Chia bảng lớp thành 3 nhóm – Yêu cầu HS nối tiếp nhau làm bài tiếp sức.. - GV nhận xét tiết học.[r]
(1)Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Chính tả Bài : NV – CÒ VÀ CUỐC Tuần : 22 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: - Nghe và viết chính xác, trình bày đúng đoạn truyện Cò và Cuốc - Làm đúng các bài tập phân biệt r/ gi/ d, hỏi/ ngã II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết yêu cầu bài tập 2a 2b - Vở bài tập III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : 1’ Bài cũ : 4’ - HS nghe giáo viên đọc viết bảng lớp các từ : Giã gạo, bé nhỏ, ngõ xóm Cả lớp viết vào bảng Bài : Hoạt động thầy 2’ Hoạt động : Giới thiệu bài 15’ Họat động : Hướng dẫn nghe viết Mục tiêu : Giúp HS nghe viết chính xác đoạn văn Cò và Cuốc Cách tiến Hành : - Hướng dẫn HS chuẩn bị GV đọc bài chính tả lần - Đoạn văn kể lại chuyện gì ? - Bài chính tả có câu hỏi Cuốc, câu trả lời Cò Các câu nói Cò và Cuốc đặt sau dấu câu nào ? - Cuối các câu tả lời trên có dấu gì ? - GV đọc - Chấm, chữa bài 10’ Họat động : Hướng dẫn làm bài tập chính tả Mục tiêu : Củng cố quy tắc chính tả r/ gi/ d, hỏi/ ngã Cách tiến Hành : + Bài tập 2: Gọi HS nêu yêu cầu GV chọn cho HS làm bài 2b GV treo bảng phụ đã viết yêu cầu bài Chia bảng lớp thành nhóm – Yêu cầu HS nối tiếp làm bài tiếp sức + Bài tập : GV cho HS thực bài 3’ Họat động : Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà viết Lop3.net Hoạt động trò - HS đọc lại - Cuốc thấy Cò lội ruộng … - Dấu chấm và gạch đầu dòng - HS viết bài vào - HS làm bài (2) Trường tiểu họcVĩnh Trung GV: Phùng Thị Tiết cho đúng từ ngữ viết sai bài IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: Lop3.net (3)