- Vận dụng kiến thức về thể loại và sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong tác phẩm tự sự để cảm nhận một văn bản truyện hiện đại... - Tinh thần phê phán sâu sắc xã hội cũ và niềm tin[r]
(1)TRƯỜNG THCS QUÀI TỞ TỔ: VĂN SỬ KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn: Ngữ Văn Lớp: CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN HỌC KỲ I: Năm học 2010 - 2011 Lop8.net (2) 1/ Môn học: Ngữ Văn 2/ Chương trình: Cơ - Học kỳ I: Năm học 20101-2011 3/ Họ và tên giáo viên: Lò Thị Hinh - Điện thoại cố định: 023038821505 - Điện thoại di động: 01638909889 - Địa điểm văn phòng tổ môn Văn Sử Điện thoại:…………………………………………………………… + Lịch sinh hoạt tổ: Chiều thứ tuần thứ hàng tháng + Phân công trực tổ: …………………………………………………… 4/ Chuẩn môn học: ( Theo chuẩn Bộ GD&ĐT ban hành) Chủ đề Kiến thức Kỹ I /Tiếng T3: N3: -Nhận biết và phân tích Việt - Nội dung phương châm cách sử dụng phương châm chất, phương châm lượng lượng, phương chân chất số tình cụ thể -Vận dụng PCVL, PCVC các hoạt động giao tiếp T8: N8: - Vận dụng phương châm - Nội dung phương châm quan hệ, quan hệ, phương châm cách thức, phương châm cách thức, phương phương châm lịch hoạt động giao tiếp châm lịch - Nhận biết và phân tích cách sử dụng PCQH, PCCT, PCLS tình giao tiếp cụ thể T13: - Mối quan hệ phương châm hội thoại với tình giao tiếp - Những trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại N13: - Lựa chọn đúng phương châm hội thoại quá trình giao tiếp - Hiểu đúng nguyên nhân việc không tuân thủ các phương châm hội thoại T18: N18: - Phân tích để thấy rõ mối - Hệ thống từ ngữ xưng hô quan hệ việc sử dụng từ ngữ xưng hô văn cụ thể tiếng Việt - Đặc điểm việc sử dụng từ - Sử dụng thích hợp từ ngữ xưng ngữ xưng hô tiếng Việt hô giao tiếp Lop8.net (3) T19: - Cách dẫn trực tiếp và lời dẫn trực tiếp - Cách dẫn gián tiếp và lời dẫn gián tiếp T21: - Sự biến đổi và phát triển nghĩa từ ngữ -Hai phương thức phát triển nghĩa từ ngữ N19: - Nhận cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp - Sử dụng cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp quá trình tạo lập văn N21:- Nhận biết ý nghĩa từ ngữ các cụm từ và văn - Phân biệt các phương thức tạo nghĩa từ ngữ với các phép tu từ ẩn dụ, hoán dụ T25: N25: - Nhận biết từ ngữ - Việc tạo từ ngữ tạo từ từ ngữ mượn - Việc mượn từ ngữ tiếng tiếng nước ngoài - Sử dụng từ ngữ tiếng nước ngoài nước ngoài phù hợp T29: N29: - Tìm hiểu ý nghĩa thuật - Khái niệm thuật ngữ ngữ từ điển - Những đặc điểm thuật ngữ - Sử dụng thuật ngữ quá trình đọc hiểu văn và tạo lập văn khoa học, công nghệ T33: -Những định hướng chính N33: - Giải nghĩa từ và sử dụng để trau dồi vốn từ từ đúng nghĩa T43: N43: - Cách sử dụng từ hiệu - Một số kiến thức liên quan đến nói, viết, đọc hiểu văn và tạo lập văn từ vựng T44: - Các cách phát triển từ vựng Tiếng Việt - Các khái niệm từ mượn, từ Hán Việt, thuật ngữ, biệt ngữ xã hội T53: - Các khái niệm từ tượng thanh, từ tượng hình, cá phép tu từ… - Tác dụng sử dụng các từ tượng thanh, từ tượng hình, các phép tu từ các văn nghệ thuật T59: - Hệ thống các kiến thức nghĩa từ, từ đòng nghĩa, trái nghĩa, từ tượng thanh, từ tượng hình, các biện pháp tu từ từ vựng - Tác dụng việc sử dụng cá Lop8.net N44: - Nhận diện từ mượn, từ Hán Việt, thuật ngữ, biệt ngữ xã hội - Hiểu và sử dụng từ vựng chính xác N53: - Nhận diện và phan tích giá trị cá loài từ này văn -Nhận diện các phép tu từ văn và phân tích tác dụng các phép tu từ đó văn cụ thể N59: Nhận diện các từ vựng, các biện pháp tu từ từ vựng văn - Phân tích tác dụng việc lựa chọn, sử dụng từ ngữ và các biện (4) II/ Tập làm văn phép tu từ văn nghệ thuật T64: - Từ ngữ địa phương vật, hoạtđộng,trạng thái, đặc điểm,t/chất - Sự khác biệt các từ ngữ địa phương T75: - Các phương châm hội thoại - Xưng hô hội thoại Lời dẫn trực tiếp, lời dẫn gián tiếp pháp tu từ văn N64: -Nhận biết số từ ngữ thuộc các phương ngữ khác - Phân tích tác dụng việc sử dụng phương ngữ số văn N75: - Khái quát số kiến thức tiếng Việt đã học phương châm hội thoại, xưng hô hội thoại, lời dẫn trực tiếp, gián tiếp T4: - Văn thuyết minh và các phương pháp thuyết minh thường dùng - Vai trò các biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh N4: - Nhận các biện pháp nghệ thuật sử dụng văn thuyết minh - Vận dụng các biện pháp nghệ thuật viết văn thuyết minh T5: - Cách làm bài thuyết minh thứ đồ dùng - Tác dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh N5: - Xác định yêu cầu đề bài thuyết minh đồ dùng cụ thể - Lập dàn ý chi tiết cho bài văn T9: N5: RÌn kÜ n¨ng viÕt bµi v¨n - Quan sát các vật tượng thuyÕt minh cã sö dông yÕu tè - Sử dụng ngôn ngữ miêu tả phù miªu t¶ hợp việc tạo lập văn thuyết minh T10: N10: - Những yếu tố miêu tả bài - Viết đoạn văn, bài văn thuyết văn thuyết minh minh sinh dộng hấp dẫn - Vai trò yếu tố miêu tả bài văn thuyết minh T20: N20: - Các yếu tố thể loại tự sự,( - Tóm tắt văn tự theo nhân vật, kiện, cốt chuyện ) các mục đích khác -Yêu cầu cần đạt văn tóm tắt tác phẩm tự Lop8.net (5) T32: - Sự kết hợp các phương thức biểu đạt văn - Vai trò, tác dụng miêu tả văn tự N32: - Phát và phân tích tác dụng miêu tả văn tự - Kết hợp kể chuyện với miêu tả làm bài văn tự T40: - Nội tâm nhân vật và miêu tả nôi tâm nhân vật tác phẩm tự - Tác dụng miêu tả nội tâm và mốiquan hệ nội tâm với ngoại hình kể chuyện N40: - Phát và phân tích tác dụng miêu tả nội tâm văn tự - Kết hợp kể chuyện với miêu tả nội tâm nhân vật làm bài văn tự T50: - Yếu tố nghị luận văn tự sự, mục đích việc sử dụng yếu tố nghi luận trọng văn tự - Tác dụng các yếu tố nghị luận bài văn tự T54-89: - Đặc điểm thể thơ tám chữ N50: - Nghị luận làm văn tự - Phân tích các yếu tố nghị luận văn tự cụ thể T65: - Đối thoại, độc thoại vàđộc thoại nội tâm văn tự - Tác dụng việc sử dụng đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm văn tự N65: - Phân biệt đối thoại, độc thoại vàđộc thoại nội tâm văn tự N54-89: - Nhận biết thơ tám chữ, tạo đối, vần, nhịp làm thơ tám chữ T60-61: N60-61: - Đoạn văn tự sự, Các yếu tố nghị - Viết đoạn văn tự có sử dụng luận văn tự yếu tố nghi luận - Phân tích tác dụng yếu tố nghị luận đoạn văn tự Lop8.net (6) T66-67: - Tự sự, nghị luận và miêu tả nội tâm kể chuyện - Tác dụng việc sử dụng các yếu tố tự sự, nghi luận và miêu tả nội tâm văn kể chuyện III/ Văn học T70: - Vai trò người kể chuyện tác phẩm tự Những hình thức kể chuyện tác phẩm tự Đặc điểm hình thức người kể chuyện tác phẩm tự T82-83-84: - Khái niệm văn thuyết minh và văn tự - Sự kết hợp các phương thức biểu đạt vb thuyết minh, tự - Hệ thống văn thuộc kiểu văn thuyết minh, tự đã học T1-2: - Một số biểu phong cách Hồ Chí Minh đời sống và sinh hoạt - Ý nghĩa phong cách Hồ Chí Minh việc giữ gìn sắc dân tộc - Đặc điểm kiếu bài nghị luận xã hội qua đoạn văn cụ thể T6-7: - Một số hiểu biết tình hình giới năm 1980 - Hệ thống luận điểm, luận cứ, cách lập luận văn Lop8.net N66-67: - Nhận biết các yếu tố tự sự, nghị luận và miêu tả nội tâm văn - Sử dụng các yếu tố tự sự, nghị luận và miêu tả nội tâm văn kể chuyện N70: - Nhận diện người kể chuyện tác phẩm văn học - Vận dụng hiểu biết người kể chuyện để đọc - hiểu văn tự hiệu N82-83-84: - Tạo lập văn thuyết minh và văn tự - Vận dụng kiến thức đã học để đọc hiểu văn thuyết minh và văn tự N1-2: - Nắm bắt nội dung văn nhật dụng thuộc chủ đề hội nhập với giới - Vận dụng các biện pháp nghệ thuật việc viết văn vấn đề thuộc lĩnh vực văn hoá lối sống N7-8: - Đọc-hiểu văn nhật dụng bàn luận vấn đề liên quan đến nhiệm vụ đấu tranh vì hoà bình nhân loại (7) T11-12: - Thực trạng sống trẻ em nay, thách thức, hội,nhiệm vụ - Những thể quan điểm vắn đề quyền sống, quyền bảo vệ và phát triển trẻ em Việt Nam N11-12: - Nâng cao bước kỹ đọc, hiểu văn nhật dụng - Học tập phương pháp tìm hiểu, phân tích tạo lập văn nhật dụng - Tìm hiểu và biết quan điểm Đảng, nhà nước vấn đề nêu T16-17: - Cốt truyện, nhân vật kiện tác phẩm truyền kì - Hiện thực số phận người phụ nữ VN chế độ cũ và vẻ đẹp họ -Thành công nghệ thuật kể chuyện T22: - Sơ giản thể văn tuỳ bút thời trung đại - Cuộc sống xa hoa vua chúa, nhũng nhiễu bọn quan lại thời Lê- Trịnh N16-17: - Vận dụng kiến thức đã học để hiểu tác phẩm truyền kì - Cảm nhận chi tiết nghệ thuật tác phẩm tự -Kể lại truyện N22: - Đọc - Hiểu văn tuỳ bút thời trung đại - Tự tìm hiểu số địa danh, chức sắc, nghi lễ thời Lê trịnh T23-24: - Những hiểu biết chung nhóm tác giả Ngô gia văn phái, phong trào Tây Sơn Và người Ang hùng Quang Trung - Nguyễn Huệ - Nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm viết theo thể loại tiểu thuyết chương hồi - Một trang sử oanh liệt dân tộc N23-24: - Quan sát các kiện kể đoạn trích trên đồ - Cảm nhận sức trỗi dậy kì diệu tinh thần dân tộc,cảm hứng yêu nước tác giả - Liên hệ nhân vật, kiện đoạn trích với văn liên quan T26: - Cuộc đời và nghiệp sáng tác Nguyễn Du - Nhân vật, kiện, cốt chuyện truyện Kiều - Những giá trị nội dung và nghệ thuật truyện Kiều N26: - Đọc hiểu tác phẩm truyện thơ Nôm Văn học trung đại - Nhận đặc điểm bật đời và nghiệp sáng tác tác giả văn học Trungđại Lop8.net (8) T27: - Bút pháp nghệ thuật tượng trưng ước lệ miêu tả nhân vật -Cảm hứng nhân đạo NDu ngợi ca vẻ đẹp và tài người qua đoạn trích cụ thể N27: - Đọc hiểu tác phẩm truyện thơ Nôm Văn học trung đại - Theo dõi diễn biên việc tác phẩm truyện - Phân tích Nghệ thuật tiêu biểu và bút pháp nt cổ điển NDu T28: - Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên đai thi hào NDu - Sự đồng cảm NDu với tâm hồn tuổi trẻ N28: - Bổ sung kiến thức đọc hiểu tác phẩm truyện thơ trung đại Phân tích cảnh thiên nhiên đoạn trích - Cảm nhận tâm hồn trẻ trung nhân vật qua cái nhìn cảnh vật ngày xuân - Vận dụng bài học để viết văn miêu tả, biểu cảm N36-37: - Bổ sung kiến thức đọc hiểu tác phẩm truyện thơ Nôm trung đại - Nhận và thấy ngôn ngữ độc thoại nghệ thuật tả cảnh ngụ tình - Cảm nhận cảm thông sâu sắc NDu nhân vật T36-37: - Nỗi bẽ bàng buồn tủi, cô đơn Thuý Kiều bị giam lỏng lầu Ngưng Bích và lòng thuỷ chung hiếu thảo nàng - Ngôn ngữ độc thoại và nghệ thuật tả cảnh ngụ tình dặc sắc NDu T38-39: - Những hiểu biết bước đầu tác giả Nguyễn Đình Chiểu và tác phẩm - Thể thơ truyền thống dân tộc - Những hiểu biết bước đầu nhân vật,sự kiện, cốt truyện - Khát vọng cứu đời giúp người tác giả Lop8.net N38-39: - Đọc hiểu đoạn trích truyện thơ - Nhận diện và hiểu tác dụng các từ địa phương Nam Bộ - Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng nhân vật lý tưởng theo quan niệm tác giả (9) T41: - Sự đối lập cái thiện cái ác, thái độ, tình cảm và lòng tin tác giả người lao động bình thường mà nhân hậu - nghệ thật xếp tình tiết và nghệ thuật sử dụng ngôn từ đoạn trích N41: - Đọc hiểu đoạn trích truyện thơ văn học trung đại - Nắm việc đoạn trích - Phân tích để hiểu đối lập cái thiện cái ác,và niềm tin tác giả vào điều tốt đẹp đời T46: - Một số hiểu biết thục năm đầu kháng chiến chống thực dân Pháp - Lý tưởng cao đẹp và tình cảm keo sơn gắn bó làm lên sức mạnh tinh thần người chiến sỹ bài thơ - Đặc điểm nghệ thuật bài thơ: ngôn ngữ bình dị, biểu cảm hình ảnh tự nhiên chân thật T47: - Những hiểu biết bước đầu nhà thơ Tiến Duật Đăc diểm nhà thơ qua sáng tác cụ thể giàu chất thực và đầy cảm hứng lãng mạn - Hiện thực kháng chiến chống Mỹ cứu nước phản ánh tác phẩm Vẻ đẹp hiên ngang dũng cảm người đã làm lên đường Trường Sơn huyền thoại N46: - Đọc diễn cảm bài thơ đại - Bao quát toàn tác phẩm, thấy mạch cảm xúc bài thơ - Tìm hiểu số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu, từ đó thấy giá trị nghệ thuật chúng bài thơ Lop8.net N47: - Đọc- hiểu bài thơ đại - Phân tích vẻ đẹp hình tượng người lính lái xe Trường Sơn bài thơ - Cảm nhận giá trị ngôn ngữ, hình ảnh độc đáo bài thơ (10) T51-52: - Những hiểu biết bước đầu tác giả Huy Cận và hoàn cảnh đời bài thơ - Những xúc cảm nhà thơ trước biển rộng lớn và sống người lao động trên biển Nghệ thuật ẩn dụ, phóng đại, cách tạo dựng hình ảnh tráng lệ, lãng mạn N51-52: - Đọc- hiểu thơ đại - Phân tích số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu bài thơ - Cảm nhận cảm hứng thiên nhiên và sống lao động tác giả đề cập đến tác phẩm T56: - Những hiểu biết bước đầu tác giả Bằng Việt và hoàn cảnh đời bài thơ - Những cảm xúc chân thành tác giả và hình ảnh người bà giàu tình thương, giàu đức hy sinh - Việc sử dụng kết hợp các yếu tố tự sự, miêu tả, bình luận tác phẩm trữ tình N56: - Nhận diện phân tích các yếu tố miêu tả, tự sự, bình luận và biểu cảm bài thơ - Liên hệ để thấy nỗi nhớ người bà hoàn cảnh tác giả phải xa tổ quốc có mối liên hệ chặt chẽ với tình cảm quê hương đất nước T58: - kỷ niệm thời gian lao nặng nghĩa tình người lính - Sự kết hợp các yếu tố tự sự, nghị luận tác phẩm thơ Việt Nam đại - Ngôn ngữ, hình ảnh giàu ý nghĩ, mang ý nghĩ biểu tượng N58: - Đọc-Hiểu văn thơ sáng tác sau năm 1975 - Vận dụng kiến thức thể loại và kết hợp các phương thức biểu đạt tác phẩm thơ để cảm nhận văn trữ tình đại T62-63: - Nhân vật kiện, côt chuyện tác phẩm truyện đại - Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm: kết hợp với các yếu tố miêu tả, biểu cảm văn tự đại - Tình yêu làng, yêu nước, tinh thần kháng chiến người nông N62-63: - đọc hiểu văn truyện Việt Nam đại sáng tác thời kì káng chiến chống thực dân Pháp - Vận dụng kiến thức thể loại và kết hợp các phương thức biểu đạt tác phẩm truyện để cảm nhận văn tự đại Lop8.net (11) dân Việt Nam thời kì káng chiến chống thực dân Pháp T68-69: - Vẻ đẹp hình tượng người thầm lặng cống hiến quên mình vì Tổ Quốc tác phẩm - Nghệ thuật kể chuyện, miêu tả sinh động, hấp dẫn truyện N68-69: - Nắm bắt diễn biến truyện và tóm tắt truyện - Phân tích nhân vật tác phẩm tự - Cảm nhận số chi tiết nghệ thuật độc dáo T73-74: - Nhân vật, kiện, cốt truyện đoạn truyện Chiếc lược ngà - Tình cha sâu nặng hoàn cảnh éo le chiến tranh - Sự sáng tạo nghệ xây dựng tình truyện, miêu tả tâm lý nhân vật T73-74: - Đọc hiểu văn truyện đại sáng tác thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước - Vận dụng kiến thức thể loại và kết hợp các phương thức biểu đạt tác phẩm tự để cảm nhận văn truyện đại T78-79-80: - Những đóng góp Lỗ Tấn vào văn học TrungQuốc và văn học nhân loại - Tinh thần phê phán sâu sắc xã hội cũ và niềm tin vào xuất tất yếu sống mới, người - Màu sắc trữ tình đậm đà tác phẩm - Những sáng tạo nghệ thuật nhà văn Lỗ Tấn truyện Cố Hương N78-79-80: - Đọc hiểu văn truyện đại nước ngoài - Vận dụng kiến thức thể loại và kết hợp các phương thức biểu đạt tác phẩm tự để cảm nhận văn truyện đại - Kể và tóm tắt truyện Lop8.net (12) T86: - Những đóng góp M Go-rơki văn học Nga và văn học nhân loại - Mối đồng cảm chân thành nhà văn với nhữngđứa trẻ bất hạnh - Lời văn tự giàu hình ảnh, đan xen chuyện đời thường với truyện cổ tích N86: - Đọc hiểu văn truyện đại nước ngoài - Vận dụng kiến thức thể loại và kết hợp các phương thức biểu đạt tác phẩm tự để cảm nhận văn truyện đại - Kể và tóm tắt truyện 5/ Yêu cầu thái độ ( theo chuẩn Bộ GD&ĐT ban hành) Môn Ngữ Văn bậc THCS nhằm giúp học sinh - Có kiến thức phổ thông bản, đại Văn học và Tiếng Việt, bao gồm kiến thức các tác phẩm, đoạn trích tiêu biểu cho số thể loại văn học Việt Nam và số tác phẩm đoạn trích văn học nước ngoài Kiến thức sơ giản lịch sử văn học và số khái niệm lý luận văn học thông dụng: Kiến thức các đơn vị tiêu biểu Tiếng Việt ( Đặc điểm và các quy tắc sử dụng) Kiến thức các loại văn ( Đặc điểm, cách thức tiếp nhận và tạo lập) - Hình thành và phát triển các lực ngữ văn bao gồm: lực sử dụng Tiếng Việt thể hiệ kỹ ( đọc, viết, nghe, nói ) lực tiếp nhận văn học, cảm thụ thẩm mỹ, lực tự học và lực thực hành ứng dụng - Có tình yêu tiếng Việt,văn học, văn hoá, tình yêu gia đình, thiên nhiên đất nước; Tinh thần dân chủ, nhân văn,ý thức trách nhiệm công dân, tinh thần hữu nghị và hợp tác quốc tế, ý thức tôn trọng, phát huy các giá trị văn hoá dân tộc và nhân loại 6/ Khung phân phối chương trình ( TheoPPCT Sở GD&ĐT ban hành) Học kỳ I : 19 Tuần : 90 tiết Nội dung bắt buộc/ số tiết Nội dung tự chọn Lop8.net Tổng số tiết Ghi chú (13) Lý thuyết Thực hành Bài tập, ôn tập Kiểm tra 51 16 13 11 20 110 7/ Lịch trình chi tiết Tuần Bài học Tiết Hình thức tổ chức DH Bài 1: - Phong cách Hồ Chí Minh - Các phương châm hội thoại PP học liệu PTDH 1+2 Chính khoá Chính khoá PP Đặc thù tranh ảnh Bác Bảng phụ Chính khoá Bảng phụ - Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn tm - Luyện tập sử dụng số biện pháp nt văn tm Bài 2: - Đấu tranh cho giới hoà bình Bảng phụ 6+7 Chính khoá Chính khoá - Các phương châm hội thoại Chính khoá - Sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh Chính khoá - Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh Bài 3: - Tuyên bố giới quyền trẻ em - Các phương châm hội thoại 10 Chính khoá 11+12 Chính khoá 13 Chính khoá - Viết bài tập làm văn số 14+15 Chính khoá Bài 4: - Chuyện người gái Nam Xương 16+17 Chính khoá Lop8.net PP đặc thù văn Kiêm tra đánh giá (14) - Xưng hô hội thoại 18 Chính khoá - Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp - Luyện tập tóm tắt tác phẩm tự Bài 5: - Sự phát triển từ vựng 19 Chính khoá 20 Chính khoá 21 Chính khoá - Chuyện cũ phủ chúa Trịnh - Hoàng Lê thống chí (hồi 14) - Sự phát triển từ vựng (tiếp) Bài 6: - Truyện Kiều Nguyễn Du - Chị em Thuý Kiều - Cảnh ngày xuân - Thuật ngữ - Trả bài Tập làm văn số 22 23+24 25 26 27 28 29 30 Chính khoá Chính khoá Chính khoá Chính khoá Chính khoá Chính khoá Chính khoá Chính khoá Bài 7: - Mã Giám Sinh mua Kiều - Miêu tả văn tự 31 Chính khoá 32 Chính khoá - Trau dồi vốn từ 33 Chính khoá - Viết bài Tập làm văn số 34+35 Chính khoá Bài 8: - Kiều lầu Ngưng Bích 36+37 Chính khoá 38+39 Chính khoá 40 Chính khoá - Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga - Miêu tả nội tâm văn tự Lop8.net (15) 10 11 12 13 Bài 9: - Lục Vân Tiên gặp nạn 41 Chính khoá - Chương trình địa phương phần Văn - Tổng kết từ vựng (từ đơn, từ phức, từ nhiều nghĩa) - Tổng kết từ vựng (từ đồng âm, trường từ vựng) - Trả bài Tập làm văn số 42 Chính khoá 43 Chính khoá 44 Chính khoá 45 Chính khoá 46 47 Chính khoá Chính khoá 48 Chính khoá Bài 10: - Đồng chí - Bài thơ tiểu đội xe không kính - Kiểm tra truyện Trung đại - Tổng kết từ vựng (sự phát 49 triển từ vựng, trau dồi vốn từ) - Nghị luận văn tự 50 Bài 11: - Đoàn thuyền đánh cá 51+52 - Tổng kết từ vựng (từ 53 tượng thanh, số phép tu từ từ vựng) - Tập làm thơ tám chữ 54 Chính khoá - Trả bài kiểm tra Văn 55 Chính khoá 56 Chính khoá 57 Chính khoá 58 Chính khoá 59 Chính khoá 60 Chính khoá 61 Chính khoá Bài 12: - Bếp lửa - Hướng dẫn đọc thêm: Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ - Ánh trăng - Tổng kết từ vựng (luyện tập tổng hợp) - Luyện tập viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận Bài 13: - Luyện tập viết đoạn văn tự Lop8.net Chính khoá Chính khoá Chính khoá Chính khoá (16) có sử dụng yếu tố nghị luận (tiÕp) - Làng 62+63 14 15 16 - Chương trình địa phương 64 phần Tiếng Việt - Đối thoại, độc thoại và độc 65 thoại nội tâm văn tự Bài 14: -Luyện nói: Tự kết hợp với 66+67 nghị luận và miêu tả nội tâm 68+69 - Lặng lẽ Sa Pa Chính khoá - Người kể chuyện văn tự Bài 15: - Viết bài Tập làm văn số 70 Chính khoá 71+72 Chính khoá - Chiếc lược ngà 73+74 Chính khoá 75 Chính khoá 76 Chính khoá Chính khoá 77 Chính khoá 78 Chính khoá 79+80 Chính khoá - Trả bài Tập làm văn số 81 Chính khoá - Ôn tập Tập làm văn 82 Chính khoá 83+84 Chính khoá Bài 16: - Ôn tập Tiếng Việt (các phương châm hội thoại, cách dẫn gián tiếp) - Kiểm tra Tiếng Việt - Kiểm tra thơ và truyện đại - Cố hương 17 18 Chính khoá Bài 17: - Cố hương (tiếp) Bài 18: - Ôn tập Tập làm văn (tiếp) - Trả bài kiểm tra Văn, Tiếng Việt Chính khoá Chính khoá Chính khoá Chính khoá 85 Lop8.net (17) - Hướng dẫn đọc thêm: Những đứa trẻ 19 86 Bài 19: - Kiểm tra tổng hợp học kỳ I Chính khoá 87+88 Chính khoá - Tập làm thơ tám chữ (tiếp tiết 54) 89 Chính khoá - Trả bài kiểm tra tổng hợp cuối học kỳ I 90 Chính khoá Một số bài thơ chữ các tác giả 8/Kế hoạch kiểm tra đánh giá Hình thức kiểm tra đánh giá Số lần Hệ số Thời điểm/ Nội dung Kiểm tra miệng Từ tuần thứ 2- tuần 17/ Kiến thức học kì I Kiểm tra 15' Tuần thứ 4-9-12/ Kiến thức tổng hợp học kì I Kiểm tra 45' Tiết 48 (tuần 10); Tiết 76,77 (tuần 16)/ Kiến thức Truyện Trung đai, Tiếng Việt, Thơ và truyện đại Kiểm tra 90' Tiết 14-15 ( tuần 3); Tiết 34-35 ( tuần 7) ; Tiết 71-72 ( tuần 15)/ Văn thuyết minh, văn tự Kiểm tra học kỳ Tiết 87-88 ( tuần 19)/ Nộidung kiến thức tổng hợp học kì I Lop8.net (18)