MOÂN : CHÍNH TAÛ BAØI NGHE VIẾT : NGÔI TRƯỜNG MỚI I.MUÏC TIEÂU : - Nghe viết chính xác trình bày đúng một đoạn văn trong bàiHọc sinh yếu chép lại chính xác - Làm đúng các bài tập, phân b[r]
(1)TUẦN Thứ ngày 27 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC (TIẾT 16,17) MAÅU GIAÁY VUÏN I.MỤC TIÊU : - HS yếu đọc đánh vần thành thạo 1-2 câu Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ ngữ: rộng rãi, sáng sủa, lắng nghe, im lặng, xì xào, lên - Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lới các nhân vật (cô giáo, bạn trai, bạn gái) Rèn luỵên kĩ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ mới: xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú - Hiểu ý nghĩa câu chuyện phải giữ gìn trường lớp luôn luôn đẹp 3.Giáo dục học sinh phải giữ gìn trường lớp luôn luôn đẹp.x II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ bài tập đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ :5’ Gọi HS tra mục lục sách tuần – trả lời câu hỏi: - HS lên bảng Tuần có bài tập đọc nào? Bài tập đọc Cái trống trường em trang bao nhiêu? GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài : Giới thiệu bài :2’ – GV ghi đề lên bảng -HS nhaéc CN Hoạt động1:Luyện đọc:(28’) - GV đọc mẫu toàn bài - HS laéng nghe - Luyện đọc câu - HS đọc nối tiếp câu CN – nhóm - HS yếu đánh vần và đọc thành thạo 1- câu - HS đọc từ khĩ - GV hướng dẫn HS luyện đọc số tiếng, từ khó - GV theo dõi sửa sai cho các em - HS đọc nối tiếp đoạn CN – nhóm - Luyện đọc đoạn -HS chú ý cách đọc - GV hướng dẫn cách ngắt nhịp câu dài -Học sinh chú ý nghe để hiểu - GV giải nghĩa số từ - HS đọc nối tiếp đoạn cá nhân - Đọc đoạn nhóm -HS thi đọc ĐT – N; đoạn, bài - Thi đọc các nhóm - GV nhận xét Hoạt động 2:Tìm hiểu bài:15’ - HS đọc – lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đoạn - Mẩu giấy vụn nằm lối - Mẩu giấy vụn nằm đâu? Có dễ thấy không? vaøo, raát deã thaáy -1 HS đọc tiếp đoạn – lớp đọc thầm - Gọi HS đọc đoạn -Cô giáo yêu cầu lớp lắng nghe và - Cô giáo yêâu cầu lớp làm gì? cho coâ bieát maåu giaáy ñang noùi gì - HS đọc đoạn 3, – lớp đọc thầm - Gọi HS đọc tiếp - Caùc baïn ôi ! Haõy boû toâi vaøo soït raùc! - Baïn gaùi nghe thaáy maåu giaáy noùi gì? Lop3.net (2) - Có thật đó là tiếng nói mẩu giấy không? Vì sao? - Đó không phải là tiếng mẩu giấy vì giấy không biết nói Đó là ý nghĩ bạn gái Bạn thấy mẩu giấy nằm chướng lối lớp và bạn đã nhặt bỏ - Em hiểu ý giáo muốn nhắc nhở điều gì? vaøo soït raùc - Phải có ý thức giữ gìn trường lớp - GV liên hệ giáo dục: Muốn giữ trường, lớp đẹp đẹp HS phải có ý thức giữ gìn vệ sinh chung thì trường lớp đẹp Hoạt động 3: (10’)Luyện đoc lại -GV gọi số học sinh luyện đọc lại toàn bài - GV hướng dẫn HS đọc truyện theo cách phân vai -2-3 HS đọc nhóm - HS đọc phân vai theo nhĩm ( người dẫn chuyện, HS nói lời lớp ĐT, “có !” xì xào, Thưa cô đúng !Đúng -GV nhận xét bình chọn người đọc hay, ghi điểm ạ!, cô giáo, HS nam, 1HS nữ) 3.Cuûng coá ,daën dò : 5’ø - Thi đọc toàn truyện lớp - Tại lớp lại cười rộ thích thú bạn gái nói? - Vì bạn gái đã tưởng tượng ý - Em coù thích baïn gaùi truyeän khoâng? bất ngờ và thú vị Vì sao? - Thích baïn vì baïn thoâng minh vaø hieåu yù - Về nhà xem tranh Mẩu giấy vụn sau kể chuyện coâ, bieát nhaët raùc boû vaøo soït raùc - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN (TIẾT 26 ) BA CỘNG VỚI MỘT SỐ : + I MUÏC TIEÂU : (Hoïc sinh yeáu giaûm bài 3,5 ) - Biết thực phép tính cộng có nhớ dạng + nhiều cách - Tự lập và học thuộc công thức cộng với số - Áp dụng phép tính có nhớ dạng + để giải bài toán nhiều II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Que tính III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ :5’ HS leân baûng;lớp làm bảng sau đó - Goïi HS leân baûng làm, lớp làm bảng nhận xét bài làm bạn trên bảng + 5; + 9; - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài : - Giới thiệu bài :1’ - HS nhaéc CN - GV ghi đề bài lên bảng * Hoạt động : (10’) Hướng dẫn học sinh thực Lop3.net (3) hieän pheùp coäng + - Có que tính thêm que tính Hỏi tất có bao nhieâu que tính? - Muốn biết có tất bao nhiêu que tính ta làm nào - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết -Vaäy que tính theâm que tính laø bao nhieâu que tính ? - Yêu cầu HS nêu cách làm khác - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực phép tính -Nghe và phân tích đề toán -Thực phép cộng + -Hoc sinh đếm trên que tính tìm kết - Laø 12 que tính - HS nêu -Viết viết xuống dưới, thẳng cột với viết dấu + và kẻ gạch ngang - + = 12, vieát vaøo coät ñôn vò thaúng cột với và 5, viết vào cột chục - Gv hướng dẫn học sinh lập bảng cộng với soá cách sử dụng que tính và nhẩm GV ghi leân baûng - HS nêu kết + = 11 + = 12 + = 16 - GV hướng dẫn HS học thuộc bảng cộng với - HS đọc nối tiếp CN – nhóm – tổ – lớp số -Thi đọc thuộc * Hoạt động2: (18’)Luyện tập – thực hành Baøi 1: -GV neâu yeâu caàu baøi taäp -Hóc sinh neđu mieông keẫt quả, lớp nhận xĩt - GV nhận xét Baøi : - GV nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dãn học sinh cách đặt tính cho -1số học sinh làm bảng lớp, lớp làm thaúng haøng baûng - GV nhaän xeùt baøi - Cả lớp nhận xét đúng sai -Yeâu caàu moät soá hoïc sinh neâu caùch ñaët tính vaø -3 , HS neâu thực Baøi : -HS đọc đề - Gọi HS đọc đề bài -Ghi toùm taét leân baûng - Bài toán cho biết gì? -Em tuổi, anh em tuổi - Bài toán hỏi gì? - Anh tuổi - Đây là dạng toán gì? Để tìm tuổi thực - Bài toán nhiều hơn, để tìm tuổi anh phép tính gì? thực phép cộng + - GV nhận xét -HS làm bài vào ,1 em lên bảng làm , lớp nhận xét Cuûng coá,daën do:ø (5’) -Gọi HS đọc bảng cộng với số - HS đọc bảng cộng -Nêu cách đặt tính và thực + - HS neâu -Về nhà học thuộc bảng cộng với số Lop3.net (4) -Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC Tiết 6) GOÏN GAØNG, NGAÊN NAÉP (Tieát 2) I MỤC TIÊU: Tiết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu ghi các tình III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN 1.Kieåm tra baøi cuõ :4’ Taïi phaûi goïn gaøng ngaên naép? 2.Bài : Giới thiệu bài mới:2’ GV ghi đề lên bảng Hoạt động 1:Đóng vai theo các tình huống:8’ -GV phát phiếu cho HS, yêu cầu HS thảo luận nhóm tìm cách ứng xử tình sau: -Em vừa ăn cơm xong chưa kịp dọn mâm bát thì bạn ruû ñi chôi Bạn phân công dọn chiếu sau ngủ dậy em thaáy baïn khoâng laøm Em seõ - GV keát luaän + Em cần dọn mâm trước chơi + Em nhaéc baïn vaø giuùp baïn doïn chieáu * Hoạt động 2:Trò chơi gọn gàng ngăn nắp:7’ -GV chia lớp thành tổ và tổ chức cách chơi Vòng 1: Thi xếp bàn ghế lớp HOÏC SINH - HS leân baûng - HS nhaéc CN - HS thảo luận, đại diện nhóm lên trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ sung -Caùc toå thi ñua toå naøo xeáp nhanh, thẳng gọn gàng là tổ đó thắng -HS tự lấy nhanh -Thö kí ghi keát quaû -Nhóm nào lấy nhiều đồ dùng đúng là thắng -HS tự nêu thân mình Lớp nhận xét Vòng 2: Thi lấy nhanh đồ dùng học tập -GV đọc các đồ dùng -GV nhaän xeùt tuyeân döông * Hoạt động 3:Liên hệ thân:7’ - Em giữ gọn gàng ngăn nắp chưa? - Em làm việc gì để thực gọn gàng ngăn naép? - Đã có lúc nào em chưa gọn gàng ngăn nắp? Khi đó chuyện gì đã xảy ra? - GV khen em thực tốt gọn gàng ngăn nắp - HS đọc ghi nhớ - Gọi HS đọc ghi nhớ 3.Cuûng coá ,daën doø :4’ -Qua bài học các em hiểu gọn gàng ngăn nắp có lợi vaäy caùc em phaûi coù thoùi quen goïn gaøng ngaên naép Về nhà thực đúng bài học Lop3.net (5) -Nhaän xeùt tieát hoïc …………………………………………………………………………………………… Ngày soạn :25 / / 09 Ngaøy daïy :T 3/ 29/9/09 THỦ CÔNG ( Tiết 6) GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI I Mục tiêu: Kiến thức - HS biết cách gấp máy bay đuôi rời Kyõ naêng - HS gấp máy bay đuơi rời Thái độ: - HS hứng thú và yêu thích gấp hình II Chuấn bị - GV :mẫu maùy bay,tranh quy trình ,giấy thủ công - HS : Giấy thủ công III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN Kiểm tra đồ dùng học tập HS Dạy bài : Giới thiệu bài ( 1’) - GV ghi đề bài lên bảng *Hoạt động : GV hướng dẫn mẫu -Bước 1:Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành hình chữ nhaät vaø moät hình vuoâng - Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay - Bước 3:Gấp đầu và thân máy bay - Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng - GV hướng dẫn qua tranh quy trình lượt - Sau đó hướng dẫn giấy thủ công - Goïi moät vaøi HS thao taùc laïi baèng giaáy thuû coâng *Hoạt động : Thực hành - GV theo doõi uoán naén - GV hướng dấn HS trang trí - GV đánh giá sản phẩm HS - Tổ chức cho HS phóng máy bay gấp 3.Cũng cố -Dặn dò : 3’ - GV củng cố lại bài -Nhận xét tiết học HỌC SINH - HS nhắc CN - HS chuù yù theo doõi - HS nhắc lại các bước - Hs thao tác lại các bước gấp -HS thực hành gấp theo nhĩm - HS trưng bày sản phẩm, nhận xét ………………………………………………………………………………………………………… MOÂN : CHÍNH TAÛ BAØI TAÄP CHEÙP : MAÅU GIAÁY VUÏN Lop3.net (6) I.MUÏC TIEÂU - Chép lại đúng trích đoạn Mẩâu giấy vụn - Viết đúng và nhớ cách viết số tiếng có vần, âm đầu dễ lẫn ai/ay, s/x II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ viết đoạn văn cần tập chép - Baûng lớp vieát noäi dung baøi taäp 2,3a - Vở bài tập III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ :5’ -2HS lên bảng viết, lớp viết bảng -Goïi đọc cho HS viết - Nhận xét bài bảng lớp Tìm kiếm, hiếu học, long lanh, , nướng bánh -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài :2’ -HS nhaéc CN - GV ghi đề bài lên bảng * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả:8’ -Gọi HS đọc đoạn chép -Câu đầu tiên bài chính tả có dấu phaåy? -Tìm thêm dấu câu khác bài chính taû? -Luyeän vieát baûng soá tieáng khoù - GV đọc phân tích * Hoạt động 2:Chép vào vở:18’ -GV theo doõi uoán naén cho hoïc sinh -GV đọc chậm cho học sinh soát lỗi -Thu chấm, nhận xét chữ viết hs * Hoạt động 3:Hướng dẫn làm bài tập 6’ Baøi 2: -1 HS đọc yêu cầu bài - GV nhận xét Baøi 3a -GV nêu yêu cầu đề bài -GV thu chấm 3.Cuûng coá,daën doø:4’ -Nhaän xeùt baøi chính taû -Khen em viết đúng đẹp, -2 HS nhìn bảng đọc bài -2 daáu phaåy - Dấu :Chấm, hai chấm, gạch ngang, ngoặc kép, daáu than -HS vieát baûng Bỗng, maåu giaáy, em gái, soït raùc, xong xuôi -HS nhìn bảng chép bài vào (Kèm cho Kinh, Yet,Thép vieát baøi) -Đổi chữa lỗi -Ñieàn vaøo choã troáng hay ay HS làm bảng lớp Lớp làm vào bài tậâp, nhận xét bài bạn a/ Maùi nhaø, maùy caøy b/ Thính tai, giô tay c/ Chải tóc , nước chảy -HS laøm baøi 3a -HS làm bài tập, em lên bảng làm, lớp nhận xét -Xa xôi, sa xuống, phố xá, đường sá Lop3.net (7) -Về nhà tập viết lại các chữ còn sai -Nhaän xeùt tieát hoïc MÔN : TOÁN (Tiết 26) BAØI : 47 + I.MUÏC TIEÂU : -(Hoïc sinh yeáu giaûm bt4,doøng bt1) - Biết cách đặt tính và thực phép tính cộng có nhớ dạng 47 + - Aùp dụng để giải các bài toán tìm tổng biết các số hạng, giải bài toán có lời văn, cộng các số đo độ dài - Củng cố biểu tượng hình chữ nhật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Que tính - Noäi dung baøi taäp 2, Hình veõ baøi taäp chuaån bò saün III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ:5’õ - Goïi HS leân baûng + Đọc bảng công thức cộng số + Tính nhaåm: + + ; + + - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mơÙi: Giới thiệu bài :1’ -GV ghi đề bài * Hoạt động 1:Giới thiệu phép cộng : 47 + (7’) - GV nêu bài toán dẫn phép tính 47 + - GV yêu cầu HS dùng que tính để tìm kết -2 HS leân baûng, lớp nhận xét - HS nhaéc CN - HS thực thao tác và tìm kết 47+5= 52 GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực phép - HS neâu caùch tính(SGK) tính 47 - 1soá hoïc sinh nhaéc laïi + 52 - GV nhaän xeùt * Hoạt động 2: Thực hành:18’ Baøi 1: -Yêu cầu HS làm bảng Gọi HS làm bảng -3 HS thực hành bảng lớp,lớp làm bảng con, nhận xét bài bạn lớp -2 HS neâu -Neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - HS neâu yeâu caàu -Yeâu caàu HS neâu caùch laøm -Một số HS lên bảng laøm,lớp nhaän xeùt baøi -GV hướng dẫn viết kết vào ô trống Lop3.net (8) GV chữa bài và cho điểm Baøi 3: -Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng -Đoạn thẳng CD dài bao nhiêu cm? -Đoạn thẳng AB so với CD dài bao nhiêu cm? -Bài toán hỏi gì? -Gọi HS nhìn tóm tắt đọc đề -Đây là dạng toán gì Để giải bài toán ta thực phéo tính gì - GV nhận xét Baøi 4: -Veõ hình baøi leân baûng đánh số vào hình -Có bao nhiêu hình chữ nhật? -Đọc tên các hình đơn, đôi? cuûa baïn - Đoạn thẳng CD dài 17 cm - Daøi hôn cm - Độ dài đoạn thẳng AB -HS nhìn sơ đồ đọc đề toán - Bài toán nhiều hơn, thực phép cộng 17 + -HS làm bài tập vào vở, em lên bảng làm, lớp nhận xét -HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Quan sát và đếm hình -HS đọc hình 1.2.3.4; hình 1.2 , 2.4 ; hình 3.4 , 1.3 (hình 1.2.3.4) -9 hình -Taát caû coù bao nhieâu hình? 3.Cuûng coá ,daën do:5’ø -HS nêu lại cách đặt tính và thực phép tính 47 -1-2 HS nêu +5 Tuyeân döông moät soá em hoïc toát - Veà nhaø làm bài VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc MOÂN : KEÅ CHUYEÄN ( Tieát 6) BAØI : MAÅU GIAÁY VUÏN I.MUÏC TIEÂU Reøn kyõ naêng noùi - Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể toàn câu chuyện Mẩu giấy vụn với giọng kể tự nhiên phối hợp với lời kể nét mặt điệu HS yếu kể đoạn câu chuyện - Biết dựng lại câu chuyện theo vai (người dẫn chuyện, cô giáo , học sinh nam, học sinh nữ) Reøn kyõ naêng nghe - Lắng nghe bạn kể chuyện, biết đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Lop3.net (9) 1.Kieåm tra baøi cuõ :5’ Goïi HS keå noái tieáp caâu chuyeän Chieác buùt -3 HS keå noái tieáp mực GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài :.Giới thiệu bài mới:1’ -HS đọc CN -GV ghi đề lên bảng * Hoạt động 1:Dựa theo tranh kể chuyện:15’ - GV treo tranh đặt câu hỏi gợi ý để HS nhớ nội dung - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi câu chuyện + Tranh 1: Khi cô giáo bước vào lớp cô thấy gì? Cô đã nói gì với học sinh? + Tương tự cho các tranh còn lại - GV theo dõi giúp đỡ hs kể -HS keå chuyeän nhoùm moãi em keå moät đoạn câu chuyện theo tranh -Đại diện nhóm kể chuyện -Nhoùm khaùc nhaän xeùt * Hoạt động 2:Phân vai dựng lại câu chuyện:10’ -GV chia nhoùm hướng dẫn HS kể chuyện theo cách -HS chia nhoùm keå chuyeän phaân vai: coâ giaùo, phân vai.GV làm người dẫn chuyện, HS nói lời HS nam, HS nữ nhân vật( nhìn SGK) -Các nhóm tự phân vai kể chuyện, đai diện - GV quan sát nhắc nhở thêm nhóm lên trình bày, nhóm khác nhận xét - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Cuûng coá ,daën do:5’ø -HS neâu -Caâu chuyeän khuyeân chuùng ta ñieàu gì? -Veà nhaø keå cho caû nhaø nghe caâu chuyeän -Nhaän xeùt tieát hoïc MÔN : THỂ DỤC ( Tiết 11) BÀI : ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – ĐI ĐỀU I MỤCTIÊU, YÊU CẦU: - Tiếp tục ôn đọng tác vươn thở, tay, chân, luờn, bụng Yêu cầu thực động tác tuơng đối chính xác - Học Yêu cầu thực động tác tương đối đúng II ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm : Sân trường, vệ sinh nơi tập - Phương tiện : Còi, kẻ sân trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi.” III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Phần mở đầu: 4’ - GV tập trung lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - HS tập trung theo hàng ngang và thực theo bài học yêu cầu GV - Giậm chân chỗ, vỗ tay theo nhịp - Xoay các khớp cổ tay, cánh tay, hông, đầu gối - Trò chơi : Diệt vật có hại Phần bản: 28’ Lop3.net (10) - Ôn động tác bài thể dục phát triển chung : vươn thở, tay, chan, lườn, đầu gối: lần + Lần : GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp + Lần 2-3 : Cán hô - GV nhận xét sau lần tập - Đi đều: + GV làm mẫu + GV hô cho HS tập + GV nhận xét sửa sai cho HS - Trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi” + GV hướng dẫn HS cách chơi, luật chơi, sau đó cho HS chơi thử chơi chính thức + GV nhận xét tuyên dương Phần kết thúc: 3’ - Cúi người thả lỏng - Nhảy thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét tiết học - HS thực theo đội hình hàng ngang - HS theo dõi - HS tập theo đội hình hàng dọc - Tham gia chơi nhiệt tình - HS thực ……………………………………………………………………………………… Ngày soạn :27 / / 09 Ngaøy daïy:T / 30/ / 09 MÔN : TOÁN ( tiết 28 ) BAØI : 47 + 25 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Biết đặt tính và thực phép tính cộng có nhớ dạng 47 + 25 - Aùp dụng để giải các bài tập liên quan - HS yếu giảm BT II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Que tính - Noäi dung baøi taäp vieát saün treân baûng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ :5’ - HS lên bảng, lớp làm vào nháp, nhận - Gọi HS lên bảng thực các yêu cầu sau: xét bài bạn + Tính nhẩm 47 + + ; 67 + + 3; + Đạt tính và tính : 37 + ; 57 + - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : Giới thiệu bài :1’ - HS nhaéc CN -GV ghi đề bài lên bảng * Hoạt động 1:Giới thiệu phép cộng 47 + 25 :8’ - Nêu bài toán: Có 47 que tính, thêm 25 que tính Hỏi có - Đọc và phân tích đề tất bao nhiêu que tính? - Thực phép cộng 47 + 25 - Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm thé nào? - Thao tác trên que tính - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết - 72 que tính - 47 que tính thêm 25 que tính là bao nhiêu que tính - Yêu cầu HS nêu cách tính - HS nêu - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực phép -HS nhắc lại cách ñaët tính vaø tính Lop3.net (11) tính -Gọi 1-2 học sinh làm, GV theo dõi chỉnh sửa cho hs * Hoạt động 2:Luyện tập thực hành:18’ Baøi 1:GV nêu yêu cầu bài tập - GV nhận xét, sửa bài Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - Phép tính làm đúng là phép tính nào ? - GV nhaän xeùt Baøi 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Để giải bài toán này ta thực phép tính gì - Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài -GV quan sát giúp đỡ HS yếu - Nhaän xeùt 3.Cuûng coá ,daën doø :5’ - Nêu cách đặt tính và thực phép tính 47 + 25 ; 27 + 16 -Veà nhà làm bài vào bài tập - Nhận xét tiết học -Viết 47 viết 25 47 cho thẳng cột với 7, thẳng cột với Viết dấu + và kẻ gạch ngang Cộng từ phải sang traùi + = 12 viết nhớ 1, + = nhớ laø vieát Vaäy 47 + 25 = 72 -2, HS nhaéc laïi -5 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con, nhận xét bài bạn -Đúng ghi đ, sai ghi s -Là phép tính đặt tính đúng (thẳng cột) kết phải đúng -HS làm bài nhóm Đại diện nhóm trình baøy, nhóm khác nhận xét - HS đọc đề bài - Một đội trồng rừng có 27 nam và 18 nữ - Đội đó có bao nhiêu người - Phép cộng 27 + 18 - em lên bảng làm, lớp làm vào vở, nhận xét bài bạn -Điền chữ số thích hợp vào ô trống -HS laøm vaøo vở, em lên bảng, lớp nhận xét -2 HS laøm vaø neâu MOÂN : TAÄP VIEÁT (tieát 6) BAØI : Chữ hoa Đ I.MUÏC TIEÂU Rèn kĩ viết chữ : - Biết viết chữ hoa Đ cỡ vừa và nhỏ - Viết đúng, đẹp, cụm từ ứng dụng Đẹp trường đẹp lớp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Mẫu chữ hoa Đ đặt khung chữ SGK - Bảng phụ viết sẵn dòng kẻ li Đẹp trường đẹp lớp - Vở tập viết III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Lop3.net (12) 1.Kieåm tra baøi cuõ :5’ -Nhắc lại cụm từ ứng dụng Kiển tra HS Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài :Giới thiệu bài :2’ -GV ghi đề bài Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chữ hoa:8’ -Hướng dẫn HS quan sát chữ Đ -Chữ Đ cao ? ô li -Chữ Đ gần giống chữ nào? -2 em lên bảng viết chữ Dân -1 HS nhắc Dân giàu nước mạnh -HS nhaéc CN -HS quan saùt -5 oâ li -Chữ Đ gần giống chữ D và thêm dấu gaïch ngang ngaén -HS theo doõi -GV vieát leân baûng vaø nhaéc caùch vieát -HS vieát baûng -Viết bảng chữ Đ -Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng :Đẹp trường đẹp lớp -HS đọc cụm từ ứng dụng -Đưa lời khuyên giữ gìn trường lớp -Em hiểu nghĩa cụm từ nào? đẹp -HS quan sát độ cao các chữ -Chữ Đ - g- l -Chữ nào cao 2,5 li? -d - p -Chữ nào cao li? -chữ t -Chữ nào cao 1,5 li? -chữ r -Chữ nào cao 1,25 li? -e – ô – n -Chữ nào cao li? -1 chữ o -Khoảng cách các chữ nhö theá naøo? -Nối nét chữ Đ và e, nét khuyết chữ e chạm vào -HS viết chữ Đẹp vào bảng (3 lần) nét cong phải chữ Đ Hoạt động 2:HS viết bài vào vở:15’ -HS viết bài vào - GV theo dõi , nhắc nhở em còn yếu - Thu , chấm điểm, nhận xét chữ viết học sinh Cuûng coá,daën doø:5’ -Hs laéng nghe -Nhaän xeùt baøi vieát neâu ñieåm -Tuyên dương bài viết đẹp -Về nhà viết bài nhà cho đẹp -Nhaän xeùt tieát hoïc MÔN : MĨ THUẬT(Tiết 6) BÀI: VẼ TRANG TRÍ – MÀU SẮC, CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN I.MỤC TIÊU: - HS sử dụng ba màu đã học lớp - Biết thêm ba màu các cặp màu pha trộn vơi : da cam, tím, xanh lá cây - Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Bảng màu và ba màu các cặp màu pha trộn - Một số tranh, ảnh có hoa, quả, đồ vật với các màu: đỏ, vàng, xanh lam, da cam, tím, xanh lá cây - Bộ ĐDDH -Học sinh: Vỡ tập vẽ, bút sáp màu Lop3.net (13) III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN 1.Kiểm tra bài cũ : (1’) Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: Giới thiệu bài ( 1’) * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV đưa bảng màu yêu cầu hs đưa tên gọi màu - GV yêu cầu HS tìm các màu trên hộp sáp màu - GV vào hình minh họa + Màu da cam, màu tím, màu xanh lá cây là màu nào pha trộn thành? * Hoạt động 2: Cách vẽ màu (10’) - GV yêu cầu HS xem hình vẽ sau đó gợi ý cho HS cách vẽ màu vào hình - Nhắc các em chọn màu khác và vẽ màu tươi vui, rực rỡ, có đậm nhạt * Hoạt động 3: Thực hành (15’) - Yêu cầu HS vẽ màu vào hình - GV quan sát giúp đỡ em còn lúng túng * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá ( 5’) - GV thu số bài và gợi ý cho HS nhận xét - GV nhận xét chung Củng cố, dặn dò: ( 3’) - Quan sát và gọi tên màu hoa, quả, lá - Sưu tầm tranh thiếu nhi chuẩn bị cho bài sau - Nhận xét tiết học HỌC SINH - HS nhắc CN - HS quan sát và trả lời : màu đỏ, màu vàng, màu cam, màu da cam, màu tím, màu xanh lá cây - HS thực - HS quan sát và trả lời + Màu da cam đỏ màu đỏ pha với màu vàng - HS nhận các hình có tranh : em bé, gà trống, bong hoa cúc,… - HS vẽ màu vào hình - HS nhận xét bài bạn, chọn bài vẽ màu đẹp - HS nêu ……………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn : 28/9/09 Ngày dạy : 1/10/09 MÔN : TẬP ĐỌC (Tiết 23 ) BAØI : NGÔI TRƯỜNG MỚI I.MỤC TIÊU : Học sinh yếu đọc đánh vần thành thạo 1-2 câu Rèn kĩ đọc - Đọc trơn toàn bài đọc đúng các từ ngữ: lợp lá, lấp ló, bỡ ngỡ, quen thân, vân, rung động, thân thöông - Biết nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Biết đọc bài với giọng trìu mến, tự hào thể tình cảm ngôi trường em học sinh Rèn luyện kĩ đọc hiểu - Nắm các nghĩa từ lấp ló, bỡ ngỡ, quen thân, vân, rung động, trang nghiêm, thân thöông - Nắm ý nghĩa bài Bài văn tả ngơi trường mới, thể tình cảm yêu mến, tự hào em học sinh với ngôi trường mới, với cô giáo, bạn bè - Giáo dục các em biết yêu qúy và giữ gìn ngôi trường mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa bài tập đọc SGK III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop3.net (14) GIAÙO VIEÂN Kieåm tra baøi cuõ:5’ Gọi HS đọc bài – TLCH Maåu giaáy vuïn GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài : Giới thiệu bài mới: -GV ghi baûng Hoạt động 1:Luyện đọc:10’ GV đọc mẫu bài - Luyện đọc câu GV quan sát hướng dẫn sửa tiếng từ sai cho các em -Luyện đọc đoạn -GV hướng dẫn ngắt nhịp số câu -GV đọc mẫu -Gọi HS đọc phần chú giải HOÏC SINH 2HS đọc bài và trả lời câu hỏi -HS nhắc CN -HS laéng nghe -HS đọc nối tiếp câu -HS đọc từ khó (kèm cho Kinh, Kha, Phăng đọc trôn) -HS laéng nghe -1-2 HS đọc Hoạt động2:Tìm hiểu bài:8’ -Tìm đoạn văn tương ứng với nội dung -HS đọc thầm toàn bài thảo luận nhóm đôi,đại diện trả lờ,i nhóm khác nhận xét -Đoạn 1: 2câu đầu -Tả ngôi trường từ xa -Đoạn 2: câu -Tả lớp học -Đoạn 3: Còn lại -Tả cảm xúc học sinh mái trường - HS đọc đoạn, lớp đọc thầm để trả lời câu hỏi -Ngói đỏ ,Bàn ghế gỗ xoan đào vân - Tìm từ ngữ tả vẻ đẹp ngôi trường ? luïa Taát caû saùng leân vaø thôm tho naéng muøa thu -Dưới mái trường bạn học sinh cảm thấy có -Tiếng trống rung động kéo dài, tiếng cô giáo trang nghieâm aám aùp gì mới? Tiếng đọc bài thước kẻ, bút chì đáng yêu -Tình cảm bạn học sinh với ngôi trường -Bạn HS yêu ngôi trường nhö theá naøo ? Hoạt động 3:Luyện đọc lại:7’ -HS đọc lại bài -GV tổ chức cho HS thi đọc -Lớp nhận xét bình chọn người có giọng đọc -GV nhaän xeùt ghi ñieåm hay nhaát cuûng coá ,daën doø:5’ -HS tự phát biểu -Ngôi trừơng em học cũ hay mới? -Em có yêu mái trường mình không - Liên hệ giáo dục -Về nhà luyện đọc bài văn Đọc trơn bài Mua kính Lop3.net (15) - Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………………………………………… MÔN :TOÁN (TIẾT29) BAØI :LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: -Củng cố và rèn kĩ thực phép tính cộng dạng (7+5,47+5,47+25) cộng qua 10 có nhớ dạng tính vieát -HS yeáu giaûm baøi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Phieáu baøi taäp neáu coù III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ :5’ -Ñaët tính vaø tính 47 + 28; 19 + 37 -Thu bài tập chấm điểm -Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài :Giới thiệu bài :2’ - GV ghi đề bài lên bảng * Hoạt động:Luyện kĩ tính nhẩm Baøi 1: -GV ghi pheùp tính ,hoïc sinh nhaåm vaø neâu kq, GV ghi baûng, nhận xét *Hoạt động 2: Học sinh biết đặt tính và thực phép tính:(5’) Baøi2: Goïi HS leân baûng laøm -Yêu cầu cách đặt tính và thực phép tính? 37 + 15 ; 67 +9 Nhaän xeùt vaø cho ñieåm *Hoạt động 3: Luyện giải toán :8’ Bài 3:Yêu cầu HS dựa vào tóm tắt đặt đề toán trước giaûi - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Để giải bài toán ta thực phép tính gì? -Goïi HS leân baûng laøm - Nhận xét, ghi điểm *Hoạt động 4:Học sinh biết cách so sánh:7’ Baøi 4: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Để điền dấu đúng trước tiên ta phải làm gì? GV ghi ñieåm Lop3.net - 2HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp, nhận xét bài bạn -HS nhaéc CN - HS nêu, lớp nhận xét - HS lên bảng làm, lớp làm bảng , nhận xét bài bạn -2 HS nêu -Thuùng cam coù 28 quaû , thuùng quyùt coù 37 quaû Hoûi caû hai thuùng coù bao nhieâu quaû - HS trả lời -1 HS làm bảng, lớp làm vào vở, nhận xét bài bạn -Điền dấu > ; < ; = vào chỗ thích hợp Thực phép tính, so sánh hai kết với nhau, điền dấu -Một số HS làm bảng, lớp làm vào vở, (16) * Hoïc sinh khaù laøm Baøi 5: -Yêu cầu HS đọc đề bài -Những số nào có thể điền vào ô trống? -Những phép tính nào có thể nối với ô trống Nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3.Cuûng coá, daën doø:3’ Troø chôi - GV đọc số phép tính tổ nào trả lời đúng là thắng 15 + 7; 28 + 7; 46 + 27 - GV nhận xét tuyên dương tổ thắng - Nhận xét tiết học nhận xét bài bạn -HS đọc đề bài -Các số lớn 15 nhỏ 25 -Các phép tính có kết lớn 15 nhöng beù hôn 25 - HS thi đua theo tổ MOÂN : CHÍNH TAÛ BAØI NGHE VIẾT : NGÔI TRƯỜNG MỚI I.MUÏC TIEÂU : - Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn văn bài(Học sinh yếu chép lại chính xác) - Làm đúng các bài tập, phân biệt tiếng có vần, âm, dễ lẫn ai/ay ; s/x ( hỏi/ ngaõ) - Giaùo duïc HS tö theá ngoài vieát II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở bài tập III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1.Kieåm tra baøi cuõ:4’ - HS leân baûng vieát,lớp viết bảng con, -GV đọc cho HS viết Traùi vaûi, caây maây, tay, sai lớp nhận xét -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài : Giới thiệu bài :1’ -HS nhaéc CN GV ghi đề bài lên bảng *Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả:8’ -2, HS đọc bài chính tả -GV đọc đoạn viết Tiếng trống rung động kéo dài, tiếng cô -Dưới mái trường bạn HS cảm thấy có gì mới? giáo trang nghiêm mà ấm áp, tiếng đọc baøi vang vang cuõng thaân thöông -Daáu phaåy, daáu chaám than, daáu chaám -Bài có dấu câu nào? - HS viết vào bảng: mái trường, rung -Viết bảng số từ khó động, trang nghiêm, thân thương *Hoạt động2:Viết bài vào vở:15’ -HS viết vào - GV đọc bài cho HS viết Mỗi câu đọc lần -GV theo doõi uoán naén cho hoïc sinh yeáu -HS tự chữa lỗi - GV đọc lại bài -Thu 5, baøi chaám * Hoạt động 3:Luyện tập:6’ Lop3.net (17) Bài 2:1 HS đọc yêu cầu bài -GV chia nhóm thi tiếp sức tìm -Baøi 3b: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV cho HS thi đua theo tổ - GV nhận xét tuyên dương Cuûng coá ,daën doø:5’ -Nhận xét bài chính tả, tuyên dương số em viết đẹp -Về nhà viết chữ sai dòng -Nhaän xeùt tieát hoïc -Thi tìm nhanh tieáng coù vaàn ai/ay -HS tìm theo nhóm tổ, đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhaän xeùt Ví duï : Tai, mai, baøi, sai, chaøi, trai, traùi Tay, may, bay, baøy, cay, caøy -Thi tìm nhanh tiếng bắt đầu s/x - HS tìm theo tổ, đại diện tổ trả lời, tổ khác nhận xét, bổ sung MÔN: THỂ DỤC BÀI : ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I MỤC TIÊU, YÊU CẦU: - Ôn động tác : vươn thở, tay, chân, lườn, bụng Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác và đúng thứ tự II ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: -Địa điểm: Sân trường, vệ sinh nơi tập -Phuơng tiện: Còi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH Phần mở đầu:5’ - Tập trung lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu - Tập trung theo hàng dọc và thực yêu cầu học GV - Giậm chân theo nhịp -Xoay các khớp Phần : 26’ - Ôn động tác bài thể dục phát triển chung - HS ôn lại bài thể dục phát triển chung theo hàng lần ngang +L1: GV vừa làm mẫu vừa hô cho HS tập +L2,3 : Cán hô cho lớp tập +L4: GV yêu cầu HS tập theo tổ + Tổ chức thi đua các tổ - Trò chơi : “ Kéo cưa lừa xẻ” + GV nhắc lại cách chơi sau đó tổ chức cho HS - Tham gia chơi nhiệt tình chơi Phần kết thúc: 4’ - Đi theo hàng dọc - HS thực - Trò chơi: “ Có chúng em” - GV cùng HS hệ thống bài - Nhận xét tiết học Ngày soạn:29 / / 09 Ngaøy daïy: T / / 10 / 09 MOÂN:TAÄP LAØM VAÊN Lop3.net (18) KHAÚNG ÑÒNH,PHUÛ ÑÒNH LUYEÄN TAÄP VEÀ MUÏC LUÏC SAÙCH I.MUÏC TIEÂU Reøn kyõ naêng nghe vaø noùi - Biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu khẳng định phủ định Reøn kyõ naêng vieát - Biết tìm và ghi lại mục lục sách - Giáo dục HS ứng sử có văn hóa giao tiếp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï vieát caâu maãu cuûa baøi taäp 1, - Mỗi HS có tập truyện thiếu nhi, bài tập III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH 1.kieåm tra baøi cuõ:3’ - HS đọc mục lục sách tuần Goïi HS đọc mục lục sách tuần Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài :Giới thiệu bài :1’ -HS nhaéc CN GV ghi đề bài lên bảng * Hoạt động 1:Tập dặt câu hỏi và trả lời :15’ Baøi taäp 1: -Trả lời câu hỏi hai cách theo -Gọi HS đọc yêu cầu bài maãu -GV gợi ý : HS trả lời miệng hỏi – đáp – nhóm Em coù thích ñi xem phim khoâng? em hỏi – em trả lời Coù em raát thích ñi xem phim Em coù thích ñi hoïc khoâng? Em thích ñi hoïc Khoâng, toâi khoâng ñi hoïc Baïn coù bieát haùt khoâng? Toâi khoâng bieát haùt Coù – toâi bieát haùt Baøi taäp 2: -Ñaët caâu theo maãu sau - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS thảo luận theo nhóm đôi, đại diện - Nhận xét, tuyên dương lên trình bày, nhóm khác nhận xét - GV nhaän xeùt -Caây naøy khoâng cao ñaâu! -Caây naøy coù cao ñaâu! -Caây naøy ñaâu coù cao! * Hoạt động 2:Luyện viết:12’ Baøi taäp 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Nhận xét -1 HS đọc yêu cầu đề bài - Hoïc sinh laøm baøi vào bài tập, số em nêu Cuûng coá ,daën doø:4’ Em có ngủ sớm không ? -Có , em có ngủ sớm -Không , em không ngủ sớm Lop3.net (19) Mẹ có chợ không ? -Có , mẹ có chợ -Không , mẹ không chợ -Nhaø coâ giaùo em coù xa ñaâu ! -Nhaø coâ giaùo em khoâng xa ! -Nhaø coâ giaùo em ñaâu coù xa ! Ñaët caâu theo maãu baøi - Liên hệ giáo dục -Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………………………………………… MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI: TIÊU HÓA THỨC ĂN I.MỤC TIÊU : - Nói sơ lược tiêu hóa thức ăn khoang miệng, dày, ruột non, ruột già - Hiểu ăn chậm, nhai kĩ giúp cho thức ăn tiêu hóa dễ dàng.Hiểu chạy nhảy, nô đùa sau ăn no có hại cho tiêu hóa - Có ý thức: ăn chậm, nhai kĩ; không chạy nhảy, nô đùa sau ăn no; không nhịn đại tiện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -1 gói kẹo mềm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HỌC SINH GIÁO VIÊN Baøi cuõ (3’) Nêu tên các quan tiêu hóa Bài : Giới thiệu bài - GV ghi đề bài lên bảng * Hoạt động 1: Sự tiêu hóa thức ăn miệng và dày - GV phaùt cho moãi HS chieác keïo vaø yeâu caàu: - HS nhai kĩ kẹo miệng nuốt Sau đó cùng thảo luận nhóm để trả lời các câu hỏi sau: - Khi ta ăn, răng, lưỡi và nước bọt làm nhiệm vụ gì? - Vào đến dày thức ăn tiêu hóa ntn? - GV yeâu caàu caùc nhoùm tham khaûo theâm thoâng tin SGK - GV boå sung yù kieán cuûa HS vaø keát luaän: + Ở miệng, thức ăn nghiền nhỏ, lưỡi … + Ở dày, thức ăn tiếp tục nhào trộn nhờ co boùp cuûa daï daøy * Hoạt động 2: Sự tiêu hóa thức ăn ruột non và ruột giaø - Đặt câu hỏi cho lớp: + Vào đến ruột non thức ăn biến đổi thành gì? - HS lên bảng - HS nhắc cá nhân - HS thực hành và nói - Lớp nhận xét - Đại diện số nhóm trình bày ý kiến, nhóm khác nhận xét, bổ sung - HS nhaéc laïi keát luaän - HS đọc thông tin - Thức ăn biến đổi thành chất bổ dưỡng + Phần chất bổ có thức ăn đưa đâu? - Chất bổ thấm qua thành ruột non, vào máu, để nuôi thể Để làm gì? - Chất bã đưa xuống ruột già + Phần chất bã có thức ăn đưa đâu? + Sau đó chất bã biến đổi thành gì? Được đưa - Chất bã biến thành phân đưa ngoài( qua hậu môn ) ñi ñaâu? - GV nhaän xeùt, boå sung Lop3.net (20) - GV sơ đồ và nói tiêu hóa thức ăn - HS nối tiếp nói biến đổi boä phaän: khoang mieäng, daï daøy, ruoät non, ruoät giaø thức ăn phận ( Mỗi HS nói phaàn ) - – HS nói biến đổi thức ăn caû boä phaän * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế - Đặt vấn đề: Chúng ta nên làm gì và không nên làm gì - HS thảo luận cặp đôi, trình bày, bổ sung yù kieán: để giúp cho tiêu hóa dễ dàng? - GV đặt câu hỏi cho lớp: - Aên chậm, nhai kĩ để thức ăn … - Taïi chuùng ta neân aên chaäm, nhai kó? - Tại chúng ta không nên chạy nhảy, nô đùa sau - HS trả lời aên no? - Chúng ta cần đại tiện để - Tại chúng ta cần đại tiện ngày? traùnh bò taùo boùn - GV nhắc nhở HS ngày nên thực điều đã học: ăn chậm, nhai kĩ, không nên nô đùa, chạy nhảy sau ăn no; đại tiện ngày Cuûng coá – Daën doø (2’) - Yêu cầu HS đọc lại các thông tin sách - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………………………… MÔN :TOÁN(Tiết 30) BAØI:BAØI TOÁN VỀ ÍT HƠN I.MUÏC TIEÂU : Giuùp HS - Củng cố khái niệm “ít hơn” và biết giải bài toán ít hơn.( Giảm bài tập 3) - Biết tóm tắt và trình bày bài đúng đẹp - Giáo dục tính cẩn thận, khoa học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - 12 cam có nam châm để gắn lên bảng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Kieåm tra baøi cuõ:5’ -HS để bài tập lên bàn -Kiểm tra bài tập HS GV chaám baøi số em, nhaän xeùt Bài :Giới thiệu bài :1’ -HS nhaéc CN - GV ghi đề bài lên bảng * Hoạt động 1:Giới thiệu bài tốn ít hơn:8’ Bài toán: Hàng trên có cam (gắn cam lên baûng) Hàng có ít hàng trên (gắn cam leân baûng) Hỏi hàng có bao nhiêu cam? -1-2Học sinh nêu lại bài toán -Gọi HS nêu bài toán - Caønh treân : quaû - Gọi HS nêu tóm tắt lời Lop3.net (21)