Bài mới: Hoạt động 1:Kiểm tra các bài tập đọc Tiến hành như các tiết trước - Thực hiện - Đọc các Hoạt động 2:Hướng dẫn viết báo bài tập đọc đã học cáo - HD viết báo cáo kết quả tháng thi[r]
(1)TUẦN 27 Thứ hai ngày tháng năm 2010 Hoạt động tập thể- tiết 27: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN ( TPT soạn và thực hiện) Tiếng Việt: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiÕt 1,2) I-Mục đích yêu cầu: - Kiểm tra các bài tập đọc đã học Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 65 tiếng/ phút); trả lời câu hỏi nội dung đọc - Kể lại đoạn cau chuyện Quả táo theo tranh (sgk); biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động - Nhận biết phép nhân hoá,các cách nhân hoá - HS hiểu nội dung câu chuyện và biết dùng phép nhân hoá đời sống hàng ngày II-Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ Bảng phụ - HS: SGK III-Các hoạt động dạy học: TIẾT 1 Tổ chức: - Hát Kiểm tra: Kết hợp - Đọc các học Bài mới: bài tập Hoạt động 1:Kiểm tra các bài đọc đã học tập đọc Cho HS lên bốc thăm chọn bài để kiểm tra tập đọc Đọc cá nhân Hoạt động 2:Kể lại câu chuyện táo -Gọi HS nêu yêu cầu - GV nhắc: Đọc Quan sát kĩ tranh,đọc kĩ Lắng nghe các chữ tranh.Biết sử dụng phép nhân hoá để làm cho các vạt hành động,suy nghĩ,cách nói người -Cho HS kể chuyện theo nhóm Kể nhóm Bình chọn bạn kể hay đôi -Cho HS thi đua kể trước lớp Thực tranh 35 Lop3.net (2) -Gọi HS kể toàn câu chuyện - GV nhận xét bổ sung TIẾT Hoạt động 1:Kiểm tra đọc Tiến hành tiết Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài -Gọi HS đọc bài thơ: “Em thương” và các câu hỏi: a Trong bài thơ, làn gió và sợi nắng nhân hóa nhờ từ hoạt động và đặc điểm người Em hãy tìm từ ngữ b Em thấy làn gió và sợi nắng bài thơ giống ai? Chọn ý thích hợp cột B cho vật nêu cột A GV chốt lại:a) Sự vật Từ Từ chì đặc hoạt động nhân điểm người hoá người Làn gió Mồ côi Tìm,ngồi Sợi Gầy Run nắng run,ngã - Đọc các bài tập đọc đã học Đọc Thảo luận nhóm theo câu hỏi Trình bày kết thảo luận Lắng nghe - Nhắc lại nội dung bài Trả lời - Nhắc lại nội dung bài b)Làn giógiống bạn nhỏ mồ côi Sợi nắnggiống người gầy yếu c) Tác giả yêu thương thông cảm với đứa trẻ mồ côi,không nơi nương tựa 4.Củng cố- dặn dò: - Có cách nhân hoá?đó là cách nào? - Nhận xét - Về nhà xem lại bài tập _ Toán – tiết 126: 36 Lop3.net (3) CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I-Mục tiêu: - HS biết các hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị - Biết viết và đọc các số có chữ số trường hợp đơn giản(không có số giữa) - BT (1,2,3 ) * Biết cách đọc các số có năm chữ số II- Đồ dùng dạy học: - GV:Các mảnh số : 10 000,1000,100,10,1 Nội dung bài tập - HS: SGK III-Các hoạt động dạy học: -H¸t 1-Tæ chøc: 2- Kiểm tra: Trả bài kiểm tra định kì 3.Bµi míi: a) H§ 1: Giíi thiÖu sè 42316 - Quan s¸t + C¸ch viÕt sè: Treo b¶ng sè nh SGK - Coi mçi thÎ ghi sè 10 00 lµ mét chôc ngh×n, vËy cã mÊy - Đọc số: Cã chôc ngh×n chôc ngh×n ? 42316 - Cã ngh×n - Cã bao nhiªu ngh×n ? - Cã tr¨m - Cã bao nhiªu tr¨m ? - Cã chôc - Cã bao nhiªu chôc ? - Có đơn vị - Có bao nhiêu đơn vị ? - HS viÕt: 42316 - Gäi HS lªn b¶ng viÕt sè ? - Sè 42316 cã mÊy ch÷ sè? Khi - Sè 42316 cã ch÷ sè, viÕt ta viÕt từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng viÕt ta b¾t ®Çu viÕt tõ ®©u? thÊp + Cách đọc số: - Bạn nào đọc số 42316? - Vài HS đọc: Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu - Khi đọc ta viết từ trái sang phải, từ - Khi đọc ta đọc theo thứ tự hàng cao đến hàng thấp nµo? b)H§ 2: LuyÖn tËp: *Bµi 1: - Treo b¶ng sè - Gäi HS lªn b¶ng + HS đọc: Ba mươi ba nghìn hai trăm mười bốn + HS viÕt: 33 214 - Lớp nhận xét và đọc lại số đó - Làm bài - NhËn xÐt, cho ®iÓm *Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - ViÕt theo mÉu - Líp lµm §¸p ¸n: - Đọc số bài 37 Lop3.net (4) 35187: Ba mươi ba nghìn trăm tám mươi bảy 94361: Chín mươi tư nghìnba trăm sáu mươi mốt 57136: Năm mươi bảy nghìn trăm ba mươi sáu - ChÊm bµi, nhËn xÐt *Bµi 3: - GV viÕt c¸c sè: 23116; 12427; 3116; 82427 vµ chØ sè bất kì, yêu cầu HS đọc số *Bµi ( K – G) -BT yªu cÇu g×? - Nhận xét đặc điểm dãy sè? - HS đọc - NhËn xÐt - Làm bài - §iÒn sè.-Lµm vë a)Mỗi số dãy số số đứng trước nó cộng thêm chục nghìn 60 000; 70 000; 80 000; 90 000 b) Mỗi số dãy số số đứng trước nó cộng thêm nghìn 23 000; 24 000; 25000; 26000; 27000 c) Mỗi số dãy số số đứng trước nó cộng thêm 1trăm 23000; 23100; 23200; 23300; 23400 -Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè- dặn dò: - Khi đọc và viết số có chữ số ta đọc và viết từ đâu? - Nhận xét - DÆn dß: ¤n l¹i bµi _ Đạo đức- tiết 27: Tôn trọng thư từ, tài sản người khác ( Tiết 2) I Môc tiªu: - Nờu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết khụng xõm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực t«n träng thư từ,nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè và người - K- G: QuyÒn ®îc t«n träng bÝ mËt riªng t cña trÎ em - Nhắc người cùng thực * Biết mình phải tôn trọng thư từ tài sản người khác II Đå dïng d¹y häc: - GV: Vở bài tạp Đạo đức 38 Lop3.net (5) - HS: Trang phục bác đưa thư, lá thư cho trò chơi đóng vai (hoạt động 1, tiết 1) III Các hoạt động dạy - học: Tổ chức: - Hát Kiểm tra: Bài mới: Hoạt động 1: Nhận xét hành vi - Chia lớp thành các cặp để thảo - Lắng nghe giáo viên nêu các luận Phát phiếu học tập cho các cặp hành vi thông qua phiếu học tập - Nêu hành vi phiếu - Trao đổi thảo luận tìm - Yêu cầu các cặp thảo luận tìm xem hành vi đúng và hành vi hành vi nào đúng và hành vi nào sai sai điền vào ô trống trước các hành - Lần lượt các cặp cử các đại vi - Mời đại diện các cặp lên trình bày diện mình lên báo cáo kết trước lớp trước lớp - Nhắc lại - Cả lớp nhận xét bổ sung KL - Giáo viên kết luận Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Giáo viên chia nhóm - Phát phiếu học tập cho các nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận để nêu cách điền đúng các từ: bí mật, pháp luật, riêng, sai trái vào chỗ trống cho thích hợp ( câu a ) và xếp các cụm từ vào hai cột thích hợp việc nên và không nên làm (BT4) - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - Trao đổi thảo luận nhóm để hoàn thành bài tập phiếu - các nhóm cử đại diện mình lên trình bày trước lớp - Nhắc lại - Lớp lắng nghe nhận xét và bổ KL 39 Lop3.net (6) sung và bình chọn nhóm xếp đúng - Giáo viên kết luận * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: + Em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản gì ? + Việc đó xảy nào ? - Giáo viên kết luận - HS tự kể việc làm mình - Lớp bình chọn bạn có thái độ tốt Củng cố - dặn dò: - Củng cố nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà cần thực theo đúng bài học _ _ Thứ ba ngày 16 tháng năm 2010 ( Đ / C Thịnh dạy) _ Soạn ngày: 14 – Giảng: Thứ tư ngày 17 tháng năm 2010 Thể dục- tiết 53: ( GV môn dạy) _ Tiếng Việt: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (Tiết 4) I Mục tiêu: - Kiểm tra các bài tập đọc (Mức độ, yêu cầu tiết1) - Nghe - viết đúng bài chính tả: “Khói chiều”(tốc độ viết khoảng 65chữ /phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽ, đúng bài thơ lục bát( BT 2) - HS viết cẩn thận chính xác * Biết đọc các bài tập đọc đã học lưu loát, chép bài chính tả rõ ràng II-Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ - HS: SGK III-Các hoạt động dạy học: Tổ chức: - Hát 40 Lop3.net (7) Kiểm tra: Kết hợp bài học Bài mới: Hoạt động 1:Kiểm tra các bài tập - Đọc các Thực cá nhân đọc bài tập đọc Thực các tiết trước đã học Hoạt động 2:Hướng dẫn viết chính tả “Khói chiều” -Bước 1:Hướng dẫn HS chuẩn bị - Nghe +GV đọc toàn bài - HS đọc lại +Gọi HS đọc lại - HS trả lời +Tìm câu thơ tả cảnh khói chiều? +Bạn nhỏ bài thơ nói gì với - viết bảng khói? +Hướng dẫn HS rút từ khó: - Chép bài khói chiều,, chăn trâu, canh riêu, chính tả cạnh niêu, bay quẩn… -Bước 2:GV đọc bài cho HS viết - HS viết bài, soát lỗi -Bước 3:Cho HS soát lỗi - GV chấm số vở-nhận xét Củng cố- dặn dò: - Gọi HS viết lại các từ khó mà các em đã viết sai : Tìm tiếng có vần ên/ênh - GV nhận xét-Tuyên dương - Về nhà sửa lại các từ đã viết sai _ Toán- tiết 133: CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ ( TT) I Mục tiêu: - Biết viết và đọc các số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị là và hiểu chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có năm chữ số - Biết thứ tự các số có năm chữ số và ghép hình * Biết làm bài tập 1, và tham gia làm bài II Đồ dùng dạy học: - GV: Baûng phuï, phaán maøu - HS: vở, bảng III Các hoạt động dạy học: 1-Tæ chøc: 2- Kiểm tra: Bài tập nhà Bµi míi: a)H§1: §äc, viÕt c¸c sè cã n¨m - H¸t 41 Lop3.net (8) chữ số (Trường hợp hàng trăm, chục, đơn vị là 0) - Treo b¶ng phô- ChØ vµo dßng cña sè 30000 vµ hái: Sè nµy gåm mÊy chôc ngh×n, mÊy ngh×n, mÊy tr¨m, chục, đơn vị? - Ta viÕt sè nµy ntn? - Ta đọc số này ntn? - HD HS đọc và viết tương tự với c¸c sè kh¸c b)H§ 2: LuyÖn tËp *Bµi 1: - Giao phiÕu HT - Sè nµy gåm chôc ngh×n, nghìn, trăm, chục, đơn vị - 30 000 - Ba mươi nghìn - ViÕt theo mÉu - Líp lµm phiÕu HT §äc ViÕt sè sè 62300 Sáu mươi hai nghìn ba tr¨m 58601 Năm mươi tỏm nghìn s¸u tr¨m linh mét 42980 Bốn mươi hai nghìn chín trăm tám mươi 70031 Bảy mươi nghìn không trăm ba mươi mốt - Chữa bµi, nhËn xÐt *Bài 2:-Đọc đề? -Gäi HS lµm trªn b¶ng - §iÒn sè - HS lµm nh¸p- HS lµm trªn b¶ng a)18301; 18302; 18303; 18304; 18305; 18307 b)32606; 32607; 32608; 32609; 32610; 32611; 32612 c) ( HS K- G) 92999; 93000; 93001; 93002; 93003; 93oo4; 93005 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt *Bµi 3: -BT yªu cÇu g×? - ViÕt tiÕp sè cßn thiÕu vµo d·y sè - Líp lµm a) 18000; 19000; 20000;21000; 22000; 23000; 24000 b) 47000; 47100; 47200; 47300; 47400; 47500; 47600 c)(HS K- G) 56300; 56310; 56320; 56330; 56340; 56350; 43 Lop3.net - Làm bài tập - Làm bài tập (9) 56360 - Thu chấm, nhËn xÐt, ch÷a bµi *Bµi 4: - Tham gia - Y/c HS lÊy h×nh tam gi¸c, tù xÕp làm bài h×nh - Thi xÕp h×nh gi÷a c¸c tæ - Thi xÕp h×nh gi÷a c¸c tæ - GV và HS nhận xét tuyên dương 4- Cñng cè- dặn dò: - Củng cố nội dung bài - §¸nh gi¸ giê häc - DÆn dß: ¤n l¹i bµi Tiếng Việt: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (tiết 5) I-Mục tiêu: - Kiểm tra các bài tập đọc(Mức độ, yêu cầu kỹ đọc tiết 1) - HS dựa vào báo cáo miệng tiết , dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo nội dung: học tập,hoặc lao động, công tác khác - Rèn cho HS viết mẫu báo cáo chính xác * Biết đọc rõ ràng, lưu loát các bài tập đọc đã học II- Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu báo cáo - HS : SGK III- Các hoạt động dạy học: Tổ chức: - Hát Kiểm tra: Kết hợp Bài mới: Hoạt động 1:Kiểm tra các bài tập đọc Tiến hành các tiết trước - Thực - Đọc các Hoạt động 2:Hướng dẫn viết báo bài tập đọc đã học cáo - HD viết báo cáo kết tháng thi đua “Xây dựng Đội vững mạnh” - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Đọc bài - Gọi HS đọc nhắc lại nội dung báo cáo tiết - GV hướng dẫn HS cách viết nội - Lắng nghe dung báo cáo - Cho HS khá giỏi thực mẫu - HS thực mẫu - Cho HS viết báo cáo vào - Làm 44 Lop3.net (10) -Gọi số HS đọc bài viết - – HS thực hiện-nhận xét mình - GV chấm số bài –Nhận xét Củng cố- dặn dò: - Củng cố nội dung bài - Gv nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bài tập - Đọc mẫu báo cáo _ Soạn ngày: 14- Giảng: Thứ năm ngày 18 tháng năm 2010 Tiếng Việt: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (tiết 6) I- Mục tiêu: - Kiểm tra các bài tập đọc (Mức độ yêu cầu kỹ tiết 1) - HS ôn luyện cách viết báo cáo, viết đúng các âm và vần dễ lẫn (BT2) * Biết đọc rõ ràng, lưu loát các bài tập đọc đã học II- Đồ dùng dạy học: - GV: Mẫu báo cáo - HS: Vở ,SGK III-Các hoạt động dạy học: Tổ chức: - Hát Kiểm tra: Kết hợp kiểm tra Bài mới: Hoạt động 1: Kiểm tra đọc lấy - Lần lượt em lên bốc điểm các em chưa có điểm thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra - Lên bảng đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi theo định - Đọc lưu phiếu loát các bài tập đọc đã - Lớp lắng nghe và theo dõi - GV nhận xét cho điểm học bạn đọc Hoạt động 2: Làm bài tập - Mời em nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp thực làm bài vào - Một em nêu yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm - Cả lớp tự làm bài vào Dán tờ phiếu lên bảng - Mời nhóm lên bảng chơi tiếp - nhóm lên bảng thi tiếp sức 45 Lop3.net (11) sức điền chữ thích hợp vào chỗ trống - Yêu cầu đọc lại đoạn văn đã điền chữ thích hợp - Thu số bài chấm điểm và nhận xét - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng + Các từ cần điền là : rét, buốt, ngất, lá, trước, nào, lại, chưng, - Đọc lại đoạn văn biết, làng, tay hoàn chỉnh - Hai em đọc lại đoạn văn vừa điền xong - HS đọc bài hiểu nội dung bài đọc Củng cố - dặn dò : - Củng cố nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà tiếp tục đọc lại các bài tập đọc có yêu cầu HTL đã học từ tuần 19 - 26 để tiết sau tiếp tục KT Mĩ thuật - tiết 27: ( GV môn dạy) _ Toán – tiết 134: LUYỆN TẬP I-Mục tiêu: - HS biết cách đọc,viết các số có chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số 0) - Nhận biết thứ tự các số có chữ số - Làm tính với số tròn nghìn, tròn trăm - Rèn HS tính cẩn thận,chính xác * Biết cách đọc, viết các số có năm chữ số II-Đồ dùng dạy học: - GV : B¶ng phô- PhiÕu HT - HS : SGK III Các hoạt động dạy học: -H¸t 1-Tæ chøc: 2- Kiểm tra: Kết hợp Bài mới: *Bµi 1: - ViÕt theo mÉu - BT yªu cÇu g×? - Làm bài - HS thảo luận nhóm đôi 46 Lop3.net (12) - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bài 2: ( Tương tự bài 1) *Bµi 3: Treo b¶ng phô - V¹ch ®Çu tiªn trªn tia sè lµ vạch nào? Tương ứng với số nµo? - V¹ch thø hai trªn tia sè lµ vạch nào? Tương ứng với số nµo? - VËy hai v¹ch liÒn trªn tia sè h¬n kÐm bao nhiªu đơn vị? - Y/c HS lµm nh¸p - Gäi vµi HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt *Bµi 4: - BT yªu cÇu g×? + HS đọc số: Mười sáu nghìn năm tr¨m + HS viÕt sè: 16500 - HS 1: Sáu mươi hai nghìn không tr¨m linh b¶y - HS 2: 62007 - Làm bài -V¹ch A - Tương ứng với số 10 000 - V¹ch B - Tương ứng với số 11 000 - Hơn kém 1000 đơn vị + Vạch C tương ứng với số 12000 + Vạch D tương ứng với số 13000 + Vạch E tương ứng với số 14000 - TÝnh nhÈm - Lµm a) 4000 + 500 = 4500 6500 - 500 = 6000 300 + 2000 x = 4300 1000 + 6000 : = 4000 b) 4000- ( 2000 -1000) = 3000 4000 – 2000 + 1000 = 3000 8000 – 4000 x = ( 8000 – 4000) x = 8000 - Gäi HS ch÷a bµi - Thu chấm, nhận xét Cñng cè- dặn dò: - Củng cố nội dung bài -Tæng kÕt giê häc -DÆn dß: ¤n l¹i bµi _ 47 Lop3.net - Làm bài (13) Tiếng Việt: KIỂM TRA ĐỌC ( Đọc hiểu – Luyện từ và câu) I- Mục tiêu: - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức, kỹ học kỳ II (nêu tiết Ôn tập) - KN đọc nhanh, lưu loát * Biết đọc rõ ràng, lưu loát đoạn bài tập đọc II- Đồ dùng dạy học: - GV: Nội dung bài tập - HS: Giáy kiểm tra III-Các hoạt động dạy học: Tổ chức: Kiểm tra: Kiểm tra chuẩn Theo dõi bị HS Bài mới: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm Thực bµi kiÓm tra Hoạt động 2: HS lµm bµi kiÓm - Đọc tra - Gv ghi đề bài kiểm tra lên bảng đoạn Gọi HS đọc l¹i bài văn Thực hiện- làm bài * Đề bài: theo - Đọc thầm bài Suối (SGK trang yêu cầu 77) GV - Dựa vào nội dung bài thơ, chọn câu trả đúng cách khoanh tròn vào chữ đặt trước ý đúng (hoặc đánh dấu X vào ô trống) (Nội dung câu hỏi SGK trang 78) - HS làm bài kiểm tra (vào BTTV) - GV nhắc HS đọc kỹ bài thơ, khoanh tròn vào ý đúng (Đáp án: câu 1: ý c; câu 2: ý a; câu 3: ý b; câu 4: ý a; Câu 5: ý b) Củng cố- dặn dò: - Thu bài kiểm tra - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại bàikiểm tra 48 Lop3.net (14) _ Soạn ngày: 15 – Giảng: Thứ sáu ngày 19 tháng năm 2010 Tiếng Việt: KIỂM TRA VIẾT ( Chính tả - Tập làm văn) I- Mục tiêu: - Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt kiến thức, kỹ học kỳ II - Nhớ - viết đúng bài chính tả (tốc độ khoảng 65 chữ/15 phút) không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽ, đúng hình thức bài thơ (hoặc văn xuôi) - Viết đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học * Biết chép bài chính tả rõ ràng, đẹp II- Đồ dùng dạy học: - GV: Nội dung bài kiÓm tra - HS: Giấy kiểm tra III- Các hoạt động dạy học: Tổ chức: - Hát Kiểm tra: Sự chuẩn bị HS Bài mới: - HS lµm bµi kiÓm tra Lắng nghe - GV ghi đề bài lên bảng - Gọi HS đọc lại đề bài - Chép bài * §Ò bµi: chính tả - ( từ đầu đến Khăn quàng đỏ 1.ChÝnh t¶: (5 ®iÓm) Nhí - viÕt: Em vÏ B¸c Hå th¾m) - Viết bài, soát lỗi - GV đọc cho HS viết bài - Theo dõi nhắc nhở TËp lµm v¨n: (5 ®iÓm) §Ò bµi: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n - Đọc lại đề (kho¶ng 10 c©u) kÓ vÒ mét anh hïng chèng ngo¹i x©m mµ em biÕt - Tìm hiểu, phân tích đề HD tìm hiểu đề - Làm bài vào giấy kiểm tra GV theo dâi, gióp HS yÕu lµm bµi Củng cố- dặn dò: - Thu bµi kiÓm tra - Nhận xét giê kiÓm tra - Về nhà lµm lại bài kiểm tra 49 Lop3.net (15) Toán - tiết 135: SỐ 100 000 -LUYỆN TẬP I Môc tiªu: - Học sinh nhận biết số 100 000 (Một trăm nghìn ) - Biết cách đọc, viết các số có chữ số Củng cố thứ tự các số có chữ số -Biết số liền sau số 99 999 là số 100 000 - Giáo dục HS chăm học * Nhận biết các số có năm chữ số và số có sáu chữ số là số 100 000 II Đồ dùng dạy học: - GV : C¸c thÎ ghi sè 10 000- PhiÕu HT - HS : SGK III Các hoạt động dạy học: -H¸t 1-Tæ chøc: 2- Kiểm tra: Bµi míi: a)H§ 1: Giíi thiÖu sè 100 - Lấy thẻ xếp trước mặt 000 - T¸m chôc ngh×n - Y/c HS lÊy thÎ ghi sè 10 000 - Thùc hµnh - Cã mÊy chôc ngh×n? - LÊy thªm thÎ ghi sè 10 000 - ChÝn chôc ngh×n n÷a - Thùc hµnh - chôc ngh×n thªm chôc ngh×n n÷a lµ mÊy chôc ngh×n? - Lấy thêm thẻ ghi số 10 000 - Mười chục nghìn n÷a - chôc ngh×n thªm chôc ngh×n n÷a lµ mÊy chôc ngh×n? - Đọc : Mười chục nghìn + Để biểu diễn số mười chục - Đọc số - Gồm chữ số, chữ số đứng đầu và nghìn người ta viết số 100 100 000 chữ số đứng tiếp sau 000( GV ghi b¶ng) - Số 100 000 gồm chữ số? - Đọc: Mười chục nghìn còn gọi là mét tr¨m ngh×n Lµ nh÷ng ch÷ sè nµo? + GV nêu: Mười chục nghìn - §iÒn sè cßn gäi lµ mét tr¨m ngh×n a)Mỗi số dãy số số đứng b)H§ 2: LuyÖn tËp trước nó cộng thêm 10 nghìn: 10 000; *Bài 1: - Đọc đề? 20000; 30000; 40000; 50000; - Nhận xét đặc điểm dãy 60000; ; 100000 (Lµ c¸c sè trßn sè? ngh×n) b) Mỗi số dãy số số đứng trước nó cộng thêm nghìn:10000; 11000; 12000; 13000 ; 20000 50 Lop3.net (16) c)Mỗi số dãy số số đứng - Đọc các trước nó cộng thêm trăm: 18000; số 18100; 18200; 18300; 18400; ; bài tập 19000 ( Lµ c¸c sè trßn tr¨m) d) )Lµ c¸c sè tù nhiªn liªn tiÕp b¾t ®Çu tõ sè18235; 18236; 18237; 18238; ;18240 - ViÕt sè thÝch hîp vµo tia sè - Cã v¹ch.V¹ch ®Çu lµ sè 40 000 - GV chữa, nhận xét, củng cố lại ND *Bµi 2: BT yªu cÇu g×? - Tia sè cã mÊy v¹ch? V¹ch ®Çu lµ sè nµo - V¹ch cuèi lµ sè nµo? - VËy hai v¹ch biÓu diÔn hai sè liÒn h¬n kÐm bao nhiêu đơn vị? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt *Bµi 3:-BTyªu cÇu g×? - Giao phiÕu BT - Gäi HS ch÷a bµi - V¹ch cuèi lµ sè 100 000 - H¬n kÐm 10 000 - HS lµm trªn b¶ng - HS tù lµm vµo vë BT- §æi vë- KT - Điền số liền trước, số liền sau - Líp lµm phiÕu HT Sè liÒn Số đã Sè liÒn sau trước cho 12533 12535 12534 43904 43906 43905 62369 62371 62370 - Đọc bài - Làm - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bài 4: Đọc và tóm tắt: Có : 7000 chỗ ngồi Đã ngồi : 5000 người Còn : chỗ chưa ngồi? - HD làm bài Bài giải: Số chỗ chưa có người ngồi sân vận động là: 7000 – 5000 = 2000 ( chỗ ngồi) Đáp số: 2000 chỗ ngồi - Thu chấm, nhận xét, chữa bài Cñng cè- dặn dò: 51 Lop3.net - Nhắc lại các câu trả lời bài - Đọc các số bài tập (17) -Nêu cách tìm số liền trước? Số liền sau? - Nhận xét - Dặn dò:Ôn cách đọc và viết số có CS Thể dục – tiết 54: ( GV môn dạy) _ : Tự nhiên-xã hội( tiết 54): THÚ I Mục tiêu: - Chỉ và nói các phận bên ngoài số loài thú nhà quan sát - Nêu ích lợi các loài thú người - Biết động vật có lông mao, đẻ nuôi sữa gọi là thú hay động vật có vú - GDHS biết bảo vệ vật nuôi * Biết số phận bên ngoài số loài thú nhà II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh sách trang 104, 105 Sưu tầm ảnh các loại thú nhà mang đến lớp - HS: SGK III Các hoạt động dạy - học : 1.Tổ chức: - Hát Kiểm tra: - 2HS trả lời câu hỏi: - Kiểm tra bài "Chim" + Nêu đặc điểm chung chim - Gọi học sinh trả lời nội dung + Tại không nên bắn và bắt tổ chim? - Nhận xét đánh giá Bài : *Hoạt động 1: Quan sát và Thảo - Lớp theo dõi luận Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Yêu cầu các quan sát các tranh vẽ các thú nhà trang 104, 105 - Các nhóm quan sát các hình SGK, các hình vật sưu SGK và ảnh các loại thú nhà sưu tầm và thảo luận các câu hỏi tầm được, thảo luận các câu hỏi: phiếu + Kể tên các thú nhà mà em - Đại diện các nhóm lên báo cáo biết ? kết thảo luận - Các nhóm khác nhận xét bổ 52 Lop3.net (18) + Trong số các thú nhà đó nào có mõm dài, tai vểnh, mắt híp ? + Con nào có thân hình vạm vỡ sừng cong hình lưỡi liềm? + Con nào có thân hình to lớn, vai u, chân cao ? + Thú mẹ nuôi thú sinh gì ? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết thảo luận (mỗi nhóm giới thiệu con) - Giáo viên kết luận * Hoạt động 2: Làm việc lớp - Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời các câu hỏi sau: + Nêu ích lợi việc nuôi các loài thú nhà (như mèo, lợn, trâu, bò ) ? + Nhà em có nuôi vật nào ? Em chăm sóc chúng ? Cho chúng ăn gì ? - GV nhận xét, bổ sung * Hoạt động 3: Làm việc cá nhân - Yêu cầu học sinh lấy giấy và bút chì, bút màu để vẽ và tô màu thú nhà mà mình ưa thích Vẽ xong ghi chú tên vật và các phận nó trên hình vẽ - Yêu cầu HS vẽ xong dán sản phẩm mình trưng bày trước lớp - Mời số em lên tự giới thiệu sung: + Đó là lợn (heo) + Là trâu - Kể tên các phận bên ngoài trâu, mèo, chó + Con bò + Các loài thú như: Trâu, bò, lợn, chó, mèo, là vật đẻ và chúng nuôi sữa - HS nhắc lại + Ích lợi: Mèo bắt chuột, Chó giữ nhà, lợn cung cấp thịt, phân bón Trâu, bò cày kéo, thịt, phân bón,… + HS tự liên hệ - Nhắc lại ND các câu trả lời - Lớp thực hành vẽ vật mà em - Vẽ thích vật mà em - Trưng bày sản phẩm trước lớp yêu thích - Một số em lên giới thiệu bứcvẽ mình - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn 53 Lop3.net (19) tranh mình vẽ đẹp - Nhận xét bài vẽ học sinh Củng cố - dặn dò: - Củng cố nội dung bài - Cho HS liên hệ với sống hàng ngày - Về nhà học bài và xem trước bài _ Hoạt động tập thể- tiết 27: NHẬN XÉT TUẦN I Môc tiªu: - HS thÊy ®îc nh÷ng u khuyÕt ®iÓm cña m×nh tuÇn 26 - Cã ý thøc söa sai nh÷ng ®iÒu m×nh vi ph¹m, ph¸t huy nh÷ng ®iÒu lµm tèt - GDHS có ý thức học tập và hoạt động II Néi dung sinh ho¹t: GV nhËn xÐt u ®iÓm : - Gi÷ g×n vÖ sinh s¹ch sÏ - Thùc hiÖn tèt nÒ nÕp líp - XÕp hµng vµo líp nhanh - Tù qu¶n giê truy bµi tèt - Trong líp chó ý nghe gi¶ng : Hồng, Mai, Giáp, Hải, Hương - ChÞu khã gi¬ tay ph¸t biÓu : NghÜa - TiÕn bé vÒ mäi mÆt : Hương, Lưu Nhược điểm : - Còn tượng nghỉ học : Quỳnh, Phi - Cha chó ý nghe gi¶ng : Hà - Chữ viết chưa đẹp, sai nhiều lối chính tả : Hà, Hương A - Cần rèn thêm đọc : Quỳnh HS bæ sung: Đề phương hướng tuần sau: - Duy tr× nÒ nÕp líp - Trong líp chó ý nghe gi¶ng, chÞu khã ph¸t biÓu - ChÊm døt t×nh tr¹ng nghØ häc kh«ng lý - Một số bạn nhà luyện đọc và rèn thêm chữ viết Vui v¨n nghÖ theo chñ ®iÓm 54 Lop3.net (20) 35 Lop3.net (21)