Giáo án Số học khối 6 (chuẩn kiến thức)

Chuẩn bị của học sinh: Đọc trước bài , đồ dùng học tập , làm bài tập đã cho 3.. Muèn tÝnh xem a cã bao nhiªu phÇn.[r]

Ngµy so¹n 21/8/2009 Ngµy gi¶ng 24/8/2009 D¹y líp 6A Ngµy gi¶ng 24/8/2009 D¹y líp 6B Chương I: Ôn tập và bổ túc số tự nhiên TiÕt 1: TËp hîp , PhÇn tö cña tËp hîp 1.Môc tiªu: a.KiÕn thøc: - Häc sinh ®­îc lµm quen víi kh¸i niÖm tËp hîp b»ng c¸ch lÊy c¸c vÝ dô vÒ tËp hîp, nhận biết đối tượng cụ thể thuộc hay không thuộc tập hợp cho trước b.KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng sö dông kÝ hiÖu thuéc hay kh«ng thuéc vµo gi¶i to¸n - RÌn luyÖn t­ linh ho¹t cho häc sinh qua c¸c c¸ch kh¸c cïng viÕt mét tËp hîp c.Thái độ: - Giúp học sinh có thái độ hứng thú học toán 2.ChuÈn bÞ: a.Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học b Chuẩn bị học sinh: Đọc trước bài , đồ dùng học tập 3.TiÕn tr×nh bµi d¹y: a.KiÓm tra bµi cò: ( 5’ ) Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng cá nhân học sinh: chuẩn bị ghi, tài liệu SGK, học tập , sách tham khảo , thước, … Giới thiệu nội dung chương I b.D¹y néi dung bµi míi: Đặt vấn đề: Từ tập hợp thường dùng thực tế sống toán học nã cã nghÜa g× ? 1.C¸c vÝ dô: 5’ G Nªu vÝ dô råi yªu cÇu c¸c em lÊy vÝ TËp hîp c¸c em häc sinh líp 6A dụ tương tự? TËp hîp c¸c ch÷ c¸i a,b,c,d - Tập hợp các đồ vật đặt trên Tập hợp các đồ dùng học tập bµn Tập hợp các cây vườn - TËp hîp nh÷ng chiÕc bµn Lop6.net líp häc 15’ 2.C¸ch viÕt , c¸c kÝ hiÖu : - Tập hợp các cây vườn + Dùng chữ cái in hoa để đặt tên - TËp hîp c¸c ngãn tay cña cho tËp hîp vµ dÊu ghi tËp hîp bµn tay … VÝ dô1: TËp hîp A c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n ? Khi đó làm nào để đặt tên và ghi A= { a,1,2,3 } A= {3,2,1,0 } tËp hîp? HoÆc A= { 0, 3,2,1 } VÝ dô 2: TËp hîp B c¸c ch÷ c¸i a,b,c,d ? Để ghi tập hợp người ta làm B = { a,b,c,d,e} nµo? Khi đó 0.1.2.3 là các phần tử A ? Viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ + Kí hiệu :  A đọc là thuộc A h¬n ? ? hay lµ phÇn tö cña A  B đọc là không thuộc B hay lµ kh«ng lµ phÇn tö em viÕt tËp hîp B c¸c ch÷ c¸i a, cña B b,c,d e? *Chó ý: ( SGK- ) VÝ dô: viÕt tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n gåm c¸ch ? Học sinh đọc lại kí hiệu 1 A ? + LiÖt kª phÇn tö : 1 B ? A= { 0,1,2,3,} + Chỉ rõ tính Chất đặc trưng ? ? LÊy vÝ dô vÒ phÇn tö thuéc,hoÆc A= { x  N / x < } kh«ng thuéc? * Tãm l¹i: ( SGK – ) häc sinh nh¾c l¹i néi dung chó ý ? + Minh hoạ tập hợp sơ đồ Có cách viết tập hợp đó là ven nh÷ng c¸ch nµo ? cho vÝ dô? ? .1 .2 bút Thước .0 .ch× Compa Tương tự viết tập hợp các đồ dùng häc tËp b»ng c¸ch ? c.Cñng cè, luyÖn tËp : (15’) Lop6.net ? D= { 0,1,2,3,4,5,6 }  D; ? 10  D ViÕt tËp hîp c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n ? ViÕt tËp hîp M c¸c ch÷ c¸i ? tõ nha trang M= { N, H, A, T, R, G } ? §iÒn kÝ hiÖu thÝch hîp vµo « trèng ? Bµi 1: ( SGK – ) A = { ( x / < x < 14 } A = { 9,10, 11,12,13 } 12  A; 16  A Bµi 3: ( SGK – ) A= {a,b} ; B = { b,x, y} ? ViÕt tËp hîp ch÷ c¸i tõ NHA x  A ; y  B ; b  A ; b  B TRANG? ? ViÕt tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n 14 lín h¬n b»ng c¸ch ? Råi ®iÒn kÝ hiÖu vµo « trèng ? ? T×m nh÷ng phÇn tö thuéc kh«ng thuéc cña tËp hîp A, B? d.Hướng dẫn học bài và làm bài tập nhà: ( 5’ ) - Xem kü néi dung bµi, c¸c vÝ dô - Lµm c¸c bµi tËp : , ( SGK- ) - Hướng dẫn bài 2: ( SGK – ) - C¸c phÇn tö chØ viÕt lÇn - M = { T, O, A, N, H, C} Lop6.net Lop6.net Ngµy so¹n 22/8/2009 Ngµy gi¶ng 25/8/2009 TiÕt 2: TËp hîp C¸C Sè Tù NHI£N 1.Môc tiªu: a KiÕn thøc: - Häc sinh n¾m ®­îc tËp hîp c¸c sè tù nhiªn, n¾m ®­îc qui ­íc vÒ thø tù tËp hîp c¸c sè tù nhiªn b KÜ n¨ng: - Häc sinh cã kh¶ n¨ng t­ ph©n biÖt ®­îc tËp N vµ tËp N* - Biết sử dụng kí hiệu để viết số liền trước và số liền sau số - RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh chÝnh x¸c khoa häc c.Thái độ: - Gióp häc sinh høng thó say mª víi m«n häc 2.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: a Chuẩn bị giáo viên : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học b Chuẩn bị học sinh: Đọc trước bài , đồ dùng học tập TiÕn tr×nh bµi d¹y: a.KiÓm tra bµi cò: ( 5’ ) Gi¶i bµi ( SGK – ) Gi¶i: A = { 15,6 } B = { 1,a,b,} M = {Bót } ; H = { bót, s¸ch , vë } b.D¹y néi dung bµi míi: TËp hîp sè tù nhiªn lµ g×? TËp hîp N vµ tËp hîp N* : 10’ C¸c sè 0,1,2,3,4… lµ c¸c sè tù Tia sè lµ g× ? muèn vÏ tia sè ta lµm nhiªn TËp hîp c¸c sè tù nhiªn ®­îc kÝ hiÖu nh­ thÕ nµo ? N : N = { 0,1,2,3,4 } Muèn biÓu diÔn sè tù nhiªn a trªn tia sè ta lµm nh­ thÕ nµo ? 15’ Lop6.net TËp hîp N* gåm nh÷ng phÇn tö nµo ? Tia sè : biÓu diÔn sè tù nhiªn Mçi sè tù nhiªn ®­îc biÓu diÔn trªn Trong sè tù nhiªn a vµ b x¶y tia sè bëi mét ®iÓm §iÓm biÓu diÔn trường hợp nào ? sè tù nhiªn a trªn tia sè gäi lµ ®iÓm Viết a b đọc nào? a NÕu a< b vµ b< c th× a< c ? N* = {x/ x  N ; x  } 2.Thø tù tËp tËp hîp sè tù Só liền trước là gì ? số liền sau nhiên : cña lµ sè nµo ? a,b  N a < b hoÆc a > b Trªn tia sè nÕu a< b th× a n»m bªn Mỗi số tự nhiên có số liền sau ? trái điểm b và ngược lại có số liền trước ? NÕu a < b hoÆc a = b viÕt a  b ThÕ nµo gäi lµ sè tù nhiªn liªn tiÕp ? a  b a > b hoÆc a = b + NÕu a< b vµ b< c th× a< c VÝ dô : < 10; 10 < 12 th× < 12 Trong N phÇn tö nµo lµ sè lín nhÊt , 13’ bÐ nhÊt ? TËp hîp N cã bao nhiªu phÇn tö ? Điền số tự nhiên vào dấu … để sè tù nhiªn liªn tiÕp?  lµ liÒn sau cña  là liền trước + Mçi sè tù nhiªn cã sè liÒn sau liền trước + Hai sè tù nhiªn liªn tiÕp h¬n kÐm đơn vị ViÕt sè liÒn sau cña 17, 99, a N ? Viết số liền trước 35, 1000, b? Nếu b N* liền trước b là số nào? häc sinh gi¶i bµi 6, ( SGK ) H·y nhËn xÐt kÕt qu¶ cña b¹n ? Chó ý: Trong N sè lµ sè bÐ nhÊt kh«ng cã sè lín nhÊt TËp hîp N cã v« sè ph©n tö c Cñng cè, luyÖn tËp: ? điền vào ô trống để số tự nhiªn liªn tiÕp : 28, 29, 30 ; 99; 100; 101 Bµi ( SGK- ) a ViÕt sè tù nhiªn liÒn sau cña mçi Lop6.net sè: 17 vµ 99 a  N ViÕt tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn lín Cã sè liÒn sau lµ 18 vµ 1000 ; a + h¬n cña 12 nhá h¬n 16? b Viết số tự nhiên liền trước 35; 1000, b  N* lµ 34; 999; b – Bµi ( SGK – ) TËp hîp c¸c sè tù nhiªn x cho 12 ViÕt tËp hîp sau b»ng c¸ch liÖt kª < x < 16 gåm nh÷ng sè nµo ? phÇn tö : a A= { x/ x  N; 12 < x < 16 } A = { 13, 14,15 } b B = { x  N* / x < } B = { 1,2,3,4,} d.Hướng dẫn học bài và làm bài tập nhà: ( 2’ ) - Xem kü néi dung bµi , c¸c vÝ dô - Lµm c¸c bµi tËp : 9,10( SGK- ) - lµm bµi tËp 10-> 15 ( SBT – 4,5 ) - Hướng dẫn bài 15: a x, x+1 , x + vÝ dô: víi x = 13 ta cã sè tù nhiªn liªn tiÕp lµ: 13,14,15 Ngµy so¹n:28/8/2009 Ngµy gi¶ng: 1/9/2009 D¹y líp 6A 31/8/2009 D¹y líp 6B TiÕt 3: ghi sè tù nhiªn 1.Môc tiªu - Häc sinh hiÓu ®­îc thÕ nµo lµ hÖ thËp ph©n, ph©n biÖt sè vµ chØ sè hÖ thËp phân -Hiểu rõ hệ thập phân giá trị số số thay đổi theo vị trÝ - RÌn luyÖn kÜ n¨ng nhËn biÕt nhanh c¸c sè la m· kh«ng qu¸ 30 - Ph¸t triÓn n¨ng lùc t­ nhanh nhÑn chÝnh x¸c qua c¸ch ghi hÖ thËp ph©n vµ sè tù nhiªn - RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh chÝnh x¸c khoa häc 2.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: Lop6.net a Chuẩn bị giáo viên : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học b Chuẩn bị Học sinh: Đọc trước bài , tìm đồng hồ ghi số la mã, TiÕn tr×nh bµi d¹y: a.KiÓm tra bµi cò: ( 5’ ) Viết tập hợp số tự nhiên ? Muốn tìm số liền trước liền sau a ta làm nào? Tr¶ lêi : N = { 0,1,2,3,4, } A có số liền trước là a – , số liền sau là a + b.D¹y néi dung bµi míi: 10’ Để ghi các số người ta dùng kí hiệu 1.Số và chữ số: Dïng10 ch÷ sè 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 nµo ? để ghi các số tự nhiên Ch÷ sè 312 lµ sè cã mÊy ch÷ sè ? VÝ dô: 312 sã cã ch÷ sè T¹o thµnh bëi nh÷ng ch÷ sè nµo ? Đọc ba trăm chục hai đơn vị * Chó ý : ViÕt c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè viÕt t¸ch riªng tõng nhãm mçi Viết số tự nhiên theo nguyên tắc nào nhóm có chữ số cho dễ đọc ? 53 vµ 35 cã g× gièng vµ kh¸c nhau? *VÝ dô: 15 712 386 15’ 2.HÖ thËp ph©n: Để ghi số tự nhiên người ta dùng qui Dùng 10 kí hiệu trên để ghi số theo nguyên tắc có mười đơn vị t¾c nµo? hàng thì đơn vị hàng So s¸nh gi¸ trÞ cña a sè ? liền trước nó ab = 10a + b Khi đó a đứng vị trí hàng nào? a0 abc = 100a + 10b + c a  abcd = 1000a + 100b + 10c + d ViÕt sè tù nhiªn lín nhÊt cã ch÷ sè? a  ViÕt sè tù nhiªn lín nhÊt cã ch÷ sè ? ViÕt sè tù nhiªn lín nhÊt cã kh¸c nhau? ch÷ sè lµ 999 Sè tù nhiªn lín nhÊt cã ch÷ sè Lop6.net Muốn ghi số la mã từ đến 10 ta làm khác là 987 Chó ý: sè la m· nh­ thÕ nµo? KÝ hiÖu : Muốn ghi các số la mã từ 10 đến 20 ta I V viÕt nh­ thÕ nµo ? X L C 10 50 D M 100 500 1000 13’ C¸ch ghi c¸c sè la m· cã qui luËt g× ? Cã 30 ch÷ sè la m· ®Çu tiªn cã gèng víi ghi sè hÖ thËp ph©n I II III IV VIII IX X kh«ng ? V XI XI VI VII XIII X ch÷ sè I viÕt bªn tr¸i c¹nh c¸c ch÷ sè IV XV … V, X lµm gi¶m gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè này đơn vị Viết bên phải làm tăng 3.Bài tập: Bµi 11 ( SGkk- ) gi¸ trÞ Giíi thiÖu : Mçi ch÷ sè I ; X cã thÓ Sè tù nhiªn cã sè chôc lµ 135 vµ viết liền không quá lần đơn vị là 1357 Sè Sè Sè häc sinh gi¶i bµi tËp 11 ? Sè tr¨m hµng chôc Ch÷ tr¨m sè Gi¶i bµi tËp bµi 12 SGK ? 1425 14 142 Điền số thích hợp vào ô trống để 2307 23 230 kết đúng ? Bµi 12 ViÕt tËp hîp c¸c ch÷ sè cña 2000? TËp hîp A c¸c ch÷ sè cña sè 2000 { 2,0,0,0} ; { 2,0} ? V× sao? lµ L­u ý: Mçi phÇn tö chØ ®­îc viÕt A = {2 , } lÇn Lop6.net d.Hướng dẫn học bài và làm bài tập nhà: ( 2’ ) - Xem kü néi dung bµi , c¸c vÝ dô - Lµm c¸c bµi tËp 13,14,15, ( SGK- 10 ) bµi 20-> 24 ( SBT – ) - Đọc bài đọc thêm - Hướng dẫn bài 23: a.Ví dụ 9999 ; b 9876 Ngµy so¹n:29/08/2009 Ngµy gi¶ng: 31/08/2009 D¹y líp 6B Ngµy gi¶ng: 01/09/2009 D¹y líp 6A TiÕt 4: ghi sè phÇn tö cña mét tËp hîp , tËp hîp 1.Môc tiªu a KiÕn thøc: - Häc sinh hiÓu ®­îc sè phÇn tö cña mét tËp hîp kh¸i niÖm tËp hîp vµ tËp hîp b»ng b KÜ n¨ng: - Häc sinh biÕt t×m sè phÇn tö cña mét tËp hîp rÌn kü n¨ng nhËn biÕt tËp hîp cã lµ tËp hîp cña tËp hîp kh¸c kh«ng - RÌn luyÖn cho häc sinh tÝnh chÝnh x¸c khoa häc c Thái độ: - Gióp häc sinh yªu thÝch m«n häc 2.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: a Chuẩn bị giáo viên : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học b Chuẩn bị học sinh: Đọc trước bài , đồ dùng học tập TiÕn tr×nh bµi d¹y: a.KiÓm tra bµi cò: ( 5’ ) Gi¶i bµi 14 SGK Dïng sè 0,1, viÕt thµnh c¸c sè tù nhiªn cã ch÷ sè kh¸c : Tr¶ lêi : 120, 102, 201, 210 b.D¹y néi dung bµi míi: Lop6.net Vào bài : Tập hợp A có bao nhiêu phần tử ? Làm nào để biết mối quan hệ tập hợp nào đó ta nghiên cứu bài hôm Sè phÇn tö cña mét tËp hîp 10’ TËp hîp A cã mÊy phÇn tö a VÝ dô: Cho c¸c tËp hîp A = {5 } Trong tËp hîp B cã mÊy phÇn tö ? A cã phÇn tö B = { x,y } B cã phÇn tö C = { 0,1,2,… 99, 100 } Cã 101 Nói C có 100 phần tử có đúng không phần tử ? v× sao? N = { 0,1,2, …} N cã v« sè phÇn TËp hîp N cã bao nhiªu phÇn tö ? tö D = { } D cã phÇn tö Tập hợp D không có phần tử nào đúng E = { bút, thước } E có phần tử kh«ng? Trong tËp hîp H cã mÊy phÇn tö ? X = { x  N / x + = 2} kh«ng cã Trong tËp hîp X cã mÊy phÇn tö ? phÇn tö nµo X = ( rçng ) Khi nµo X ? b Chó ý : TËp X lµ tËp kh«ng cã phÇn tö nµo 10’ Mçi tËp hîp cã bao nhiªu phÇn tö ? NhËn xÐt : ( SGK – 12 ) TËp hîp con: häc sinh nh¾c l¹i néi dung nhËn xÐt a VÝ dô: cho tËp hîp ? E= { x,y } ; F = { x,y,e,d,} KÝ hiÖu E  F NhËn xÐt g× vÒ tËp hîp E vµ F ? b.KÝ hiÖu : ( SGK – 13 ) Khi nµo E lµ tËp cña F ? xB => x  A th× B  A hay Muèn cho A lµ tËp cña B th× cã ®iÒu kiÖn g×? A B c ¸p dông: Cho tËp hîp A cã lµ tËp cña A kh«ng ? V× M = { 1,5 } ; A = { 1,3,5,} ; B = { 5,1,3 } ? M  A; M  B ; A  B ; B  A Lop6.net d Chó ý : 18’ XÐt xem tËp hîp M, A,B tËp NÕu A  B hîp nµo lµ tËp cña tËp hîp nµo ? BC => A=B C¸c nhãm cïng lµm so s¸nh kÕt qu¶ ? Nh¾c l¹i néi dông chó ý 3.Bµi tËp : Bµi 16 ( SGK – 12 ) a.A = { x  N / x – = 12} = {20 } C¸c nhãm cïng thùc hiÖn gi¶i bµi 16 A chØ cã phÇn tö b B = { x  N / x + = } = { } TËp hîp A c¸c sè tù nhiªn x mµ x – = 12 th× A cã bao nhiªu phÇn tö? B chØ cã phÇn tö c.C = { x  N / x.0 = } cã v« sè phÇn tö d D= { x  N / x.0 = } = Ø TËp hîp B cã bao nhiªu phÇn tö ? TËp hîp C cã bao nhiªu phÇn tö ? Bµi 18 ( SGK – 12 ) TËp hîp D cã mÊy phÇn tö ? v× ? A = { } => A   A = { } ta nãi A =  v× A cã đúng hay phần tử o ,còn  không có phần tử kh«ng ? v× ? nµo Häc sinh lªn b¶ng c¶ líp cïng lµm råi so s¸nh kÕt qu¶ ? d.Hướng dẫn học bài và làm bài tập nhà: ( 2’ ) - Xem kü néi dung bµi , c¸c vÝ dô - Lµm c¸c bµi tËp 17,18, 19,20,21,22,23 ( SGK- 14) - Đọc bài đọc thêm Hướng dẫn Bài 20 ( SGK -19 ) A = { 15,24 }: a 15  A Lop6.net b {15 }  A c { 15,24 } = A Ngµy so¹n:30/8/2009 Ngµy gi¶ng: 2/9/2009 D¹y líp 6A 1/9/2009 D¹y líp 6B TiÕt 5: LuyÖn tËp 1.Môc tiªu - RÌn luyÖn cho häc sinh kü n¨ng nhËn biÕt sè phÇn tö cña tËp hîp , tËp hîp cña tập hợp cho trước Biết viết các tập tập hợp cho trước - RÌn tÝnh chÝnh x¸c sö dông kÝ hiÖu thuéc , tËp - Phát huy cao độ tính kiên trì, nhanh nhẹn quá trình giải toán 2.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: a Chuẩn bị giáo viên : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học b Chuẩn bị học sinh: Đọc trước bài , đồ dùng học tập , làm bài tập đã cho TiÕn tr×nh bµi d¹y: a.KiÓm tra bµi cò: ( 10’ ) Gi¶i bµi 19 ( SGK – 13 ) ViÕt tËp hîp A c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n 10 Vµ tËp hîp B c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n Tr¶ lêi: A = { 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} B = { 0,1,2,3,4} B  A hay A  B b.D¹y néi dung bµi míi: Vµo bµi : §Ó gióp c¸c em n¾m ch¾c h¬n kiÕn thøc vÒ tËp hîp , tËp hîp , sè phÇn tö cña tËp hîp, ta cïng ch÷a sè bµi tËp sau Muèn tÝnh xem a cã bao nhiªu phÇn Bµi 21 ( SGK – 14 ) tö ta lµm nh­ thÕ nµo? A = {8,9,10….20 } cã sè phÇn tö 10’ lµ Tương tự tìm số phần tử B ? ( 20 – ) + = 13 phÇn tö Tæng qu¸t : TËp hîp c¸c sè tù NhËn xÐt lêi gi¶i cña b¹n ? cã b¹n nhiªn x mµ a< x < b cã b – a + Lop6.net nµo kÕt qu¶ kh¸c kh«ng ? phÇn tö ¸p dông tÝnh sè phÇn tö cña tËp hîp 10’ B= { 10,11,12 … 99} Cã sè phÇn tö lµ (99- 10 ) + = 90 VËy B cã 90 phÇn tö Gi¸o viªn treo b¶ng phô bµi 22 yªu Bµi 22 ( SGK – 14 ) a.TËp hîp C c¸c sè ch½n nhá h¬n cÇu c¸c nhãm lµm ? 10 ViÕt tËp hîp C c¸c s« ch½n nhá h¬n C = { x  N / x = 2k ; x < 10 } 10? => C = { 0,2,4,6,8} b TËp hîp L c¸c sè lÎ lín h¬n 10 TËp hîp L c¸c sè lÎ lín h¬n 10 vµ nhá vµ nhá h¬n 20 lµ h¬n 20 ? L = { 11,13,15,17,19} L gåm nh÷ng phÇn tö nµo? e TËp hîp A sè ch½n liªn tiÕp đó số 18 TËp hîp a sè ch½n liªn tiÕp sè bÐ A = { 18,20,22} nhÊt lµ 18 vËy A = ? d TËp hîp D c¸c sè lÎ liªn tiÕp 8’ đó số lớn 31 TËp hîp D cã sè lÎ liªn tiÕp sè lín D = { 31,29,27,25} nhÊt b»ng 31 vËy D gåm nh÷ng phÇn Bµi 23 ( SGK – 14 ) tö nµo? C = { 8,10,12,…30 } cã ( 30 – ) : + PhÇn tö Häc sinh gi¶i Bµi 23 ( SGK – 14 ) Tæng qu¸t: TËp hîp c¸c sè ch½n x mµ a< x < b víi a,b ch½n cã sè So s¸nh nhËn xÐt kÕt qu¶ cña b¹n ? phÇn tö lµ ( b- a ) : + ¸p dông tÝnh sè phÇn tö cña D cã bao nhiªu phÇn tö ? v× sao? D = { 21,23, …99} Cã sè phÇn tö lµ ( 99- 21 ) : + = 40 phÇn tö E cã bao nhiªu phÇn tö ? v× ? Lop6.net E = { 32 , 34, …96 } Cã sè phÇn tö lµ ( 96- 32 ) : + = 33 phÇn tö T×m mèi quan hÖ gi÷a c¸c tËp hîp sau 5’ A tËp hîp c¸c sè tù nhiªn nhá h¬n 10 B tËp hîp c¸c sè ch½n ? Bµi 24 ( SGK – 14 ) A tËp hîp c¸c s« tù nhiªn nhá h¬n N* tËp hîp c¸c sè tù nhiªn kh¸c 10 B tËp hîp c¸c sè ch½n N tËp hîp c¸c sè tù nhiªn N* tËp hîp c¸c sè tù nhiªn A  N ; B  N ; N*  N d.Hướng dẫn học bài và làm bài tập nhà: ( 2’ ) - Xem kü néi dung bµi , c¸c vÝ dô - Làm các bài tập 29 đến 34 ( SBT – ) - Đọc bài đọc thêm kẻ trước bài 29 - CÇn n¾m ch¾c nµo tËp hîp A lµ tËp hîp cña tËp hîp B Vµ nµo tËp hîp A b»ng tËp hîp B Lop6.net Ngµy so¹n: 31/8/2009 Ngµy gi¶ng: 2/09/2009 D¹y líp 6A 5/09/2009 D¹y líp 6B TiÕt 6: phÐp céng vµ phÐp nh©n 1.Môc tiªu : a KiÕn thøc: - Học sinh nắm đựoc các tính chất phép cộng và phép nhân các số tự nhiªn - Học sinh hiểu và vận dụng các tính chất đó vào tính nhẩm, tính nhanh b KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn tÝnh hîp lý, khoa häc cña häc sinh qua viÖc vËn dông tÝnh chÊt c¬ b¶n c Thái độ: - Häc sinh høng thó say mª häc tËp 2.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: a ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn : Gi¸o ¸n, SGK, b¶ng phô vÒ tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp céng vµ phÐp nh©n b Chuẩn bị học sinh: Đọc trước bài , đồ dùng học tập 3.TiÕn tr×nh bµi d¹y: a.KiÓm tra bµi cò: ( 10’ ) Viết công thức tính tổng, hiệu , tích, thương số tự nhiên mà em đã biết phân biệt tên gọi a,b,c trường hợp Tr¶ lêi: 1.a + b = c Trong đó a,b số hạng c là tổng a – b = c đó a là số bị trừ , b số trừ, c là hiệu a.b = c : a, b lµ thõa sè , c lµ tÝch a : b = c : a là số bị chia , b là số chia , c là thương b.Dạy nội dung bài mới:Vào bài: tiểu học các em đã làm quen với các phép tính céng, trõ, nh©n chia c¸c sè Ta cïng «n l¹i phÐp to¸n céng vµ nh©n c¸c phÐp to¸n cña chóng 1.Tæng vµ tÝch sè tù nhiªn Lop6.net 10’ Tªn gäi cña a,b,c, phÐp céng ? a + (sè h¹ng) phÐp nh©n? b = ( sè h¹ng) c (tæng) a b = c ( Thõa sè ) ( Thõa sè) (tÝch) Chó ý : Trong tÝch chøa c¸c ch÷ Em hiÓu 4abc lµ g× ? người ta viết liền các chữ mà 4abc = 4abc kh«ng ? kh«ng cÇn dÊu VÝ dô: 4.a.b.c.= 4abc 44 vµ 4.4 cã g× gièng vµ kh¸c ? x.y.z = xyz 44  4.4 điền số thích hợp vào ô trống đã kẻ ? Điền vào ô trống s½n? a 12 21 So s¸nh kÕt qu¶ ? Rót nhËn xÐt ? b 48 15 a+b 17 21 49 15 a.b 60 48 Điền vào ô trống để kết luận đúng ? ?2: TÝch cña mét sè víi th× b»ng ë tiÓu häc cã mÊy tÝnh ChÊt c¬ b¶n 10’ cña phÐp céng vµ phÐp nh©n mµ em biÕt ? NÕu tÝch cña thõa sè mµ b»ng th× cã Ýt nhÊt thõa sè b»ng TÝnh ChÊt cña phÐp céng vµ phÐp nh©n.SGK – 15) Gi¸o viªn ®­a b¶ng phô nªu tÝnh chÊt phÐp céng vµ phÐp nh©n ? Häc sinh nh¾c l¹i c¸c tÝnh ChÊt c¬ b¶n cña phÐp céng vµ phÐp nh©n? + ¸p dông tÝnh nhanh a 46 + 47 + 54 = ( 46 + 54 ) + 47 = 100+ 47 = 147 b 4.37.25 =(4.25) 37 = 100.37= 3700 H·y tÝnh 46 + 47 + 54 b»ng c¸ch Lop6.net c 87 36 + 87.64 = ( 36 + 64 ) 87= 100.87= 8700 nhanh nhÊt ? *.LuyÖn tËp- Cñng cè : Bµi 26- ( SGK- 16) 15’ 4.37.25= ? a.Qu·ng ®­êng «t« Hµ Néi lªn Yªn B¸i lµ : 54 + 19 + 82 = 155km Bµi 28 ( SGK – 16 ) 87.36 + 87.64 = ? ( 10+ 11+ 12+ 1+ +3) = 39 ( 4+ + +7+8+9) =39 Cßn c¸ch nµo kh¸c kh«ng? tæng b»ng Bµi 29( SGK – 16) §iÒn vµo chç trèng Yªu cÇu häc sinh lµm theo nhãm bµi Stt Lo¹i 26,28,29? hµng Sè lượn đơn g vÞ Tæng sè tiÒn TÝnh tæng c¸c mçi phÇn råi rót Vë lo¹i1 35 2000 70000 nhËn xÐt? Vë lo¹i2 42 1500 63000 Vë lo¹i3 38 1200 43600 Vë lo¹i4 20 1000 20000 Điền số vào ô trống để kết đúng ? Người ta kẻ bảng này để làm gì? d.Hướng dẫn học và làm bài nhà ( 5’) -VÒ häc bµi vµ lµm bµi tËp 27,30,31,32,( 16,17) - TiÕt sau chuÈn bÞ m¸y tÝnh bá tói - Gi¸ Häc phÇn tÝnh chÊt cña phÐp céng vµ nh©n nh­ SGK – 16 -Hướng dẫn bài 27 : a 86 + 357 + 14 = ( 86 + 14 ) + 357 = 100 + 357 = 457 b 72 + 69 + 128 = ( 72 + 128 ) + 69 = 200 + 69 = 269 CÇn nhãm cho tÝnh ®­îc mét c¸ch nhanh nhÊt Lop6.net Céng 196600 Ngµy so¹n: 4/09/2009 Ngµy gi¶ng: 8/09/2009 D¹y líp 6A 7/09/2009 D¹y líp 6B TiÕt 7: LuyÖn tËp 1.Môc tiªu: a KiÕn thøc: - Giúp cho học sinh biết vận dụng các tính chất để giải bài tập tìm kết nhanh nhÊt b KÜ n¨ng: - RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh chÝnh x¸c , chän ®­îc c¸ch gi¶i tèi ­u - RÌn luyÖn kü n¨ng thùc hµnh sö dông m¸y tÝnh vµo gi¶i to¸n c.Thái độ: - Häc sinh høng thó say mª häc tËp 2.ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: a Chuẩn bị giáo viên : Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học b Chuẩn bị học sinh: Đọc trước bài , máy tính, làm bài tập đã cho TiÕn tr×nh bµi d¹y: a.KiÓm tra bµi cò: ( 10’ ) Ph¸t biÓu vµ viÕt c«ng thøc tæng qu¸t vÒ c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña phÐp céng vµ phÐp nh©n.( SGK – 16 ) Gi¶i bµi 30 ( 17 ) Tr¶ lêi : a ( x – 34 15 = x- 34 = x= 34 b 18.( x- 16 ) = 18 x – 16 = x = + 16 = 17 b D¹y néi dung bµi míi: Vµo bµi : §Ó gióp c¸c em vËn dông hîp lý c¸c tÝnh chÊt viÖc gi¶i bµi tËp ta häc bµi h«m Lop6.net Yªu cÇu häc sinh lµm bµi 31 Bµi 31 ( SGK – 14 ) 10’ §Ó tÝnh nhanh phÐp to¸n ta ¸p dông TÝnh nhanh;7a.135 + 360 + 65 + 40 = ( 135 + 65 ) + ( 360 + 40 ) = tÝnh chÊt nµo ? 200+ 400= 600 Gäi häc sinh lªn b¶ng tr×nh bµy ? b 463 + 318 + 137 + 22 = ( 463 + 137 ) + ( 318 + 22) = 600+ 340 = NhËn xÐt kÕt qu¶ cña b¹n ? Ngoµi 940 c¸ch lµm trªn cßn c¸ch nµo kh¸c c 20 + 21+ 22+ ….+ 29 + 30 = ( 20 + 30 ) + ( 21 + 29 ) + …= 50 + 10’ kh«ng ? 50 + 50 + 50 + 50 + 25 = 250 + 25 = 275 Bµi 32 ( SGK – 17 ) Yªu cÇu lµm bµi 32 97 + 19 = 97 + ( + 16 ) = ( 97 + Tương tự hãy tính nhanh các phép ) + 16 = 100 + 16 = 116 a.996 + 45 = 996 + ( + 41 ) = to¸n Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng lµm ? ( 996 + 4) + 41 = 1000 + 41 = 1041 yªu cÇu lµm bµi 34 ? b 37 + 198 = (35 + ) + 198 = Cho d·y sè viÕt tiÕp sè tiÕp theo cña 35 + 200 = 235 Bµi 33 ( SGK – 17 ) d·y? Cho d·y sè : 1,1,2,3,5,8… Mçi sè ( kÓ tõ sè ) = Tæng sè đứng trước 8’ GV yªu cÇu bá m¸y tÝnh lªn bµn vµ ViÕt tiÕp d·y sè giíi thiÖu c«ng dông vµ c¸ch sö 1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89 Bµi 34 ( SGK – 17 ) dông Giíi thiÖu m¸y tÝnh bá tói Sử dụng máy tính bỏ túi để tính các VËn dông tÝnh a 1364 + 3745 = 5109 tæng sau : b 6453 + 1469 = 7922 Yêu cầu đọc bài đọc thêm : Cậu bé Lop6.net c 5421 + 1469 = 6890