hoay - HS tập viết vào bảng tiếng dễ b GV đọc cho HS viết bài sai chính tả - GV QS động viên HS viết bài + HS viết bài vào c Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS HD HS làm BT * Bài tập / 60 - Nêu yêu cầu BT 2/b + Tìm các từ gồm hai tiếng chứa tiếng có vần ut/ưc, có nghĩa - HS làm bài cá nhân, em lên bảng - Đọc kết trên bảng, nhận xét - GV nhận xét - 5, HS đọc lại kết - Lời giải : trực nhật, trực ban, lực sĩ, vứt IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học Lop3.net (16) - Dặn HS nhà ôn bài Chính tả ( Nghe viết ): Ngày dạy: Hội đua voi Tây Nguyên / / I Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi, không mắc quá lỗi bài -Điền đúng các vần ao/oao vào chỗ trống (BT2) - Làm đúng BT3/ b II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT2/b; BT3b HS : Vở III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A Kiểm tra bài cũ - GV đọc : trực nhật, trực ban, lực sĩ, vứt B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe - viết a HD chuẩn bị - GV đọc lần bài chính tả b GV đọc cho HS viết - GV theo dõi động viên HS viết bài c Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS HD HS làm BT * Bài tập 2b / 64 - Nêu yêu cầu BT Hoạt động trò - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhận xét - HS đọc lại, Cả lớp theo dõi SGK - HS tự viết tiếng dễ sai chính tả + HS viết bài + Điền vào chỗ trống ut/uc - HS đọc thầm ND BT - HS lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét - Nhiều HS đọc lại câu thơ hoàn chỉnh * Lời giải: - …Thức nâng nhịp cối thình suốt Lop3.net (17) - GV nhận xét: đêm - Gió đừng làm đứt dây tơ IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Tuần 26 Ngày dạy: / Chính tả ( nghe - viết ): Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử I Mục đích yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2/b II Đồ dùng GV : 3, tờ phiếu viết ND BT 2/b HS : Vở chính tả III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Viết từ chứa vần ut/uc - HS lên bảng B Bài - Cả lớp viết bảng HD HS nghe - viết a HD chuẩn bị - GV đọc lần đoạn chính tả - HS đọc lại, lớp đọc thầm theo - HS tập viết từ dễ mắc lỗi b GV đọc cho HS viết - GV đọc bài + HS viết bài vào - GV theo dõi, động viên HS viết bài c Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS Lop3.net / (18) HD HS làm BT - Nêu yêu cầu bài tập 2b/ 68 + Điền vào chỗ trống ên/ênh - HS đọc thầm lại đoạn văn - 3, HS lên bảng làm bài - Đọc kết - Nhận xét, chốt lại lời giải - Nhiều HS đọc lại đoạn văn đã điền âm, vần hoàn chỉnh - Cả lớp làm bài vào IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Ngày dạy: / / Chính tả ( Nghe - viết ): Rước đèn ông I Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết đúng bài C T; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2/b II Đồ dùng GV : tờ phiếu khổ to viết BT2/b HS : Vở chính tả III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - GV đọc : dập dềnh, giặt giũ, dí dỏm, - HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét khóc rưng rức B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe - viết a HD chuẩn bị - GV đọc lần đoạn chính tả - HS đọc lại, lớp theo dõi SGK - Đoạn văn tả gì ? - Mâm cỗ đón tết trung thu Tâm - Những chữ nào đoạn văn cần viết - Các chữ đầu tên bài, đầu đoạn, đầu câu hoa ? và tên riêng - HS tập viết giấy nháp chữ dễ viết sai chính tả b GV đọc cho HS viết bài + HS viết bài vào - GV QS động viên HS viết bài c Chấm, chữa bài - GV chấm bài Lop3.net (19) - Nhận xét bài viết HS HD HS làm BT - Bài tập b/ 72 - Nêu yêu cầu BT - GV nhận xét + Tìm và viết vào tiếng có nghĩa mang vần ên ênh: - HS trao đổi theo cặp, viết nháp - em lên bảng - Nhận xét - HS làm bài vào IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Tuần 27 Soạn phần Tập đọc Tuần 28 Ngày dạy / / Chính tả ( Nghe - viết ) Cuộc chạy đua rừng I Mục đích yêu cầu - Nghe – viết đúng bài C T; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm BT 2/b II Đồ dùng GV : Bảng lớp viết các từ ngữ đoạn văn BT2/b HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - GV đọc : bệnh, đền, rền rĩ, nhẹ tênh - HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS nghe - viết a HD HS chuẩn bị - GV đọc bài viết - HS nghe, theo dõi SGK - Đoạn văn trên có câu ? - câu - Những chữ nào đoạn viết hoa ? - Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu và tên nhân vật Lop3.net (20) - HS tập viết các từ dễ sai vào bảng + HS viết bài vào b GV đọc bài c Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS HD HS làm BT * Bài tập 2b / 83 - Nêu yêu cầu BT + Đặt trên chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngã? - HS lên bảng làm BT - Cả lớp làm bài vào - Nhận xét - Lời giải : mười tám tuổi, ngực nở, da đỏ lim, người đứng thẳng, vẻ đẹp anh, hùng dũng chàng hiệp sĩ IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Ngày dạy / Chính tả ( Nhớ - viết ) Cùng vui chơi I Mục đích yêu cầu - Nghe – viết đúng bài C T; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm BT 2/b II Đồ dùng GV : Tranh vẽ số môn thể thao HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - GV đọc : ngực nở, da đỏ lim, vẻ đẹp - HS lên bảng, lớp viết bảng B Bài - Nhận xét Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viết chính tả a HD chuẩn bị + HS đọc thuộc lòng bài thơ - HS đọc thuộc lòng khổ thơ cuối - HS đọc thầm 2, lượt khổ thơ 2, 3, b Viết bài - Viết từ dễ sai bảng c Chấm, chữa bài + HS gấp SGK viết bài vào Lop3.net (21)

Ngày đăng: 29/03/2021, 19:11

w