Những câu hát châm biếm thể hiện khá đặc sắc nghệ thuật trào lộng dân gian nhằm phơi bày các hiện tượng ngược đời, những thói hư, tật xấu những hạng người và hiện tượng đáng cười trong x[r]
(1)Teân baøi daïy : NHỮNG CÂU HÁT CHÂM BIẾM Tieát chöông trình : Tieát : 14 Tuaàn : 04 Ngaøy daïy : I Mục tiêu cần đạt: Giuùp hoïc sinh : -Nắm nội dung, ý nghĩa và số hình thức nghệ thuật tiêu biểu ( hình ảnh, ngôn ngữ ) các bài ca chủ đề than thân và chủ đề châm biếm bài học -Thuộc bài ca dao văn II Chuaån bò : Giáo viên : Soạn tốt giáo án, tham khảo tài liệu, chuẩn bị đồ dùng dạy học Học sinh : Học thuộc bài cũ, soạn bài trước nhà III Các họat động trên lớp : Ổn định lớp : (Kiểm tra sỉ số lớp) 2.Kiểm tra bài cũ : (Hỏi vài kiến thức đã học bài vừa rồi) Giảng bài : a Giới thiệu bài : (1’) Nội dung cảm xúc và chủ đề ca dao, dân ca đa dạng Ngoài câu hát yêu thương, nghĩa tình, câu hát than thân, ca dao, dân ca còn có nhiều câu hát châm biếm Những câu hát châm biếm thể khá đặc sắc nghệ thuật trào lộng dân gian nhằm phơi bày các tượng ngược đời, thói hư, tật xấu hạng người và tượng đáng cười xã hội b.Tiến trình hoạt động dạy và học : TG 3’ 6’ 6’ NOÄI DUNG I Giới thiệu : 1.Taùc giaû : Do nhaân daân saùng taùc 2.Thể loại : Trữ tình dân gian II.Tìm hieåu vaên baûn : Đại ý : Những bài ca lời châm biến, phê phán thói hư, tật xấu ( lười lao động, nạn mê tín, các phong tục cổ hủ ) người vaø xaõ hoäi Những câu hát châm biếm : a) Baøi : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -GV đọc bài ca dao Sau đó hứớng dẫn hs cách đọc (có nhận xét cách đọc, sửa sai) -GV cho hs đọc các từ khó phaàn chuù thích (SGK trang 52) ? Những bài ca dao trên châm biếm vấn đề xã hội và người (xã hội phong kiến) ? (HS trả lời, GV kết luận) -HS chú ý lằng nghe để đọc bài cho đúng và diễn cảm - 39 - Lop8.net -Châm biếm thói hư, tật xấu (lười biếng, mê tín, phong tuïc laïc haäu) xaõ hoäi xöa (2) -Giới thiệu người chú cách mĩa mai “hay tửu, hay tâm” hay “nước chè đặc” hay “naèm nguû tröa” – chaâm biếm người vừa nghiện ngập, vừa lười biếng 7’ Cách giới thiệu chú tôi “hay tửu hay tâm”, “hay nước chè đặc”, “hay nằm ngũ trưa” icách giới thieäu nhaân duyeân nhöng qua cách giới thiệu cho thấy người chú có nhiều tật : nghiện rượu, thích cheø laïi nghieân nguû tröa i châm biếm người vừa nghiện ngập vừa lười biếng xã hoäi b) Baøi : ? Bài giới thiệu “chú tôi” nào ? Hai dòng đầu có ý nghóa gì ? Baøi naøy chaâm bieám hạng người nào xã hội ? (HS trả lời, GV kết luận) -Nhại lời thầy bói với người ñi xem boùi, thaày boùi noùi chuyện hiển nhiên Nhưng thầy bói dùng trò ấu trĩ để lừa gạt người nhẹ 6’ ? Bài nhạy lời ? Nói với ? Em có nhận xét gì lời cuûa thaày boùi ? Baøi ca dao naøy phê phán tượng nào xã hội ? (HS trả lời, GV kết Bài ca dao nhại lời thầy bói với luận) người xem bói Thầy bói nói điều hiển nhiên để lường gạt người nhẹ tin Bài ca dao phê phán kẻ hành nghề mê tín, lợi dụng non người khác để kiếm tiền Đồng thời châm biếm kẻ mù quáng, thiếu hiểu bieát nhö oâng thaày boùi c) Baøi : ? Moãi vaät baøi ca dao tương trưng cho ai, hạng người nào xã hội xưa, việc lựa chọn các vật để đóng vai lí thú điểm nào ? Bài ca dao pheâ phaùn chaâm bieám điều gì ? (HS trả lời, GV kết Moãi vaät baøi ca dao luaän) tượng trưng cho hạng người xã hội cũ : người lao động nghèo “con cò ”, xã trưởng “cà cuoán”, cay leä, lính leä “chim ri, - 40 - Lop8.net -Mỗi vật tượng trưng cho hạng người xã hội cũ, người lao ođộng nghèo, xã trưởng, lính lệ, rao vieäc ithaät thuù vò ipheâ phaùn huû tuïc ma chay xã hội cũ : lợi dụng tang tóc để có dịp ăn nhậu lao xao, chia phaàn (3) 4’ chào mào”, người rau việc “chim chích” -Chaâm bieám, pheâ phaùn huû tuïc ma chay : có đám tang để dịp ăn nhaäu, lao xao chia phaàn xaõ hội cũ, đến còn d) Baøi : ? Chân dung “cậu cai” mieâu taû nhö theá naøo ? Em coù nhaän xeùt gì ngheä thuaät chaâm bieám cuûa baøi ca dao naøy ? (HS Cậu cay miêu tả là người trả lời, GV kết luận) quyeàn theá, sang troïng “noùn daáu ñuoâi gaø, ngoùn tay ñeo nhaãn” áo quần thì mượm, thueâ thaät thaûm haïi igoïi “caäu cay” vừa lấy lòng vừa để mĩa mai kín đáo 4’ 6’ -Caäu cai “noùn daáu ñuoâi gaø” “ngón tay đeo nhẫn” người quyeàn theá , cao sang nhöng áo quần thì mượn, thuê thaät thaûm haïi -HS chú ý lắng nghe và đọc -Sau đó GV kết luận nội chậm rãi, rõ to phần ghi dung và nghệ thuật số nhớ để nắm bài baøi ca dao cho hs naém baøi – goïi hs đọc phần ghi nhớ để rút 3.Tổng kết : (Ghi nhớ SGK phần tổng kết trang 53) III Luyeän taäp : (SGK trang 53) -GV noùi caâu chuyeån yù sang phaàn luyeän taäp -HS chú ý lắng nghe và đọc -GV gọi hs đọc BT – hướng dẫn BT to, rõ ràng để nắm bài – trả lời BT theo đáp hs caùch laøm – coù nhaän xeùt Học sinh đọc BT và trả lời BT án Nhận xét giống theo đáp án sau bài ca dao, các ý kiến đã nêu, em đồng ý với ý kiến sau : c) Cả bốn bài ca dao có noäi dung vaø ngheä thuaät chaâm bieám (SGK trang 53) -GV gọi hs đọc BT – xác định -HS chú ý lắng nghe và yêu cầu BT – hướng dẫn hs cách đọc BT to, rõ ràng để nắm bài – trả lời BT theo trả lời BT (nhận xét) - 41 - Lop8.net (4) -HS : Đọc BT – nắm yêu cầu, đáp án trả lời BT theo đáp án sau Những câu hát nói trên và truyện dân gian giống chỗ : lấy thói hư tật xấu người đời để chê cười, châm biếm, dùng tiếng cười vũ khí để xây dựng cho xã hội, người ngày tốt đẹp lên Củng cố kiến thức : (4’) ? Đọc diễn cảm bài ca dao ? ? Chæ vaøi neùt ngheä thuaät vaø noäi dung chaâm bieám baøi ca dao treân Daën doø : (1’) -Veà nhaø hoïc baøi, hoïc thuoäc ca dao -Chuẩn bị bài “Đại từ” (SGK trang 54, 55) - 42 - Lop8.net (5)