Đang tải... (xem toàn văn)
Ví dụ 5: Vần hỗn hợp: Choắt, xắc, thoắt, nghênh Vần hỗn hợp: Là gieo vần không theo một trình tự nào hết..?. * Hoạt động 2: Tập làm thơ 4 chữ trên lớp - Yêu cầu của đề tài: “Bảo vệ môi t[r]
(1)Trường THCS Lương Hòa Lạc Tuần 27 Tiết 102 Lớp dạy 65 Người soạn: Cao Vũ Hiếu Ngày soạn: 07/03/2011 Ngày dạy: 11/03/2011 GVHD: Nguyễn Thị Kim Đức GIÁO ÁN NGỮ VĂN TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ A/ Mức độ cần đạt : - Hiểu đặc điểm thơ bốn chữ - Nhận diện thể thơ này học và đọc thơ ca B/ Chuẩn bị: Giáo viên: Tham khảo SGK, SGV, sách chuẩn kiến thức, kĩ năng… Học sinh: SGK, học bài cũ và soạn bài theo các câu hỏi hướng dẫn SGK trang 84, 85 C/ Hoạt động dạy và học: - ¤n định lớp: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh, bảng - Kiểm tra bài cũ: 1/ Hoán dụ là gì? Có kiểu hoán dụ? 2/ Ví dụ: Thời áo trắng thật hồn nhiên và vô tư Thuộc kiểu hoán dụ nào? Trả lời câu 1: Hoán dụ là gọi tên vật, tượng, khái niệm tên vật, tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình gợi cảm cho diễn đạt -> có kiểu hoán dụ thường gặp: + Lấy phận để toàn thể; + Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng; + Lấy dấu hiệu vật để gọi vật; + Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng Trả lời câu 2: Ví dụ trên thuộc kiểu hoán dụ: “Lấy dấu hiệu vật để gọi vật” 3/ Bài mới: Thơ ca truyền thống, đại Việt Nam ta phong phú và đa dạng thơ lục bát, song thất lục bát, thơ tứ tuyệt, thơ tự do, thơ chữ, thơ chữ Hôm thầy trò chúng ta cùng tìm hiểu đặc điểm và tập làm thể thơ Đó là “ Tập làm thơ bốn chữ” và đó là tên bài học hôm Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức * Hoạt động 1: Đặc điểm thể thơ chữ I Đặc điểm thể thơ bốn chữ ? Ngoài bài thơ Lượm, em còn biết thêm bài thơ, Ví dụ 1: đoạn thơ bốn chữ nào khác? Ví dụ Bài Tre Đứng trên bờ ao Tre nghiêng soi bóng Mặt hồ gợn sóng Tre thả thuyền trôi Lop6.net (2) Trưa hè nắng nôi ( Thương ông- Tú Mỡ) ? Em hãy chữ cùng vần đoạn thơ ? Bóng - Sóng Trô i- nôi ? Em thấy đoạn thơ trên gieo vần gì? Nhịp nào? => Gieo vần chân, nhịp 2/2 Ví dụ 2: Mây lưng chừng hàng Về ngang lưng núi Ngàn cây nghiêm trang Mơ màng theo bụi ? Em hãy chữ cùng vần khổ thơ trên ? - Trang- hàng - Núi- bụi - Hàng- ngang - Trang- màng ?Em hãy đâu là vần chân, đâu là vần lưng? - Trang- hàng - Núi- bụi =>Vần chân - Hàng- ngang - Trang- màng => Vần lưng ? Vậy vần chân là vần gieo nào? - Vần chân: Là vần gieo vào cuối dòng thơ (còn gọi là cước vận) ? Vần lưng là vần gieo nào? - Vần lưng: Là vần gieo dòng thơ (còn gọi là yên vận) Ví dụ 3: Cháu đường cháu Chú lên đường Đến tháng sáu Chợt nghe tin nhà Bóng - Sóng Trô i- nôi => Gieo vần chân, nhịp 2/2 Ví dụ 2: - Trang- hàng - Núi- bụi =>Vần chân - Hàng- ngang - Trang- màng => Vần lưng - Vần chân: Là vần gieo vào cuối dòng thơ (còn gọi là cước vận) - Vần lưng: Là vần gieo dòng thơ (còn gọi là yên vận) Ví dụ 3: Cháu - Sáu - nhà => Vần cách hẹ - mẹ Đàn - càn => Vần liền - Vần cách: Là vần không gieo liên tiếp nhau, thường cách Nghé hành nghé hẹ Nghé chẳng theo mẹ Thì nghé theo đàn Nghé càn Kẻ gian nó bắt Lop6.net (3) ? Em hãy chữ cùng vần khổ thơ trên? Cháu - Sáu - nhà hẹ - mẹ Đàn - càn ?Em hãy đâu là vần cách, đâu là vần liền ? Cháu - Sáu - nhà => Vần cách hẹ - mẹ Đàn - càn => Vần liền ?Vậy vần cách là vần gieo nào? - Vần cách: Là vần không gieo liên tiếp nhau, thường cách dòng thơ ? Vần liền là vần gieo nào? - Vần liền: Là vần gieo liên tiếp các dòng thơ Ví dụ 4: ? Em hãy thay chữ “sông, cạnh” vào khổ thơ cho phù hợp Em bước vào đây Gió hôm lạnh Chị đốt than lên Để em ngồi sưởi dòng thơ - Vần liền: Là vần gieo liên tiếp các dòng thơ Ví dụ 4: Sưởi -> cạnh Đò -> sông -> Vần cách Nay chị lấy chồng Ở mãi Giang Đông Dưới làn mây trắng Cách đò Sưởi -> cạnh Đò -> sông ? Hai khổ thơ trên thuộc vần gì? -> Vần cách Ví dụ 5: Chú bé / loắt choắt Các xắc / xinh xinh Cái chân / thoăn Cái đầu / nghênh nghênh -> Vần hỗn hợp: Choắt, xắc, thoắt, nghênh ? Vậy vần hỗn hợp là vần nào? Vần hỗn hợp: Là gieo vần không theo trình tự nào hết Lop6.net Ví dụ 5: Vần hỗn hợp: Choắt, xắc, thoắt, nghênh Vần hỗn hợp: Là gieo vần không theo trình tự nào hết (4) * Hoạt động 2: Tập làm thơ chữ trên lớp - Yêu cầu đề tài: “Bảo vệ môi trường sống quanh em niềm tự hào trước thắng cảnh đất nước Việt Nam" - Em hãy trình bày đoạn (bài) thơ bốn chữ đã chuẩn bị nhà và ra: Nội dung, đặc điểm(vần, nhịp) đoạn (bài) thơ ấy? Tóm lại: Đặc điểm thể thơ chữ - Mỗi câu có bốn tiếng - Số câu không hạn định - Thường ngắt nhịp 2/2 - Vần: Kết hợp vần chân và vần lưng, gieo vần liền vần cách - Xuất nhiều tục ngữ, ca dao, đặc biệt là vè II/ Tập làm thơ chữ trên lớp: Ví dụ Cảm ơn tạo hóa Người đã cho ta Non sông gấm vóc Biển trời bao la -> Vần cách, nhịp 2/2 Củng cố:Em hãy trình bày đặc điểm thể thơ chữ? Dặn dò: - Về nhà học thuộc “ các đặc điểm thể thơ chữ ( vần,nhịp…)” và sáng tác bài thơ khổ thơ với chủ đề “bảo vệ môi trường sống quanh em” - Soạn văn “ Cô Tô” 1/ Vẻ đẹp sáng đảo Cô Tô sau trận bão qua đã miêu tả nào? 2/ Cảnh sinh hoạt và lao động người dân trên đảo miêu tả qua chi tiết nào, hình ảnh nào bài? Em có cảm nghĩ gì cảnh ấy? Nhận xét GVHD ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop6.net (5)