Tiết38: BÀI 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH Tiếp A.Mục tiêu: + Kiến thức: Căn lề trong ô tính, tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số + Kỹ năng: Học sinh hiểu và nắm được các kiến thứ[r]
(1)Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết37: BÀI 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH A.Mục tiêu: + Kiến thức: Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ, chọn mầu phông + Kỹ năng: Học sinh hiểu và nắm các kiến thức bản, để từ đó giúp thao tác nhanh trên máy vi tính + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2) C.Tiến trình dạy: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: III.Bài mới: Giáo viên Hoạt động 1: Học sinh Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ: GV: Để định dạng nội dung (hoặc HS lắng nghe nhiều ô tính) em cần chọn ô tính (hoặc các ô tính) đó Định dạng không làm thay đổi nội dung các ô tính Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ: GV: cho HS quan sát hình 52 SGK a Thay đổi phông chữ: GV cho HS quan sát hình 53 SGK Để thay đổi phông chữ văn Trang Lop7.net (2) số ô tính, em cần thực các bước minh hoạ hình 53 cụ thể là bước nào? Bước 1:Chọn ô các ô cần định dạng Bước 2: Nháy mũi tên ô Font Bước 3:Chọn phông chữ thích hợp b Thay đổi cỡ chữ: GV cho HS quan Sát hình 54 Các bước cần thực thay đổi cỡ chữ là bước nào? Bước 1: Chọn ô các ô cần định dạng Bước 2: Nháy mũi tên ô size Bước 3: Chọn cỡ chữ thích hợp c.Thay đổi kiểu chữ: GV cho Hs quan sat hình 55 SGK Để định dạng các kiểu chữ đậm, nghiêng gạch chân, em sử dụng các nút lệnh HS: Bold, Italic, Underline nào? Các bước cần thực muốn chọn Bước 1: Chọn ô các ô cần định dạng kiểu chữ đậm là gì? Bước 2: Nháy chuột vào nút Bold để chọn chữ đậm Chú ý: em có thể sử dụng đồng thời nhiều nút này để có các kiểu chữ kết hợp như: vừa đậm, vừa nghiêng vừa gạch chân,… Hoạt động 2: 2.Chọn mầu phông: -GV: Ngầm định, văn và số hiển thị trên màn hình với màu đen Tuy nhiên em có thể chọn mầu phông chữ mình muốn để dễ phân biệt, trình bày trang tính đẹp Để chọn màu cho phông chữ em Trang Lop7.net (3) sử dụng nút lệnh Font Color hình 56 -GV cho Hs quan sát hình 56 Em hãy nêu các bước chọn màu phông ? Bước 1: Chọn ô (hoặc các ô) cần định dạng Bước 2: Nháy chuột vào nút Font Color Bước 3: Nháy chuột chọn màu IV.Củng cố: Nhắc lại số kiến thức vừa học Trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK trang 56 V.Hướng dẫn nhà: Học bài, đọc trước phần 3,4 trang 52,53 sgk ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết38: BÀI 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH (Tiếp) A.Mục tiêu: + Kiến thức: Căn lề ô tính, tăng giảm số chữ số thập phân liệu số + Kỹ năng: Học sinh hiểu và nắm các kiến thức bản, để từ đó giúp thao tác nhanh trên máy vi tính + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2) C.Tiến trình dạy: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: HS1: Để chọn màu cho phông chữ, em làm thê nào? Trang Lop7.net (4) HS2: Để định dạng phông chữ, cỡ chữ, và kiểu chữ em là nào? III.Bài mới: Giáo viên Hoạt động 1: Học sinh 3.Căn lề ô tính GV: Ngầm định, văn thẳng lề trái, còn các số thẳng lề phải các ô tính Tuy nhiên, em có thẻ thay đổi cách lề các nút lệnh trên công cụ Tác dụng các nút lệnh này -Căn thẳng mép trái ô mô tả hình 57 -Căn thẳng mép phải ô -Căn thẳng ô -Cách sử dụng các nút lệnh này tương tự GV cho HS quan sát hình 58: -Em hãy nêu các bước thực để HS: thẳng nội dung ô tính? -Bước 1: Chọn ô các ô cần định dạng -Bước 2: Nháy vào nút center để thẳng ô tính GV hướng dẫn HS quan sát hình 59-60 Trong trường để liệu vào nhiều ô ( ko phải ô).Trường hợp này để chỉnh dễ dàng em cần thực ntn? -Bước 1: Chọn các ô cần liệu vào -Bước 2: Nháy vào nút Merger and Center Hoạt động 2: 4.Tăng giảm số chữ số thập phân liệu số Trang Lop7.net (5) GV: Trong thực tính toán với các số, có thể em cần làm việc với các số thập phân, chặng hạn điểm trung bình năm các bạn lớp em Tuỳ theo mức độ chính xác em có thể quy định số chữ số sau dấu chấm thập phân -Các nút lệnh nào sau sử dụng để thay đổi số chữ số sau dấu chấm thập phân số ô tính? Tăng thêm chữ số thập phân Giảm bớt chữ số thập phân -Khi giảm bớt số chữ số thập phân, chương trình thực theo quy tắc làm tròn số Cho HS quan sát hình 62 Hoạt động 3: 5.Tô mầu và kẻ đường biên ô tính GV cho HS quan sát hình 63 Em hãy nêu các bước tô màu nền? Bước 1: Chọn ô các ô cần tô mầu Bước 2: Nháy chuột vào nút Fill Colors để chọn mầu Bước 3: Nháy chọn mầu Chú ý: Sau sử dụng để tô mầu nền, nút lệnh Fill Color cho em biết màu sử dụng trước đó Để tô nhanh mầu cho ô, em cần nháy chuột trên nút lệnh GV cho HS quan sát hình 64-65 Em hãy nêu các bước để kẻ đường biên các ô tính Bước 1: Chọn các ô cần kẻ đường biên Trang Lop7.net (6) Bước 2: Nháy nút Boder để chọ kiểu vẽ đường biên Chú ý: Sauk hi sử dụng để kẻ đường Bước 3: Nháy chọn kiểu kẻ đường biên biên, nút lệnh Boder cho thấy kiểu kẻ đường biên sử dụng trước đó Để kẻ nhanh đường biên, em cần nháy chuột vào nút lệnh IV.Củng cố: Trả lời câu hỏi 4,5,6 trang 56 SGK V.Hướng dẫn nhà: Học bài ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết39: BÀI THỰC HÀNH 6: ĐỊNH DẠNG TRANG TÍNH A.Mục tiêu: + Kiến thức: Thực các thao tác chỉnh liệu và định dạng trang tính + Kỹ năng: Thực hành thành thạo + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2) C.Tiến trình dạy: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ thực hành III.Bài mới: Trang Lop7.net (7) Giáo viên Hoạt động 1: Học sinh Phổ biến và kiểm tra an toàn -Phổ biến nội dung bài thực hành HS nắm nội dung bài thực hành -Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị Hoạt động 2: Bài luyện tập Bài tập 1: Thực hành định dạng văn và số, chỉnh liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu Hình 66 YC: -Thực định dạng với phông chữ, kiểu chữ và cỡ chữ, màu sác khác nhau; liệu số -Hàng A1 có các ô từ A1 đến G1 gộp thành ô và nội dung can bảng -Các cột và các hang tô các mầu và kẻ đường biên để dễ phân biệt GV hướng dẫn HS Hs thực hành trên máy IVCủng cố: -Đánh giá và nhận xét -Vệ sinh phòng máy VHướng dẫn nhà: Tự thực hành thêm ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết40: BÀI THỰC HÀNH 6: Đ ỊNH DẠNG TRANG TÍNH (tiếp) A.Mục tiêu: Trang Lop7.net (8) + Kiến thức: Thực các thao tác chỉnh liệu và định dạng trang tính + Kỹ năng: Thực hành thành thạo + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2) C.Tiến trình dạy: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ thực hành III.Bài mới: Giáo viên Hoạt động 1: Học sinh Phổ biến và kiểm tra an toàn -Phổ biến nội dung bài thực hành HS nắm nội dung bài thực hành -Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị Hoạt động 2: Bài luyện tập Bài tập 2: Thực hành lập trang tính, sử dụng công thức, định dạng, chỉnh liệu và tô mầu Yêu cầu: -Khởi động chương trình bảng tính Excel -Lập trang tính với liệu các nước khu vực Đông Nam Á hình 67 HS thực hành: GV hướng dẫn a.Lập trang tính với các nước khu vực Đông Nam Á hình 67 b Lập công thức để tính mật độ dân số Brunay ô E6 Sao chép công thức vào các ô tương ứng cuae cột E để tính Trang Lop7.net (9) mật độ dân số ccs nước còn lại c Chèn them các hang chống cần thiết, điều chỉnh hang cột và thực các thao tác định dạng văn bản, định dạng số để có trang tính tương tự hình 68 d Lưu bảng tính với tên các nước DNA IVCủng cố: -Đánh giá và nhận xét -Vệ sinh phòng máy VHướng dẫn nhà: Tự thực hành thêm ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết41: BÀI 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH A.Mục tiêu: + Kiến thức: Xem trang trước in, điều chỉnh ngắt trang + Kỹ năng: Học sinh hiểu và nắm các kiến thức bản, để từ đó giúp thao tác nhanh trên máy vi tính + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2) C.Tiến trình dạy: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: Trang Lop7.net (10) II.Kiểm tra bài cũ: III.Bài mới: Giáo viên Hoạt động 1: Học sinh 1.Xem trang trước in Xem trước in cho phép em kiểm tra trước gì in Các trang đựoc in giống hệt hình 70 Để xem trước in, em làm nào? Nháy vào nút Print Preview trên công cụ Hoạt động 2: Điều chỉnh ngắt trang GV: Chương trình bảng tính tự động phân chia trang tính thành các trang tính in tuỳ theo kích cỡ trang tính Tuy nhiên có trường hợp em cần điều chỉnh lại cho phù hợp, chặng hạn em có thể in trang tính trên hình 69 trên trang giấy Để điều chỉnh ngắt trang, em cần sử dụng HS: Lệnh Page Break Preview bảng lệnh nào? (quan sát hình 71) chọn view Em hãy nêu các thao tác thực hiện? (quan -Bước1: Hiển thị trang tính chế độ sát hình 73a-b) Page Break Preview Bước 2: Đưa trỏ chuột vào đường kẻ xanh mà em cho đường đó phân chia trang không đúng ý muốn em Con trỏ chuột chuyển thành dạng (Đường ngang) dạng(đường kẻ đứng) hình 73a Bước 3: Kéo thả đường kẻ xanh đến vị trí em muốn( Hình 73 b) Trang 10 Lop7.net (11) IV Củng cố: Nhắc lại số kiến thức vừa học trả lời câu hỏi 1,2 trang 65 sgk V Hướng dẫn nhà: Học bài đọc tiếp phần 3,4 trang 63-65 sgk ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết42: BÀI 7:TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH (tiếp) A.Mục tiêu: + Kiến thức: Đặt lề và hướng giấy in, in trang tính + Kỹ năng: Biết cách chọn ô, hàng, cột, khối Phân biệt kiểu liệu số, kí tự + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2) C.Tiến trình dạy: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: HS1:Nêu cách xem trang trước in HS2:Nêu cách điều chỉnh ngắt trang III.Bài mới: Giáo viên Hoạt động 1: Học sinh Đặt lề và hướng giấy in Trang 11 Lop7.net (12) GV cho HS quan sát hình 74: Các trang in đặt kích thước lề mặc định và hướng giấy in là hướng đứng (H74) -Em có thể thay đổi các lề và hướng giấy in cho phù hợp yêu cầu mình Việc thay đổi các lề hướng giấy in thực hộp thoại Page Setup Quan sát hình 75 em hãy cho biết các bước thay đổi các lề bảng tính -Bước 1: Nháy chuột vào Page Setup ntn? bảng chọn File Hộp thoại Page setup xuất (H75) -Bước 2: Nháy chuột để mở trang Mảgín Các lề liệt kê các ô Top, Bottom, Right, left -Bước 3: Thay đổi các số các ô Top, Bottom, Right, Left để thiết đặt lề Quan sát hình 76 Em hãy cho biết các HS: -Bước 1: Nháy chuột để mở trang Page bước thay đổi hướng giấy ntn? -Bước 2: Chọn Portrait cho hướng giấy đứng Landscape cho hướng giấy nằm ngang Hoạt động 2: In trang tính Sau thiết đặt và kiểm tra các trang in, em thấy các trang đã ngắt cách hợp lí, cách trình bày trên trang đã phù hợp thì việc in trang tính còn là Trang 12 Lop7.net (13) thao tác đơn giản Em cần nháy nút lệnh Print trên công cụ Các trang Em cần nháy nút lệnh Print trên in giống hệt gì em thấy trên công cụ Các trang in giống hệt màn hình gì em thấy trên màn hình IV Củng cố: Nhắc lại số kiến thức vừa học Trả lời câu 3sgk V Hướng dẫn nhà: Học bài ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết43: BÀI THỰC HÀNH 7: IN DANH SÁCH LỚP EM A.Mục tiêu: + Kiến thức: Biết kiểm tra trang trước in, thiết lập lề và hướng giấy cho trang in, biết điều chỉnh các dấu ngắt trang cho phù hợp + Kỹ năng: HS thực hành thành thạo + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2) C.Tiến trình dạy: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ thực hành III.Bài mới: Trang 13 Lop7.net (14) Giáo viên Hoạt động 1: Học sinh Phổ biến và kiểm tra an toàn -Phổ biến nội dung bài thực hành HS nắm nội dung bài thực hành -Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị Hoạt động 2: Bài luyện tập Bài tập 1: Kiểm tra tra trang tính trước in Mở bảng tính Bảng điểm lớp em đã thực Hs thực hành: hành bài thực hành a.Sử dụng công cụ Print Preview để xem trang trước in Quan sát thay đổi màn hình và các đối tượng trên màn hình Sử dụng các nút lệnh Next và Previous trên công cụ để xem trang trước in b.Tìm hiểu chức các nút lệnh khác trên công cụ Print Preview c Sử dụng nút lệnh Page Back Preview để xem các dấu ngắt trang d.Ghi nhận lại các khiếm khuyết ngắt trang và trên các trang in, liệt kê các hướng khắc phục khiếm khuyết đó Bài tập 2: Thiết đặt lề trang in, hướng giấy và điều chỉnh các dấu ngắt trang HS thực hành IVCủng cố: -Đánh giá và nhận xét -Vệ sinh phòng máy VHướng dẫn nhà: Trang 14 Lop7.net (15) Tự thực hành thêm ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết44: BÀI THỰC HÀNH 7: IN DANH SÁCH LỚP EM.(tiếp) A.Mục tiêu: + Kiến thức: Biết kiểm tra trang trước in, thiết lập lề và hướng giấy cho trang in, biết điều chỉnh các dấu ngắt trang cho phù hợp + Kỹ năng: HS thực hành thành thạo + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2) C.Tiến trình dạy: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ thực hành III.Bài mới: Giáo viên Hoạt động 1: Học sinh Phổ biến và kiểm tra an toàn -Phổ biến nội dung bài thực hành HS nắm nội dung bài thực hành -Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị Hoạt động 2: Bài luyện tập Bài tập 3: Định dạng và trình bày trang tính: Trang 15 Lop7.net (16) a.Thực các định dạng cần thiết để có trang tính tương tự hình 81 b.Xem trước các trang in, kiểm tra dấu ngắt trang và thiết lạp hướng trang nằm ngang để in các cột trên trang, thiết đặt lề thích hợp và lựa chọn để in nội dung trang giấy theo chiều ngang c Lưư bảng tính và thực lệnh in hướng dẫn giáo viên Hs thực hành IVCủng cố: -Đánh giá và nhận xét -Vệ sinh phòng máy VHướng dẫn nhà: Tự thực hành thêm ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết45: BÀI 8:SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU A.Mục tiêu: + Kiến thức: Sắp xếp liệu, lọc liệu + Kỹ năng: Hs hiểu và nắm vững kiến thức để từ đó giúp thao tác nhanh trên máy vi tính + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2) C.Tiến trình dạy: Trang 16 Lop7.net (17) I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: III.Bài mới: Giáo viên Hoạt động 1: Học sinh 1.Sắp xếp liệu GV:Sắp xếp liệu là gì? Sắp xếp liệu là hoán đổi vị trí các hang để giá trị liệu hay nhiều cột xắp xếp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần Mặc định thứ tự cột có liệu kí tự là thứ tự theo bảng chữ cái tiếng Anh Em hãy nêu các bước để xếp liệu? HS: Bước 1: Nháy chuột chọn ô cột em cần xếp liệu Bước 2:Nháy nút trên công cụ để xắp xếp theo thứ tự tăng dần nháy Chú ý: Nếu em không nhìn thấy nút lệnh nút để xắp xếp theo thứ tự giảm dần hay trên công cụ hãy thực các bước minh hoạ trên hình 85 Hoạt động 2: 2.Lọc liệu GV: Lọc liệu là gì? Lọc liệu là chọn và hiển thị các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn định nào đó Kết lọc liệu không xắp xếp lại liệu; kết lọc hiển thị theo thứ tự ban đầu, còn các hàng khác bị ẩn GV: cho Hs quan sát hình 89,90,91,92 Trang 17 Lop7.net (18) Em hãy nêu các bước để lọc liệu? Bước 1: chuẩn bị: -Nháy chuột chọn ô vùng có liệu cần lọc -Mở bảng chọn Data, trỏ vào lệnh Filtẻ và nháy chọn AutoFilter trên bảng chọn Bước 2: Lọc: Nháy vào nút danh sách hiên thị các giá trị khác kiệu cột Các hàng mà liệu ô cột đó đúng giá trị chọn hiển thị và tất các hàng khác bị dấu Tên các hàng chọn đổi thành màu xanh Lưu ý: Sau có kết lọc theo giá trị cột, em có thể chọn cột khác để tiếp tục lọc các hàng thoả mãn thêm các điều tiêu chuẩn bổ sung Sau có kết lọc em có thể: + Chọn lệnh Data Filter Show all (hiển thị tất cả) để hiển thị toàn danh sách mà tiếp tục làm việc với AutoFilter + Để thoát khỏi chế độ lọc em chọn lại lệnh Data Filter và nháy chuột xoá đánh dấu AutoFilter trên bảng chọn IV Củng cố: Nhắc lại số kiến thức vừa học Cho HS trả lời câu 1,2 trang 76 sgk Trang 18 Lop7.net (19) V Hướng dẫn nhà: Học bài và đọc phần trang 75 sgk ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết46: BÀI 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU.(tiếp) A.Mục tiêu: + Kiến thức: Lọc các hàng có giá trị lớn hay nhỏ + Kỹ năng: Hs hiểu và nắm vững kiến thức để từ đó giúp thao tác nhanh trên máy vi tính + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2) C.Tiến trình dạy: I Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: HS1: Để xếp liệu em phải làm thao tác gì? HS2: Để lọc liệu em cần thực thao tác gì? III.Bài mới: Giáo viên Hoạt động 1: Học sinh 3.Lọc các hàng có giá trị lớn hay nhỏ Gv cho Hs quan sát hình 93 SGK: Các bước thực nào? Hs: Bước 1: Chọn Top (lớn nhất), Bottom (nhỏ nhất) Trang 19 Lop7.net (20) Bước 2: Chọn nhập số hàng cần lọc Kết hiển thị các hàng đã lọc Bước 3: Nháy OK có giá trị liệu lớn nhỏ nhát cột đó Lưu ý lựa chọn này không sử dụng với các cột có liệu kí tự Hoạt động 2: -Làm bài tập: câu 3,4 sgk trang 76 GV hướng dẫn HS trả lời IV Củng cố: Nhắc lại số kiến thức vừa học V Hướng dẫn nhà: Học bài và chuẩn bị cho thực hành ~.~.~.~.~.~.~.~.~.~.o0o.~.~.~.~.~.~.~.~.~.~ Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết47: BÀI THỰC HÀNH 8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI A.Mục tiêu: + Kiến thức: Biết thực các thao tác xếp và lọc liệu + Kỹ năng: Hs thực hành tốt các bài tập sách + Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập B.Chuẩn bị: + Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy + Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS 2) Trang 20 Lop7.net (21)