S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ I.Môc tiªu: -Dựa vào ý cho trước, kể lại được từng đoạn của câu chuyện Sáng kiến của bÐ Hµ... *KÓ chuyÖn trong nhãm.[r]
(1)TuÇn 10 Thø ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu -BiÕt t×m x c¸c bµi tËp d¹ng: x + a= b; a + x = b (víi a, b lµ c¸c sè kh«ng qu¸ hai ch÷ sè) -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ II.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò :(5’) ?Tiết toán trước ta học bài gì –HS tr¶ lêi (T×m mét sè h¹ng mét tæng) ?Muèn t×m mét sè h¹ng cha biÕt ta lµm thÕ nµo -HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi :(2’) 2.Hướng dẫn làm bài tập:(20’) Bµi 1: HS nªu yªu cÇu : TÝnh a, x + = 10 b, x + = 10 c, 30 + x = 58 ?Muèn t×m mét sè h¹ng mét tæng ta lµm nh thÕ nµo -HS tr¶ lêi vµ lµm b¶ng -GV cïng HS nhËn xÐt Bµi 2: HS nªu yªu cÇu : (TÝnh nhÈm) 9+1= 10 - = 8+2= -HS tr¶ lêi kÕt qu¶ -GV ghi b¶ng HS kh¸c nhËn xÐt Bµi 3: HS kh¸ giái lµm -HS đọc yêu cầu: Tính 9+1= 10 – = 10 - = -HS lµm vµo vë, HS lªn ch÷a bµi -GV cïng HS nhËn xÐt Bài 4: HS đọc bài toán ?Bµi to¸n cho biÕt g× ?Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× -HS lµm vµo vë Bµi gi¶i 47 Lop7.net (2) Sè qu¶ quýt cã lµ: 45 – 25 = 20(qu¶) §¸p sè: 20 qu¶ quýt -1HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt Bài 5: HS nêu yêu cầu (Khoanh vào đặt trước kết đúng) -T×m x: biÕt x + = A x=5 B x = 10 C x=0 -HS lµm miÖng: C x=0 -HS nªu c¸ch lµm: x+5=5 x=5-5 x=0 3.ChÊm ch÷a bµi :(5’) -HS nép bµi, GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt C.Cñng cè, dÆn dß:(2’) - NhËn xÐt giê häc ========***========= ¢m nh¹c (C« Loan d¹y) ========***========= Tập đọc S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ I.Môc tiªu: - Ngắt, nghỉ hợp lí sau dấu câu, các cụm từ rõ ý; bước đầu biết đọc ph©n biÖt lêi kÓ vµ lêi nh©n vËt -HiÓu néi dung: S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ tæ chøc ngµy lÔ cña «ng bµ thÓ hiÖn lßng kÝnh yªu, sù quan t©m tíi «ng bµ (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) II.§å dïng: -Tranh SGK, b¶ng phô chÐp s½n c©u dµi III.Hoạt động dạy học: A.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi vµ chñ ®iÓm bµi häc:(3’) 2.Luyện đọc :(37’) -GV đọc mẫu a.§äc tõng c©u: -HS đọc tiếp nối câu bài -Luyện đọc từ khó: Ngày lễ, lập đông, sức khoẻ , suy nghĩ -GV đọc mẫu, HS đọc cá nhân, lớp 48 Lop7.net (3) b.Đọc đoạn trước lớp -GV hướng dẫn HS đọc câu dài - GV treo b¶ng phô .Con đã có ngày tháng // Bố là công nhân, / có ngày tháng // Mẹ có ngµy th¸ng // Cßn «ng bµ th× cha cã ngµy lÔ nµo c¶ // -GV đọc mẫu và hướng dẫn đọc -HS đọc tiếp nối đoạn -1HS đọc phần chú giải SGK c.HS đọc đoạn nhóm d.Thi đọc các nhóm e.Cả lớp đọc đồng đoạn 1,2 -Gi¸o viªn nhËn xÐt TiÕt 3.T×m hiÓu bµi: -HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi ? Hai bè chän ngµy nµo lµm ngµy lÔ cña «ng bµ? V× -HS tr¶ lêi -HS đọc thầm đoạn ? BÐ Hµ b¨n kho¨n ®iÒu g× ? Ai đã gỡ bí cho bé ? Bé Hà đã tặng bố điều gì ? Mãn quµ cña bÐ Hµ cã ®îc «ng bµ thÝch kh«ng ? BÐ Hµ truyÖn lµ mét c« bÐ nh thÕ nµo 4.Luyện đọc lại: -4 nhóm (mỗi nhóm HS ) tự phân vai và thi đọc toàn câu chuyện -GV hướng dẫn lại cách đọc lời nhân vật -Các nhóm đọc bài -GV cïng líp nhËn xÐt -2HS đọc lại bài C.Cñng cè dÆn dß :(2’) -GV nãi: Lµ con, ch¸u (anh chÞ em) nhµ chóng ta lu«n cã ý thøc quan tâm đến ông bà, cha mẹ và người gia đình -NhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ c¸c em nhí xem bµi sau ========***======== Thø ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n Sè trßn chôc trõ ®i mét sè I.Môc tiªu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 – trường hợp số bị trừ là sè trßn chôc, sè trõ lµ sè cã mét hoÆc hai ch÷ sè 49 Lop7.net (4) -BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh trõ (sè trßn chôc trõ ®i mét sè) II.§å dïng: -Que tÝnh, b¶ng cµi III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi :(2’) b.Giíi thiÖu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ 40 - vµ tæ chøc thùc hµnh; 40-18: (15’) -GV gắn bảng cài và cài que tính lên bảng và hướng dẫn cách thực -HS lÊy 40 que tÝnh -GV :Cã mÊy chôc ? (4 chôc) -GV: Có chục que tính Cần lấy bớt que tính Em làm nào để biÕt cßn mÊy que tÝnh? -HS thao t¸c trªn que tÝnh t×m kÕt qu¶ (40 – = 32) -GVgiúp HS tự đặt tính tính .0 kh«ng trõ ®îc 8, lÊy 10 – b»ng 2, viÕt nhí 40 - .4 trõ b»ng ,viÕt 32 VËy 40 - = 32 -2HS nhắc lại cách trừ; HS làm phép trừ 40 -18 =? tương tự 40 - 2.Thùc hµnh :(20’) Bµi 1: TÝnh 60 80 17 -HS lµm b¶ng vµ nªu c¸ch tÝnh -GV cïng HS nhËn xÐt Bµi 2: HS kh¸ giái lµm -HS đọc yêu cầu : Tìm x a, + = 30 ; b, + = 20 ; c, + 19 = 60 -HS nªu tªn thµnh phÇn phÐp céng vµ c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt -HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng lµm -GV nhËn xÐt a, =21 b, = 15 c, = 41 Bài 3: HS đọc bài toán ?Bµi to¸n cho biÕt g× ?Bµi to¸n hái g× x x x x x x 50 Lop7.net (5) ?Hai chôc b»ng mÊy -GV tãm t¾t: Cã : chôc que tÝnh =20 que tÝnh Bít : que tÝnh Cßn : …que tÝnh? -HS gi¶i vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i §æi: chôc = 20 que tÝnh Sè que tÝnh cßn l¹i lµ: 20 - = 15 (que tÝnh) §¸p sè : 15 que tÝnh 3.ChÊm, ch÷a bµi :(5’) -HS nép bµi , GV chÊm vµ nhËn xÐt 4.Cñng cè, dÆn dß:(2’) -HS nh¾c l¹i c¸ch lµm: Sè trßn chôc trõ ®i mét sè -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ «n l¹i ========***========= ThÓ dôc (C« V©n d¹y) ========***========= KÓ chuyÖn S¸ng kiÕn cña bÐ Hµ I.Môc tiªu: -Dựa vào ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến bÐ Hµ II.§å dïng: -B¶ng phô ghi bµi tËp1 III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi :(2’) 2.Hướng dẫn kể chuyện:(25’) -GV gắn bảng phụ lên bảng và gọi HS đọc yêu cầu *KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa vµo c¸c ý chÝnh -HS đọc yêu cầu bài: -Hướng dẫn HS kể mẫu đoạn theo ý 1: GV theo dỏi giúp học sinh - GV nªu yªu cÇu hái gîi ý: ?BÐ Hµ vèn lµ mét c« bÐ nh thÕ nµo ?BÐ Hµ cã s¸ng kiÕn g× ?BÐ gi¶i thÝch v× ph¶i cã ngµy lÔ «ng bµ ?Hai bè chän ngµy nµo lµm ngµy lÔ «ng bµ ?V× 51 Lop7.net (6) -HS tr¶ lêi *KÓ chuyÖn nhãm -HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện nhóm.Hết lượt lại quay lại từ đoạn 1, thay đổi người kể -GV theo dỏi giúp đỡ nhóm yếu *Kể trước lớp: -Gäi HS kÓ tõng ®o¹n -Sau lần kể GV cùng lớp nhận xét, nội dung, cách diễn đạt, cách thÓ hiÖn nÐt mÆt, ®iÖu bé *HS kh¸ giái kÓ toµn bé c©u chuyÖn: -3HS đại diện cho nhóm nối tiếp kể đoạn câu chuyện -Líp vµ GV nhËn xÐt 3.Cñng cè dÆn dß :(5’) -NhËn xÐt giê häc B×nh chän HS kÓ hay nhÊt -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe ========***========= MÜ thuËt (C« T©m d¹y) =========***========= Thø ngµy 12 th¸ng 11 n¨m2009 To¹n 11 trõ ®i mét sè: 11 - I.Môc tiªu: -BiÕt c¸hc thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 11-5, lËp ®îc b¶ng 11trõ ®i mét sè -BiÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng 11 - II.§å dïng: -Que tÝnh, b¶ng cµi III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (5’) ?Tiết trước ta học bài gì -HS lµm b¶ng 50 40 - - 17 -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi:(2’) b.Hướng dẫn thực phép trừ dạng 11-5 và lập bảng trừ :(12’) -GV hướng dẫn HS lấy bó chục que tính và que tính rời ?Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh 52 Lop7.net (7) -HS lấy bó que tính và que tính rời đặt lên bàn và nêu kết quả.(Có 11 que tÝnh) ?Cã 11 que tÝnh lÊy ®i que tÝnh, cßn l¹i mÊy que tÝnh -HS thao tác trên que tính và nêu kết quả: GV đã biết kết là que tính ?Ta lµm phÐp tÝnh g× (PhÐp trõ) ?VËy 11-5 b»ng bao nhiªu (11 – = 6) -GVghi b¶ng: 11 – = -GV hướng dẫn cách đặt tính (Viết 11 phía trên, viết phía thẳng với hàng đơn vị) -1HS nêu cách đặt tính 11 06 -Cho HS nh¾c 11-5 b»ng viÕt th¼ng cét víi vµ -HS tự thao tác trên que tính để lập bảng trừ -HS nªu phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ GV ghi b¶ng 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = -HS đọc thuộc lòng bảng trừ lớp c.Thùc hµnh:(20’) Bµi 1: Hs nªu yªu cÇu : TÝnh nhÈm a, + = 11 11 – = 2 + = 11 11 – = -Hs lµm miÖng: -Gv: phép trừ là phép ngược lại phép tính gì? b, 11 -1 -5 = 11- - =… 11 - = 11 - 10 =… -HS nªu c¸ch lµm vµ nhËn xÐt cña c¸c phÐp trõ Bµi 2: HS nªu yªu cÇu (TÝnh) -HS lµm b¶ng 11 11 -GV nhËn xÐt -Cßn phÐp trõ cßn l¹i lµm vµo vë -1HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt Bµi 3:HS kh¸ giái lµm -HS đọc yêu cầu: Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: 53 Lop7.net (8) a 11 vµ ; b 11 vµ ; c 11vµ -HS lµm vµo vë, HS lªn ch÷a bµi, GV cïng HS nhËn xÐt Bài 4: HS đọc bài toán, HS giải vào -GV tãm t¾t: Bµi gi¶i B×nh cã : 11 qu¶ bãng Sè qu¶ bãng B×nh cßn l¹i lµ: Cho b¹n : qu¶bãng 11 – = (qu¶ bãng) B×nh cßn : … qu¶ bãng? §¸p sè: qu¶ bãng bay -GV cïng HS ch÷a bµi -GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt C.Cñng cè, dÆn dß:(2’) -HS nhắc lại tên bài và đọc bảng 11 trừ số =========***========== Cha söa Tập đọc Bu thiÕp I.Môc tiªu: -Rèn kĩ đọc thành tiếng Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đúng sau các dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ dµi -Biết đọc hai bưu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng, đọc phong bì thư với giäng m¹ch l¹c, rµnh m¹ch -HiÓu ®îc c¸c tõ Bu thiÕp, nh©n dÞp -HiÓu ®îc bu thiÕp, t¸c dông cña bu thiÕp, c¸ch viÕt mét bu thiÕp, c¸ch ghi mét phong b× th II.§å dïng: -C¸c tÊm bu thiÕp -B¶ng phô ghi c©u dµi III.Hoạt động, dạy học: A.Bµi cò:(5’) -3Hs đọc đoạn bài sáng kiến bé Hà và trả lời câu hỏi -Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi :(2’) 2.luyện đọc :(16’) a.Gv đọc mẫu b.Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa -Hs đọc câu +Gv ghi b¶ng tõ khã: Bu thiÕp, VÜnh Long, Phan ThiÕt +Gv đọc mẫu , Hs đọc -Đọc trước lớp bưu thiếp và phần đề ngoài phong bì +Gv gắn bảng phụ lên và đọc mẫu .Người gửi: // Trần Trung Nghĩa // Sở Giáo dục và Đào tạoBình Thuận // 54 Lop7.net (9) Người nhận: //Trần Hoàng Ngân // 18 //đường Võ Thị Sáu // thị xã Vĩnh Long // tØnh VÜnh Long // +Gv:1 g¹ch xiªn ta ng¾t, 2g¹ch xiªn ta nghØ h¬i +Hs yếu đọc lại +1 Hs đọc phần chủ giải +Gv giíi thiÖu bu thiÕp -§äc nhãm -Thi đọc các nhóm -Gv nhËn xÐt 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: (15’) ?Bu thiÕp ®Çu lµ cña göi cho ai?(cña ch¸u göi cho «ng bµ) ?Gửi để làm gì? (gửi để chúc mừng ông bà nhân dịp năm mới) ?Bu thiÕp thø lµ cña göi cho ai? (cña «ng göi cho ch¸u) ?Gửi để làm gì? (Báo tin ông đã nhận bưu thiếp cháu và chúc tết ch¸u) ?Bưu thiếp dùng để làm gì? -Hs viÕt mét bu thiÕp chóc thä ho¹c sinh nhËt -1Hs đọc yêu cầu bài: -Gv Chóc thä «ng bµ cïng nghÜa víi mõng sinh nhËt «ng bµ, nhng chØ nãi chóc thä víi «ng bµ 70 tuæi -Hs viÕt thiÕp vµ phong b× th -Hs đọc bưu thiếp và phong bì thư mình 4.Cñng cè dÆn dß :(2’) -NhËn xÐt , giê häc Về nhà nhớ đọc bài LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ hä hµng.DÊu chÊm, dÊu chÊm hái I.Môc tiªu: -Mở rộng và hệ thống vốn từ người gia đình, họ hàng -RÌn kÜ n¨ng sö dông dÊu chÊm vµ dÊu chÊm hái II.§å dïng: -B¶ng phô viÕt bµi tËp : bµi tËp III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -Tiết trước ta học bài gì? -Hs tr¶ lêi -Gv nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi :(2’) 2.Hướng dẫn Hs làm bài tập:(32’) 55 Lop7.net (10) Bµi 1:(miÖng) -Hs đọc yêu cầu: “Tìm từ người gia đình, họ hàng c©u chuyÖn s¸ng kiÕn cña bÐ Hµ” -Hs đọc thầm và tìm đọc tên: Bé Hà,bố, ông, bà, cô chú , cháu,.v.v -Gv gi¶i thÝch: Bè cã thÓ gäi lµ ba Bµi tËp 2: Hs nªu yªu cÇu: KÓ thªm nh÷ng tõ chØ hä hµng mµ em biÕt -Hs kÓ CËu, mù, d×, b¸c, «ng néi.v.v -VËy chóng ta muèn biÕt hä néi lµ nh÷ng ai, hä ngo¹i lµ nh÷ng c« cïng c¸c em sang bµi tËp 3? Bµi tËp 3: -Hs đọc yêu cầu: Xếp vào nhóm sáu từ người gia đình, họ hàng mµ em biÕt -Hs chơi trò chơi xếp nhanh xép đúng -Gv chia líp thµnh mçi nhãm em: ViÕt hä néi vµ hä ngo¹i vµo b¶ng líp -Gv: Họ nội là người ruột thịt với bố hay mẹ? (bố) -Hs ch¬i tiÕp søc (mét em ®Çu viÕt xong xuèng, em kh¸c lªn viÕt) -Nhóm nào xong trước và đúng thì nhóm đó thắng -Gv cïng líp nhËn xÐt Bài 4: Gv treo bảng phụ, Hs đọc yêu cầu: Chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi ®iÒn vµo chæ trèng -Hs đọc thầm và trả lời -Gv: Sau dấu chấm phải viết hoa chữ cái đầu và đọc cao giọng câu có dấu chÊm hái: -Hs đọc lại câu chuyện : Ngắt nghỉ đúng chỗ C.Cñng cè, dÆn dß:(2’) -NhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ «n l¹i bµi Thø ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2008 ThÓ dôc Điểm 1-2, 1-2…theo đội hình vòng tròn Trß ch¬i “Bá kh¨n” I.Môc tiªu: -Điểm số 1-2;1-2…theo đội hình vòng tròn.Yêu cầu điểm đúng số, rõ ràng -Häc trß ch¬i “Bá kh¨n” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia mét c¸ch tù gi¸c II.Địa điểm, phương tiện: -Địa điểm: Trên sân trường -Phương tiện: Khăn, còi III.Nội dung, phương pháp: 56 Lop7.net (11) 1.Më ®Çu:(5’) -NhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc -Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, h«ng, ®Çu gèi, quay thµnh hµng ngang -TËp bµi thÓ dôc lÇn 2.PhÇn c¬ b¶n: (25’) -§iÓm sè 1-2,1-2…theo hµng ngang: lÇn -Gv theo giái nhËn xÐt -Gv cho líp chuyÓn thµnh vßng trßn -Điểm số 1-2, 1-2…theo đội hình vòng tròn lần -LÇn 1,2 Gv ®iÒu khiÓn vµ chän Hs b¾t ®Çu h« 1-2,1-2 -Hs lµm theo sù ®iÒu khiÓn cña Gv -LÇn 3: C¸n sù líp ®iÒu khiÓn, Gv theo giái nhËn xÐt -Trß ch¬i “Bá kh¨n” -Gv nªu tªn trß ch¬i vµ gi¶i thÝch c¸ch ch¬i: Ta cÇm kh¨n vµ ch¹y mét vßng bổ khăn vào sau lưng bạn nào đó chạy chổ trống -Hs ch¬i thö, Hs ch¬i thËt -Gv cïng Hs nhËn xÐt 3.PhÇn kÕt thóc:(5’) -Cúi người thả lỏng và hít thở sâu -Gv cïng Hs hÖ thèng bµi häc -VÒ nhµ nhí «n l¹i bµi To¸n 31 – I.Môc tiªu: -Giúp Hs:Vận dụng bảng trừ đã học để thực phép trừ dạng 31 – lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n -Lµm quen víi hai ®o¹n th¼ng c¾t “giao” II.§å dïng: -3 bã que tÝnh vµ que rêi III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò:(5’) -3Hs đọc bảng “11 trừ số” -Gv nhËn xÐt 2.Gv tæ chøc Hs tù t×m kÕt qu¶ vµ c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ 31 – 5:(12’) -Gv cho Hs lấy 31 que tính đặt lên bàn và bớt que tính Còn que tÝnh? -Hs lÊy vµ nªu c¸ch thùc hiÖn -Muèn bít que tÝnh th× bít que tÝnh vµvthªm que tÝnh n÷a Ph¶i th¸o chục lấy que tính còn lại que tính: bó chục “để nguyên” và que tÝnh rêi cßn l¹i gäp l¹i thµnh 26 que tÝnh VËy 31 – = 26 57 Lop7.net (12) -Gv : Ta cã thÓ 31-5 theo cét däc, ta thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i - 31 kh«ng trõ ®îc 5, ta lÊy 11 trõ b»ng 6, viÕt 6, nhí trõ b»ng 2, viÕt 26 -Hs nh¾c l¹i c¸ch tÝnh 3.Thùc hµnh: (20’) Bµi 1: (TÝnh) 51 41 61 31 -Hs lµm b¶ng con, 1Hs lªn b¶ng lµm vµ líp nhËn xÐt Bµi 2: Hs nªu yªu cÇu: §Æt tÝnh råi tÝnh hiÖu, biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ a, 51 vµ b,21 vµ c,71 vµ -Sè nµo lµ sè bÞ trõ, sè nµo lµ sè trõ? TÝnh hiÖu ta lµm phÐp tÝnh g×? -Hs lµm vµo vë: 51 21 71 -Gv cïng líp ch÷a bµi: Bài 3: Hs đọc bài toán và giải vào -Gv: Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×? -Hs tr¶ lêi: 1Hs lªn b¶ng gi¶i: Sè trøg cßn l¹i lµ: 51 – = 45(qu¶) §¸p sè : 45 qu¶ trøng -Gv cïng líp nhËn xÐt Bµi 4: Hs nªu yªu cÇu v¸ lµm miÖng: §o¹n th¼ng AB vµ ®o¹n th¼ngCD c¾t ë ®iÓm nµo? C B O -AB c¾t CD t¹i ®iÓm O A D -Gv chÊm bµi cho Hs 4.Cñng cè dÆn dß:(1’) 58 Lop7.net (13) -HS nªu l¹i c¸ch tÝnh -Gv nhËn xÐt giê häc ¢m nh¹c ¤n tËp bµi h¸t Chóc mõng sinh nhËt I.Môc tiªu : -Häc thuéc bµi h¸t -Biết gõ đệm theo nhịp II.ChuÈn bÞ : -Thanh ph¸ch, song loan III.Hoạt động dạy học: 1.¤n tËp bµi h¸t: Chóc mõng sinh nhËt -Chia thành nhóm, dãy bàn hát theo kiểu đối đáp câu -Gõ đệm theo nhịp 3/4 sau: 3/4 Mõng ngµy sinh mét ®o¸ hoa Mõng ngµy sinh mét khóc ca x x x x 2.TËp biÓu diÔn bµi h¸t: -§¬n ca, tèp ca -Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo nhịp TËp viÕt Ch÷ hoa H I.Môc tiªu: -RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷: -BiÕt viÕt ch÷ hoa H theo cë võa, cë nhá -Viết đúng, sạch, đẹp cụm từ ứng dụng: Hai sương nắng II.§å dïng: -MÉu ch÷ H -B¶ng kÎ s½n li III.Hoạt động dạy học: 1.Giíi thiÖu bµi :(2’) 2.Hướng dẫn viết chữ hoa :(7’) a.Hướng dẫn Hs quan sát và nhận xét chữ H -Gv g¾n mÉu ch÷ H lªn b¶ng vµ hái: Ch÷ H gåm mÊy nÐt? §é cao mÊy li? 59 Lop7.net (14) -Hs tr¶ lêi: -Gv viÕt mÉu vµ nªu quy tr×nh viÕt H +Đặt bút trên đường kẻ 5, viết nét cong trái lượn ngang, dừng bút trên ®êng kÎ +Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, nối liền sang nét khuyết xuôi Cuối nét khuyết xuôi lượn lên viết nét móc phải, dừng bót ë ®êng kÎ +Lia bút lên quá đường kẻ 4, viết nét thẳng đứng, cắt đoạn nối nét khuyết, dừng bút trước đường kẻ b.Hs viÕt b¶ng con: H -Gv nhËn xÐt: c.ViÕt tõ : Hai cë võa -Hs viÕt b¶ng con:H 3.Hướng dẫn cụm từ ứng dụng :(5’) a.Gv hướng dẫn, giới thiệu cụm từ: Hai sương nắng: Nói vất vả, đức tính chịu khó, chăm người lao động b.Hướng dẫn quan sát nhận xét: -Con chữ nào có độ cao 2,5li ? 1,5 li ? 1,25 li ? -Hs tr¶ lêi: 4.Hướng dẫn Hs viết vào tập viết:(15’) -Hs đại trà viết dòng chữ H, dòng chữ nhỏ, dòng chữ Hai cỡ … -Hs kh¸ viÕt thªm dßng côm tõ øng dông cì nhá -Hs viÕt vµo vë tËp viÕt -Gv theo giái, uèn n¾n 5.ChÊm bµi: (7’) -Hs nép bµi, Gv chÊm vµ nhËn xÐt 6.Cñng cè dÆn dß:(1’) -NhËn xÐt giê häc Thø ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2008 ChÝnh t¶ (Nghe - viÕt) ¤ng vµ ch¸u 60 Lop7.net (15) I.Môc tiªu: -Nghe –viết chính xác trình bày đúng bài thơ Ông và cháu Viết đúng các dấu hai chấm, mở và đóng ngoặc kép, dấu chấm than -Làm đúng bài tập phân biệt c/ k, l/n, hỏi/ ngã II.§å dïng: -B¶ng phô viÕt quy t¾c chÝnh t¶ víi c/k, (k+i, e,ª) -B¶ng phô bµi tËp bót d¹ III.Hoạt động dạy học: A.Bai cò: (5’) -Hs viết bảng con: Quốc khánh, Quốc tế lao động, Quốc tế Người cao tuổi -Gv nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi :(2’) 2.Hướng dẫn Hs nghe viết.(20’) a.Hướng dẫn Hs chuẩn bị: -Gv đọc toàn bài chính tả 1lượt -2Hs đọc lại bài ?Có phải cậu bé bài thơ thắng ông mình không? (Ông nhường ch¸u, gi¶ vê thua cho vui) ?T×m c¸c dÊu hai chÊm, dÊu ngoÆc kÐp bµi -Hs tr¶ lêi: -Hs viÕt b¶ng con; vËt, keo, thua, hoan h«, chiÒu -Gv nhËn xÐt b.Gv đọc dòng thơ (mỗi dòng lần) -Hs viÕt vµo vë -Gv hướngdẫn Hs cách trình bày bài thơ c.ChÊm ch÷a bµi: -Hs nép bµi Gv chÊm vµ nhËn xÐt 3.Hướng dẫn làm bài tập: (8’) Bµi tËp 2: t×m ch÷ b¾t ®Çu b»ng c; ch÷ b¾t ®Çu b»ng k? -Gv treo bảng phụ đã viết quy tắc chính tả: k+i,ê,e -Hs viÕt vµo vë, Gv theo giái Bài 3: Gv treo bảng phụ, Hs đọc yêu cầu: a,Điền l n ; b, hỏi ng·: -Hs lµm miÖng -Gv ch÷a bµi C.Cñng cè, dÆn dß:(2’) -NhËn xÐt giê häc -Về nhà viết lại đẹp 61 Lop7.net (16) To¸n 51 – 15 I.Môc tiªu: -Gióp Hs: -BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ (cã nhí) sè bÞ trõ lµ sè cã ch÷ sè vµ ch÷ sè hµng đơn vị là 1, số trừ là số có chữ số -Cñng cè vÒ t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng (vËn dông phÐp trõ cã nhí) -Tập vẽ hình tam giác (trên giấy kể ô li) biết ba đỉnh II.§å dïng: -5 bã que tÝnh vµ que tÝnh rêi: III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò:(5’) -Hs đọc thuộc lòng bảng11 trừ số -Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi : (2’) 2.Gv tæ chøc cho Hs t×m kÕt qu¶: 51 – 15 (12’) -Gv cho Hs lấy bó que tính và que tính rời đặt lên bàn bớt 15 que tÝnh -Hs t×m kÕt qu¶ vµ nªu c¸ch lµm -Cã bã chôc vµ que tÝnh rêi (tøc lµ 51 que tÝnh) ta bít que tÝnh rêi ta bớt que tính rời, sau đó tháo bó chục để 10 que tính rời, bớt tiếp que tÝnh n÷a, cßn l¹i que tÝnh (lóc nµy cßn bã chôc vµ que tÝnh rêi ) -Để bớt tiếp chục que tính, ta lấy tiếp bó, chục que tính tức là đã lÊy ®i “1 thªm b»ng bã chôc”, chôc bít chôc cßn chôc vËy chôc thªm que rêi cßn l¹i n÷a lµ 36 que tÝnh VËy 51 – 15 = 36 -Gv ta có cách đặt phép trừ theo cột dọc, ta thực từ phải sang trái: 51 1kh«ng trõ ®îc 5, lÊy 11 trõ b»ng 6, viÕt nhí 15 thªm b»ng 2, trõ b»ng 3, viÕt 36 VËy 51 – 15 = 36 -Hs nªu c¸ch tÝnh 3.Thùc hµnh: (22’) Bµi 1: Hs nªu yªu cÇu: (TÝnh) Hs lµm b¶ng con: 81 31 71 61 41 71 46 17 38 25 42 26 -2Hs lªn b¶ng lµm vµ nªu c¸ch tÝnh -Gv cïng líp nhËn xÐt 62 Lop7.net (17) Bài 2: Hs đọc yêu cầu: Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ a 81 vµ 44 ; b 51 vµ 25 ; c 91 vµ -Hs lµm vµo vë Gv: * TÝnh hiÖu ta lµm phÐp tÝnh g×? *Khi đặt tính ta đặt nào? -2Hs lªn b¶ng lµm, Gv cïng líp nhËn xÐt Bµi 3:Gi¶m t¶i 4.ChÊm ch÷a bµi :(7’) -Hs nép bµi Gv chÊm vµ nhËn xÐt C.Cñng cè ,dÆn dß:(2’) -NhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ nhí häc bµi TËp lµm v¨n Kể người thân I.Môc tiªu: -Rèn kĩ nghe và nói: Biết kể ông, bà người thân, thể tình cảm ông, bà người thân -RÌn kÜ n¨ng viÕt: ViÕt l¹i ®îc nh÷ng g× võa kÓ thµnh mét ®o¹n v¨n ng¾n (3 đến câu) II.§å dïng: -Tranh Sgk III.Hoạt động dạy học: 1Giíi thiÖu bµi :(2’) 2.Hướng dẫn Hs làm bài tập:(28’) Bµi 1: (miÖng) -1Hs đọc yêu cầu bài và gợi ý Sgk: Kể người thân(ông, bà) em -Gv: C¸c em ph¶i kÓ dùa vµo gîi ý chø kh«ng ph¶i tr¶ lêi -Líp suy nghÜ kÓ -1Hs kh¸ kÓ, dùa vµo tranh ë Sgk -Hs kÓ nhãm -Gv theo giái c¸c nhãm lµm viÖc -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn kÓ chuyÖn -GvnhËn xÐt Bài tập 2: (Viết) Hs đọc yêu cầu: Dựa theo lời kể các em bài tập để viết đoạn văn đến câu nói người thân -Hs viÕt bµi vµo vë -Gv theo dái gîi ý -Hs đọc bài viết mình -Gv nhËn xÐt chÊm ®iÓm C.Cñng cè, dÆn dß:(2’) 63 Lop7.net (18) -NhËn xÐt giê häc -VÒ nhí xem bµi sau Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I.Môc tiªu: -§¸nh gi¸ vÒ nÒ nÕp, häc tËp, vÖ sinh tuÇn -KÕ ho¹ch tuÇn tíi: -Hs lµm vÖ sinh líp häc II.Néi dung: 1.§¸nh gi¸:(20’) -Lớp trước nêu yêu cầu, nội dung tiết học -Các tổ trưởng điều hành các thành viên tổ thảo luận nề nếp, học tËp, vÖ sinh -Gv theo giỏi các tổ hoạt động -Tổ trưởng tổ lên báo cáo +NÒ nÕp: +Các bạn học tương đối đầy đủ +Đồng phục đầy đủ +Sinh ho¹t 15’ ®Çu giê tèt +Häc tËp: +§iÓm giái: San , Trang +Đọc còn chưa trôi chảy đó là bạn: Nam +Vệ sinh: +các bạn đã thực tốt -C¸c tæ kh¸c nhËn xÐt -Tæ b¸o c¸o: +NÒ nÕp: +thùc hiÖn tèt +Học tập :điểm giỏi có bạn Hà, Hiệp, Thương và điểm xấu có bạn Hải, Nhiªn +VÖ sinh :tèt -Tổ 3:Báo cáo tương tự -Gv nhËn xÐt chung 2.KÕ ho¹ch tuÇn tíi:(3’) -TiÕp tôc tr× nÒ nÕp tèt, häc tËp tèt chµo mõng ngµy 20/11 -VÖ sinh s¹ch sÏ 3.Hướng dẫn Hs làm vệ sinh:(15’) -Hs lau b¶ng,quÐt vµng nhÖn, lau cöa sæ , cöa chÝnh -Gv theo dâi vµ nhËn xÐt 64 Lop7.net (19) 65 Lop7.net (20)