Đang tải... (xem toàn văn)
Yêu cầu HS đọc bài tập, - XĐ yêu cầu của BT trao đổi, trình bày Tương tự thực hiện BT 3 Bài tập 2: Gộp các câu cùng cặp thành kết quả một câu có cụm C-V làm thành phần - Hướng dẫn HS xác[r]
(1)NS: 22.3.2011 Tiết 111: DÙNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU: LUYỆN TẬP ND:26.3.2011 I.Mục tiêu: Giúp hs KT: Cách dùng cum Chủ-vị để mở rộng câu Tác dụng việc dùng cụm C-V để mở rộng câu KN: mở rộng câu cụm chủ vị Phân tích tác dụng việc dùng cụm C-V để mở rộng câu TĐ: Ý thức lựa chọn câu nói viết phù hợp II Chuẩn bị: GV: Bài soạn, bảng phụ HS: Đọc kĩ mục, chuẩn bị bài theo yêu cầu bài tập III Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ IV.Tiến trình dạy học: Nội dung I Nội dung: Dùng cụm chủ-vị để mở rộng câu: II Luyện tập: Bài tập1: Tìm cụm C-V làm thành phần câu thành phần cụm từ a Khí hậu nước ta/ấm áp//cho phép c v C Ta//quanh năm trồng trọt thu hoạch bốn C v V mùa (Hồ Chí Minh) ( cụm C-V làm CN, cụm C-V làm PN cho cụm đt) b Có kẻ// nói từ các thi sĩ/ ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ; núi non, hoa cỏ/ trông đẹp;( (1 cụm C-V làm PN cho cụm DT, cụm C-V làm PN cho cụm đt) từ có người / lấy tiếng chim kêu, tiếng suối chảy làm đề ngâm vịnh, tiếng chim tiếng suối / nghe hay (1 cụm C-V làm PN cho cụm DT, cụm C-V làm PN cho cụm đt) c.Thật đáng tiếc chúng ta// thấy tục lệ tốt đẹp / dần và thức quí đất mình/ thay dần thức người ngoài (2 cụm C-V làm PN cho cụm đt) Hoạt động GV: GV nêu yêu cầu tiết học, nhằm củng cố HĐ1: Củng cố kiến thức -Thế nào là dùng cụm C-V để mở rộng câu? -Nêu các trường hợp dùng cụm C-V để mở rộng câu, cho ví dụ trường hợp -Sau kiểm tra bài cũ, yêu cầu HS đọc to ghi nhớ SGK trang 68,69 HĐ2: hướng dẫn HS luyện tập Đưa bảng phụ ghi bài tập * Yêu cầu HS đọc bài tập, xác định yêu cầu trao đổi nhóm để xác định đâu là CN, VN CN, VN đó là từ hay cụm C-V, - Hướng dẫn HS tự vễ sơ đồ câu trường hợp a,b,c Ghi nhận kết đúng: 1a - Có cụm C-V làm CN ( Khí hậu / ấm áp) - Có cụm C-V làm PN cụm ĐT - Xác định trường hợp b có hay câu? ( 2câu) - Trong câu đâu làCN, đâu là VN? ( núi non, hoa cỏ / trông đẹp) ( tiếng chim, tiếng suối / nghe hay) -Vậy phận còn lại câu bổ nghĩa cho cụm C-V chính là thành phần gì? ( trạng ngữ) - Trạng ngữ đó có cụm C-V không? ( có) - Hãy cụm C-V đó ( các thi sĩ / ca tụng cảnh núi non, hoa cỏ) - Tương tự hướng dẫn HS phân tích cấu tạo, tìm cụm C-V làm TP câu, TP cụm từ -Có thể hướng dẫn HS phân tích sơ đồ * HD thực bài tập Ngữ văn – Trà My Lop7.net Hoạt động HS HĐ1 - Cá nhân trả lời Nhận xét Đọc ghi nhớ SGK/68 HĐ2: Đọc bài tập Xác định yêu cầu Thảo luận nhóm tìm các cụm C-V làm Tp câu và Tp cụm từ Trình bày ý kiến Nhận xét, bổ sung Ghi kết BT Đọc bài 2, XĐ yêu cầu Trao đổi thực theo hướng dẫn (2) Yêu cầu HS đọc bài tập, - XĐ yêu cầu BT trao đổi, trình bày Tương tự thực BT Bài tập 2: Gộp các câu cùng cặp thành kết câu có cụm C-V làm thành phần - Hướng dẫn HS xác định qhệ ý nghĩa câu các câu cùng cặp, tìm từ thể mối a Chúng em// học giỏi làm cho cha mẹ và qhệ đó để gộp chúng lại cho hợp lí theo ý nghĩa nó thầy cô/ vui lòng - Ghi nhận kết Xác định cụm C-V gộp câu c.Tiếng Việt / giàu điệu khiến lời * Tương tự thực a,c BT nói người Việt Nam ta// du dương trầm bổng nhạc HĐ3: HĐ3: Củng cố Nhắc lại kiến thức dùng cụm C-V -Dùng cụm C-V để mở rộng câu là để mở rộng câu d Cách mạng Tháng Tám / thành công // cách mở rộng câu Có thể đã khiến cho tiếng Việt / có bước phát dùng cụm C-V để mở rộng các thành phần triển mới,một số phận câu khác nh CN,VN,phụ ngữ Bài 3: Gộp cặp câu vế câu thành câu có cụm C-V làm thành phần câu thành phần cụm từ a Anh em/ hoà thuận// khiến thân vui vầy c Hàng loạt kịch "Tay người đàn bà", "Giác ngộ", "Bên Sông Đuống", /ra đời// đã sưởi ấm cho ánh đèn sân khấu khắp miền đất nước V Hướng dẫn tự học: Bài vừa học: - Nắm cách dùng cụm C-V để mở rộng câu - Tìm câu có cụm chủ -vị làm thành phần câu thyành phần cụm từ đoạn văn đã học - Đặt câu có chủ ngữ là danh từ, vị ngữ là động từ tính từ Sau đó phát triển thành phần câu cụm chủ vị - Hoàn chỉnh các bài tập Bài học: Luyện nói: Bài văn giải thích vấn đề - Đọc kĩ các đề a,b,c,d - Chọn đề-> lập dàn bài, tập nói trước nhà *Bổ sung: Ngữ văn – Trà My Lop7.net (3) Ngữ văn – Trà My Lop7.net (4)