Hoạt động 1: 10 phút Nêu vấn đề và ôn tập lý thuyết GV: Trong ytuần trước chúng ta đã tìm hiểu về phép tính coäng caùc soá nguyeân.. Hoâm nay ta laïi tieáp tuïc oân taäp vaø tìm hieåu [r]
(1)Trường THCS Đông Bình GV: Leâ Quang Minh Tuaàn: 20 Soá tieát: Ngày soạn: 5/01/2009 Ngaøy daïy: 07/01/2009 /11/2008 PHÉP TRỪ CÁC SỐ NGUYÊN I MUÏC TIEÂU: HS cố kiến thức và tìm hiểu số kiến thức nâng cao phép trừ caùc soá nguyeân Hiểu sâu và nắm các phép toán cộng các số nguyên làm sở cho việc tiếp thu môn toán sau này Bước đầu tập cho HS ý thức và lòng yêu thích học tập môn toán Nâng cao kỹ tính toán II CHUAÅN BÒ: GV: Soạn bài lên lớp, tài liệu tham khảo Bảng phụ, phiếu học tập HS: Thước thẳng, bảng nhóm Phương pháp: Đàm thoại + Hợp tác nhóm III TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC: Noäi dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: (10 phút) Nêu vấn đề và ôn tập lý thuyết GV: Trong ytuần trước chúng ta đã tìm hiểu phép tính coäng caùc soá nguyeân Hoâm ta laïi tieáp tuïc oân taäp vaø tìm hieåu thêm phép toán trừ tập hợp các số nguyên GV: Nêu câu hỏi kiểm tra kiến thức đã học 1) Hieäu cuûa hai soá nguyeân a vaø b laø gì? (a – b) Hãy nêu VD minh hoạ HS: Laéng nghe vaø chuaån bò vaøo bài HS: Trả lời 1) Hieäu cuûa hai soá nguyeân a vaø b là tổng a với số đối b a – b = a + (-b) VD: – 12 = + (-12) = -4 2) Trong phép trừ có tính chất giao hoán hay không? Cho 2) Phép trừ không có tính chất VD giao hoán VD: 15 – – 15 Hoạt động 2: (10 phút) Bổ sung và mở rộng kiến thức I LYÙ THUYEÁT: GV: Giới thiệu số kiến thức HS: Tiếp thu kiến thức mới 1) a > b a – b > ; a < b a – b < VD: 2009 > 2008 2009 – 2008 > 2) Giá trị tuyệt đối hiệu hai số nguyên lớn hiệu các giá trị tuyệt đối chúng a–b≥a-b (Dấu “=” xảy a ≥ b ≥ a ≤ b ≤ 0) Hoạt động 3: (38 phút) Bài tập ôn tập II BAØI TAÄP: GV: Goïi HS leân baûng giaûi baøi Bài 1: Biểu diễn các hiệu - Theo dõi giúp dỡ HS yếu sau thaønh daïng toång vaø tính: a) (-28) – (-32) b) 50 – (-21) GA_Toan_TC_6 32 Lop6.net HS: Leân baûng (boán HS) a) (-28) – (-32) = (-28) + 32 = b) 50 – (-21) = 50 + 21 = 71 c) (-45) – 30 = (-45) + (-30) = -75 d) x – 80 = x + (-80) (2) Trường THCS Đông Bình GV: Leâ Quang Minh Noäi dung c) (-45) – 30 d) x – 80 Baøi 2: Tính a) 10 – (-3) b) 12 – (-4) c) 13 – 20 d) – (-9) Baøi 3: Haõy vieát hieäu sau theo caùc caùch khaùc nhau: a) (-17) - 63 b) x -3 Hoạt động GV GV: Goïi boán HS leân baûng - HS khac nhận xét và sửa bài cuûa baïn (neáu sai) HS: Leân baûng - HS khaùc laøm baøi vaøo taäp - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn GV: Cho HS hoạt động nhóm HS: Laøm vieäc nhoùm - Theo doõi - Thaûo luaän, ghi baûng nhoùm - Kết luận đáp án: - Nhaän xeùt a) (-17) – 63 = (-17) + (-63) = -63 – 17 = (-63) + (-17) = - (63 + 17) b) x – = x + (-3) = (-3) + x = (3) – (-x) Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống - Keát luaän x -1 -7 y -2 x–y -9 -5 Baøi 5: Tìm x Z, bieát : a) x + = b) x – = Hoạt động HS -2 13 -13 - Hoạt động nhóm - Thảo luận, đại diện lên bảng ñieàn vaøo oâ troáng - Nhaän xeùt boå sung GV: Goïi HS leân baûng laøm baøi HS: Làm bài bảng HS1: a) x = -5 HS2: b) x = Hoạt động 3: (20 phút) Bài tập nâng cao Bài 1: Cho a, b Z - Hướng dẫn: Thế nào là hai số HS: Trả lời: đối nhau? Chứng minh - Hai số gọi là đối tổng a) a – b và b – a là - Vậy muốn chứng minh chúng là chúng hai số đối ta phải chứng - Ta hãy tính tổng chúng: hai số đối minh ñieàu gì xaûy ra? b) a – b = b – a tổng thì chúng đối Baøi giaûi : Neáu toång khaùc thì chuùng khoâng a)Ta coù (a – b) + ( b – a) đối = [a + (-b)] + [b + (-a)] = [a + (-a)] + [b + (-b)] = b) Hai số đối có giá trị tuyệt đối Vaäy theo caâu a): a – b = b – a Baøi 2: Cho x = 7; y = GV: Tìm x vaø y ta seõ tính caùc 20, với x, y Z: trường hợp x – y Tính x – y Hoạt động 4: (2 phút) Hướng dẫn nhà BT: Cho x ≤ 3, y ≤ - Xem lại các bài tập đã giải - Laéng nghe vaø ghi nhaän - Oân taäp hai quy taéc: “chuyeån veá” với x, y Z Tính x – y và “dấu ngoặc” GA_Toan_TC_6 33 Lop6.net (3)