Đang tải... (xem toàn văn)
=> Sự phân li và tổ hợp của cặp nhân tố di truyền gen quy định cặp tính trạng th«ng qua qu¸ tr×nh ph¸t sinh giao tö vµ thô tinh chÝnh lµ c¬ chÕ di truyÒn c¸c tÝnh tr¹ng.. Cñng cè - Tr×nh[r]
(1)Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh Ngµy so¹n: Ngµy d¹y : TiÕt PhÇn I- Di truyÒn vµ biÕn dÞ Chương I- Các thí nghiệm Menđen Bµi 1: Men®en vµ di truyÒn häc I Môc tiªu - Học sinh trình bày mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa di truyền học - Hiểu công lao to lớn và trình bày phương pháp phân tích các hÖ lai cña Men®en - HiÓu vµ ghi nhí mét sè thuËt ng÷ vµ kÝ hiÖu di truyÒn häc II §å dïng d¹y vµ häc - Tranh phãng to h×nh 1.2 - Tranh ¶nh hay ch©n dung Men®en III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức - KiÓm tra sÜ sè - Lµm quen víi häc sinh - Chia nhãm häc sinh 2.KiÓm tra Bµi míi Di truyÒn häc míi h×nh thµnh tõ ®Çu thÕ kØ XX nhng chiÕm mét vÞ trÝ quan trọng sinh học và Menđen là người đặt móng cho di truyền học Vậy di truyền học nghiên cứu vấn đề gì? nó có ý nghĩa nào? chúng ta cïng nghiªn cøu bµi h«m Hoạt động 1: Di truyền học Mục tiêu: Học sinh khái niệm di truyền và biến dị Nắm mục đích, ý nghĩa cña di truyÒn häc Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho HS đọc khái niệm di truyền - Cá nhân HS đọc SGK vµ biÕn dÞ môc I SGK - HS däc to kh¸i niÖm biÕn dÞ vµ di truyÒn - ThÕ nµo lµ di truyÒn vµ biÕn dÞ ? - GV gi¶i thÝch râ: biÕn dÞ vµ di truyÒn là tượng trái ngược - HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức tiÕn hµnh song song vµ g¾n liÒn víi qu¸ tr×nh sinh s¶n - GV cho HS làm bài tập SGK mục - Liên hệ thân và xác định xem m×nh gièng vµ kh¸c bã mÑ ë ®iÓm nµo: I h×nh d¹ng tai, m¾t, mòi, tãc, mµu da Lop6.net (2) Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh - Cho HS tiếp tục tìm hiểu mục I để trả và trình bày trước lớp lêi: - Dựa vào SGK mục I để trả lời KÕt luËn: - Kh¸i niÖm di truyÒn, biÕn dÞ (SGK) - Di truyền học nghiên cứu sở vật chất, chế, tính quy luật tượng di truyÒn vµ biÕn dÞ - Di truyÒn häc cã vai trß quan träng kh«ng chØ vÒ lÝ thuyÕt mµ cßn cã gi¸ trÞ thực tiễn cho khoa học chọn giống, y học và đặc biệt là công nghệ sinh học đại Hoạt động 2: Menđen – người đặt móng cho di truyền học Mục tiêu: HS hiểu và trình bày phương pháp nghiên cứu Di truyền Menđen: phương pháp phân tích hệ lai Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho HS đọc tiểu sử Menđen SGK - HS đọc to , lớp theo dõi - Yªu cÇu HS quan s¸t kÜ h×nh 1.2 vµ nêu nhận xét đặc điểm cặp - HS quan sát và phân tích H 1.2, nêu tương phản cặp tính tÝnh tr¹ng ®em lai? - Treo hình 1.2 phóng to để phân tích tr¹ng - Yªu cÇu HS nghiªn cøu th«ng tin SGK và nêu phương pháp nghiên cứu - Đọc kĩ thông tin SGK, trình bày nội dung phương pháp phân cña Men®en? - GV: trước Menđen, nhiều nhà khoa tích các hệ lai học đã thực các phép lai trên đậu - vài HS phát biểu, bổ sung Hµ Lan nhng kh«ng thµnh c«ng - HS l¾ng nghe GV giíi thiÖu Menđen có ưu điểm: chọn đối tượng chủng, có vòng đời ngắn, lai 1-2 cặp tính trạng tương phản, thí nghiệm lÆp ®i lÆp l¹i nhiÒu lÇn, dïng to¸n thống kê để xử lý kết - GV gi¶i thÝch v× men®en chän - HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi đậu Hà Lan làm đối tượng để nghiên cøu KÕt luËn: - Phương pháp phân tích các hệ lai Menđen (SGK) Hoạt động 3: Một số thuật ngữ và kí hiệu Di truyền học Môc tiªu: HS n¾m ®îc, ghi nhí mét sè thuËt ng÷ vµ kÝ hiÖu Hoạt động GV Hoạt động HS - GV hướng dẫn HS nghiên cứu số - HS thu nhận thông tin, ghi nhớ kiến Lop6.net (3) Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh thuËt ng÷ thøc - Yêu cầu HS lấy thêm VD minh hoạ - HS lấy VD cụ thể để minh hoạ cho tõng thuËt ng÷ - Kh¸i niÖm gièng thuÇn chñng: GV giới thiệu cách làm Menđen để có gièng thuÇn chñng vÒ tÝnh tr¹ng nµo đó - GV giíi thiÖu mét sè kÝ hiÖu - HS ghi nhí kiÕn thøc, chuyÓn th«ng - GV nªu c¸ch viÕt c«ng thøc lai: mÑ tin vµo vë thường viết bên trái dấu x, bố thường viÕt bªn ph¶i P: mÑ x bè KÕt luËn: Mét sè thuËt ng÷: + TÝnh tr¹ng + Cặp tính trạng tương phản + Nh©n tè di truyÒn + Gièng (dßng) thuÇn chñng Mét sè kÝ hiÖu P: CÆp bè mÑ xuÊt ph¸t x: KÝ hiÖu phÐp lai G: Giao tö : §ùc; C¸i F: ThÕ hÖ (F1: thø cña P; F2 cña F2 tù thô phÊn hoÆc giao phÊn gi÷a F1) Cñng cè - HS đọc kết luận SGK - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái 2, 3,4 SGK trang Hướng dẫn học bài nhà - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - KÎ b¶ng vµo vë bµi tËp - Đọc trước bài Lop6.net (4) Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh TiÕt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Bµi 2: lai mét cÆp tÝnh tr¹ng I Môc tiªu - Häc sinh tr×nh bµy vµ ph©n tÝch ®îc thÝ nghiÖm lai mét cÆp tÝnh tr¹ng cña Men®en - Hiểu và ghi nhớ các khái niệm kiểu hình, kiểu gen, thể đồng hợp, thể dị hợp - HiÓu vµ ph¸t biÓu ®îc néi dung quy luËt ph©n li - Gi¶i thÝch ®îc kÕt qu¶ thÝ nghiÖm theo quan ®iÓm cña Men®en - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch sè liÖu vµ kªnh h×nh II §å dïng d¹y vµ häc - Tranh phãng to h×nh 2.1; 2.2; 2.3 SGK III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức - KiÓm tra sÜ sè KiÓm tra bµi cò - Trình bày nội dung phương pháp phân tích các hệ lai Men®en? Bµi häc VB: Bằng phân tích hệ lai, Menđen rút các quy luật di truyền, đó là quy luËt g×? Chóng ta sÏ t×m hiÓu bµi h«m Khi cho lai hai cây đậu hoa đỏ với nhau, F1 thu 100% hoa đỏ Khi cho các cây đậu F1 tự thụ phấn, F2 có hoa đỏ và hoa trắng Cây đậu hoa dỏ ban ®Çu (P) cã thuéc gièng thuÇn chñng hay kh«ng? V× sao? Trong các cặp tính trạng sau, cặp nào không phải là cặp tính trạng tương ph¶n: a H¹t tr¬n – nh¨n c Hoa đỏ – hạt vàng b Th©n thÊp – th©n cao d H¹t vµng – h¹t lôc ( §¸p ¸n: c) Hoạt động 1: Thí nghiệm Menđen Môc tiªu: Häc sinh hiÓu vµ tr×nh bµy ®îc thÝ nghiÖm lai mét cÆp tÝnh tr¹ng cña Men®en, ph¸t biÓu ®îc néi dung quy luËt ph©n li Hoạt động GV Hoạt động HS - GV hướng dẫn HS quan sát tranh H - HS quan s¸t tranh, theo dâi vµ ghi 2.1 vµ giíi thiÖu sù tù thô phÊn nh©n t¹o nhí c¸ch tiÕn hµnh trªn hoa ®Ëu Hµ Lan - GV giíi thiÖu kÕt qu¶ thÝ nghiÖm ë b¶ng đồng thời phân tích khái niệm kiểu hình, - Ghi nhớ khái niệm Lop6.net (5) Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh tÝnh tr¹ng tréi, lÆn - Yªu cÇu HS: Xem b¶ng vµ ®iÒn tØ lÖ - Ph©n tÝch b¶ng sè liÖu, th¶o luËn c¸c lo¹i kiÓu h×nh ë F2 vµo « trèng nhãm vµ nªu ®îc: - NhËn xÐt tØ lÖ kiÓu hin×h ë F1; F2? + Kiểu hình F1: đồng tính tính trạng - GV nhấn mạnh thay đổi giống làm trội bè vµ lµm mÑ th× kÕt qu¶ phÐp lai vÉn + F2: tréi: lÆn không thay đổi - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp ®iÒn tõ SGK - Lùa chän côm tõ ®iÒn vµo chç trèng: trang đồng tính - Yêu cầu HS đọc lại nội dung bài tập sau trội: lặn - 1, HS đọc đã điền KÕt luËn: a ThÝ nghiÖm: - Lai giống đậu Hà Lan khác cặp tính trạng chủng tương phản VD: P: Hoa đỏ x Hoa trắng F1: Hoa đỏ F2: hoa đỏ: hoa trắng b C¸c kh¸i niÖm: - KiÓu h×nh lµ tæ hîp c¸c tÝnh tr¹ng cña c¬ thÓ - TÝnh tr¹ng tréi lµ tÝnh tr¹ng biÓu hiÖn ë F1 - Tính trạng lặn là tính trạng đến F2 biểu c KÕt qu¶ thÝ nghiÖm – KÕt luËn: Khi lai hai thể bô smẹ khác cặp tính trạng chủng tương phản thì F1 đồng tính tính trạng bố mẹ, F2 có phân li theo tỉ lệ trung b×nh tréi: lÆn Hoạt động 2: Menđen giải thích kết thí nghiệm Môc tiªu: HS gi¶i thÝch ®îc kÕt qu¶ thÝ nghiÖm theo quan niÖm cña Men®en Hoạt động GV Hoạt động HS - GV gi¶i thÝch quan niÖm ®¬ng thêi - HS ghi nhí kiÕn thøc, quan s¸t H 2.3 và quan niệm Menđen đồng thời sử + Nhân tố di truyền A quy định tính dụng H 2.3 để giải thích trạng trội (hoa đỏ) + Nhân tố di truyền a quy định tính tr¹ng tréi (hoa tr¾ng) + Trong tế bào sinh dưỡng, nhân tố di truyÒn tån t¹i thµnh tõng cÆp: C©y hoa đỏ chủng cặp nhân tố di truyền lµ AA, c©y hoa tr¾ng thuÇn chñng cÆp nh©n tè di truyÒn lµ aa - Trong qu¸ tr×nh ph¸t sinh giao tö: + Cây hoa đỏ chủng cho loại giao tö: a Lop6.net (6) Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh + C©y hoa tr¾ng thuÇn chñng cho lo¹i giao tö lµ a - Do đâu tất các cây F1 cho hoa - F1 nhân tố di truyền A át a nên tính đỏ? tr¹ng A ®îc biÓu hiÖn - Yªu cÇu HS: - Quan s¸t H 2.3 th¶o luËn nhãm x¸c - Hãy quan sát H 2.3 và cho biết: tỉ lệ định được: c¸c lo¹i giao tö ë F1 vµ tØ lÖ c¸c lo¹i GF1: 1A: 1a hîp tö F2? + TØ lÖ hîp tö F2 - Tại F2 lại có tỉ lệ hoa đỏ: hoa 1AA: 2Aa: 1aa tr¾ng? + V× hîp tö Aa biÓu hiÖn kiÓu h×nh - GV nªu râ: F1 h×nh thµnh giao tö, gièng AA mçi nh©n tè di truyÒn cÆp nh©n tè di truyÒn ph©n li vÒ giao tö vµ gi÷ nguyªn b¶n chÊt cña P mµ kh«ng hoµ lÉn vµo nªn F2 t¹o ra: 1AA:2Aa: 1aa đó AA và Aa cho kiểu hình hoa đỏ, còn aa cho kiểu hình hoa trắng - H·y ph¸t biÓu néi dung quy luËt ph©n li qu¸ tr×nh ph¸t sinh giao tö? KÕt luËn: Theo Men®en: - Mỗi tính trạng cặp nhân tố di truyền quy định (sau này gọi là gen) - Trong qu¸ tr×nh ph¸t sinh giao tö, mçi nh©n tè di truyÒn cÆp nh©n tè di truyÒn cÆp nh©n tè di truyÒn ph©n li vÒ mét giao tö vµ gi÷ nguyªn b¶n chÊt nh ë c¬ thÓ P thuÇn chñng - Trong qu¸ tr×nh thô tinh, c¸c nh©n tè di truyÒn tæ hîp l¹i hîp tö thµnh cặp tương ứng và quy định kiểu hình thể => Sự phân li và tổ hợp cặp nhân tố di truyền (gen) quy định cặp tính trạng th«ng qua qu¸ tr×nh ph¸t sinh giao tö vµ thô tinh chÝnh lµ c¬ chÕ di truyÒn c¸c tÝnh tr¹ng - Néi dung quy luËt ph©n li: qu¸ tr×nh ph¸t sinh giao tö, mçi nh©n tè di truyÒn ph©n li vÒ mét giao tö vµ gi÷ nguyªn b¶n chÊt nh ë c¬ thÓ thuÇn chñng cña P Cñng cè - Tr×nh bµy thÝ nghiÖm lai mét cÆp tÝnh tr¹ng vµ gi¶i thÝch kÕt qu¶ thÝ nghiÖm cña Men®en? - Ph©n biÖt tÝnh tr¹ng tréi, tÝnh tr¹ng lÆn vµ cho VD minh ho¹ Hướng dẫn học bài nhà - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - Làm bài tập (GV hướng dẫn cách quy ước gen và viết sơ đồ lai) Lop6.net (7) Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh V× F1 toµn lµ c¸ kiÕm m¾t ®en nªn tÝnh tr¹ng mµu m¾t ®en lµ tréi so víi tÝnh trạng mắt đỏ Quy ước gen A quy định mắt đen Quy ước gen a quy định mắt đỏ C¸ m¾t ®en thuÇn chñng cã kiÓu gen AA Cá mắt đỏ chủng có kiểu gen aa Sơ đồ lai: P: Cá mắt đen x Cá mắt đỏ AA aa GP: A a F1: Aa (m¾t ®en) x Aa (m¾t ®en) GF1: 1A: 1a 1A: 1a F2: 1AA: 2Aa: 1aa (3 cá mắt đen: cá mắt đỏ) TuÇn Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt Bµi 3: lai mét cÆp tÝnh tr¹ng (tiÕp) I Môc tiªu - Học sinh hiểu và trình bày nội dung, mục đích và ứng dụng các phép lai ph©n tÝch - Hiểu và giải thích vì quy luật phân li nghiệm đúng điều kiện định - Nêu ý nghĩa quy luật phân li lĩnh vực sản xuất - HiÓu vµ ph©n biÖt ®îc sù di truyÒn tréi kh«ng hoµn toµn (di truyÒn trung gian) víi di truyÒn tréi hoµn toµn - Phát triển tư lí luận phân tích, so sánh, luyện viết sơ đồ lai II §å dïng d¹y vµ häc - Tranh phãng to h×nh SGK - B¶ng phô ghi bµi tËp tr¾c nghiÖm III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức - KiÓm tra sÜ sè KiÓm tra bµi cò Lop6.net (8) Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh - Ph¸t biÓu néi dung quy luËt ph©n li? Men®en gi¶i thÝch kÕt qu¶ thÝ nghiÖm trªn đậu Hà Lan nào? (sơ đồ) - Gi¶i bµi tËp SGK Bµi míi Hoạt động 1: Lai phân tích Mục tiêu: Học sinh trình bày nội dung, mục đích và ứng dụng phép lai ph©n tÝch Hoạt động GV Hoạt động HS - Nªu tØ lÖ c¸c lo¹i hîp tö ë F2 - HS nªu: hîp tö F2 cã tØ lÖ: thÝ nghiÖm cña Men®en? 1AA: 2Aa: 1aa - Tõ kÕt qu¶ trªn GV ph©n tÝch c¸c - HS ghi nhí kh¸i niÖm khái niệm: kiểu gen, thể đồng hợp, thÓ dÞ hîp - Hãy xác định kết phép lai sau: - Các nhóm thảo luận , viết sơ đồ lai, P: Hoa đỏ x Hoa trắng nêu kết trường hợp AA aa - Đại diện nhóm lên bảng viết sơ đồ P: Hoa đỏ x Hoa trắng lai Aa aa - Các nhóm khác hoàn thiện đáp án - KÕt qu¶ lai nh thÕ nµo th× ta cã thÓ kết luận đậu hoa đỏ P chủng hay - HS dựa vào sơ đồ lai để trả lời kh«ng thuÇn chñng? - §iÒn tõ thÝch hîp vµo « trèng (SGK – trang 11) 1- Tréi; 2- KiÓu gen; 3- LÆn; 4- §ång - Kh¸i niÖm lai ph©n tÝch? hîp tréi; 5- DÞ hîp - GV nêu; mục đích phép lai phân - HS đọc lại khái niệm lai phân tích tích nhằm xác định kiểu gen cá thể mang tÝnh tr¹ng tréi KÕt luËn: Mét sè kh¸i niÖm: - KiÓu gen lµ tæ hîp toµn bé c¸c gen tÕ bµo c¬ thÓ - Thể đồng hợp có kiểu gen chứa cặp gen tương ứng giống (AA, aa) - Thể dị hợp có kiểu gen chứa cặp gen gồm gen tương ứng khác (Aa) Lai ph©n tÝch: - là phép lai cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tÝnh tr¹ng lÆn + Nếu kết phép lai đồng tính thì cá thể mang tính trạng trội có kiểu gen đồng hợp + NÕu kÕt qu¶ phÐp lai ph©n tÝnh theo tØ lÖ 1:1 th× c¸ thÓ mang tÝnh tr¹ng tréi cã kiÓu gen dÞ hîp Lop6.net (9) Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh Hoạt động 2: ý nghĩa tương quan trội lặn Mục tiêu: HS nêu vai trò quy luật phân ly sản xuất Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yªu cÇu HS nghiªn cøu thån tin - HS thu nhËn vµ xö lý th«ng tin SGK, thảo luận nhóm và trả lời câu - Thảo luận nhóm, thống đáp án - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm hái: - Nêu tương quan trội lặn tự khác nhận xét, bổ sung nhiªn? - Xác định tính trạng trội, tính trạng lặn nhằm mục đích gì? Dựa vào đâu? - Việc xác định độ chủng gièng cã ý nghÜa g× s¶n xuÊt? - Muốn xác định độ chủng - HS xác định cần sử dụng phép gièng cÇn thùc hiÖn phÐp lai nµo? lai phân tích và nêu nội dung phương ph¸p hoÆc ë c©y trång th× cho tù thô phÊn KÕt luËn: - Tương quan trội, lặn là tượng phổ biến giới sinh vật - Tính trạng trội thường là tính trạng tốt vì chọn giống phát tính trạng trội để tập hợp các gen trội quý vào kiểu gen, tạo giống có ý nghĩa kinh tÕ - Trong chọn giống, để tránh phân li tính trạng, xuất tính trạng xấu phải kiểm tra độ chủng giống Hoạt động 3: Trội không hoàn toàn Mục tiêu: HS phân biệt tượng di truyền trội không hoàn toàn với trội lÆn hoµn toµn Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yªu cÇu HS quan s¸t H 3, nghiªn - HS tù thu nhËn th«ng tin, kÕt hîp víi cứu thông tin SGK hoàn thành bảng GV quan sát hình, trao đổi nhóm và hoàn đã phát thµnh b¶ng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung §Æc ®iÓm Tréi kh«ng hoµn toµn ThÝ nghiÖm cña Men®en KiÓu h×nh ë F1 - TÝnh tr¹ng trung gian - TÝnh tr¹ng tréi KiÓu h×nh ë F2 tréi: trung gian: lÆn tréi: lÆn - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp ®iÒn tõ - HS ®iÒn ®îc côm tõ : SGK 1- TÝnh tr¹ng trung gian - Cho HS đọc kết quả, nhận xét: 2- 1: 2: + ThÕ nµo lµ tréi kh«ng hoµn toµn? KÕt luËn: Lop6.net (10) Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh - Trội không hoàn toàn là tượng di truyền đó kiểu hình thể lai F1 biÓu hiÖn tÝnh tr¹ng trung gian gi÷a c¬ thÓ bè vµ mÑ, cßn F2 cã tØ lÖ kiÓu h×nh lµ 1: 2: Cñng cè Khoanh tròn vào chữ cái các ý trả lời đúng: Khi cho cây cà chua đỏ chủng lai phân tích Kết là: a Toµn qu¶ vµng c đỏ: vàng b Toàn đỏ d đỏ: vàng đậu Hà Lan, gen A quy định thân cao, gen a quy định thân thấp Cho lai cây th©n cao víi c©y th©n thÊp F1 thu ®îc 51% c©y th©n cao, 49% c©y th©n thÊp KiÓu gen cña phÐp lai trªn lµ: a P: AA x aa c P: Aa x Aa b P: Aa x AA d P: aa x aa Trường hợp trội không hoàn toàn, phép lai nào cho tỉ lệ 1:1 a Aa x Aa c Aa x aa b Aa x AA d aa x aa Hướng dẫn học bài nhà - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - Lµm bµi tËp 3, vµo vë - KÎ s½n b¶ng vµo vë bµi tËp Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt Bµi 4: lai hai cÆp tÝnh tr¹ng I Môc tiªu - Häc sinh m« t¶ ®îc thÝ nghiÖm lai hai cÆp tÝnh tr¹ng cña Men®en - BiÕt ph©n tÝch kÕt qu¶ thÝ nghiÖm lai cÆp tÝnh tr¹ng cña Men®en - Hiểu và phát biểu nội dung quy luật phân li độc lập Menđen - Gi¶i thÝch ®îc kh¸i niÖm biÕn dÞ tæ hîp - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch kÕt qu¶ thÝ nghiÖm II §å dïng d¹y vµ häc - Tranh phãng to h×nh SGK - B¶ng phô ghi néi dung b¶ng III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức - KiÓm tra sÜ sè Lop6.net 10 (11) Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh KiÓm tra bµi cò - Muốn xác định kiểu gen cá thể mang tính trạng trội cần làm gì? - Tương quan trội lặn có ý nghĩa gì thực tiễn sản xuất ? - KiÓm tra bµi tËp 3, SGK Bµi häc Hoạt động 1: Thí nghiệm Menđen Môc tiªu: Häc sinh: - Tr×nh bµy ®îc thÝ nghiÖm lai hai cÆp tÝnh tr¹ng cña Men®en - Biết phân tích kết thí nghiệm từ đó phát triển thành quy luật phân li độc lập Hoạt động GV Hoạt động HS - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh SGK, - HS quan s¸t tranh nªu ®îc thÝ nghiªn cøu th«ng tin vµ tr×nh bµy thÝ nghÖm nghiÖm cña Men®en - Từ kết quả, GV yêu cầu HS hoàn - Hoạt động nhóm để hoàn thành thµnh b¶ng Trang 15 b¶ng (Khi lµm cét GV cã thÓ gîi ý cho HS coi 32 là phần để tính tỉ lệ các phÇn cßn l¹i) - GV treo b¶ng phô gäi HS lªn ®iÒn, GV chèt l¹i kiÕn thøc - §¹i diÖn nhãm lªn b¶ng ®iÒn KiÓu h×nh F2 Sè h¹t TØ lÖ kiÓu h×nh F2 TØ lÖ tõng cÆp tÝnh tr¹ng ë F2 Vµng,=tr¬n 315 Vµng 315+101 416 = = = Vµng, nh¨n 101 Xanh 108+32 140 Xanh, tr¬n 108 Tr¬n 315+108 423 Xanh, nh¨n 32 Nh¨n 101+32 133 - GV ph©n tÝch cho HS thÊy râ tØ lÖ cña - HS ghi nhí kiÕn thøc cặp tính trạng có mối tương quan vàng, trơn: vàng, nhăn: xanh, trơn: víi tØ lÖ kiÓu h×nh ë F2 cô thÓ nh SGK xanh, nh¨n - GV cho HS lµm bµi tËp ®iÒn tõ vµo = (3 vµng: xanh)(3 tr¬n: nh¨n) chç trèng Trang 15 SGK - HS vËn dông kiÕn thøc ë môc ®iÒn - Yêu cầu HS đọc kết bài tập, rút đựoc cụm từ “tích tỉ lệ” kÕt luËn - HS đọc lại nội dung SGK - C¨n cø vµo ®©u Men®en cho r»ng c¸c - HS nªu ®îc: c¨n cø vµo tØ lÖ kiÓu tÝnh tr¹ng mµu s¾c vµ h×nh d¹ng h¹t h×nh ë F2 b»ng tÝch tØ lÖ cña c¸c tÝnh đậu di truyền độc lập? tr¹ng hîp thµnh nã Lop6.net 11 (12) Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh KÕt luËn: ThÝ nghiÖm: - Lai bố mẹ khác hai cặp tính trạng chủng tương phản P: Vµng, tr¬n x Xanh, nh¨n F1: Vµng, tr¬n Cho F1 tù thô phÊn F2: cho lo¹i kiÓu h×nh TØ lÖ ph©n li kiÓu h×nh ë F2: vµng, tr¬n vµng, nh¨n xanh, tr¬n xanh, nh¨n = TØ lÖ kiÓu h×nh ë F2 b»ng tÝch tØ lÖ cña c¸c tÝnh tr¹ng hîp thµnh nã => c¸c cÆp tính trạng di truyền độc lập với KÕt luËn SGK Hoạt động 2: Biến dị tổ hợp Môc tiªu: HS n¾m ®îc kh¸i niÖm vµ ý nghÜa cña biÕn dÞ tæ hîp Hoạt động GV Hoạt động HS - Yªu cÇu HS nhí l¹i kÕt qu¶ thÝ - HS nªu ®îc; kiÓu h×nh kh¸c bè mÑ nghiÖm ë F2 vµ tr¶ lêi c©u hái: lµ vµng, nh¨n vµ xanh, tr¬n (chiÕm - F2 cã nh÷ng kiÓu h×nh nµo kh¸c víi 6/16) bè mÑ? - GV ®a kh¸i niÖm biÕn dÞ tæ hîp KÕt luËn: - BiÕn dÞ tæ hîp lµ sù tæ hîp l¹i c¸c tÝnh tr¹ng cña bè mÑ - Chính phân li độc lập các cặp tính trạng đã đưa đến tổ hợp lại các tính tr¹ng cña P lµm xuÊt hiÖn kiÓu h×nh kh¸c P Cñng cè - Ph¸t biÓu néi dung quy luËt ph©n li? - BiÕn dÞ tæ hîp lµ g×? Nã xuÊt hiÖn ë h×nh thøc sinh s¶n nµo? Hướng dẫn học bài nhà - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - KÎ s½n b¶ng vµo vë bµi tËp - Đọc trước bài Lop6.net 12 (13) Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh TuÇn TiÕt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y Bµi 5: lai hai cÆp tÝnh tr¹ng (tiÕp) I Môc tiªu - Häc sinh hiÓu vµ gi¶i thÝch ®îc kÕt qu¶ lai hai cÆp tÝnh tr¹ng theo quan ®iÓm cña Men®en - Phân tích ý nghĩa quy luật phân li độc lập chọn giống và tiến ho¸ - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng quan s¸t vµ ph©n tÝch kªnh h×nh II §å dïng d¹y vµ häc - Tranh phãng to h×nh SGK - B¶ng phô ghi néi dung b¶ng III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức - KiÓm tra sÜ sè KiÓm tra bµi cò - C¨n cø vµo ®©u Men®en l¹i cho r»ng c¸c tÝnh tr¹ng mµu s¾c vµ h×nh d¹ng h¹t đậu thí nghiệm mình di truyền độc lập với nhau? ( C¨n cø vµo tØ lÖ kiÓu h×nh F2 b¶ng tÝch tØ lÖ c¸c tÝnh tr¹ng hîp thµnh nã) - CÆp tÝnh tr¹ng thø nhÊt cã tØ lÖ ph©n li 3:1, cÆp tÝnh tr¹ng thø cã tØ lÖ ph©n li lµ 1:1, sù di truyÒn cña cÆp tÝnh tr¹ng nµy sÏ cho tØ lÖ ph©n li kiÓu h×nh nh thÕ nµo? (3:1)(1:1) = 3: 3: 1: - BiÕn dÞ tæ hîp lµ g×? nã xuÊt hiÖn h×nh thøc sinh s¶n nµo? V× sao? Bµi häc Hoạt động 1: Menđen giải thích kết thí nghiệm Môc tiªu: Häc sinh hiÓu vµ gi¶i thÝch ®îc kÕt qu¶ thÝ nghiÖm theo quan ®iÓm cña Men®en Hoạt động GV Hoạt động HS - Yªu=cÇu HS nh¾c l¹i tØ lÖ ph©n li kiÓu - HS nªu ®îc tØ lÖ: = h×nh ë F2? Vµng - Tõ kÕt qu¶ trªn cho ta kÕt luËn g×? Xanh Tr¬n Nh¨n - HS rót kÕt luËn - Yªu cÇu HS quy íc gen - HS tr¶ lêi - Nh¾c l¹i tØ lÖ kiÓu h×nh ë F2? - HS nªu ®îc: vµng, tr¬n; vµng, Lop6.net 13 (14) Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh nh¨n; xanh, tr¬n; xanh, nh¨n - Sè tæ hîp giao tö (hîp tö) ë F2? - Tỉ lệ kiểu hình F2 tương ứng với 16 hîp tö - Số loại giao tử đực và cái? - có loại giao tử đực và loại giao tử - GV kÕt luËn : c¬ thÓ F1 ph¶i dÞ hîp tö c¸i, mçi lo¹i cã tØ lÖ 1/4 cặp gen AaBb các gen tương ứng A và a, B và b phân li độc lập và tổ hợp tự loại giao tử: AB, Ab, aB, ab - Yªu cÇu HS theo dâi h×nh vµ gi¶i thÝch t¹i ë F2 l¹i cã 16 tæ hîp giao tö (hîp tö)? - GV hướng dẫn cách xác định kiểu - HS hoạt động nhóm và hoàn thành h×nh vµ kiÓu gen ë F2, yªu cÇu HS hoµn b¶ng thµnh b¶ng trang 18 H¹t vµng, tr¬n H¹t vµng, H¹t xanh, tr¬n H¹t xanh, nh¨n nh¨n TØ lÖ cña mçi 1AABB 1AAbb 1aaBB 1aabb kiÓu gen ë F2 4AaBb 2Aabb 2aaBb 2AABb 2AaBB (9 A-B-) (3 A-bb) (3aaB-) 1aabb TØ lÖ cña mçi 3 kiÓu h×nh ë F2 - Tõ ph©n tÝch trªn rót kÕt luËn - Menđen đã giải thích phân li độc lËp cña c¸c cÆp tÝnh tr¹ng b»ng quy luật phân li độc lập - Phát biểu nội dung quy luật phân - Nội dung quy luật phân li độc li độc lập quá trình phát sinh giao lập: các cặp nhân tố di truyền phân li tö? độc lập quá trình phát sinh giao tö - T¹i ë nh÷ng loµi sinh s¶n h÷u - HS rót kÕt luËn tÝnh, biÕn dÞ l¹i phong phó? - Gv ®a c«ng thøc tæ hîp cña Men®en Gäi n lµ sè cÆp gen dÞ hîp (PL§L) th×: + Sè lo¹i giao tö lµ: 2n - HS l¾ng nghe vµ tiÕp thu kiÕn thøc, n + Sè hîp tö lµ: chuyÓn kiÕn thøc vµo vë + Sè lo¹i kiÓu gen: 3n + Sè lo¹i kiÓu h×nh: 2n KiÓu h×nh TØ lÖ Lop6.net 14 (15) Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh + TØ lÖ ph©n li kiÓu gen lµ: (1+2+1)n + TØ lÖ ph©n li kiÓu h×nh lµ: (3+1)n §èi víi kiÓu h×nh n lµ sè cÆp tÝnh tr¹ng tương phản tuân theo di truyền trội hoµn toµn - Nêu ý nghĩa quy luật phân li độc - HS dựa vào thông tin SGK để trả lời lËp? KÕt luËn: - Từ kết thí nghiệm: phân li cặp tính trạng là 3:1 Menđen cho cặp tính trạng cặp nhân tố di truyền quy định, tính trạng hạt vµng lµ tréi so víi h¹t xanh, h¹t tr¬n lµ tréi so víi h¹t nh¨n - Quy íc gen: A quy định hạt vàng a quy định hạt xanh B quy định hạt trơn b quy định hạt nhăn - Tỉ lệ kiểu hình F2 tương ứng với 16 tổ hợp giao tử (hợp tử) => thể đực hoÆc c¸i cho lo¹i giao tö nªn c¬ thÓ F1 ph¶i dÞ hîp vÒ cÆp gen (AaBb), c¸c gen A và a, B và b phân li độc lập và tổ hợp tự cho loại giao tử là: AB, Ab, aB, ab - Sơ đồ lai: Hình SGK - sinh vật bậc cao, kiểu gen có nhiều gen, các gen thường thể dị hợp Sự phân li độc lập và tổ hợp tự chúng tạo vô số loại tổ hợp kiểu gen và kiểu hình đời cháu nên sinh vật đa dạng và phong phú - Quy luật phân li độc lập giải thích nguyên nhân xuất biến dị tổ hợp (đó là phân li độc lập và tổ hợp tự các cặp gen) làm sinh vật đa dạng và phong phó ë loµi giao phèi - BiÕn dÞ tæ hîp lµ nguån nguyªn liÖu quan träng cña chän gièng vµ tiÕn ho¸ Cñng cè - Kết phép lai có tỉ lệ kiểu hình 3: 3:1:1, các cặp gen này di truyền độc lập Hãy xác định kiểu gen phép lai trên? (tØ lÖ kiÓu h×nh 3:3:1:1 = (3:1)(1:1) => cÆp gen thø lµ Aa x Aa => cÆp gen thø lµ Bb x bb KiÓu gen cña phÐp lai trªn lµ: AaBb x AaBb) Hướng dẫn học bài nhà - Häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái SGK - Lµm bµi tËp SGk trang 19 Hướng dẫn: Lop6.net 15 (16) Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh Câu 3: loài sinh snả hữu tính giao phối có phan li độc lập và tổ hợp tự cña c¸c gen qu¸ tr×nh ph¸t sinh giao tö vµ thô tinh, sinh s¶n v« tÝnh kh«ng cã quy luËt nµy Câu 4: Đáp án d vì bố tóc thẳng, mắt xanh có kiểu gen aabb sinh mắt đen, tóc xoăn đó mang giao tử ab bố, giao tử mẹ mang AB => kiÓu gen cña mÑ ph¶i lµ AABB - HS làm thí ngiệm trước nhà: + Gieo đồng xu + Gieo đồng xu Mçi lo¹i 25 lÇn, thèng kª kÕt qu¶ vµo b¶ng 6.1 vµ 6.2 TiÕt Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Bµi 6: Thùc hµnh Tính xác xuất xuất các mặt đồng kim loại I Môc tiªu - HS biết cách xác định xác xuất và hai kiện đồng thời xảy thông qua việc gieo các đồng kim loại - Biết vận dụng xác suất để hiểu tỉ lệ các loại giao tử và tỉ lệ các kiểu gen lai mét cÆp tÝnh tr¹ng II §å dïng d¹y vµ häc - HS: Mỗi nhóm có sẵn hai đồng kim loại (2 – HS) KÎ s½n b¶ng 6.1 vµ 6.2 vµo vë - GV: B¶ng phô ghi thèng kª kÕt qu¶ cña c¸c nhãm III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức - KiÓm tra sÜ sè KiÓm tra bµi cò - Menđen đã giải thích kết thí nghiệm lai hai cặp tính trạng mình nµo? - Biến dị tổ hợp có ý nghĩa gì chọn giống và tiến hoá? Tại các loài sinh s¶n giao phèi biÕn dÞ phong phó h¬n nhiÒu so víi loµi sinh s¶n v« tÝnh? - Gi¶i bµi tËp SGK trang 19 Bµi häc Hoạt động 1: Tiến hành gieo đồng kim loại Hoạt động GV Hoạt động HS - GV lưu ý HS: Hướng dẫn quy trình : - HS ghi nhớ quy trình thực hành a Gieo đồng kim loại Lop6.net 16 (17) Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh Lu ý : §ång kim lo¹i cã mÆt (sÊp và ngửa), mặt tượng trưng cho lo¹i giao tö, ch¼ng h¹n mÆt sÊp chØ lo¹i giao tö A, mÆt ngöa chØ lo¹i giao tö a, tiÕn hµnh: - Lấy đồng kim loại, cầm đứng cạnh và thả rơi tự từ độ cao xác định - Thèng kª kÕt qu¶ mçi lÇn r¬i vµo - Mçi nhãm gieo 25 lÇn, thèng kª mçi b¶ng 6.1 lÇn r¬i vµo b¶ng 6.1 b Gieo đồng kim loại GV lưu ý HS: đồng kim loại tượng trng cho gen kiÓu gen: mặt sấp tượng trưng cho kiểu gen AA, mặt ngửa tượng trưng cho kiểu gen aa, sấp ngửa tượng trưng cho kiểu gen Aa - TiÕn hµnh - Mçi nhãm gieo 25 lÇn, cã thÓ x¶y + Lấy đồng kim loại, cầm đứng cạnh trường hợp: đồng sấp (SS), đồng và thả rơi tự từ độ cao xác định sấp đồng ngửa (SN), đồng ngửa (NN) Thèng kª kÕt qu¶ vµo b¶ng 6.2 + Thèng kª kÕt qu¶ vµo b¶ng 6.2 Hoạt động 2: Thống kê kết các nhóm Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt đã tổng hợp từ bảng 6.1 và 6.2, ghi vµo b¶ng tæng hîp theo mÉu sau: Tiến hành Gieo đồng kim loại Gieo đồng kim loại Nhãm S N SS SN NN Số lượng Céng TØ lÖ % - Tõ kÕt qu¶ b¶ng trªn GV yªu cÇu HS - HS c¨n cø vµo kÕt qu¶ thèng kª nªu liªn hÖ: ®îc: + KÕt qu¶ cña b¶ng 6.1 víi tØ lÖ c¸c + C¬ thÓ lai F1 Aa cho lo¹i giao tö A lo¹i giao tö sinh tõ lai F1 Aa vµ a víi tØ lÖ ngang + Kết bảng 6.2 với tỉ lệ kiểu gen + Kết gieo đồng kim loại có tỉ lệ: SS: SN: NN TØ lÖ kiÓu gen lµ: F2 lai cÆp tÝnh tr¹ng - GV cần lưu ý HS: số lượng thống kê AA: Aa: 1aa càng lớn càng đảm bảo độ chính xác Lop6.net 17 (18) Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh Nhận xét - đánh giá - GV nhận xét tinh thần, thái độ làm việc các nhóm - C¸c nhãm viÕt b¸o c¸o thu ho¹ch theo mÉu b¶ng 6.1; 6.2 Hướng dẫn học bài nhà - Lµm c¸c bµi tËp trang 22, 23 SGK Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TiÕt Bài 7: Bài tập chương I I Môc tiªu - Cñng cè, kh¾c s©u vµ më réng nhËn thøc vÒ c¸c quy luËt di truyÒn - BiÕt vËn dông kiÕn thøc vµo gi¶i c¸c bµi tËp - RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi tËp tr¾c nghiÖm kh¸ch quan II TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức - KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra KÕt hîp giê 3.Bµi häc Hoạt động 1: Hướng dẫn cách giải bài tập Bµi tËp vÒ lai mét cÆp tÝnh tr¹ng Hoạt động GV và HS Néi dung - GV ®a d¹ng bµi tËp, yªu cÇu HS nªu D¹ng 1: BiÕt kiÓu h×nh cña P nªn x¸c c¸ch gi¶i vµ rót kÕt luËn: định kiểu gen, kiểu hình F1, F2 - GV ®a VD1: Cho ®Ëu th©n cao lai víi C¸ch gi¶i: đậu thân thấp, F1 thu toàn đậu thân - Cần xác định xem P có chủng cao Cho F1 tự thụ phấn xác định kiểu gen hay không tính trạng trội - Quy ước gen để xác định kiểu gen vµ kiÓu h×nh ë F1 vµ F2 cña P + HS tự giải theo hướng dẫn - Lập sơ đồ lai: P, GP, F1, GF1, F2 - GV lu ý HS: - ViÕt kÕt qu¶ lai, ghi râ tØ lÖ kiÓu gen, kiÓu h×nh * Có thể xác định nhanh kiểu hình VD2: Bµi tËp trang 22 F1, F2 các trường hợp sau: P: L«ng ng¾n thuÇn chñng x L«ng dµi a P thuÇn chñng vµ kh¸c bëi F1: Toµn l«ng ng¾n Vì F1 đồng tính mang tính trạng trội nên cặp tính trạng tương phản, bên trội hoàn toàn thì chắn F1 đồng tính đáp án a Lop6.net 18 (19) Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh - GV ®a d¹ng, HS ®a c¸ch gi¶i GV kÕt luËn tÝnh tr¹ng tréi, F2 ph©n li theo tØ lÖ tréi: lÆn b P thuÇn chñng kh¸c vÒ mét cặp tính trạng tương phản, có kiện tượng trội không hoàn toàn thì ch¾n F1 mang tÝnh tr¹ng trung gian vµ F2 ph©n li theo tØ lÖ 1: 2: c NÕu ë P mét bªn bè mÑ cã kiÓu gen dị hợp, bên còn lại có kiểu gen đồng hîp lÆn th× F1 cã tØ lÖ 1:1 Dạng 2: Biết kết F1, xác định kiểu gen, kiÓu h×nh cña P C¸ch gi¶i: C¨n cø vµo kÕt qu¶ kiÓu hình đời a Nếu F1 đồng tính mà bên bố hay mÑ mang tÝnh tr¹ng tréi, mét bªn mang tÝnh tr¹ng lÆn th× P thuÇn chñng, có kiểu gen đồng hợp: AA x aa b F1 có tượng phân li: F: (3:1) P: Aa x Aa F: (1:1) P: Aa x aa (tréi hoµn toµn) Aa x AA( tréi kh«ng hoµn toµn) F: (1:2:1) P: Aa x Aa ( tréi kh«ng hoµn toµn) c NÕu F1 kh«ng cho biÕt tØ lÖ ph©n li thì dựa vào kiểu hình lặn F1 để suy kiÓu gen cña P VD3: Bµi tËp (trang 22): Tõ kÕt qu¶ F1: 75% đỏ thẫm: 25% xanh lục F1: đỏ thÉm: xanh lôc Theo quy luËt ph©n li P: Aa x Aa §¸p ¸n d VD4: Bµi tËp (trang 22) F1: 25,1% hoa đỏ: 49,9% hoa hồng: 25% hoa trắng F1: hoa đỏ: hoa hồng: hoa tr¾ng TØ lÖ kiÓu h×nh tréi kh«ng hoµn toµn §¸p ¸n b, d VD5: Bµi tËp (trang 23): c¸ch gi¶i: C¸ch 1: §êi cã sù ph©n tÝnh chøng tá bè mÑ mét bªn thuÇn chñng, mét bªn kh«ng thuÇn chñng, kiÓu gen: Aa x Aa §¸p ¸n: b, c Cách 2: Người mắt xanh có kiểu gen aa mang giao tö a cña bè, giao tö a cña mÑ Con m¾t ®en (A-) bè hoÆc mÑ cho giao tö A KiÓu gen vµ kiÓu h×nh cña P: Aa (M¾t ®en) x Aa (M¾t ®en) Aa (M¾t ®en) x aa (M¾t xanh) §¸p ¸n b, c Hoạt động 2: Bài tập lai hai cặp tính trạng Hoạt động GV Hoạt động HS Lop6.net 19 (20) Chu Träng §«ng Trung häc c¬ së Tiªn Phó-Phï Ninh VD6: ë lóa th©n thÊp tréi hoµn toµn so víi th©n cao H¹t chÝn sím tréi hoµn toµn so víi h¹t chÝn muén Cho c©y lóa thuÇn chñng th©n thÊp, h¹t chÝn muén giao ph©n víi c©y thuÇn chñng th©n cao, h¹t chÝn sím thu ®îc F1 TiÕp tôc cho F1 giao phấn với Xác địnhkiểu gen, kiểu h×nh cña ë F1 vµ F2 BiÕt c¸c tÝnh trạng di truyền độc lập (HS tự giải) VD7: Gen A- quy định hoa kép Gen aa quy định hoa đơn Gen BB quy định hoa đỏ Gen Bb quy định hoa hồng Gen bb quy định hoa trắng P chủng hoa kép trắng x đơn đỏ thì tØ lÖ kiÓu h×nh ë F2 nh thÕ nµo? Gi¶i: Theo bµi tØ lÖ kiÓu h×nh ë F2: (3 kép: đơn)(1 đỏ: hồng: trắng) = kép đỏ: kép hồng: kép trắng: đơn đỏ: đơn hồng: đơn trắng VD8: Bµi tËp (trang 23) F2: 901 cây đỏ, tròn: 299 đỏ, bầu dôc: 301 qu¶ vµng trßn: 103 qu¶ vµng, bÇu dôc TØ lÖ kiÓu h×nh ë F2 lµ: đỏ, tròn: đỏ bầu dục: vàng, tròn: vµng, bÇu dôc = (3 đỏ: vàng)(3 tròn: bầu dục) P thuÇn chñng vÒ cÆp gen KiÓu gen P: AAbb (đỏ,bầu dục) x aaBB (vàng, tròn) §¸p ¸n d Dạng 1: Biết P xác định kết lai F1 vµ F2 * C¸ch gi¶i: - quy ước gen xác định kiểu gen P - Lập sơ đồ lai - ViÕt kÕt qu¶ lai: tØ lÖ kiÓu gen, kiÓu h×nh * Có thể xác định nhanh: Nếu bài cho các cặp gen quy định cặp tính trạng di truyền độc lập vào tỉ lệ cặp tính trạng để tính tỉ lệ kiểu hình: (3:1)(3:1) = 9: 3: 3:1 (3:1)(1:1) = 3: 3:1:1 (3:1)(1:2:1) = 6: 3:3:2:1:1 (1 cÆp tréi hoµn toµn, cÆp tréi kh«ng hoµn toµn) Dạng 2: Biết số lượng hay tỉ lệ kiểu hình F Xác định kiểu gen P C¸ch gi¶i: C¨n cø vµo tØ lÖ kiÓu h×nh ë đời xác định kiểu gen P xÐt sù ph©n li cña tõng cÆp tÝnh tr¹ng, tæ hîp l¹i ta ®îc kiÓu gen cña P F2: 9:3:3:1 = (3:1)(3:1) F1 dÞ hîp vÒ cÆp gen P thuÇn chñng cÆp gen F1:3:3:1:1=(3:1)(1:1) P: AaBbxAabb F1:1:1:1:1=(1:1)(1:1) P: AaBbxaabb hoÆc P: Aabb x aaBb 4.Cñng cè GV nh¾c l¹i c¸ch gi¶i bµi tËp Hướng dẫn học bài nhà - Lµm c¸c bµi tËp VD1, 6,7 - Hoµn thiÖn c¸c bµi tËp SGK trang 22, 23 - Đọc trước bài Lop6.net 20 (21)