Hướng dẫn tìm hiểu bài Bài 1: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở phép tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.. - Yêu cầu HS [r]
(1)Vò ThÞ SÝnh 3C TuÇn 15 LÞch b¸o gi¶ng Thứ Thø tù 2 2 4 Hai Ba T N¨m S¸u Thø hai, / Moân Đạo đức Toán Tập đọc Keå chuyeân Toán Thuû coâng Chính taû Toán Tập đọc Luyện từ và câu Toán Taäp vieát Taäp laøm vaên Chính taû Toán Haùt SHTT Teân baøi Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Hũ bạc người cha Hũ bạc người cha Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (tt) C¾t, d¸n ch÷ V Nghe - viết: Hũ bạc người cha Giíi thiÖu b¶ng nh©n Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn Mở rộng vốn từ: Các dân tộc - Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh Giíi thiÖu b¶ng chia ¤n ch÷ hoa L Nghe kÓ: GiÊu cµy – giíi thiÖu vÒ tæ em Nghe - viÕt: Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn LuyÖn tËp Ôn tập bài hát :Ngày mùa vui - Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc /09 Đạo đức Bài 7: Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng (Tiết 2) I Môc tiªu - Nêu số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả II đồ dùng dạy học: - Vở bài tập Đạo đức - Tranh minh ho¹ truyÖn ChÞ Thuû cña em - Các câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương chủ đề bài học III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm - HS trưng bày các tranh vẽ, các bài thơ, ca chủ đề bài học dao, tôc ng÷ mµ c¸c em su tÇm ®îc - Tõng c¸ nh©n hoÆc nhãm HS lªn tr×nh bµy - GV tổng kết, khen các cá nhân và nhóm HS đã sưu trước lớp t©m ®îc nhiÒu t liÖu vµ tr×nh bµy tèt Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - GV nªu yªu cÇu: Em h·y nhËn xÐt nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm sau ®©y - BT4 - GV kÕt luËn: c¸c viÖc a, d, e, g lµ nh÷ng viÖc lµm tèt thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm; các việc b, c, - HS tự liên hệ theo các việc làm trên ® lµ nh÷ng viÖc lµm kh«ng nªn lµm Hoạt động 3: Xử lý tình và đóng vai - GV chia HS theo nhãm, ph¸t phiÕu giao viÖc cho c¸c - C¸c nhãm th¶o luËn, xö lý t×nh huèng vµ nhóm và yêu cầu nhóm thảo luận, xử lý tình chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai đóng vai - BT5 - GV kÕt luËn: - Th¶o luËn c¶ líp vÒ c¸ch øng xö tõng Lop3.net (2) Vò ThÞ SÝnh 3C Tình 1: Em nên gọi người nhà giúp bác Hai t×nh huèng T×nh huèng 2: Em nªn hé nhµ b¸c Nam Tình 3: Em nên nhắc các bạn giữ yên lặng để khỏi ảnh hưởng đến người ốm T×nh huèng 4: Em nªn cÇm gióp th, b¸c H¶i vÒ sÏ ®a l¹i KÕt luËn chung - GV tr To¸n Tiết 71: Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I Môc tiªu: - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số (chia hết và chia có dư) Bài 1(cột 1, 3, 4), 2, 3) II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài tập nhà tiết 70 - HS lên bảng,lớp theo dõi,nhận xét - GV nhận xét, chữa bài và cho điểm HS - HS lắng nghe Bai mới: a Giới thiệu: - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề - HS đọc b HD TH bài: * GV nêu phép chia: 648 : - HS lên bảng đặt tính và tính Cả lớp thực - GV viết lên bảng phép tính: 648 : 3=? đặt tính vào giấy nháp - Yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc và suy nghĩ tự 648 chia 2, viết thực phép tính 216 nhân 6; - = 04 Hạ ; chia 1, viết nhân 3; trừ 18 Hạ 8, 18; 18 chia 6; nhân 18; 18 trừ 18 18 * GV nêu phép chia: 235 : - Tiến hành các bước tương tự phép tính 648 : - HS tự làm = 216 c Luyện tập - thực hành: Bài 1: - HS lên bảng làm bài, HS làm phép tính - Xác định yêu cầu bài, sau đó cho HS tự làm đầu phần a), HS làm phép tính đầu bài phần b), lớp làm vào - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: - HS đọc - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài Đáp số: 26 (hàng) - Chữa bài, cho điểm HS Bài 3: - HS đọc bầi mẫu và trả lời theo các câu hỏi - GV treo bảng phụ có sẵn bài mẫu và hướng dẫn HS GV tìm hiểu bài mẫu - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập - Yêu cầu HS làm tiếp bài tập - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố, dặn dò: - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Thø ba, / /09 Lop3.net (3) Vò ThÞ SÝnh 3C Tập đọc - kể chuyện Hũ bạc người cha I Môc tiªu: A tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Hai bàn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cải (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 ) B KÓ chuyÖn Sắp xếp lại các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK (tranh phãng to - nÕu cã) - §ång b¹c ngµy xa (nÕu cã) III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS Tập đọc I KIÓM TRA BµI Cò: - Kiểm tra HS đọc bài Một trường tiểu học vùng cao vµ tr¶ lêi c©u hái II BµI MíI Giíi thiÖu bµi Luyện đọc a GV đọc toàn bài: Gợi ý cách đọc - SGV tr.277 b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ dÔ ph¸t ©m sai - Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ đúng và đọc với giọng thích hợp SGV tr.278 - Gióp HS n¾m nghÜa c¸c tõ míi - Đọc đoạn nhóm: Theo dõi, hướng dẫn các nhãm Hướng dẫn tìm hiểu bài: - HD HS đọc thầm đoạn và trao đổi nội dung bµi theo c¸c c©u hái: C©u hái - SGK tr.122 C©u hái - SGK tr.122 C©u hái - SGK tr.122 C©u hái - SGK tr.122 C©u hái bæ sung SGV tr.279 Luyện đọc lại - Chọn đọc mẫu đoạn - HDHS đọc phân vai - HS đọc và trả lời câu hỏi - Theo dõi GV đọc và tranh minh hoạ SGK - §äc nèi tiÕp tõng c©u (hoÆc 2, c©u lêi nh©n vËt) - §äc nèi tiÕp ®o¹n - Hiểu nghĩa các từ ngữ đoạn: đọc chó gi¶i SGK tr.122 - §äc theo nhãm - nhóm nối tiếp đọc đoạn - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH - §äc thÇm ®o¹n 2, TLCH - §äc thÇm ®o¹n 3, TLCH - §äc thÇm ®o¹n 4, 5, TLCH - Theo dõi GV đọc - HS phân vai đọc bài KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô – SGV tr.279 Hướng dẫn HS kể truyện - Gîi ý - SGV tr.279 - Hướng dẫn HS tập kể tranh - HS đọc yêu cầu - Cả lớp quan sát tranh và xếp lại theo đúng Lop3.net (4) Vò ThÞ SÝnh 3C - Theo dâi, nhËn xÐt thø tù III Cñng cè dÆn dß: - HS giái kÓ ®o¹n - NhËn xÐt tiÕt häc - HS kÓ nèi tiÕp tranh - Khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện cho người th©n nghe To¸n Tiết 72: Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (tt) I Môc tiªu: - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ só hàng đơn vị Bài 1(cột 1, 2, 4), 2, 3) II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra các bài tập nhà tiết 71 - HS lên bảng - HS lắng nghe - GV nhận xét, chữa bài cho điểm HS Bài a Giới thiệu bài - GV nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề lên bảng - HS đọc b Hướng dẫn tìm hiểu bài * Nêu phép chia 560 : (Phép chia hết) - HS lên bảng đặt tính, - GV viết lên bảng 560:8= ? - HS lớp thực đặt tính vào giấy nháp - Yêu cầu HS dặt tính theo cột dọc - Yêu cầu HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính * Nêu phép chia 632 : - Tiến hành các bước tương tự với phép chia 560 : - HS theo dõi và làm bài = 70 c Luyện tập- thực hành Bài 1: - HS lên bảng làm, lớp làm vào bài tập - Xác định yêu cầu bài,sau đó cho HS tự làm - Yêu cầu các HS vừa lên bảng nêu rõ - HS nêu trước lớp, lớp nghe và nhận xét bước chia mình - Chữa bài và cho điểm HS - HS đọc Bài 2: - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài Bài giải: Ta có: 365 : = 52 (dư 1) Vậy năm đó có 52 tuần lễ và ngày - Chữa bài và cho điểm HS Đáp số: 52 tuần lễ và ngày Củng cố dặn dò - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Thñ c«ng Bµi 9: C¾t, d¸n ch÷ V I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch kÎ, c¾t, d¸n ch÷ V - Kẻ, cắt, dán chữ V Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng II §å dïng d¹y - häc: Lop3.net (5) Vò ThÞ SÝnh 3C - Mẫu chữ V cắt đã dán và mẫu chữ V cắt từ giấy màu giấy trắng Tranh quy trình kẻ, cắt, d¸n ch÷ V - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và nhËn xÐt - GV giới thiệu mẫu các chữ V và hướng dẫn HS quan - HS quan sát chữ mẫu s¸t – SGV tr 221 - Nêu nhận xét độ rộng, chiều cao chữ Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu * Bước 1: Kẻ chữ V – SGV tr 221 * Bước 2: Cắt chữ V – SGV tr 222 * Bước 3: Dán chữ V – SGV tr 222 - GV tæ chøc cho HS tËp kÎ c¾t ch÷ E - HS nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán các chữ V theo quy trình bước Hoạt động 3: HS thực hành cắt, dán chữ V - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c kÎ, - HS thùc hµnh kÎ, c¾t, d¸n ch÷ V gÊp, c¾t ch÷ V - GV nhận xét và nhắc lại các bước kẻ, cắt, dán chữ V theo quy tr×nh - GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng túng - GV nhắc HS dán chữ cho cân đối và miết cho phẳng - GV đánh giá sản phẩm thực hành HS và khen ngợi em làm sản phẩm đẹp - HS trng bµy s¶n phÈm.HS thùc hµnh theo nhãm * NhËn xÐt- dÆn dß: - GV nhận xét chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tËp, kÕt qu¶ thùc hµnh cña HS - DÆn dß HS giê häc sau mang giÊy thñ c«ng, giÊy nháp, bút màu, kéo thủ công để học bài “Cắt, dán chữ E” Thø t, / /09 ChÝnh t¶ Nghe - viết: Hũ bạc người cha I Môc tiªu: - Nghe, viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôI; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT điền tiếng có vần ui/uôI (BT3) - Làm đúng BT(3)b II §å dïng d¹y – häc: - B¶ng líp viÕt (2 lÇn) tõ ng÷ cña BT2 III Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.kiÓm tra bµi cò: KiÓm tra viÕt: mµu s¾c, nong t»m, no nª, l¸ trÇu - HS viÕt b¶ng líp II Bµi míi: - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Hướng dẫn viết chính tả: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc thong thả bài viết lần - 1HS đọc lại bài Cả lớp theo dõi SGK tr 121, 122 - Gióp HS nhËn xÐt chÝnh t¶ Lop3.net (6) Vò ThÞ SÝnh 3C +Lời nói người cha viết nào? 2.2 §äc cho HS viÕt: - GV đọc thong thả cụm từ, câu đọc – lần - GV theo dâi, uèn n¾n 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: 3.1 Bµi tËp 1: - Chốt lại lời giải đúng - NhËn xÐt vÒ chÝnh t¶, ph¸t ©m - HS đọc thầm bài chính tả tự viết tiếng khó nh¸p - HS viÕt bµi vµo vë - HS tù so¸t lçi - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë - HS nªu yªu cÇu cña bµi - C¶ líp lµm vë BT - tốp HS lên bảng thi làm bài đúng và nhanh, đọc kết - số HS đọc lại kết - HS đọc yêu cầu bài - HS làm việc cá nhân đổi chữa bài vë BT 3.2 Bµi tËp 2: (BT lùa chän phÇn b) -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS viết bài còn mắc lỗi nhà luyện HS luyện tập thêm để khắc phục lỗi chính tËp thªm t¶ cßn m¾c To¸n Tiết 73: Giíi thiÖu b¶ng nh©n I Môc tiªu: - Biết cách sử dụng bảng nhân Bài 1, 2, - Củng cố bài toán gấp số lên nhiều lần II §å dïng d¹y häc: - Bảng nhân Toán III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - HS lên bảng làm bài tập nhà - Kiểm tra các bài tập nhà tiết 72 - HS lắng nghe - Giáo viên nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài a Giới thiệu bài - Nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề b Hướng dẫn tìm hiểu bài * Giới thiêu bảng nhân - GV treo bảng nhân Toán lên bảng - Bảng có 11 hàng và 11 cột - Yêu cầu HS đếm số hàng, số cột bảng - Đọc các số: 1, 2,3, , 10 - Yêu cầu HS đọc các số hàng, cột đầu tiên - Đọc số: 2, 4, 6, 8, 10, , 20 bảng - Các số trên chính là kết các phép tính - Yêu cầu HS đọc hàng thứ ba bảng bảng nhân - Các số vừa học xuật bảng nhân nào đã học? - HS thực hành - GV kết luận: *Hướng dẫn sử dụng bảng nhân - Một số HS lên tìm trước lớp - Hướng dẫn HS tìm kết phép nhân x - Yêu cầu HS thực hành tìm tích số cặp số - HS tự tìm tích bảng nhân, sau đó điền khác vào ô trống c Luyện tập- thực hành Lop3.net (7) Vò ThÞ SÝnh 3C Bài 1: - Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS làm bài - Yêu cầu HS nêu lại cách tìm tích phép tính bài - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: - Hướng dẫn HS làm bài tương tự bài tập - Hướng dẫn HS sử dụng bảng nhân để tìm thừa số biết tích và thừa số Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS nêu dạng bài toán - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố dặn dò - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm các phép nhân đã học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Thø n¨m, / - HS trả lời - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập - HS làm bài - Nêu kết - 1-2 HS đọc - Bài toán giải hai phép tính - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập /09 Tập đọc Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn I Mục tiêu: - Đọc đúng, rành mạch, bước đầu biết đọc bài với giọng kể , nhấn giọng số từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên - Hiểu đặc điểm nhà rông và sinh hoạt cộng đồng Tây nguyên gắn với nhà rông ( Trả lời các CH SGK ) II §å dïng d¹y häc:Tranh minh ho¹ nhµ r«ng SGK Thªm mét sè tranh, ¶nh vÒ nhµ r«ng GV vµ HS su tÇm ®îc (nÕu cã) III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS I KIÓM TRA BµI Cò: GV gäi HS §TL bµi Nhµ bè ë vµ TLCH - HS đọc thuộc lòng và TLCH II BµI MíI Giíi thiÖu bµi Luyện đọc: a GV đọc toàn bài: Gợi ý giọng đọc – SGV-tr.289 - Theo dõi GV đọc, quan sát tranh- SGK tr.127 b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu: Chú ý các từ ngữ khó phát âm - Đọc nối tiếp câu HS - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n Chó ý ng¾t nghØ h¬i - Đọc đoạn trước lớp: Chia bài làm đoạn – SGV đúng, tự nhiên tr 289 Gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi bµi - §äc phÇn chó gi¶i SGK tr.128 - §äc tõng ®o¹n nhãm - Đọc và trao đổi theo nhóm - HDHS đọc toàn bài - HS đọc nối tiếp đoạn Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Cả lớp đọc toàn bài - HDHS đọc thầm và trả lời câu hỏi: C©u hái - SGK tr.128 - §äc thÇm ®o¹n 1, TLCH C©u hái - SGK tr.128 - §äc thÇm ®o¹n 2, TLCH C©u hái - SGK tr.128 - §äc thÇm ®o¹n 3, 4, TLCH C©u hái bæ sung – SGV tr.290 Luyện đọc lại:- Chọn đọc mẫu đoạn Lop3.net (8) Vò ThÞ SÝnh 3C - Tổ chức thi đọc các tổ, cá nhân - HS đọc nối tiếp đọc toàn bài III CñNG Cè DÆN Dß - HS đọc diễn cảm bài - NhËn xÐt tiÕt häc - Nªu hiÓu biÕt cña m×nh cã ®îc sau häc bµi Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: C¸c d©n téc Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh I Môc tiªu: - Biết tên số dân tộc thiểu số nước ta ( BT1) - Điền đúng từ thích hợp vào chỗ trống ( BT2 ) - Dựa theo tranh gợi ý , viết ( nói) câu có hình ảnh so sánh (BT3) - Điền từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh ( BT4) II §å dïng d¹y – häc: Bản đồ Việt Nam để nơi cư trú dân tộc, kèm ảnh số y phục dân tộc tờ giấy khổ A4 để HS làm BT1 theo nhóm băng giấy viết câu văn BT2 Tranh minh ho¹ BT3 SGK B¶ng líp viÕt c©u v¨n ë BT4 III Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - HS lµm l¹i BT2 vµ b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: a Bµi tËp 1: - Nhắc HS chú ý: các em kể tên dân tộc thiểu - Trao đổi theo nhóm sè, d©n téc Kinh kh«ng ph¶i d©n téc thiÓu sè - HS viÕt vµo vë BT tªn 10 hoÆc 11 d©n téc - GV nhËn xÐt, bæ sung b Bµi tËp 2: - HS đọc nội dung bài, làm bài cá nhân vào BT - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - HS đọc yêu cầu bài, quan sát tập tranh vÏ c Bµi tËp 3: - GV nhËn xÐt khen ngîi nh÷ng em viÕt ®îc nh÷ng - HS nèi tiÕp nãi tªn tõng cÆp sù vËt ®îc câu văn có hình ảnh so sánh đẹp so s¸nh - HS lµm bµi CN d Bµi tËp 4: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt - HS lµm miÖng Cñng cè dÆn dß: - GV yªu cÇu HS vÒ nhµ xem l¹i c¸c BT vµ To¸n TiÕt 74: Giíi thiÖu b¶ng chia I Môc tiªu: - Biết cách sử dụng bảng chia Bài 1, 2, - Củng cố tìm thành phần chưa biết phép chia II §å dïng d¹y häc: - Bảng chia SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - HS lên bảng làm bài tập nhà - Kiểm tra các bài tập nhà tiết 73 - HS lên bảng thực hành sử dụng bảng nhân - Kiểm tra kĩ sử dụng bảng nhân Lop3.net (9) Vò ThÞ SÝnh 3C - Giáo viên nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài a Giới thiệu bài - Nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề b Hướng dẫn tìm hiểu bài * Giới thiêu bảng chia - GV treo bảng nhân Toán lên bảng - Yêu cầu HS đếm số hàng, số cột bảng - HS lắng nghe - Bảng có 11 hàng và 11 cột, góc bảng có dấu chia - Yêu cầu HS đọc các số hàng, cột đầu tiên - Đọc các số: 1, 2,3, , 10 bảng - Yêu cầu HS đọc hàng thứ ba bảng - Đọc số: 2, 4, 6, 8, 10, , 20 - Các số vừa học xuật bảng nhân nào đã - Các số trên chính là số bị chia các phép học? tính bảng chia - GV kết luận: *Hướng dẫn sử dụng bảng chia - Hướng dẫn HS tìm kết phép chia 12 : - Yêu cầu HS thực hành tìm thương số phép - Một số HS thực hành sử dụng bảng chia để tìm tính bảng thương c Luyện tập- thực hành Bài 1: - HS lớp làm bài vào bài tập, sau đó số - Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu HS làm bài HS lên bảng nêu cách tìm thương mình - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2: - Hướng dẫn HS sử dụng bảng chia để tìm số bị chia - HS theo dõi số chia - HS làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Bài 3: - HS đọc - Gọi HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào - Yêu cầu HS tự làm bài bài tập - GV vẽ sơ đồ minh họa bài toán: - Nhận xét - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố dặn dò - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm các phép chia đã học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau TËp viÕt Tiết 15 : ¤n ch÷ hoa L I Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa L (2 dòng ; viết đúng tên riêng Lê Lợi (1dòng) và viết câu ứng dụng : Lời nói cho vừa lòng (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Củng cố cách viết chữ viết hoa L thông qua BT ứng dụng II §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ viết hoa L - Tên riêng Lê Lợi và câu tục ngữ Lời nói chẳng tiền mua / Lựa lời mà nói cho vừa lòng viết trên dòng kẻ ô li (cỡ nhỏ) III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: - HS nộp Vở Tập Viết - Thu, chấm số HS - HS đọc - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng - Gọi1 HS lên viết Yết Kiêu - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - Nhận xét, sửa chữa, ghi điểm Lop3.net (10) Vò ThÞ SÝnh 3C Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS nghe giới thiệu bài B Dạy bài mới: Giới thiệu bài: - GV giới thiệu bài, ghi đề lên bảng Hướng dẫn HS viết chữ hoa: - Có chữ hoa L a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ L hoa - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa - HS nhắc lại, lớp theo dõi, lắng nghe nào ? - Treo bảng các chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy trình viết đã học - Viết lại mẫu chữ cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc - HS viết bảng lớp lại quy trình - Lớp viết bảng b) Viết bảng: - Nhận xét, bổ sung - Yêu cầu HS viết chữ viết hoa L vào bảng - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS - HS đọc Lê Lợi Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng: - HS trả lời a) Giới thiệu từ ứng dụng: - HS lắng nghe - Gọi HS đọc từ Ư/D: Lê Lợi - HS trả lời - Em hiểu gì Lê Lợi? + Lê Lợi là vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh - Bằng chữ o đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập triều đình nhà Lê b) Quan sát và nhận xét - HS viết bảng lớp - Trong từ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao - Lớp viết bảng nào? - Khoảng cách các chữ chừng nào? - HS đọc c) Viết bảng: - Lớp chú ý lắng nghe - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Lê Lợi - Theo dõi và uốn nắn thêm cho HS - HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung Hướng dẫn viết câu ứng dụng: - HS lên bảng viết a) Giới thiệu câu ứng dụng: - Lớp viết bảng - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Nhận xét, sửa chữa - GV giải thích ý nghĩa câu tục ngữ b) Quan sát và nhận xét: - HS quan sát - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao - HS viết bài vào theo yêu cầu nào? c) Viết bảng: Yêu cầu HS viết : Lời nói, Lựa lời vào - Một số HS nộp chấm bảng - Đổi chéo để kiểm tra - Theo dõi, hướng dẫn HS viết đúng, đẹp Hướng dẫn HS viết vào VTV: Hướng dẫn HS viết vào VTV: - Cho HS xem bài viết mẫu - Yêu cầu HS viết bài - Theo dõi và hướng dẫn cho HS yếu - Thu và chấm số Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, chữ viết HS - Dặn HS nhà hoàn thành bài viết VTV, học thuộc câu Ư/D - Chuẩn bị bài sau Thø s¸u, / /09 TËp lµm v¨n Nghe kÓ: GiÊu cµy - Giíi thiÖu vÒ tæ em I.Mục tiêu: 10 Lop3.net (11) Vò ThÞ SÝnh 3C - Nghe và kể lại câu chuyện Giấu cày ( BT1) - Viết đoạn văn ngắn ( khoảng câu ) giới thiệu tổ mình ( BT2 ) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện cười: Giấu cày - Bảng lớp viết gợi ý là điểm tựa để nhứ truyện - Bảng phụ viết câu hỏi gợi ý giúp hs làm bài tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Bài cũ -Kiểm tra hs kể lại chuyện vui: Tôi bác -1 hs giới thiệu với các bạn lớp tổ em và hoạt -2 hs làm bài tập, lớp theo dõi động tổ em tháng qua -Nhận xét bài cũ B.Bài 1.Giới thiệu bài -Nêu mục đích yêu cầu tiết học -Ghi đề bài 2.Hs hs làm bài -2 hs đọc lại đề bài a.Bài tập -Gv nêu yêu cầu bài học -Quan sát tranh minh hoạ -Cho lớp quan sát tranh minh họa và đọc thầm câu gợi ý -Gv kể lần 1, dừng lại hỏi: -Bác cày ruộng +Bác nông dân làm gì? -Bác hét to: “Để tôi giấu cái cày vào bụi đã!” +Khi gọi ăn cơm, bác nông dân nói nào? -Vì giấu cày mà la to thì kẻ gian +Vì bác bị vợ trách? biết chỗ mày lấy cày +Khi thấy cày, bác đã làm gì? -Nhìn trước, nhìn sau chẳng thấy ai, bác ghé sát tai vợ thì thầm: “ Nó lấy cày rồi” -Hs lắng nghe -Gv kể tiếp lần (hoặc lần 3) -1 hs kể -Mời hs khá giỏi kể -Kể theo cặp -Yêu cầu cặp hs tập kể cho nghe -Hs thi kể lại chuyện -Mời vài hs nhìn gợi ý trên bảng, thi kể lại truyện -Nghe bạn kể, nhận xét -Nhận xét, tuyên dương +Truyện này có gì đáng buồn cười? -Khi đáng nói nhỏ lại nói to, đáng nói to thì lại nói nhỏ… nói thầm b.Bài tập2 -1 hs nêu yêu cầu bài tập -Gọi hs nêu yêu cầu bài tập -1 hs g thiệu tổ -Nhắc hs: các em không cần viết theo cách giới thiệu -Hs làm bài với khách tham quan Vì các em viết -5-7 hs đọc bài trước lớp nội dung giới thiệu các bạn tổ và hoạt động các bạn -Nhận xét bài làm bạn -Gv mời Hs làm mẫu -Nhận xét, rút kinh nghiệm , cho lớp làm bài -Mời 5-7 hs đọc bài làm -Cả lớp và gv nhận xét, chấm điểm số bài viết hay 3.Củng cố, dặn dò -Gv yêu cầu hs chưa làm bài xong, các em nhà viết lại cho hoàn chỉnh -Chuẩn bị bài sau: Nghe kể: Kéo cây lúa lên- kể điều em biết nông thôn, thành thị ChÝnh t¶ Nghe - viÕt: Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn I Môc tiªu: 11 Lop3.net (12) Vò ThÞ SÝnh 3C - Nghe, viết đúng bài CT; trình bày bài sẽ, đúng quy định; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng Bt điền tiếng có vần ưi/ươI (BT2), điền tiếng - Làm đúng BT(3)b II §å dïng d¹y – häc: - Ba hoÆc bèn b¨ng giÊt viÕt tõ BT2 - Ba hoÆc bèn tê phiÕu kÎ b¶ng viÕt tõ cña BT3b (xem mÉu phÇn lêi gi¶i BT3) III Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS I.kiÓm tra bµi cò: Kiểm tra viết: mũi dao, muỗi, núi lửa, bổ sót, đồ - HS viết bảng lớp - C¶ líp viÕt b¶ng ( giÊy nh¸p) x«i II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Hướng dẫn viết chính tả: 2.1 Hướng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc thong thả bài viết lần - 1HS đọc lại bài Cả lớp theo dõi SGK tr 127 - Gióp HS nhËn xÐt chÝnh t¶ +§o¹n v¨n gåm mÊy c©u? - HS đọc thầm bài chính tả tự viết tiếng khó +Nh÷ng ch÷ nµo ®o¹n v¨n dÔ viÕt sai chÝnh t¶? nh¸p 2.2 §äc cho HS viÕt: - GV đọc thong thả cụm từ, câu đọc – lần - GV theo dâi, uèn n¾n - HS viÕt bµi vµo vë 2.3 ChÊm, ch÷a bµi: - GV đọc lại bài - ChÊm mét sè vë, nhËn xÐt - HS tù so¸t lçi Hướng dẫn làm bài tập: - Tù ch÷a lçi, ghi sè lçi lÒ vë 3.1 Bµi tËp 1(4 tõ) - Chốt lại lời giải đúng - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Söa lçi ph¸t ©m kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khung cöi nh - C¶ líp lµm vë BT SGV tr 291 - nhóm HS lên bảng nối tiếp điền đủ từ, đọc kết - số HS đọc lại các từ đã điền hoàn chỉnh 3.2 Bµi tËp 2: (BT lùa chän phÇn b) - HS đọc yêu cầu bài -Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS lµm viÖc c¸ nh©n vë BT - C¸c nhãm thi tiÕp søc t×m ®îc nhiÒu, nhanh vµ đúng từ Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc HS luyện tập thêm để khắc phục lỗi chính t¶ cßn m¾c - Nhắc HS nhà đọc lại các bài tập, rà soát lỗi To¸n Tiết 75: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Biết làm tính nhân, tính chia (bước đầu làm quen với cách viết gọn) và giải toán có hai phép tính Bài 1(a, c), 2(a, b, c), 3, II Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - HS lên bảng làm bài tập nhà - Kiểm tra các bài tập nhà tiết 74 - HS lắng nghe - GV nhận xét, cho điểm HS 12 Lop3.net (13) Vò ThÞ SÝnh 3C Bài a Giới thiệu bài - Nêu Tiến trình dạy học bài học, ghi đề - HS nhắc lại b Hướng dẫn tìm hiểu bài Bài 1: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào phép tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Yêu cầu HS lên bảng làm bài và nêu rõ - HS lớp thực hành chia theo hướng dẫn bước tính mình Bài 2: - Hướng dẫn HS đặt tính, sau đó nêu yêu cầu: Chia - HS đọc nhẩm, lần chia viết số dư không viết tích - Lớp quan sát sơ đồ và xác định quãng đường AB, BC, AC thương và số chia Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại - HS lên bảng, HS lớp làm bài vào Bài 3: - HS đọc - Gọi HS đọc đề bài - HS làm bài - GV vẽ sơ đồ bài toán lên bảng Đáp số: 360 áo - Yêu cầu HS làm bài Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào bài tập - Yêu cầu HS làm bài - Chữa bài và cho điểm HS Củng cố dặn dò - Yêu cầu HS nhà luyện tập thêm nhân chia số có ba chữ số với số có chữ số - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau OÂn taäp baøi haùt Ngaøy muøa vui Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc I.Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa II.Chuaån bò cuûa GV: Nhạc cu ïđệm, gõ III Hoạt động dạy - học: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Oân tập hát Ngày mùa vui - Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp đúng nhịp và - GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp - GV nhận xét và sửa đổi với em chưa vỗ, hát đúng nhịp Hoạt động 2: - Taäp bieåu dieãn baøi haùt - GV định tổ nhóm đứng chỗ trình Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn GV HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, baøy baøi haùt 13 Lop3.net (14) Vò ThÞ SÝnh 3C - Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ theå tình caûm vui töôi Hoạt động : Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc + Đàn bầu GV cho xem tranh và thuyết trình Đàn HS theo dõi bầu có dây, nó còn có tên là Độc huyền cầm Aâm đàn bầu ngân nga thánh thót +Đàn tranh: HS xem tranh, GV thuyết trình: Đàn tranh có 16 dây vì còn có tên là Tam thập lục Đàn tranh có âm trẻo, tươi vui, dùng hoà tấu các dàn nhạc dân tộc +Đàn nguyệt: HS xem tranh, GV thuyết trình Đàn này có thân hùnh tròn, giống mặt trăngtron nên gọi là đàn nguyệt có nơi còn gọi là đàn kìm Đàn nguyệt có hai dây Cuûng coá – daën doø GV nhaän xeùt ,daën doø HS nghe và ghi nhớ Sinh ho¹t líp 14 Lop3.net (15)