-Nội dung của 3 bài ca dao là sự than thân và sự đồng cảm với nỗi niềm, cuộc đời đau khổ, đắng cay của người nông dân, người phụ nữ.. Ngoài ra còn có ý nghĩa phản kháng và tố cáo xã hội [r]
(1)Teân baøi daïy : Bài : NHỮNG CÂU HÁT THAN THÂN NHỮNG CÂU HÁT CHÂM BIẾM Tieát chöông trình : Tieát : 13 Tuaàn : 04 Ngaøy daïy : I Mục tiêu cần đạt: Giuùp hoïc sinh : -Nắm nội dung, ý nghĩa và số hình thức nghệ thuật tiêu biểu ( hình ảnh, ngôn ngữ ) các bài ca chủ đề than thân và chủ đề châm biếm bài học -Thuộc bài ca dao văn II Chuaån bò : Giáo viên : Soạn tốt giáo án, tham khảo tài liệu, chuẩn bị đồ dùng dạy học Học sinh : Học bài cũ, soạn bài trước nhà III Các họat động trên lớp : Ổn định lớp : (Kiểm tra sỉ số lớp) 2.Kieåm tra baøi cuõ : (6’) ? Những câu trả lời sau đây đúng hay sai ? (đúng đánh dấu +, sai đánh dấu – đầu câu) a) Các địa danh nêu nhiều trong ca dao trữ tình quê hương, đất nước đơn để người nghe nhớ lâu nơi đó b) Các địa danh nêu nhiều trong ca dao trữ tình quê hương, đất nước với niềm tự hào, hãnh diện người nơi đó c) Ca dao gợi nhiều tả d) Ca dao tả nhiều gợi ? Câu trả lời nào đúng ? a) Cách đảo từ láy “mênh mông bát ngát” thành “bát ngát mênh mông” là hay b) Cách đảo từ là thể lặp từ, bí từ c) Cách đảo từ chẳng có tác dụng nghệ thuật gì d) Cách đảo từ thật hay và lí thú vì nó không làm cho người nge rõ cảm giác rộng lớn cánh đồng mà còn tạo nên nhịp điệu âm hài hòa, êm ái Giảng bài : a Giới thiệu bài : (1’) Trong sống làm ăn nghèo cực, đằng đẳng hết ngày này sang ngày khác, hết năm này qua năm khác, nhiều cất lên tiếng hát, lời ca than thở, có thể vơi phần nào buồn sầu, lo lắng chất chứa lòng Chùm ca dao than chiếm vị trí đặc biệt ca dao trữ tình Việt Nam Càng đọc nó, cháu thời càng thương kính ông bà, cha mẹ mình b.Tiến trình hoạt động dạy và học : TG 2’ 2’ NOÄI DUNG I Giới thiệu : 1.Taùc giaû : Do nhaân daân saùng taùc Thể loại : Trữ tình dân gian II.Tìm hieåu vaên baûn : Đại ý : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -GV đọc bài ca dao Sau đó -HS chú ý lắng nghe để đọc - 36 - Lop8.net (2) 6’ Ba bài hát là tiếng than thoáng thieát veà soá phaän mình cuûa người lao động xưa Những bài hát than thân : a) Baøi : -Hình aûnh aån duï quen thuoäc “thân cò”, để nói đến người noâng daân xaõ hoäi cuõ cuõng coù thaân phaän gioáng nhö coø : Chòu nhieàu khoù nhoïc, lao ñao “leân thaùc, xuoáng geành” vaø nhieàu ngang traùi cuoäc sống “ao cạn”, “bể đầy” 5’ hướng dẫn hs cách đọc – gọi đến hs đọc (có nhận xét cách đọc – sửa sai) -GV gọi hs đọc chú thích bài (SGK trang 48) GV hoûi : ? Ba baøi haùt theå hieän ñieàu gì cuûa người lao động xưa ? (HS trả lời, GV keát luaän) đúng và hay các bài ca dao ? Bài ca dao có sử dụng hình aûnh aån duï quen thuoäc naøo ? Qua đó cho thấy gì thân phận người lao động xã hội cũ ? (HS trả lời, GV kết luận) -Hình ảnh “thân cò” để nói đến người nông dân xaõ hoäi cuõ cuõng coù thaân phaän gioáng nhö coø : chòu nhieàu khoù nhoïc, ngang traùi cuoäc soáng -Lời than thân, trách phận người lao động xã hội ngaøy xöa ? Ngoài lời than nội dung bài ca -Phản kháng, tố cáo chế độ dao có gì khác ? (HS trả lời, GV phong kiến đầy ngang trái, áp bóc lột mà thân keát luaän) iToá caùc xaõ hoäi phong kieán aùp phaän … bóc lột mà thân phận người thì nhỏ bé, cực b) Baøi : -Cụm từ “thương thay” là tiếng than biểu thương cảm, xót xa cho thân phận người lao động nghèo khổ ngày xöa -Cụm từ “thương thay” lặp laïi laàn baøi ca dao laøm tăng thêm xót thương đối ? Cụm từ “thương thay” sử duïng laëp laïi baøi ca dao coù ý nghĩa ntn ? (HS trả lời, GV kết luaän) - 37 - Lop8.net -Tiếng than biểu thông cảm, xót xa Nó laëp laïi laàn laøm taêng noåi xót xa cho thân phận người lao động… (3) 5’ 2’ với người lao động nghèo khổ, là lời than vãn cho số phận mình chịu nhiều oan ức c) Baøi : -GV gọi hs đọc bài ca dao GV ñaët caâu hoûi ? Bài ca dao sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ? Qua đó nói lên điều gì thân phận người lao động (người phụ nữ) xã hội cũ ? (HS trả lời, GV kết Sử dụng cách nói so sánh “thân luận) em nhö traùi baàn troâi”, cho thaáy thân phận người phụ nữ xaõ hoäi xöa thaät quaù nhoû beù, hoï thaät leânh ñeânh, chìm noåi “gioù daäp, soùng doài” Hoï khoâng có quyền tự nào chính baûn thaân mình “bieát taáp vaøo ñaâu” -Bieän phaùp ngheä thuaät so saùnh, noùi leân thaân phaän người phụ nữ nhỏ bé chịu nhieàu leânh ñeânh chìm noåi “soùng daäp, gío duøi” xaõ hoäi xöa… -HS chuù yù laéng nghe vaø -Sau đó GV kết luận lại vài thảo luận để phần tổng neùt veà noäi dung vaø ngheä thuaät keát cuûa baøi số bài ca vừa học Cho hs đọc phần ghi nhớ, rút phần Tổng kết : (Ghi nhớ SGK tổng kết bài trang 49) -GV noùi caâu chuyeån sang phaàn luyeän taäp III Luyeän taäp : (10’) (SGK trang 50) -GV : gọi hs đọc BT – xác định yêu cầu BT – hướng dẫn hs cách làm bài -HS : trả lời BT dựa trên nội dung bài học -Nội dung bài ca dao là than thân và đồng cảm với nỗi niềm, đời đau khổ, đắng cay người nông dân, người phụ nữ Ngoài còn có ý nghĩa phản kháng và tố cáo xã hội xưa -Nghệ thuật : dùng vật, vật gần gũi, nhỏ bé đáng thương làm hình ảnh ẩn dụ, so sánh để diễn tả tâm trạng, thân phận người Cả bài viết theo thể thơ lục bát và có âm điệu than thân thöông caûm Củng cố kiến thức : (5’) ? Đọc diễn cảm các bài ca dao ? Cho biết người lao động, người phụ nữ xã hội phong kiến vì vấn đề gì ? Daën doø : (1’) -Veà nhaø hoïc baøi, hoïc thuoäc loøng caùc baøi ca dao -Tìm số bài ca dao có nội dung tương tự - 38 - Lop8.net (4) -Chuẩn bị trước phần ca dao châm biếm (SGK trang 51, 52) - 39 - Lop8.net (5)