Tieâu chí cuûa gioáng caây nhóm, thảo luận 5 tiêu chí cử đại diện trả lời, nhóm troàng toát: _ Sinh trưởng tốt trong điều để chọn ra những giống cây khác bổ sung.. kiện khí hậu, đất đai [r]
(1)Tieát Tuaàn Ngày soạn :4/9/2009 Ngaøy giaûng: BAØI 10: VAI TROØ CUÛA GIOÁNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP CHOÏN TAÏO GIOÁNG CAÂY TROÀNG I MUÏC TIEÂU: Kiến thức: _ Hiểu vai trò giống cây trồng _ Nắm số tiêu chí giống cây trồng tốt _ Biết các phương pháp chọn, tạo giống cây trồng Kyõ naêng: _ Reøn luyeän kó naêng quan saùt, phaân tích _ Kỹ hoạt động nhóm Thái độ: Có ý thức quý trọng, bảo vệ các giống cây trồng quý sản xuất II CHUAÅN BÒ: Hoïc sinh: Xem trước bài 10 Giaùo vieân: _ Hình 11,12,13,14 SGK phoùng to _ Chuaån bò phieáu hoïc taäp cho Học sinh * PHÖÔNG PHAÙP: Trực quan, hỏi đáp tìm tòi, thảo luận nhóm IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn định tổ chức lớp: ( 1phút) Kiểm diện sĩ số lớp Kieåm tra baøi cuõ: ( phuùt) _ Theá naøo laø boùn loùt, boùn thuùc? _ Phân hữu cơ, phân lân thường dùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao? Bài mới: a Giới thiệu bài mới: ( phút) Ông cha ta thường có câu “nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống” ngày người đã chủ động tưới tiêu nước, chủ động tạo và sử dụng phân bón, thì giống đặt lên hàng đầu Vậy giống cây trồng có vai trò nào việc thực nhiệm vụ sản xuất trồng trọt và làm nào để có giống tốt? Ta hãy vào bài b Vào bài mới: * Hoạt động 1: Vai trò giống cây trồng(10’) Hoạt động Thầy _ Giaùo vieân treo tranh vaø hoûi: Hoạt động Trò _ Học sinh quan saùt vaøtraû lời: Lop7.net Kiến thức cần đạt I Vai troø cuûa gioáng caây (2) + Gioáng caây troàng coù vai troø gì saûn xuaát troàng troït? Gioáng caây troàng coù vai troàng: troø: Gioáng caây troàng toát coù taùc + Taêng naêng suaát duïng laøm taêng naêng suaát, + Taêng vuï tăng chất lượng nông sản, + Thay đổi cấu cây tăng vụ và làm thay đổi troàng caáu caây troàng naêm + Nhìn vaøo hình 11a haõy Gioáng caây troàng laø yeáu cho biết thay giống cũ tố định giống suất cao có suất cây trồng taùc duïng gì + Hình 11b sử dụng giống Coù taùc duïng taêng caùc vuï ngắn ngày có tác dụng gieo trồng năm gì các vụ gieo trồng naêm? + Nhìn hình 11c sử dụng Làm thay đổi cớ cấu cây giống ngắn ngày có troàng naêm ảnh hưởng nào đến cô caáu caây troàng? + Giaùo vieân choát laïi kieán _ Học sinh ghi baøi thức, ghi bảng * Hoạt động 2: Tiêu chí giống cây trồng.(6’) _ Yeâu caàu hoïc sinh chia _ Học sinh thaûo luaän nhoùm, II Tieâu chí cuûa gioáng caây nhóm, thảo luận tiêu chí cử đại diện trả lời, nhóm troàng toát: _ Sinh trưởng tốt điều để chọn giống cây khác bổ sung Đó là tiêu chí : 1,3,4,5 kiện khí hậu, đất đai và troàng toát _ Giaùo vieân hoûi: _ Học sinh trả lời: trình độ canh tác địa + Taïi tieâu chí khoâng Gioáng coù naêng suaát cao phöông phaûi laø tieâu chí cuûa gioáng chöa haún laø gioáng toát maø _ Có chất lượng tốt _ Coù naêng suaát cao vaø oån caây troàng toát? gioáng coù naêng suaát cao vaø ổn định là giống tốt ñònh _ Giáo viên giảng giải _ Học sinh lắng nghe và trả _ Chống chịu sâu tieâu chí vaø hoûi: lời: beänh + Tại người ta lại chọn Nếu giống không chống tiêu chí là giống chống chịu chịu sâu bệnh thì saâu beänh? toán nhieàu coâng chaêm soùc, naêng suaát vaø phaåm chaát noâng saûn thaáp _ Tieåu keát, ghi baûng _ Học sinh ghi baøi * Hoạt động 3: Phương pháp chọn tạo giống cây trồng(12’) _ Yeâu caàu học sinh quan _ Học sinh quan saùt vaø thaûo III Phöông phaùp choïn loïc saùt hình 12,13,14 vaø keát luaän nhoùm gioáng caây troàng: Lop7.net (3) hợp đọc thông tin, thảo luaän nhoùm veà phöông pháp đó và trả lời theo câu hoûi: + Theá naøo laø phöông phaùp choïn loïc? _ Đại diện nhóm trả lời, nhoùm khaùc boå sung Phöông phaùp choïn loïc: Từ nguồn giống khởi đầu (1) choïn caùc caây coù ñaëc Từ nguồn giống khởi tính toát, thu laáy haït Gieo đầu (1) chọn các cây có hạt các cây chọn ñaëc tính toát, thu laáy haït (2) và so sánh với giống Gieo hạt các cây khởi đầu (1) và giống địa chọn (2) và so sánh với phöông (3) Neáu toát hôn thì giống khởi đầu (1) và giống cho sản xuất đại trà ñòa phöông (3) Neáu toát hôn Phöông phaùp lai: Laáy phaán hoa cuûa caây thì cho sản xuất đại trà duøng laøm boá thuï phaán cho _ Học sinh laéng nghe, ghi nhuïy hoa cuûa caây duøng laøm baøi _ Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi _ Học sinh quan saùt vaø traû mẹ Sau đó lấy hạt cây baûng lời: _ Yeâu caàu học sinh quan mẹ gieo trồng ta cây saùt hình 13 vaø cho bieát: lai Choïn caùc caây lai coù ñaëc Có chứa hạt phấn tính tốt để làm giống + Cây dùng làm bố có chứa gì? Có chứa nhuỵ + Caây duøng laøm meï coù Laáy phaân hoa cuaû caây Phương pháp gây đột chứa gì? bieán: + Theá naøo laø phöông phaùp duøng laøm boá thuï phaân cho nhuïy hoa lai? Sử dụng tác nhân vật lí cây dùng làm mẹ Sau (tia) hóa học để xử lí đó lấy hạt cây mẹ gieo các phận cây (hạt, trồng ta cây lai Chọn mầm,nụ hoa, hạt phấn…) caùc caây lai coù ñaëc tính toát gây đột biến Gieo hạt các cây đã xử lí để làm giống _ Học sinh lắng nghe và ghi đột biến, chọn dòng _ Giaùo vieân giaûi thích hình baûng có đột biến có lợi để làm vaø ghi baûng _ Học sinh đọc to và trả lời: giống _ Yêu cầu học sinh đọc to Sử dụng tác nhân vật lí Phöông phaùp nuoâi caáy vaø hoûi: + Thế nào là phương pháp (tia) hoá học để xử lí mô: caùc boä phaân cuûa caây (haït, Taùch laáy moâ gây đột biến? maàm,nuï hoa, haït phaán…) ( tế bào) sống gây đột biến Gieo hạt caây, nuoâi caáy moâi các cây đã xử lí trường đặc biệt Sau đột biến, chọn dòng thời gian, từ mô ( tế bào) sống đó có đột biến có lợi để làm hình thành cây mới, đem gioáng trồng và chọn lọc _ Học sinh laéng nghe, ghi Lop7.net (4) _ Giaùo vieân giaûng thích roõ theâm, ghi baûng _ Yeâu caàu nhoùm cuõ thaûo luaän vaø cho bieát: + Theá naøo laø phöông phaùp nuoâi caáy moâ? _ Giaùo vieân giaûi thích , boå sung, ghi baûng baøi giống _ Nhoùm thaûo luaän vaø traû lời: Tách lấy mô (hoặc tế baøo) soáng cuûa caây, nuoâi cấy môi trường đặc biệt Sau thời gian, từ mô ( tế bào) sống đó hình thành cây mới, đem trồng và chọn lọc giống Đó là phương pháp chọn loïc + Theo em phöông phaùp treân thì phöông phaùp nào ứng dụng rộng rãi _ Học sinh ghi baøi nhaát hieän nay? _ Giaùo vieân choát laïi kieán thức Cuûng coá: ( phuùt) I Hãy chọn câu trả lời đúng: Trong troàng troït thì gioáng coù vai troø: a Quyết định đến suất cây trồng b Làm tăng chất lượng nông sản, tăng vụ c Có tác dụng làm thay đổi cấu cây trồng d Caâu a,b,c Tiêu chuẩn nào dùng để đánh giá giống tốt? a Sinh trưởng mạnh và chất lượng tốt b Naêng suaát cao, choáng chòu saâu beänh toát c Sinh trưởng mạnh, chất lượng, suất cao ổn định, chống chịu sâu bệnh d Năng suất, chất lượng tốt và ổn định II Ñieàn vaøo choå troáng: a Lấy hạt cây tốt quần thể đem gieo trồng vụ sau và so sánh với giống khởi đầu và giống địa phương là phương pháp:…………………… b Lấy hạt lúa nẩy mầm xử lí tia phóng xạ điều kiện định đem troàng, choïn loïc laø phöông phaùp: ………………………………………………… Đáp án: I 1.d 2.c II a chọn lọc b gây đột biến Nhaän xeùt – daën doø: (2 phuùt) _ Nhận xét thái độ học tập học sinh _ Dặn dò: Về nhà học bài, trả lời các câu hỏi cuối bài và xem trước bài 11 IV/Ruùt kinh nghieäm Lop7.net (5)