- Điểm 9 - 10: Hiểu rõ đề, miêu tả được toàn diện và làm nổi bật hình ảnh người thân, mối quan hệ, văn viết có cảm xúc, hành văn lưu loát, bài viết có cấu tạo rõ ràng, mạch lạc, có sự tư[r]
(1)VIẾT BÀI LÀM VĂN SỐ 6 I Mục tiêu :
1 Kiến thức: - Qua tiết viết bài, nhằm đánh giá HS phương diện sau:
- Biết cách làm văn tả người qua thực hành viết
- Trong thực hành biết cách vận dụng kĩ kiến thức văn miêu tả nói chung tả người nói riêng học tiết trước
2 Kĩ năng: - Rèn kĩ năng: Diễn đạt, trình bày, chữ viết, tả, ngữ pháp
3 Thái độ: - Có ý thức vận dụng kĩ viết văn miêu tả vào bài viết
II Chuẩn bị:
GV: - Ra đề, đáp án, biểu điểm HS: - Ôn tập văn tả người. III Tiến trình tổ chức dạy - học:
1 Kiểm tra cũ:- Không kiểm tra
Các hoạt động dạy - học:
A Đề bài: Em viết văn tả người thân yêu gần gũi với em (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em )
B Đáp án - Biểu điểm a Đáp án:
- Thể loại: Văn miêu tả (Tả người)
- Nội dung: Tả người thân thể quan hệ thân thiết ng-ười viết
b Dàn ý:
* Mở bài: Giới thiệu khái quát người định tả * Thân bài: Tả chi tiết
- Hình dáng - Tính tình
- Hành động, cử chỉ, việc làm - Tình cảm
- Quan hệ với người xung quanh quan hệ với * Kết bài: Nêu cảm nghĩ, nhận xét đối tượng miêu tả c Biểu điểm
(2)- Điểm 7- 8: Nội dung rõ ràng, làm bật đối tượng miêu tả, diễn đạt trôi chảy, viết sinh động, mắc không lỗi thông thư-ờng
- Điểm -6: Bài viết đủ phần, miêu tả đối tượng, diễn đạt chưa thật trôi chảy, chưa diễn tả mối quan hệ đối tượng, mắc lỗi thông thường
- Điểm - 4: Bài viết sơ sài, diễn đạt lúng túng, mắc nhiều lỗi tả 1-2 loại lỗi khác
- Điểm - 2: Bài viết chưa chọn vẹn, diễn đạt yếu, mắc nhiều lỗi tả số lỗi khác
- Điểm 0: Bỏ giấy trắng 3 Củng cố:
- Nhận xét viết bài, thu 4 Hư ớng dẫn học nhà : - Ôn lại văn miêu tả người